大学生劳动教育的反面案例

大学生劳动教育的反面案例

自国庆长假以来，云南云南师范大学、西北民族大学、贵州铜仁学院、河南理工大学、南通大学等多所大学，连续发生多起大学生“失联”事件，这些“失联”的大学生多与传销有关。

什么是传销？传销是指组织者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式获得财

富的违法行为。传销的本质是“庞氏骗局”——即以后来者的钱发前面人的收益。

中国式传销是建立在精神控制的基础上，即让你通过他们的传销培训洗脑后自发的去组织进行传销；另外一些会控制你的人身自由，没收所有物品，并且通过暴力使你认可这些谎言。

当下的传销为什么把对象主要锁定在大学生身上？大学生为什

么容易上当受骗？这是因为，现在的大学生，虽然考入了大学，接受着或接受了高等教育，但是，他们对社会了解却是知之甚少。

他们从小就被围在学校里，圈在书本中，根本没有接触过社会，他们除了接受文化知识教育以外，对社会的认知几乎为零，他们的脑中，学习就是为了考大学——找工作——赚大钱。更加之我们不少学校和家长从小就教育他们只有好好学习，才能考上大学，找个“工作不累，赚钱翻倍”的工作。所以，在不少孩子的头脑中，上学的目的无异于就是赚钱，而不干活就能赚钱是最大的“本事”。

传销组织正是利用大学生们的这一心理，对他们进行洗脑，让他们觉得，只要按照传销设定的“逻辑”去“创业”，就能“坐着数钱”，古代有个笑话说，富人家的孩子不知道米从何来？认为米是从袋子中来的。之所以孩子这样认为，是因为他们从小缺乏社会劳动实践的缘故。

我们现在教育，其实也是脱离社会实践的教育，比古代的“米从袋子中来”无过之而无不及。无论城市还是乡村，是鲜有有孩子参加劳动的，富家孩子富养，穷家孩子也是富养。我们当下的孩子只知道“钱从手机来”，早已体会不到了“粒粒皆辛苦”。

当然，我们国家也已经意识到了这一点，重新把“劳”写进了教育方针，要求孩子“德智体美劳”五育并举，而要真将这“劳”落到实处，不能仅靠学校教育，更为关键的还当是家长！

为了让孩子将来不被传销，我们从小就要让孩子经常参加社会实践，养成爱劳动的意识，培养起会劳动的能力，享受劳有所获的快乐与幸福。唯如是，面对传销组织天花乱坠的说教，我们的孩子——我们的天之骄子们，才不会再上当受骗。