《蜀道难》知识归纳
《蜀道难》知识点归纳整理
《蜀道难》知识点归纳整理《蜀道难》是唐代杜甫的一首长诗，被誉为中国古代诗歌史上的巅峰之作。
这首诗以描绘蜀道风景为背景，通过对困难险阻和人们的艰苦奋斗进行描写，展现了作者坚韧不拔的精神和积极向上的人生态度。
下面是对《蜀道难》的知识点进行归纳整理。
1. 题材和背景：《蜀道难》是一首叙事诗，描写了唐朝时期蜀道的险峻和艰难。
蜀道为蜀地（今四川地区）与中原相连接的唯一道路，地势险峻，交通困难，历来很难行走。
2. 描写蜀道的艰难：诗中通过生动的描写，展示了蜀道崎岖险阻的特点，如“川泽纡余难复陈”“青泥何盘盘”等，这些描写以形象化的方式表现了蜀道的险峻。
3. 描写人们的艰苦奋斗：诗中还描写了人们在蜀道上的艰苦奋斗，体现了他们不畏困难的坚韧精神。
如“嗟尔远道之人”“努力乘风破浪”，这些描写突出了人们在艰难困苦中的奋发向前的精神。
4. 抒发作者对人生的思考：《蜀道难》通过对蜀道的描写，抒发了作者对人生的深刻思考，表达了他对人生苦难的认识与反思，也体现了他积极向上、豁达乐观的生活态度。
如“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越”，这些语句表达了诗人的态度和情感。
5. 艺术特点：《蜀道难》运用了丰富的修辞手段，如比喻、夸张、排比等，使诗歌充满了生动的艺术形象和感染力。
同时，诗歌的句式多样，有长句、短句、断句等，使整篇诗歌节奏感强烈，富有变化。
6. 诗歌意义和价值：《蜀道难》以蜀道为载体，通过描绘险阻和艰难，展示了人们对困难的坚韧拼搏和对美好生活的追求。
诗中所传递的情感和价值观念，对于人们在面对困境时保持积极向上的态度，具有深远的启示和指导意义。
通过以上对《蜀道难》的知识点归纳整理，我们能更好地理解这首杜甫的代表作品。
这首诗通过对蜀道的描绘，展示了诗人不畏艰难、奋发向前的精神，同时也启发我们在面临困境时勇往直前，坚持不懈。
《蜀道难》是中国古代诗歌艺术的瑰宝，它不仅给我们带来审美的享受，更让我们感受到了诗歌的力量和人生的意义。
蜀道难知识点归纳大全
《蜀道难》知识点归纳大全文学常识李白(701~762) ，字太白，号青莲居士。
祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。
他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。
李白自青年时，即漫游全国各地。
天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。
安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。
晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。
李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。
其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵; 但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格奔放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名，人称“李杜”。
杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
他的诗歌，现存900 多首，著作有《李太白集》。
课文知识总结1、字词噫吁嚱(y i x u x i)鱼凫(yú fú)猿猱(náo)扪(mén) 参(sh e n)历井膺(y 1 ng)巉(chán)岩飞湍(tu a n)喧豗(hu 1)石冰(p 1 ng)崖万壑(hè)峥嵘(zh e ngróng)崔嵬(cu 1 wéi)吮(sh u n)血咨嗟(z 1 ji e)开国何茫然：茫然，渺远貌。
意谓远古事迹，茫昧难详尔来四万八千岁：尔，那，指开国之初。
不与秦塞通人烟：塞，山川险要的地方。
通人烟，相互往来。
上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。
高标，可以做一方标志的最高峰。
下有冲波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。
扪参历井仰胁息：扪，摸。
参、井，皆星宿名。
胁息，屏住呼吸。
高考语文必背古诗文蜀道难语文综合知识
高考语文必背古诗文:蜀道难｜语文综合知识-
《蜀道难》是唐代伟大诗人李白的代表作品。
此诗袭用乐府旧题，以的手法，展开丰富的想象,快来看看高考语文必背古诗文吧～
蜀道难(李白）ﻭ
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉！ﻭ
**峥嵘而崔嵬，一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
ﻭ
高考语文必背古诗文整理的很及时吧，在高考的最后复习中,大家一定不要慌,做好最后的复习～。
《蜀道难》文言知识梳理
蜀道难
一．通假字
所守或匪亲匪——非
二．词类活用
1.名词活用做状语
西当太白有鸟道在西边
上有六龙回日之高标在上面
下有冲波逆折之回川在下面
问君西游何时还向西方
侧身西望长咨嗟向西面
朝避猛虎，夕避长蛇早晨傍晚2.名词活用作动词
砯崖转石万壑雷冲击
3.使动用法
使人听此凋朱颜使……凋谢
砯崖转石万壑雷使……转动
4.为动用法
猿猱欲度愁攀援为……而发愁三．古今异义词
地崩山摧壮士死古义：年轻强壮的力士
今义：豪装而勇敢的人百步九折萦岩峦古义：回环曲折
今义：打九折
1。
蜀道难文言基础知识
【文言基础知识】古今异义:⒈危乎高哉:危古意:高现在:危险⒉但见悲鸟号古木:但古意:只现在:表转折但就是⒊尔来四万八千岁:尔古意那,这指开国之初现在:您,如此⒋连峰去天不盈尺:去:相隔现在:到通假字【所守或匪亲】“匪”通“非”。
【黄鹤之飞尚不得过】“鹤”通“鹄”。
词类活用【调朱颜】调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。
【砯崖转石万壑雷】砯,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思。
转,使动用法,使……滚动。
【猿猱欲度愁攀援】愁,为动用法,为……发愁。
【侧身西望长咨嗟】西,名作状,向西。
【上有六龙回日之高标】回,使动用法,使……回转;回旋。
特殊句式【倒装句】⒈蜀道之难,难于上青天！“于”与它后边的“上青天”构成的介词短语,介词短语后置,正确语序为“于上青天难”。
⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉！嗟:叹惋之辞,相当“唉”。
胡为:为何,为什么。
这就是一个疑问句中的倒装句式,整体可以翻译为“唉,您这远方的为什么要到这里来呢”。
虚词【而】用作连词剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)【译文】噫,哎呀,好高啊好险啊！蜀道之难,难于上青天！蚕丛与鱼凫就是古蜀国的帝王,她们开国的事业何等茫然。
从古到今四万八千年,秦蜀二地从不通人烟。
西面太白山上只有鸟飞的路线,可以通往峨眉山巅。
多少壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。
上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰,下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。
连高飞的黄鹤也不得过啊,猿猴要过也无法攀援。
青泥岭上路,盘旋又盘旋,百步九折绕山峦。
抬起头来不敢出大气,手摸星辰头顶天。
只好坐下来手按胸口发长叹:“西行的人啊,您什么时候回来呢？这可怕的蜀道,实在难以登攀！”只听见鸟儿在古树上哀号,雌的跟着雄的飞绕在林间。
又听见子规在月下哭泣:“不如归去！不如归去！……”一声声,愁满空山。
蜀道之难,难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。
蜀道难知识点归纳总结
蜀道难知识点归纳总结《蜀道难》是唐代伟大诗人李白创作的一首长篇叙事诗，描绘了蜀道崎岖难行的景象，表达了诗人对攀登蜀道所需勇气和决心的赞美。
以下是《蜀道难》的知识点归纳总结：一、诗歌背景1. 地理位置：蜀道，又称川蜀古道，是古代连接巴蜀地区与中原地区的重要通道，主要指今天的四川、重庆一带。
2. 历史背景：古代巴蜀地区与中原地区交通不便，蜀道作为通往中原的主要道路，其艰难险阻著称于世。
二、诗歌内容1. 诗歌主题：诗以“蜀道难”为主题，表达了攀登蜀道所需的勇气、决心与毅力。
2. 诗歌结构：全诗分为三个部分，每部分都以“蜀道难”开篇，逐渐深入展开。
第一部分：描绘蜀道的崎岖险峻，表达攀登蜀道的艰难。
第二部分：通过历史人物的事迹，表现攀登蜀道的勇气与决心。
第三部分：诗人直抒胸臆，表达自己攀登蜀道的信念与决心。
3. 主要意象：诗中描绘了蜀道的山川、河流、悬崖、峭壁等险峻景象，形象生动地展现了蜀道的艰难。
三、人物形象1. 历史人物：诗中提到了张良、诸葛亮、刘备等历史人物，他们均具有攀登蜀道的勇气和决心。
2. 诗人自己：诗人在诗中以第一人称出现，表达了自己攀登蜀道的信念和决心。
四、艺术特色1. 语言风格：诗中运用了大量夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了蜀道的险峻。
2. 韵律节奏：全诗韵律流畅，节奏鲜明，具有很强的音乐性。
3. 情感表达：诗人以激昂的情感，表达了对攀登蜀道所需的勇气和决心的赞美。
五、思想内涵1. 勇于挑战：诗中强调了攀登蜀道所需的勇气和决心，鼓励人们面对困难时要勇于挑战。
2. 坚定信念：诗人通过自己的经历，表达了攀登蜀道信念的重要性。
3. 人生哲理：诗中蕴含了人生的哲理，即只有勇于面对困难，坚定信念，才能达到人生的高峰。
六、影响与传承1. 文学价值：《蜀道难》是李白的代表作之一，具有很高的文学价值。
2. 历史意义：诗中描绘的蜀道景象，对后世了解古代蜀道具有重要意义。
3. 文化传承：这首诗被后世广泛传颂，成为中国文化的重要组成部分。
蜀道难文言知识点整理
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《蜀道难》收录在人教版《语文(必修三)》第四课中，文中的知识点众多。
下面小编为大家分享的是蜀道难文言知识点整理的内容介绍，欢迎阅读!蜀道难文言知识点梳理1、字词注音鱼凫(fú)石栈(zhàn)猿猱(náo)扪(mén)参(shēn)巉(chán)岩飞湍(tuān)喧豗(huī)砯(pīng)崖吮(shǔn)血咨(zī)嗟(zījiē)抚膺(yīng)渚zhǔ2.通假字所守或匪亲：匪通“非” 黄鹤之飞尚不得过：鹤通“鹄”3、一词多义危危乎高哉(高) 危如累卵(危险)正襟危坐(正，端正) 上屋骑危(屋脊)尚黄鹤之飞尚不得过(尚且) 尚贤使能(崇尚，尊重)尚能饭否(还)去连峰去天不盈尺(距离) 阳虎去齐走赵(离开)除残去秽(除掉，去掉) 有敢去柳下季垄而樵采者(前往，到···去)坐以手抚膺坐长叹(徒，空) 停车坐爱枫林晚(因为)群臣坐陷王于恶不道(因犯···罪或错误公子引侯生坐上坐(后一个坐为“座位”)4、词类活用猿猱欲度愁攀援：愁，意动用法，以……为愁苦使人听此凋朱颜：凋，使动用法，使……凋谢砯崖转石万壑雷：转，使动用法，使……滚动侧身西望长咨嗟：西，名词作状语，向西5、词语解释噫吁：感叹词，蜀地方言。
开国何茫然：茫然，渺远貌。
意谓远古事迹，茫昧难详。
尔来四万八千岁：尔，那，指开国之初。
不与秦塞通人烟：塞，山川险要的地方。
通人烟，相互往来。
可以横绝峨眉巅：横绝，横着飞过去。
巅，顶峰。
上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。
高标，可以做一方标志的最高峰。
下有冲波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。
蜀道难文言基础知识
蜀道难文言基础知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【文言基础知识】古今异义：⒈危乎高哉：危古意：高现在：危险⒉但见悲鸟号古木：但古意：只现在：表转折但是⒊尔来四万八千岁：尔古意那，这指开国之初现在：你，如此⒋连峰去天不盈尺：去：相隔现在：到通假字【所守或匪亲】“匪”通“非”。
【黄鹤之飞尚不得过】“鹤”通“鹄”。
词类活用【调朱颜】调，使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。
【砯崖转石万壑雷】砯，名词用作动词，原指水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。
转，使动用法，使……滚动。
【猿猱欲度愁攀援】愁，为动用法，为……发愁。
【侧身西望长咨嗟】西，名作状，向西。
【上有六龙回日之高标】回，使动用法，使……回转；回旋。
特殊句式【倒装句】⒈蜀道之难，难于上青天！“于”和它后边的“上青天”构成的介词短语，介词短语后置，正确语序为“于上青天难”。
⒉嗟尔远道之人胡为乎来哉！嗟：叹惋之辞，相当“唉”。
胡为：为何，为什么。
这是一个疑问句中的倒装句式，整体可以翻译为“唉，你这远方的为什么要到这里来呢”。
虚词【而】用作连词剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）【译文】噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。
从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。
西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。
多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。
上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的迴川。
连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。
青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。
抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。
只好坐下来手按胸口发长叹：“西行的人啊，你什么时候回来呢这可怕的蜀道，实在难以登攀！”只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。
又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如归去！……”一声声，愁满空山。
蜀道难文言知识归纳总结
蜀道难文言知识归纳总结蜀道难是中国古代文学史上著名的长诗，由唐代文学家李白创作，被誉为中国文化的瑰宝之一。
本文将对蜀道难中的文言知识进行归纳总结，以便读者更好地理解和欣赏这一杰作。
一、韵律和格律的运用蜀道难的格律采用了律诗的形式，以五言绝句为基础，每句四个字，共有八句。
在这些绝句中，运用了平仄、押韵等韵律手法，使整篇诗歌流动起伏，韵律优美、和谐统一。
这不仅增强了诗歌的音乐性，也体现了作者的才华和工艺。
二、文言词汇的使用蜀道难采用了大量的文言词汇，这不仅增强了诗歌的古典气息，也展示了作者对于古代文化的了解和熟练应用。
例如，“崩腾”的“腾”本意为奔涌，与“峥嵘”形成了对仗；“收关河”中的“关河”代指险要之地；“缦嵯峨”的“缦”表示纷乱等等。
这些文言词汇的使用丰富了诗歌表达的层次，使诗句更加深入人心。
三、典故和历史背景的融入蜀道难中巧妙地融入了一些典故和历史背景，这不仅增加了诗歌的内涵和深度，也使读者能够更好地理解其中的意义和情感。
例如，“巫山不是云”中的“巫山”指的是古代巫峡地区，而“不是云”则是说巫山并非虚幻的，告诫人们要勇往直前；“青泥何盘盘”这一句则描绘了蜀道的艰险，暗喻了人生的曲折与困难。
这些典故和历史背景的融入，使诗歌更具有广阔的时代背景和深远的意义。
四、形象的描绘和意境的营造蜀道难中，通过形象的描绘和意境的营造，使诗歌更加生动、具体，并给读者带来享受和思考。
例如，“横空出世难摸抽如”中的“出世”描绘了山势壮观之景；“盖三巴地”中的“三巴”指的是现今的重庆一带，意味着艰险陡峭。
通过这些描绘和营造，诗歌更加贴近现实，给读者带来身临其境的感受。
五、感慨和抒情的表达蜀道难中，感慨和抒情是贯穿全诗的主线，通过对人生险阻和困难的描绘，展示了作者的豪情壮志和乐观向上的精神。
在诗中，李白借蜀道艰险之景，表达了对人生前途的思考和对困境的克服。
例如，“路险难行苦不早”中的“不早”表达出作者不畏艰难，勇往直前；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”则表现了作者对前途的追求和对困境的决心。
蜀道难知识点归纳总结
蜀道难知识点归纳总结
蜀道难，难在哪里？蜀道是古代一条连接巴蜀地区和中原的古道，因其险峻难
行而著名。
在《蜀道难》这首诗中，李白以豪放的诗句描绘了蜀道的险峻和艰难。
而在我们的学习生活中，蜀道难也可以理解为我们学习中的难点和重点。
下面，我们就来对《蜀道难》这首诗中的知识点进行归纳总结。
首先，诗中提到“噫吁嚱”，这是一种古代的感叹词，表示悲叹、叹息之意。
在古代文学中，这种感叹词常常用来表达诗人内心的悲愤和感叹。
这也是《蜀道难》一诗的开篇，通过这种感叹词，诗人表达了对蜀道险峻的感慨和对行路艰难的描绘。
其次，诗中提到“蜀道之难难于上青天”，这句话中的“蜀道之难”指的是蜀
道的险峻和艰难，而“难于上青天”则是通过对比的手法，突出了蜀道的艰难程度。
上青天是古代传说中的极高之处，难于上青天则表明蜀道的难度之大。
这也是诗中的重点之一，通过对比的手法，突出了蜀道的险峻。
另外，诗中还提到“蚕丛及鱼凫”，这里描绘了蜀道两旁的景色。
蚕丛是指茂
密的蚕豆，鱼凫是指水鸟。
这里通过描绘蜀道两旁的景色，使整首诗更加生动形象，也为后文的险峻和艰难做了铺垫。
最后，诗中提到“路转不得迷”，这句话表达了诗人对蜀道的迷惑和困惑。
在
蜀道的险峻和艰难之中，诗人感到迷茫和困惑，不知道该如何前行。
这也是诗中的一个重要知识点，表达了诗人内心的挣扎和迷惑。
综上所述，《蜀道难》一诗通过对蜀道的描绘，表达了诗人内心的感慨和迷惑。
通过对诗中的知识点进行归纳总结，我们可以更好地理解诗中的意境和情感。
希望以上内容能为大家对《蜀道难》这首诗有更深入的了解和理解。
统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》挖空翻译+重点文言文知识+理解性默写
《蜀道难》挖空翻译+重点文言文知识+理解性默写（1-5页教师版 6-10页学生练习版）班级：姓名：一、课文挖空翻译噫吁戏，危（危险）乎高哉！蜀道之难，难于（比）上青天！蚕丛及鱼凫，开国何（多么）茫然（模糊难知的样子）！尔来（从那时以来）四万八千岁（年）,不与秦塞（秦地的关塞）通人烟（人员往来）。
西（秦地西面）当（正对着）太白有鸟道（鸟才能飞过），可以横绝（横渡，横越）峨嵋巅(顶峰)。
地崩山摧(崩塌)壮士死，然后(这样之后)天梯（非常陡峭的山路）石栈（栈道）相钩连（沟通连接）。
上（向上）有六龙回（使......回转）日之（的）高标（高耸山峰），下（向下）有冲波（激浪）逆折（倒流）之（的）回川（回旋急流）。
黄鹤之（取消句子独立性）飞尚（尚且）不得过，猿猱欲（想）度（攀越）愁（为.......发愁）攀援。
青泥何（多么）盘盘（盘旋曲折），百步九折（拐九道弯）萦（盘绕）岩峦。
扪（摸）参历（穿越）井仰（抬头）胁息（屏气），以手抚膺（拍胸）坐（徒，空）长叹。
问君西游何时还？畏途(可怕的路途)巉岩（高而险的山岩）不可攀。
但见（只听见）悲鸟号（啼叫）古木，雄飞从（跟随）雌绕林间。
又闻子规啼夜月，愁（使人忧愁）空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋（使……凋谢）朱颜（红颜）。
连（连绵）峰去（距离）天不盈（满）尺，枯松倒挂倚（依靠）绝壁。
飞湍（急流）瀑流争喧豗(轰鸣声)，砯（冲击）崖转（使......转动）石万壑(千山万壑)雷。
其险也若此，嗟尔远道之人，胡为（为什么）乎来哉。
剑阁峥嵘（高耸陡峻）而（并且）崔嵬（高大），一夫当（把持）关（关卡），万夫（万人）莫开（不能打开）。
所守（把守）或（如果）匪（不是）亲（亲信），化为狼与豺。
朝（在早上）避（躲避）猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血（吸血），杀人如麻。
锦城虽云（说）乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟（叹息）。
二、重点知识归类（一）通假字1.所守或匪亲 (通“非”)2.黄鹤之飞尚不得过（通“鹄”）（二）古今异义1.明年，秦割汉中地与楚以和古义：第二年今义:来年1.可以横绝峨眉巅古义：可以凭借今义:表示可能或能够2.然后天梯石栈相钩连：古义：这样之后今义:一件事情之后接着又发生另一件事情（三）一词多义1.属屈平属草稿未定（写作）亡国破家相随属（连接）属予作文以记之（嘱托）十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属）有宁越……之属为之（这些人）2.危危乎高哉（高）危如累卵（危险）正襟危坐（端正）3.当一夫当关，万夫莫开（把守）料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御）木兰当户织（对着）4.去连峰去天不盈尺（距离）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去（离开）除残去秽（除掉）5.但但见悲鸟号古木（只，仅，唯独）无他，但手熟尔（不过，只是）但使龙城飞将在，不教胡度阴山（假如）6.尚黄鹤之飞尚不得过（尚且）尚贤使能（崇尚，尊重）赵王使使视廉颇尚能饭否（还）7.绝假舟楫者非能水也，而绝江河（横渡）可以横绝蛾眉巅（越过）佛印绝类弥勒（非常）独与迈乘小舟至绝壁下（陡峭）率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）8.或云霞明灭或可睹（也许，或许）左右或欲引相如去（有人）一食或尽粟一石（有时，偶尔）所守或匪亲（倘若）（四）词类活用1.名词用作状语西当太白有鸟道在西面上有六龙回日之高标在上面下有冲波逆折之回川在下面问君西游何时还在西面侧身西望长咨嗟在西面朝避猛虎，夕避长蛇在早上；在晚上2. 名词作动词砯崖转石万壑雷冲击3. 使动用法使人听此凋朱颜使……凋谢砯崖转石万壑雷使……滚动4.为动用法猿猱欲度愁攀援为……发愁（五）特殊句式蜀道之难，难于上青天！ (状语后置句)译文：蜀道难行，真比登天还难！嗟尔远道之人胡为乎来哉！ (宾语前置句)译文：唉，你这远方的人为什么到这里来呢？但见悲鸟号古木。
《蜀道难》文言知识点归纳
《蜀道难》文言知识点归纳一、通假字所守或匪亲：匪(通“非”)黄鹤之飞尚不得过：“鹤”通“鹄”。
二、词类活用猿猱欲度愁攀援：意动用法，以……为愁苦使人听此凋朱颜：使动用法，使……凋谢砯崖转石万壑雷：使动用法，使……滚动侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西三、实词归纳实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚，敬重赵王使使视廉颇尚能饭否还危危乎高哉高危如累卵危急正襟危坐正，端正去去门十里以为界距，距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉，去掉有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去绝假舟楫者非能水也，而绝江河横渡可以横绝蛾眉巅越过佛印绝类弥勒特别独与迈乘小舟至绝壁下陡峭率妻子邑人来此绝境与世隔绝四、解释加点的.字1、猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法2、使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法3、砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法4、侧身西望长咨嗟向西，名作状5、蜀道之难，难于上青天比6、西当太白有鸟道面对7、然后天梯石栈方钩连沟通相连8、上有六龙回日之高标使动用法，使……回转;回旋9、猿猱欲度愁攀援越过10、青泥何盘盘多么11、但见悲鸟号古木只12、雄飞雌从绕林间跟随13、连峰去天不盈尺离满14、枯松倒挂倚绝壁靠15、飞湍瀑流争喧豗急流16、砯崖转石万壑雷拟声词用如动词，冲击17、一夫当关，万夫莫开人挡18、所守或匪亲同“非”19、朝避猛虎，夕避长蛇互文见义20、锦城虽云乐虽然21、侧身西望长咨嗟深深22、噫吁：感叹词，蜀地方言。
23、开国何茫然：茫然，渺远貌。
意谓远古事迹，茫昧难详。
24、尔来四万八千岁：尔，那，指开国之初。
25、上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。
高标，可以做一方标志的最高峰。
26、下有冲波逆折之回川：逆折，回旋、倒流。
27、使人闻此凋朱颜：凋，使动用法，使……凋谢，这里指憔悴。
朱颜，红颜。
28、连峰去天不盈尺：去，距、离。
盈，满、足。
29、砅崖转石万壑雷：砅，水冲击石壁发出的声响。
这里作动词，冲击。
《蜀道难》知识点归纳
《蜀道难》知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。
所守或匪亲。
“匪”，同“非”，不是。
二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
地崩山摧壮士死。
壮士，古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。
转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语，译为“向西”。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉。
高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危。
屋脊。
去：去门十里以为界。
距离。
阳虎去齐走赵。
离开。
除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
五、指出下列句中文言特殊句式。
蜀道之难，难于上青天。
介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木。
但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么。
《杜甫诗三首》知识点归纳一、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
画图省识春风面。
春风面，古义：形容王昭君的美貌；今义：得意的样子。
万里悲秋常作客。
万里，古义：远离故乡；今义：遥远。
一去紫台连朔漠。
去，古义：离开；今义：到。
百年多病独登台。
百年，古义：年暮垂老；今义：很多年，一辈子，终生。
艰难苦恨繁霜鬓。
恨，古义：遗憾；今义：仇恨，痛恨。
二、找出下列句中的词的词类活用意义。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
语千载琵琶作胡语。
话，言语，名词。
又闻此语重唧唧。
话，内容，名词。
琵琶声停欲语迟。
说话，动词。
语曰：唇亡齿寒。
古话，名词。
亡去不义，不可不语。
蜀道难的知识归纳
蜀道难的知识归纳 1、文体知识： 本诗是一首七言乐府诗。
乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关， 任 务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他 仪式时演奏。
另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级观风俗。
后来其含 义有了变化，指一种合乐的诗歌 ， 即乐府诗， 简称乐府。
乐府诗有广狭两种意义： 狭义的指汉以下入乐的诗， 它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题， 或摹仿乐府诗体裁的作品。
今天我们学习的这首诗就属于后者。
2、浪漫主义(Romanticism)： 这个词起源于中世纪法语中的 Romance(意思是传奇或小说 )一词，罗曼蒂克一词也由此转化而来。
浪漫主义是文艺的基本创作方法之 一，与现实主义同为文学 艺术上的两大主要思潮。
作为创作方法， 浪漫主义在反映客观现实上侧重从 主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的 想象和夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义的创作倾向由来已久， 早在人类的文学 艺术处于口头创作时期， 一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色。
但 这时的浪漫主义既未形成思潮， 更不是自觉为人们掌握的创作方法。
浪漫主义作 为一种主要文艺思潮， 从 18 世纪后半叶至 19 世纪上半叶盛行于欧洲并表现于文 化和艺术的各个部门。
3、《蜀道难 》的浪漫主义特点： 这首诗，以神奇莫测之笔，凭空起势。
从蚕丛鱼凫说到五丁开山，全用渺茫 无凭的神话传说，烘托奇险的气氛。
高标插天可以使六龙回日，也是凭借神话来 驰骋幻想。
以下又用黄鹤、猿猱、悲鸟、子规作夸张的点缀，然后插入胁息、抚 膺、凋朱颜的叙述，作全诗的骨干。
蜀道之难，难于上青天的诗句在篇中三次出现，更给这首五音繁会的乐章确定了回旋往复的基调。
李白 一生并未到过剑阁， 这篇诗完全是凭传说想象落笔。
正因为如此， 他的胸怀、 性格在这里更得到了最充分的表现。
《蜀道难》诗意理解与知识归纳
《蜀道难》诗意理解与知识归纳一、课文再现蜀道难〔唐代〕李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！二、对照翻译唉呀呀！多么高峻伟岸！蜀道难以攀越，简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。
从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。
山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。
蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。
善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。
青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。
屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。
好朋友呵请问你西游何时回还？这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。
月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。
漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。
蜀道难知识点归纳总结
蜀道难知识点归纳总结蜀道难是中国古代文学名篇之一，由唐代诗人李白创作。
本文将对蜀道难的知识点进行归纳总结，帮助读者更好地理解和欣赏这首诗的内涵。
一、背景介绍蜀道难是李白于唐玄宗开元十四年（726年）创作的一首长诗。
它描绘了李白经历艰苦困难的旅途，向读者展示了自然环境的严峻和人类的勇气与坚韧。
同时，蜀道难也反映了唐代社会政治环境和李白个人境遇的特点。
二、意境描写蜀道难以其意境描写著称，通过具体形象的描绘，展示了诗人所经历的苦难旅途。
例如，“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”、“路尽灭余踪，天接云鸟无消息”等诗句，以景物的形象来表现蜀道的艰难险阻，给读者带来强烈的视觉和感受。
三、情感表达蜀道难中情感的表达丰富多样，既有对自然景观的赞美和如画的描绘，也有对艰难困苦之境的无奈和痛苦的感叹。
同时，诗中还透露出作者渴望自由、追求梦想的情感。
通过诗人对自然和人生境遇的表达，蜀道难引起了读者的共鸣和思考。
四、艺术手法运用蜀道难中运用了许多杰出的艺术手法，丰富了诗歌表达的深度和广度。
比如借景抒怀，通过描绘自然风光来表达诗人的情感和思想；象征手法，通过对自然元素的象征性运用，增加了作品的艺术感；对比手法，通过对蜀道的险峻与自然美景的对比来突出人生坎坷与追求梦想的主题。
五、主题思想蜀道难的主题思想是人生的坎坷和追求梦想的勇气。
通过描绘蜀道的艰险和李白自身经历的困苦，诗歌表达了诗人不畏艰难，追求自由和梦想的坚韧精神。
同时，作品也反映了唐代社会的动荡和诗人个人遭遇的特点，展示了作者对社会现实的思考和个人命运的抒发。
六、文学价值蜀道难作为李白的经典之作，具有重要的文学价值。
它不仅通过对自然描写和情感表达展示了李白的才华，同时也表达了对人生、命运等哲学问题的思考。
蜀道难的艺术魅力独特，具有很高的欣赏价值，对后世的文学影响深远。
七、影响与传承蜀道难作为中国古代文学的经典之作，不仅在当时就引起了广泛的共鸣和影响，也对后世文学产生了深远的影响。
最全的《蜀道难》知识点总结
最全的《蜀道难》知识点总结最全的《蜀道难》知识点总结引导语：的《》充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。
这首诗也是高考重点，下面是的《蜀道难》知识点总结。
李白(701——762)，字太白，号青莲居士。
祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。
他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。
李白自青年时，即漫游全国各地。
天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。
安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。
晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。
李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。
其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关心时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格奔放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和齐名，人称“李杜”。
杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
他的，现存900多首，著作有《李太白集》。
1、字词噫吁嚱(ylxuxi)鱼凫(ydfu)猿猱(ndo)扪(mOn)参(shdn)历井膺(ying)巉(chan)岩飞湍(tuan)喧豗(hul)石冰(ping)崖万壑(hO)峥嵘(zhdngrdng)崔嵬(cuiwei)吮(shdn)血咨嗟(zijid)开国何茫然：茫然，渺远貌。
意谓远古事迹，茫昧难详。
尔来四万八千岁：尔，那，指开国之初。
不与秦塞通人烟：塞，山川险要的地方。
通人烟，相互往来。
上有六龙回日之高标：回，迂回、绕道。
高标，可以做一方标志的最顶峰。
下有冲波逆折之回川：逆折，盘旋、倒流。
扪参历井仰胁息：扪，摸。
参、井，皆星宿名。
胁息，屏住呼吸。
以手抚膺坐长叹：膺，胸口。
使人闻此凋朱颜：凋，使动用法，使……凋谢，这里指憔悴。
朱颜，红颜。
连峰去天不盈尺：去，距、离。
语文基础知识之蜀道难注释范文一份
语文基础知识之蜀道难注释范文一份语文基础知识之蜀道难注释 1作品注释（1）《蜀道难》：古乐府题，属《相和歌·瑟调曲》。
（2）噫吁嚱：惊叹声，蜀方言。
宋庠《宋景文公笔记》卷上：“蜀人见物惊异，辄曰‘噫吁嚱’。
”（3）蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。
何茫然：难以考证。
何：多么。
茫然：渺茫遥远的样子。
指古史传说悠远难详，茫昧杳然。
据西汉扬雄巜蜀本王纪记载：“蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。
从开明上至蚕丛，积三万四千岁。
"（4）尔来：从那时以来。
四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。
秦塞：秦的关塞，指秦地。
秦地四周有山川险阻，故称"四塞之地"。
通人烟：人员往来。
（5）西当：西对。
当：对着，向着。
太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。
鸟道：只有鸟能飞过的小路。
横绝：横越。
峨眉巅：峨眉顶峰。
（6）地崩山摧壮士死：《华阳国志·蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。
蜀遣五丁迎之。
还到梓潼，见一大蛇入穴中。
一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。
”相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。
蜀王派五位壮士去接人。
回到梓潼（今四川剑阁之南）的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。
不多时，山崩地裂，壮士和美女都被压死。
山分为五岭，入蜀之路遂通。
这便是有名的“五丁开山”的故事。
摧：倒塌。
天梯：非常陡峭的山路。
石栈：栈道。
（7）六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。
羲和御之。
日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。
”螭即龙。
高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。
冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。
逆折：水流回旋。
回川：有漩涡的河流。
总结：长期在各地漫游，对社会生活多所体验。
公元天宝__被召至长安，供奉翰林。
文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。
《蜀道难》的相关知识点(锦集3篇)
《蜀道难》的相关知识点〔锦集3篇〕篇1：《蜀道难》知识点《蜀道难》知识点集锦一、找出以下句中的通假字并解释字的通假意义。
所守或匪亲。
“匪”，同“非”，不是。
二、找出以下句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
地崩山摧壮士死。
壮士，古义：年轻强壮的力士;今义：豪壮而英勇的人。
三、找出以下句中的词的词类活用意义。
猿猱欲度愁攀援。
愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。
凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。
转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。
西：名词作状语，译为“向西”。
四、解释以下句中一词多义词的意义。
尚：黄鹤之飞尚不得过。
尚且。
尚贤使能。
崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。
还。
危：危乎高哉。
高。
危如累卵。
危险。
正襟危坐。
正，端正。
上屋骑危。
屋脊。
去：去门十里以为界。
间隔。
阳虎去齐走赵。
分开。
除残去秽。
除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。
前往。
五、指出以下句中文言特殊句式。
蜀道之难，难于上青天。
介词构造后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
宾语前置句。
但见悲鸟号古木。
省略句，省略介词“于”。
雄飞雌从绕林间。
省略句，省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。
于：介词，译为“比”。
开国何茫然。
何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。
尚：尚且。
但见悲鸟号古木。
但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。
胡：为什么。
七、名句默写1、蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连2、用夸大的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸大的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
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１、文体知识： 本诗是一首七言乐府诗。乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关， 任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举 行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风 俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。 乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采 自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁 的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者。 ２、浪漫主义（Romanticism）： 这个词起源于中世纪法语中的 Romance（意思是“传奇”或“小说”）一词， “罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与 现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映 客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热 情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向 由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地 带有浪漫主义的因素和特色。但这时的浪漫主义既未形成思潮，更不是自觉 为人们掌握的创作方法。浪漫主义作为一种主要文艺思潮，从１８世纪后半 叶至１９世纪上半叶盛行于欧洲并表现于文化和艺术的各个部门。 ３、 《蜀道难》的浪漫主义特点： 这首诗，以神奇莫测之笔，凭空起势。从蚕丛鱼凫说到五丁开山，全用渺 茫无凭的神话传说，烘托奇险的气氛。高标插天可以使“六龙回日”，也是凭 借神话来驰骋幻想。以下又用黄鹤、猿猱、悲鸟、子规作夸张的点缀，然后
于失败。不知你怎幺看，要是我，一定举起双手向鲨鱼投降。但是，那个倔 强的老头根本没有屈服和妥协的念头──不管能不能赢，他决不低头。不论你 是多幺凶恶的鲨鱼，只要你敢于咬我的鱼，我就要向你举起木棍──只要有东 西可举，我就要举，然后重重地敲下来。实在无物可举时，我还会举起赤空 的拳头──尽管这于事无补。那幺，是什幺支撑起这位勇士的不屈的灵魂的 呢？那就是是自信，那就是毅力！ 这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但 人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我 们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。就如这位老渔夫一样， 虽然老了，倒霉、失败;但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。 故事的叙述是多角度的。在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的 回忆和对眼前事物的感慨。老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海 峡和大山；第二天又想起曾与一个码头上大力土比手劲的胜利情景；后来在 同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄马吉奥勇战对手的一幕，这些都增添了他必 胜的信心。他常梦见狮子，思念马诺林，在茫茫大海上自言自语，这也给他 带来了力量和勇气。他有时也议论“杀鱼是不是罪过”，对受伤的左右手感慨 一番。这些心理刻画和细节描写往往天衣无缝地结合在一起。叙述者的人称 不断改变──第三人称和第一人称交替使用，使单调的捕鱼过程显得多姿多 采，引人入胜。
列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次出现“西”字，如“西当太白”“问 君西游”“侧身西望”，如果诗人当时不在长安，就不会这幺说。 １、老人为什幺说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消 灭掉，可就是打不败他”？ 这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑 地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。 这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然 面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但 一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远 是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨 鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神 上的胜利者。 ２、文中的独白有什幺特点?在文中起什幺作用？ 本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内 心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几 天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内 心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独 感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要 特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想， 而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配 行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 在归航的途中，面对鲨鱼一次又一次的进攻，主人公桑地亚哥一直战斗到 手无寸铁，赤手空拳为止。尽管失掉了那条费尽千辛万苦才捕到的大鱼，但 是，他却是一位英雄和胜利者。其实，当他的鱼刀被折断的时候，我们谁都 明白：完了，再也无法击退鲨鱼的袭击了。往后，无论怎样的努力，终将归
插入胁息、抚膺、凋朱颜的叙述，作全诗的骨干。“蜀道之难，难于上青天” 的诗句在篇中三次出现，更给这首五音繁会的乐章确定了回旋往复的基调。 李白一生并未到过剑阁，这篇诗完全是凭传说想象落笔。正因为如此，他的 胸怀、性格在这里更得到了最充分的表现。殷璠《河岳英灵集》说这首诗“可 谓奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体”。正反映了同时代人对这首诗的惊奇赞 叹。 （游国恩、王起等主编《中国文学史》二） ４、几个地名： ⑴峨眉山： 《一统志》云：“峨眉山，在四川眉州城南二百里，来自岷山，连冈叠嶂， 延袤三百余里，至此突起三峰，其二峰对峙，宛若蛾眉，自州城望之，又如 人之拱揖于前也。” ⑵太白山： 《水经注》云：“太白山在武功县南，去长安二百里，不知其高几许。俗 云：武功太白，去天三百。”慎蒙《名山记》：“其山颠高寒，不生草木，常 有积雪不消，盛夏视之犹烂然，故以太白名。” ⑶青泥岭： 《元和郡县志》云：“青泥岭，在兴州长举县西北五十三里接溪山东，即今 通路也。悬崖万仞，上多云雨，行者屡逢泥淖，故号为青泥岭。” ５、写作年代： 这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。 《唐摭言》第七卷中有如下 记载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀 道难》一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，可不是太白星精耶？”书的作者王 定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验之于 诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再 说剑阁，最后说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且被排