幼儿教师最美家庭事迹材料(3篇)

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幼儿园教师自荐孝老爱亲最美家庭主要事迹简介

幼儿园教师自荐孝老爱亲最美家庭主要事迹简介

幼儿园教师自荐孝老爱亲最美家庭主要事迹简介咱们今天聊聊这位幼儿园老师,她不仅教书育人有一套,在家里更是孝老爱亲,把日子过得跟花儿一样,让人看了都眼馋。

她姓李,咱们就叫她小李老师吧。

小李老师啊,在幼儿园里是孩子们心中的“超级妈妈”。

每天一早,她总是笑眯眯地站在门口,迎接每一个小朋友的到来。

小朋友们都喜欢围着她,听她讲故事、唱歌,还有那些好玩的游戏。

她不仅教孩子们知识,还教会他们怎么做人,怎么关心别人。

在她的班级里,小朋友们学会了分享,学会了感恩,小小的心里装满了爱。

可你知道吗?小李老师回到家,也是一位孝顺的女儿,一位温柔的妻子,一位慈爱的妈妈。

她的父母年纪大了,身体不太好。

小李老师每天下班后,总是第一时间赶回家,陪父母聊聊天,给他们做顿可口的饭菜。

她常说:“老人就像小孩,需要哄着、陪着。

”她给父母讲笑话,逗他们开心,让家里充满了欢声笑语。

有时候,父母身体不舒服,小李老师更是无微不至地照顾,端茶送水,按摩捶背,从不嫌烦。

小李老师的丈夫也是个忙人,经常加班加点。

但小李老师从不抱怨,她总是默默地支持着丈夫的工作。

丈夫回来晚了,她总是留一盏灯,等他回家。

两人虽然工作忙,但感情却越来越好,就像那句老话说的:“夫妻同心,其利断金。

”他们一起努力,把家经营得温馨又幸福。

说到小李老师的儿子,那可是个聪明伶俐的小家伙。

小李老师不仅关心他的学习,更注重他的品德教育。

她经常带着儿子一起做家务,教他学会感恩和付出。

儿子也很懂事,经常帮妈妈照顾爷爷奶奶,给他们捶背、讲故事,成了家里的小暖男。

小李老师一家啊,还特别热心公益。

每逢节假日,他们一家三口就会去敬老院看望老人,给他们送去温暖和陪伴。

小李老师还会带着儿子一起参加社区的环保活动,教他学会爱护环境,珍惜资源。

她说:“教育孩子,不仅要教他知识,更要教他有一颗善良的心。

”在小李老师的带领下,这个家充满了爱和温暖。

他们互相理解、互相支持,共同面对生活中的风风雨雨。

他们的日子虽然平凡,但却充满了幸福和甜蜜。

最新教师最美家庭事迹材料

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最新教师最美家庭事迹材料教师最美家庭先进事迹材料一:无锡市实验幼儿园王X老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。

“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。

三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。

这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。

我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。

可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。

王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。

王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。

儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。

王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。

他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。

王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。

这个家,四世同堂欢乐多。

他们,知足少欲,和乐平安。

他们,有信念,有爱心,有故事。

他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。

教师最美家庭先进事迹材料二:在河南省灵宝市的一个农家小院里,住着一个特殊的由两。

教师最美家庭先进事迹材料范文(通用3篇)

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教师最美家庭先进事迹材料范文(通用3篇)教师最美家庭先进事迹材料范文(通用3篇)在、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是了吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人出的文字宣传材料。

拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是精心的教师最美家庭先进事迹材料范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

王老师,19x年出生,本科,任教五、六年级体育,参加教育工作十一年,担任我校的综合组教研组长。

忠诚党的教育事业,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,以身作则,教育、教学成效显著。

多年来用自己的丹心换真情,谱写着平凡灿烂的人生。

担任教研组长期间,通过稳抓内部管理,全面提高教育教学质量,走出了一条以教研带教学,以比赛促竞赛,竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。

她始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。

”在努力做好教学、训练工作的同时,把剩余的精力用在继续学习上,以不断提高自己。

20xx年取得体育教育专业本科学历。

主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,参加网络芦花 ___教研,丰富自己的专业知识。

积极撰写教育教学论文,其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖,《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖;《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖;《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。

负责或参与的课题在获市、区获奖。

课堂教学是保证教学质量的关键,她抓住每次外出的学习机会,通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。

课堂教学取得较好成绩:基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖。

满怀一颗学习的心,她走上了教研组长岗位。

在工作中率先示范,要求别人做到的事情,她一定做到。

教师最美清廉家庭主要事迹材料

教师最美清廉家庭主要事迹材料

教师最美清廉家庭主要事迹材料一、家庭成员廉洁自律,树立良好师德师风在这个家庭中,教师出身的夫妻二人以身作则,严于律己,始终保持清正廉洁的品质。

他们坚持公正公平地对待每一位学生,不接受任何形式的礼品和回扣,树立了良好的师德师风。

在家庭中,夫妻二人也始终保持廉洁自律的态度,为子女和其他家庭成员树立了榜样。

二、家庭和睦,互敬互爱,共同营造清廉氛围家庭成员之间相互尊重、关心、支持,形成了和睦、温馨的家庭氛围。

在日常生活中,他们互相提醒、互相监督,共同营造一个清正廉洁的家庭环境。

在面对工作和生活中的各种诱惑时,他们都能够坚守原则,不为私利所动摇。

三、严格家教,言传身教,培养后代正直品质夫妻二人非常重视对子女的教育,不仅注重培养他们的文化知识,更注重品德教育。

他们通过言传身教,教导子女要正直诚实、遵纪守法,不以不正当手段谋取利益。

在家庭的严格家教下,子女们养成了良好的行为习惯和道德品质。

四、积极参与公益活动,传承社会正能量这个家庭积极参与公益活动,为社会做出贡献。

他们关心弱势群体,积极参与捐款捐物、义教助学等活动。

同时,他们还积极参与环保等公益事业,为社会传递正能量。

五、勤俭持家,反对铺张浪费,坚守清廉本色家庭成员厉行节约,不铺张浪费。

在日常生活中,他们注重节约用水、用电、用纸等资源,倡导绿色低碳的生活方式。

在家庭开支方面,他们精打细算,合理安排家庭开支,从不奢侈浪费。

这种勤俭持家的美德不仅为家庭节省了开支,更在社会上树立了清廉节俭的良好形象。

六、积极倡导绿色生活,弘扬环保理念这个家庭积极倡导绿色生活理念,努力减少对环境的负面影响。

他们积极参加各种环保活动,宣传环保知识,倡导低碳生活。

在家庭中,他们也采取各种节能环保措施,如使用节能灯具、垃圾分类等,为保护环境贡献自己的力量。

七、团结邻里,关爱社区,共建和谐家园这个家庭与邻里之间相处融洽,互相关心、互相帮助。

他们积极参与社区建设,为社区的发展献计献策。

在社区中遇到困难和问题时,他们总是热心帮助解决,为社区的和谐稳定贡献自己的力量。

教师最美家庭事迹材料3篇

教师最美家庭事迹材料3篇

教师最美家庭事迹材料3篇事迹材料,是指党、政府、军队机关为本单位有突出事迹的集体和个人,为弘扬正气、表彰先进、促进工作而整理的书面宣扬材料。

它们是官方文件。

以下是为大家整理的关于老师最美家庭事迹材料的文章3篇 ,欢迎品鉴!老师最美家庭事迹材料有人问:家是什么?我说,家是爱,家是暖和,家是港湾,家更是一种责任。

由于有了温馨的家,生活中的每一天才会阳光绚烂。

一、爱岗敬业,乐于奉献我是一名老师,丈夫是一名医生。

工作30多年来,我们各拘束工作岗位上兢兢业业,悄悄奉献。

在工作中,我虚心好学,不断提升。

本着对教育的那份赤诚,让我从师范生,到专科,再到本科,从一名一般老师到县师德标兵、竹海名师,从市教育先进个人、市骨干老师,再到省骨干老师、省教学名师。

同学送走了一届又一届,每届成果均名列前茅。

看着同学一步步成长,一每天成才,一个个胜利,那是我毕生最大的幸福。

丈夫作为一名功能科医生,不仅担当着繁重的工作,还肩负着培育年轻医生的责任。

科室里的年轻人,他悉心指导,全县各乡镇医院的心电图医生,大多数都是他的徒弟。

他不仅仅是工作忙,更是对职业的喜爱,使他把全部的精力都倾注到了工作中。

难怪儿子小时候的作文中写道:爸爸很难有一天能按时回家吃饭,经常半夜接到电话就立马冲向医院,节假日外出游玩,爸爸从来就没有和我们同行过。

记得"非典'最紧急的时刻,我半开玩笑的劝他,保命要紧,把工作辞了,我们到乡下去避避风险。

平常一向和善的他立马拉下脸来:"我是医生,我怎能离开我的岗位?'那一刻,我内心的鄙视之情油然而生。

他多次得到上级的表彰,我觉得"宜宾市十佳卫生工'的称号当之无愧。

二、尊老爱幼,家庭和谐母亲是家里的后勤部长,她勤俭、和善。

由于父亲去世的早,我工作以后,母亲就和我一起生活。

结婚生子后,她承包了做家务和带孩子的全部重担。

老公对我妈比亲儿子还孝顺,嘘寒问暖,稍有不适,比我还紧急,常给母亲买吃的、穿的,帮着分担家务。

幼儿园教师文明家庭事迹材料

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幼儿园教师文明家庭事迹材料一、爱岗敬业,乐于奉献XX老师非常热爱自己的职业,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德风尚,以德修身、以德养性、以德施教,树立良好的教师形象。

处处以身作则,遵纪守法,顾全大局。

在工作中兢兢业业,任劳任怨,严格遵守教育法规,认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,遵守XX市教师“十不准”和教育局各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课。

在工作中团结同志,尊重领导,真诚地对待每一位同志。

她把“爱岗敬业、乐于奉献”作为自己毕生的追求,深知在教育的道路上自己才刚刚起程,只有不断努力、勇于进取、才能逐渐成长为一名优秀的幼儿教师。

二、潜心钻研,精益求精XX老师深知要给学生一杯水,自己要有一桶水。

为了提高自己的教育教学水平,她利用业余时间参加了本科段的进修学习,还自费订阅了《学前教育》杂志,认真阅读幼教理论,向同行学习各种先进的教学方法、管理方法,努力提高自己的业务水平。

多次代表幼儿园参加县、市级的教研比赛及观摩活动,并在XXXX年县级观摩活动中获得了一等奖的好成绩。

多次承担县、市级公开教学及送教下乡活动,得到了领导和同行的一致好评。

XXXX年被评为县级优秀教师和教坛新秀;XXXX年被评为学科骨干教师;XXXX年被评为园级优秀教师。

在做好各项工作的同时她积极向领导反映校园动态及偶发事件并能提出一些有价值的意见或建议;协助校长搞好校园重大活动的组织安排工作,如幼儿运动会、庆六一、校园艺术节等活动。

三、关爱孩子,无私奉献冰心老人说:“有了爱就有了一切”。

而爱的最高境界就是无私的奉献。

XX老师正是用自己的爱心与行动诠释着一位教师的内涵。

在工作中她始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的原则,以“爱心、耐心、细心”贯穿整个教育过程。

她平等地对待每一个孩子,不管他们聪明与否、顽皮与否、残疾与否;她始终把每一个孩子都当作自己的孩子去关心、去疼爱;她从不体罚或变相体罚任何一个孩子;对那些比较顽皮的孩子她总是晓之以理动之以情。

教师最美家庭事迹材料

教师最美家庭事迹材料

教师最美家庭事迹材料教师最美家庭事迹材料1无锡市实验幼儿园王_老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。

“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。

三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。

这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。

我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。

可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨……他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。

王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。

王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的`家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。

儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。

王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。

他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。

王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。

这个家,四世同堂欢乐多。

他们,知足少欲,和乐平安。

他们,有信念,有爱心,有故事。

他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。

教师最美家庭事迹材料2生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件,鸟语花香、绿树成荫、空气清新是我们梦寐以求的生活环境。

幼师最美家庭事迹材料范文

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幼师最美家庭事迹材料范文《幼师最美家庭》在这个充满爱与温暖的职业中,有一群默默奉献的人,他们就是幼师。

他们用自己的爱和耐心,播撒在孩子们的心田,像一朵绽放的鲜花,为孩子们的成长点亮了一盏明灯。

而在这群幼师当中,有一位特别的幼师,她的名字叫小陈。

小陈是一位敬业爱心的幼师。

她不仅在工作中尽心尽力地照顾每一个孩子,还在家庭中担任了母亲和妻子的角色。

她有一个顽皮可爱的儿子,还有一个因工作忙碌而需要小陈照顾的年迈父母。

小陈每天早出晚归,忙的不亦乐乎,但她从不抱怨。

她用自己的微笑和坚持,为这个家庭撑起一片天空。

小陈的丈夫也是一位幼师,他们是同事也是夫妻。

他们在工作和生活中互相支持和帮助,共同经营着一个温馨和谐的家庭。

在他们家中,爱与关怀是无处不在的。

他们用自己的行动,给孩子们树立了一个良好的家教榜样。

在小陈的班级里,孩子们都非常喜欢她。

她总是笑容满面,给予孩子们温暖和关怀。

在她的引领下,孩子们变得更加自信和乐观。

每当有家长赞扬小陈时,她总是淡然一笑,说:“这是我的工作,我喜欢和孩子们在一起。

”她从不觉得自己有什么了不起,只是在默默奉献中绽放出最美丽的家庭。

小陈的家庭是幸福的,孩子们也因为有这样一个充满爱的家庭而感到幸福。

他们从小学会了关爱和分享,懂得了尊重和友爱。

小陈用自己的爱和耐心,为这个世界增添了一抹色彩。

她就是幼师最美的代表,她的家庭也是幼师最美的家庭。

无论在工作中还是在家庭中,小陈都默默奉献着自己的爱和关怀,为这个世界带来了一份温暖和善意。

她的故事激励着我们,让我们明白了,幸福并不是来自物质的富足,更来源自内心的善良和爱心。

愿小陈和她的家庭永远幸福快乐,愿所有的幼师们都能像她一样,用自己的爱造就更多美丽的家庭。

教师家庭美德事迹材料

教师家庭美德事迹材料

教师家庭美德事迹材料【篇一:家庭美德事迹材料】家庭是船,事业是帆我出生在一个典型的农民家庭,从小在父母的耳濡目染下,学会了勤俭克己,用自己的双手来为自己服务,为他人服务。

从教10余年,我对教育事业产生了深厚的感情,这种感情也积极影响着每一个家人,全家人爱国守法,慎诺守信,恪守着做一个合格公民的准则。

一、学习进取、爱岗敬业。

参加工作以来,我也是本着勤勤恳恳做事,踏踏实实做人的原则,遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,勇于吃苦,乐于奉献,带着较强的事业心和对工作强烈的责任感,既教书又育人。

在教学中我认真钻研学习新课标、领会新教材,面对全体学生,注重学生的全面发展,通过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养,注重培养学生的科学素养,丰富教学手段,激发学习兴趣,关注生活经验,创设教学情景,充分利用多种教学手段,发挥学生的学习主体作用。

当学生犯错误时,我尽量站在学生的角度,思考他们为什么这么做,为什么这么想,从根源处挖掘学生思想的弊病,再想办法加以解决。

老师不是万能的,在教育教学中,我们会遇到很多失败的案例,但我想,能不能做到是一回事,有没有努力做又是另外一回事,只要我们给学生创造良好的学习和生活环境,孩子就会朝着健康的方向去发展,其实,教师最大的作用就是为学生尽可能地创造出一种有利于学生健康成长的环境。

二、家庭和睦,尊老爱幼。

相濡以沫人生路,我和丈夫结婚多年来相敬如宾,善待父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。

兄弟姐妹之间团结和睦,有困难互相帮助,是一个和睦的大家庭,经常受到邻里的称赞。

我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,我们非常注重榜样的力量,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。

因此,我们一家特别注重言传身教、以身作则。

在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。

最美家庭成员教师先进事迹材料

最美家庭成员教师先进事迹材料

最美家庭成员教师先进事迹材料最美家庭成员教师先进事迹材料(精选5篇)在平平淡淡的日常中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编整理的最美家庭成员教师先进事迹材料(精选5篇),欢迎大家分享。

最美家庭成员教师先进事迹材料1提及香山矿通修队女工王水莲,不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王水莲同志出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知:家,女人的一切。

她立志将来要做好妻子,好母亲。

结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。

她说:“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融。

”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。

三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样。

然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,王水莲同志永远忘记1988年那个深夜。

当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,王水莲同志顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事。

看者三个孩子不停的喊着:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖:“求求你,救救…….救救他……..”,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理。

从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。

她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力。

教师最美家庭先进事迹材料范文(通用3篇)

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课堂教学取得较好成绩:基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖。

满怀一颗学习的心,她走上了教研组长岗位。

在工作中率先示范,要求别人做到的事情,她一定做到。

教师最美家庭先进事迹材料(3篇)

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教师最美家庭先进事迹材料(3篇)教师最美家庭先进事迹材料篇1在我们身边,有这么一个人,她,对工作任劳任怨、孜孜不倦;对教育心怀赤诚、全力奉献。

她,就是张**老师。

张老师工作近10年,从没停歇过她忙碌的脚步,这不停息的脚步来自于她对工作的责任,奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。

她似乎忘记了岁月的斗转星移,默默谱写着季节的春华秋实,宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅,傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。

她是“80后”教师,也是年轻的班主任,是在质疑中成长的一代。

但在领导和同事的眼中,她爱岗敬业,勤奋踏实;在学生和家长的眼里,她待人诚恳热情,友善易亲近。

“把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想,为了能更好地胜任初中的教学工作,她认真钻研教材,仔细备课,作为青年教师虚心向老教师请教学习。

通过不断的学习和总结,自身的业务水平有了很大的提高,所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

她常说“没有一种职业和我们一样,面对的是生命,耕耘的是心灵,收获的是希望”。

教师是一个重复性极大的职业,教书育人也是辛苦而劳累的,但在这个过程中她始终坚持着一个信念:用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。

班主任的工作本就劳累辛苦,除在思想上、学习上给与学生关心的同时,在生活上也要给予无微不至的关怀。

学生出现问题或情绪波动时她是倾听者,帮助学生调整情绪,走出低谷;学生生病时她是家长为学生跑前忙后,班上有个学生得了胃炎,医生建议多吃清淡易消化的食物,她就天天为学生熬粥、做饭。

她开玩笑说:“老师有时就像个全陪,陪孩子们学习、午晚睡、聊天,陪他们哭陪他们笑。

”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱,她也在感动着学生给她的幸福。

学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心,成绩当然也不在话下;她注重锻炼培养学生各方面的能力,学生全部参与到班级的管理中来,班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策,为她分忧。

最美家庭教子有方事迹简介(8篇)

最美家庭教子有方事迹简介(8篇)

最美家庭教子有方事迹简介(通用8篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,要用到事迹的地方还是很多的,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

到底应如何拟定事迹呢?下面是小编为大家收集的最美家庭教子有方事迹简介(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

最美家庭教子有方事迹简介1户主小陈,家住襄山区欧洲镇小洲村二组,全家6口人。

这是一个祖孙三代同堂的大家庭。

小陈夫妇上有父母,下有儿女。

在这个家庭里,大家互敬互爱,和睦平等,母慈子孝;夫妻遇到事情主动商量配合,互相关心扶助,理解沟通,一家人和睦相处、其乐融融。

这称得上是农村最美的家庭。

世间万物因和谐而美丽,因和谐而温馨。

社会是这样,家庭也是这样。

他们家没有什么轰轰烈烈的事迹,他们是万家灯火中最平凡不过的那一盏,但他们全家人用自己的勤劳、朴实和宽容努力创造自己的生活,守护着最真实的幸福。

他们的事迹也是平凡的。

一、家庭和睦,尊老爱幼小陈夫妇家庭多年来夫妻和睦,尊老爱幼,团结邻里,乐于助人,是村里有口皆碑的模范家庭。

生活当中,每当发生摩擦时,他们都能设身处地地换位思考,从而较好地解决了问题。

小陈长年从事厨师工作,方圆左右,十里八乡红白喜事都请他帮忙,他的厨师生意做得红红火火。

妻子刘爱民既是小陈事业的好帮手,又是家庭主妇,把家庭照顾的细致入微。

长期以来,她全力支持丈夫的事业,只要丈夫有红白喜事活,她都积极配合,甘当配手,从不叫一声苦,喊一声累,更没有一句抱怨的话。

一个具有优良的家风的家庭,家庭成员不自私、不狭隘、不懒散不怠惰,互谅互让,互敬互爱,积极进取。

积聚正能量,释放正能量。

夫妇两人对上伺奉老人。

父母年近七旬,身体多病,不能干重活。

小陈夫妇对二老体贴入微,经常嘘寒问暖,从不在父母面前说一句狠话脏话,有病及时医治,有好吃的让着二老先吃。

特别是妻子刘爱民对公婆比对自己的亲爹娘还好,为二老洗衣做饭,端茶倒水样样都抢着干,是远近闻名的好媳妇。

小陈夫妇还十分重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,深知父母是孩子的第一任老师,十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,始终把对孩子的教育放在第一位,尤其是孩子的德育放在第一位,坚信只xx育教育好了,才有资格接受别的教育。

教师最美家庭事迹材料范文7篇

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教师最美家庭事迹材料范文7篇出色的事迹记录是展现个人品质和潜力的有效方式,优秀的事迹材料可以让人感受到成功的喜悦和成就感,激励人们不断超越自我,追求更高的目标,以下是本店铺精心为您推荐的2024教师最美家庭事迹材料范文7篇,供大家参考。

2024教师最美家庭事迹材料范文篇1XXXXXXX夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。

妻子XXXX对工作认真负责,充满热情。

任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数,县阳光体育比赛团体总分第一名,县篮球比赛第二名,县运会多次总分前六名,培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。

多次被评为优秀教师、优秀指导老师、优秀图书管理员等荣誉。

丈夫XXXX在中专任教时,就是骨干教师,校工会主席,深受师生爱戴。

带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名,体育中考多次全县第一。

多次获得三明市师德之星,县级优秀教师优秀党员模范班主任先进教育工作者等各种荣誉,课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。

他撰写的论文入选cn级核心期刊。

教学比武多次获得县、市级一等奖。

30多岁就评上中学高级教师。

他们夫妻在家里也是和谐和睦,相敬如宾,二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。

在处理家庭的重大事项时共同磋商决定,勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。

XXXX的公公80多岁了,身体不好经常住院,医生说活不过几个月的老人,在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。

一家人热心公益事业,积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。

XXXX经常去献血,每个月定期给淘宝公益捐款。

夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观,具有辩明是非的能力。

儿子XXXX每次考试都是优,多次获得县、校级三好学生,游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖,还代表XXXX参加了二次的省级击剑比赛。

XXXX一家与邻居的关系非常好,不管哪家有什么困难,他们一家都会热情帮助。

2024教师最美家庭事迹材料范文篇2XX,系华龙区政府办公室20XX年引进的硕士高学历人才,爱人葛XX是华龙区五中的一名乡村教师,儿子XX尚未到上学年龄,是一个幸福的三口之家。

教师模范家庭事迹材料(精选8篇)

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教师模范家庭事迹材料教师模范家庭事迹材料(精选8篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编收集整理的教师模范家庭事迹材料(精选8篇),希望能够帮助到大家。

教师模范家庭事迹材料1蒋xx20xx年在一师供销参加工作,2018年12月,农资公司开始三项制度改革公开竞聘片区经理,作为公司优秀中坚力量的他,成功竞聘到和田片区农资公司担任销售经理。

一、家庭和睦,孝老爱亲人们常说“家和万事兴”,家和出凝聚力、出亲和力。

困苦时,家和出亲情;悲伤时,家和出慰藉;重压时,家和出力量;沮丧时,家和出坚强。

家是甜蜜,是温馨和浪漫,更是人生旅途的驿站。

蒋xx的家是温馨幸福的六口之家:父母、蒋xx和爱人余雪,还有两个孩子。

一家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取,热爱生活,乐于助人,家庭和睦,邻里和谐。

在蒋xx家庭,他们时常交流思想,互相取长补短,遇到困难互相开导,共同的生活经历使他们的心贴的更近,倍加珍惜来之不易的幸福生活。

当他们的意见不一致时,总是能够用理智的态度去沟通,这种温馨和谐的家庭氛围是邻里和同事学习的榜样。

蒋xx家庭成员之间能够做到心中有爱,有爱才可倾力营造家的和谐,家的温馨;有爱才能同享甘甜雨露,同抵狂风暴雨。

每当他们在生活中遇到困难时,总能够相互扶持,共同面对,这都缘于爱的支撑。

蒋xx夫妻俩孝敬长辈、关爱老人。

自结婚起,他和妻子对双方老人就十分尊敬和孝顺。

不仅在生活上予以照顾,家中大小事也征询他们意见,使他们觉得备受尊重。

蒋xx夫妇的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。

作为父母的他们不断修正自我、提升自我,努力为孩子树立起良好的学习榜样,使孩子懂得诚实守信、孝敬老人。

在他们的言传身教下,他们的儿子礼貌懂事、健康活泼,小小的年纪就知道为大人着想。

一家人相亲相爱,再大的困难和风雨都不算什么。

教师好家风家庭简要事迹材料范文(精选17篇)

教师好家风家庭简要事迹材料范文(精选17篇)

教师好家风家庭简要事迹材料教师好家风家庭简要事迹材料范文(精选17篇)在我们平凡的日常里,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的教师好家风家庭简要事迹材料范文(精选17篇),欢迎大家分享。

教师好家风家庭简要事迹材料1我家客厅挂着一幅装饰画,上面画了几条鱼,那并不精致。

我时常好奇地问爸爸,才知道这是和我家的家风有关。

据爸爸说,爷爷在世时,曾经发现有人来我家偷东西,可是爷爷并没有在意,甚至还送了些大米给那个小偷。

当然,这和当时那个时代背景是分不开的,爷爷生在兵荒马乱之际,多少人为了那一口粮食而奔波,甚至付出生命。

后来爷爷在自家的门口便经常发现用稻草绳子串好的鱼。

对于这等事情,人们总爱添油加醋,说那不是小偷送的,是小偷的儿子送的。

然而不管是谁送的,包容的精神却没有一丝减少。

自此,宽容待人便成了我家的家风。

就在昨天早上,爸爸接我上学,一路上人潮拥挤,爸爸的车不小心被蹭到了,可是爸爸并没有生气,而是摇下车窗,让她先去送自己的孩子了。

我一直觉得我是个小气的人,学不来父辈的那套。

可后来我才发现,家风已经在不知不觉中感染了我。

就在那次跑操的时候,我的鞋子不小心被别人踩了一脚。

出乎我的意料之外的是,我第一反应竟然没有生气没有去责怪那个同学,而是脱口而出的没关系没关系,甚至还挂着一脸的笑容。

事后,我一个人发呆想了好久,我究竟是什么耳闻目染我的家风呢?大概是从幼儿园的时候,橡皮被同桌踩黑了;在小学的时候,碗里的红烧肉被前桌偷偷吃了;在中学的时候,书本上不小心被泼洒了咖啡……。

原来家风早已经潜移默化的改变了我,而我因为家风也收获甚多。

橡皮虽然被踩黑了,但是同桌却拉着我一起去自来水边洗,虽然洗的也不是很干净,可是那时候因为我没有动怒,我们反而笑的很开心;小学的红烧肉虽然被偷偷吃了,可是同桌也会偷偷塞给我她爱吃的巧克力;书本虽然被泼了咖啡,可是我们却成了无话不说的好朋友,并且在日后翻出那一页时,淡淡的咖啡味仿佛记录了我们青葱的模样。

教师最美家庭事迹材料

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教师最美家庭事迹材料1家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。

可如何经营好自己的家每个人有不同的方式和经历。

姜xx,逊克县民族中学一名普通的物理教师。

从教二十五年来,她爱岗敬业、关心、爱护学生,深得学生爱戴。

“以身作则,无私奉献,不计任何得失”是她一贯的工作作风。

在乡下十多年里她一直担任毕业班物理教学,合校以来两年一个循环的毕业班教学使她备受艰辛,她利用业余时间无偿辅导学生,与学生交流沟通,及时了解处于青春期的孩子心理状态,功夫不负有心人,辛勤的汗水换来了丰硕的成果,她的物理学科,取得中考全县第一的好成绩,得到了上级主管部门的充分好评和社会的一致认可。

姜xx先后很多次被评为县、校级优秀教师、2006年评为三育人先进个人,2011年被评为县级教学能手等荣誉称号。

同事眼里的姜xx,性格开朗、幽默诙谐,家庭生活中她坚强刚毅,承受了很多同龄女性难以承受的压力。

都说女人能顶半边天,姜xx撑起的是全家的天。

她跟丈夫结婚已经二十三年了,结婚前婆婆因大儿子意外溺水身亡受刺激已经患上了间歇性精神病,不能打理家里家外的大事小情了。

丈夫是公婆唯一的儿子,照顾婆婆自然也就落在了她身上,在乡下生活时婆婆每天东走西逛,有时干点家务也没有头绪,姜xx每天下班回家做好饭,再去将四处游走的婆婆找回一块吃饭。

姜xx和丈夫白天都要工作,孩子从小就托到别人家照看,她那时带毕业班,每天的课程很多,很累,夜里还要带孩子,每天最少时只睡两三个小时的觉,可她从没有抱怨过,支持丈夫继续进修深造,自己也修完了本科全部课程。

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教师最美家庭事迹材料范文1燃烧自己照亮别人。

我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。

记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。

这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。

面对这样的学生状况,我深感担子之重。

我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。

我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班,我想了许多的办法。

在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中创新。

实行量化管理。

我和学生们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。

我还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。

这些做法,极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。

学习空气浓了,不懂就问的多了。

经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我,唯有理解学生,设身处地的为学生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信赖,才能因势利导,促进学生不断进步,比如:历来让老师最头疼的是那些后进生。

对这些学生我认真分析了他们后进的原因,后进生不求进步的原因大都是学习成绩差,在学校,老师不喜欢;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。

最美教师家庭先进事迹材料

最美教师家庭先进事迹材料

最美教师家庭先进事迹材料最美教师家庭先进事迹材料1 俗语曰:家和万事兴,妻贤福星广,母慈儿孝敬。

在xx市xx镇xx村,提起xxx老师一家,那是人人羡慕的幸福之家,家庭和睦,母慈子孝,得到全村人的一致好评。

一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情x老师的丈夫是一个生意人,平时特别忙碌,脾气难免火爆。

高兴时对待x老师百般依顺和疼爱,羡煞旁人;冲动时雷厉风行,文武双开,x老师为此没少受罪,心灵和身体受到双重的折磨。

面对生活中的一切,x老师没有退缩、没有妥协,用水一样厚德载物性格默默的关心丈夫、疼爱孩子、经营生活。

特别是在她丈夫在意外受伤时。

没有借机报复、折磨丈夫。

在丈夫住院医治期间,x老师在身旁仔细照料寸步不离,她为丈夫端屎、端尿、洗脸、喂饭;经过x老师的精心护理照顾下,她丈夫的病情渐渐地好转起来。

望着床前妻子忙前忙后的瘦弱的身体,她的丈夫留下了惭愧的男儿泪,在以后的日子里,x老师的家庭充满夫妻恩爱,无限甜蜜的生活,他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船,共同克服工作和生活中的种种困难,夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用彼此的真诚、关爱和帮扶,换来了家庭的美满、幸福。

二、母慈子孝铸就和睦家庭x老师的大家族遵守“积德行善传家久,节约持家继世长,家和孝心无价宝”的治家理念。

在家组中,老人身体力行,言传身教。

x老师夫妻对上赡养老人,对下抚养孩子。

他们对身患重病的婆婆也积极履行赡养责任,在丈夫住院期间,x老师一边照顾住院的丈夫,一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任,x老师的身体力行成为儿子学习的榜样,继续了他们的良好传统。

她的孩子每天放学抓紧时间写完作业,就帮妈妈摘菜做饭,有时还帮爸爸给奶奶按摩身体,给奶奶剪指甲,讲故事。

街坊邻居们夸奖说:“子女孝敬是他们二老的福啊!”x老师对待自己的爸爸、妈妈,在兄弟姐妹中也是积极的履行孝道。

由于离娘家较远,x老师每年定期把父母接到自己的身边,认认真真的赡养一段时间,为老人购买保暖的衣物,制作可口的饭菜,老人们总是在兄弟姐妹中夸奖解老师,要他们向解老师学习,孝敬父母和公婆。

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幼儿教师最美家庭事迹材料(3篇)幼儿教师最美家庭事迹材料(通用3篇)幼儿教师最美家庭事迹材料篇1一、爱护、了解幼儿,与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育孩子。

”幼儿教师要爱护孩子,体贴和关心学生,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。

研究幼儿是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

一要了解家长普遍的文化层次,二要研究幼儿的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是安静的乖宝宝,哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。

浓厚的职业情感与敬业精神,让她钟爱每一个小朋友,了解他们的内心,走进他们的世界是她始终如一的追求。

对待新入园的宝宝,她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉,让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独,感受到老师像妈妈的温暖。

一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。

从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。

在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。

教育取得事半功倍的效果。

二、以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。

现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。

让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程,其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。

她注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

她一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,在她们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。

在对幼儿进行生活照顾的同时,在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。

三、以身作则,言传身教,做好表率。

这虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,言教不如身教,作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用。

每天早晨主动大声地与幼儿问好,从不乱丢垃圾,当孩子和她说话时,她总是蹲下来亲切的注视着他,与他交谈。

她带班的幼儿讲文明,懂礼貌,受到家长和同事们的一直好评。

四、注重家长工作,家长的支持是良好工作的开始。

作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。

把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。

五、良好的道德品质是健康人生的基石。

幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期,因此她将德育工作做为班级教育工作的核心,贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。

例如有一次点心后,她发现房引小朋友将地上的纸屑拾干净了,她马上抓住这一随机事件进行了表扬,教育其他幼儿都要象房引一样爱护环境。

爱模仿是幼儿的天性,因此在进行德育教育时,她随时注意为幼儿树立良好的榜样。

看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬,为幼儿树立良好的模仿对象。

德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的,而是在不断地实践练习中才能形成习,她随时注意让幼儿在实践中练习,如吃饭时保持桌面清洁,在春游活动中捡拾果皮纸屑,帮助小班弟弟妹妹搬凳子,拿物品等,正是通过这一系列的实践活动,使幼儿形成了爱护公物,爱护环境,爱劳动等良好的品质。

六、与配班老师密切合作,共同开展工作。

担任班主任后与本班教师密切合作,互帮互助,步调一致十分重要。

在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过,她都能发现她们身上值得学习的东西,并彼此支持积极配合,她在每学期初,都和配班教师商量制定班级计划和要求,努力和配班教师、保育员协调好各项工作,通力协作,共同完成本班的教育教学工作。

七、加强班级管理和业务学习,提高自身素质。

作为班主任,她除了班级的日常工作,管理好一些琐碎的事情。

如保管好班级资产不损坏、不丢失、缺少,哪些孩子有药是饭前还是餐后等。

还认真制定班级计划,填写班主任手册,做好班级的各项记录及幼儿的发展档案记录。

同时考虑如何更科学、更有效地管理班级,她认真学习《幼儿园教育指导纲要》,《学前教育学》等,吸取各位幼教专家先进的教育理念和著名幼教的课程教学,同时,她还经常阅读《幼儿教育》《幼教博览》等各主导刊物来充实自己,拓宽自己的知识面,运用有关理论指导班集体和班级管理工作。

在她的“个人师德总结”中有这样一句话,是这样写的:“我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。

”她的爱撒播着一粒粒生命的种子,用她的爱谱写真一曲曲教育的.赞歌,用她的爱点燃着一个个新的希望,用她的实际行动实践着她的教育理想,“春风化雨关爱莘莘学子,下自成蹊享受教育人生”。

幼儿教师最美家庭事迹材料篇2丈夫,妻子,儿子他们组成了一个团结和睦,遵纪守法,崇尚科学,乐于助人,深受邻里和社会好评的文明家庭。

一、爱党爱国,遵纪守法走进他们家里,最引人注目是一面高高悬挂的国旗和中国地图。

夫妻两人从小都是好学生,好孩子。

工作后能够积极参加各种学习,不断提高自己的思想政治觉悟,学习各种法律法规,从不参与违法乱纪的活动。

结婚后,更是互相学习,互相鼓励。

具有较高的政治素养和思想水平。

并从政治的高度去指导工作、生活和家庭的营造。

在这种影响下,儿子小小的心里,深深的扎下了爱国爱党的感情。

在20__北京奥运会来临的时候,要求购买了国旗挂在家里,每当中华健儿夺得金牌,一家人面对着国旗一起高唱国歌!激动在泪光中闪烁,爱国爱党的赤子之情得到升华。

正是有了这样崇高的思想,家庭里的每个成员都有着健康文明的生活方式。

自觉抵制邪教、传销等不良思想的侵蚀,倡导体育锻炼、读书、书法等健康的娱乐活动。

组织学生、同事和社区居民开展跳锅庄、打篮球等活动,受到大家欢迎。

二、爱岗敬业、积极奉献夫妻两人在学校都是教学骨干,是学校的中坚力量。

他们在做好知识传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心学生的生活,关注他们的健康成长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

在近十五年的教育教学工作中,本着一切为学生着想,一切从实际出发的指导思想,全心全意为学生服务,脚踏实地,从点滴做起,形成了各自的教学风格。

本篇文章来自。

努力树立良师益友型的师生关系,大胆探索新的教学方法与教学手段。

更是加班加点,辅导学生。

他们关心热爱学生,从不放弃一个学生,为了使每个学生都能各尽其才,实现自己的理想。

李发贵从思想工作入手,针对不同层次的学生展开教育,用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信,用亲切的语言肯定学生的进步。

班里有许多农村孩子,家庭经济困难,她就经常接济他们。

给他们买学习用品、买练习册,把自己孩子穿的衣服拿给他们穿,叫他们到自己家中吃饭。

体谅到家长的难处,积极组织给学生照相。

班里有许多孩子爱读书而没书读,他们就把家中的书拿到班里让学生看。

在出色的完成教学任务的同时。

关心帮助同事和学生。

他自己出资购买了理发用具,利用休息时间免费给学生理发。

利用自己的特长,把健康的生活方式教给他们。

领着他们唱歌、打篮球、踢足球、远足,并尽一切可能提供场地器材。

对农村的孩子倾注更多的爱心,教育他们虽然生活艰苦,身处偏远,但一定要志存高远、胸怀世界,希望每一个学生都有长远的发展。

三、家庭和睦、邻里团结男女平等、夫妻和睦是这个家庭的良好的家风。

全家人互相尊重,互敬互爱。

晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护关心。

婆媳之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦的家庭。

这种良好的家庭关系,来自于他们真诚的付出。

在妻子的坚定支持下,小姑子落榜以后得以复读。

当第二年,两个小姑子同时考上大学时,家中无力全部负担,夫妻俩又主动承担其中一个的全部费用,直到毕业。

并帮助两个人找到工作。

对此,家中老人逢人必夸,有个好儿子,更有个好媳妇。

他们对对方的兄弟姐妹有难必帮,从不求回报。

在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难。

邻里关系亲如弟兄,情同手足。

四、尊老爱幼、勤俭持家在处理亲戚朋友的关系中,他们做到以礼相待、以诚相待。

对双方父母,都孝敬有加,非常关心他们的生活。

每周打一次电话,嘘寒问暖,聊天解闷。

节假休息时必去探望、陪伴老人。

临走时备好常用药品,生活必需品。

尤其关心双方老人的身心健康。

劝他们乐观生活,平和去对待家庭琐事。

经常带老人们去检查身体。

在外面,也能做到尊老爱幼。

公交车上,经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子,并经常教育子女,要尊重老人,礼让他人。

夫妻两人思想开明,对不文明的陋习非常反感,遇到婚嫁丧事能做到移风易俗,从不铺张浪费。

同时,有着勤俭持家的优良传统,提倡绿色环保的生活方式。

一家人不乱花钱,不浪费资源。

潜移默化中,儿子提出了洗漱用水再次利用等一些节约资源的好方法。

五、实行计划生育,并努力把孩子培养成好学生,好孩子,好公民。

长大以后能成为祖国的栋梁之材。

走进家里,见到的最多的是各种各类的书籍,充满了浓厚的学习气氛。

夫妻两人从小家境贫寒,虽然成绩优异但没能上大学。

工作以后积极参加自学考试。

妻子取得了大专文凭。

取得了本科文凭。

20__年,又考取了青海师范大学音乐系,以优异成绩毕业并取得了学士学位。

在夫妻两人的倾心教育下,儿子也热爱学习,全面发展。

学习成绩优秀,多次评为三好学生。

从小树立了远大的理想,并积极为之奋斗。

培养正确的人生观、价值观和道德观,鼓励长大后为国家的建设发展做出贡献。

教育他爱国爱家,尊老爱幼,乐观生活。

培养他吃苦耐劳、宽容忍让,为别人着想的品质。

相信将来必定成为有用之才。

相信在这个家庭的带动下,会有更多的家庭成为和谐文明的家庭。

幼儿教师最美家庭事迹材料篇3我心目中的老师姓刘,叫。

她是我们班的班主任。

她常常身穿裙子,脚穿一双高跟凉鞋。

又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。

鼻梁上还戴着一副眼镜,显得很有学问。

上四年级时刘老师是我们的班主任兼语文老师,我是刘老师的课代表。

有一次早晨收作业,我习惯性地问大家谁没交作业,可是没人答话。

我一遍又一遍地查看,终于查出是没交作业。

耽误了这么长时间,我有点不高兴了,走到他身边,生气地高声喊道:“,快交作业!”他慌忙拿出作业交给我。

咦?教室里怎么这样安静?同学们怎么都看着我?我回头一看,刘老师已经到教室了。

课间,同学们都出教室了,刘老师把我叫到了身边,亲切地对我说:“孩子,刚才那一幕我看到了。

”我慌忙解释道:“平时总是不主动交作业,总要别人提醒。

”刘老师听了,抚了抚我的头语重心长地说:“你收作业很认真,但是,‘有理不在声高’,和别人说话时能不能心平气和呢?”我的脸一下子红了:“老师,我错了。

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