做好高校基建管理的几个重要环节
加强高校基建项目全过程管理的思考
加强高校基建项目全过程管理的思考高校基建项目是高校发展的重要组成部分，对于提升学校硬件设施、改善师生教学环境、提高学校办学水平具有重要意义。
然而，由于高校基建项目的特殊性和复杂性，管理工作面临着一系列的挑战。
为了加强高校基建项目全过程的管理，以下从需求评估、项目策划、项目实施和项目验收四个方面进行思考。
首先，需要加强需求评估。
在进行高校基建项目前，必须对项目需求进行全面、准确的评估。
这就要求高校在项目启动之前，组织专业团队进行实地考察、学校内外环境分析、教学与科研需求调研，以确保项目的可行性和有效性。
此外，还需要高校与相关单位加强沟通，深入了解专业技术需求和实际使用情况，以便更好地满足教学和科研需求。
其次，应加强项目策划。
项目策划是高校基建项目的关键环节，必须由专业的项目团队进行。
项目策划是为了更好地实现项目目标，包括确定项目目标、明确项目内容和范围、制定项目计划和时间表、合理分配项目资源等。
高校在项目策划阶段应充分考虑项目的可行性、可维护性、拓展性等因素，确保项目符合高校长远发展规划和战略需求。
同时，高校还应加强与项目管理单位的合作，共同制定和推行项目管理标准，提高项目管理的质量和效率。
最后，应加强项目验收和后续管理。
项目验收是项目管理的最后一个环节，对于确保项目质量和效果具有重要作用。
高校在项目验收阶段应有明确的验收标准和程序，对项目的实际效果进行客观评估，并及时纠正和改进不足之处。
此外，高校还应加强项目的后续管理，建立项目维护机制，定期检查和维修项目设施，确保项目长期稳定运行。
综上所述，加强高校基建项目全过程的管理需要高校充分重视，从需求评估、项目策划、项目实施和项目验收等方面进行有效的管理。
只有通过全面、科学的管理，才能更好地提升高校基建项目的效益，满足师生教学和科研需求，推动高校的可持续发展。
把握六个关键环节加强高校基础设施建设项目管理
一
要进行 内部设计 ， 然后再根据校园建筑的整 体风格确定外观 ， 不能先确定外观在进行内 部设计 ， 或者只确定外 观而根本不关注内部
在施 工过程 中遇 到问题要积极 与监理和 甲 方沟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ， 不要擅 自解决 ，比如雨季过长影响 工期的问题 ，大型车辆进出校园的问题等。
、
立项环节的控制
１ ．高校要根据 自身的实际情况合理 确 定建设项 目，项 目 要符合学校的整体 规划 ， 要委托规划设计公 司确定规划方案 ， 并报规 划部门审批。 ２ ．高校建设 项 目的确定要优先考 虑解 决制约学校发展的问题 ， 高校是 以教学和科 研为主体 的单位 ， 立项 的原则是先解决与教 学和科 研相关 的项 目，比如实验 室建设 项 目、 教学楼建设项 目等 。 然后考虑学生宿舍 的建设 ， 要按照 国家规定 的标准合理实施学 生宿舍 的建设 ， 适 当提高标准。第三要考虑 体育场馆的建设 。 最后要 考虑配套服务设施 等其他建设项 目。如食 堂、超市等 。 ３ ．高校要根据 自身 的财务状 况合理确 定项 目规模 ，量人为出，需要贷款进行项 目 建设 的高校要 对学校 的资产状 况 、收入情 况 、负债情况进行评估 ，测算还款能力等 ， 合理确定贷款额度 ， 不能盲 目贷款 ， 也不能 将资产多次抵押形成不 良贷款 ， 增加 国家财 政负担 。 ４ ．高校建设项 目的立项 概算要充分参 考 同类项 目的建设指标 ，合理定 价。 ５ ．高校要对拟立项项 目进行充分 的可 行性研究 ， 综合考虑多种 因素 。不能为立项 而弄虚作假。 二 、设计 环节 的控制 １ ．高校要委 托地勘 单位对建设项 目实 施地点进行详细准确 的地质勘测 ， 弄清地质 状况 ， 要对不满足要求的地基进行分析 ，制
学校基建工程管理制度(二篇)
学校基建工程管理制度是指在学校基建项目的规划、设计、施工、验收与维护等各个阶段，对工程进行全面、科学、严格的管理的一系列制度和规定。
学校基建工程管理制度主要包括以下几方面内容：1. 规划管理：确定学校的基建发展规划，包括建设目标、建设内容、建设规模、时间计划等，以及编制相应的规划文件。
2. 设计管理：确保基建项目的设计符合学校的需求，包括教育教学需要、功能规划、安全要求等。
同时对设计过程进行监督，确保设计质量。
3. 施工管理：组织招标、评标，选择施工单位，并与施工单位签订合同。
对施工过程进行监督，确保施工质量和进度，同时保障工人的劳动安全和环境保护。
4. 质量管理：制定工程质量管理体系，确定质量控制计划，建立质量检验和验收制度。
对工程质量进行抽查和检验，确保基建项目达到设计要求和相关标准。
5. 资金管理：建立健全的资金管理制度，明确基建项目的资金来源、使用和监管方式。
确保项目资金的有效利用，避免浪费和贪污现象。
6. 进度管理：制定项目进度计划，对工程进度进行控制和监督。
及时发现和解决施工延误的问题，确保项目按时完工。
7. 安全管理：建立安全生产责任制，组织安全培训和演练，制定各项安全制度和规定，确保工程施工期间人员和财产安全。
8. 环境管理：制定环境保护措施和管理规定，确保工程施工或使用过程中对环境的影响降到最低。
如防止噪音、粉尘等对教学楼内教学及生活的影响。
以上是学校基建工程管理制度的一些基本内容，不同学校和项目的具体情况还需要根据实际情况进一步制定和完善。
学校基建工程管理制度（二）1.参与基建工作的所有工作人员必须依据国家基建管理的有关法律法规秉公办事，须招标的工程必须进行公开招标。
2.基建负责人每周召集例会，总结上周工作，布署本周工作，研究解决工作中的问题；派驻工地代表，必须以书面形式报告各项目进度情况和需要解决的问题，内容要详实。
会议决定的事项必须及时认真的落实。
3.基建负责人每半月组织全体人员对所有项目工地实施一次全面检查，对工程进度快、质量高的项目进行通报表扬，反之要批评，以此实施阳光作业，增加工作透明度。
学校基建项目管理制度
学校基建项目管理制度一、引言学校基建项目管理是学校发展的重要组成部分。
为了规范学校的基建项目管理，提高项目的质量和效率，需要制定一套科学、务实的管理制度。
本文将从管理目标、管理流程、管理措施等方面进行探讨，并提出完善学校基建项目管理制度的建议。
二、管理目标学校基建项目管理的首要目标是确保项目的顺利进行和高质量完成。
为了实现这一目标，需要制定详细的项目计划，并明确项目的目标、工期、质量要求等。
同时，还需要做好与相关部门、供应商的沟通协调工作，确保项目进展顺利。
三、管理流程1.项目需求确认在启动一个基建项目前，需要进行项目需求确认。
该环节主要包括确定项目类型、项目规模、项目目标等。
通过项目需求确认，可以明确项目的方向和目标，为后续的项目执行提供依据。
2.项目编制计划在项目需求确认后，需要编制详细的项目计划。
项目计划需要包括项目的工期、质量要求、各阶段的任务分配等内容。
通过编制项目计划，可以明确项目的进程和时间节点，为项目的推进提供指导。
3.项目执行管理项目执行管理是整个项目的核心环节。
在项目执行期间，需要做好项目的进度控制、质量检查、成本管控等工作。
同时，还需要做好与相关部门、供应商的沟通协调，解决项目执行中的问题和困难。
4.项目验收交付项目执行完成后，需要进行项目的验收交付工作。
该环节主要包括对项目的质量、功能进行检查，并与相关部门进行验收。
通过项目验收交付，可以保证项目的质量和功能符合需求，并实现对项目管理的全过程监控。
四、管理措施1.加强组织领导学校基建项目的管理需要有专门的管理机构负责，并加强对项目的组织领导。
通过建立完善的管理体系，可以确保项目管理的科学化和规范化。
2.注重项目策划在项目启动前，需要制定详细的项目策划方案。
该方案应包括项目的目标、任务、资源需求等内容。
通过项目策划，可以明确项目的目标和任务分配，为后续项目的执行提供指导。
3.加强沟通与协调学校基建项目需要与各相关部门、供应商进行有效的沟通与协调。
大学基建管理规章制度
大学基建管理规章制度第一章总则第一条为了加强大学基础设施建设和管理，提高学校的教学科研水平，保障师生员工的生命安全和财产安全，制定本规章制度。
第二条大学基建管理规章制度适用于大学的所有基础设施建设和管理活动，包括但不限于建筑工程、设备采购、维护和保养、安全管理等方面。
第三条大学基建管理工作应遵循“安全、合规、高效、节约”的原则，确保基建项目的质量、进度和预算等目标。
第二章基础设施建设管理第四条大学基础设施建设项目应符合国家和地方相关法律法规的规定，依法取得施工许可和验收合格。
第五条大学基础设施建设项目应编制全面的工程设计方案和施工图纸，并严格按照设计要求进行施工。
第六条大学基础设施建设项目的招标、评标、合同签订等程序应公开、公平、公正，不得存在任何违法行为。
第七条大学基础设施建设项目应加强施工现场管理，确保施工单位和施工人员遵守相关规章制度，做到文明施工，保证工程质量和安全。
第八条大学基础设施建设项目竣工后，应及时组织验收，保证工程质量和安全。
第九条大学基础设施建设项目的维护和保养应按照相关规定进行，确保设施设备的正常运行。
第十条大学应定期对基础设施建设项目进行检查、评估和修缮，在保证安全的前提下延长使用寿命。
第十一条大学应建立健全基础设施建设项目档案管理制度，保证基建项目的资料完整、准确、可查。
第三章设备管理第十二条大学设备采购应按照采购管理制度进行，做到公开、公正、公平，确保设备的质量、性能和价格合理。
第十三条大学设备管理应建立设备档案和台账，做到设备数量、型号、规格、维修记录等资料完备、真实。
第十四条大学设备维护和保养应按照设备使用说明进行，并按时进行定期检查、维护和保养，确保设备正常运行。
第十五条大学设备报废应经过审批程序，制定报废方案并进行回收和处理，确保环保和资源再利用。
第四章安全管理第十六条大学基础设施建设项目和设备管理中应加强安全管理，建立安全生产责任制度，确保师生员工的生命安全和财产安全。
学校基建工程管理制度
学校基建工程管理制度
是指为了有效规范和管理学校基建工程，确保工程质量、工程进度、工程安全等方面的要求，制定出的一系列管理措施和规定。
学校基建工程管理制度一般包括以下内容：
1. 组织机构：明确学校基建工程管理部门的组织结构和职责分工，确保工程管理的专业性和协同性。
2. 工程立项：规定学校基建工程立项流程和程序，包括项目前期可行性研究、项目申报、审批等环节，确保工程建设的合理性和必要性。
3. 设计与招标：规定学校基建工程设计和招标程序，要求编制合理、高质量的工程设计方案，确保招标公正、公平，并选择具有合格资质和经验的施工单位。
4. 合同管理：规定学校基建工程合同签订和管理流程，明确各方责任和权利，确保合同的履行和工程质量。
5. 工程监理：规定学校基建工程监理要求和监理机构的评定程序，负责对工程施工过程和质量的监督和检查，确保工程质量符合设计要求。
6. 施工管理：规定学校基建工程施工组织和安全管理要求，包括施工计划、施工组织设计、安全生产措施等，确保工程施工安全、顺利进行。
7. 质量验收：规定学校基建工程的验收标准和程序，包括工程分阶段的验收和最终验收，确保工程质量符合规定要求。
8. 工程资金管理：规定学校基建工程资金的申请、审批、支付等程序，确保工程资金的合理使用和监督。
9. 工程档案管理：规定学校基建工程档案的归档和管理要求，包括工程项目资料、施工记录、验收报告等，确保工程档案完整性和可查询性。
以上是一些常见的学校基建工程管理制度的内容，具体的制度需要根据学校的实际情况和需求来制定。
学校基建管理制度
学校基建管理制度一、总则第一条为了加强学校基建管理，规范基建活动，保障学校基本建设的顺利进行，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校基建管理坚持“科学规划、合理布局、保障质量、注重效益”的原则，确保基建项目符合国家教育事业发展需求。
第三条学校基建管理应当遵循以下程序：项目申报、项目审批、项目实施、项目验收、项目结算。
二、组织机构第四条学校成立基建领导小组，负责全校基建工作的领导和决策。
基建领导小组由校长担任组长，分管副校长、总会计师、基建处处长等为成员。
第五条基建处是学校基建管理的职能部门，负责基建项目的具体实施。
基建处设处长1名，副处长1名，工作人员若干名。
第六条学校设立基建专家咨询委员会，负责对基建项目进行论证、评审和监督。
咨询委员会由学校相关职能部门负责人、专家和教授组成。
三、项目申报与审批第七条学校基建项目申报应当符合以下条件：（一）符合学校教育事业发展规划和年度工作计划；（二）项目建议书、可行性研究报告等文件齐全；（三）项目投资估算合理，资金来源明确；（四）项目选址、规划设计符合国家有关法律法规。
第八条学校基建项目申报程序：（一）项目单位向基建处提交项目建议书、可行性研究报告等申报材料；（二）基建处对申报材料进行审查，提出审查意见；（三）基建领导小组对审查意见进行研究，作出决策；（四）学校领导审批通过后，报上级教育主管部门备案。
第九条学校基建项目审批权限：（一）总投资在100万元以下的项目，由学校领导审批；（二）总投资在100万元至500万元的项目，由学校领导审批，报上级教育主管部门备案；（三）总投资在500万元以上的项目，由学校领导审批，报上级教育主管部门审批。
四、项目实施第十条基建处应当根据学校审批通过的基建项目，制定项目实施计划，明确项目进度、质量、安全等要求。
第十一条基建处应当依法进行项目招标，选择具备相应资质的施工单位和监理单位。
第十二条基建处应当与施工单位、监理单位签订合同，明确合同条款，确保项目顺利进行。
高校基建项目管理的自身特点与重要环节分析
高校基建项目管理的自身特点与重要环节分析【摘要】阐述了高校基建项目管理的特点，并针对高校基建项目的特点以及其重要环节进行了分析，进而提出了一些可行性意见。
标签高校基建项目管理；特点；重要环节；分析高校的发展离不开高校的基建项目建设，就当前来看，高校基建项目建设已经成为高校彰显自身特点，健康持续发展的标志性工程，因此高校基建项目管理工作随之引入注目起来。
如何让高校基建项目在满足教学、办公、学习和生活需要的同时，节约投资，保证质量，并适应高校的发展需要，是高校基建项目管理的重点和关键。
因此，鉴于当前建筑项目激烈的竞争形势，有必要让高校管理者提高认识，进而提高高校基建项目管理的水平。
一、高校基建项目管理的特点1、特殊性明显如今，我国的建筑业在国民经济支柱产业中正扮演越来越重要的角色，然而根据建筑工程项目的特点，尤其是建筑项目以质量为前提的要素，决定了其高风险性无法避免。
影响建筑项目质量的因素包括了整个建筑项目实施到竣工的整个流程，比如建筑项目中涉及到的项目设计、施工材料、施工机械、地形地质、水文气象等客观因素，以及施工人员、施工技术、操作方法、管理制度等主观因素，都可以对建筑项目造成直接的质量影响，而且还有其他不可预知的自然因素和社会因素埋伏在暗处，这一切都是建筑项目质量的潜在威胁。
另外，在具体的项目施工中，施工质量是分阶段性的，涉及方面众多，这就为监管质量部门提出了巨大的挑战，尤其是对于一些隐蔽性强的建筑项目，若不参与整个过程的施工，很难在竣工时发现潜在的质量问题，而一旦日后质量问题爆发出来，整个工程都将受到影响，承包商自然会蒙受巨大的经济损失。
高校基建在建设和管理过程中有其他建设项目不一样的特点：如在设计方面，高校基建的目的不仅是为教师和学生提供简单的学习和居住空间，还应该更多地关注人文内涵的建设和思想文化的碰撞、共享。
在建设方面，高校基建在校园内进行，且大部分工程都是利用寒暑假期间建设，对时问与周期方面有更加紧迫的要求。
做好高校基建管理的几个重要环节
做好高校基建管理的几个重要环节高校基建管理是一个非常重要的工作，影响着高校的发展和人才的培养。
要做好高校基建管理，需要注意以下几个重要环节。
一、规划、设计与建设高校基建管理的第一个重要环节是规划、设计与建设。
这是整个基建工程的第一步，也是最为关键的一步。
只有做好了规划、设计与建设，才能确保后续工作的顺利进行。
在规划阶段，需要考虑到高校的实际情况和发展方向，确定基建的规模、类型和用途等，为后续的设计和建设奠定基础。
设计阶段则需要根据规划确定的基础，细化设计方案，包括技术方案、造价预算、工期计划、质量标准等。
在建设阶段，需要加强现场管理，确保工程按照设计方案进行，严格控制建设进度和质量，避免出现安全事故和工程质量问题。
二、维护与管理高校基建管理的第二个重要环节是维护与管理。
基建工程建设完毕后，需要进行运维和维护，确保设施的正常使用和运转，避免出现设施老化和失效的问题。
维护与管理工作包括保养、检修、更新、改造等方面。
要保持设施的正常使用和运行，需要加强设施的日常维护和保养，及时排除设施故障和隐患。
检修工作则需要对设施进行定期维修和检测，保证设施的完好性和安全性。
同时，还需要根据高校的实际情况和需要，对设施进行更新、改造、扩建等，以适应高校的发展需求。
三、节能与环保高校基建管理的第三个重要环节是节能与环保。
随着时代的进步和环保意识的提高，高校也需要关注节能与环保的问题，在建设和运维过程中注重环保、节能和减排。
在建设阶段，需要考虑到节能和环保的要求，选择绿色环保材料和设备，减少施工过程中的环境污染和能源消耗。
在运维阶段，需要加强设施的节能和环保工作，培养员工的节能意识，采用科学、合理的节能管理模式，减少能源的浪费和污染物的排放。
四、科技与创新高校基建管理的第四个重要环节是科技与创新。
高校是国家的科技研究和创新中心，在基建管理中也需要注重科技的应用和创新的引导，不断提高基建管理的水平和能力。
科技创新包括建筑设计的科技化、软件和硬件设施的压缩和智能化、建筑设备的自动化等方面。
高校基建工程质量管理制度
高校基建工程质量管理制度一、总则为规范高校基建工程质量管理工作，保障基建工程项目的安全与质量，提高工程质量管理水平，特制定本工程质量管理制度。
二、适用范围本制度适用于高校基建工程项目的全过程质量管理，包括工程立项、设计、施工、验收、竣工、维护等所有环节。
三、质量管理目标1.确保工程项目按照相关法律法规和标准规范，合理设计、规范施工，达到安全、节能、环保的要求。
2.促进技术创新，提高工程建设的可持续发展能力。
3.确保工程项目按期竣工，质量合格，达到预期效果，满足用户需求。
四、组织机构1.校园基建管理部门：负责协调和监督学校基建工程的全过程管理。
2.基建工程质量管理部门：负责具体工程项目的质量管理工作。
3.工程项目组：由项目负责人、设计、施工、监理等相关人员组成，负责工程项目的具体实施。
五、质量管理措施1.工程立项：对项目进行充分的前期调研和论证，明确项目目标、范围和需求，制定详细的工程方案。
2.设计阶段：严格按照规范和标准进行设计，确保方案合理、可行、经济。
3.施工阶段：严格审核施工单位的施工方案和施工计划，监督施工过程，及时发现和处理质量隐患。
4.验收阶段：对工程项目进行全面验收，验收合格后方可交付使用，不合格部分需及时整改。
5.竣工阶段：制定竣工验收计划，验收结果符合规定后，方可进行工程竣工验收。
6.维护阶段：建立健全的工程项目维护体系，确保工程设施在使用期间保持良好状态。
六、质量管理要求1.遵循法律法规：严格遵守国家法律法规和相关标准规范，不得擅自违反。
2.保证质量：质量第一，保证工程质量符合国家标准和用户需求。
3.加强监督：加强对施工单位和监理单位的监督检查，确保施工过程合乎规范。
4.强化安全：严格执行安全生产规定，确保工程项目的施工过程安全可靠。
5.提高效率：合理安排工程进度和资源，提高工程建设的效率和质量。
七、质量管理制度1.建立质量管理档案：对项目进行全程跟踪、记录，建立完整的质量管理档案。
高校基建项目内部控制的流程化管理
高校基建项目内部控制的流程化管理高校基建项目是指高校进行校园设施建设和改造的项目。
由于高校基建项目规模较大，资金投入较高，项目周期较长，所以内部控制的流程化管理十分重要。
下面将从项目立项、招投标、施工监管和项目验收四个方面详细介绍高校基建项目的内部控制流程。
首先是项目立项阶段。
在高校基建项目立项阶段，需要制定项目的实施方案和预算，内部控制包括项目计划编制、经费预算和风险评估等。
在项目计划编制过程中，需要明确项目的目标、任务和进度安排，并建立相应的责任和监督机制，确保项目按照计划进行。
在经费预算方面，需要根据项目的需求和资金来源，进行可行性分析和预算编制，明确项目的资金需求和使用方式。
还需要进行风险评估，确定项目的风险类型和可能的风险产生方式，以便制定相应的风险应对措施，确保项目顺利进行。
其次是招投标阶段。
在高校基建项目的招投标阶段，需要进行公开、公平、公正的招标程序，确保选择到合适的承包商和供应商。
内部控制包括制定招标文件、评标和中标等环节。
在制定招标文件时，需要明确项目的技术要求、工期和质量标准等，确保各家投标单位在公平的竞争环境下进行投标。
在评标过程中，需要根据招标文件中规定的评标标准进行评审，并按照规定的程序进行评标和筛选。
在中标环节，需要确定中标单位，并签订合同，明确项目的实施和监督责任。
再次是施工监管阶段。
在高校基建项目的施工监管阶段，需要严格按照合同约定进行监督和管理。
内部控制包括施工方案的审批、工程质量的检查和施工进度的监控等。
在施工方案审批过程中，需要评估施工方案的可行性和安全性，并确保施工方案符合项目的要求和国家的规定。
在工程质量的检查方面，需要委托专业的工程监理机构对工程质量进行监督和检查，确保工程质量符合标准和合同要求。
在施工进度的监控方面，需要制定施工进度计划，并按照计划进行监控和调整，保证工程按时完成。
最后是项目验收阶段。
在高校基建项目的验收阶段，需要进行项目的验收和结算工作。
学校基建工程项目管理制度
学校基建工程项目管理制度一、前言随着教育事业的快速发展，学校基建工程项目的规模和数量不断增加，对项目管理提出了更高要求。
为了规范和提高学校基建工程项目管理水平，制定了本制度，以保证项目顺利进行、质量优良、投资合理、效益显著。
二、总则本制度适用于学校进行的所有基建工程项目管理活动，包括预算编制、设计审查、施工监理、验收等各个环节。
制度执行对象为学校基建工程项目管理人员及相关承建单位。
三、项目管理机构和职责1. 学校基建管理部门是项目管理的核心机构，负责项目的立项、预算、设计审查、施工监理、验收等全过程管理工作。
2. 项目管理部门设立项目经理，负责具体项目的实施，包括项目计划、组织实施、成本控制、质量保障等。
3. 项目经理应具备专业知识和经验，能够独立负责项目的管理工作，确保项目按计划高质量完成。
四、项目管理流程1. 项目立项阶段1.1 学校基建管理部门召开立项会议，明确项目目标、建设内容、投资预算等。
1.2 立项报告经学校相关部门审批，确定项目立项。
1.3 项目经理组建项目团队，开始项目立项准备工作。
2. 设计阶段2.1 编制设计任务书，明确设计标准、要求和进度。
2.2 设计单位按照任务书进行设计，经过审查合格后，提交设计文件。
2.3 项目经理组织专家评审设计文件，确保设计符合要求。
3. 施工阶段3.1 制定施工计划和进度表，明确施工队伍、材料、设备等。
3.2 项目经理定期检查施工现场，确保施工符合设计要求。
3.3 施工单位提供施工日志和质量检测报告，项目经理审核并记录。
4. 竣工验收阶段4.1 项目完成后，组织验收小组进行验收，评估项目建设质量、合格率等。
4.2 整理验收资料，编制竣工报告，经有关部门审定后，项目移交使用。
4.3 监测项目使用情况，保障项目质量和效益。
五、质量控制1. 设计阶段应严格按照设计任务书的要求进行，严格审查设计文件，确保设计合理可行。
2. 施工阶段应加强施工监理工作，定期组织质量检查，及时发现和解决问题。
高校基建项目内部控制的流程化管理
高校基建项目内部控制的流程化管理
高校基建项目是一项重要的项目，需要内部控制以保障项目的顺利进行。
内部控制是一种管理过程，包括数据收集、分析、监控和审核，以确保组织达到其目标和任务，同时保护组织免受不当行为的影响。
在高校基建项目中，应遵循以下流程化管理：
第一步：项目规划阶段
项目规划阶段是高校基建项目中最重要的阶段之一，因为它可以根据项目的目标和任务，指导项目的实施过程。
在这个阶段，应确保内部控制流程化，并选择一些评估措施，帮助评估项目的目标是否有望实现，并确定项目的进度、预算和资源需求。
在项目执行阶段，应严密监控项目执行的进度、资源和成本，并及时采取纠正措施。
同时，还应使用流程化的方法来管理项目资金和支付审核，以确保资金使用符合预算和审核标准。
此外，需要定期组织会议，与项目团队交流信息和进展，并及时调整项目计划和资源分配。
在项目结束阶段，应实施一些有效的内部控制措施，以确保项目能够顺利地结束，如编制收尾工作计划，对项目的安全、维护和保修方面进行管理，同时进行项目的验收和结算，确保项目完工验收符合规定要求。
总结：上述三个阶段中的内部控制流程化管理，可以帮助高校基建项目实现其目标和任务，确保项目安全、高效、合规和高质量，同时保护组织免受不当行为的影响，提高组织的信誉和声誉。
此外，还应建立内部控制框架和评估机制，监督内部控制流程的完善性和有效性，提高内部控制的水平和质量。
学校基建工程管理制度
学校基建工程管理制度学校基建工程管理制度第一章总则第一条为加强学校基建工程的管理，确保基建工程的顺利进行和质量安全，提高学校基础设施的建设水平，特制定本制度。
第二条学校基建工程，指的是学校的各类房屋建筑和设施设备的建设、改建、扩建和维修等工程项目。
第三条学校基建工程的管理模式为统一规划、统一设计、统一招标、统一管理和实施等原则。
第二章基建工程的规划与设计第四条学校基建工程的规划工作由学校基建规划部门负责，制定学校五年基建发展规划和每年的基建规划计划。
第五条学校基建工程的设计工作由学校建筑设计院负责，根据规划要求，确保设计方案的合理性和可行性。
第六条基建工程设计文件的评审工作由学校基建管理部门负责，对设计文件进行审核和评估，保证设计方案符合规定和要求。
第三章基建工程的招标与施工第七条学校基建工程的招标工作由学校招标办公室负责，根据相关法律法规要求，组织招标活动，并选择合格的施工单位。
第八条学校基建工程的施工过程中，施工单位应按照设计文件要求，严格按照施工计划进行施工，确保施工质量与进度。
第九条基建工程的监督和检查工作由学校基建管理部门负责，对施工单位进行定期巡查和抽查，发现问题及时进行整改。
第四章基建工程的验收与维护第十条学校基建工程的验收工作由学校基建管理部门负责，依据相关的规定和标准进行验收工作。
第十一条学校基建工程完成后，应进行设备设施的调试和运营试验，并进行相关的维护保养工作。
第十二条学校基建工程的维护工作由学校基建管理部门负责，定期对基建工程进行巡查和维护，保证设备设施的正常运行。
第五章基建工程的管理与责任第十三条学校基建工程的管理工作由学校基建管理部门负责，负责基建工程的规划、设计、招标、施工、验收和维护等各个环节。
第十四条学校基建工程的责任制度由学校建设单位、设计单位和施工单位共同制定，明确各自的责任和义务。
第六章基建工程的质量与安全第十五条学校基建工程的质量和安全是基建工程管理的核心，各相关单位和人员应严格按照质量和安全要求进行施工和维护。
做好高校基建管理的几个重要环节
做好高校基建管理的几个重要环节
杨海勇;宓林
【期刊名称】《价值工程》
【年(卷),期】2011(30)28
【摘要】The management of university infrastructure project has its own characteristics. This paper discusses some important aspects of the system construction, management in design stage, tendering and bidding management, project management, building energy-saving applications, informatization and so on, to expect to get some good views.%高校基建项
目管理有其自身的特点,文中从制度建设、设计阶段管理、招投标管理、项目管理、建筑节能应用、信息化建设等几个重要环节入手做了一些研究讨论,以期抛砖引玉.【总页数】2页(P50-51)
【作者】杨海勇;宓林
【作者单位】清华大学,北京100084;清华大学,北京100084
【正文语种】中文
【中图分类】TU7
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学校基建工程管理方案
学校基建工程管理方案引言：学校基建工程管理是学校发展的重要支撑，也是提高学校整体实力的重要保障。
为了更好地推进学校基建工程的规范化和高效化管理，本文将从多个角度探讨学校基建工程管理方案。
一、项目立项与实施项目立项是学校基建工程的第一步，也是决定工程顺利进行的关键。
首先，学校应设立专门的项目管理小组，由相关部门的代表组成，以跨部门合作的方式推进项目立项。
其次，项目立项应根据学校的发展规划，明确目标和任务，并编制详细的项目方案和预算。
最后，学校应加强对项目实施的监督和控制，确保项目按时、按质、按量完成。
二、资源投入与配置学校基建工程需要大量的资金和物资投入，因此资源的合理配置是关键。
首先，学校应建立健全的资金管理制度，确保资金的合理使用和监督。
其次，学校应根据不同工程的特点和需求，进行物资的合理采购和存储，确保工程进展顺利。
最后，学校还应注重人力资源的配置，提高员工的专业能力和管理水平，保障工程的高效实施。
三、工程监理与质量控制工程监理和质量控制是学校基建工程管理中的重要环节。
学校应委托专业的监理机构对工程进行全程监督和管理，确保工程的合法合规性。
同时，学校还应建立健全的质量控制体系，明确工程质量的标准和要求，并采用先进的检测设备和技术手段进行监测和评估，确保工程质量符合要求。
四、工期控制与进度管理工期控制和进度管理是学校基建工程顺利进行的保证。
学校应根据项目的实际情况和工期要求，合理制定工期计划，并建立健全的进度管理体系。
同时，学校应加强对施工方的监督和管理，确保工程按时完成。
在施工过程中，学校还应及时调整工期计划，合理分配资源，提高施工效率，确保工程进度的控制。
五、安全管理与风险防控安全管理和风险防控是学校基建工程管理中的重要内容。
学校应建立健全的安全管理制度和相关的培训机制，加强对施工现场的监督和检查，确保施工过程中的安全。
同时，学校还应制定详细的风险防控措施，做好风险评估和应对预案的编制，以应对可能出现的突发事件。
学校基建管理方案
学校基建管理方案近年来，随着教育事业的不断发展和学校规模的不断扩大，学校基础设施建设变得越来越重要。
一个良好的学校基建管理方案不仅对学校的发展至关重要，也直接关系到学生的学习环境和教学质量。
为此，本文将探讨一套完善的学校基建管理方案，从多个方面提出一些建议和措施。
一、建立健全的规划体系学校基建管理方案的第一步是建立健全的规划体系。
首先，学校应根据当前和未来的发展需要，制定中长期基础设施规划，并将其纳入学校整体发展规划中。
其次，应建立专门的规划部门或机构，负责基建规划的研究和制定，以确保规划的科学性和合理性。
最后，学校应定期评估和修订规划，以适应不断变化的发展需求。
二、加强资金和资源的筹措学校基础设施建设需要大量的资金和资源支持。
为了确保足够的资金投入，学校应加强与政府、企业和社会各界的合作，争取政策支持和捐款资助。
此外，学校还应合理利用现有资源，通过挖掘潜力或节约成本的方式，提高资金使用效益。
三、科学选址和规划学校基础设施的选址和规划是关键的一环。
首先，要根据学校发展的需要和教育资源的分布，选择合适的地点进行建设。
其次，要合理规划学校的用地和建筑布局，确保各项设施的布局合理、功能齐全，并与周边环境相互协调。
四、注重环境保护和可持续发展学校基建管理方案应注重环境保护和可持续发展。
首先，要从源头上控制建设过程中的环境污染，采用节能环保的建筑材料和设备。
其次，要合理规划和管理学校的绿化景观和水域，增加植被覆盖和生态环境的整体质量。
最后，要加强环境监测和管理，及时发现并解决环境问题。
五、加强施工管理和质量控制学校基础设施的施工管理和质量控制是基建管理中的重要环节。
学校应建立专门的工程管理团队，负责施工管理和质量控制。
同时，要加强对施工单位和承包商的监督和管理，确保施工过程符合相关标准和规范，确保建筑质量的稳定和可靠。
六、优化设施设置和功能布局学校基础设施的设置和功能布局应以学生的学习和生活需求为出发点。
某学院基建工作管理制度
某学院基建工作管理制度学院基建工作管理制度是指学院在进行基建工作时所遵循的一系列规范和程序。
它旨在规范和提高学院基建工作的质量和效率，确保基建工作的顺利进行。
以下是某学院基建工作管理制度的主要内容：1. 组织架构：明确基建工作的责任分工和组织架构，设立基建工作领导小组和办公室，负责协调和组织基建工作。
2. 规划与设计：制定学院基建规划和设计标准，确保基建项目与学院整体发展规划相符合，同时确保设计的科学性、合理性和可行性。
3. 建设招投标：建立招投标管理制度，明确招投标的程序和规则，确保公平、公正、公开的原则，并选择合格的承包商和供应商进行基建工作。
4. 合同管理：建立合同管理制度，确保与承包商和供应商签订的合同符合法律法规和质量标准，并做好合同履行的监督和管理。
5. 质量监控：建立质量监控体系，建立并执行项目质量管理计划，进行现场巡检、抽样检验和质量验收，确保基建工程的质量合格。
6. 安全管理：建立安全管理制度，制定施工安全措施和应急预案，加强对施工现场的安全检查和监督，确保基建工程安全可靠。
7. 资金管理：建立基建资金管理制度，确保资金的合理配置和使用，同时加强对基建项目的预算控制和财务管理。
8. 信息管理：建立基建工作信息管理制度，确保信息的收集、归档和查询的及时性和准确性，为基建工作的决策提供有效的支持。
9. 审批程序：建立基建项目审批程序，明确审批的流程和责任，确保基建项目的合法合规。
10. 检查和考核：定期对基建工作进行检查和考核，及时发现和解决问题，提高基建工作的质量和效果。
以上是某学院基建工作管理制度的主要内容，旨在规范和提高学院基建工作的管理水平和质量。
学院应根据具体情况进行调整和完善该制度，以适应学院基建工作的实际需要。
学校基建管理制度
学校基建管理制度学校基建管理制度是学校为了保障学校基础设施建设、使用和维护工作正常开展而制定的一系列规章制度。
其主要目的是加强对学校基础设施的管理，确保基建工作能够高效、安全、稳定地进行。
下面将围绕以下几个方面对学校基建管理制度进行详细介绍。
一、制度的目标与原则制度的原则主要包括以下几个方面：合理规划、科学选址；严格施工、质量优先；保证资金投入、合理使用；按时启用、科学管理；定期维护、有效保养。
二、制度的内容与流程1.基础设施规划与设计：制定基础设施规划，包括校舍、宿舍、食堂、图书馆等各类基础设施的规划设计，科学合理安排各项建设任务。
2.投资与招投标：建立投资管理制度，制定明确的资金使用规范；建立招投标管理制度，确保对项目的选择公正透明。
3.施工与验收：建立施工管理制度，包括施工组织设计、现场安全管理、施工质量控制等；建立验收管理制度，确保项目竣工后的验收工作规范、客观公正。
4.设施使用与维护：建立设施使用管理制度，包括设施使用规定、设施维护责任落实等；建立设施维护制度，确保对设施的日常维护和保养工作进行有效监管。
5.安全管理与应急预案：建立安全管理制度，确保学校基础设施使用的安全性；建立应急预案，确保应对突发事件时的紧急处理措施。
三、制度的执行与监督1.执行：制度的执行是保证学校基建管理制度能够有效落实的关键环节，需要各部门和人员真正理解制度，按照制度要求履行职责，确保制度的执行力度。
2.监督：监督是保证学校基建管理制度执行情况的重要环节，需要建立相应的监督机制，对于制度执行情况进行定期检查和评估，发现问题及时纠正。
四、制度的优势与挑战学校基建管理制度的优势在于能够提高基础设施的使用效率，确保基础设施的安全可靠性，规范管理行为，提高设施的运行维护水平，保障师生安全。
但同时也面临着一些挑战，比如制度的统一性、分工协作的困难、制度执行力度等。
综上所述，学校基建管理制度对于保障学校基础设施建设与维护工作的正常开展具有重要意义。
高校基建工程管理方案
高校基建工程管理方案背景随着我国高等教育事业的发展，高校基础设施建设越来越重要。
高校基建工程包括校园建筑、教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、宿舍及公共设施等方面。
建成的基础设施要满足学生教学、学术研究等需求，而众多的建设项目、复杂的设计方案、庞大的投资，都需要高效的管理方式来确保项目质量和工期，降低投资风险。
管理方案建立科学严谨的管理系统高校基建工程管理涉及到人员、资金、事项等多方面，建立科学严谨的管理系统非常关键。
首先要确定管理部门、责任人，并制定详细的管理制度，确保各项工作的监管和跟踪。
其次要对工程项目的前期策划、设计、招标、施工、验收、保养和维修等多个阶段进行管理，制定相关工作流程和标准，同时明确各个参与方的职责和任务。
加强项目前期策划和设计项目前期策划和设计是基建工程的起点，直接关系到项目后续的施工和验收效果。
在项目前期，首先要明确项目目标、需求和具体的预算，为设计提供指导。
其次要对设计方案进行评估、审核，及时纠正设计方案的问题，减少设计变更和施工风险。
最后在设计方案中加入可持续发展的理念，提高高校校园环境的质量，引导学生树立生态保护意识。
确定合理的建设计划和采购计划制定合理的建设计划和采购计划，是高校基建项目顺利实施的重要保障，计划要坚持科学、合理、可行的原则。
建设计划要针对项目特征和实际情况进行制定，结合财政投资计划，学校发展计划和项目实施需要，明确建设的时间节点和完成时间，并制定项目进度计划落实监管。
采购计划要根据项目实际需要，制定采购清单、采购计划、采购控制和采购方式等，保证采购的质量、价格、时间和服务。
严格落实工程质量和安全管理标准工程质量和安全管理是高校基建工程管理的重要环节，也是高校基建工程完成后影响校园安全与发展质量的重要因素。
要对工程质量和安全进行严格的监管和控制，确保整个工程过程的安全、质量和规范，避免工程质量等方面的问题，采取有效的措施保护工人权益，强化监督管理，严格追究管理责任。
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价值工程终，确定了7个策略变量，21个测量项目；2个口碑行为变量，6个测量项目。
2.3数据收集用上面的28个题项生成问卷，采用采用李克特7级量表，请应答者在1“非常不同意”到7“非常同意”之间进行选择。
问卷在某培训学校经过试听的学员中发放，发放问卷180份，回收有效问卷174份，回收率为96.6%。
本文采用的分析软件为SPSS11.5和LISREL8.54。
174名被调查者中男女比例差距也比较大，男性有43名，男性占总数的24.7%，而女性有131名，占到了75.3%。
我们认为这也显示了，一般来参加心理咨询师培训的往往女性偏多的客观事实。
调研对象的年收入50.5%都在一万元以下，受教育情况本专科学历占到了91.7%，35岁以下达到87.6%，这些都是符合教育服务业的现实情况的，因为现在来参加培训的大多数还是在校的大学生，他们主要是为了将来充电。
因此，通过对样本的描述性分析，我们认为样本数据基本上是可靠的，反映了样本人群的人口统计特性，具有相当的真实性。
3数据分析3.1数据可靠性分析数据的可靠性学术界普遍使用内部一致性系数（Cronbach ’α）来检验数据的可靠性。
我们使用SPSS11.5软件，计算各个变量与变量指标的内部整体一致性系数，总体的α=0.8998，均大于0.7，说明该测量具有很好的内部一致性。
3.2结构方程模型分析采用结构方程模型（SEM ）软件LISREL8.70来检验模型，从模型的拟合指数看来，模型的拟和程度较好。
χ2=460.3（p=0.000），RMSEA=0.069，CFI=0.83，NNFI=0.89，NFI=0.93，IFI=0.84，表明模型拟合较好。
综合考虑各策略与口碑活跃度以及口碑激励的效应系数，我们可以看到，如表1所示。
我们可以看出，与口碑的相关程度最大的是消费过程体验策略，然后依次是价格体验策略、促销体验策略、产品体验策略、实体标志体验策略、渠道体验策略、参与者体验策略。
4策略制定对于整体体验策略，根据系统理论，我们认为，整体的功能并不等于各部分功能的简单加总，相互协作的各部分构成的整体的功能往往大于各部分功能的简单加总，它会具有各部分所不具有的新功能，即各部分的协作会产生“组织效应”，实现“1+1>2”的效果。
通过整合上面提到的各种体验营销策略，使之形成相互协作的整体营销策略，能够产生巨大的营销效果。
如果各体验营销策略不能彼此协调，则会妨碍企业整体营销效果的实现。
从实证结果可以看出，在7EP 体验式营销策略中，与口碑的相关程度排序为消费过程体验策略、价格体验策略、促销体验策略、产品体验策略、实体标志体验策略、渠道体验策略、参与者体验策略。
因此，建议企业把握相关程度较大的策略，在各策略之间协调平衡，寻找最佳的结合点，发挥体验营销的整合作用。
把所有的七大体验营销策略整合一体，消除彼此间的矛盾，加强彼此间的协作会起到意想不到的营销效果。
参考文献：[1]约瑟夫·派恩．詹姆斯·H ·吉尔摩:体验经济.机械工业出版社，2002（第1版）.[2]Anderson.Engene W,Customer Satisfaction And Word of Mouth.Journal of Service Research,1998,1(1):5-17.[3]伯恩德·H ·施密特:体验式营销.中国三峡出版社，2001（第1版）.[4]体验经济与体验营销.营销学苑.博锐管理在线，2005，8.[5]马连福.体验营销———触摸人性的需要.北京：首都经济贸易大学出版社，2005.[6]王成.全面客户体验.广东经济出版社，2003（第1版）.[7]邓勤学.体验营销研究.北京：首都经济贸易大学.2004.[8]Arndt,Johan .A Role of Product-related Conversations in the Diffusion of a New Product[J].Journal of marketing research,1967(4):291-295.[9]Westbrook,R.A.(1987).Product/Consumption -based Affective Res -ponses and Postpurchase Processes.Journal of Marketing Research,24,258-270.表1效应系数策略口碑活跃度口碑激励产品策略价格策略渠道策略促销策略实体标志策略参与者策略消费过程策略0.650.620.470.760.640.550.740.680.830.670.640.660.490.740引言高校基建管理与房地产开发项目管理在管理模式上不尽相同，各高校之间在基建管理模式上也存在着很大差异，管理模式的差异随之带来的就是在基建管理中的差异。
近些年随着建设市场的不断发展，基建管理也朝着不断健全、不断完善、进一步规范的方向走。
尤其是近几年引入了矩阵制管理模式，使基建管理工作上了一个新台阶，提高了基建工程的质量管理、进度管理及造价管理水平，矩阵制管理模式是以项目为主导，部门为协调的管理模式。
基于高校基建规模较大的现状，这种模式是比较理想的管理模式。
[1]管理运作模式如图1所示。
下面就矩阵制项目管理的框架下对项目具体建设过程中的一些重要环节进行研究讨论。
1加强制度建设高校基建应不断健全管理制度，出台一些制度管理办法，并在办法中细化工程建设过程中各个科室与项目部的工作内容和相互配合、相互衔接等工作。
优良的制度化管理能限制职工的主观随意性，并能加强相互监督，促进工作效率，从而取得良好的效果。
2加强前期设计阶段管理工程成本控制一般是由设计阶段和工程建设阶段二个阶段完成的。
目前建筑市场主流看法认为设计阶段（包括设备选型等）占有约70-80％的份量，建设阶段约占20-30％。
一般通过前期的设计控制，可以有效地降低工程成本，在建设阶段控制成本主要是控制现场签证，这就存在牺牲工程质量、增大现场管理难度的风险，与现场签证比较而言，设计控制成本的效率是非常高的，不同的技术方案其造价相差甚至可以达到数百万。
因此规划设计阶段控制成本的效———————————————————————作者简介：杨海勇（1978-），男，东乡族，北京人，清华大学基建规划处，工程师，硕士，研究方向为工程管理。
做好高校基建管理的几个重要环节Several Important Links of Management in University's Infrastructure Construction杨海勇Yang Haiyong ；宓林Mi Lin（清华大学，北京100084）（Tsinghua University ，Beijing 100084，China ）摘要：高校基建项目管理有其自身的特点，文中从制度建设、设计阶段管理、招投标管理、项目管理、建筑节能应用、信息化建设等几个重要环节入手做了一些研究讨论，以期抛砖引玉。
Abstract:The management of university infrastructure project has its own characteristics.This paper discusses some important aspects of the system construction,management in design stage,tendering and bidding management,project management,building energy-saving applications,informatization and so on,to expect to get some good views.关键词：高校基建；项目管理；招投标；建筑节能；信息化Key words:university's infrastructure construction ；project management ；tendering and bidding ；building energy-saving ；informatization中图分类号：TU7文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）28-0050-02·50·Value Engineering 果是非常高的。
高校基建工程的成本控制比较复杂，首先是要明确项目的档次定位、设计技术标准，这实际上是项目投资决策的问题了，是学校对项目定位的问题。
确定项目及选材用料的档次定位之后，通过限额设计、筛选高性价比材料等方式进行成本控制，使工程成本最优。
这时候的成本控制更应该是投资控制，应在一定的预算成本下，做出性能档次最好的工程。
而这将贯穿于工程建设全过程。
3招投标阶段管理在总承包商招标过程中比较突出的问题有以下几点：3.1投标单位的投标文件中为使技术评分得分值高，投标单位所报的项目部项目经理及项目部组成人员与实际进场人员不完全相符，一个项目成败的关键在于所选择的总承包单位及入驻项目部，因此建议在招标文件中加大进场人员与投标文件中不符的惩罚力度，尤其是对项目经理一职，要求其签署保证书，提交其个人资质证书等，待工程竣工返还个人，确定其全职担任所投标项目项目经理一职。
3.2投标单位采用不平衡报价而低价中标，在工程建设过程中迫使建设方不得不办理签证，大到地砖小到电气开关面板等，对重要的材料或者涉及金额较大的材料应在包承包商招标时应采取封样招标或者取暂估价。
3.3甲方分包项目的选定，目前建设部提倡工程总承包制，工程施工、材料及设备采购等均由总承包商来负责，从而使建筑市场更加规范化，但从目前国内现状来看，把所有的项目及设备采购均由总承包商来负责也是有一些弊端的，总承包商获取利润的手段就是尽量减少成本支出争取利润最大化，从而导致诸如设备选型、档次与用户需求有差异，同时与之相对应的报价也体现不出真实市场价，出现低质报高价现象。
甲方分包招标需要注意下面几项，首先是甲方分包项目的选择，这与所分包项目是否与总承包商工作的密切性相关，与总承包商管理及工作密切相关的可以归到总包合同里，而下面这些专业性比较强的一般采取甲方校定招标：①空调及通风工程；②弱电工程；③变配电工程；④外幕墙及铝合金门窗工程；⑤消防工程；⑥电梯工程。
其次是评标办法的选择，目前建筑市场对低价中标异议很大，它导致了很多优秀的承建单位和设备供应商无法中标，其实低价中标的原则本身没有问题，而由低价中标导致的一些突出问题主要出在技术要求上。
其实坚持低价中标原则的前提就是技术要求要明确。