1.祖国有多大
我们的祖国有多大
我们的祖国有多大
《我的祖国有多大》教学反思
《我的祖国多辽阔》是五年级品德与社会第三单元第一课的教学内容。
我们的祖国地大物博，要想让学生真正的了解祖国到底有多辽阔，除了简单的说教，那是需要事实证明的，不仅如此，还得要激发学生的学习兴趣。
因此，在教学这一课时，我采用了描版图，作比较、模拟旅行，游戏等方式进行教学。
在调查比较这个环节中，我先让同学们用家乡和我们的省会城市进行比较，比较的结果，同学们一下觉得我们的省会城市好大呀！紧接着，我又让同学们用我们的省会城市和贵州省作比较，有的同学发出了惊讶的声音，最后，我出示了中国地图，让同学们找一找我们贵州在哪儿？同学们经过比较以后，觉得一个大大的贵州在中国的版图上居然是那幺渺小，进一步感知我们的祖国大。
有的时候，观察比较法能让同学们把抽象化的东西直观化，达到意想不到的效果。
同学们有了初步的认识以后，再进行与其他国家相比较就不在是问题了。
既然我们的祖国辽阔、地大物博，是否出现了时间和温度的差距呢？同学们还存在着疑问，教学中我通过具体事例对同学们一一进行讲解，同学们知道了我国南北存在着温差，东西存在着时差。
学习之余让同学们拼一拼中国地图，更激发了他们的学习兴趣。
所以我认为在教学过程中，教师的教法多样化，能促使学生了解所学的知识，使抽象化变得直观化，理论化变得具体化，在完成教学任务的同时，也激发了学生的学习兴趣。
湘教版八年级地理上册教案-第一节中国的疆域(两课时)
第一节中国的疆域（两课时）教学目的1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
4、通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点中国的地理位置及优越性。
教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
教学用具：“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、世界主要国家面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”。
课时安排:二课时板书设计第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国1、位于东半球和北半球2、亚洲东部，太平洋西岸二、辽阔的国土1、面积960万平方千米2、跨近50个纬度教学过程第一课时〔导入新课〕展示图片以英语对话的形式启发学生思考，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。
我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
〔板书〕第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国〔展示〕“中国在地球上的位置示意图”。
（活动）读中国在世界上的位置图我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球？〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。
人教版小学品德与社会五年级上册《第三单元 我爱祖国山和水 1 我的祖国多辽阔》教学设计_74
《我的祖国多辽阔——祖国有多大》教学设计（人教版品德与社会五年级上册）【摘要】了解我国的海陆疆域，感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪；学会使用地图；初步了解我国的省级行政单位。
【关键词】【教材分析】1.教材地位及作用《祖国有多大》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题《我的祖国多辽阔》中的第一节。
本课的关键是一个“大”字，让学生为自己的祖国的广大而自豪是本课的最终目标。
通过本课学习，应该让学生知道我国的领土面积、海陆疆域、省级行政单位，这些学习内容是以后学习的基础，需要在学习过程中反复夯实。
教材以中国行政区图和文字介绍相结合的形式呈现，教材所提供的材料都是意在引导学生借助相关知识，通过不同的方式、不同的层面，了解我国陆地面积和海域面积，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
地图知识的学习，也为将来的学习打下坚实的基础。
教材体现了一种“引领”的功能，既给广大教师开展课堂教学提供了参考与借鉴，同时又在一定层面上对学生的学习起到了积极的引导。
2.教学目标⑴通过各种活动和途径，了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
⑵会看地图，学会使用地图，知道图例和比例尺的用法。
⑶通过地图初步了解我国的行政区划，大体了解各省级行政区在祖国的大体位置。
⑷培养读图、识图的能力，自主学习，合作学习，获取信息的能力，关注社会生活的能力。
3.教学重点、难点⑴了解我国的海陆疆域，了解我国的行政区划，会看地图，学会使用地图，⑵充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
【学情分析】本节课的学习对象是五年级学生，他们对本课学习知识已经有了初步的了解，但还不够深入。
祖国是学生生活领域的一个重要组成部分，离学生既近又远，学生很难理解教材呈现的“南方穿彩裙，北方飘雪花”、“西边的星辰还在天上挂，东边的朝霞已经满地洒”这些奇异的现象，这些内容对学生而言是一个难点。
课上应该先让学生了解祖国的广大，才能进一步理解这些奇异现象。
人教版小学品德与社会五年级上册《第三单元 我爱祖国山和水 1 我的祖国多辽阔》教学设计_23
五年品德与社会《我的祖国多辽阔》教学设计教学目标：1、通过对我国南北温差、东西时差的了解，南北距离、东西距离的计算，以及和世界主要国家国土面积的对比，感受我国的幅员辽阔。
2、能在中国政区图中找到我国的四至点。
通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。
3、在了解祖国辽阔海陆疆域的过程中，加深热爱祖国的情感。
教学准备：中国地图、课件。
教学过程：一、导入同学们，我们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽阔，那我们的祖国到底有多大？这节课，我们就共同来学习第三单元第一课《我的祖国多辽阔》（板书课题）（通过欣赏祖国美丽风光的图片，并配上音乐《大中国》，使学生身临其境地感受到祖国的地大物博、美丽风光、幅员辽阔，从而带着激情、带着热情、带着疑问和兴趣投入到新课的学习之中）二、新课1、我们的祖国到底有多大呢？课前老师让大家搜集了一些资料，那现在谁能用一种你喜欢的方式来说明我们祖国疆域的了辽阔呢？（检查学生的预习情况，通过检查既能督促学生是否完成了老师布置的作业，培养学生良好的学习习惯，又能把问题抛给学生，把课堂还给学生，充分考虑到学生的需要，使学生成为学习的主人。
）（1）南北温差、东西时差（课件出示图片）在同一时间北方在滑冰、南方却游泳，北方白雪皑皑、南方却鲜花盛开。
（课件出示海南、哈尔滨天气预报）从同一天两地的天气预报，你发现了什么？想说点什么？（课件出示东、西方作息时间表）你发现了什么？师：说明东西方的跨度也非常大。
（通过出示南北地区同一时间的图片、南北两座城市同一天的天气预报以及东西方不同的作息时间表，使学生切实感受到南北地区非常鲜明的温差特点和东西方不同的时差特点，使学生从整体感受到祖国的辽阔、祖国的广袤。
）（2）那谁知道我国南北方相距多少？东西方相距多少？（课件出示南北相距：5500千米东西相距：5200千米）下面咱们同学算一算：如果一个人每天步行8小时，以每小时4公里的速度从南往北走，大约要走多少天？（约172天）师：从计算的结果来看，你最直接的感觉是什么？（通过算一算的方式，让学生在求解的过程中对祖国东西、南北跨度之大有一个更准确、更深入的认识，从数据上分析给学生更科学、更有力的解释。
《1.祖国有多大》课件
4个直辖市：
北京市、天津市、上海市、重庆市
2个特别行政区：
香港特别行政区、澳门特别行政区
四、课外拓展
你还能用什么来说ห้องสมุดไป่ตู้我 们祖国的疆域辽阔呢？
除了地图，日常生活中，还有很多可以表现 我国行政区的事物，你发现了吗？
写一写你家的地址，说一说你家地 址所在的行政区。
世界主要国家面积比较表
国别
面积（万 平方千米）
俄罗斯 加拿大 中国
美国
巴西
1710 1
997 2
960 3
936 4
854 5
居世界位 次
渤海 黄海 东海
南
海
二、我们的祖国真大
我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积
约九百六十万平方千米，在世界各国中居第
三位，差不多同整个欧洲面积相等。我国还 有着辽阔的海域，在祖国大陆的东面，自北 向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。
哈尔滨
三亚
北穿棉衣，南穿纱
假如一小时步行4千米，从我国最北边到最南边（直线 距离）大约要走多少天？
漠河
帕米尔高原
黑龙江和乌苏里 江主航道交汇处
5500
5200多千米
多 千 米
曾母暗沙
-8～-21℃
漠河
帕米尔高原
2～-7℃
黑龙江和 乌苏里江 主航道交 汇处
5500
5200多千米
漳州 24 ～ 16℃
祖国有多大
一、世界中的中国
你能很快在世界地图上找到我 们的祖国吗？说一说它在世界 的什么地方。
我国面积960万平方公里，在亚洲 的东部，太平洋西岸，是亚洲面积最大 的国家，世界上面积第三大的国家。
与我国隔海相望的国家有
湘教版八年级地理上册 第一节中国的疆域
（2）上海经济合作组织由六国组成： ①中国、②俄罗斯、 ③哈萨克斯坦、 ④吉尔吉斯斯坦、 ⑤塔吉克斯坦、 ⑥乌兹别克斯坦。
请你在图中相应的位置标注出六国的序号。
3
4
2
5
温故知新
1
6
1、我国陆上国界线长达 2万 多千 米，陆地总面积约 960万 平方千米， 居世界第 3 位。
2、我国位于 亚 洲 东 部，太平洋 西岸。
问题三：祖国有哪些邻国？
众多的邻国
我国陆上国界漫长,达2.2万多千米, 接壤的国家共有14个。与我国隔海相望 的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西 亚、文莱、印度尼西亚等。
新课学习
三、众多的邻国
陆上相邻的国家：14个 从朝鲜开始，按逆时针 方向依次是：
朝鲜、俄罗斯、蒙 古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔 吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦、印度、 尼泊尔、不丹、缅 甸、老挝、越南。
湘教版八年级（上册）第一章第一节
中国的疆域
1．说出南北半球的分界线？ 赤道
2.说出东西半球的分界线？
20°W 和160°E 3.世界上最大的洲和最大的洋又是谁？
亚洲和太平洋
4.世界上人口最多的国家是？ 中国
5
学习目标
1.通过阅读地图，说出我国的纬度位置和 海陆位置的特点，分析我国地理位置及优越性。
海风带来的暖湿气流，使我国东部地区降水丰沛。
乘船到三沙市旅游观光
2013年4月28日三沙市旅游的首航由“椰香公主” 号邮轮执航，搭载包括旅游界人士和各地游客在内 的约240人展开为期四天三晚的西沙之旅。航船经过 文昌木兰角、七洲列岛、北礁到达神秘的西沙群岛， 亲自登上鸭公岛和全富岛。游客在邮轮上选择甲板 观光、观看海上电影、参加知识讲座及船长晚宴、 观看甲板表演等娱乐活动。
一年级语文下册一课一练 7
一年级语文下册一课一练编者:孙艳琴目录1.升国旗2.我们的祖国有多大快乐读书屋一家3.我们去植树4.古诗两首快乐读书屋二让我们荡起双桨5.送阳光6.做什么事最快乐快乐读书屋三荷叶姐姐小乌龟笑了7.风8.要下雨了快乐读书屋四露珠9.太空生活趣事多10.听诊器的由来快乐读书屋五奇妙的“眼睛"11.春雨的颜色12.古诗两首快乐读书屋六春天的声音13.小松鼠找花生14.乌鸦喝水快乐读书屋七种鱼他们自己爬出来了15. 小壁虎借尾巴 16. 美丽的丹顶鹤 快乐读书屋八 大熊猫 画鸡17. 法布尔观察昆虫 18. 怀素写字 快乐读书屋九 勤于观察的达尔文 铁棒磨成针19. 文文长大了 20. 小鹰学飞 快乐读书屋十 上学一年了 自己去吧1.升国旗一、看拼音写词语。
gu ó ji ā h óng s è w ǒ m éng ē q ǔ zh àn l ì j ìng l ǐ二、给下列加点的字注音。
（ ）（ ) （ ）（ ） （ ） ( ） 升 旗 起 立 您 好 尊 敬 三．按课文填空。
（ ）是我们的国旗。
（ ）高高升起。
( ）立正，向( )敬礼. 四．用“我们”练习写一句话。
例：我们立正,向您敬礼。
我们 ___________________________________ . 五．阅读并回答 国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。
我愿变成小红云, 飞上蓝天亲亲你。
国旗国旗真美丽, 高高飘在天空里。
我愿变只小小鸟, 飞上蓝天亲亲你。
1．文中的“你”指的是: .2．我们的国家叫 ,我国的的国旗是： 。
3．用国旗说一句话：。
2. 我们的祖国真大 一、看拼音写词语。
b ěi f āng zh ēn zh èng l ǎo y é k āi m ény óu y ǒng k āi f ā zh ēn sh í hu à ji ā二、给下列加横的字注音。
一年级下册语文《我们的祖国真大》教案及教学反思
一年级下册语文《我们的祖国真大》教案及教学反思以简练的话语描绘出了祖国的广大，表现了作者对祖国深深的爱。
下面小编为大家整理分享的是关于一年级下册语文《我们的祖国真大》教案及教学反思，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
《我们的祖国真大》语文教案一教学目标：1、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2、认识“飘”“鲜”等7个字，学写“北”“家”等5个字。
并能积累词语，选择喜欢的词说话。
3、通过有感情地朗读诗歌，使学生了解“我们的祖国真大”，激发学生热爱祖国的情感。
教学流程：直接导入，巩固生字词。
1、出示本课词语认读。
2、说出北家爷的笔顺。
3、和老师一起积累五个字的词语。
如丰富的物产4、教师小结字词的巩固情况。
学习儿歌，体会情感。
☆自由轻声读儿歌，这首小诗一共有几小节?☆分小节朗读儿歌☆体会内容冬爷爷的家1、第一小组齐读第一小节2、出示课件冬爷爷的家3、生活在冬爷爷的家的小朋友，冬天下雪了可以做什么呢?你的心情怎么样?4、带着快乐的心情一起读第一小节。
春姑娘的家1、第二小组齐读第二小节2、出示春姑娘家的图片，你都看到了什么?3、多么美丽的景色，请大家带着愉悦的心情一齐读第二小节。
学习第三小节1、齐读第三第四小节2、多媒体出示括号题3、出示“有的有的有的”练习句式4、出示同一季节不同的生活5、尝试填写书中的句式。
拓展关于祖国你还知道什么?教师总结五齐读儿歌结束《我们的祖国真大》语文教案二教材分析：本课是第一单元的第二课，本单元以“爱国”为主题，通过本课学习，使学生了解祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学目标：1. 正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2. 认识7个字，学写6个字。
并能积累语言，选择喜欢的词说话。
3.通过有感情的朗读诗歌，使学生了我们的祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学重点：1. 学习生字、新词。
2.了解祖国真大。
教学难点：借助本课的内容，让学生了解“我们的祖国真大”是本课的难点。
一年级下册语文《我们的祖国真大》教案范文四篇
一年级下册语文《我们的祖国真大》教案范文四篇一年级下册语文《我们的祖国真大》教案范文一教材分析：本课是第一单元的第二课，本单元以“爱国”为主题，通过本课学习，使学生了解祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学目标：1. 正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2. 认识7个字，学写6个字。
并能积累语言，选择喜欢的词说话。
3.通过有感情的朗读诗歌，使学生了我们的祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学重点：1. 学习生字、新词。
2.了解祖国真大。
教学难点：借助本课的内容，让学生了解“我们的祖国真大”是本课的难点。
教法：诵读法学法：比较法欣赏法教具准备：课件教学时间：2课时一、扣题探读，找准入口1、出示中国各地美景图。
2、这节课，我们就学习第2课《我们的祖国真大》。
板书课题，重点讲解“真”，表达骄傲的心情。
齐读。
二、初读感知，提炼主旨1.自读诗歌。
请同学们借助拼音自由读诗歌，注意读准每一个字的字音，遇到你认为难读的字多读几遍，不认识的字做个记号。
2.小组一人一句合作读。
合作读的过程中，互相帮助纠正读错的字音。
选一小组汇报读。
3.检查字音和认字情况。
(多媒体课件) 让学生以“开火车”的形式读生字，用生字卡片反复读，要用字组词，选词说话。
重点教学：鲜、飘、候滑雪、游泳三、研读理解，深情感悟1.选择自己喜欢的诗句反复读。
2.学生自由读。
读后讨论：你认为祖国有多大?你有什么感受?3.全班交流，加深理解。
★我们习惯把祖国分成南方和北方，同学们也分成两部分，坐在南边的读“南方”这一部分，坐在北边的读“北方”这一部分，我们比比哪组读得好。
练习读。
分南北两个组比赛读课文。
(多媒体课件)★黑龙江属于哪方呢?“北方”先读，开火车读，分组读，齐读(看书中图)，领另一组读。
到底南方好还是北方好呢?说各自好的地方4.齐读第三句话，骄傲的心情边读边想，我们的祖国有多大。
我和爸爸去南方(海口)，坐了三天火车才到。
”“我和妈妈去——，坐了好久飞机才到。
2023年《祖国有多大》课文反思小结
2023年《祖国有多大》课文反思小结《祖国有多大》是中国学生必学的一篇课文，它是中华人民共和国建国后，为培养少年儿童对祖国的热爱和忠诚精神而创作的。
课文以形象生动的方式，描述了中国境内的广袤土地、丰富资源和悠久历史，以及中国人民的勤劳智慧和团结奋斗精神。
阅读《祖国有多大》，让我更加深刻地认识到自己作为一个中国人的身份和责任，也让我对中国的未来有了更坚定的信心和热爱之情。
首先，这篇课文既是一首赞歌，也是一份告白。
作为一名中国人，我从小就对自己的国家有着深深的热爱和自豪。
中国有着广袤的土地和丰富的资源，拥有雄厚的人力资源和庞大的市场规模。
无论是山川河流还是人文历史，都展现出中国的博大精深和独特魅力。
同时，课文也告诉我，中国的边疆、邻国和海外侨胞也是祖国的一部分，我们作为中国人应该关爱和珍视他们。
通过阅读《祖国有多大》，我更加深入地了解到中国的博大胸怀和自信自强的精神。
其次，这篇课文为我们展现了中国的历史、文化和民族精神。
祖国是中华民族数千年历史的积淀，是古代文明和辉煌成就的见证。
中国的文化，包括语言、文字、传统节日等丰富多彩，既是中国人民身份认同的重要凭借，也是中华民族传统和文化的瑰宝。
同时，这篇课文还强调了中国人团结奋斗的精神。
从古代的抗击外敌到现代的建设发展，中国人民始终以团结一心、敢于拼搏的精神，为国家的发展献出了辛勤的努力。
阅读《祖国有多大》，让我更加深入地体会到中国的历史底蕴和民族精神，也为我自己的成长和人生道路提供了宝贵的指引和力量。
再者，《祖国有多大》课文也提醒我们珍惜和保护祖国的资源和环境。
我们生活在一个美丽的国家，但也面临着环境污染、资源短缺等问题。
这篇课文用形象的语言和事例，向我们展示了祖国的自然景观和珍稀动植物。
同时，它也告诉我们，作为祖国的子女，我们有责任保护和改善环境，守护祖国的绿水青山。
这些教导让我意识到，在享受祖国的资源和美景的同时，我们也应该尽自己的一份力量去呵护和保护大自然。
小学一年级语文《我们的祖国真大》教案
小学一年级语文《我们的祖国真大》教案《我们的祖国真大》以简练的话语描绘出了祖国的广大，表现了作者对祖国深深的爱。
下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《我们的祖国真大》教案，希望能帮助到大家!小学一年级语文《我们的祖国真大》教案一教材分析：本课是第一单元的第二课，本单元以“爱国”为主题，通过本课学习，使学生了解祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学目标：1. 正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2. 认识7个字，学写6个字。
并能积累语言，选择喜欢的词说话。
3.通过有感情的朗读诗歌，使学生了我们的祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学重点：1. 学习生字、新词。
2.了解祖国真大。
教学难点：借助本课的内容，让学生了解“我们的祖国真大”是本课的难点。
教法：诵读法学法：比较法欣赏法教具准备：课件教学时间：2课时一、扣题探读，找准入口1、出示中国各地美景图。
2、这节课，我们就学习第2课《我们的祖国真大》。
板书课题，重点讲解“真”，表达骄傲的心情。
齐读。
二、初读感知，提炼主旨1.自读诗歌。
请同学们借助拼音自由读诗歌，注意读准每一个字的字音，遇到你认为难读的字多读几遍，不认识的字做个记号。
2.小组一人一句合作读。
合作读的过程中，互相帮助纠正读错的字音。
选一小组汇报读。
3.检查字音和认字情况。
(多媒体课件) 让学生以“开火车”的形式读生字，用生字卡片反复读，要用字组词，选词说话。
重点教学：鲜、飘、候滑雪、游泳三、研读理解，深情感悟1.选择自己喜欢的诗句反复读。
2.学生自由读。
读后讨论：你认为祖国有多大?你有什么感受?3.全班交流，加深理解。
(1)我们习惯把祖国分成南方和北方，同学们也分成两部分，坐在南边的读“南方”这一部分，坐在北边的读“北方”这一部分，我们比比哪组读得好。
练习读。
分南北两个组比赛读课文。
(多媒体课件)(2)黑龙江属于哪方呢?“北方”先读，开火车读，，分组读，齐读(看书中图)，领另一组读。
到底南方好还是北方好呢?说各自好的地方4.齐读第三句话，骄傲的心情边读边想，我们的祖国有多大。
小学一年级语文《我们的祖国真大》精选教案
小学一年级语文《我们的祖国真大》精选教案《我们的祖国真大》以简练的话语描绘出了祖国的广大，表现了作者对祖国深深的爱。
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教学目标：1. 正确、流利、有感情的朗读诗歌。
2. 认识7个字，学写6个字。
并能积累语言，选择喜欢的词说话。
3.通过有感情的朗读诗歌，使学生了我们的祖国真大，激发学生热爱祖国的情感。
教学重点：1. 学习生字、新词。
2.了解祖国真大。
教学难点：借助本课的内容，让学生了解“我们的祖国真大”是本课的难点。
教法：诵读法学法：比较法欣赏法教具准备：课件教学时间：2课时一、扣题探读，找准入口1、出示中国各地美景图。
2、这节课，我们就学习第2课《我们的祖国真大》。
板书课题，重点讲解“真”，表达骄傲的心情。
齐读。
二、初读感知，提炼主旨1.自读诗歌。
请同学们借助拼音自由读诗歌，注意读准每一个字的字音，遇到你认为难读的字多读几遍，不认识的字做个记号。
2.小组一人一句合作读。
合作读的过程中，互相帮助纠正读错的字音。
选一小组汇报读。
3.检查字音和认字情况。
(多媒体课件) 让学生以“开火车”的形式读生字，用生字卡片反复读，要用字组词，选词说话。
重点教学：鲜、飘、候滑雪、游泳三、研读理解，深情感悟1.选择自己喜欢的诗句反复读。
2.学生自由读。
读后讨论：你认为祖国有多大?你有什么感受?3.全班交流，加深理解。
我们习惯把祖国分成南方和北方，同学们也分成两部分，坐在南边的读“南方”这一部分，坐在北边的读“北方”这一部分，我们比比哪组读得好。
练习读。
分南北两个组比赛读课文。
(多媒体课件) 黑龙江属于哪方呢?“北方”先读，开火车读，分组读，齐读(看书中图)，领另一组读。
到底南方好还是北方好呢?说各自好的地方4.齐读第三句话，骄傲的心情边读边想，我们的祖国有多大。
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5个自治区: 广西壮族自治区 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 西藏自治区 新疆维吾尔自治区
2个特别行政区: 香港特别行政区 澳门特别行政区
大
陆
海
陆地上的国界线
岸
线
相邻国家领土之间的分界线
陆地面积位居世界前5位的国家及美 国 巴 西
1700万 平方千米
997万 平方千米
960万 936万 855万 平方千米 平方千米 平方千
米
按照现行的行政区划，我国共有（34）个省级行政单位，
北 其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
临夏市永红小学：马晓光
大家猜一猜，祖国有多大？
南方穿彩裙，北方飘雪 西边的星辰还在天上挂，东 边的朝霞已经满地洒……
大约有960万平方千米 北
西
东
像雄鸡
南
漠河
帕米尔高原
抚
远
曾母暗沙
渤海
黄 海
我国的海域有多大？
东
海
南
海
从北向南有渤海、黄海、东海、 南海四海相连，海域面积大约
300万平方千米
什么是国界？
西
东
南
我国有23个省、5个自治区、 四个直辖市、2个特别行政区 。
我国23个省分别是： 安徽省、福建省、甘肃省、广东省、 贵州省、河北省、河南省、湖北省、 湖南省、吉林省、江西省、江苏省、 辽宁省、山东省、陕西省、山西省、 四川省、云南省、浙江省、青海省、 黑龙江省、海南省、台湾省。
中国有四个直辖市： 上海市 北京市 天津市 重庆市