让城市雕塑成为城市进步的坐标1
城市雕塑教学设计（通用5篇）
城市雕塑教学设计（通用5篇）城市雕塑教学设计（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的城市雕塑教学设计（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
城市雕塑教学设计1活动目标一、结合生活经验尝试用肢体语言表现人物的简单动态，感受城市雕塑的美。
二、培养同伴之间的相互合作精神及善于观察周围事物的能力。
三、体验大胆创作的愉悦，培养幼儿坚持不懈的精神。
活动准备1、多媒体教具，课件一组。
2、活动前家长带幼儿参观公园、医院、商场等地方的雕塑。
3、搜集幼儿在雕塑前的留影。
活动过程一、欣赏照片，引出课题。
1、师：邵老师在奥运期间去北京玩的时候，拍了很多有意义的照片，我们一起来看一下，这些都是什么照片，照片上我后面是什么？（幼儿观看大屏幕上的一组照片）2、教师讲解什么叫雕塑？你都见过什么地方有雕塑？（幼儿自由讨论）3、幼儿拿照片来讲述自己见过的或拍照的地方的雕塑。
二、欣赏秦皇岛城市的雕塑，幼儿模仿城市雕塑的造型动作。
1、（请幼儿看大屏幕）你们看看这些雕塑你在哪里见过？，他表达的是什么意思？为什么要摆放在那里？2、提供公园、医院、商场和居住的小区以及广场的雕塑让幼儿观察后回答问题。
3、幼儿模仿城市雕塑的造型（多媒体看走路的雕塑）那我们来看一下这座雕塑上的人在干什么？我们学学看。
（教师个别指导———随机）（多媒体看情侣雕塑）那这一组雕塑上的人又在干什么？请你找个好朋友也来学一学。
（教师个别指导———随机）（多媒体看金都商场门前的雕塑）你们看这是什么地方的雕塑？上面的人在做什么？你们也来分组学一学，看谁学的最像。
三、幼儿自己设计人体雕塑刚才我们是模仿照片上的雕塑，现在请小朋友们也来做一回雕塑设计师，自己来设计雕塑，我们先来设计一座雕塑，你想设计什么？（教师个别指导）我们刚才看的雕塑有一个人的，也有一组人的，现在邵老师还想请你们这些能干的设计师们设计几组雕塑，你们互相商量一下想设计什么雕塑？（教师参与到其中一组）（用数码相机拍下幼儿的雕塑造型在大屏幕播放）提问：这组雕塑是哪几个小朋友设计的呀？你们来讲讲为什么要这样设计？这组雕塑是哪几个小朋友设计的呀？你们为什么要这样设计，能不能为自己的雕塑取个名字？这组雕塑是哪几个小朋友设计的呀？你们设计的这组雕塑又有什么意思呢？四、欣赏抽象雕塑还有很多的雕塑是我们人体没法表现和模仿的，它们很抽象有些我们看不懂，但是它们都有一定的意义，那就是抽象雕塑，请看这些雕塑（看多媒体）。
小议城市雕塑的文化内涵-城市雕塑论文-建筑论文
小议城市雕塑的文化内涵-城市雕塑论文-建筑论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——一、城市雕塑的艺术形式抽象的目的是为了在雕塑中去除那些多余的细节，保留下来的形态除了具有一定的具象意义外，更多的是一些象征的意义和形象.假如没有时空的阻隔，从原始社会一步进化到现代欧美的社会，从中可以看到这两种不同社会状态下的“雕刻艺术家”在自己的作品中，通过自己的想象力，从而创设一种空间艺术，创造出一种立体造型美感.尽管他们之间可能相距万里，也可以相隔万年，但是我们不难发现，他们对雕塑艺术的空间表现和理解却存在很大的相似之处.比如现代雕塑家布朗库西的作品《吻》，这个雕像作品造型比较简练、单纯.从而将两个形象完美地融合在一起，从而构建出一种既对称又稳定的形象.作品展现出一个垂直的立方体造型.虽然这个作品的造型比较简单，却将爱的真谛充分显示出来.雕塑是指不以建筑为依据的雕塑，雕塑能够将雕塑本身性的特定环境充分展示出来.在这种特定的环境中，雕塑是有特定的因素决定的，同时要结合特定的含义地点进行创作.特别是雕像在表现特定人物或者特定的时候，要同当地的历史结合起来.美国战争胜利后，创作了一个纪念雕像———自由女神，这个雕塑也是美国自由的象征.在这个独特的雕塑中，女神将自由的火把高高举起，引领人民不断走向自由.这个雕塑在艺术形式上，将的空间形态较好地表现出来.这就让雕塑有着历史的特定性，同时也代表了美国战争的胜利.附件空间是通过一定的外部空间来表现在雕塑的内在形式.雕塑与外部空间或物体，和自己的身体和特点的表现.更好地完成任务的象征和寓言雕塑.比如，《美国国家的纪事碑》这个雕塑是依赖自然山体大围山刻.这个巨大的雕塑坐落在山上，将四个著名的美国总统头像雕刻出来.从雕像的左边顺延至右边，四尊头像同山体完美结合在一起，非常壮观，游人来到这个地方都会肃然起敬.这座石像的面部非常高大，达到了18米，就是鼻子这一部分就有6米.其中，华盛顿像是一座胸像，依据山体形态将肩部和胸部完美地雕刻出来.其他三个总统像都是头像，西奥多罗斯福和林肯的像只雕刻了面部.在这座山上，四位总统的巨型头像和山峰完美结合在一起，并且十分壮观，吸引了很多的游客来到这个地方观看.四位总统的表情都庄重而严肃，眼睛凝视着远方，嘴唇紧闭着，形象惟妙惟肖.但是，四个人又各有各的特色，可以从肖像中传达出独特的性格和特征.二、城市雕塑的文化内涵1城市雕塑体现地域文化的精髓城市雕塑应该以能够突出本地的特殊地域文化为其建造的目的.吴鹤林先生在任全国城雕建设指导委员会一职时曾经强调过，在过去的城雕建设中强调城雕的本身品质和艺术水平，但是如今城雕艺术已经不能只限于这个方面，重点是能够和其所在的环境相吻合，并且能够对于特色的地域品质进行体现.城雕艺术作为城市文化的重要体现，能够对整个城市中的文化特色做出重要的表现，并且通过视觉表现力，对于文化特色的内容进行概述，从而使得整个地区的文明建设得到充分体现.例如，江碧波教授为重庆市所创作的大型雕塑岩之魂，就将整个重庆地区的文化特色描绘的淋漓尽致.从“岩之魂”这座浮雕作品中，我们可以完整地看到当地的历史文化、地域风采和民族特色.这座浮雕作品传承和发展了重庆独特的巴渝文化.这座浮雕主要包含两个界面：在临近地面的部分，通过写实的手法，将行人站在桥头打望都市的画面记录下来.往上是根据岩石衍生出来的大头像，将人与土地的关系生动展示出来.这座雕塑艺术表现形式较为直接，通过夸张、线条的装饰意味、尖锐的尖角讲鲜明的巴渝特色较好的呈现出来.在浮雕的前面有几组圆雕，造型上更为简洁、含蓄，动与静的人物特征，同样将浓厚的巴渝气息保留下来.2城市雕塑体现地域文化的发展历程文化是在历史的发展过程中不断继承和发展的.而城市雕塑正是在历史发展的某一阶段中所具备的文化特点而设立的雕塑，是当代文化传承的重要汇集.正是因为各个地区的文化发展的差异以及时代的不同，从而各个地区在各个阶段的雕塑都是当时当地所具备的地域以及时代的特征.优秀的雕塑往往都是和特色的地域环境以及当下的社会发展分不开的.一件高品质的艺术雕像，往往能够对于整个地域或者整个民族的精神文化有着重要的象征作用.例如罗马的雕像母狼育婴，布鲁塞尔的雕像撒尿的男孩儿等都已经成为象征整个地区的特色文化，从而不能被人们所忽视.许多西安市民认为，西安当前的城市雕塑基本都是对唐代文化的展示，但是没有展示出古代的周、秦、汉代文化以及当今时代风貌.主要是雕塑大多是对历史和人物的展示.从一些调查中可以证明，西安文化对周、秦、汉、唐四大文化进行了涵盖.但是唐代是中国乃至世界都公认的最为繁盛的时代，是西安人最为自豪的历史.所以，这种功利心就让西安城市雕塑主要集中于对大唐文化的挖掘.对于这种心态的追求，不仅表现在城市雕塑上，也表现在城市建设上.比如，西安仿古的西大街、大唐通易坊等等.从上文的分析会发现一些状况，我们总是在一座历史名城中找不到历史的踪影，能够看到一些高大的抽象雕塑，但是看不出同这座城市有何关联.这些雕像放在哪个地方都可以，让城市之间没有太大的差别.城市雕塑作品的立意就是要有创作的依据和具体的出发点.城市雕像作品有着不同的特点，是因为有着不同的创作对象和创作环境.因为城市有着独特的地理和历史文化内涵，所以就有着不同的创作内容和形式.如果雕像作品没有融入城市特有的文化内涵，就会让这些作品形式单一.三、总结本文总结了国内外很多较为成功的城市雕塑设计的案例，对地域文化对城市雕塑设计的材质、造型以及色彩的选择和尺度等方面的影响进行了系统的分析.从中分析出地域文化与城市雕塑之间的关系，这两者是一种相互制约的关系，同时又是一种相互促进的关系.地域文化能够制约城市雕塑设计.但是，由于城市雕塑是地域文化的载体，让地域文化得到了较好的传承和发展.同时，提出了相应的观点：我国在进行城市雕塑设计的时候，要将其中的地域文化充分体现出来，从而保证在当前全球化背景下，中国城市雕塑能够得到较好的发展.。
对长春当代城市雕塑建设的规划思考
对长春当代城市雕塑建设的规划思考by Wang JingYang Liu Programming and Thinking on the Construction of Contemporary Urban Sculpture In Changchun 雕塑是组成城市的一部分，是城市构成空间环境不可或缺的要素，在塑造城市形象中具有独特的地位和作用。
雕塑在城市建设中是一个闪烁着艺术魅力的亮点，她把人们直观的美与深邃的思想文化韵味、环境的点缀与城市整体形象的升华相结合，雕塑融于城市之中，又光照城市之上，是城市环境质量与文化品位的重要体现。
城市雕塑是城市共有空间中“最传神的眼睛”，是“凝固的音乐”，是“立体的图画”，是“用青铜和石头等材料写成的编年史”。
城市雕塑在一定程度上反映了城市的经济文化水平，代表了城市的现代文明和建设成就，是城市整体形象的一部分，同时又能发挥旅游功能，成为城市旅游的重要吸引物和旅游点。
长春市是一座只有200多年历史的新兴城市，改革开放以来，经济发展很快，人们的物质生活有了很大提高，城市面貌发生了深刻变化。
长春市历来注重城市雕塑的建设，在雕塑建设方面取得了巨大的成绩，特别是在20世纪90年代以后，长春市的雕塑建设成就世界瞩目，为今后的进一步发展打下了良好的基础。
1长春市城市雕塑现状及其存在问题1.1长春市城市雕塑发展现状相对于城市建设的历史而言，城市雕塑建设历史更短，近现代从清朝到中华民国，乃至伪满州国，期间创作了一些反映当时历史的雕塑，但是现在存在的雕塑寥寥无几。
新中国成立后，直至20世纪80年代中期，创作了自由大桥两端的四尊人物具像雕塑以及几所大学校园内的雕塑，但是，在当时雕塑的建设没有引起足够的重视。
在20世纪90年代中期，长春市的雕塑建设有了长足的进展，一些广场雕塑相继建成，特别是从1997年至2001年连续8年长春市举办了“中国长春国际雕塑展”，2003年举办了“中国长春国际雕塑大会”。
城市雕塑是城市和谐文明的符号
城市雕塑是城市和谐文明的符号城市雕塑(urbansculpture)是一种具有功能性的公共艺术，是城市环境的重要组成部分，是城市文化的标志，是时代精神的象征，是城市和谐文明的表述符号。
在城市空间环境中雕塑以其他艺术不可替代的形式发挥着积极作用，成为城市文化品质的重要显现，对城市环境的美化和城市居民的精神文化生活都将产生重要的影响。
一、城市雕塑的展示与研讨厦门市人民政府与中国摄影家协会于2003年共同主办了“中国厦门(国际)城雕摄影大赛展览”及“国际城市雕塑论谈”，在我国开创了首个(国际)城市雕塑专题摄影大赛展览与理论研讨。
影赛征集了全国各地及10多个国家、地区的600多位摄影家的4000多幅作品，评选出115件城雕摄影作品参展。
海峡摄影艺术出版社出版发行了《2003中国厦门(国际)城雕摄影作品集》，特别是20多位国内、国际知名雕塑家参与了理论研讨，这是一次规格高、水平好、影响大的城雕专题活动。
本次活动结合厦门城市雕塑的现状，城市雕塑的设计制作理念和艺术定位的探讨。
为厦门市城雕的建设与发展提供了很好的学习、借鉴的思路。
一座城市，最能够给人以直观感受的是建筑和雕塑，而雕塑与建筑相比，更具有人文的关怀，它带有温度与情感。
是可触摸的。
雕塑的建设蕴含着一个城市的文脉，雕塑让人们可以看到一座城市的品格与气质。
一件成功的雕塑的价值不仅仅是美化城市，终级作用是彰显城市的文化与性格。
城市雕塑的建设与发展只有与所处城市的空间环境、历史文化背景以及现代文明相融合才能为人民大众所接受，才有其生存的可行性，才能适应我国以及当今世界城市雕塑发展的要求。
由于受到传统观念的制约，中国美术史上留下姓名的雕塑家不多，也缺少雕塑理论著作。
对于中国雕塑史的研究和创作经验的，主要开始于近代。
本次雕塑作品的大赛展览和雕塑研讨会的召开，有机会看到世界各国优秀城市雕塑的影像作品，聆听专家对城雕的演讲，使我们开阔了眼界。
丰富了视听，从而进一步引证了雕塑在城市和谐文明中的重要性。
城市的精神地标
了羡慕 。在莱顿城中心的广场上 ，矗立着荷兰大画家伦勃朗 （ Ｒ ｅ ｍｂ ｒ ａ ｎ ｄ ｔ Ｈ ａ ｒ ｍ ｅ ｎ ｓ ｚ ｏ ｏ ｎ ｖ ａ ｎ Ｒ ｉ ｊ ｎ ，１ ６ ０ ６ —— １ ６ ６ ９
年）的雕塑。伦勃朗也是苦孩子出身 ，原来是油漆 店学徒 。据说范德 瓦尔斯经常去瞻仰大画家的形象 。甚至每天 清晨上班都会绕道去瞻仰伦勃 朗的塑像 。这塑像成 为他每一 天的第一课 。这种精神感召激励着他。他发誓 ．自己 也要做一 个那个 写在 历史上的伟大 的荷兰人 。于是 ，他一边 工作 ，一边开 始了艰苦的 自修 历程 。经 过１ Ｏ 年 的努 力 ，他终于获得 了教 师资格证 书 ，当上了小 学老师。但是 ，这当然不是他的最终 目标 。在有 了一定 的物质条件以 后 ，他便 放弃 了这 份来之不易 的工作 ，以旁 听生的身份来 到莱顿大学 学习 ，并于３ ６ 岁那年获得 了博士学位 。他 的博 士论文提 出了非理想 气态 的状态方程 ，即著名的范德 瓦尔斯方程。后来还 因此获得 了诺贝尔物理学奖 。 当然 ，我们不能武断地说 ，一座好 的雕塑可 以改 变一 个人的人生。但是 ，好的雕塑 ，可以鼓舞我们前行 的勇 气 ，给予我们精神的力量 ，这是毋庸置疑的 。 感谢苏州工艺美院的 艺术 家们 为我深爱 的这座 城市所做的工作 ，我也深信 ，在雕塑学会的努 力下 ，能够塑造 与我们这所伟大城市相媲 美的伟大雕 塑 ，会成为苏州的一道新的风景 ，成 为苏州人的深刻记忆 ，为无数过客归人 提供源源不绝 的勇气与 力量 ，为这个世 界创 造出更为动人心魄的美好。
０ ３ ５ ｌ 美 术 探 索Ｉ Ｆ ｉ ｎ ｅ Ａ ｒ ｔ Ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
城市的精神地标
朱 永 新
城市雕塑·(教学设计)
一、教学内容
《城市雕塑·（教学设计）》
本节课选自人教版初中美术八年级上册，第三单元“生活中的美术”，本节课主要教学内容包括：
1.了解城市雕塑的定义、功能及分类；
2.分析城市雕塑的艺术特点及其在城市建设中的作用；
3.欣赏国内外知名城市雕塑作品，感受其艺术魅力；
4.学习城市雕塑的设计方法和制作过程；
4.激发学生对城市公共艺术的关注，培养其社会责任感和审美情趣，使其在日常生活中能够关注和欣赏城市雕塑艺术。
三、教学难点与重点
《城市雕塑·（教学设计）》
1.教学重点
（1）理解城市雕塑的定义、功能及分类：使学生掌握城市雕塑的基本概念，了解其在城市环境中的功能以及不同类型的城市雕塑。
举例：如纪念性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑等。
举例：以小组为单位设计并制作城市雕塑模型。
2.教学难点
（1）城市雕塑的艺术特点分析：学生可能难以把握雕塑艺术的特点，需要通过实例分析和讲解，帮助学生理解。
突破方法：对比分析不同城市雕塑作品，引导学生关注其艺术特点。
（2）城市雕塑设计与制作方法：学生可能在设计过程中缺乏创新意识和实际操作经验，难以将想法转化为具体作品。
（2）分析城市雕塑的艺术特点：指导学生从造型、材质、色彩等方面分析城市雕塑的艺术表现手法。
举例：如雕塑的线条、立体感、材料运用等。
（3）学习城市雕塑的设计方法和制作过程：教授学生如何运用设计原理和方法，结合实际需求进行城市雕塑设计，并了解制作过程。
举例：如设计草图、模型制作、材料选择等。
（4）实践创作：培养学生动手能力，将所学知识运用到实际创作中，提高审美素养。
四、教学流程
《城市雕塑·（教学设计）》
浙美版美术九上第1课《城市雕塑》教案1
1教学目标本课是欣赏课，教师是想通过一节课的教学，让学生对城市雕塑有个较为全面的了解，能形成城市雕塑的基础设计构思，能对城市雕塑作品形成独特的见解，从而提高学生的美术素养。
一、教学目标：1.初步了解城市雕塑的类型、材料、形式等。
提高对城市雕塑的审美兴趣，加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。
2、初步了解如何欣赏抽象雕塑。
3.通过对城市雕塑作品设计与评述，巩固所学知识，开阔学生知识层面。
2学情分析本次为借班上课，学生是乡镇中学的初三学生，学生对美术基础知识较薄弱，同时也较腼腆，不善于发言。
教师应多用启发性教学，引导学生融入教学内容。
3重点难点重点：了解城市雕塑的类型、材料、形式，以及雕塑的应用。
难点：如何欣赏抽象雕塑。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】利用对新奇的雕塑好奇心激发学习兴趣。
利用“猪头思想者”的雕塑作品引入课题。
活动2【讲授】介绍城市雕塑的基础知识1、请举例说说在我们的生活周围哪里存在着雕塑？以及它在环境中所起的作用？引出城市雕塑的类型1、标志性标志2、纪念性标志3、装饰性标志4、主题性标志等。
小练习---------雕塑的类型（2）提问:城市雕塑的材料要求？引出常见的城市雕塑材料1、石材2、金属3、混泥土4、综合材料5、绿色植物等。
介绍各种材料的特点。
石材-----有厚重感、历史感。
不锈钢-------现代感、科技感。
青铜-------年代感、。
小练习---------不同类型的雕塑适合什么样的材料。
（3）雕塑的形式1、浮雕2、透雕3、圆雕复习以上3部分内容活动3【讲授】针对抽象雕塑的欣赏这个难点进行引导欣赏结合实例进行讲解。
抽象雕塑的理解方法。
1、雕塑的人文、历史等背景。
2、外形象什么？3、有什么感觉？4、颜色有什么意义？分析看不懂外国的抽象艺术的原因。
活动4【讲授】雕塑的实际运用学校的雕塑选择雕塑的应用要结合当地的历史背景、文化层次、理解能力等因素。
活动5【作业】利用口述或摆姿势等方法设计畲族雕塑－－－－－放松紧张的课堂气氛结合不同民族的雕塑设计畲族雕塑民族特色的表现1、服饰2、动作3、文化等活动6【作业】课后延展选取一个学校周围的雕塑进行评价。
浅谈西安城市雕塑
浅谈 西安城 市雕 塑
腾 云 （ 西安外事学院 陕西西安 ７０） １（７） ７
摘 要 ：西 安 ，作 为 一 个 历 史 文 化 古城 ，很 难 让 现 代 文 化 艺 术 在 此扎根 。我们并不缺乏现代艺术家，也 不缺乏 可以表现的素材 ，我们 缺 的是作品 ，缺 乏能代表这个城 市之 美的艺术 作品 ，缺乏能体现这个 城 市精神、灵魂 的现代 艺术作品 ，于是 我们想起 了城 市雕塑。
关键 词：城 市；雕塑 ；西安
一
历史 文化 精神 是 不可 替代 的 ，这也 是城 市雕 塑 与一般 雕 塑的 最大 区别 ，真正 好的城 市雕 塑是 无法 复制 到 什 么 ？是 被誉 为 “ 界 第 八 奇 世 需要什 么样 的城 市雕塑 迹 ”的秦 始皇 兵马 俑 ？还是 世界 上保 存最 完整 、规模 最大 的古 城 西 安 的雕 塑不可 谓 少 ，从南 至北 ，由东 到西 ，各 个广 场和 旅 墙—— 西 安 明城 墙 ？是遥 相辉 映 见证 过大 唐盛 世 的大 小雁塔 ？还 游 景 点都分 布着 大大 小 小 的雕塑 作 品 ，可是 有哪 些让 你 留下深 刻 是 已然成 为城 市 中心坐 标 的钟鼓 楼 ？作 为现代 人 ，我们 要 感谢 先 印象 了，让 你驻 足观 赏 呢 ？是 因为这 些 雕塑 不美 吗 ？还是 你觉 得 人 为 我们 留下 的３０ 余 年 的城市 文化 ，得 享 １朝 古都 的深 厚历 史 这样 的雕塑 在别 的城 市 也能 看 的到 ，对你 而 言没有 特 别感觉 。怎 １０ ３ 沉 淀 ，但是 我们 不仅 仅是 历史 的 继承 者 ，也是 历史 的创造 者 ，我 样才 能体现 一个 城 市的特 质 ？我 以为至少 应具 备 以下三 点： 们 除 了要承 担保 护历 史 、传承 文 化 的重任 之外 ，如 何在 历史 的长 １ 题材 上能 够切 合 西安 的历 史文 化传 统 ，又 能表现 当代 西 安 ． 卷 中书 写我 们 当代人 的一 笔也 摆在 了我 们 的面前 ，可让 人遗 憾 的 人 的精 神面 貌和 文化 追求 。作 为 一个 有三 千年 历史 的古 城 ，一个 是 ，想到 西安 ，我 们很 难有 现代 文化 艺术 的印象 ，我 们并 不缺 乏 曾经 见证 过 中国历 史最 为光 辉 的汉 唐文 明 的古城 ，散落 在城 市各 现代 艺术 家 ，并 不缺 乏可 以表现 的素材 ，我 们缺 的是 作 品 ，缺 乏 个 角 落 的宫殿 遗迹 记录 了秦 始 皇 、汉武 帝 、唐太 宗 的丰 功伟 绩 ， 能代 表这 个城 市之 美 的艺术 作 品 ，缺 乏 能体现 这 个城 市精 神 、灵 至 今仍 被 我们传 唱 的李 杜诗 篇记 录 了他 们在 这个 城 市的 生活 ，太 魂的现 代艺 术作 品，于 是我们 想起 了城 市雕塑 。 多的题 材 留给我 们 艺术 家发 挥 ，但 是艺 术发挥 必 须要 符合 城 市特 质 。例 如有 人建 议 在车 站广 场立 一 个秦 始皇 的 巨型雕 塑 ，让来 往 为 什 么是城市雕 塑 美 国 城市 历 史学 家 与人 文 学者 刘 易 斯 ・ 芒福 德 说 ： “ 初城 的宾客 见证 秦文 化 的恢 弘气 势 ，这 也未 尝不 可 ，只是 如何 让这 个 最 市 是神 灵 的家 园 ，而最后 城 市本 身变 成 了改造 人类 的主 要场 所 ， 雕 塑反 映出 当代西 安人 的精神 ，恐 怕要好 好思 量一 下 。 ２ 在 表 现 形 式 上 要创 新 ，要 与 周 围 环 境 有机 结 合 。作 为 艺 ． 人 性在 这里 得 以充分 发挥 。城市 的主要 功 能是 化 力为形 ，化 能量 为文化 ，化死物 为活 灵 的艺术形 象 ，化生物 繁衍 为社会 创 新。 ” 术 品本 身 ，创新 是基 本要 求 ，雕 塑是 一种 可 以复制 的 艺术 品 ，但 部 那些 已然 成 为这个 城 市标 志 的艺术 作 品 已经 见证 了这 个 城市 在城 市雕 塑 中 ，雕 塑作 品只是 这个 城 市雕 塑 的 一 分 ，它 的根本 几千 年 的兴衰 变迁 ， 想到 西安 你会 想到 她们 ，想 到她 们 你会 想到 价值 在 于这个 雕 塑是 否符 合这 个城 市 的精 神 ，是否 符合 周 围的环 西 安 ，那 是 因为在 她们 背 后都有 一个 千 古流 传 的故事 ，都 有她 们 境 。以李 白为例 ，全 国各地 有 很 多与他 有关 的雕 塑 ，西 安的 雁塔 那个 时代 赋予她 们 的独 特个 性 ，而在 别 的地方 没法 看 到 ，那 么作 北 广场 也有 ，作品 中的 李 白盘腿 做举 杯 吟诗状 ，说实话 ，那样 的 为新世 纪 的我们 ，是 否 也应 该觉 悟到 在这 个 高度 发 展 、高度 融合 作 品豪 无个 性 可言 ，有 或无 ，放 在 这或摆 在那 都无 所 谓 ，这样 的 的世 界 ，文 化背 景 、生 活 习性各 异 的民族 要想 共存 下去 ，必 须要 东 西 ，不要也 罢 。 发展代 表 自身特 征 的文化 。 ３ 作 品应 符 合大 众 审美情 趣 。 艺术 品作为 艺术 家 的创 作 ，再 ． 正 在 全 球 范 围 内掀 起 的 一 场 城 市文 艺复 兴 ， 以 日益 紧 迫 的 现 艺术家 本人 的艺术 认知 ， 本身 是不应 该受大 众 审美所 影 响的 ， 全 球环 境 问题为 开端 ，在 国家 间或 城市 中提 出了宗 教 、经济 、文 可 是作 为公 众艺 术一 部分 的城 市雕 塑 ，完 全只 是艺 术家 的个 人情 化 、历 史等 各种 各样 的 问题 与 矛盾 ，而 从这 些 问题 中反 映的 理念 调而 全然 不顾 大众 是 否欣 赏这 本身 是无 法 想象 的 ，一个 得不 到大 ‘ ”，则成 了当前城市文艺复兴的主题，并且城市建设由硬件 众 认 可 的城市 雕 塑又 怎么 能代 表城 市精 神 和城 市文 化呢 ？ 因此 在 荚 时代 逐 步过渡 到 了软件 时代 。雕 塑 家也 从单 体 的、个 人 的表现 中 城 市雕 塑 的创 作 中要 体现 出城 市平 民的参 与意 识 。城市雕 塑 的参 走 出，开始 创作 与城市 环境 密切相 关 的、具有 城市 机 能的作 品。 与 性 ，决 定 了在城 市雕 塑 的过 程 中，它 一 定是 开放 的、 民主 的 ， 美 国著 名城 市 学家 伊 里 尔 ・ 沙里 曾经 说过 ： “ 我 看看 你 的 它 一定 十 分尊 重参 与者 的 权利 ，并 公正地 对 待每 一个 参 与者 的意 让 城 市 ，我就 能说 出这个城 市 的居 民在文 化上追 求的 是什 么。 ” 见 。公 众参 与 的方 式是 多样 的 ，公共 艺术 的参 与 性不 仅表 现为 公 城 市 雕 塑作 为城 市 空 间 公 共 艺 术 的一 种 主 要 艺 术 形 式 ，它 众对 于 作 品结果 的参 与 ，还表 现 为公 众对 于过 程 的参 与 ，共 同推 不 仅 能反映 出城 市 的风采 和 神韵 ，也最 能反 映 出 一 个城 市的 精神 动城 市雕 塑 的发 展 。社会 公众 对 于作 品 的意见 ，成 为 检验城 市雕 面 貌和 价值 取 向，对 提 高城市 品位 、丰 富城 市 内涵 、美化 城 市空 塑 的一个 重要 的指标 ， 因为只 有社 会 公众 才是 作 品成功 与否 的最 间、升 华城 市形象 起着 重要 的作用 。如 果文 化 是城市 的灵 魂 ，那 后评 判者 ，只 有在 互 动 中，在 与公 众 的接触 中，作 品 的意义 和对 么 ，城 市雕塑 就是 城 市灵魂 的最好 象征 物 。不 同的 时代 ，城 市雕 作品 的评 价才 能最后 完成 。 塑都 以它 自己的方式见 证 了这个 时代 的文化和 精 神 。 在 创 建和 谐社 会 的今 天 ，我们 呼唤 我们 的城 市 能 出现 越来 越 想 到 罗马 ，你 会想 ＮＪ 头 “ Ｊ Ｉ ￣ 母狼 ”，想 到哥本 哈根 ，你会 想 多的 能体 现代 表这 个城 市精 神 的城 市雕 塑 ，在这 样一 个千 年故 都 到 “ 人 鱼 ”，想 到纽 约 ，你会 想 到 “ 美 自由女神 ” ，想到 布鲁 塞 完 成历 史和现 代 的融 合， 艺术和 公众精 神 的融合 。
城市雕塑的现状及其艺术价值
城市雕塑的现状及其艺术价值提纲：1. 城市雕塑的现状及其挑战2. 城市雕塑的文化和历史价值3. 城市雕塑对城市形象和建筑环境的影响4. 城市雕塑互动性和公众参与度的提高5. 城市雕塑的可持续性和环保意识1. 城市雕塑的现状及其挑战城市雕塑从发展初期到现代，经历了许多变革。
城市雕塑的设计理念、材质、风格和功能等方面都在不断地变化。
它除了为城市增添美感和文化底蕴，还承担着社会功能，如广告宣传、纪念碑等。
然而，随着城市化的加速和城市交通的快速发展，城市雕塑也面临着很多挑战。
城市雕塑的设计和材质不仅要适应城市的环境和气候条件，更要考虑到城市的功能和人群的需求。
城市雕塑的实际效果如何要根据不同的城市地理位置、文化背景、人口规模等因素而确定。
城市雕塑设计也需要遵循城市规划的原则，协调整体城市形象。
2. 城市雕塑的文化和历史价值城市雕塑作为一种艺术形式，在城市文化和历史方面具有重要意义。
城市雕塑可以表现一个城市的风貌和特色，反映一个地方的文化和历史，传承人类文化遗产。
它可以展示城市的文化与精神特质，成为一个城市历史和文化的见证。
因此，城市雕塑的设计和铸造需要注重文化和历史价值的体现，以便更好地展示城市的文化和历史。
城市雕塑也可以被视为当地市民的集体记忆，其文化和历史价值需要得到保护和传承。
3. 城市雕塑对城市形象和建筑环境的影响城市雕塑不仅可以增添城市的美感和特色，而且还对城市形象和建筑环境有一定的影响。
城市雕塑的设计不仅要考虑到与周围环境的协调，还要考虑到它对城市空间的塑造和城市形象的影响。
城市雕塑可以吸引人们的眼球，使城市更具吸引力，从而为城市增加软实力。
它还可以强化城市形象和品牌，让城市更好地展示其文化和活力。
城市雕塑还可以改善城市环境，例如增加城市的花草绿化、改善城市空气质量等。
4. 城市雕塑互动性和公众参与度的提高城市雕塑的设计也需要注意到其互动性和公众参与度。
城市雕塑的设计不应仅仅是一件静态的艺术品，它还应该有一定的交互性和互动性，可以引起游客和市民的兴趣和参与。
高中美术】场域与对话——公共空间里的雕塑
高中美术】场域与对话——公共空间里的雕塑雕塑的属性作用，帮助学生理解公共空间的雕塑对于城市的象征性、主题性、纪念性和装饰性的作用。
通过欣赏XXX 前的雕塑作品，学生可以感悟公共雕塑作品的形式美、艺术美和象征美，体会公共空间和雕塑的双向互动性。
同时，学生可以思考新城市建设需要什么样的雕塑作品。
为了让学生更加深入地了解雕塑艺术，我们还可以通过制作雕塑模型来感受雕塑的艺术美和不同材料的雕塑带来的不同的美感。
这也是美术表现创意实践的一种方式。
通过研究欣赏公共空间的雕塑作品，学生可以理解现当代雕塑应当传递给公众的价值观和文化精神，培养学生欣赏雕塑的角度和欣赏美的眼睛。
这也是文化理解的一个重要方面。
教学环节设计意图：在教学过程中，我们可以通过视频、PPT、图片等教具来引导学生思考和欣赏公共空间的雕塑作品。
同时，我们可以让学生用纸、木棍、铁丝、彩泥、绳子、吸管、胶粘工具等学具来制作雕塑模型，从而更加深入地了解雕塑艺术。
在教学过程中，我们需要注意学生的个性调整和研究难点，帮助学生更好地理解公共空间的雕塑属性作用，欣赏雕塑作品的形式美、艺术美和象征美，以及理解现当代雕塑应当传递给公众的价值观和文化精神。
内容。
公共空间里的雕塑是城市文化的重要组成部分，能够为居民提供美观的环境和丰富的文化体验。
风筝广场作为一个典型的公共空间，以风筝为主题，设计了一系列雕塑，展现了潍坊的地域文化和城市精神。
这些雕塑不仅具有装饰性，还有主题性和纪念性，能够激发观者的情感共鸣。
通过欣赏这些雕塑，学生们可以了解公共雕塑的不同属性，并感受城市文化的魅力。
题等方面分析其艺术美、形式美及象征美，进一步加深同学们对公共雕塑的认识和理解。
研究任务三：小组讨论，确定设计作品的公共空间具体位置及主题，并根据材料选择组合方式来体现，最终制作出雕塑作品模型。
课后拓展：通过欣赏不同材质雕塑作品，体会不同材质带来的美感和艺术价值，并思考如何让老年公共雕塑重新焕发生命力和魅力。
公共艺术中城市雕塑的设计方法分析
公共艺术中城市雕塑的设计方法分析公共艺术中的城市雕塑是城市文化的重要组成部分，它不仅可以美化城市环境，还可以传达城市的历史与文化内涵。
设计一座成功的城市雕塑需要考虑许多因素，包括城市环境、历史背景、文化价值等。
本文将结合实际案例，分析公共艺术中城市雕塑的设计方法。
一、城市环境分析在设计城市雕塑之前，首先需要对城市环境进行分析。
城市的地理环境、人文环境、城市规划等因素都会对雕塑的设计产生影响。
雕塑的选址需考虑周围的建筑结构、交通状况和人流密集度等。
也要考虑到雕塑的视觉效果，避免与周围环境产生冲突。
位于广场中央的雕塑需要特别注意与周围建筑的协调性，不能造成视觉上的碰撞。
城市的气候特点也是设计雕塑时需要考虑的因素。
南方城市多雨多湿，雕塑的选材、防腐处理等都需要特别注意防水防腐。
而北方城市则需要考虑到雪后冰冻对雕塑结构的影响。
在设计城市雕塑时，需要对城市环境做出深入细致的分析，确保雕塑能够与城市环境和谐共生。
二、历史文化价值分析城市雕塑不仅仅是一种艺术品，更是城市历史文化的重要载体。
在设计雕塑时，需要考虑城市的历史文化价值，将雕塑融入城市的历史传承之中。
可以通过雕塑的形态、题材、材料等方面，来展现城市的历史和文化底蕴。
举个例子，位于北京市中心的天安门广场上的人民英雄纪念碑，它以浮雕和立体雕塑形式，展现了中华民族英雄的形象和事迹，既有丰富的历史文化内涵，又是一座美观的城市雕塑。
其设计理念融入了中国传统文化和社会主义现实，达到了艺术与历史文化的有机结合。
城市雕塑的设计不仅要符合当代审美观念，更要有深厚的历史文化内涵，这样才能在城市中具有持久的价值。
三、文化生态环境分析城市雕塑要能够与城市的文化生态环境相融合，反映城市的精神特质和文化氛围。
广州塔前的“羊城雕塑”就是一个成功的案例。
这座雕塑形象生动地展现了广州这座城市的历史文化特色，将羊城的寓意和精神内涵融入雕塑设计之中，得到了广大市民的认可和喜爱。
在城市雕塑设计中，需要通过文化符号、意象等元素，表达城市的精神风貌和文化内涵。
城市雕塑的规划与布局
城市雕塑的规划与布局城市雕塑是一种重要的城市景观元素，它不仅能够美化城市环境，提升城市形象，还能够传达城市的文化内涵和价值观。
因此，城市雕塑的规划与布局对于一个城市的发展和文化建设具有重要意义。
本文将从以下几个方面探讨城市雕塑的规划与布局。
一、明确主题与定位在规划城市雕塑时，首先要明确雕塑的主题和定位。
主题应该与城市的文化、历史、地理等特征相符合，同时也要考虑当前和未来的城市发展需求。
定位则是指雕塑在城市中的位置和作用，应该考虑到雕塑与周围环境的协调性，以及雕塑与市民生活的关系。
二、注重艺术性与实用性城市雕塑作为艺术品，应该注重其艺术性。
雕塑的造型、材质、色彩等方面都应该具有较高的审美价值。
同时，城市雕塑也应该注重其实用性，能够为市民提供休闲、娱乐、文化等方面的服务。
因此，在规划城市雕塑时，应该考虑到雕塑的功能性和实用性，避免只注重艺术性而忽略了实用性。
三、合理布局与分布城市雕塑的布局与分布应该考虑到城市的空间结构和市民的生活习惯。
一般来说，雕塑应该分布在公园、广场、商业街等公共场所，同时也要考虑到不同区域的特色和文化背景。
在分布上，应该避免过多的重复和雷同，应该注重个性化和差异化，打造具有特色的城市景观。
此外，雕塑的分布也应该考虑到人流量的分布和变化，避免在高峰期出现拥堵和不便的情况。
四、与环境相融合城市雕塑与环境相融合是规划城市雕塑时需要考虑的重要因素之一。
雕塑应该与周围环境相协调，避免突兀和不协调的情况出现。
同时，雕塑的设计也应该考虑到季节、气候、光照等因素的影响，避免对市民的生活和健康造成影响。
此外，雕塑的材料和造型也应该考虑到环保和可持续发展的要求，避免对环境造成过多的负担和影响。
五、加强管理与维护城市雕塑的管理与维护是保证其长期存在和发挥作用的必要条件。
在规划城市雕塑时，应该考虑到管理与维护的问题，制定相应的管理制度和管理计划。
同时，也应该加强市民的宣传和教育，提高市民对城市雕塑的认识和保护意识。
创文雕塑项目建议书
创文雕塑项目建议书一、项目背景随着城市的发展，城市管理和文明建设变得越来越重要。
为了提升城市形象，让市民和游客感受到城市的文明与美好，我们提出了创文雕塑项目建议书。
二、项目目的1. 提升城市形象：雕塑作为一种艺术形式，可以为城市增添文化氛围，提升城市的形象。
2. 增加市民文化参与感：通过雕塑项目，可以让市民参与到城市文明建设中来，增强市民的文化自豪感。
3. 吸引游客：精美的雕塑可以成为城市的地标，吸引更多的游客来到这座城市。
三、项目内容1. 雕塑主题：我们建议以城市文明、历史文化、自然风光等为主题，设计具有代表性的雕塑作品。
2. 雕塑位置：雕塑可以设置在城市的广场、公园、景区等地方，让更多的人可以欣赏到这些艺术作品。
3. 雕塑材料：可以选择大理石、青铜、钢铁等材料来制作雕塑，保证雕塑的质感和耐久性。
四、项目实施1. 确定项目范围：首先需要确定雕塑设置的范围，包括具体的位置、数量、主题等。
2. 征集设计方案：可以通过公开征集的方式，邀请国内外知名的雕塑艺术家和设计师参与设计，也可以面向全市征集市民的设计方案。
3. 确定制作方案：根据征集到的设计方案，经过评审确定最终的制作方案。
4. 制作雕塑：选择专业的雕塑制作公司进行制作，保证雕塑的质量和艺术性。
5. 安装雕塑：在确定的位置进行雕塑的安装，确保安全性和美观性。
五、项目预期效果1. 增加城市文化氛围：雕塑作为艺术品，可以为城市增添文化氛围，使城市更具魅力。
2. 提升城市形象：美丽的雕塑可以成为城市的地标，提升城市的形象和知名度。
3. 增强市民文化自豪感：市民参与到雕塑项目中来，可以增强市民对城市的归属感和自豪感。
4. 吸引游客：精美的雕塑可以成为城市的旅游景点，吸引更多的游客来到这座城市。
六、项目预算1. 设计费用：根据设计方案的征集和评审，需要支付设计师的设计费用。
2. 制作费用：雕塑的制作需要支付制作公司的费用，包括材料费、人工费等。
3. 安装费用：雕塑的安装需要支付相关的安装费用。
住房和城乡建设部关于加强大型城市雕塑建设管理的通知
住房和城乡建设部关于加强大型城市雕塑建设管理的通知文章属性•【制定机关】住房和城乡建设部•【公布日期】2020.09.29•【文号】建科〔2020〕79号•【施行日期】2020.09.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】建筑节能与科技正文住房和城乡建设部关于加强大型城市雕塑建设管理的通知建科〔2020〕79号各省、自治区住房和城乡建设厅，海南省自然资源和规划厅，直辖市住房和城乡建设（管）委、规划和自然资源委（局），新疆生产建设兵团住房和城乡建设局：为贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，加强大型城市雕塑建设管理，治理滥建巨型雕像等“文化地标”现象，保护和传承历史文脉，塑造城市特色风貌，弘扬民族精神、时代精神和中国精神，现就有关事项通知如下：一、充分认识大型城市雕塑的重要作用大型城市雕塑作为城市公共场所中的艺术品，是城市环境的组成要素，是城市文化品位的集中反映，是城市精神风貌的重要标识。
随着群众对于城市文化、公共艺术的认识和需求不断提高，各地建设了一批富有文化底蕴的优秀城市雕塑作品，在营造公共环境、提升文化品位、塑造特色风貌等方面发挥了良好作用。
同时，一些城市雕塑存在尺度过大、品质不高、题材不适宜以及与周边环境不协调等问题，特别是一些地方对于弘扬中华优秀传统文化的认识和理解存在偏差。
习近平总书记多次强调要坚定文化自信讲好中国故事，创作无愧于时代的优秀作品。
各地要充分认识大型城市雕塑的重要作用，贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的创作导向，树立正确的政绩观、文化观、价值观和审美观，落实地方政府主体责任，完善制度机制，加强事前事中事后全过程监管，切实在城市雕塑建设管理中坚定文化自信，增强文化自觉，弘扬中华优秀传统文化，反映人民群众精神追求，传播新时代中国价值理念。
二、明确建设管理重点（一）加强大型城市雕塑管控。
按照《城市雕塑工程技术规程》（JGJ/T399-2016），将高度超过10米或宽度超过30米的大型雕塑作为城市重要工程建设项目进行管理，严格控制建设高度超过30米或宽度超过45米的大型雕塑，严禁以传承文化、发展旅游、提升形象等名义盲目建设脱离实际、脱离群众的大型雕塑。
打造标志性城市雕塑,提升成都城市公共艺术形象的建议doc资料
打造标志性城市雕塑,提升成都城市公共艺术形象的建议打造标志性城市雕塑提升成都城市公共艺术形象的建议作为城市公共艺术形象的主体，城市雕塑可以很好地凝结城市历史底蕴、文化品位和精神风貌，以永久性可视形象让大众感受城市气质和城市脉搏。
成都作为中国历史文化名城，需要高水平的标志性城市雕塑来彰显城市底蕴、提升城市品位、展现城市形象。
最近，在市建委、规划局和四川大学艺术学院等单位的支持帮助下，我们对成都标志性城市雕塑发展进行调研，提出对策建议，供领导决策参考。
一、成都城市雕塑发展存在不足近年来，我市城市雕塑发展有所进步，但在体制管理、规划布局、资金来源、公众参与等方面还存在不足。
1、城市雕塑管理体制缺失。
我市曾于2004年成立成都市城市雕塑办公室，挂靠在市建委下面，但运行只有两三年，因精简机构被解体。
近年来，由于缺乏专门的管理机构，我市城市雕塑建设和管理各自为政，基本上是区（市）县、部门、单位依托市政项目或商业项目等自行规划建设。
我市雕塑资源情况底数不清，规划布局、艺术性评价等未能在全域层面有序进行，无法集中优势力量和大笔资金建设彰显成都特色、反映成都形象、维护成都记忆、宣示成都精神等标志性主题雕塑。
2、规划布局缺乏目的性和整体性。
我市从未制订全域成都公共艺术整体规划或方案设计，城市雕塑建设多是跟随项目工程，为建筑项目起烘托作用，对城市地域特色、文化氛围和历史背景的内涵挖掘不够，最终呈现风格不协调、随意性大、缺乏目的性整体性。
在老城区，甚至新城区，由于没有相应的雕塑规划，城市建设中没有为大型雕塑预留空间，远未形成雕塑与环境相互关照、协调映衬的艺术空间。
3、城市雕塑发展资金来源渠道单一。
我市城市雕塑建设资金主要由政府投入，社会资本参与城市雕塑建设的积极性不高。
政策法规上，缺乏对城市雕塑建设的倾斜，没有有效的政策措施吸引社会资本。
在财政投入分散和资金有限的情况下，城市雕塑建设经常出现“量入为出”、“量衣裁体”现象，“高大上”艺术创意往往因此而夭折。
关于促进城市雕塑高质量发展的建议
关于促进城市雕塑高质量发展的建议说到城市雕塑，大家可能第一反应就是那些大街小巷里的怪异雕塑，像是什么铁块拼成的“怪物”啊，或者石头上面雕了个不知道是啥的“造型”。
呃，这些雕塑常常让人摸不着头脑，或者甚至觉得有点突兀。
但城市雕塑不只是“装饰”，它更能代表一个城市的文化、历史，甚至是它的灵魂！所以啊，要让这些雕塑在城市中发挥它们的应有作用，我们就得好好琢磨琢磨，怎么让它们更“高大上”一些，不至于成为市民们茶余饭后的笑料。
雕塑的选择得讲究。
你看那些市面上随便放着的雕塑，很多时候就像是“高端大气上档次”的商标，一看就知道是“外行”设计的。
要知道，城市雕塑是要有灵魂的，得能跟城市的风貌、历史、文化打个照面。
你说一个现代感十足的钢铁雕塑摆在一片古老的老街里，那多不搭调！就像一颗大西瓜摆在了精致的小碟子里，怎么看怎么不合适。
所以，城市雕塑要挑个“合适的时机”，根据不同的地方，不同的气氛，去定制合适的艺术作品，这样才不会让人觉得“突兀”而是恰到好处。
接着啊，材料的选择也很重要。
我们常常看到一些雕塑，用的材料看起来就“廉价”，比方说那种容易褪色的塑料，或者是不耐风吹日晒的材料，过不了几年就开始“掉链子”，看着不但老化严重，还特别“廉价”。
哎，这种雕塑看久了真是让人心里不禁一阵阵发毛，感觉整个城市的格调都掉了个档次。
现在有很多优质的材料可以选择，比如不锈钢、青铜、甚至是玻璃这些，都能让雕塑保持久远的美感，时间一长反而会增加它的历史感和艺术感。
再有啊，我们要注重雕塑的互动性。
你看那些雕塑，有的放在那里，就是让你看看，没啥特别的意思。
有的呢，明明可以让市民参与其中，来一场亲密接触，结果它就站在那里，孤零零的，像个摆设。
说白了，这些雕塑要给人留点儿空间，让大家在它的周围走一走、看一看，甚至跟它合个影，拍个照，感受它的“生命力”。
你要知道，城市是活的，雕塑也是活的，怎么活呢？就是通过大家的互动，让它有更多的“存在感”。
比如一些可以触摸的雕塑，或者设置一些可变换形态的装置艺术，反正得让人有点“惊喜”，而不是一眼看过去就能忘掉的那种。
幼儿园美术欣赏教案《城市雕像》（2篇）
幼儿园美术欣赏教案《城市雕像》【教学目标】1、结合生活经验尝试表现人物的简单动态。
2、体验大胆创作的愉悦。
【教学准备】1、在日常生活中借助录像、图片或到公园实地观察等形式，丰富有关雕像的知识。
2、画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人，录音机及相关音带。
3、画有各种雕像的范画一张。
【教学过程】一、张出活动。
1、引出游戏情景：美丽的城市里有一群雕像，一到晚上，它们就快乐地在一起跳舞。
早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像，向城里的人们展示自己的美丽。
2、引导幼儿把自己想像成“城市雕像”，随音乐跳舞。
当听到音乐中太阳升起的信号时，幼儿马上做出一个造型动作;当音乐再次响起时，幼儿继续跳舞。
二、观察造型动作。
1、音乐停止时，教师分别模仿几个有代表性的造型动作，请幼儿猜猜这个雕像在干什么。
2、出示范画，请幼儿用小纸人摆出范画上雕像的动作，并说说这些雕像放在城市的什么地方比较合适。
3、请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。
三、设计城市雕像。
1、启发孩子当设计大师，为美丽的城市设计更多、更美的雕像。
2、在轻音乐背景下，幼儿边画雕像，边做相应造型或摆小纸人。
四、展示作品。
1、把幼儿设计的雕像布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。
这是一幅十分典型的多视点构图的作品：各种朝向的房子、行道树、红绿灯、汽车，体现了小作者在平面上表现十字路口时矛盾的方位感。
2、让幼儿互相介绍各自设计的雕像，并商量放在什么地方比较合适。
教学评析：这个美术活动设计非常重视孩子生活经验的积累，而且考虑到中班孩子的认知特点，教师让孩子借助“活动人”摆放雕像的造型，降低了表现的难度，同时利用音乐游戏诱发孩子的表现兴趣，强化每位孩子对雕像的选择、理解，这在一定程度上帮助孩子摆脱了图式化作图的方式。
幼儿园美术欣赏教案《城市雕像》（2）一、教学目标：1. 培养幼儿对城市雕像的兴趣与欣赏能力。
2. 增加幼儿对城市雕像的了解与认识。
北京城市雕塑政策的发展与启示
北京城市雕塑政策的发展与启示北京城市雕塑政策的发展与启示近年来，随着城市化进程的不断加速，城市雕塑作为一种重要的城市文化符号和公共艺术形态，越来越受到人们的关注和重视。
北京作为中国的首都，对城市雕塑的发展与管理具有重要意义。
本文将探讨北京城市雕塑政策的发展历程以及对其他城市的启示。
一、北京城市雕塑政策的概况北京的城市雕塑政策发展可以追溯到20世纪80年代末90年代初，这一时期出现了一些雕塑艺术家和城市规划者积极推动城市雕塑的落地。
然而，由于缺乏系统和科学的政策指导，城市雕塑往往无序、无组织地分散在城市的各个角落。
随着2008年北京奥运会的举办，北京开始积极规划和管理城市雕塑。
首先，制定了相关政策文件，如《北京市城市雕塑规划实施办法》和《北京市公共艺术设施管理办法》等，明确了城市雕塑的规划、管理和保护措施。
其次，加强了政府的组织和领导，成立了专门的城市雕塑管理机构，确保政策的执行和落实。
目前，北京的城市雕塑政策以规划为基础，注重整体性和系统性。
通过规划，将城市雕塑与城市建设和功能相结合，形成有机的城市空间布局。
同时，政府积极引导和支持艺术家创作，注重审美价值和文化内涵，提高城市形象和文化品位。
二、北京城市雕塑政策的发展历程1.初期阶段：无序和分散20世纪80年代末90年代初，北京的城市雕塑处于无序和分散状态。
由于政策空白，艺术家和规划者的积极性高，但缺乏统一的管理和规划。
城市雕塑往往随意地出现在公园、广场等公共空间，缺乏整体性和组织性，给城市形象带来了一定的混乱。
2.转折阶段：政策出台随着2008年奥运会的举办，北京开始注重规划和管理城市雕塑。
2000年，《北京市城市雕塑规划实施办法》出台，明确了城市雕塑的规划和管理原则。
同时，建立了专门的机构负责城市雕塑的管理，加强了政府的领导力。
3.发展阶段：规划为基础经过近20年的发展，北京的城市雕塑政策逐渐形成。
政府通过制定详细的规划，将城市雕塑融入城市建设和功能规划中。
建设部关于印发全国城市雕塑建设指导委员会《关于城市雕塑建设工作的指导意见》的通知
建设部关于印发全国城市雕塑建设指导委员会《关于城市雕塑建设工作的指导意见》的通知文章属性•【制定机关】建设部(已撤销)•【公布日期】2006.06.12•【文号】建办[2006]137号•【施行日期】2006.06.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文建设部关于印发全国城市雕塑建设指导委员会《关于城市雕塑建设工作的指导意见》的通知（建办[2006]137号）各省、自治区建设厅，直辖市建委（建设交通委）、规划局（委），新疆生产建设兵团建设局，各计划单列市建委（建设局）、规划局：现将全国城市雕塑建设指导委员会《关于城市雕塑建设工作的指导意见》印发给你们，请结合本地实际贯彻。
中华人民共和国建设部二00六年六月十二日关于城市雕塑建设工作的指导意见（全国城市雕塑建设指导委员会）“十一五”期间是全面建设小康社会的关键时期，我国城市规划、建设将进入一个新的发展阶段。
为进一步发挥城市雕塑等公共艺术在丰富城市文化内涵、塑造城市特色、美化城市环境、传承城市文化、促进城市精神文明等方面的作用，引导城市雕塑建设科学发展，根据“十一五”规划纲要精神和当前城市雕塑建设的实际问题，提出如下指导意见：一、提高认识，树立科学的城市雕塑建设思想城市雕塑是指城市的道路、广场、绿地、居住区、风景名胜区、公共建筑及其它活动场地建设的室外雕塑。
城市雕塑是城市历史传承的重要载体，在城市文化形象中具有持效、长久的特征。
城市雕塑建设是城市规划、建设和管理的重要内容，对城市现在和未来的环境都将产生重要影响。
各地要充分认识城市雕塑建设的重要作用和意义，加强组织领导，建立健全城市雕塑管理和指导机构，把建设城市雕塑精品作为长期的发展战略，纳入城市规划、建设、管理程序，切实提高城市雕塑建设的质量和水平。
在指导思想上，要坚持为广大人民群众服务和先进的文化方向；要根据本地实际，依法建设、量力而行、科学决策，防止贪大求洋的“形象工程”。
浙美版美术九上第1课《城市雕塑》教案2
1.初步了解城市雕塑的类型和风格，提高对城市雕塑的审美兴趣，加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。
2.通过对城市雕塑作品欣赏与评述，开阔学生知识层面。
3.在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受，同时也对城市环境艺术有更深的理解和体会。
2学情分析城市雕塑对学生是既熟悉又陌生，熟悉是因为他们生活在城市当中，经常在街头和广场上看到雕塑，陌生是因为他们往往视而不见，还因为一些著名的城市雕塑是分布世界各地，很少有机会看到，所以美术课堂的多看多引导尤为重要。
3重点：欣赏教材所提供的作品，使学生得到美的享受，并引发学生对城市环境艺术发展的思考。
难点：培养学生的审美能力和创新精神，形成在城市雕塑艺术欣赏方面的基本素养。
4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计课前准备（学生）收集一些有关城市雕塑作品或现实生活中的雕塑作品资料。
（教师）课件教学过程一导入：1.创建情景，出示图片。
美国纽约《自由女神像》丹麦哥本哈根《美人鱼》中国青岛《五月风》2、提出问题激发兴趣猜一猜：图片中的雕塑是来自什么国家和城市？出示课题城市的眼睛——城市雕塑概念理解*城市雕塑：是指现代城市公共空间的三维艺术品。
*雕塑家应用形体和材料来表达设计意图和思想设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。
三、深入1、出示乌鲁木齐《飞天雕塑》组图学生思考并回答你觉得这个雕塑美吗？放在这里是否协调欣赏各国城市优秀公共雕塑作品法国巴黎《大拇指》荷兰阿姆斯特丹《锯木者》澳大利亚墨尔本《倒立的人》美国洛杉矶《偷窥》城市雕塑的审美特点城市雕塑的形体美形体美是雕塑形式美的灵魂。
雕塑的形体，不仅要比例匀称，结构严谨，更要过形体展示形象的动势、情绪与生命力。
出示《珠海渔女》等（2）环境的特定美这是城市雕塑的首要特点。
作品是为特定的位置创作的一般不能轻易移动变位。
它只追求布置在特定环境中的艺术效果，不必要求去适应各种不同的位置。
它必须结合于相应的特定场所的空间结构、性质功能、情调氛围以及尺度比例，从而以环境紧密地构成有机的整体A、出示图片青岛海上公园雕塑《帆》丹麦哥本哈根《美人鱼》B、跃跃欲试（课堂实践——2位学生上台设计制作）目标：请你利用磁力棒设计一座适合住宅小区背景的雕塑和适合游乐场的雕塑时间：5分钟C、课堂提问（请坐位上的学生回答）城市雕塑美在哪里？为什么一个城市需要雕塑（3）、材质美和永久性由于城市雕塑作品要在室外长期存放，决定了其使用的材质必须是能经风耐寒的硬质材料。
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北京和平里有一个居民小区，小区的房子之间有一条长度约为１０００多米、宽度约为四五米的小通道。
沿着这条通道，当地居委会搞了一组浮雕，题材是中华上下５０００年文明————从盘古开天辟地到香港回归，而且为了省钱，他们没有找专业人士，直接把这个图纸交付石匠。
石匠就用复印机把有关图像放大，然后拓在石头上，再把石头掏空，最后就成了“上下五千年”这一组雕塑。
中国美协雕塑艺委会秘书长邹文博士认为，在一条街道上，是不应该存在这么庄严宏伟的题材的。
如果要表现的话，应该在一个很神圣的地方，天安门、北京大学或者在北京博物馆。
用一条小小的街道来反映中国的５０００年文明，这本身就是一种非常可笑的策划。
城市雕塑不只是单个的艺术品，而是整个城市的有机组合部分。
所以，不应只是孤立地、局部地考虑城市雕塑，而是要与城市环境结合起来考虑。
雕塑家应该在分析市政、园林、建筑、交通、城市发展前景等综合因素的基础上，制订出与城市规划紧密配合的雕塑。
根据专家介绍，城市雕塑与周围环境相脱节是当下城雕的主要问题之一。
人们把城市雕塑称作一座城市的名片。
雕塑家潘鹤说：“一个城市一定要有文化，这是软件，看那个城市有没有文化，就看它的建筑以及雕塑的陈列情况。
”在中国走向世界的今天，这张“名片”显得尤为重要，它不仅仅美化着市民的生活环境，更在很大程度上凸现了一座城市在国际上的形象。
我国的城市雕塑发展较晚，自上个世纪９０年代开始，才在全国范围内兴起。
当下，泛滥中的城市雕塑产生出的两种倾向，引起了业界人士的警惕和担忧：一是由长官意志带来的口号式的政治化，二是由商业驱动导致的雕塑庸俗化。
在兴盛的表面底下，城市雕塑距离它所能传达的高尚的公共精神还有相当大的距离。
１以高雅的名义庸俗化如今，众多模仿古希腊、古罗马风格的雕塑成品在中国城市的大街小巷，如雨后春笋般涌现。
尤其是新建的居民小区，总喜欢用雕塑制造点欧陆情调，一时间，满大街都是制作得相当粗糙的“维纳斯”和“大卫”。
一些市民反映，满大街都看到这些东西，有一种怪异的感觉，因为它们跟自己的生活没有什么关系。
广州美术界人士蔡先生谈到当今城市公共雕塑庸俗化的问题时深感痛心。
他认为，现在的城市雕塑没有几件是可以入眼的。
就拿那种移植所谓欧陆风情的雕塑来说，这种做法最可恨了。
这里毕竟是广州，是一个有着自身特殊的地理环境和深厚的人文内涵的地方，可是这些本地资源却不被重视、开发，得不到比较好的传承。
那些所谓欧陆风情，不过是粗劣地照搬大洋彼岸的豪华，是开发商给自己“贴金”的噱头，根本不是真正的重视文化内蕴。
雕塑家孔繁伟认为，那些照搬西方的东西，是没有民族尊严的“饿”。
他提出疑问，非要模仿他们，才能说明水平吗？答案是否定的。
针对这一问题，有的专家认为，这是中国城市建设的必经过程。
四川省雕塑艺委会主任许宝忠认为，如果完全把“维纳斯”、“大卫”驱逐出境也是不现实的，因此他的意见是，就让这个过程自然生长，经过了这个“量”以后，就会有一个“质”的要求。
当然，这是一个比较乐观的想法，许宝忠表示，这种由质到量的提升可以由舆论来引导。
广州美术学院美术学系主任李公明教授认为，对于雕塑罗马化的问题，应该辨证地看待，过去我们实在太贫困了，所以今天在某些小区看到一些生搬硬套的外国雕塑、喷泉以及一些别的西方艺术样式的时候，一方面我们会感觉到这是种浪费，是一种奢华的炫耀性消费，我们在审美上、情感上都不太愿意抬高它。
另一方面，它又的的确确可能存在某种积极的力量，让从来没有接触过这些东西的民众受到一点点熏陶。
所以他并不完全否定现在这种商业资本，特别是以房地产为龙头的资本对中国民众的审美情趣产生的积极作用。
邹文博士也肯定了这些带来大洋彼岸气息的仿制品的积极意义。
但他关心的是，这些仿制品是否由专业人员精心制作，如果是粗制滥造，那么对艺术是一种玷污，对公共空间是一种污染。
而在事实上，开发商为了省钱，很难在公共雕塑上有太多投入，庸俗化次品的比例还是相当高。
２公共艺术和长官意志中国美协雕塑艺委会秘书长邹文认为，大多数情况下，政府出面建雕塑是雕塑的福音。
因为政府更了解宏观的整体规划，更容易控制整个过程。
但是由政府发动而形成的雕塑，也容易加入官员的私人趣味，也就是加入历年政治遗留的或是脱离于社会公众审美趣味的长官意识。
这是中国城市雕塑发展的一个通病。
大量的具有很强政治功利性的塑像，就是在政治挂帅的时代出现的。
如今，一种“后文革”思路还在影响着城市雕塑。
“我讲的就是，还是那个标准————雕塑是百年大计，不能被一时的冲动，包括政治冲动左右。
因为现在的时政它总会过时，总会被新的所取代，那么这个时候你建的雕塑，它是凝固不变的，但社会在变化，社会的政治也在变化，这个东西是拆还是不拆？”一位不愿意透露姓名的艺术家介绍说，在中国，一项城市雕塑工程的最终实现，往往是官员说了算，这些官员仅仅是管理人员而非专家，整个过程就显得不公开、不透明，水准上也就大打折扣。
另外还有一个情况就是：任人唯亲，而不是唯才是举。
从表面上讲，城市雕塑的设计招标本身是一件好事，但是整个过程缺少完整的游戏规则，很容易流于形式。
广州美术学院雕塑系副主任杨小桦说：“游戏规则没有做好，我个人不愿意去参加招标，这个形式在目前中国还不是很可行。
一般如果你征稿，成立一个专家委员会，由专家投票选出稿件之后再做下面的事情就比较好。
而不应该由一部分人来决定该怎么做，毕竟雕塑是雕塑家的事情。
在审美方面，建筑师、美术师、艺术家在品味方面是比较高的。
”广州美术学院美术学系主任李公明更加直截了当地指出：中国城雕最致命的问题就在于长官意志。
“我参加过不少城雕的评议小组，每个评议小组都请来了一些专家。
但真正有发言权的不是我们这些所谓专家，而是他们的城市‘六套班子’。
我不知道这‘六套班子’究竟有多大政治的、社会的、科学的、美学的水平，来决定这个城市的城雕到底应该做成什么样。
中国很多城雕都做成了一个地方特产的广告，比方说一个出产粽子的城市可能就做一个很大的粽子，出产荔枝的就做一个巨大的荔枝。
总而言之，这是由长官意志来决定的，是非常糟糕的。
”“这几年雕塑出现了大量的被称为‘城市垃圾’的东西，天天放那儿，不喜欢又不敢拆，因为它跟某一个领导人当初审批建造它的政绩挂钩，拆等于是对他的政绩的一个否定，可那么多浪费怎么追究？”邹文博士如鲠在喉，提出疑问。
因为城市雕塑的整个设计以及制作过程不够透明，不少人认为，城市雕塑和政府行为是划等号的。
李公明教授指出，城市雕塑作为公共艺术，应该由这个城市的公众来决定。
“公众作出的选择无论多么愚蠢，我们都没有最根本的道德权力去指责。
因为出钱的是他们，这个城市是属于他们的。
”中国美术学院院长许江说，公共空间里的艺术品必须由公众决定，这个公众的概念是由几方面组成的，一方是不在场的“公众”；一方是城市规划部门，它提供相关的“公共指标”；另一方就是艺术家了。
有了这三方，事情才能做好。
３艺术家该做些什么前一阵，《新周刊》曾经做过一个名为“艺术家批准了吗”的专题，提倡为艺术家介入城市公共空间的创造提供更优越的条件。
与此同时，大部分艺术家也意识到“艺术家可能什么也批准不了”————但这并不能成为艺术家们在公共艺术空间沉默的理由。
成都画院副院长周春芽说：“艺术家也是知识分子。
知识分子改变社会作用不大，但他应该给社会提意见，这是他的良心。
每一个真诚的艺术家，作为生活在社会中的一分子，他有鉴赏识别能力，看到非艺术对公共环境的污染，就要说出来。
”广州美术学院李公明教授认为，一个拥有人格力量和艺术良知的艺术家，必然会对公共艺术空间发言，由此，艺术家和匠人也就区别开来。
在这同时，不少专家和艺术家也表示，公共艺术和个人的创造艺术还是要区分开来。
邹文博士说：“我不太主张过分夸大艺术家的作用。
我认为城市雕塑的合理化、规划化，不能光凭强化艺术家的表决权就可以实现。
因为艺术家这些年暴露出来的缺点是他们的知识结构有限，中国很多雕塑家或者工艺艺术家，都是学院派学雕塑的接受了一些传统画家的东西后，嫁接出来的一种怪果。
他们的思想意识里头更多强调个人表现。
我接触很多艺术家，他们对那种公众的服从意识是很差的，他们想到的都是利用一个公开的环境，做出一件体现自己的意志、展现个人才华的作品。
”他强调，作为创作公共艺术的艺术家，必须拥有一种复合性的知识结构，除了拥有雕塑的知识和技能外，还要懂得一些城市规划以及建筑原理和环境景观方面的知识。
如果他的确不能同时具备这么多知识，至少在面对一个大型城市雕塑的时候应该和各方面的专家接触，这样才能保证城市雕塑的建造是在合作的或者说是有监督机制的条件下进行的，才能保证个人的意志所占成分尽量下降，公众的意见尽量拔高。
据悉，建设部和文化部颁发城市雕塑资格证书，到目前为止，我国大约有五六百人具有了城市雕塑的资格证书。
李公明教授认为，有些艺术家往往把城市雕塑看成是一个名利场，为英雄人物塑像，首先不用他自己掏腰包，城市公众的钱通过政府分配给他们，而且他们也可以做出一个让社会很快来响应的事情。
这距离一个艺术家真正情感上的道德、真实的创作冲动、自由的创作灵魂都很遥远。
所以，他们做出来的东西很难真正打动公众———这是一个最大的原因。
４城市雕塑呼唤立法清华大学美术学院雕塑系教授曾成钢说：“城雕领域目前像个缺乏规则的、混乱的大市场，参与者以智力、财力、关系、权力等各种方式进行竞争，这种状况对城雕质量产生的影响不可低估。
这就使不少自吹自擂的大师、大家、博士一下子冒出来，没人鉴定他们真实的学历、资历和功夫，大量劣质作品出现。
由于缺乏一个成熟的评价机制，城雕价格与价值严重偏离，有漫天要价的，有死命压价的，更多是人为因素而非作品质量决定着城雕价格。
现在很难说清楚有多少不具备真实水平的人在滥竽充数，又有多少雕塑家在心无旁骛地创作。
至今都没有城雕方面的立法，应尽快立法规范市场。
”据记者了解，１９９３年，文化部、建设部曾经发布了《城市雕塑建设管理办法》。
然而不少专家和艺术家认为，这个《管理办法》是一个纸上谈兵的东西，就现在而言更没有什么可操作性。
他们认为，要形成良好的城雕运作机制，就要靠一种法制的环境。
中国现在没有一个完整的法律条例，可以借用的一些相关法律都不是很明确。
城雕立法是当下众多有责任感的专家和艺术家共同的呼声。
因此，当记者采访中国美术学院雕塑系主任龙翔教授，问到当下城市雕塑最迫切的问题时，他毫不犹豫地回答：“立法！”随着加入ＷＴＯ以及２００８年奥运会一步步走来，我们有充分而必要的理由加快制定与国际接轨的城市雕塑法律。
据了解，现今世界上不少国家，在发展公共艺术上采取了“百分比艺术建筑”的有效做法。
它的做法是从中央政府到各级地方政府，以有效的立法形式，规定在公共工程建设总经费中提出若干百分比作为艺术基金，它仅限于用作公共艺术品建设与创作的开支。