五年级语文每日一练

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小学语文每日一练(五年级) (41)

病句：长相思这首词没有改成歌。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
小鸟在叫。（改扩句并变拟人句）
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
选词填空：<珍藏收藏>限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地大()小()举国()()
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）

小学语文每日一练(五年级) (54)

小学
五年级语文题姓名：评分：
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（）
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
补充完整：世上无难事，___________________________________。
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
我喜爱书。（改成比喻句）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水ห้องสมุดไป่ตู้在不断地改善。
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫)

小学语文每日一练(五年级) (16)

选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写形声字外形内声：________
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山பைடு நூலகம்空蒙雨亦奇。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。

小学语文每日一练(五年级) (5)

填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
组词语：择（）挺（）掠（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
良言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
小学
五年级语文题姓名：评分：
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）

小学语文每日一练(五年级) (1)

把下列成语补充完整：不可（）量战火（）飞天南：比喻在别人急需时给予帮助。（）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
说说诗句的意思：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
我把饭吃了。（改成被字句）

小学语文每日一练(五年级) (39)

填空：扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
小学
五年级语文题姓名：评分：
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>把高山推开，把大海翻了。（）
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
填空__。

小学语文每日一练(五年级) (91)

病句：既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
辨别是非：“西瓜、苹果、梨、枣”都是水果类。（）
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
少而不学，老而无识。少壮不努力，老大徒伤悲。
小学
五年级语文题姓名：评分：
这件事你该去做。（改为反问句）
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( )，免得人家说你说话不算话。
圈出句子中的错别字，并改正：目前以知最大的鲸的天空( )的圆月( )的经历

小学语文每日一练(五年级) (58)

小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
把成语补充完整：波()壮阔风()雨顺()而易绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
默写《秋思》
雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）
根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
请把句子补充完整：地满红花红满地，
写2个你知道的贬义词：
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

小学语文每日一练(五年级) (95)

小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
它坚韧不拔的品格感染了我。（改成把子句）
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( 而安迷惑不（）心悦（）服
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
修改病句：放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
据意写词：和顺善良。__________________________
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

小学语文每日一练(五年级) (99)

判断题：吃音玻璃可以பைடு நூலகம்除噪音。（）
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
修改病句：童话故事即使引人入胜，而且给我们有益的启示。
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)
小学
五年级语文题姓名：评分：
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
修改病句：这种花花绿绿的红伞真漂亮。
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。

小学语文每日一练(五年级) (6)

小学
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<珍藏收藏>爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
判断句子是否比
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
填空：黑发不知勤学早，____________________。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
填空：黑发不知勤学早，____________________。
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
修改关联词：我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。

小学语文每日一练(五年级) (196)

将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地大()小()举国()()
默写《秋思》
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不舍兴致（）威风（）
按课文填写：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”怎样理解？
把名言补充完整：你若要_____________________,你就得给世界创造价值。（歌德）
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
小学
五年级语Байду номын сангаас题姓名：评分：
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
判断句子是否比喻句：老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（）
判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）

小学语文每日一练(五年级) (35)

错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
书是我们时代的生命。——别林斯基
请把句子补充完整：有志不在年高，
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
在括号里填上恰当的关联词语：（）威尼斯是世界闻名的水上城市，（）有许多人前来参观游览。
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
请把句子补充完整：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
选词填空：<突然果然居然仍然>我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）

小学语文每日一练(五年级) (56)

选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
成语近义词：一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
填空：如（）如（）（）（）大雨（）肠（）肚如（）似（）
重新排列：听讲复习预习做作业
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡
小学
五年级语文题姓名：评分：
多读书，读好书受益匪浅。（改成感叹句）
不同类划去：多数少数多余
八月，桂花香。（改夸张句断句子是否比喻句：老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。（）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

小学语文每日一练(五年级) (71)

小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
组词：说（）阔（）隐（）惭（）
填写完整：非_________________，非宁静-________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ________ -。
填空：（）上加（）亭（）楼（）（）南（）北（）珍（）宝
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪-刚复害》
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
判断句子运用了什么修辞方法：他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?（）
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）

小学语文每日一练(五年级) (3)

词语补充完整：心（）理得浮想（）地从内心深处表示佩服。( )
填词：___________________的损失___________________的皇家园林
填写完整：_________________自满十事九空。
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
按要求加标点：王红和利淹参加演出了（陈述王，利两人都参加演出了）
有志者事竟成。——《后汉书-耿列传》
小学
五年级语文题姓名：评分：
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
扩句：他拍下了这张照片。
填空：大（）一（）（）日（）长（）（）不安（）（）于无

小学语文每日一练(五年级) (187)

根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
不同类划去：哭睡笑愁
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
把下列成语补充完整：不可（）量战火（）飞天南（）北奇珍（）宝
找出五个带有以下偏旁的字。立刀旁：
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
小学
五年级语文题姓名：评分：
反义词：潮湿——矮小—பைடு நூலகம்舒服——浑浊——柔弱——
这不是奇观吗？（改感叹句）
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
八月，桂花香。（改成夸张句）
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名

小学语文每日一练(五年级) (36)

小学
五年重()陌生()隐藏()观赏()
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
小鸟在叫。（改成扩句并变拟人句）
据意写词：强壮有力。__________________________
写词语：abcc________________ ________________ _________________
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
老师对大家说：“要小心。”（改成转述句）
据意写词：形容非常疲劳，没力气了。（）
改病句：同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
我喜爱书。（改成比喻句）
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基