行星的运动正式版ppt课件

预习导学
1 行星的运动
再见
预习导学 课堂讲义
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
解析 由开普勒第三定律得行星的运行半径 r 与其周期 T 的关系为Tr32＝k(常量)，同理，地球的运行半径8r 与其周期
r
3
T′(1 年)的关系为T8′ 2＝k(常量)，又由于行星和地球都绕
太阳转动，而两式中的 k 值相同，联立以上两式得 T＝
83·T′2＝16 2T′≈22.6 年．
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高预中习物导理·学必修2·
1 行星的运动
第六章 万有引力与航天
1 行星的运动
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1 行星的运动
[目标定位] 1.了解地心说与日心说的主要内容和代表人物． 2．知道人类对行星运动的认识过程． 3．理解并应用开普勒三个定律分析问题．
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一、两种对立的学说 1．地心说：_地__球__是宇宙的中心，而且是静止不动的，太
1 行星的运动
解析 如题图所示，由开普勒第二定律知，太阳和行星的连线 在相等的时间里扫过的面积相等，取足够短的时间Δt，则有12 va·Δt·a＝12vb·Δt·b，所以 vb＝abva，选项 C 正确．
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【例3】 有一行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距 离的8倍，则该行星绕太阳公转的周期约是多少年？ 答案 22.6年
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1 行星的运动
一、对开普勒三定律的理解 1．开普勒第一定律说明了不同行星绕太阳运动时的椭圆轨
道是不同的，但有一个共同的焦点． 2．行星靠近太阳的过程中都是向心运动，速度增加，在近日
点速度最大；行星远离太阳的时候都是离心运动，速度减 小，在远日点速度最小． 3．开普勒第三定律的表达式为Ta32＝k，其中 a 是椭圆轨道的 半长轴，T 是行星绕太阳公转的周期，k 是一个常量，与 行星无关但与中心天体的质量有关．
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1 行星的运动
针对训练 关于太阳系中各行星的运动，下列说法正确的是 ()
A．太阳系中的各行星有一个共同的轨道焦点 B．行星的运动方向总是与它和太阳的连线垂直 C．行星在近日点的速率大于远日点的速率 D．离太阳“最远”的行星，绕太阳运动的公转周期最长 答案 ACD
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1 行星的运动
二、开普勒行星运动定律 1．所有行星绕太阳运动的轨道都是_椭__圆__，太阳处在__椭__圆__的_
_一__个__焦__点__上___． 2．对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫
过_相__等__的__面__积__． 3．所有行星的轨道的半长轴的_三__次__方__跟它的公转周期的
阳、月亮以及其他行星都绕_地__球__运动．代表人物是__托__勒_ _密__(_古__希__腊__)_ ． 2．日心说：_太__阳__是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球 以及其他行星都绕太阳运动．代表人物是_哥__白__尼__(_波__兰__)．
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想一想 地心说和日心说是两种截然不同的观点，现在看 来这两种观点哪一种是正确的？ 答案 两种观点受人们意识的限制，是人类发展到不同历 史时期的产物．两种观点都具有历史局限性，现在看来都 是不完全正确的．
但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。 如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，
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1 行星的运动
二、开普勒三定律的应用 1．开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运转，也适用于卫星
绕地球的运转． 2．表达式Ta32＝k 中的常数 k 只与中心天体的质量有关．如研究
行星绕太阳运动时，常数 k 只与太阳的质量有关，研究卫星 绕地球运动时，常数 k 只与地球的质量有关．
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
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【例2】某行星沿椭圆轨道运行，远
日点A离太阳的距离为a，近日点
B离太阳的距离为b，行星经过A
点时的速率为va，则经过B点时的
速率为
()
A．vb＝bava
C．vb＝abva 答案 C
B．vb＝ bava D．vb＝ abva
图6－1－1
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Hale Waihona Puke Baidu
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解析 第一定律的内容为：所有行星分别沿不同大小的椭圆 轨道绕太阳运动，太阳处于椭圆的一个焦点上，故A正确；所 有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动，运动方向为 轨迹上某一点切线方向不一定与它和太阳的连线垂直，故B错 误；第二定律的内容为：对每一个行星而言，太阳行星的连 线在相同时间内扫过的面积相等，可知行星绕太阳有近日点 和远日点之分，近日点快，远日点慢，故C正确；根据开普勒 第三定律，所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方与公转周 期的二次方成正比，故离太阳越远的行星绕太阳运转的周期 越长，故D正确．故选ACD.
_二__次__方__的比值都_相__等__．此比值的大小只与_太__阳__有关， 在不同的星系中，此比值是不同的． 想一想 开普勒定律除适用于行星绕太阳的运动外还适用 于其他天体绕中心天体的运动吗？
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答案 适用．开普勒定律不仅适用于行星绕太阳的运动， 也适用于其他天体绕中心天体的运动，如卫星绕地球的运 动． 三、行星运动的一般处理方法 1．行星的运动中学阶段按__匀__速__圆__周__运__动__处理，太阳处在 _圆__心__． 2．所有行星轨___道__半__径__的三次方跟它的_公__转__周__期___的二次方的 比值都相等，表达式为___RT_32_＝__k___．
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1 行星的运动
【例1】 关于行星绕太阳运动，下列说法正确的是 ( ) A．行星在椭圆轨道上绕太阳运动的过程中，其速度与行 星和太阳之间的距离有关，距离小时速度小，距离大 时速度大 B．所有行星在椭圆轨道上绕太阳运动，太阳在椭圆轨道 的一个焦点上 C．所有行星绕太阳运动的周期都是相等的 D．行星之所以在椭圆轨道上绕太阳运动，是由于太阳对 行星的引力作用 答案 BD
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1 行星的运动
解析 由开普勒第一定律知所有行星绕太阳运动的轨道都是 椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，B正确；由开普勒第二定 律知行星离太阳距离小时速度大，距离大时速度小，A错误； 由开普勒第三定律知所有行星的半长轴的三次方跟它的公转 周期的二次方的比值都相等，C错误；行星间的引力、行星与 其他天体间的引力远小于行星与太阳间的引力，行星与太阳 间的引力提供行星绕太阳运动的向心力，D对．
乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？ 我家，在不同的路标之间。
这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。 1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了 世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波 逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情， 我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。 所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰 慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。 这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷，是因为你没有野心 见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。