湘教版科学六年级上册第二单元测试
湘科版科学六年级上册全册练习题(含答案)
湘科版科学六年级上册课课练（含答案）（word文档，全文可编辑）1.1《阳光下的植物》同步练习题教学目标1.知道二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类，然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类，如此下去，直至把所有植物分完。
2.知道绿色植物的叶在阳光照射下，可以将二氧化碳与水合成养料（淀粉），同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
3.能够对常见植物进行简单的二歧分类。
4.针对植物生长的秘密这一问题，搜集、阅读科学家相关研究过程的资料，了解绿色叶片可以制造养分维持植物自身的生存。
一、填空题。
1.1774年，英国的普利斯特列在观察钟罩内小白鼠的生活状态后，发现植物会吸收空气中的“污浊之气”，后来人们知道了那“污浊之气”就是_________。
2.给植物分类时，选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类的方法是_________分类法。
3.1864年，德国的萨克斯用实验验证了植物绿叶能在阳光下制造_________。
4.绿色植物的叶在阳光照射下，可以将_________与_________合成养料(淀粉)，同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的植物属于茎木质的是( )。
2.17世纪早期，海尔蒙特把一棵重2.2千克的柳树苗栽种在一个木桶里，每天只用纯净的雨水灌溉树苗。
5年后，柳树增重了74千克，而土壤只减少了57克，他据此提出( )。
A.植物体生长靠水分B.植物体生长靠土壤C.植物体生长靠阳光3.下列物质中，( )是阳光照射下植物自身制造出来的。
A.水B.二氧化碳C.淀粉4.植物进行光合作用的原料是( )。
A.氧气和二氧化碳B.水和氧气C.二氧化碳和水5.草莓大棚的农民为提高草莓产量采取了以下做法，其中正确的是( )。
A.为了防止伤害草莓，大棚顶部的遮阳网一直盖者B.冬天全天都打开大棚顶部通风，充分地利用空气进行光合作用C.白天把遮阳网掀开，晚上打开补光灯，让植物充分地进行光合作用三、判断题。
湘教版六年级科学上册期末考试题(湘教版)
湘教版六年级科学上册期末考试题（湘教版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、拱形承载重量时，能把压力_________、_________传递给相邻的部分。
拱形受压会产生一个_________的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。
2、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。
3、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做___________。
5、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈较快的是放在________的铁钉。
6、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。
7、任何物体工作都需要________。
如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
8、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。
米饭中储存的能量是________。
9、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。
10、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。
距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。
A．大雪B．冰冻C．暴雨2、大型水电站发出的强大的电能是由（）转化而来的。
A．风能B．热能C．水能3、下列植物中，属于开花植物的是（）。
A．蕨类B．苔藓C．凤仙花4、具有稳定性强的框架是（）。
A．三角形B．长方形C．五边形5、下列食品制作过程中，发生化学变化的是（）A．糯米包成粽子B．面团拉成面条C．米饭酿成黄酒6、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。
湘教版小学科学六年级上册复习资料答案
小学科学六年级复习资料上册第一单元生物与环境1．植物生长有（向地性）、（向水性）、（向阳性）。
2．爬山虎的叶子全部散开且互不遮盖，有利于（每片叶子都能获取阳光）。
3．“南橘北枳”的故事说明：植物的生存是有（条件）的，有些植物只适宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。
植物必须生存在一定的（环境）中，离开这个（环境），植物的（生长）将会受到影响。
4．（阳光）、（水分）、（温度）、（土壤）等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是（不一样）的。
在同一片树林里，（高大）的树木能照射到更多的阳光；（灌木）则适于荫；（苔藓）等植物则更适于潮湿阴暗的环境。
5．（荔枝）、（榴莲）、（香蕉）等南方植物更适宜在温暖多雨的地方生活；（苹果）、（梨）、（针叶松）等北方植物不怕寒冷。
6．植物的这些习性是在长期适应当地的（环境）中形成的。
各地区的（特定环境）也决定了该环境条件下（种类）分布。
7．动物的生存也会受到（环境）的影响。
（肥厚的脂肪层）和（密集的体毛）帮助北极地区的动物们抵御严寒；（纺锤形体型）、（鳍）、（背部颜色深）和（腹部颜色浅）都是鱼类适应水中生活的特征；（强劲的四肢）有利于非洲大草原上的动物们捕食和逃跑；（自由关闭的鼻孔）、（储存脂肪的驼峰）、（粗大而且可以开叉的脚趾）都是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器”。
8．动物们还通过（冬眠）、（迁徙）、（换毛）等方法来适应气温的变化。
9．这种（食物关系）就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做（食物链）。
食物链中自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
食物链中，总是从（绿色植物）开始，以（凶猛肉食动物）结束。
10．“池塘”中除了生活着动物、植物，还生活着（微生物），它们能把死亡的动植物尸体分解。
11．自然界中的（所有生物）都无法避免成为食物链的成员。
生物之间通过（食物关系）来达到（相互依存）、（相互制约）的作用，当某一种类生物的生存受到影响的时候，势必也会影响到许多与之有关的生物种类。
湘教版六年级(上册)科学复习资料全
湘教版六年级(上册)科学复习资料全work Information Technology Company.2020YEAR六年级科学上册综合复习第一单元生物与环境第一课一棵“顽强”的小树一、填空题：1.植物生长时具有向光性、向地性、向水性。
2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这样有利于每片叶子获取阳光。
二、选择题：1.植物向着阳光生长的特性叫（C）。
A.向地性 B.向水性 C.向光性2.下列条件中，不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是（ B ）A.单侧光照B.湿棉条C.锡箔罩3.不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下，还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（A） A.向地性 B.向水性 C.向光性三、判断题：1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。
（×）2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。
（×）3.“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。
（√）第二课从“南橘北枳”说起一、填空题：1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
植物的这些生活习性是在长期适应当地的环境中形成的。
动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。
2.九月九燕飞走，三月三蛇来钻；苹果性喜寒，栽植不宜南；麦怕水淹根，蝉怕水淹腰。
二、问答题：1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话是什么意思？答：橘子树长在淮河以南结出的果实就是又大又甜的柑橘，移植到淮河以北，结出的果实就是又小又酸的枳子，橘和枳仅仅是叶子相似，它们的果实味道不同，说明了植物的生长受水土、气候的影响很大。
三、连线题：为下列植物找到对应的生活环境。
骆驼沙漠鸵鸟胡杨草原斑马丹顶鹤芦苇沼泽鲨鱼马尾藻海洋第三课走进池塘一、问答题：1.什么叫食物链？答：各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，就像一条链子一样，一环扣一环，在生态学上被称为食物链。
【精品】六年级上册科学第二单元测试卷 含答案 湘科版
六上科学第二单元《营养和健康》知识要点一、《食物中的营养》1、食物主要可分为四大类，即（主食类、肉食类、蔬菜类）和水果类。
2、人体需要的主要营养成分是：（蛋白质、淀粉、脂肪），另外还包括（维生素、水、盐）。
3、蛋白质含量多的食品，燃烧时会产生一种特殊的气味。
4、淀粉含量多的食品，遇碘酒会变为蓝紫色。
5、脂肪含量多的食品涂在纸上或在纸上碾压会使纸变得透明。
6、肥胖的人是因为身体里的脂肪比一般人多。
7、食物金字塔显示的各种食物比例，告诉我们一个平衡饮食的简单方法，应多吃底部的食物，少吃上部的食物。
8、平衡饮食我们应该多吃（谷类食品、蔬菜、水果），少吃（油脂类食品）。
9、饮食中长期营养不足，可导致（营养不良、贫血、多种维生素缺乏、影响儿童智力生长发育），人体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。
二、《消化与吸收》１、大多数食物需要经过消化器官的消化作用，才能变成人体可以的营养物质。
２、人体的消化器官主要有（口腔、食管、胃、肝、小肠、大肠）。
食物的营养成分主要是在（小肠）里被人体吸收的。
３、人体的解毒器是（肝），将馒头放入口中咀嚼，一会觉得有（甜）味。
４、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌食物），唾液可以（湿润食物，消化食物中的淀粉）。
５、口腔里的唾液内含有淀粉酶，它能把淀粉分解为人体可以吸收的物质。
６、比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。
７、被吃下的食物主要是在（口腔）和（胃）里被消化的，被消化的食物主要在（小肠）里被吸收的。
８、人体的小肠很长，内表面布满微小（指状突起），叫做（小肠绒毛）。
这些特点会使小肠内表面的面积（增加），使小肠吸收营养物质（更快）。
三、《饮食与健康》１、安全饮食要注意不能吃以下三种食物：（变质的食物、有毒食物、被污染食物）。
２、将食品放入冰箱保存是最常用的（保鲜）方法，但低温并不能杀灭（微生物）。
因此冰箱不是（保险箱）。
３、身体的生长发育所需的（物质）、生命活动所需的（能量）都是由食物中（营养物质）提供的。
湘教版六年级上册科学试题-单元习题
六年级科学上册习题第一单元生物与环境1、植物生长时具有（向光）性、（向地）性、（向水）性。
2、植物向着阳光生长的特性叫（ C ）。
A、向地性B、向水性C、向光性3、不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下、还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（ A ）A、向地性B、向水性C、向光性4、爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。
（）5、山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。
（）6、（阳光）、（水分）、（温度）、（土壤）等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
7、植物的生活习性是在长期适应当地的（环境）中形成的。
8、动物还通过（冬眠）、（迁徙）、（换毛）等方法来适应气湿的变化。
9、谚语：九月九燕飞走，三月三（燕）来钻。
苹果性喜（寒），栽植不宜（南）。
麦怕水淹（根），蝉怕水淹（腹）。
10、“橘生淮难则为橘，生于淮北则为枳”这句话是什么意思？答：橘子树长在淮河以南结出的果实是又大双甜的柑橘，移植到淮河以北，结出的果实是又小又酸的枳子，橘和枳仅是叶子相似，它们的果实味道不同，说明了植物的生长受水土气候很大。
11、什么食物链？答：各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物以食物营养关系彼此联系起来，就像一条链子一样，一环扣一环，在生态学上被称为食物链。
12、池塘中除了生活着的（植物）和（动物），还有（微生物）。
它们能把死亡的动、植物的尸体（分解）。
13、下面哪些是森林具有的作用？①净化空气②制造氧气③降低噪声④调节气候⑤保持水土⑥美化环境⑦防风护沙14、我国的植树节是哪一天？（3月12日）15、造成生态灾难的原因有：环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林第二单元营养与健康1、人体需要的主要营养成分（蛋白质）（淀粉）（脂肪），还有盐类、微生素、水等。
2、将去皮的花生、瓜子在白纸上来回摩擦，会发现纸变得透明，可见花生、瓜子中还有较多的（脂肪）；将头发在火上烧，会闻到一股特殊的臭味，可以推测出头发主要由（蛋白质）组成；在米饭、馒头上滴上碘酒，会变成（蓝紫色），可见米饭馒头中含有淀粉。
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案(全面)
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案（全面）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘旋其间。
通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的___________。
2、利用物质_________的原理，制成温度计。
3、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
4、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
5、拱形受压会产生一个________的力，________这个力，拱就能承载很大的重量。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做________；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做________。
7、像太阳这样自己发光的星，叫做________；像地球这样自己_______，围绕恒星运行的星叫做_________；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_________。
8、我国很早就开始使用杆秤了。
杆秤是杠杆类工具，提绳是________，秤砣是________，秤盘是________。
9、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
10、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、“温室效应”的原因是（）。
A．氧气浓度增加 B．二氧化碳浓度增加 C．臭氧浓度增加2、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。
A．火药爆炸B．衣服晒干C．纸张燃烧D．粮食酿酒3、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（）。
A．环境污染逐渐严重B．海洋面积增大C．人口迅速增长4、食物进入人体变成身体所需要的营养物质，要经历许许多多的（）。
湘教版六年级上册科学第二单元《水的循环》定时作业(含答案)
湘教版六年级上册科学第二单元《水的循环》定时作业(含答案)一、知识广场。
1.雪是固态水的一种形式，由大量白色不透明的冰晶______及其聚合物______组成。
2.在自然界中，水的形态有_______、_______和_______。
3.在空中喷洒________，使云中的小水滴或小冰晶________，形成雨，这就是________。
4.雾和云都是空气中的水燕气遇冷后______而成的。
在高空的是________，在低空的是________。
5.下雨前和下雪前，天空中都有_______，这说明雨、雪来自_______。
二、判断大厅(正确的画“√”，错误的画“×”)。
1.在寒冷的冬天，当气温降到0℃以下时，水会结冰。
( )2.水蒸气在受冷(0℃以下)的情况下直接变成霜。
( )3.爬山时，我们看到云雾缭绕，从山下向山上看是云，爬到山上看就是雾。
( )4.化雪天比下雪天冷，原因是化雪需要吸收热量。
( )5.冬季在家里洗浴时，房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气。
( )6.水有三种形态，它们在一定的条件下可以相互转化。
( )7.冰雹是降水形式的一种。
( )8.冬天，盛水的水缸被冻裂的主要原因是水缸缸体本身所造成的。
( )9.一般情况下气温会随着海拔高度的增高而降低。
( )10.打开暖水瓶的盖子，从暖水瓶中冒出的“白气”就是水蒸气。
( )三、选择乐园(把正确答案的序号填在括号里)。
1.冰化成水的过程中，它的质量会( )。
A.增多B.减少C.不增不减2.霜和雪都是( )态的水。
A.固态B.液态C.气态3.天空中的云是由( )聚集而成的。
A.小水滴B.云C.雾4.“白气”不是水蒸气，而是( )状态的水。
A.液体B.固体C.气体5.露是空气中的水蒸气遇冷凝结附着在地面或物体上的（）。
A.晶体B.小冰晶C.小水珠6.我们经常会看到天上白云朵朵，白云主要是( )。
A.水凝固而成的B.水蒸气凝结而成的C.水蒸气7.从天空中降下来的雨、雨夹雪，冰等是不同形式的( )。
湘教版六年级上册科学第二单元测试卷及答案
六年级上册科学第二单元测试卷及答案学生姓名：年班（时间：50分钟满分：100分）一、填空题（每空2分，共46分）1.人体需要的主要营养成分是：、、；还包括、、。
2.食物金字塔有四层：最上层是，第二层是，第三层是，最下层是。
3.蔬菜和水果为人体提供的主要营养物质是。
4.肥胖的人是因为身体里的比一般人多。
5.口腔里的唾液内含有，它能将进行初步分解。
6.吃进去的食物经过的消化器官有：、、、、。
7.胃液是一种液体。
8.馒头和米饭在口里嚼碎后有味，牙齿的作用是。
9.小肠的内表面布满微小的指状突起，这些突起叫作。
二、选择题（每空2分，共18分）1.米饭含有的主要营养成分是（）。
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素2.鸡蛋含有的主要营养成分是（）。
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素3.豆腐含有的主要营养成分是（）。
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素4.吃下的馒头被消化后，其大部分营养物质是在（）被人体吸收的。
A.口腔中B.小肠中C.大肠中D.胃中5.下列消化器官中，（）不能分泌消化液。
A.胃B.小肠C.肝D.胆6.下列关于合理饮食的说法，错误的是（）。
A.每天吃适当的水果和新鲜蔬菜B.喜欢吃的菜多吃，不喜欢吃的绝对不吃C.要注意荤素搭配7.下面是给一位小胖墩的饮食建议，合理的是（）。
A.每天少吃一顿饭B.尽量少吃油腻食品，控制零食的摄入量8.只吃蔬菜和水果，肉类不要吃3.下列（）做法不正确。
A.边吃饭边看书B.挑食、偏食C.暴饮暴食D.刚吃完饭就剧烈运动E.边吃饭边唱歌F.吃饭时喝冷饮9.对有残留农药的蔬果我们可以通过（）方式处理，减少对人体的伤害。
A.用淘米水浸泡B.去除果皮C.使用果蔬清洗剂D.加热法E.以上方法都可以三、判断题（每空2分，共30分）1.米饭和馒头经过反复咀嚼后都会有甜味。
（）2.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。
（）3.细嚼慢咽能减轻胃肠道的负担，且便于食物的吞咽。
(带答案)湘科版小学科学六年级上册第1-2单元练习题测试卷作业
（带答案）湘科版科学六年级上册第1-2单元练习题测试卷作业一、单项选择。
（每小题只有一个答案最合适，选择最合适的答案填入括号中。
）（每小题3分，共60分）1.1774年，英国的普利斯特列在观察钟罩内小白鼠的生活状态后，发现植物会吸收空气中的“污浊之气”，这“污浊之气”就是( )。
A.空气B.氧气C.二氧化碳D.废气2.给植物分类时，选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类的方法是( )。
A.二歧分类法B.二种分类法C.二项分类法D.不同分类法3.17世纪早期，海尔蒙特把一棵重2.2千克的柳树苗栽种在一个木桶里，每天只用纯净的雨水灌溉树苗。
5年后，柳树增重了74千克，而土壤只减少了57克，他据此提出的观点是( )。
A.植物体生长靠空气B.植物体生长靠土壤C.植物体生长靠阳光D.植物体生长靠水分4.草莓大棚的农民为了让植物充分进行光合作用，以提高草莓产量，采取了以下做法，其中正确的是( )。
A.大棚顶部的遮阳网一直盖者B.大棚顶部的遮阳网一直盖者，里面打开补光灯C.深冬时节全天都打开大棚顶部通风D.白天把遮阳网掀开，晚上盖上遮阳网，打开补光灯5.下面生物中，生活在海洋生态系统中的是( )。
A.海棠B.海带C.燕子D.水牛6.食物链中，狐、兔、草之间的捕食关系是( )。
A.草→兔→狐B.狐→兔→草C.草→狐→兔D.兔→狐→草7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中的几种动物，处于食物链底端的是( )。
A.黄雀B.螳螂C.蝉D.草8.去年，一地发洪水，农田被淹没，洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，老鼠游到高处保住了性命，洪水退后，老鼠重返田地里吃庄稼，几年都没有好收成。
如果从生态系统的调节角度出发，可以采用的方法较为恰当的是（）。
A.农田是一个生态系统，可以让生态系统自己自动调节B.栽种更多的庄稼C.买来适量的一批蛇放到田里D.改种其它粮食作物9.下面不属于外来入侵物种的是( )。
A.美国白蛾B.水葫芦C.大熊猫D.桉树10.草原上生活着老鹰和兔子，如果任意杀害其中一种的话，会造成的后果是( )。
湘教版六年级科学上册第第二单元测试题
湘教版六年级科学上册第第二单元测试题湘教版六年级科学上册第一单元测试题姓名：得分：一、填空（20分，每空2分。
）1、大部分植物生长时都有向地性、（）、（）。
2、各地区的（）决定了该环境条件下植物的种类分布。
3、动物们还通过（）、（）、（）等方法来适应气温的变化。
4、这种食物链就像（）一样把各种（）紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。
5、阳光、水分、（）、（）等是影响植物生存的基本因素。
二、选择题（20分对几个选几个，多选或少选均不得分）1、造成生态灾难的原因有（）A、环境污染B、盲目的生物引进C、大量捕杀动物D、砍伐森林2、灌木适应的环境是（）A、干燥B、潮湿C、阴暗D、阳光充足3、破坏森林带来的危害有（）A、洪灾B、干旱C、气候变暖D、沙尘暴4、假如大树全部倒下，会对生物及其生存的环境有（）影响？A、动物们可能会因为没有食物而逃走或迁徙甚至死亡B、灌木生长茂盛C、土壤可能会被冲走D、气温会升高5、下列属于北方水果的有（）A、苹果B、香蕉C、葡萄D、哈密瓜三、判断题（对的打“√”，错的打“×”20分）1、微生物就是细菌。
（）2、种子不管在什么条件下都可以发芽。
（）3、大量捕杀野生动物，不会破坏良性的食物链。
（）4、自然界中的物种只有动物和植物。
（）5、土壤表面没有植物不会被雨水冲走。
（）四、我来答一答（40分）1、罗布泊曾是一个人巨大的湖泊。
历史上，罗布泊最大面积为5350平方千米：1931年为1900平方千米；1962年为660平方千米；1972年干涸。
罗布泊的消失，使罗布泊地区形成死亡之海——戈壁沙滩。
请你推测，罗布泊消失的原因可能有哪些？（至少三点共8分）2、结合所学知识填表。
（16分）3、动物怎样适应环境？（16分）。
湘教版六年级科学(上册)期末试题及答案(全面)
湘教版六年级科学(上册)期末试题及答案（全面）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
2、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带_______电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互_________的现象。
4、任何物体工作都需要________。
如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
5、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
6、凤仙花的身体由__________、茎、__________、___________、果实、种子6部分组成。
7、拱形受压会产生一个________的力，________这个力，拱就能承载很大的重量。
8、前人用来打井水的辘轳是________的应用，它是个________力的简单机械。
9、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。
10、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。
A．增大硬度，防止撞坏B．防止钢铁生锈且美观C．减少光辐射的热量D．增大厚度，防止磨损2、我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（）A．完全相同B．完全不同C．部分相同3、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（）A．具有能量B．很硬C．锋利4、加固正方形框架的最好办法是增加（）A．横杆B．斜杆C．竖杆5、月球的公转形成了（）。
A．昼夜变化B．四季变化C．月相变化6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。
A．水B．空气C．细菌7、要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（）。
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、仙人掌的叶子长成刺状，主要是为了适应沙漠________的环境。
2、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。
3、将电能转化成磁性的装置叫________，要使它的磁性强一些有________、________等办法。
4、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做________ 。
5、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
6、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。
7、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。
8、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。
9、自行车的刹车运用了___________的原理。
10、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面的做法，你认为正确的是（）。
A．购买包装精美的商品B．经常使用一次性纸杯C．把废塑料瓶送到回收站2、草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A．一个B．多个C．无数个3、冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（）A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化4、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中，最不容易发霉的是（）。
A．低温、干燥 B．温暖、湿润 C．温暖、干燥5、下面放在（）里的铁钉，生锈的速度最快。
A．干燥空盘子B．菜油盘C．水盘子6、下面不能再生的能源是（）。
A．煤B．风C．太阳能D．地热能7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（）。
A．复眼B．单眼C．双眼8、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类的。
湘教版六年级科学(上册)月考试卷及参考答案(精品)
湘教版六年级科学(上册)月考试卷及参考答案（精品）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、我们身体的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是______，手握物体处是_______，上臂的肱二头肌处是_______。
2、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。
3、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。
4、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。
5、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为________。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为___________。
6、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。
两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。
在这个过程中发生了________转化成________，而我们的小电动机是将________转化成________。
7、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
8、食物链通常从________开始，到________终止。
9、铁生锈是________和________共同作用的结果。
10、蚯蚓喜欢生活在________、________的地方。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列动物中，属于脊椎动物的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝴蝶2、下面放在（）里的铁钉，生锈的速度最快。
A．干燥空盘子B．菜油盘C．水盘子3、发电机发出的电力大小和（）无关。
A．转动速度B．转动方向C．发电机大小4、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。
A．拱形B．圆顶形C．塔形5、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A．火山B．环形山C．海洋6、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）A．红色B．蓝色C．没有变化7、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案(A4打印版)
湘教版六年级科学(上册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。
2、凤仙花的身体由__________、茎、__________、___________、果实、种子6部分组成。
3、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。
螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。
4、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的___________。
5、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。
6、借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。
7、月球围绕地球_______时针方向运动。
8、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。
两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。
在这个过程中发生了________转化成________，而我们的小电动机是将________转化成________。
9、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。
10、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。
A．南北极改变，磁性增强B．南北极不变，磁性增强C．南北极改变，磁性不变D．南北极不变，磁性不变2、下列方法中，（）不能防止和减缓铁钉生锈。
A．将铁钉放入盐水中 B．在铁钉上抹油C．在铁钉上刷油漆3、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。
A．相同B．相反C．无关D．无法确定4、下列建筑物属于实心结构的有（）。
湘教版六年级科学(上册)期末综合检测及答案
湘教版六年级科学(上册)期末综合检测及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。
2、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
3、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输__________和_________。
4、改变电磁铁的南北极可以通过改变________或________来实现。
5、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是________。
6、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
7、像铁塔这样的骨架式的构造叫做________，它的优点是________。
8、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。
9、蚯蚓喜欢生活在________、________的地方。
10、生活在不同地方的同一种生物，身体的________也会有多不同。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在放大镜下，（）是柱状的颗粒。
A．味精B．白糖C．食盐2、下列能源中，（）是可再生能源。
A．风B．煤C．天燃气3、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。
A．杠杆B．斜面C．滑轮4、让身体快速热起来的方法是（）。
A．晒太阳B．吃热的饭菜C．跑步D．多穿衣服5、不省力也不费力的机械是（）A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组6、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。
A．反射B．折射C．辐射7、下列物体属于晶体的是（）。
A．珍珠B．琥珀C．雪花8、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。
A．马上熄灭B．继续燃烧C．一分钟后熄灭9、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明（）。
A．猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小C．各种动物必须生活在一定的环境里10、月球的公转形成了（）。
A．昼夜变化B．四季变化C．月相变化三、判断题（每小题2分，共20分）1、所有生活垃圾都是无用的。
湘教版六年级科学上册期末考试及答案2
湘教版六年级科学上册期末考试及答案2班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、像太阳这样自己发光的星，叫做________；像地球这样自己_______，围绕恒星运行的星叫做_________；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_________。
2、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
3、利用物质_________的原理，制成温度计。
4、使用剪刀剪东西，既运用了________的原理，又运用了________的原理。
5、淡水在自来水厂中除了________和________之外，还要加入药物进行________处理，这样才能符合我们使用的标准。
6、电动机的工作基本原理是：用电产生________，利用________的相互作用转动。
7、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。
8、动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。
9、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
10、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。
A．厚实完整B．薄而透明C．厚而均匀2、下列机械中属于杠杆的是（）A．剪刀B．螺丝刀C．方向盘3、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。
A．没有什么变化B．会熄灭C．燃烧的更旺4、污水需要经过（）处理再排放到自然水域。
A．沉淀、过滤、消毒B．消毒、沉淀、过滤C．过滤、消毒、沉淀5、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。
A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化6、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A．加盐B．加清水C．加糖7、下列变化属于化学变化的是（）。
湘教版六年级科学上册期末测试卷(参考答案)
湘教版六年级科学上册期末测试卷（参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。
米饭中储存的能量是________。
2、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于________，可以很好的保护大脑。
3、放大镜的放大倍数和________没有关系，和________有关。
4、我们实验观察的小电动机中，转子上有_________组线圈。
5、声音是由物体的__________产生的。
6、借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。
7、自行车的刹车运用了___________的原理。
8、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
9、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
10、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、科学家一般选择( )观察非典病毒。
A．肉眼直接B．电子显微镜C．放大镇D．望远镜2、用显微镜观察水中采集到的微生物时，不需要用到的是（）。
A．滴管B．碘酒C．载玻片3、食物进入人体变成身体所需要的营养物质，要经历许许多多的（）。
A．化学变化B．物理变化C．形态变化4、月食不会出现的是（）A．月全食B．月偏食C．月环食5、下列食物中，不是在微生物帮助下生产的是（）。
A．米饭B．臭豆腐C．醋6、下列不属于晶体的是（）。
A．玻璃B．雪花C．食盐7、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。
A．二氧化碳B．空气C．水蒸气D．氧气8、在加热白糖的过程中，白糖首先会（）。
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第二单元复习题
一、填空题：（30分）
1．人体的消化器官主要有（口腔、食管、胃、肝、小肠、大肠）。
食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
2．我国青少年一般从11～12岁开始身体进入青春期发育阶段，（盲目减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。
（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着重要的作用。
3．胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。
4．人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪、盐类、维生素、水）等。
5．平衡饮食我们应该多吃（食物金字塔底部的食物），少吃（食物金字塔上部的食物）。
6．口腔里的牙齿能（咀嚼），舌头能（品味），唾液可以（将淀粉分解成人体可以吸收的物质）。
它们都对消化食物有益。
7．在商店买食品，不但要看食品包装说明书的出厂（日期），还要看食品本身是否（霉烂变质）。
腐烂变质的食品不能吃。
二、判断题。
（20分）
1．把猪肉放在酒精灯上烧，有烧头发的气味，说明猪肉里面含有蛋白质。
（yes）
2．早餐不吃不要紧，中餐、晚餐可以弥补其营养。
（no）
3．平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。
（yes）
4．人的生命除了需要食物、水，还需要新鲜空气。
（yes）
5．在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其它作用。
（no）
6．变质食品进行杀菌处理后，已经没有毒了，所以也可以食用。
（no）
7．肉食是营养最丰富的食物。
所以要多吃肉食食品。
（no）
8．食物在人体内要通过所有的消化器官才能被人体消化。
（yes）
9．为了获得全面的营养，我们不要偏食。
（yes ）
10．食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。
（yes）
三、选择题（16分）
1．在下列食品中，我们应该多吃的食品是（ B ）。
A 方便面
B 蔬菜
C 颜色特别鲜艳的食品
2．馒头上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明馒头里含有（A ）。
A 淀粉
B 脂肪
C 蛋白质
3．用白纸包裹一块肥肉后，白纸上会留下油渍，说明肥肉中含有（C）。
A 水分 B蛋白质 C 脂肪
4．下列食物中，含有糖类较多的是（C ）。
A 鱼虾
B 青菜
C 面包
5．下列的食物营养成分中，（A ）能为人体提供能量。
A 糖类
B 维生素
C 矿物质
6．小明想买个面包吃，他发现商店里有三种当天生产的面包，比较科学的选择是（C）。
A．选择保持期长、食品添加剂多的面包食用
B．选择保质期短、食品添加剂少的面包食用
C．选择保质期很短、基本无食品添加剂的面包食用
7．（A ）可以增强体质，保持旺盛精力，磨炼意志，延缓衰老，增强竞争意识。
A 加强运动
B 补充营养
C 经常休息
8．下面关于合理饮食的话中，（C）是错误的。
A、要注意荤素搭配
B、每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
C、喜欢吃的菜尽量多吃，不喜欢吃的菜尽量少吃
五、解决问题（14分）
本班有一名女生，平时很少运动，又酷爱吃零食，由于身体发育的原因，体重增长很快，她怕别人笑话，每天都不吃午饭进行减肥，你认为她的做法对吗？请你给她提出促进身体健康发展的建议。
参考：不对，（加强体育锻炼，合理饮食。
）。