初中生道德演讲稿（通用5篇）
道德讲堂演讲稿（通用6篇）
道德讲堂演讲稿道德讲堂演讲稿（通用6篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的道德讲堂演讲稿，欢迎大家分享。
道德讲堂演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很荣幸能站在“道德讲堂”这个平台上与大家一起分享我的人生小故事。
上中学的时候，就经常听我的语文老师说：“人字虽然只有两笔，可是要写好它却很难。
”那时我只是从练字的角度去理解这句话，而当我走上工作岗位，当我结婚生子，当我经历了**个春秋岁月的今天，我才明白写好了“人”字，也就做好了人。
不管在家，在单位，还是在社会，如果肩上有责，心中有爱，就能把“人”字撑起来。
一、在家做个好媳妇也许是因为我的父母、兄弟姊妹离得太远，我把“孝老爱亲”之举都用在了公婆那里。
我的公公婆婆一共有五个儿女，我老公是最小的。
结婚十六年来，对公公婆婆的关心从没间断过，每当换季之时、逢年过节之际，我都会给买去新衣服；当老人生病时，赶紧接到医院治疗并精心照顾；平时，就是工作再忙，我们都会抽时间带着孩子，拿着一大堆吃的、用的回去看望老人。
可以毫不夸张地说，从公婆家拿起任意一件物品、任何一件衣服都是我买去的。
我做这么多，不是我有多高尚，只是觉得这是为人妻的一种责任。
二、在校做个好老师参加工作十九年来，我一直做着班主任工作。
我的教育教学故事不多，宛如平常一段歌。
《三国志》中刘备告诫他的儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”做人如此，治国如此，我做班主任同样如此。
在班上最能引起我们关注的就是那些特殊家庭的孩子了。
我班的李梦娇，母亲残疾，父亲一人靠打工维持生活。
我就经常给李梦娇买些学习用品，每到换季的时候给孩子送去些应季的衣服，毛衣、鞋帽等。
我班的刘育廷更是可怜，父母离异，而且父母就像踢皮球一样，他一段时间在母亲那儿，一段时间在父亲这儿，他的学习、范文参考写作网，教您怎样写范文生活状况就可想而知了。
初中生道德规范的国旗下的讲话
初中生道德规范的国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够向大家发表一次演讲。
我想借这个机会，向大家强调一下初中生的道德规范，特别是在国旗下的讲话。
国旗下的讲话，是每个学校都非常重视的一项活动。
作为学生，我们要懂得尊重国旗，懂得尊重国家、珍视国家的荣誉。
当我们站在国旗下的时候，我们应该怀着崇敬和感恩的心情，向国旗致以最诚挚的敬意。
首先，作为初中生，我们应该有健康的身心素质。
我们要注重身体锻炼，保持良好的生活习惯。
每天运动一小时，不仅可以强健我们的体魄，还能提高我们的抵抗能力，减少生病的机会。
此外，我们还要保持积极向上的心态，保持乐观开朗的心情，这样才能更好地面对挑战和困难。
其次，我们要树立正确的价值观。
自律是我们必须具备的品质，要学会自觉地遵守纪律和规定，不违法乱纪，不看低、羡慕别人的不义之财，不以欺凌、欺骗等不道德的手段来获取自己的利益。
我们要学会对他人友善，团结合作，帮助他人，以人为本的理念来行事，努力成为一个有责任感的公民。
再次，我们要培养自己的学习能力。
学习是我们每个学生的主要任务，我们要时刻保持一颗学习的心，努力追求知识。
我们要怀揣一颗渴望进步的心，克服困难与挫折，提高自己的学习能力和水平。
同时，我们还要具备良好的学习方法和习惯，合理分配学习时间，做到高效学习。
最后，我们要学会尊重他人和自己。
尊重是人与人之间最基本的礼仪和道德。
我们要尊重老师，尊重同学，尊重家长，尊重所有与我们交往的人。
我们应该乐于助人，关心他人的感受和需要，不侮辱、欺负他人，做到和谐相处。
同时，我们也要学会尊重自己，相信自己，培养自己的自信心和自尊心。
各位同学，国旗下的讲话是我与大家共有的一次难得的机会。
作为一名初中生，我们要时刻牢记自己的使命，牢记自己的责任。
我们要团结友爱，积极向上，坚持正确的道德观念，做一个守法、友善、上进的好学生。
我们要努力学习，锻炼身心，为自己的成长和国家的繁荣做出贡献。
崇德守信发言稿范文初中
崇德守信发言稿范文初中
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是崇德守信。
我们中学生作为未来社会的栋梁之才，崇德守信是我们应该具备的一种优秀品质。
所谓崇德，就是要崇尚道德，怀有高尚的道德情操。
在生活中，我们应该始终坚持做一个遵纪守法的好学生。
我们要遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。
这是我们作为学生的基本要求，也是我们作为学习者的自觉行为。
我们还要尊敬师长，遵从老师的教导，学会合作，团结友爱。
同时，在生活中，我们要培养健康的生活习惯，关心他人，乐于助人。
只有我们将崇德放在首位，才能做到良好的行为规范。
而守信，则是要坚守诺言，以诚信的态度待人。
作为中学生，我们要遵守自己的承诺，对自己的言行负责。
在学习上，我们要积极参加各项活动，完成老师的布置作业，争取优异的成绩。
在交往中，我们要讲信用，不说假话，不做假事。
只有以真心待人，才能建立起强大的信任关系，获得他人的尊重和认可。
崇德守信不仅仅是做人的准则，更是对我们未来成长和发展的要求。
只有我们拥有崇德守信的品质，才能在以后的人生路上展现自己的价值。
正如孟子所说：“修身齐家治国平天下。
”通过崇德守信的实际行动，我们不仅会受到他人的尊重，也会成为推动社会进步的中坚力量。
最后，我希望所有的同学能够时刻保持对崇德守信的认识和追求，用我们的行动来践行崇德守信的理念。
相信只有如此，我们才能拥有一个更加美好的未来！
谢谢大家！。
2024年初中生道德演讲稿
2024年初中生道德演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自xx中学的xx，很荣幸可以在这里和大家分享我的道德演讲稿。
我们正处在人生中最美好的青春时期，而道德教育在我们这个阶段，显得尤为重要。
道德是人类共同的精神追求，也是我们做人的根本准则。
作为新时代的中学生，肩负着家庭、学校和社会的期望，我们应当在树立正确的道德观念上下功夫，并将之落实于我们的日常行为中。
首先，正确的道德观念对于我们中学生来说至关重要。
我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，明白什么才是真正的价值和意义所在。
我们要懂得团结友爱、诚实守信的重要性，发扬正直勇敢，并不断提高自己的道德水准。
只有这样，我们才能在各种诱惑和挑战面前，坚守正道，不为所动。
其次，道德教育在现代社会中的重要性愈加凸显。
我们身处的世界，充斥着各种不良的信息和不健康的价值观。
这对我们中学生来说是巨大的考验，更需要我们时刻策问自己的行为是否符合道德的原则和伦理准则。
我们要对待学习、交友、使用网络等方面，保持正确的态度和行为。
同时，我们要主动参与社会实践，积极参与志愿服务、环保和公益活动，传递正能量，激励他人。
再者，道德行为需要我们在日常生活中不断实践。
在校内，我们要尊重师长，与同学相互友爱、互相帮助，共同创造一个积极向上的学习环境。
在家庭中，我们要尊敬父母、帮助他们分担家庭负担，体谅他们的艰辛和辛劳，做到孝敬父母，行孝之道。
在社会中，我们要尊重他人的权益，守规守纪，言行举止文明，不仅做到守法处事，更要以身作则，成为他人学习的榜样。
最后，我想强调的是道德教育是一个长期的过程，不仅需要我们自己的努力，更需要学校、家庭和社会的共同努力。
作为学生，我们要虚心向老师学习，倾听他们的教导，将道德内化为行为准则。
作为家庭成员，我们要与家人保持密切的沟通和交流，共同创造一个和谐温暖的家庭氛围。
作为社会的一份子，我们要积极参与社会实践，了解社会的需求，奉献自己的力量。
德育讲堂演讲稿初中生
德育讲堂演讲稿初中生各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享关于德育的一些想法和见解。
德育是学校教育中非常重要的一部分，它不仅关乎我们的品德修养，更关乎我们的人生发展。
在这个讲堂上，我想和大家一起探讨一下，作为初中生，我们应该如何去理解和实践德育的内容。
首先，德育是培养学生的正确价值观和道德观的过程。
在我们的成长过程中，学校不仅仅是传授知识，更重要的是要引导我们树立正确的人生观、价值观和道德观。
作为初中生，我们应该树立正确的人生目标，树立正确的道德观念，学会尊重他人，学会宽容他人，学会关爱他人。
这些都是德育教育的重要内容，也是我们成长过程中必须要学会的。
其次，德育是培养学生的良好习惯和行为规范的过程。
在学校里，老师们经常教导我们要讲文明、守纪律，要遵守学校的各项规章制度。
这些都是德育教育的一部分。
作为初中生，我们应该养成良好的学习习惯，养成良好的生活习惯，做一个守纪律的好学生。
只有这样，我们才能在学习和生活中更好地发展自己，更好地为社会做出贡献。
最后，德育是培养学生的社会责任感和奉献精神的过程。
在我们的成长过程中，我们不仅要关注自己的发展，更要关注他人的需要，关注社会的发展。
作为初中生，我们应该积极参与社会实践活动，关心社会热点问题，为他人奉献爱心，为社会贡献力量。
只有这样，我们才能成为有责任感、有担当的社会新青年。
总而言之，德育是学校教育中非常重要的一部分，它关乎我们的成长和发展，关乎我们的未来。
作为初中生，我们应该认真对待德育教育，树立正确的人生观、价值观和道德观，养成良好的学习和生活习惯，积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。
相信通过我们每个人的努力，我们一定能成为更好的自己，也能为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
初中学生德育在国旗下的讲话范文（二篇）
初中学生德育在国旗下的讲话范文尊敬的全体师生：大家早上好！我感到非常荣幸能站在这里，给大家做一场关于初中学生德育的讲话。
首先，我想对大家说一句：“德育是学校教育的重要组成部分。
”德育不仅仅是培养学生优秀品质的手段和途径，更是塑造学生良好人格的重要方面。
初中阶段是我们人生的一个重要阶段，也是人格发展的关键期。
因此，在这个阶段，我们要注重德育教育的开展，培养学生的自律、自信和自立等优秀素质，以更好地面对未来社会的挑战。
首先，我想谈谈自律。
自律是指自我约束和自我管理的能力。
初中学生正处在逐渐离开父母监管的过程中，我们需要学会管好自己，做好自己的事情。
比如，准时上学，按时完成作业，遵守学校规章制度等等。
只有自律，才能更好地适应学习生活的要求，为将来做好准备。
然后，我想谈谈自信。
自信是每个人成功的基石。
初中学生在学习和生活中都会遇到各种各样的困难和挫折，但是如果我们能保持积极乐观的心态，相信自己的能力和潜力，那么一定能够战胜困难，取得更好的成绩。
所以，无论面对什么困难，我们都要相信自己，坚持努力，相信付出就一定会有回报。
最后，我想谈谈自立。
自立是指独立思考、独立生活和独立处理问题的能力。
初中学生已经逐渐进入了青春期，有了自己的一些想法和独立的见解，我们要敢于表达自己的观点，敢于承担责任，做好自己的事情。
在学习上，我们要主动积极地学习知识，增强自己的能力；在生活上，我们要学会独立处理一些小问题，培养自己的生活能力。
尊敬的师生们，德育教育是一项长期的工程，需要学校、家庭、社会共同努力。
作为学生，我们应该认识到德育的重要性，积极参与其中，努力培养自己的自律、自信和自立能力。
今天，我们站在国旗下，是对我们国家的一种敬意，也是对我们自己的一种承诺。
作为初中学生，我们应该不忘初心，坚定信念，传承民族优秀的文化传统，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，我希望我们每个人都能树立正确的价值观，热爱祖国，热爱学习，努力实现自己的梦想。
道德讲堂个人演讲稿(通用10篇)
道德讲堂个人演讲稿(通用10篇)道德讲堂个人演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。
中华民族历来崇尚道德，可有多少人真正做到了讲道德呢?什么是道德?道德，是随手把垃圾扔进垃圾筒;道德，是在别人有困难时伸出援手;道德，是在别人帮助你后你的一声“谢谢!”;道德，是你文明的一举一动。
要做好道德，首先要讲诚信。
诚信乃立身之本。
道德要先从诚信做起。
北宋词人晏殊，素以诚实著称。
在晏殊十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。
晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的，便向皇帝提出了更换试题的要求。
后来，因为晏殊的诚实，宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。
讲诚信，是道德。
文明对于我们是很重要的，许多中国人就是在外国做出了不文明的举动，而遭人唾弃。
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生。
他在四十多时去拜访程颐。
当他另一个学生来到程颐家时，程颐正在午睡，但此时天上下起了大雪。
他们为了不吵到程颐午睡，就站在门口静静地等候，直到程颐醒来。
但这时，雪已经下了一尺多深了。
这个故事就是流传至今的“程门立雪”。
讲文明，是道德。
讲道德还需要做到公正。
所罗门王就是一个很好的例子。
有两个妇女抱着一个婴儿到所罗门王面前争辩。
两个妇人都说婴儿是自己的。
所罗门王机智地骗她们说：“不如将这孩子劈成两半，一人一半好了!”一位妇人马上就点头说好，而另一位妇人哭着摇头，说：“不要!孩子，我给她吧!求您不要伤害孩子!”所罗门王立刻就把孩子判给了哭着的那位妇人。
讲公正，也是道德。
道德是做人基本的素质。
讲道德就从我们做起，从身边的小事做起，让我们与道德同行!道德讲堂个人演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!我是__班的___，今天我在这里演讲的题目是《道德，世界因你而美丽》。
大家都喜欢看电视，那大家有没有注意到几个道德的广告。
初中部德育发言稿简短
初中部德育发言稿简短尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是初中部的德育老师，今天我要和大家谈一下关于德育的重要性以及我们应该如何进行德育教育。
首先，什么是德育呢？德育，就是培养学生的道德品质，促使他们明辨是非、遵循道德规范，形成积极向上的人生态度和正确的价值观念。
德育是学生终身发展的基础，也是我们学校教育的重要组成部分。
为什么德育如此重要呢？首先，有好的道德品质是每个人的基本素质要求。
无论学习成绩如何，只有品德好的人才能获得别人的尊重和信任。
其次，在社会发展的今天，道德的缺失已经成为了一个严重的问题。
社会上的一些不良现象，如欺诈、偷窃、暴力等，都与道德沦丧有关。
因此，我们要通过德育教育来纠正和预防道德问题的发生。
再次，德育对于个人的发展有着重要的推动作用。
有较高道德品质的人往往更善于与人相处，更乐于助人。
这些优秀品质会使他们在未来的社会生活和工作中获得更大的成功。
那么，我们应该如何进行德育教育呢？首先，我们要注重培养学生的道德意识。
学生应该明白什么是对的，什么是错的，明白不良行为会对自己和他人造成伤害。
其次，我们要通过生活中的实际案例进行德育教育。
例如，讲述一个班级的团结友爱的故事，让学生明白团结友爱是我们应该具备的品质。
再次，学校要营造良好的德育教育氛围。
通过丰富多彩的德育活动，如开展主题班会、校园文化节等，让学生主动参与到德育活动中来，增强他们的主动性和参与感。
同时，作为学生，我们也应该积极参与到德育教育中来。
首先，我们要树立正确的价值观念。
学习成绩的好坏并不能决定一个人的一切，更重要的是我们应该注重培养自己的道德品质。
其次，我们要努力锻炼自己的道德能力。
这个世界上没有完美的人，我们会犯错。
但是当我们犯错时，要敢于正视自己的错误，勇于改正，并从错误中吸取教训。
最后，我们要用身边的事例来激励自己。
看到身边有人做出了高尚的行为，我们要学习他们，不断提升自己的道德修养。
最后，我想说的是，德育是一个长期而复杂的过程。
品德演讲稿(通用7篇)
品德演讲稿（通用7篇）品德演讲稿1品德演讲稿1同学们：大家好！我今天演讲的题目是《礼貌是良好品德的表现》。
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。
所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日，所以，我们必须从小就养成有礼貌的良好习惯。
礼貌要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。
如受到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉，见到长辈要问好……只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快的事件发生了。
因此，我们对礼貌必须要十分重视。
品德演讲稿2品德演讲稿2老师们、同学们：大家早上好，很高兴能够站在这里，我今天演讲的题目是《做人先修德，育人德为先》。
我们国家的教育方针要求“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”，我们实验小学的办学指导思想是“以德立校，依法治校，科研兴校，信息技术强校”，我们实验小学的培养目标是“学会做人，学会求知，学会生活，学会健身，学会创造”。
讲到这里，细心的老师和同学们就会发现，无论是国家的教育方针，还是我们学校的办学指导思想、培养目标，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作为一名学校中层管理人员，我研究过许多成功的管理者的用人之道，发现有一个共同的特点：用人首选的是德才兼备的贤人，如果找不到这种人，便转而选择其次——用有德无才的君子，即使在贤人和君子都找不到的情况下，宁可选用无德无才的庸人，也不能选择无德有才的小人，因为一个人如果品德不好的话，他的才能越高，对团体、对社会造成的危害也就越大。
初中生德育主题发言稿
初中生德育主题发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的一点小小的心得体会。
我想和大家聊一聊关于德育的话题。
首先，我想问大家一个问题，你们对于“德育”是什么样的理解呢？在我看来，“德育”不仅仅是一种传统的教育方式，更是一种引导我们做人的态度和行为规范。
德育教育不仅要求我们在校园内遵守校规校纪，在社会中更要注重道德修养。
平时，我们会在生活中发现很多例子，这些例子都能教会我们如何做人，如何做一个有道德、有素质的人。
家教是最早期的德育教育。
作为初中生，我们应当尊重父母，尊重长辈，孝敬父母是中华民族的传统美德之一，我们如果能够在日常生活中体现出这一点，就是对家教的一种传承。
在家中要尊重父母，主动帮助父母做家务、照顾弟妹，这样能够树立良好的家风。
同时，作为学生，我们更应该尊重老师，尊敬师长。
老师是我们的学习导师，是我们的知识传授者，我们应该尊重老师，听从老师的教诲。
只有这样，我们才能够在人生道路上，走得更远。
在社会中，我们也需要具备一定的道德修养。
比如，我们要在公共场所保持良好的行为举止，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在车厢内大声喧哗，这些都是我们应该做到的。
同时，我们在社会中还需要有爱心，关心弱势群体，主动帮助需要帮助的人。
比如，可以和家人一起去社区义工活动，和同学们一起为社会做点力所能及的事情，这些都能够培养我们的爱心和责任感。
在校园中，我们更应该明白德育教育的重要性。
我们每天都在校园生活、学习，这是我们的第二个家，我们应该珍惜这里的一切，保持良好的校风校纪。
比如，我们在上课的时候要认真听讲，不打闹，不说话，不做一些影响上课的事情。
我们在学校内不打架、不欺负弱小，要有良好的团队合作精神，这些都是校园德育的一部分。
对于初中生来说，在这个阶段更应该要注意养成良好的生活习惯。
比如，我们要爱护自己的身体，保持良好的饮食习惯，多参加体育锻炼，保持一个良好的生活状态。
同时还需要注意学习方法，保持良好的学习习惯，主动向老师请教，培养良好的学习态度。
初中生道德法制优秀演讲稿（精选6篇）
初中生道德法制优秀演讲稿（精选6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的初中生道德法制优秀演讲稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生道德法制优秀演讲稿1老师和学生：早上好，我今天的主题是“守法，从我做起”。
21世纪是一个法制社会，所以我们必须明白法律的重要性。
俗话说，“没有规则，我们不可能成为方圆”。
没有法律，我们的生活就无法正常运转。
也许有人会不认同这一点，认为人应该有自由，自由是由自己决定的。
鸟儿在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水里游泳，它们是自由的。
但是如果把鸟放进水里，把鱼放出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。
人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通规则，乱过马路，就有可能被车辆撞倒，失去行走的自由。
所以，世界上没有无拘无束的自由。
纪律限制和保护自由。
比如走进阅览室，静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这份宁静是多么珍贵！因为每个人都遵守阅览室的规则，所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的自由。
如果有人不守纪律，大声说话，这种自由就会消失。
我们国家讲究“依法治国”，而在学校里，我们按校规管理校园，按班规管理班级。
为了促进学校正常的教学生活，我们必须遵守纪律。
古语有云：“不要因善小而行，不要因恶小而行”。
小事堆积成山。
养成良好的行为习惯，从小事情做起，遵循《小学生日常行为规范》。
在学校，不要迟到，不要早退，有事请假。
晚进教室喊个报告。
只有经过许可，你才能进入。
举手发言有礼貌。
文明休息，秩序井然。
遇到老师要打招呼。
生活中，遵守“红灯停，绿灯行，黄灯候”的交通规则。
收钱，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分发挥自己的素质和修养。
我觉得如果每个人都能从自己做起，用自己的行为带动每个人，形成一个人人守法的良好局面，那么我们的国家就会逐渐成为一个健康、文明、和谐的法治社会。
初中德育发言稿精选
初中德育发言稿精选亲爱的师生们：大家好！我很荣幸能站在这个讲台上，为大家做一次德育发言。
作为中学教育的一员，我深知德育在学生成长中的重要性。
德育是一名学生培养全面发展的过程，它涉及我们的思想、品德、行为和人际关系等方方面面。
在这个发言中，我愿意与大家分享我对德育的一些思考和体会。
首先，我想谈谈“德”的重要性。
德育的目的是培养学生的优秀品德，让他们成为有道德修养、积极向上、乐于助人的人。
在现代社会，智慧和能力的发展都是非常重要的，但有良好的道德品质才是成功的基石。
毛泽东同志曾经说过：“德行是学问的根本，没有德行，学问也不会有长进。
”这个道理告诉我们，只有在有了高尚的品德之后，我们的学习才能更好地展开。
我们应该努力培养诚实守信、友善宽容、勤奋上进、乐观向善的品德，做一个真正的“有德之人”。
其次，我认为家庭和学校承担着德育的重要责任。
家庭是孩子成长的起点，是他们第一所学校。
家庭教育不仅要传授孩子正义、勤奋等美德，更重要的是在生活中给予他们榜样的引领。
作为家庭成员，我们要做到言传身教，让孩子在家庭环境中感受到温暖、和睦的氛围，才能够树立正义和道德的观念。
学校是孩子德育成长的重要场所，是他们接受正规教育的地方。
学校德育工作不仅仅是规定一些规章制度，更重要的是要建立良好的班级氛围和师生关系，让孩子在学习和生活中都能够感受到正能量。
学校应该注重培养学生的自信心、责任感和集体荣誉感，鼓励他们展示和发挥自己的优秀品质，激发他们的积极性和创造力。
此外，德育也是培养学生正确价值观的过程。
在现代社会中，价值观多样化，但有些价值观是需要我们坚守的。
我们要教育学生明辨是非，树立正确的价值观念。
首先，我们要树立尊重他人和包容他人的价值观念，尊重每个人的不同，不轻易嘲笑和歧视他人。
其次，我们要树立追求真理和知识的价值观念，培养学生爱学习的习惯和兴趣。
最后，我们还要树立助人为快乐之本的价值观念，让学生明白帮助他人不仅是一种责任，更是一种快乐。
初中生德育主题发言稿简短
初中生德育主题发言稿简短亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我想与大家分享关于德育的主题。
德育，是指培养良好的品德和道德素养的过程。
作为初中生，我们正处于人生的重要阶段，德育对于我们的成长起着至关重要的作用。
首先，德育使我们懂得了要做一个有责任心的人。
责任是我们在生活中必须承担的。
在学习上，我们要对自己负责，要坚持不懈地努力学习，争取取得好成绩。
在家庭中，我们要对父母负责，关心他们，尽力帮助他们。
在学校中，我们要对老师负责，遵守校规校纪，尊敬老师，做到诚实守信，不做违反校规的事情。
只有承担起自己应有的责任，我们才能成为一个有价值的人。
其次，德育使我们懂得了要做一个有同情心的人。
同情心是人类最为美好的情感之一。
当我们看到别人遇到困难或者不幸时，我们应该伸出援助之手。
比如，当我们看到同学受伤了，我们应该主动帮助他们；当我们看到弱势群体需要帮助时，我们应该积极参与关爱活动。
同情心使我们感受到了人与人之间的温暖，也让我们体会到帮助别人的快乐。
最后，德育使我们懂得了要做一个有公平意识的人。
公平是社会稳定和谐的基石。
无论在学校还是在社会中，公平是我们应该遵循的原则。
我们要尊重每个人的权利，不歧视任何人，不偏袒任何人。
我们应该做到公正、公平地对待每一个人，对待每一件事情。
只有公平的心态，才能建立起和谐的社会环境。
亲爱的同学们，德育不仅仅是我们学校的教育任务，更是每个人应该积极追求的目标。
让我们同心协力，做一个有责任心、有同情心、有公平意识的人。
相信我们经过德育的熏陶，一定能成为社会有用的人才。
谢谢大家！。
对初中生的品德教育发言稿
对初中生的品德教育发言稿
《初中生的品德教育》
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸站在这里，向大家分享对初中生的品德教育的一些心得体会。
在这个繁忙的学习生活中，我们不仅要注重学习成绩，更要注重品德素养的培养。
首先，品德教育是学校教育的重要组成部分。
我们在学习知识的同时，更要注重培养自己的品德修养。
一个人的品德决定了他的成长和发展，作为初中生，我们更应该注重良好的品德素养，如诚实、勤劳、守纪、团结等。
这不仅关系到我们自己的发展，也关系到我们身边的每一个人。
其次，品德教育需要从家庭、学校、社会三方面同时发力。
家庭是孩子品德的第一课堂，要注重家庭教育；学校是孩子品德的第二课堂，要加强学校教育；社会则是孩子品德的第三课堂，要注重社会教育。
只有三方面齐抓共管，才能够真正培养出拥有良好品德的学生。
最后，品德教育需要注重实践。
良好的品德素养需要在学习和生活中进行实践，只有在实践中才能够深刻地理解和体会到其中的道理。
我们可以通过参加志愿者活动、帮助他人等方式来进行实践，逐渐培养出良好的品德习惯。
在这里，我希望大家能够认真对待品德教育，做一个积极向上，
有着良好品德的好学生。
只有这样，我们才能够真正做到知行合一，做一个有用的人。
谢谢大家！。
中学生道德标兵发言稿范文
中学生道德标兵发言稿范文
尊敬的老师和同学们：
《中学生道德标兵》，这个称号对于我来说既是荣耀，也是责任。
我很荣幸能站在这里，和大家分享一些关于道德的思考和感悟。
道德是一种信念，是一种品质，更是一种行为。
作为中学生，我们要树立正确的道德观念，从小事做起，做一个有良好品德的学生。
在学校，我们要讲文明、守规矩，努力学习，团结友爱；在家庭，我们要尊敬长辈，孝敬父母，关心亲人；在社会，我们要树立正确的人生观和价值观，做一个对社会有用的人。
只有这样，我们才能成为一个合格的中学生，一个对社会有贡献的人。
作为中学生，我们更要做一个积极践行者，以身作则，用行动影响身边的同学。
当我们看到同学们在课堂上迟到时，我们要及时提醒，争取改正；当我们看到同学们在操场上拾起地上的垃圾时，我们要主动上前，一起清理；当我们看到同学们在课余时间沉迷手机游戏时，我们要耐心劝导，一同参加有意义的活动。
只有我们每个人都积极践行，才能构建一个和谐的校园，一个美好的社会。
道德标兵，不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
在以后的学习和生活中，我将更加努力，更加坚定地去践行道德，提升自己的品德修养，为身边的同学做好示范，为校园文明建设贡献自己的力量。
希望我们一起努力，共同营造一个和谐美
好的校园。
谢谢大家！。
2022年初中生道德法制演讲稿（精选5篇）
2022年初中生道德法制演讲稿（精选5篇）2022年初中生道德法制演讲稿（精选5篇）初中生道德法制演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我们是八（5）班同学代表，我们今天的国旗下讲话主题是弘扬法治精神争做合格中学生。
12月4日是全国法制宣传日，12月也是我们金坛的法制宣传月，今年的活动主题是“不忘初心，尊崇宪法，共筑共享法治金坛”。
每当12月，我们校园都会积极开展“与法同行，告别陋习，走向文明”主题教育活动。
随着社会的发展，我们的生活水平生活质量在不断提高，但同时一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧、网络游戏、黄赌毒等对我们的成长就极为不利，我们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。
因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。
我们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬，以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了我们青少年的思想还比较的幼稚，行动往往不成熟不理智，容易犯错误，由于法律意识的淡薄，甚至做出一些不该做的事情，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷饭盒等等。
还有的同学爱打架，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。
他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
因此，我们要在“12月法制宣传月活动”，通过黑板报、主题班会、观看法制电影等多种形式的活动，自觉接受更多的法律法规教育，再次用中学生《中学生守则》和《中学生日常行为规范》审视自己的一言一行，因为“千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴”，我们要懂得防微杜渐的道理，从小事做起，为此，我们八5班全体同学向大家积极倡导以下几点：1、在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故，据了解，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
2023年中学生道德演讲稿集锦九篇
2023年中学生道德演讲稿集锦九篇中学生道德演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的学生们：大家早上好！我是__班的__，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的`青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在校园里，我们经常看到这样的场面，有的学生经常迟到、甚至旷课；有的学生穿拖鞋，有的学生偷偷地躲在校园的某一个角落吸烟，有的学生带起了耳环染起了发；还有的学生一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到学生们的身心健康，更为重要的是，这也影响到校园的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的学生在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的学生认为校园的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有学生认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应校园生活的表现。
我们在校园里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
学校中学生道德演讲稿
学校中学生道德演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX中学的XXX，今天我很荣幸能够站在这里，为大家带来一篇关于中学生道德的演讲稿。
道德是社会的基石，是我们作为中学生应该时刻牢记在心的重要原则。
那么，我们究竟应该如何做一个有道德的中学生呢？首先，作为中学生，我们应该珍惜学校给予我们的学习机会。
学校是我们成长的摇篮，是我们走向成功的起点。
作为中学生，我们应该对学习充满热爱和激情，努力掌握知识，不断提升自己的综合素质。
我们要时刻牢记自己的使命，明确目标，努力追求卓越，为自己创造更加美好的未来。
第二，作为中学生，我们要坚持诚实守信的原则。
诚实和信任是人与人之间互动的基础。
作为中学生，我们要做到说到做到，始终保持真实和诚信的态度。
不撒谎、不作弊、不抄袭，是我们应具备的基本道德准则。
只有在诚实守信的基础上，我们才能建立起良好的人际关系，受到他人的尊重和信任。
第三，作为中学生，我们要具备责任感和奉献精神。
责任感是成功的必备品质，它不仅体现在学习上，也体现在生活中。
我们要学会对自己的行为负责，对学校和社会负责。
同时，我们还要培养奉献精神，乐于助人，关心他人。
只有在帮助他人的过程中，我们才能真正实现自己的价值，获得他人的认可和尊重。
第四，作为中学生，我们要注重锻炼自己的身心健康。
健康的身体和良好的心理状态是成功的基础。
我们要多运动，坚持锻炼，保持良好的身体素质。
同时，我们还要注重心理健康，学会管理情绪，保持积极乐观的态度。
只有身心健康，我们才能在学业和生活中更好地发展自己，为社会做出更大的贡献。
最后，作为中学生，我们要树立正确的人生观和价值观。
我们要时刻牢记人生的意义，树立正确的目标和追求。
不追求虚荣和名利，而是注重培养自己的核心素质和人文素养。
我们要学会感恩，心怀感激之情，珍惜生活中的点滴，用善良和美好的心去对待他人。
亲爱的同学们，中学时光转瞬即逝，我们正处在人生成长的关键时期。
做一个有道德的中学生，是我们作为新一代接班人的使命和责任。
2024年中学生道德行为规范演讲稿
2024年中学生道德行为规范演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲关于2024年中学生道德行为规范的主题。
道德行为是我们中学生的基本素养，也是我们成长道路上的重要指导。
首先，我们要重视道德行为的教育，因为它是塑造我们品格的关键。
作为中学生，我们正处于人生观、价值观形成的重要阶段，注重培养良好的道德行为对于我们的成长至关重要。
只有通过培养正确的价值观念，我们才能够明辨是非，做出正确的选择。
其次，诚实守信是我们中学生应该具备的基本品质。
诚实守信不仅是个人行为的体现，更是对社会的责任。
我们应该努力做到言行一致，不说谎言、不做欺骗，做到信守承诺，不轻易违背自己的诺言。
只有这样，我们才能够建立起信任，与他人建立良好的关系。
第三，尊重他人是我们中学生应该具备的品质。
尊重他人不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。
我们应该尊重每一个人的权益和隐私，不以自己的意愿去侵害他人的利益。
尊重他人还包括尊重师长的教导和同学之间的友谊。
只有尊重他人，我们才能够获得他人的尊重，建立起和谐的人际关系。
第四，关心社会是我们中学生应该具备的品质。
社会是我们生活的大舞台，我们每一个人都是社会的一员。
我们应该积极关心社会问题，尽自己的一份力量去解决社会问题。
比如，参加志愿者活动，关心弱势群体，参与环境保护等。
只有积极参与社会，我们才能够传递正能量，使社会更加美好。
第五，勤劳勇敢是我们中学生应该具备的品质。
勤劳是我们取得成功的基础，只有付出努力，才能够获得收获。
勇敢是我们面对挑战的态度，只有敢于面对困难，才能够克服困难。
勤劳与勇敢是相辅相成的，只有二者结合，我们才能够充分发挥自己的潜力，取得更大的成就。
最后，我想强调的是，我们要德智体美全面发展。
道德行为的规范不仅限于个人行为，也包括学业表现、身体健康和审美情趣。
我们应该努力在学业上取得优异的成绩，不断自我提升；保持良好的体育锻炼习惯，保持健康的身体；培养审美情趣，欣赏美的事物，塑造美好的灵魂。
初中部德育发言稿
初中部德育发言稿今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些想法和观点。
我们都知道，德育不仅仅是一次次的道德课堂，更是为我们的成长和发展打下坚实基础的重要环节。
首先，我想强调的是：德育是全校教育的重中之重。
在学习的道路上，我们除了要加强学科知识的学习，也要注重培养优良的道德品质和健康的心理素质。
学习是为了成才，而德育是为了做人。
只有通过德育，我们才能真正成为有益于社会的人。
那么，如何进行好德育呢？首先，要注重培养学生的道德意识。
我们要在日常生活中让学生明白什么是对，什么是错，如何做一个有道德的人。
培养学生健康的心理与情感也是德育的重要任务。
我们要帮助学生建立正确的价值观，让他们懂得尊重师长和父母、关心他人、帮助他人，培养他们的公民意识和社会责任感。
其次，德育不能仅仅停留在理念上，更要有实际行动和方法。
学会倾听是一个很重要的素质，也是一个培养学生品格的好途径。
我们要鼓励学生去倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，并且从中得到启示和帮助。
此外，培养学生积极向上的心态和乐观的情绪也是重要的德育工作。
我们要教育学生，面对困难和挫折时，要坚持不懈，勇往直前，不放弃自己的梦想。
再次，德育不能只停留在学校，家庭和社会都是我们德育教育的重要环节。
家庭是孩子成长的摇篮，是德育教育的重要场所。
家长要起到榜样的作用，为孩子树立正面的行为模范。
同时，家长要注重与孩子的沟通，关心孩子的心理和情感发展，并给予适当的指导和支持。
社会也是我们德育教育的重要力量，我们要让学生参与到社会实践中去，让他们亲身体验社会的各种问题和挑战，培养他们的责任感和社会意识。
最后，我想强调的是：好的德育需要全体教师和学生共同参与。
教师要起到引导和激励学生的作用，通过言传身教，为学生树立榜样。
同时，学生也要积极参与德育教育，主动学习，培养自己的道德素质。
只有大家团结一心，共同努力，才能让德育工作取得实质性进展。
在我看来，德育的目标不仅仅是培养行为规范，更是要培养学生成为有思想、有情感、有责任感的人。
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初中生道德演讲稿（通用5篇）初中生道德篇1同学们：大家好，今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情。
从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍，那天正当地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。
他只有一条腿，另一条腿已经只剩下一手掌宽，长长的裤腿在残腿处打了一个大结，显的很明显，也很刺眼。
他的脸黑黄，但黄色还是占了主体，脸上布满了深深的皱纹，枯裂着，似乎一触就会流血。
面对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没看见，有的故意和同伴讲话，有的眼里充满了怜悯，有的布满了惊奇。
地铁渐渐滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也渐渐离我而近，当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。
我很惊慌的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧!”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的语气，可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。
中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里，可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻将双手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后从腿下摸出那一角钱，紧紧的握在手里，仿佛只要一松手，那钱就会永远的消失。
老人弯下已经很弯的腰，这时我才看到他的脑后已全是白发，然而不是银白，是暗淡的白，是苍白。
老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人，谢谢”依旧那么轻微，如果地铁的杂音再大一点，我一定听不见。
地铁停了，门开了，又关上了，又渐渐离开车站，蹿入一张黑糊糊的口中，隆隆的做着响。
老人继续用手划着向前挪，一点一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消失了，可能是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，似乎任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。
地铁终于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排广告旁边，我透过明亮的窗户看到一则献血的广告，于是我便又想起刚才那位老人，也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的，献出一点点“血”，那么他的病一定会有所好转，可是这么多人却似乎无能为力，不是嫌弃他，就是害怕他，要不就只是出于一种单纯的可怜与同情，并没有真正意义上的帮助他。
我总认为，老人的存活对于生命本身还是一种延续，可是对于生命的意志已经毫无价值了。
他竟对着一个中年人把腰弯的那么厉害，我不想同情他，也不想可怜他，因为他已让我有所恐惧，但我却又发出心底的想帮帮他，起码可以让他过的温暖一点，让他活的有尊严，这不是给他多少钱可以解决的!现在有那么多残疾人工厂、社团，我们可以送他们去那里，让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。
同学们，如果你们也有这样的心愿，可以试着做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像《千手观音》中的演员们一样，当展现在我们眼前时，不再是可怕，而是美丽!!道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则，它用善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。
除了个人之间的关系之外，人们对社会、对国家、对阶级、对民族，以及对婚姻家庭的态度等，都具有道德的意义。
人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显着特点是他们的社会性。
离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、科学、文化、艺术、体育等各种活动，而且也无法取得赖于生存的生活资料。
就是说，任何个人的生存和发展，总是以社会为前提。
在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。
每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响，有些行为促进了社会的繁荣和发展，给他人带来了幸福和安宁，也有些行为引起了别人的痛苦和不行，更有些行为甚至给整个社会造成了动荡和灾难。
为了适当而自发地调整人与人之间的关系，使人们对自己的行为加以必要的约束，引导人的行为向着积极的方面发展，这就产生了对道德的需要。
可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
道德是人们评价一个人的一个尺度。
一个人若违背社会道德，比如不仁不义、不忠不孝，那么人们就会给他负面的评价，造成他没有好的名声，从而对他形成一种来自周边人群的社会压力，约束他的行为。
另一方面，对很多人来说，道德是个人良心的自觉遵守，无需周边人群的社会压力制约。
人们对一个人的道德评判，主要来自于这个人所表现出来的言行。
所谓“有言者不必有德”，口头上标榜仁义道德的不必定真的有仁义道德，因此人们往往“听其言而观其行”然后作出评判。
个人对道德的意见，对己对人，有宽容者，有苛求者。
中国文化中多有提倡对自己严格、对他人宽恕的思想。
子曰：“厚以责己，薄以责人。
”韩愈：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。
也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。
圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。
又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
道德是一种社会意识形态，不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。
一个道德沦丧、缺失的国度，不可能有快速、持续、健康发展的经济，也不可能有社会的正常发展、基本社会秩序的存在。
初中生道德演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好，我讲话的题目是：《淡淡书香怡情盈理》在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞;悲伤时，它抚平你心中的伤痛。
它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮!读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名着和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。
是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执着，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。
由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。
我们离成功有时只有一步之遥的坚持。
《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。
透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。
是怨天尤人，还是努力适应;是死守旧制，还是尝试改变;是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。
态度问题，态度决定了一切。
我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。
《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。
书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海;与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。
《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。
人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。
在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。
给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。
那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。
初中生道德演讲稿篇3亲爱的老师，同学们：大家好!道德就在我们心里，有些人可以做到，有些人就做不到。
记得有一次我在楼下和小伙伴玩着玩着，只听小伙伴说：“沈俊杰，快闪。
”我也没有多想就闪开了，只听旁边碎的一声，一看是一袋垃圾，过了一会才知道二楼的人以为懒把垃圾直接扔下来，周围的大人都说他不道德。
他因为惭愧把窗户关上了。
随后我和小伙伴去骑车，看到几个大人领着小孩，在买雪糕，他们随手就把雪糕袋扔到了地上，后来走来几个人，他们就当没有看见就走过去了，我和我的伙伴就骑过去，把雪糕袋扔到垃圾桶，我和我的小伙伴继续骑着玩，边骑边走说：“现在的人太没有道德。
”刚说完就看见一位阿姨因为口袋破了一个洞，从那里面掉出了五元钱，旁边一个小朋友看见了地上的钱，又看见了一眼远去的阿姨，就想钱走去，我的伙伴说：“这人好有道德。
”话还没有说完那个小朋友一脚踏住了钱装着向远处望去，他一看人少了，就把钱拾起来。
装进了口袋。
我伙伴说：“这人太令我失望了。
”我笑着对我伙伴说：“咦，我问你个问题噢。
”我说班说：“什么。
”我说：“别人看到垃圾装做没有看到，被人掉了钱，为什么比谁都着的清楚。