高中作文范文-荆韵湘语

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2022年湖南高考满分作文:惟愿此心无怨尤

2022年湖南高考满分作文:惟愿此心无怨尤

2022年湖南高考满分作文:惟愿此心无怨尤总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤。

亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。

无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。

如人饮水,冷暖自知。

惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。

托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去。

这便是庄子。

他是如此飘忽不定琢磨不透,他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。

他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣!”话说得如此恳切竭诚,而庄子却吝于回头。

他凝视着水底匍匐的一只龟,笑言:“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢?”对曰:“后者。

”庄子笑了:“往矣,吾将曳尾于涂中!”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。

然我却为他拍手称快,他遵循了心的召唤,不被浮云遮蔽了双眼,坚持自我。

孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨。

与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带,不鞋而屐的魏晋名士。

在那愁云惨淡的天幕下,他们不愿循规蹈矩明哲保身,而是纵情狂歌,舍生忘死,他们白眼向权贵,折枝为美人,生命随心绽放得如此绚烂,光耀千古。

当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响,那亦是嵇康内心的绝唱:“此身虽陨,此心无怨尤!”真名士,自有一派清峻超绝的风流。

于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然,二者的共同之处就在于内心的答案:“我愿意。

”李叔同舍下尘缘,斩尽俗丝,遁入空门成为弘一法师。

此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。

然他却是无怨无悔地从心而行。

“明镜止水以定身,青天白日以成事,光风霁月以待人”,这般偈语便是他心灵的写照。

倘若他不割舍红尘纷繁事,或许会为后人留下璀璨的绘画与篆刻作品,但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满,天心月圆”? 陶渊明“误落尘网中”,终是抵抗不了心底声声“归去来兮”!而后“采菊东篱下,悠然见南山”。

2013年全国各地高考满分作文简析:心有猛虎,细嗅蔷薇

2013年全国各地高考满分作文简析:心有猛虎,细嗅蔷薇

2013年全国各地高考满分作文简析2013年湖南高考作文题:它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累。

一个声音问:“值得吗?”天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃答道:“我愿意。

”父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对。

儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福:父亲您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

审题立意:材料有两部分,一部分是个寓言故事,一部分是个生活小片段。

分开看,寓言故事说的是挑战生命极限,生活片段说的是享受亲情温暖。

拟乎不搭边,但命题人通过强调前一故事中鸟的选择和后一故事中儿子的选择,把两则材料联系起来,给它们一个共同点:我愿意。

这个是材料的核心,也就是写作的核心,作文要围绕这个去写。

再读读材料。

鸟被彩云吸引,它要追求彩云,所以不顾饥寒风雨,即使伤痕累累,也要不断高飞。

什么?因为它愿意,因为它感到充实,满足。

至于值不值得,恐怕愿意就值,不愿意就不值。

儿子追求宁静的幸福感,所以愿意陪伴父亲。

这个是爱的回馈。

这样坐着,值不值得?干脆没考虑。

值不值是个干扰项。

因为值不值仍然出于功利心,是一种客观的衡量。

而愿不愿意,是一种情感趋向,不计较得失,是主观的,完全发自内心。

但即然有这样一个区别,也可以说又提供了一个写作的角度。

这样我们大致得到三种立意:1、什么什么,因为我愿意2、我愿意什么什么(当然也可以把上面的我换成谁谁)3、值不值与愿不愿意(不能单纯写值不值)这几个立意是最简单最直接的。

不需要想太复杂,关键在怎么写,怎么写好。

你不能只想着找到一个最刁的角度。

跑题怎么办?满分作文心有猛虎,细嗅蔷薇(好题目,亮点。

这句话是英国诗人西格里夫·萨松代表作《于我,过去,现在以及未来》的经典诗句。

高考优秀作文【优秀10篇】

高考优秀作文【优秀10篇】

高考优秀作文【优秀10篇】高考必看满分作文篇一好一个亘古的比喻。

你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛唯有风,可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过。

事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱疲。

这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。

我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。

烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。

那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。

”或许回首远古,能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。

这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。

在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。

面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。

刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。

挫折,痛苦,唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。

只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了。

梵高看见了风。

他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。

那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。

然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。

触动我得心弦的那首诗作文

触动我得心弦的那首诗作文

触动我得心弦的那首诗作文
《触动我心弦的那首诗》
哎呀呀,说到触动我心弦的那首诗啊,那可真是让我一下子就想起了好多事情呢。

你们知道不,有一次我去参加了一个户外活动。

那天阳光特别好,蓝天白云的,看着就心情舒畅。

我跟着大部队一路走啊走,走到了一个湖边。

那湖可真美啊,水波荡漾的,就像一面大镜子。

就在我站在湖边发呆的时候,旁边突然有人念起了一首诗:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”哇,这一下可把我吸引住了。

我心里就想啊,这诗怎么这么应景啊,感觉把这湖的美完全给形容出来了。

我就凑过去和那个人聊天,才知道他是个超级喜欢诗词的人。

他跟我讲这首诗是苏轼写的,讲了好多关于这首诗的背景啥的,我一下子就被吸引住了。

我一边听着他讲,一边看着那湖,感觉诗里的画面就在我眼前一样。

从那以后啊,这首诗就深深地印在了我的脑海里,每次看到湖啊水啊啥的,就会想起这首诗来。

真的,那首诗就像一把钥匙,打开了我心里对于美的感受的那扇门。

它让我更加留意身边的风景,更加懂得去欣赏那些美好的事物。

现在想想,还真是奇妙呢,就因为在湖边听到的那首诗,让我有了这么多不一样的感受。

哎呀呀,那首诗,真的是太触动我心弦啦!
嘿嘿,到现在我都记得那么清楚,真是奇妙的经历呀。

这就是触动我心弦的那首诗啦!。

用比喻论证为文章添彩加分

用比喻论证为文章添彩加分

用比喻论证为文章添彩加分高考作文《评分细则》规定:作文必须内容丰富、有文采。

就学生平时的作文而言,丰富又有文采的文章就如稀世之珍,少之又少,而空洞乏味的文章却比比皆是,怎么也照亮不了阅卷老师的双眼。

会用比喻、善用比喻论证道理,这是我们写作议论文取得成功的方法之一。

2018年高考重庆一考生写的作文《浮尘不拂,真珠难露》,比喻拟题,观点鲜明。

比喻论证恰到好处:“表面上是愚笨的顽石,其内心却隐着光彩的珠玉;表面上是争艳的罌粟,其内心却是害人之物。

”从而论证了“物皆有其两面性”,只有“透过现象观本质”才能“化曲为直,傲视群雄”的观点。

再如,2018年高考江苏考生写的《荆韵湘语》中:“诗经是典型的北方语言:黄土上的事,黄土一样的情感,她是中华平淡的多数,宽厚、坚忍。

然而我们最华美的篇章是水的:楚辞。

“它的语言是晦涩的,是文人才能跨过的广]槛。

在语言愈加简洁随意的今天,有美一人兮心不绎,独守着语言最典雅烂漫的用法。

她是幽而独芳的兰芷,用语言的艰深把自己提升到庸众不及的高度,避免了堕落为俚俗。

”这些考生在他们的高考作文中都十分灵活地运用了比喻或比喻论证的手法。

这一个个比喻的句子在考卷中就像夜空中的星星,怎能不点亮阅卷老师的眼睛,从而赢取高分?一、运用比喻论证,必须选择大家所熟悉的喻体比喻是我们常用的一种修辞手法,它有本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)三部分组成。

一个好的比喻能使事物生动形象具体可感,可以引发读者丰富的联想和想象。

在议论文写作中我们也常常使用比喻的方法来证明自己的观点,这种方法就是比喻论证。

运用比喻论证,必须选择生动形象的喻体:用来作比的事必须可信,人所共知的;用来作比喻的事物,要具体、浅显而新颖,通俗易懂,容易被人理解和接受。

如鲁迅的杂文《拿来主义》第八段,作者用“大宅子”,比喻文化遗产和外国文化;用“徘徊不敢走进门”的“孱头”,比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者;用“勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白”的“昏蛋”,比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者;用“羨慕旧宅子”“接受一切”“欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片”的“废物”,比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。

湖南2024年高考语文作文(15篇)

湖南2024年高考语文作文(15篇)

湖南2024年高考语文作文(15篇)湖南2024年高考语文作文(精选篇1)在各种文明的萌芽时期,都有流传甚广的关于人类起源的神话。

中国有女娲造人时向泥人洒下的一串串水珠,古希腊有普罗米修斯为人类盗取火种传授技能。

无论是赋予泥人生命的,还是使人类文明起步的,都象征着共同的东西———人的思维。

从人们开始研究机器人起,各种顾虑便层出不穷。

“机器人毁灭世界”的担忧令人恐慌,阿西莫夫提出的机器人三定律让我们看到了使它们为人类所用的希望。

机器人可惧吗?当机器人初进入市场时带来震荡是必然的,例如取代部分低端劳动力造成失业。

但当我们将尺度放大到人类文明时,机器人的应用无疑是生产力的飞跃。

无论人们持积极还是消极的态度,在这一领域的开发和突破都无法阻挡。

人们的野心持续膨胀,我们何不造出人工智能?机器人的威胁不足为惧,而人工智能则完全不同,它们拥有人类的火种———思维和学习的能力。

它的出现将重新定义人类。

人类常常是骄傲的,也有着骄傲的资本。

我们站在食物链的顶端,一切成就都可以归功于发达的人脑。

AlphaGo打败李世石和柯洁已算不上新闻,我却还未从震动中回过味来。

人脑的储存、计算能力肯定无法与人工智能相比,但围棋并不止于此,其中包含着棋手的智慧和磨练,人工智能已经打败了我们。

或许你可以说人工智能是人的发明,依旧是人类的智慧。

但它动摇的不是我们在某一个领域的第一,而是人的存在价值。

“我思,故我在。

”“有思想力的`人是万物的尺度。

”这些一下就变成了空话。

如果我们能将思维赋予一堆线路芯片和钢铁,人类不再是特殊的存在,我们对自我价值的认识将建立在何基础上?如何证明“我”的存在?人类和人工智能有何区别?我们同样面临道德困境。

看着电影《A.I.》中小男孩探寻的眼睛,你如何说明我们与他的不同?随着人工智能的发展,我们可以用数据给予它无限接近于人类的情感。

这种人类的造物和我们如此相似,人工智能与人的界限渐渐模糊,动摇着我们对自身的认知。

700字高考作文范文(优秀10篇)

700字高考作文范文(优秀10篇)

700字高考作文范文(优秀10篇)700字高考作文范文篇1摇烟柳,浣沙漏,故乡梦断倚栏处,倚栏处,难回首,故园已在水月镜花深处。

——题记出生在三省交界处的小镇,那儿的风,那儿的雨,都在她身上留下了诗的韵脚,她感觉身上的每个毛孔里装的都是故乡的味道。

故乡,山则巍峨秀美,水则风流灵动。

故乡塑造了她的性格。

亚热带季风气候,本就多变,山区就更复杂了。

背倚四角岩,面向黄龙山,小镇地形在一定程度上影响了那儿的气候。

风,时而轻柔,时而狂野;雨,时而细如蚕丝,时而倾泻而下,让人防不胜防。

这便如她,可以很文静,也可以很热烈。

在江南,海拔过了1500米的山是很少的,宽度不超过一抱的河流也是很少的,山的威严、水的孱弱让她有时很坚强,有时又脆弱。

可是,她发现她已经回不到那片土地了。

初中毕业后,她离开了那儿,而且一去数十载。

“君可见刺绣每一针有人为你疼,牡丹开一生有人为你等。

”身为北漂,她就是那征战多年的战士,而故乡便是那一针一滴血、倚门望君归程的伊人。

前几天,朋友给她发了几张照片,并兴奋地给她介绍现在那儿发展得如何好,可在她,那不是一幢幢的洋房,而是遍地“尸体”,新农村建设,卷走了贫困,也卷走了她的芭蕉,她的梦。

芭蕉,园里已没有芭蕉了。

曾几何时,她在北方,对着那同一轮明月吟唱:我在远方,盼到心慌;山海苍茫,触景情伤;我在远方,乡思漏更短,泪沾白衣裳;我在远方,花落心残伤心倚栏杆。

可现在,迷失在现代文明的丛林里的她,回不去了。

怎奈黎明不懂夜的忧伤,一人天亮?为何花儿不懂叶的心伤,独自消亡?她终于理解张爱玲那时的心境了,上海已不是她的那个纸醉金迷的上海了,与其殁于陌生的故乡,倒不如老死他乡来得痛快。

她将那些照片连同朋友留给她的关于故乡的印象装进有阳光的信封,寄给滚滚红尘;而留下的只是记忆里的故乡。

在外乡,当回忆起它时,她可以说:故乡,在以前,在地球的光里,在人类的爱里,我曾经见过你。

700字高考作文范文篇2其实,我们都是平凡的个体,可是,我们却能甘于这种现状,不能甘于平凡,要不然,那么就是平庸了。

【高考作文】高考作文700字 魅力诗文,因为有你

【高考作文】高考作文700字 魅力诗文,因为有你

【高考作文】高考作文700字魅力诗文,因为有你01诗,是生命之花,一朵令人陶醉,让人流连忘返的美丽鲜花。

它的美不仅在于语言的优美,更在于真挚、深远的感情,在于那修辞手法加上平凡的生活,呈现出令人心动的画面。

不论何时,只要有了诗,即使在漫漫长夜中,也能找到心灵的休憩之所,感受到人世间最美好的瞬间。

我的诗,是源于一种情感的表达,更是流淌着珍贵的想法和思考。

它们有着细腻的笔触和充满活力的灵魂,在每个瞬间,都是强大的光芒,把深沉和光明带给人们。

我喜欢的是躁动的江河,我爱的是那一脉清流;我喜欢的是千姿百态的云彩,我爱的是那空灵而充满神秘的天空。

在诗歌的世界里,人们可以感受到这些美好的事物所带来的光明和力量。

没有了诗歌,我们的生命便会流失干涸,失去了生活的乐趣和思想的改变。

仿佛我们就像是在世界的尘埃中沉睡着,没有任何发展和进步的可能。

因此,是诗赋予了我们无穷的能量和变化,让我们在平凡的生活中闪耀出最温暖、最耀眼的光芒。

诗文之美,可以通过任何方式来传递。

通过文字、声音、图像或其他媒介,时时刻刻地让人们感觉到那种美好的气息,让每一个人都能接受到这些美妙的感觉。

正是有了这些美好的力量,我们才拥有了无限的希望,拥有了无尽的生命活力,使我们有了继续前行的勇气。

02有像和声一般婉转的诗,有像清泉一般灵动的文,还有如电光石火一般激昂的赋,这些美好的词汇和优美的句式中尽是一种情感,让人们感受到了世间万物的美。

诗文,如一处处生动的风景,如一曲曲流淌的音乐,如一幅幅细腻的画作,如传递一份景、一份情、一份思,让人们在读过之后,产生无穷的思考和感受。

有人说,生活是一首巨大的诗歌,每个人都可以成为诗人。

是的,只要我们用心,去感受这个世界的情感,去记录生命的故事,我们就可以发现,原本平凡的生活也如诗般动人。

每个人,都有自己的情感之缘和思索之路。

所以,无论是在喜悦和苦痛中,还是在生命的各个瞬间中,都要不断地去呼吸、去感受和去发现生命中的美好。

高考满分作文800带题目(5篇)

高考满分作文800带题目(5篇)

高考满分作文800带题目(5篇)高考满分作文800带题目(5篇)同学们,如果想要作文获高分,平时就要多看一些满分作文,写作的时候就能够灵活套用。

下面是小编给大家带来的高考满分作文800带题目,以供大家参考!高考满分作文800带题目精选篇1《本手游刃处,妙手自秀出》围棋中,弈者往往求胜心切,不知“以正合”的兵家正道,莫不想着“以奇胜”的诡道,希冀一招致胜,毕其功于一役。

殊不知,妙手不可偶得,本手游刃有余,妙手才可练就。

无论学问、事业,莫不经历这两重境界。

如果说练就本手,需要“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的痴狂执着的话,那么妙手偶得,则是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的不期而遇的惊喜。

其实不惟围棋,技艺、学问、事业、人生何尝不是如此游泳的“水性”,阅读的“语感”,工匠的“手感”,乐人的“乐感”……这些妙手,无不来自单调刻苦的训练,和“人间万事出艰辛”的本手。

庄子笔下的庖丁,其“以神遇而不以目视“的绝技背后,是十九年、“所解数千牛”的扎实基本功;达芬奇惊世名画蒙娜丽莎的微笑,其神韵或许从画蛋练功中绘就;苏轼的意到笔随,常有神来之笔,其才情在“立志读尽人间书”的苦读中酝酿;钱钟书的博学洽闻,妙语解颐,其器识早已在“横扫清华读书馆”中涵养。

而冬奥会上,天才少女谷爱凌凌空飞跃的惊鸿一瞥,敢于挑战世界的转体1420度的高难度妙手,其实从洛杉矶凌晨五点半的反复训练中练就。

……守拙以守正,苦练基本功,练就本手;创新兼创意,熟能生巧,才能妙手偶得。

本手和妙手,如辩证法中守正和创新,如书法中的临帖和破帖,如舞台上的“台下十年功,台上三分钟”,如为文的“勤于读书,易于作文”,如学问的“厚积才能薄发”。

本手和妙手,亦如静水和瀑布的关系:静水深流,默默蕴蓄水位,然后纵身一跃,方成为凌空飞泻的壮观瀑布。

循序渐进,拾级而上,登堂入室……大道至简,可在现实生活中,我们往往忽略了这些不易之道。

严歌苓说“我们都想着拯救世界,却忘了帮妈妈洗碗”。

高考作文大全800范文(6篇)

高考作文大全800范文(6篇)

高考作文大全800范文(6篇)高考作文大全800范文(6篇)作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。

认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力,而反映生活则需要准确的表达能力。

下面是小编给大家带来的高考作文大全800范文,以供大家参考!高考作文大全800范文(精选篇1)四十载岁月流逝,高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。

从千军万马争过“独木桥”到如今千万寒门子弟“跃龙门”的“阳光道”,高考,已演变为我国特有的一种文化现象。

四十年前,高考是一座通往理想彼岸,却随时有跌落深谷的危险的独木桥。

我的父辈都是农民,却也饱受高考所带来的利弊之苦。

曾经,大学生是知识与文化的象征,却也是高贵与财富的象征。

那时的教育远未有如今这样普及与发达,能考上大学的因素也远不止努力与勤奋,“千军万马争过独木桥”是最贴切的形容,反映了当时考大学之困难与艰辛。

四十年后,高考是一条宽阔稳固的阳光大道,是付出便有收获的寒门子弟的成功之道。

随着我国国力与日俱增,教育现状已得到了极大的改善,考上一所大学早已并非难事,越来越多的人拥有了获得高水平知识的权利。

随着科技的进步,人文关怀的逐步提升,高考的公平性也日益明显,使高考从一个冷酷多变的“刑场”成为了无数人的梦想腾飞之地。

从独木桥到高考如今的阳光大道,这标志着一个国家的兴盛,一个民族的崛起。

“少年强则国强”,高考转变为教育的发展提供导向。

德国总理默克尔认为,一个国家的教育水平决定了一个国家的未来国力。

当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时,高考就真正达到了它培育人才、挑选人才的真实目的。

高考仍然需要改革,需要从“阳关道”向不定方向的“自由原”转变。

尽管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的成绩,但“唯分数论”依然束缚着考生的发展。

浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状。

当文理不再分科,学生可以根据自己的兴趣选择自己的学科,不再一考定终身,不再为文不择理而忧愁时,高考才真正地成了一个“自由原”,考生则是原野上驰骋的骏马,自由而奔放,挣脱缰绳,以自己喜爱的方式肆意奔跑。

湖南高考语文作文2024(15篇)

湖南高考语文作文2024(15篇)

湖南高考语文作文2024(15篇)湖南高考语文作文2024精选篇1随着时代的变化,科学技术日新月异,如今,人工智能越来越扮演着重要地位,为我们的生活提供着便利!就拿我家最近新装的人工智能锁来说吧,别得多神奇了!老家的叔公种了许多菜,每当菜成熟了,他总会抽出时间送点菜给我们。

今年,叔公又千里迢迢送菜过来,不巧却闯了个“空门”——我们全家都出门了。

叔公在外面敲了半天门,只好打电话给爸爸。

爸爸一听急了:怎么办呀?我们现在回去也来不及了,那么远的路总不可能再让他拿回去,放在门口又不安全?怎么办呢?突然,爸爸猛地一拍脑袋,兴奋地嚷道:“嘿,我怎么忘了,用我的手机就可以开门呀!”咦,真这么神奇吗?我兴致勃勃地期待着。

只见爸爸不慌不忙地拿出手机,轻轻一点,随手一划,一道悦耳的女声便传入耳畔:“已开锁”。

我惊呆了,呀,这这……这也太方便了吧,人工智能这么厉害!当然,人工智能的神奇还不仅如此呢!炎热的夏天,中午都要顶着大火球回家,恨不得回家就能沐浴在凉爽的空气中!然而空调制冷需要很长时间,每次等到回家打开再制冷,总要再煎熬好一会。

哎,要是一回家就能吹到凉爽的空调,该多好啊?偶然之间,爸爸听到了我的抱怨,他神秘一笑:“这有什么问题,明天你回来,保你一进门就能享受到冰凉的空调!”“真有这么神通广大吗?”我将信将疑。

第二天回家,一推开门,登时一阵凉爽的冷空气向我扑来。

啊,空调真的开了?爸爸是怎么做到的呢?带着满心的好奇,终于熬到晚上爸爸回家,我连忙上前询问。

只见爸爸晒宝似的拿出他的手机,三下五除二就为我演示了一遍。

看着那小小的手机匣子,我不禁发出感叹:科技改变生活啊,人工智能太神奇了!是啊,社会在发展,科学技术在提高,人工智能也在一步步改善这人们的生活。

当然,人工智能并不止这些,还有网上购物,微信支付等等。

我相信,人工智能不会停止前进的脚步,也祝愿它能发展得更好,给市民带来更多便利。

湖南高考语文作文2024精选篇2我曾在电视上看到杭州开了一家无人酒店,令我非常向往。

2024高考湖南作文(精选21篇)

2024高考湖南作文(精选21篇)

2024高考湖南作文(精选21篇)新课标I卷阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。

那么,我们的问题是否会越来越少?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考湖南作文 1在互联网与人工智能的浪潮中,我们似乎步入了一个答案触手可及的时代。

一键搜索,信息如潮水般涌来;智能助手,解答疑惑只在须臾之间。

然而,这样的便利是否意味着我们的问题会越来越少呢?不,我坚信,在知识的海洋里,问题永远是航行的灯塔,指引我们不断前行。

我们必须认识到,问题并非因答案的存在而减少,相反,它们因知识的累积和认识的深化而层出不穷。

正如古人所言:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”当我们接触到更多的知识,我们的思维会变得更加活跃,疑问也会随之增多。

这是因为知识是一个不断演进的过程,它不断地扩展我们的视野,挑战我们的认知,激发我们的好奇心。

问题的价值不仅在于寻求答案,更在于推动我们的思考和探索。

正如牛顿的“苹果落地”问题,它不仅揭示了万有引力的奥秘,更开启了现代科学的大门。

这样的问题,虽然看似简单,但却有着深远的影响。

人工智能激发了我们的'好奇心,推动我们不断地思考和探索,从而推动社会的进步和发展。

互联网的普及和人工智能的应用,虽然为我们提供了便捷的答案获取途径,但也带来了新的问题。

例如,信息的真伪如何辨别?数据的隐私如何保护?这些问题需要我们不断地思考和解决。

同时,我们也应该意识到,技术只是工具,真正的智慧在于我们如何使用这些工具来解决问题。

那么,面对日益增多的问题,我们应该如何应对呢?我认为,我们应该保持一颗好奇的心,勇于提问,勇于探索。

同时,我们也应该学会独立思考,不盲从,不迷信。

只有这样,我们才能在知识的海洋里不断前行,探索未知的领域,发现新的可能。

高中优秀作文范文1000字5篇

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高中优秀作文范文1000字5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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株洲市高考满分作文(精选5篇)

株洲市高考满分作文(精选5篇)

株洲市高考满分作文(精选5篇)株洲市高考满分作文【篇1】有人说:“传统文化是我的精神食粮。

”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质。

文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在。

是的,文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉。

文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀。

情感丰富****于文化的底蕴。

正如古语“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”。

恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色。

就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美。

亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心。

”眸子里显现着山水的灵性。

这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤。

文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响。

《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。

老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯。

抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。

嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。

这是石头城的美,南京人的品性。

文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。

所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。

传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。

而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡。

今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃。

而罗素感概“参差百态而幸福本源。

”那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒。

株洲市高考满分作文【篇2】人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真讳;也许落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来时,它毅然地飘落,告别那个美好的世界,成全来年萌发的草芽……勿以好恶论断之,这是一种怎样的人生境界!这是一种何等的明智选择!当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了!公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比。

高一作文:潇湘赋_500字

高一作文:潇湘赋_500字

三一文库()高一作文
潇湘赋_500字
潇湘绿城,零陵古郡。

衔郴衡而连桂粤,怀九阳而吞潇湘,兵家必争之地,人杰地灵之乡。

“衔”句化静为动,气势壮观,有范仲淹之《岳阳楼记》的风采。

此段总写,引领全篇。

昔舜帝南巡,崩于苍梧之野,葬于九嶷之水,血泪化竹,遂名扬于天下。

追溯历史,介绍取名,“昔”字开头,“遂”字收束,音韵上一抑一扬,结构上一呼一应。

夫日出而登舜皇绝顶。

红则云蒸霞蔚,银浪浮腾,千山百峰,雾海茫茫;绿则云指松涛,雾绕竹岗,千山万壑,尽现足下;黄则身披霜浪,乳涛托日,天高云淡,南雁望断;白则千里冰封,万里雪飘,玉树银花,天地澄澈。

昂首北望,巍巍南岳依稀可辨;回目南眺,冥冥桂林隐约能见。

燕雀时同青天齐飞,鸿鹄常与春水一色。

有友夜晤,则醉揽星辰天做盘;无事闲日,遂独采潇湘地化琴。

若夫乐其中则少见无月夜,醉其中便长逢亢歌女。

20 × 20。

高考满分作文赏析:荆韵湘语

高考满分作文赏析:荆韵湘语

荆韵湘语满分作文赏析案例:2018年江苏卷高考满分作文:江湖寂夜的弦语十八年后再看一次《卧虎藏龙》,最动人的不再是竹梢对决、舒展飘逸的武打动作,也不再是“江湖里卧虎藏龙,人心何尝不是?”的经典台词,而是“一种很深的寂静”和这寂夜里的弦声。

粉墙黛瓦,板桥流水,一个祥和安静的江南水乡,舒缓的大提琴音乐节奏之中夹杂着一丝丝的忧伤,为观影者建起一个暂时远离血雨腥风的清平世界,在此后故事的诸层进程中,大提琴和竹笛、二胡、琵琶、马头琴等渐次响起,乐声为我们演绎了清代中晚期那段诗意江湖的故事:竹笛配《南行》;葫芦丝配《丝绸之路》;《闹婚》开端即为紧凑的短拍,最适合紧张的剧情;《夜斗》手鼓、京鼓、各种鼓,联想夜行人互相追逐的脚步,和无声的过招、缠斗,精准狠……最爱这段《夜斗》和《交锋》,没有了人声,再用鼓点和青筝的乐音直接替换了金属兵器相交的声音,讲述白日和暗夜里惊心动魄的打斗。

原来,弦语可以绘画面,说故事。

想说说箫和二胡。

中国的传统乐器——箫被引进影片中,它的幽远萧瑟的声音,似乎为这江湖纷争平添了一抹神秘的色彩:一袭白色长衣,垂辫负手的李慕白背执青冥剑伫立在竹梢之上,似乎抱着一种看破红尘、超然脱俗的心态出现在观众的眼前。

说起李慕白和俞秀莲之间的纠结牵绊的爱,那真的要感谢二胡,当大提琴缓慢下来进入到了一个暗淡的空间,声调更显凄凉和伤感,观众也为他们的爱情唏嘘不已的时候,马晓晖的二胡突然来了一个二度滑音,哽咽凄楚,而又抑扬顿挫,几根弦瞬间道出了人类情感中那份最无法言说的痛。

是的,弦语道出了人心人情。

还想说说李安、谭盾。

看似中西合璧的李安,骨子里仍然是东方的文化传统,他试图讲述道家的“退隐”的无奈,用剧中李慕白的话就是表现了人“被一种寂灭的悲哀环绕。

”深谙李安之心的谭盾大胆地在音乐上中西合璧,把这种道家情怀表现的非常精彩。

华裔马友友的大提琴,马晓晖的二胡,这两种极具中西特色的乐器对话,更让观众沉浸在一种苍凉的东方式的江湖氛围中:“卧”与“藏”表达了对于人在江湖的无奈,李安要的是一种无尽的寂寞与怅然,谭盾的音乐紧扣整个电影的脉博,也是如此贯穿电影始终。

2022年湖南高考满分作文惟愿此心无怨尤

2022年湖南高考满分作文惟愿此心无怨尤

2022年湖南高考满分作文惟愿此心无怨尤总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤。

亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。

无论如何抉择,只要心中无怨并无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。

如人饮水,冷暖自知。

英名本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。

托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去。

这便是庄子。

他是如此难以捉摸琢磨不透,他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。

他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣!”话说得如此恳切竭诚,而庄子却吝于回头。

他凝视着水底匍匐的一只龟,笑言:“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里麦子呢?”对曰:“后者。

”庄子笑了:“往矣,吾将曳尾于涂中!”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。

乎我却为他拍手称快,他遵循了心的召唤,不被浮云遮蔽了双眼,坚持自我。

孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨。

与庄子同样随心所欲轻松的还有那轻裘缓带,不鞋而屐的魏晋名儒。

在那愁云惨淡的天幕下会,他们不愿循规蹈矩明哲保身,而是纵情狂歌,舍生忘死,他们白眼向权贵,折枝为美人,生命随心绽放得如此绚烂,光耀千古。

当青州市刑场上奏起那广陵散之绝响,那亦是马融内心的绝唱:“此身虽陨,此心无怨尤!”真名士,自有一派清峻超绝的风流。

于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然,二者的共通点就在于内心的答案:“我愿意。

”李叔同舍下尘缘,斩尽俗丝,遁入空门成为弘一法师。

此举倍感令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。

然他却是无怨无悔地从心而行。

“明镜止水以定身,青天白日以成事,光风霁月以待人”,这般偈语便是他心灵的写照。

倘若他不割舍红尘纷繁事,或许会为后人留下璀璨的绘画与篆刻作品,但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满,天心月圆”?陶渊明“误落尘网中”,终是抵抗不了心底声声“归去来兮”!而后“采菊东篱下,悠然见南山”。

2013湖南高考优秀作文赏析:心有猛虎,细嗅蔷薇

2013湖南高考优秀作文赏析:心有猛虎,细嗅蔷薇

2013湖南高考优秀作文赏析:心有猛虎,细嗅蔷薇鸿鹄一心展翅腾飞,在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程,直击山之巅、海之角;父子桌前相守,一时蔷薇香溢,宁静安然,生活于细碎之处尽现美丽清新。

我心有猛虎,却细嗅蔷薇,两者兼二为一,何乐而不为?“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!”苏子心中自有虎啸龙吟,如那追逐巅峰的苍鹰,手持刀剑,锋芒逼视,然尽管无畏如他,也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”,也依然拥有享受生活宁静安详的勇气,长叹一声“此心安处是故乡”!追求但不苛求,既有猛虎吟啸,也任蔷薇盛开。

雨果曾言:让内心住着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

而林徽因却叹道:真正的平静不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。

不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵,又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺,巨龙与心篱同样寄居在心中,彼此安然无恙,共同挑起我们真正向往的生活。

子曰:修身,齐家,治国,平天下。

追求远方与活在当下绝非矛盾,而是一种循序渐进的过程,为何非要拆散彼此,而不坦然接纳呢!享受生活之美,乐在砺炼之痛,猛虎与蔷薇,交相融合。

被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代,誉响全球,然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。

陆游心怀天下,悲悯苍生,时刻吟唱“此身难料,心在天山,身老沧州”,却痛苦萦心,无法自释;孟夫子虽能“红颜弃轩冕,白首入松云”,却也叹恨于一生碌碌无为,遗憾终老。

此乃为何?他们无法做到像苏子般收放自如,不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香,即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。

我们需时刻在心中摆放天平,保持最真实幸福的自我,即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。

猛虎与蔷薇,平衡心灵,度量幸福,此生若此,心甘情愿。

我心有猛虎,却细嗅蔷薇。

无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子,都一样幸福美好,真实可贵。

我愿乐享有两者,充实真正的生活。

整理简述两则材料,巧妙地嵌入“猛虎”与“蔷薇”的意象,在此基础上,笔锋一转,道出自己的观点,即“猛虎”“蔷薇”兼二为一。

[高考作文]湖南高考优秀作文750字:心有猛虎,细嗅蔷薇

[高考作文]湖南高考优秀作文750字:心有猛虎,细嗅蔷薇

[高考作文]湖南高考优秀作文750字:心有猛虎,细嗅蔷薇湖南高考优秀作文750字:心有猛虎,细嗅蔷薇黎明像是不舍夜温的孩子,怀着那一轮初升的太阳,悄悄漂白了天空。

今天的军训内容与昨天相比,更为困难。

在齐步走的基础上,教官带我们练习了正步。

正步走的难度比齐步走高了好几个档次,尤其是报腹后的踢腿练习,每个同学的腿都“摇摇欲坠”,却又不得不坚持。

小时候看阅兵的时候,总觉得踢正步非常的帅气,几百、几千人的动作,规范整齐的像一个人,可从来没想过,军人们是付出了多少汗水和精力,才在全世界面前立我国威。

我的心里对军人肃然起敬,总有很多人觉得,长大了干什么不好,非要当兵,他们哪里知道,每个军人心中都有一只猛虎,特立独行,永不言败。

下午教官来宿舍指导我们整理内务,那软绵绵被子经教官一折,瞬间变的菱角分明、方正有型。

军人的外表再强硬、再威猛,也一定会心细如针,心灵手巧。

心有猛虎,细嗅蔷薇,这或许是对军人最完美的写照。

另外今天还举行了期待已久的'拉歌比赛,在教官的助阵下,一区队同学们气势如虹,声震四方,取得胜利。

下午收操时教官告告诉我们,明天他要去考试,会有别的教官给我们训练,心中下意识的失落让我不免有些诧异,军训虽然辛苦,可几天下来,要说与教官没有一点情谊,也是不可能的。

紧张中有一丝小期待,愿明天顺利结束。

心有希望,必有远方;心有冷暖,又何惧人生荒凉。

天虽漆黑,但心却不迷茫,似是把过去、现在和未来全部掌握于掌心。

想着教官,看着老师、同学,我的心中暖暖的,仿佛有阳光照了进来。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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荆韵湘语
诗经是典型的北方语言:黄土上的事,黄土一样的情感,他是中华平淡的多数,宽厚、坚忍。

然而我们最华美的篇章是水的:楚辞。

它的语言是晦涩的,是文人才能跨过的门槛。

在语言愈加简洁随意的今天,“有美一人兮心不绎”,独守着语言最典雅烂漫的用法。

她是幽而独芳的兰芷,用语言的艰深把自己提升到庸众不及的高度,避免了堕落为俚俗。

当今很多学生在作文里引用诗经,因为诗经是属于大众的,但匪彼君子,断不敢用楚辞作为藻饰。

她的语言传递出曲折的情感。

如果说诗经中的爱慕、悲苦把中国人从野兽中提拔出来,那么楚辞便把文人从庸众中提拔出来。

没有宇宙心的人,断问不出“日月安属?列星安陈?”没有自尊的人,定吟不出“超无为以至清兮,与泰初而为邻。

”诗人,和读者,把自己提升到宇宙、泰初的视角,岂群小所能为?这是荆勋所传袭的高节:屈宋贾王,甚至是乌江自刎的项羽,孰非自重自爱?荆韵定是超远的《承云》,亢介的《激楚》。

如果人能自我提升到君子的角度,便可越过晦涩曲折,看到其中的简明与丰富,在语言有时虚伪的时代,有种可贵的诚实。

湘水之畔的人们不善于隐藏情感。

屈原问詹尹“吾宁悃悃款款朴以忠乎?”还含蓄,不多久就压抑不住,大呼“谁知吾之廉贞?”听者并不用揣度,就了然了。

人与人之间真诚,自然生发出默契,是故詹尹曰:“用君之心,行君之意”,而渔夫则莞尔而笑,鼓枻而去。

言语直白,很轻意到了“不可说”的境界。

诗人用诗语和自然交流:皇天平分四时兮,窃独悲此廪秋。

一语道尽自己的感受。

而人对自然之语的解读也不迟滞:贫士失职志不平。

诗人是可以用自己的语言与自然对话的,这是可以体会物哀的语言。

就是湘水之畔的神明也诚实得可爱,湘君一句“君不行兮夷犹,蹇谁留兮中
洲”,把他思念爱人,又略带猜忌的内心表露地毫无保留,单纯而可爱。

这是恋人不加掩饰的语言。

丰富的是语言之精神:“哀蟋蟀之宵征”,“悲回风之摇蕙兮,心冤结而内伤。

”又把自己降到万物的地位上,去体察物情,诗人的内心敏感而细致。

湘语定是诗人站在万物平等的地位上吟出的诗。

人皆仰视的荆韵,和众生同具的湘语,奇异地结合而光辉耀眼。

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