小学语文培优练习句子
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
（1）例：奶奶累得．直不起腰来。
__________________得__________________。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，__________________。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
__________________像_______________________，_______________________，_______________________。
（4）例：月亮升起来了。
（扩句，至少扩两处）___________________。
（5）例：小溪淙淙地流向河流．．，大海．．哗啦哗啦地汹涌澎．．潺潺地流向大海．．，河流湃。
果园里种了许多桃树．．，_______________________，_______________________。
二、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。
（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。
”（照样子把句子写完整）奶奶担心．．地说：“_____________________”3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)______________________________________4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)______________________________________三、按照要求写句子。
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。
是丰收秋天的季节___________________________________2．请用上“有的……有的……”把下面的句子补充完整。
2022小学部编版二年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版二年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
只要______________，就____________________ 。
2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
________________飘________________________3．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
___________有时候_____________有时候 ______________。
二、照样子，把句子写具体。
1．例：我在草叶上伸懒腰。
（摇摇晃晃的）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
（1）汽车在马路上行驶。
（宽阔的）__________________________________________（2）老虎在森林里寻找食物。
（茂密的）________________________________________（3）空气迎面扑来。
（清新的）______________________________________2．例：大象正在路上散步。
（可爱的慢慢地）可爱的大象正在路上慢慢地散步。
（1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
（精心地茁壮的）______________________________________（2）小鸭子游到小鸡的身边。
（勇敢的飞快地）________________________________________三、我会照样子写句子。
1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。
”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。
”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。
三年级苏教版语文下册按要求写句子培优补差专项含答案
三年级苏教版语文下册按要求写句子培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。
我们会发现自然界的许多奥妙。
（用恰当的关联词把句子合成一句话）__________________________________________________4．照样子，把句子补充完整。
例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。
太用一晒，________便________________。
二、按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。
（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。
________________________（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。
__________________________________________________________（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。
（修改句子）________________________________________________（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。
（改成被字句）_________________________________（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
（改成反问句）_________________________________（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
【培优练习】《大自然的声音》(语文部编三上)
《大自然的声音》培优练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学高贵阳
1.重点段落品析。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1).这个自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出。
(2).找出文中表示声音的词语。
2.你还听到过哪些大自然的美妙的声音？写几句。
青蛙是大自然的歌手
参考答案
1.(1).水，也是大自然的音乐。
(2).滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦 2.略。
【309教育网优选】部编统编人教版小学语文三年级上册培优练习《总也倒不了的老屋》 (1)
309教育网
《总也倒不了的老屋》培优练习
1.用上加点的词语写句子。
（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
（2）老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
2.重点段落品析。
等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。
（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
3.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。
参考答案
1.
（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
（2）妈妈边看电视，边织毛衣。
2.
（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”
（2）“好吧，我就站一会儿。
”
3.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。
我会帮你复习功课。
309教育资源库。
最新部编版三年级上册语文培优训练第一单元1 大青树下的小学
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙 红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽； 屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似 的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳 朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际， 和山雀对话，和竹林絮语……
（ 粗壮 ）的枝干 （ 美丽 ）的学校 （ 飘扬 ）的国旗
四、按要求填空。
“绒”用部首查字法查，先查______纟______ 部，再查____6_____画；用音序查字法查，先查 _____R_______,再查音节_____r_ó_n_g___。
“绒”在字典中的解释主要有：①柔软细小的
毛；②棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺
（×）
课时2
一、理解课文。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教 室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不 叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山
林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大
家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引
第一单元
1 大青树下的小学
课时1
一、读句子，根据拼音写词语。
zǎo chen
fú zhuāng
早 晨 ，我们穿着漂亮的 服 装 走进
guó qí jìng lǐ
动物园，我们向园区里的 国 旗 敬 礼 。
ān jìng zhāo yǐn 这时的动物园还是 安 静 的， 招 引 来
hào qí
kǒng què
操场上 花坛边 教室里 教学楼前 大树下
2022小学西师大一年级下册语文连词成句培优补差辅导专项练习题
2022小学西师大一年级下册语文连词成句培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）例：月儿像小船。
（1）落叶像__________________。
（2）荷叶像__________________。
二、照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）弟弟唱着歌儿。
（高兴地）_______________________（2）喜鹊在枝头上叫着。
（叽叽喳喳地）_______________________三、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
1．一朵朵水花小鱼儿捧起____________________________2．仿佛我鸟儿听见欢唱在____________________________3．的铺着鹅卵石路上花花绿绿____________________________四、照样子写句子。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果__________，___________。
（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是明天不上学，我就____________。
（3）例：小鸭子游泳。
小鸭子（快乐地）（在水池里）游泳。
小鸡吃虫。
小鸡（_____）（_____）吃虫。
（4）例：我多想变成小鸟，在天空中自由自在地飞啊！我多想_____________________五、把句子补充完整1．小白兔在草地上（____________）。
2．明明在（____________）（_____________）。
3．船儿用（__________）在（_____________）写字。
4．小乌鸦（___________），（_______________）喂妈妈。
六、我会照样子写句子。
1．例：弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像___________闪闪的星星像_____________________像 __________2．例：大雁一会儿．．．排成个“一”字。
2022小学浙教版四年级下册语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学浙教版四年级下册语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。
（缩句）____________________________________2.燕子飞来了。
（扩句，至少扩两处）_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。
例：细丝原先是直的，现在弯曲了。
__________原先是__________，现在_______________。
4.照样子，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候，花儿___________________________。
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
二、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_____________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）_____________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_____________________________________________4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。
（用加点的词语造句）_____________________________________________三、请按要求改写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。
三年级语文下册按要求写句子培优补差专项含答案
三年级语文下册按要求写句子培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（缩句）___________________________________________________2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）____________________________________3．果酱是很好的营养品。
（改为用感叹号结尾的句子）____________________________________4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。
（改为提示语在前，句子意思不变）____________________________________二、按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________三、根据要求完成练习。
2022小学部编版六年级语文下册按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版六年级语文下册按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）___________________________________________________2．火星是一个非常干燥的星球。
（改为感叹句）____________________________________________________3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（改为比喻句）____________________________________________________4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为肯定句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．小虫在森林里爬行。
（改为拟人句）__________________________________________2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．明朗，使我总想高．．清新，天空是那么歌一曲。
（用加点词造句）__________________________________________3．等敌人走近了。
班长马宝玉下命令狠狠地打。
（加上恰当的关联词组句）__________________________________________4．红旗翻动，像海上的波浪。
（使用句中的修辞手法造句）__________________________________________5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。
（修改病句）__________________________________________三、按要求写句子。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
部编本小学二年级语文下册专题培优训练11 比喻句、拟人句【含答案】
部编本小学二年级语文下册专题培优训练11 比喻句、拟人句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、看图，再展开想象写一写。
(40分)例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
1.天上的云一团一团的，像_____________________。
2.大树又粗又壮，就像___________________________。
3.彩虹弯弯的，像_______________________________。
4.蘑菇一朵一朵的，好像_________________________。
二、照样子，连成一句话。
(16分)三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。
(10分)例：小溪流得很急。
小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。
太阳落山了，月亮升上天空。
_______________________________________________________ 四、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。
(16分)例：表现太阳很害怕。
最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张1．表现兔子很开心。
兔子________________，________________地跑回了森林里。
2．表现兔子很难过。
兔子________________，________________地跑回了森林里。
五、读短文，完成练习。
(18分)那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴们一起去郊外观日落。
这时太阳收敛(liǎn)起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。
那万里无云的天空，蓝蓝的，像一汪明净的湖水。
慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。
远处巍峨(wēié)的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色，显得格外美丽。
过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤(tónɡ)彤的。
夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠(zhuì)。
2021小学二年级语文上册句子培优补差辅导专项练习题
2021小学二年级语文上册句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子，写句子。
1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
（写出太阳害怕的．．．．，慌慌张张程度）看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。
（写出小狗高兴的程度）2．例：小鸟在天空中飞。
（可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。
妹妹在树林里歌唱。
（__________）妹妹在树林里（______________）歌唱。
3．例：每样东西都必须．．学习怎么生活。
我们必须______________。
二、照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
三、照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球。
_________像__________。
（2）花草树木渐渐繁茂起来。
_________渐渐_________。
（3）最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
（太阳很害怕）．．．．，慌慌张张小狗____________，_____________跑进了窝里。
（小狗很兴奋）小狗____________，_____________跑进了窝里。
（小狗很伤心）四、按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_______________________________________________2．照样子，写句子。
2021小学浙教版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题
2021小学浙教版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
（修改病句）______________________________4．青头爬．到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去．．．．。
（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_________________________________________二、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________三、按要求写句子。
1．这是一幅有趣的图画。
（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用关联词语合并句子）_____________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。
（翻译句子）_____________________________4．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
（修改病句）_______________________________________四、根据要求完成句子练习。
2022小学部编人教版二年级语文下册按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学部编人教版二年级语文下册按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．没人留意的晨光，因为．．所有人都在熟睡。
（用加点的词语写句子）____________________________________________________2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）大象的身子像___________________________________3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_____________________________________________ 4．青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）_______________________________________二、照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星_____________________。
（把星星当成人来写）三、我会照样子，写句子。
（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。
________一边_____________，一边_____________。
（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。
________像_______________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
2021小学六年级上学期语文句子培优补差辅导专项练习题
2021小学六年级上学期语文句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。
”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
（改为反问句）___________________________________3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。
（修改病句）___________________________________4．人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
（用关联词合并为一句话）___________________________________二、按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。
（缩句）__________________________2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
（缩句）__________________________3．这是我的语文老师给我的评价。
（改为反问句）__________________________4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。
（缩句）__________________________5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）__________________________6．田老师口才好。
田老师文笔好。
（用恰当的关联词连成一句话）__________________________三、根据要求，完成句子练习。
1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（1）改为肯定句：________________________________（2）改为反问句：______________________________________2．桑娜补破帆。
（扩句）_______________________________________________3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）________________________________________________4．下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。
2022小学部编版四年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版四年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了，让它在屋子里飞。
（改成“被”字句）________________________________________________2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种写法，保持句子意思不变）________________________________________________3.不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）________________________________________________4.孙膑对田忌说：“我不挖苦你。
”（改为转述句）________________________________________________5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
（缩句）________________________________________________二、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________三、按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
2022小学二年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学二年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、仿写句子。
例：那么河水是．深还是．．浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边2．____________一边____________一边____________。
例：我最盼望．．．下雨的坏天气。
．．．有太阳的好天气，最害怕3．________最盼望________，最害怕_________。
二、照样子，写句子。
1．曹操的儿子曹冲才七岁。
_________________才____________________________________。
2．爸爸的鞋像小船。
__________________________像______________________________________。
3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。
_________________一边_________________，一边_________________。
三、照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
（五颜六色的）_________________________________________________例：小鸟在树上跳上跳下。
小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_________________________________________________四、按要求，完成句子。
1．①打开②清新的③迎面扑来④空气⑤窗户（连词成句）__________________________________2．用加点的字造句。
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题语文版
2022小学二年级语文下学期按要求写句子培优补差辅导专项练习题语文版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会照样子写句子。
例1：李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
_____________________________________。
例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？_____________________________________。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
_____________________________________。
二、按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。
（把“沉睡的”放到句中合适的位置）______________________________（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
（改变词语顺序，句意不变）______________________________（3）我把细长的触须擦得亮亮的。
（改为“被”字句）______________________________（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。
（改为“把”字句）______________________________三、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
（仿写句子）校园里_______________________。
（2）你的树枝难看。
（改为感叹句）____________________________（3）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）____________________________（4）顽皮的猴子一会儿．．．荡起秋千。
（用加．．．钻进山洞，一会儿．．．跳上假山，一会儿点词语写句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。
2021小学二年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题部编人教版
2021小学二年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求，写句子。
1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）_____________________________________________2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）_____________________________________________3.一条小河挡住了小马的去路。
（改为把字句）_____________________________________________4._______连蹦带跳地_____________。
（把句子补充完整）二、按要求完成下面的句子练习。
1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）____________________________________。
2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。
（改成“把”字句）__________________________________________。
3．他的做法让人很感动。
（改为反问句）_____________________________________。
三、读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。
他在田边焦急的．．．转来转去。
仿写：小马往磨坊跑去。
小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
仿写：_________，像_____________似的________。
例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。
仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。
四、按要求写句子。
1．春天像．个害羞的小姑娘。
（用加点的词语造句）______________________________________________________________ 2．枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2021小学四年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题北师大版
2021小学四年级语文上学期句子培优补差辅导专项练习题北师大版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如．．凌空展开的美丽画卷。
（用加点的词语写句子）_________________________________________________5．今天天气太冷了。
锻炼的人们少了。
（用关联词合并为一句话）_________________________________________________二、按要求改写句子1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句）____________________________________2.天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）____________________________________3.即使．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧的避开。
（用带点词写一句话）即使___________，_________也_________。
4.我必须完成作业。
（改为双重否定句）_____________________________________5.他在回忆过去的往事。
（修改病句）_____________________________________三、按要求完成句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。
（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。
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小学语文培优练习·句子
一、下面语言不得体的一项是（）
A、“人人讲卫生，争当文明市民”（街道旁标语）
B、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）
C、“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）
D、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）
二、“已知正方形的边长，求侧面积等于这个正方形的面积，高等于这个正方形的边长的圆柱体体积。
”这道题所求的是（）
A、侧面积
B、高
C、圆柱体的体积
D、圆柱体的面积
三、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述全都正确的一项是（）
A、增加了六倍，减少了七分之六。
B、增加了七倍，减少了六倍。
C、增加了七倍，减少了七分之六。
D、增加了六倍，减少了六倍。
四、下列广告中，有些地方不恰当，请你修改一下。
1、某公司开业广告说：“免费赠小礼品，赠完为止。
修改意见：
2、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
修改意见：
五、读下面这段话，回答问题。
学校的乒乓球比赛结束后，裁判在通告栏公布结果时，是这样写的：“本次乒乓球比赛，四年级一班打败了四年级二班夺得了冠军。
”看了这则通告后，两个班的同学都欢呼起来，都说自己班获得了冠军。
一场比赛不可能有两个冠军，那么问题出在了哪里呢？怎样纠正？
六、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：
（按写序号）
1、爸爸和王叔叔的关系不一般。
2、爸爸和王叔叔的关系很一般。
3、爸爸和王叔叔的关系不很一般。
4、爸爸和王叔叔的关系一般。
5、爸爸和王叔叔的关系很不一般。
七、选出语气最强烈的句子。
（）
A、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。
B、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。
C、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。
D、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。
八、请用不同的表达方式改写下面一句话，要求句子的意思不变。
汶川地震中坚持时间最长的幸存者崔昌会，在废墟下靠蚯蚓和野草为食，最终创造了生命的奇迹。
1、
2、
九、选择正确的答案填在括号里。
（）
1、“这是……电影院”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的是（）
①一座②现代化③武汉市④唯一的⑤新型
A、③①④②⑤
B、①⑤②③④
C、③④①②⑤
D、②④①⑤③
2、“这个问题他……讲过了”一句中的5个修饰的词语，排列顺序正确的是（）
①向大家②已经③详细地④在报告中⑤生动地
A、④②①③⑤
B、①④③②⑤
C、②④①③⑤
D、①④②⑤③
十、用下列词语的不同意思分别造句。
1、温和（①气候不冷不热②使人感到亲切）
①
②
2、新鲜（①空气经常流通，不含杂类气体②没有变质，也没有经过腌制、干制等）
①
②
3、骄傲（①不谦虚②很自豪）
①
②
十一、把下列词语按表达要求组成句子。
他去十月是不是北京
1、（侧重“十月”）
2、（侧重“他”）
3、（侧重“去”）
十二、把下面的词语组成意思不同的几句话。
我追上去叫小丽小梅
1、2、
3、4、
十三、下面两句话，停顿和地方不同，可以表示不同的意思。
请你写出对下面两句话的不同理解。
（1）江苏和浙江的部分地区特别富裕。
1、
2、
（2）这家店关门了。
1、
2、
十四、注意带点的词语，把句子补充完整。
1、他果然
．．得了第一名，这是我
他居然
．．得了第一名，这是我
2、哪怕
．．雨下得再大，我们
既然
．．雨下得太大了，我们
3、表示条件：你去，我去。
表示因果：你去，我去。
表示假设：你去，我去。
表示转折：你去，我去。
表示递进：你去，我去。
表示选择：你去，我去？
十五、下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。
铁锤锤碗锤不碎。
觉得荒谬的理由：
觉得有道理的理由：
十六、与下面的话衔接最恰当的一句是（）
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子，二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：
A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比三厂强。
B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术又没有三厂强。
十七、下面这段话的末尾一句应选哪一项？请在括号里选择（在序号下画“√”并说明理由。
如此巨额亏损，如此混乱局面，使工厂濒临倒闭的困境，对此，（A、我们应该怀疑他的管理水平。
B、我们不能不怀疑他的管理水平。
）理由：
十八、分别写含有表扬或批评意思的句子各一个，都要用“你好厉害
呀！”开头。
（1）表示表扬的意思。
你好厉害呀！
（2）表示批评的意思。
你好厉害呀！
十九、离开语言环境，有些句子可以产生两种意思，请仿照例子完成练习。
例：读书要读好书。
（1）读书要读好书，不能读坏好。
（2）读书要读好书，不能一知半解。
“他一早上就读了一本书”，这个句子，也可以产生两种意思。
（1）他一早上就读了一本书，。
（1）他一早上就读了一本书，。
二十、仿写句子。
1、例：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
钱可以买到，但不一定能买到；可以买到，但不一定能买到。
2、例：圆规：真自豪，你的一生都是圆满的；真可怜，你一生都与方正无缘。
橡皮：真可悲，；真伟大，。
二十一、请结合你的读书实际，说说你对下面几条“读书切忌”的理解。
（1）三天打鱼，两天晒网。
（2）囫囵吞枣。
（3）读死书
（4）只读一本书。
二十二、读下列语句，写出自己的理解。
一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大则分数的值就越小。