2013年中考数学复习资料
2013年中考数学总复习资料
2013年中考数学总复习资料各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2013年中考数学总复习资料22、(2013•宁波)若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如菱形就是和谐四边形.(1)如图1,在梯形ABCD中,AD‖BC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD 平分∠ABC.求证:BD是梯形ABCD 的和谐线;(2)如图2,在12×16的网格图上(每个小正方形的边长为1)有一个扇形BAC,点A.B.C均在格点上,请在答题卷给出的两个网格图上各找一个点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线,并画出相应的和谐四边形;(3)四边形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边形ABCD的和谐线,求∠BCD的度数.考点:四边形综合题.分析:(1)要证明BD是四边形ABCD的和谐线,只需要证明△ABD和△BDC是等腰三角形就可以;(2)根据扇形的性质弧上的点到顶点的距离相等,只要D在上任意一点构成的四边形ABDC就是和谐四边形;连接BC,在△BAC外作一个以AC为腰的等腰三角形ACD,构成的四边形ABCD 就是和谐四边形,(3)由AC是四边形ABCD的和谐线,可以得出△ACD是等腰三角形,从图4,图5,图6三种情况运用等边三角形的性质,正方形的性质和30°的直角三角形性质就可以求出∠BCD的度数.解答:解:(1)∵AD‖BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∠ADB=∠DBC.∵∠BAD=120°,∴∠ABC=60°.∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC=30°,∴∠ABD=∠ADB,∴△ADB是等腰三角形.在△BCD中,∠C=75°,∠DBC=30°,∴∠BDC=∠C=75°,∴△BCD为等腰三角形,∴BD是梯形ABCD的和谐线;(2)由题意作图为:图2,图3(3)∵AC是四边形ABCD的和谐线,∴△ACD是等腰三角形.∵AB=AD=BC,如图4,当AD=AC时,∴AB=AC=BC,∠ACD=∠ADC∴△ABC是正三角形,∴∠BAC=∠BCA=60°.∵∠BAD=90°,∴∠CAD=30°,∴∠ACD=∠ADC=75°,∴∠BCD=60°+75°=135°.如图5,当AD=CD时,∴AB=AD=BC=CD.∵∠BAD=90°,∴四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°如图6,当AC=CD时,过点C作CE⊥AD于E,过点B作BF⊥CE于F,∵AC=CD.CE⊥AD,∴AE=AD,∠ACE=∠DCE.∵∠BAD=∠AEF=∠BFE=90°,∴四边形ABFE是矩形.∴BF=AE.∵AB=AD=BC,∴BF=BC,∴∠BCF=30°.∵AB=BC,∴∠ACB=∠BAC.∵AB‖CE,∴∠BAC=∠ACE,∴∠ACB=∠ACE=∠BCF=15°,∴∠BCD=15°×3=45°.点评:本题是一道四边形的综合试题,考查了和谐四边形的性质的运用,和谐四边形的判定,等边三角形的性质的运用,正方形的性质的运用,30°的直角三角形的性质的运用.解答如图6这种情况容易忽略,解答时合理运用分类讨论思想是关键.23、(2013年南京压轴题)对于两个相似三角形,如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相同,那么称这两个三角形互为顺相似;如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相反,那么称这两个三角形互为逆相似。
2013年中考数学复习专题
2013年中考数学复习专题—函数问题1. (2012湖南长沙10分)在长株潭建设两型社会的过程中,为推进节能减排,发展低碳经济,我市某公司以25万元购得某项节能产品的生产技术后,再投入100万元购买生产设备,进行该产品的生产加工.已知生产这种产品的成本价为每件20元.经过市场调研发现,该产品的销售单价定在25元到30元之间较为合理,并且该产品的年销售量y(万件)与销售单价x(元)之间的函数关系式为:()() 40x25x30y250.5x30<x35⎧-≤≤⎪=⎨-≤⎪⎩.(年获利=年销售收入﹣生产成本﹣投资成本)(1)当销售单价定为28元时,该产品的年销售量为多少万件?(2)求该公司第一年的年获利W(万元)与销售单价x(元)之间的函数关系式,并说明投资的第一年,该公司是盈利还是亏损?若盈利,最大利润是多少?若亏损,最小亏损是多少?(3)第二年,该公司决定给希望工程捐款Z万元,该项捐款由两部分组成:一部分为10万元的固定捐款;另一部分则为每销售一件产品,就抽出一元钱作为捐款.若除去第一年的最大获利(或最小亏损)以及第二年的捐款后,到第二年年底,两年的总盈利不低于67.5万元,请你确定此时销售单价的范围.【答案】解:(1)∵25≤28≤30,()()40x25x30y250.5x30<x35⎧-≤≤⎪=⎨-≤⎪⎩,∴把28代入y=40﹣x得,y=12(万件)。
答:当销售单价定为28元时,该产品的年销售量为12万件。
(2)①当25≤x≤30时,W=(40﹣x)(x﹣20)﹣25﹣100=﹣x2+60x﹣925=﹣(x﹣30)2﹣25,∴当x=30时,W最大为﹣25,即公司最少亏损25万。
②当30<x≤35时,W=(25﹣0.5x)(x﹣20)﹣25﹣100=﹣12x2+35x﹣625=﹣12(x﹣35)2﹣12.5,∴当x=35时,W最大为﹣12.5,即公司最少亏损12.5万。
综合①,②得,投资的第一年,公司亏损,最少亏损是12.5万。
2013中考数学高频知识点原创
2013中考数学高频知识点原创1. 两个代数公式:a !b ^h 2=a 2!2ab +b 2;a 2-b 2=a +b ^h a -b ^h2. 相反数等于本身的数有0;倒数等于本身的数有±1;绝对值等于本身的数有0和所有的正数;平方等于本身的数有0,1;立方等于本身的数有0,±1;平方根等于本身的数有0;算数平方根等于本身的数有0,1;立方等于本身的数有0,±13. 计算需要公式的应先写出公式再代值运算4. 解一元一次方程和一元一次不等式的基本步骤:去分母→去括号→移项→合并同类项→化系数为1.特别要注意:⑴ 解一元一次不等式化系数为1时确定不等号的方向;⑵ 移项时先将要移的项变号才移到等式或者不等式的另一边5. 解分式方程和偶数根式方程及相关应用题时一定要验根,并检验是否满足实际意义6. 代数式与函数自变量有意义的确定依据:⑴ 分母不为0;⑵ 偶次根式的被开方数大于等于07. 解多元一次方程组的方法有加减消元法和代入消元法,多采用加减消元法8. 一元二次方程ax 2+bx +c =0的根的公式为x =2a -b !b 2-4ac ;两根之和为x 1+x 2=-ab ;两根之积为x 1x 2=ac ;判别式O =b 2-4ac 9. c 一次函数包括正比例函数的图像为直线;反比例函数的图像为双曲线;二次函数的图像是抛物线。
注意解答函数图像问题时,一定搞清楚图像上的点横纵坐标的含义。
10. 二次函数y =ax 2+bx +c 的对称轴为直线x =-2a b ;顶点为-2a b ,4a 4ac -b 2b m ;一般情况下,二次函数y 的最大值在顶点处取11. 二次函数y =ax 2+bx +c 与x 轴(即直线y =0)的交点情况与它所对应的一元二次方程ax 2+bx +c =0的判别式(O =b 2-4ac )的关系:O 20,两个交点;O =0,一个交点;O 10,无交点;O $0,有交点12. x 轴是直线y =0;y 轴是直线x =0;一三象限的角平分线是直线y =x ;二四象限角平分线是直线y =-x13. 互为相反数的两数之和为0;互为倒数的两数之积为114. 所有的轴对称图形都可以找到它的对称轴;所有的中心对称图形都可以找到它的对称中心;所有的旋转对称图形都可以找出它有多大的旋转对称性15. 中心对称图形的基本图形的个数一定是偶数个,如果是奇数个,则一定不是中心对称图形16. -1的奇数次方为-1;-1的偶数次方为1;几个非负数之和为0,则每一个非负数都为017. 平均数中的加权平均数注意权重;众数是一组数据中出现次数最多的那一个或那几个;中位数要按大小顺序排序,看数据个数的奇偶,如果是奇数个则为排序后中间的那个数,如果是偶数个则为中间两个数据的平均数;极差=最大数-最小数18. 概率=事件发生的可能÷事件的总的可能;必然事件发生的概率p=1,不可能事件发生的概率p=0,随机事件发生的概率在二者之间;频率=事件发生的可能÷事件的总的可能;未来天气属于随机事件,真命题发生的事件属于必然事件,假命题发生的事件属于不可能事件;人口普查,安全测试,面试,选择性考试,体检,小范围调查一般是属于全面调查,具有破坏性,范围较大的调查一般是抽样调查19. 几何中的证明一定要注意对应点对应起来写,尤其是证明全等和相似;几何中直接做不出来时多半需要添加辅助线;几何中的性质就是特点,判定就是证明20. 三角函数问题在解题时多用锐角三角函数,少用勾股定理,除非只能用勾股定理21. 遇到中点四边形问题时一边需连接原四边形的对角线,并结合三角形的中位线定理来解决22. 有一角等于4c 5直角三角形为等腰直角三角形;有一角等于6c 0等腰三角形为等边三角形23. 直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;3c 0所对的直角边等于斜边的一半;三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半;梯形的中位线平行于上下底且等于上下底之和的一半24. 特殊的四边形的性质从边的关系,角的关系,对角线的关系和对称性四方面来分析;特殊的四边形的判定则从边的关系,角的关系和对角线的关系四方面来证明25. 正n 边形有n 个顶点,n 条边,n 个内角,2n 个外角,内角和为n -2^h18c 0,外角和为36c 0,每个内角等于n n -2^h 18c 0或者18c 0-n36c 0;每个外角等于n 36c 0或者18c 0-n n -2^h18c 0;n 边形每一个顶点出发的一个内角与一个外角互补,从同一顶点出发的对角线有n -3^h 条,一共有21n n -3^h 或者21n n -1^h -n 条对角线 26. 同弧所对的圆周角相等,等于他所对的圆心角的一半;直角所对的圆周角等于9c 0;同一弦所对的两个关系是圆周角的同侧相等,异侧互补;同一圆中两条半径与对应的弦所组成的三角形是等腰三角形;过圆外一点作圆的两条切线长相等,所组成的图形为轴对称图形;注意圆的垂径定理,圆心角定理圆周角定理,切线长定理27. 正n 边形的中心角为n36c 0;正多边形的半径,边心距,边的一半组成直角三角形;正n 边形是旋转对称图形,它具有n36c 0的旋转对称性;圆也是旋转对称图形,它具有任意角的旋转对称性,圆也是轴对称图形与中心对称图形,每条半径或者直径所在的直线都是圆的对称轴,圆心是圆的对称中心28. 三角形的一外角等于它不相邻两个内角的和,任一多边形的外角都等于36c 029. 弧长计算公式:l =180n r r ;扇形面积公式:s =360n r r 2=2lr 30. 圆柱侧侧面积s =lh ,其中l 为底面圆周长,h 为圆柱的高;球的表面积s =4r r 2;球的体积o =34r r 3;圆柱的体积o =sh ,其中为s 底面圆的面积,h 圆柱的高;圆锥的体积o =31sh 其中为s 底面圆的面积;平行四边形的面积为s 6=ah a ,其中a 为一条边,h a 为这条边a 上的高;对角线互相垂直的四边形的面积s =ab ,其中a ,b 为两条对角线的长。
2013届九年级数学复习资料
第一讲实数及整式的运算 【基础知识回顾】一、实数的分类:按实数的定义分类:实数 有限小数或无限循环数 二、实数的基本概念和性质 1、数轴:规定了、 、 的直线叫做数轴, 和数轴上的点是一一对应的,数轴的作用有 、 、 等。
2、相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数,a 的相反数是 ,0的相反数是 ,a 、b 互为相反数⇔3、倒数:实数a 的倒数是 , 没有倒数,a 、b 互为倒数⇔4、绝对值:在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。
a =因为绝对值表示的是距离,所以一个数的绝对值是 数,我们学过的非负数有三个: 、 、 。
三、科学记数法、近似数和有效数字。
1、科学记数法:把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。
其中a 的取值范围是 。
2、近似数和有效数字:一般的,将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数,这时,从 数字起到近似数的最后一位止,中间所有的数字都叫这个数的有效数字。
四、数的开方。
1、若x 2=a(a 0),则x 叫做a 的 ,记做±a ,其中正数a 的 平方根叫做a 的算术平方根,记做 ,正数有 个平方根,它们互为 ,0的平方根是 ,负数 平方根。
2、若x 3=a,则x 叫做a 的 ,记做3a ,正数有一个 的立方根,0的立方根是 ,负数 立方根。
五、实数的运算。
1、基本运算:初中阶段我们学习的基本运算有 、 、 、 、 、 和 共六种,运算顺序是先算 ,再算 ,最后算 ,有括号时要先算 ,同一级运算,按照 的顺序依次进行。
⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ 正无理数 无理数 负分数 _ 零 正整数 整数 有理数 无限不循环小数 (a >0)(a <0) 0 (a=0)2、运算法则:加法:同号两数相加,取的符号,并把相加,异号两数相加,取的符号,并用较大的减去较小的,任何数同零相加仍得。
2013中考数学总复习资料
2013数学复习实数部分一、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
实数和数轴上的点是一一对应的关系。
二、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。
2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。
三、实数的运算 1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
可使用加法交换律、结合律。
2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。
3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。
(2)n 个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n 个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。
(3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
4、除法:(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。
(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。
5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。
6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。
无论何种运算,都要注意先定符号后运算。
四、有效数字和科学记数法1、科学记数法:设N >0,则N= a ×n10(其中1≤a <10,n 为整数)。
2、有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数,到精确到的数位为止,所有的数字,叫做这个数的有效数字。
精确度的形式有两种:(1)精确到那一位;(2)保留几个有效数字。
2013中考数学总复习
初中数学目录及考点七年级上册七年级下册第1章有理数第5章相交线与平行线第2章一元一次方程第6章平面直角坐标系第3章图形认识初步第7章三角形第4章数据的收集与整理第8章二元一次方程组第9章不等式与不等式组第10章实数八年级上册八年级下册第11章一次函数第16章分式第12章数据的描述第17章反比例函数第13章全等三角形第18章勾股定理第14章轴对称第19章四边形第15章整式第20章数据的分析九年级上册九年级下册第21章圆第26章二次函数第22章旋转第27章相似第23章二次根式第28章锐角三角函数第24章一元二次方程第29章视图与投影第25章概率初步初一数学全册复习提纲第一章有理数1.1 正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。
与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。
1.2 有理数正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rational number)。
通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(number axis)。
数轴三要素:原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。
(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
两个负数,绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
2013年中考数学知识点整理(绝版张老师)
中考数学知识点整理1、科学记数法: a a n≤⨯110,其中<10,n 为整数。
如:0.000245用科学记数法表示且保留两个有效数字为 。
(中考中常考大数的科学记数法。
)2、有效数字:从左边第一个不是零的数字开始数起,到精确到的数字为止,所有的数字都是有效数字。
3、实数与数轴上的点是一一对应的关系。
若数轴上点A 和B 所对应的数为m 和n ,则A 、B 之间的距离为n m -。
(注:距离的问题许多时候有两个答案) 4、平方根和算术平方根的区别和联系:9的平方根是 。
5、实数比较大小的方法:①数轴比较法②差值比较法(求差法)。
如:b a b a 〉〉-,则若0。
③平方法:如:的大小与5665。
④倒数法:如:的大小。
—与—3445 6、单项式及系数和次数、多项式的项数和次数的概念。
7、因式分解:“一提二用三分四检” 常用公式:()2222b ab a b a +±=±,()()b a b a b a -+=-22,))(()(2q x p x pq x q p x ++=+++8、若一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的解为21x x ,,则二次三项式()()212x x x x a c bx ax --=++9、一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式为)04(2422≥-=∆-±-=ac b a acb b x10、若一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的解为21x x ,,则acx x a b x x =∙-=+2121,,以21x x 、为根的一元二次方程是()())0(021≠--a x x x x a =。
(可以化简)常考的是求21222111x x x x ++,等。
11、(1)分式的化简要彻底,取值时注意不能使分母为0或整个除式为0 。
(2)解分式方程要写检验。
注意“无解”与“增根”的区别。
如:若关于x 的分式方程xx x m 2132=--+无解,则m 的值是 (-0.5或-1.5)。
2013陕西中考数学备考
一、关于近五年陕西中考试题的分析
2、从试卷的结构看:
范围 题型 年度
2008年
数与代数
选择 题 5题 15分 填空 题 3题 9分 解答 题 3题 24分
空间与图形
选择 题 4题 12分 填空 题 3题 9分 解答 题 4题 33分
统计与概率
选择 题 1题 3分 填空 题 解答 题 2题 15分
2009年
A. 3 B.-3 C. D. -
1 3
一、关于近五年陕西中考试题的分析
3、从主干知识的考查看: 核心内容: 选择、填空: ①实数的运算:
(2009年11题) 计算: 3 ( (2010年11题) 在1,-2,(2011年11题)计算:
2 1)0 =__________.
.
3 ,0, π五个数中最小的数是
9、14
其它知识点
梯形,动点、 最值问题
规律探索题 三角形分类 梯形的性质、梯形面积计算 动点、最值问题(三角形)
15
16
陕西省2008年~2012年中考数学试题考察知识点分析
题型 考查点 分式化简、分式化简后求值 直接给方程求解 给出两个分式问取何值时两个 分式相等(间接列方程求解) 三角形全等的判定 通过证明三角形全等证边相等 求样本总体人 数、补全统计 图(扇形、条 形) 对调查结果的 建议或感想 通过样本估计 总体 年份 2012、 2010 、2008 2009、2011 2007 2008、2011 2009、2010 2008、2009 19 2010、2011 2012、2010 2008、2009、2011 2009 20 17 题号
(2008年陕西,1)零上13℃记作+13℃,零下2℃可记作 ( A.2 B.-2 C. 2℃ D.-2℃
2013年中考数学专题复习资料(圆)
2012—2013学年九年级数学(下)周末复习资料(11) 理想文化教育培训中心 学生姓名: 得分:1、(2012海南省)如图,点A 、B 、O 是正方形网格上的三个格点,⊙O 的半径为OA ,点P 是优弧 AmB 上的一点,则tan APB ∠的值是【 】A .1BCD 2、(2012陕西省)如图,在半径为5的圆O 中,AB ,CD 是互相垂直的两条弦,垂足为P ,且AB =CD =8,则OP 的长为【 】A .3B .4C .D .243、(2012浙江湖州)如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AC 是⊙O 的直径,∠C =50°,∠ABC 的平分线BD 交⊙O 于点D ,则∠BAD 的度数是【 】A .45°B .85°C .90°D .95°4、(2012山东枣庄)如图,直径为10的⊙A 经过点C (0,5)和点O (0,0),B 是y 轴右侧⊙A 优弧上一点,则cos ∠OBC 的值为【 】A .12BC .35D .45(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) 5、(2012宁夏区)如图,AB 为⊙O 的直径,PD 切⊙O 于点C ,交AB 的延长线于D ,且CO =CD ,则∠ACP =【 】 A .30 B .45 C .60 D .67.56、(2012福建三明)如图,AB 是⊙O 的切线,切点为A ,OA =1,∠AOB =600,则图中阴影部分的面积是【 】A 16πB 13π C 16π- D 13π- 7、(2012山东泰安)如图,AB 与⊙O 相切于点B ,AO 的延长线交⊙O 于点C ,连接BC ,若∠ABC =120°,OC =3,则 BC的长为【 】 A .π B .2π C .3π D .5π8、(2012广西贵港)如图,PA 、PB 是⊙O 的切线,A 、B 是切点,点C 是劣弧AB 上的一个动点, 若∠P =40°,则∠ACB 的度数是【 】A .80°B .110°C .120°D .140°(第5题图) (第6题图) (第7题图) (第8题图) 9、(2012浙江杭州)若两圆的半径分别为2cm 和6cm ,圆心距为4cm ,则这两圆的位置关系是【 】 A .内含 B .内切 C .外切 D .外离10、(2012四川南充)如图,平面直角坐标系中,⊙O 半径长为1.点⊙P (a ,0),⊙P 的半径长为2,把⊙P 向左平移,当⊙P 与⊙O 相切时,a 的值为【 】(A )3 (B )1 (C )1,3 (D )±1,±311、(2012宁夏区)如图,一根5m 长的绳子,一端拴在围墙墙角的柱子上,另一端拴着一只小羊A (羊 只能在草地上活动),那么小羊A 在草地上的最大活动区域面积是【 】A .1217πm 2B .617πm 2C .425πm 2D .1277πm 2 12、(2012浙江嘉兴)已知一个圆锥的底面半径为3cm ,母线长为10cm ,则这个圆锥的侧面积为【 】A . 15πcm 2B . 30πcm 2C . 60πcm 2D . 3cm 2(第10题图) (第11题图) (第7题图)13、(2012浙江衢州)用圆心角为120°,半径为6cm 的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽的高是【 】A .cmB .3cmC .4cmD .4cm14、(2012山东潍坊)如图,三角形ABC 的两个顶点B 、C 在圆上,顶点A 在圆外,AB 、AC 分别交圆于E 、D 两点,连结EC 、BD .(1)求证:ΔABD ∽ΔACE ;(2)若ΔBEC 与ΔBDC 的面积相等,试判定三角形ABC 的形状.15、(2012广东湛江)如图,已知点E在直角△ABC的斜边AB上,以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若BE=2,BD=4,求⊙O的半径.16、(2012浙江温州)如图,△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB上的一点,且∠A=2∠DCB.E是BC上的一点,以EC为直径的⊙O经过点D。
2013年中考数学一轮复习全套资料2
2013年中考数学一轮复习全套资料2专题三阅读理解型问题1.(2011年东菏泽)定义一种运算☆,其规则为a☆b=1a+1b,根据这个规则,计算2☆3的值是()A6 B1 .D.62.(2012年贵州六盘水)定义:f(a,b)=(b,a),g(,n)=(-,-n).例如:f(2,3)=(3,2),g(-1,-4)=(1,4),则g[f(-,6)]=() A.(-6,) B.(-,-6).(6,-) D.(-,6)3.(2012年东莱芜)对于非零的两个实数a,b,规定a⊕b=1b-1a若2⊕(2x-1)=1,则x的值为()A6 B4 32 D.-164.(2012年湖南湘潭)设计了一个关于实数运算的程序,按此程序,输入一个数后,输出的数比输入的数的平方小1若输入7,则输出的结果为()A.B.6 .7 D.8.(2012年湖北随州)定义:平面内的直线l1与l2相交于点,对于该平面内任意一点,点到直线l1,l2的距离分别为a,b,则称有序非负实数对(a,b)是点的“距离坐标”.根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是()A.2个B.1个.4个D.3个6.(2012年四川德阳)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明→密(加密),接收方由密→明(解密).已知加密规则为:明a,b,,d对应密a+2b,2b+,2+3d,4d例如:明1,2,3,4对应的密是,7,18,16当接收方收到密14,9,23,28时,则解密得到的明为()A.4,6,1,7 B.4,1,6,7.6,4,1,7 D.1,6,4,77.(2012年湖北荆州)新定义:[a,b]为一次函数=ax+b(a≠0,a,b 为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,-2]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程1x-1+1=1的解为________.8.小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的学生.一天,他在解方程时,有这样的想法:x2=-1这个方程在实数范围内无解,如果存在一个数i2=-1,那么方程x2=-1可以变为x2=i2,则x=±i,从而x=±i是方程x2=-1的两个根.小明还发现i具有如下性质:i1=i,i2=-1,i3=i2•i=(-1)i=-i,i4=(i2)2=(-1)2=1,i=i4•i=i,i6=(i2)3=(-1)2=1,i7=i6•i=-i,i8=(i4)2=1,……请你观察上述等式,根据发现的规律填空:i4n+1=________,i4n+2=________,i4n+3=__________,i4n=________(n为自然数).9.(2012年湖南张家界)阅读材料:对于任何实数,我们规定符号的意义是=ad-b例如:=1×4-2×3=-2,=(-2)×-4×3=-22(1)按照这个规定,请你计算的值;(2)按照这个规定,请你计算:当x2-4x+4=0时,的值.10.(2011年四川达州)给出下列命题:命题1:直线=x与双曲线=1x有一个交点是(1,1);命题2:直线=8x与双曲线=2x有一个交点是;命题3:直线=27x与双曲线=3x有一个交点是;命题4:直线=64x与双曲线=4x有一个交点是;……(1)请你阅读、观察上面的命题,猜想出命题n(n为正整数);(2)请验证你猜想的命题n是真命题.11.先阅读理解下列例题,再按要求完成下列问题.例题:解一元二次不等式6x2-x-2>0解:把6x2-x-2分解因式,得6x2-x-2=(3x-2)•(2x+1).又6x2-x-2>0,∴(3x-2)(2x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有:(1) 或(2)解不等式组(1),得x>23,解不等式组(2),得x<-12∴(3x-2)(2x+1)>0的解集为x>23或x<-12因此,一元二次不等式6x2-x-2>0的解集为x>23或x<-12(1)求分式不等式x+12x-3<0的解集;(2)通过阅读例题和解答问题(1),你学会了什么知识和方法?12.(2012年江苏盐城)知识迁移当a>0,且x>0时,因为≥0,所以x-2 a+ax≥0,从而x+ax≥2 a(当x=a时,取等号).记函数=x+ax( a>0,x>0).由上述结论,可知:当x=a时,该函数有最小值为2 a直接应用已知函数1=x(x>0)与函数2=1x(x>0),则当x=________时,1+2取得最小值为________.变形应用已知函数1=x+1(x>-1)与函数2=(x+1)2+4(x>-1),求21的最小值,并指出取得该最小值时相应的x的值.实际应用已知某汽车的一次运输成本包含以下三个部分:一是固定费用,共360元;二是燃油费,每千米16元;三是折旧费,它与路程的平方成正比,比例系数为0001设汽车一次运输路程为x千米,求当x为多少时,该汽车平均每千米的运输成本最低?最低是多少元?专题四开放探究题1.在四边形ABD中,A与BD相交于点,如果只给出条“AB∥D”,那么还不能判定四边形ABD为平行四边形,给出以下6个说法:①如果再加上条“AD∥B”,那么四边形ABD一定是平行四边形;②如果再加上条“AB=D”,那么四边形ABD一定是平行四边形;③如果再加上条“∠DAB=∠DB”,那么四边形ABD一定是平行四边形;④如果再加上条“B=AD”,那么四边形ABD一定是平行四边形;⑤如果再加上条“A=”,那么四边形ABD一定是平行四边形;⑥如果再加上条“∠DBA=∠AB”,那么四边形ABD一定是平行四边形.其中正确的说法有()A.3个B.4个.个D.6个2.已知,在四边形ABD中,∠A=∠B=∠=90°,若添加一个条即可判定该四边形是正方形,那么这个条可以是________________.3.如图X4-1,D,E分别是△AB的边AB,A上的点,则使△AED ∽△AB的条是______________.图X4-14.一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解是和试写出符合要求的方程组__________(填写一个即可)..如图X4-2,P是四边形ABD的边D上的一个动点,当四边形ABD 满足条__________时,△PBA的面积始终保持不变(注:只需填上你认为正确的一种条即可,不必考虑所有可能的情形).6.已知x2-ax-24在整数范围内可以分解因式,则整数a的值是__________(只需填一个).7.如图X4-3,已知在等腰△AB中,∠A=12∠,底边B为⊙的直径,两腰AB,A分别与⊙交于点D,E,有下列序号的四个结论:①AD=AE;②DE∥B;③∠A=∠BE;④BE⊥A其中结论正确的序号是________________(注:把你认为正确结论的序号都填上).8.某初一学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40 ,摩托车的速度为4 /h,运货汽车的速度为3 /h,?”(涂黑部分表示被墨水覆盖的若干字),请将这道作业题补充完整,并列方程解答.9.如图X4-4,已知△AB内接于⊙,AE切⊙于点A,B∥AE,(1)求证:△AB是等腰三角形;(2)设AB=10 ,B=8 ,点P是射线AE上的点,若以A,P,为顶点的三角形与△AB相似,问:这样的点有几个?并求AP的长.10.如图X4-,已知△AB内接于⊙,(1)当点与AB有怎样的位置关系时,∠AB是直角?(2)在满足(1)的条下,过点作直线交AB于点D,当D与AB有什么样的关系时,△AB∽△BD∽△AD?(3)画出符合(1)、(2)题意的两种图形,使图形的D=2图X4-11.(2012年河北)如图X4-6,A(-,0),B(-3,0),点在轴的正半轴上,∠B=4°,D∥AB,∠DA=90°点P从点Q(4,0)出发,沿x轴向左以每秒1个单位的速度运动,运动时间为t秒.(1)求点的坐标;(2)当∠BP=1°时,求t的值;(3)以点P为圆心,P为半径的⊙P随点P的运动而变化,当⊙P与四边形ABD的边(或边所在直线)相切时,求t的值.12.(2012年东临沂)如图X4-7,点A在x轴上,A=4,将线段A 绕点顺时针旋转120°至B位置.(1)求点B的坐标;(2)求经过点A,,B的抛物线的解析式;(3)在此抛物线的对称轴上,是否存在点P,使得以点P,,B为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,说明理由.。
2013年中考数学动点及重点解答题专题辅导资料
2012—2013学年九年级数学(下)周末复习资料(15)理想文化教育培训中心 学生姓名: 得分:一、动点问题:解决动点问题的关键是“动中求静”.从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理。
在动点的运动过程中观察图形的变化情况,理解图形在不同位置的情况,做好计算推理的过程。
在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。
1、(2012浙江温州)如图,在△ABC 中,∠C=90°,M 是AB 的中点,动点P 从点A 出发,沿AC 方向匀速运动到终点C,动点Q 从点C 出发,沿CB 方向匀速运动到终点B.已知P ,Q 两点同时出发,并同时到达终点.连结MP ,MQ ,PQ.在整个运动过程中,△MPQ 的面积大小变化情况是【 】A.一直增大B.一直减小C.先减小后增大D.先增大后减小2、(2012辽宁鞍山)如图,在直角梯形ABCD 中,AD∥BC,∠A=90°,AB=BC=4,D E⊥BC 于点E ,且E 是BC 中点;动点P 从点E 出发沿路径ED→DA→AB 以每秒1个单位长度的速度向终点B 运动;设点P 的运动时间为t 秒,△PBC 的面积为S ,则下列能反映S 与t 的函数关系的图象是【 】A .B .C .D .3、(2012江苏南通)如图,在△ABC 中,AB =AC =10cm ,BC =12cm ,点D 是BC 边的中点.点P 从点B 出发,以acm/s(a >0)的速度沿BA 匀速向点A 运动;点Q 同时以1cm/s 的速度从点D 出发,沿DB 匀速向点B 运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设它们运动的时间为ts .(1)若a =2,△BPQ∽△BDA,求t 的值;(2)设点M 在AC 上,四边形PQCM 为平行四边形.当a = 52,求PQ 的长。
2013年九年级中考数学总复习资料
12013年中考复习提纲第一章 数与式 课时1.实数的有关概念【知识考点】 一、实数的意义1.数轴的三要素为 、 和 . 作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
2.实数a 的相反数为________. 若a ,b 互为相反数,则b a += .商为-1. 3.非零实数a 的倒数为______. 若a ,b 互为倒数,则ab = . 4.绝对值:①定义(两种):代数定义:a ( a>0 )即│a │= 0 ( a=0 )-a ( a<0 )几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。
(3)性质:一个正数的绝对值等于它 ;0的绝对值是 ;负数的绝对值是它的 。
5.科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中1≤a <10的数,n 是整数. 6.一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是 的数起,到 止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.7.非负数:正实数与零的统称为非负数。
(表为:x ≥0) 常见的非负数有:(1).实数的偶次幂是非负数若a 是任意实数,则a 2n ≥0(n 为正整数),特别地,当n=1时,有a 2≥0. (2).实数的绝对值是非负数若a 是实数,则|a|≥0 注意:绝对值最小的实数是零 (3).一个正实数的算术根是非负数性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数都为0。
二、实数的分类 1.按定义分类正整数整数 零 自然数 有理数 负整数正分数 有限小数或无限循环小数 分数 实数 负分数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数 2.按正负分类正整数 正有理数正实数 正分数 正无理数实数 零(既不是正数也不是负数) 负整数 负有理数负实数 负分数 负无理数 3. 奇数、偶数、(正整数—自然数) 定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数)课时2. 实数的运算与大小比较【知识考点】 一、实数的运算1.实数的运算种类有:加法、减法、乘法、除法、 、 六种,其中减法转化为 运算,除法、乘方都转化为 运算。
2013中考数学知识点总结
2013年中考数学复习资料第一章 实数考点一、实数的倒数、相反数、绝对值、平方根、算数平方根和立方根 考点二、科学记数法和近似数1、有效数字2、科学记数法把一个数写做na 10⨯±的形式,其中101<≤a ,n 是整数,这种记数法叫做科学记数法。
第二章 代数式考点一、整式的有关概念1、单项式:2、多项式 单项式和多项式统称整式。
3、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
4、去括号法则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。
(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。
5、整式的运算法则整式的乘法:),(都是正整数n m a a a n m n m +=∙),(都是正整数)(n m a a m n n m = )()(都是正整数n b a ab n n n =22))((b a b a b a -=-+ 2222)(b ab a b a ++=+ 2222)(b ab a b a +-=- 整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数),0(1);0(10为正整数p a aaa a p p≠=≠=- 考点二、因式分解1提公因式法:)(c b a ac ab +=+ 2运用公式法:))((22b a b a b a -+=-222)(2b a b ab a +=++ 222)(2b a b ab a -=+- 考点四、分式 分母不等于0 考点五、二次根式 根号里面大于等于0第三章 方程(组)考点一、一元一次方程的概念 考点二、一元二次方程1、一元二次方程的一般形式:)0(02≠=++a c bx ax 考点三、一元二次方程的解法1、直接开平方法2、配方法3、公式法)04(2422≥--±-=ac b aac b b x 4、因式分解法考点四、一元二次方程根的判别式ac b 42-叫做一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根的判别式,考点五、分式方程1、分式方程的解法(1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程(3)验根:将所得的根代入原方程,若分母等于零,就是增根,应该舍去;若分母不等于零,就是原方程的根。
2013年中考数学专题复习第十七讲:三角形与全等三角形(含详细参考答案)
2013年中考数学专题复习第十七讲三角形与全等三角形【基础知识回顾】三角形的概念:1、由直线上的三条线段组成的图形叫三角形2、三角形的基本元素:三角形有条边个顶点个内角二、三角形的分类:按边可分为三角形和三角形,按角可分为三角形三角形三角形注意:等边三角形属于特殊的三角形,锐角三角形和钝角三角形有事称为三角形。
三、三角形的性质:1、三角形的内角和是三角形的任意一个外角和它不相得两个内角的和三角形的一个外角任意一个和它不相邻的内角2、三角形任意两边之和第三边,任意两边之差第三边3、三角形具有性注意:1、三角形的外角是指三角形一边和另一边的组成的角,三角形有个外角,三角形的外角和事,是其中各外角的和2、三角形三边关系定理是确定三条线段否构成三角形和判断限度间不等关系的主要依据。
四、三角形中的主要线段:1、角平分线:三角形的三条角平分线都在三角形部且交于一点,这些是三角形的心它到得距离相等2、中线:三角形的三条中线都在三角形部,且交于一点3、高线:不同三角形的三条高线位置不同,锐角三角形三条高都连三角形直角三角形有一条高线在部,另两条河重合,钝角三角形有一条高线在三角形部,两条在三角形部4、中位线:连接三角形任意两边的线段叫做三角形的中位线。
定理:三角形的中位线第三边且等于第三边的注意:三角形的平分线、中线、高线、中位线都是且都有条】五、全等三角形的概念和性质:1、的两个三角形叫做全等三角形2、性质:全等三角形的、分别相等,全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线)周长、面积分别对应注意:全等三角形的性质是证明线段、角等之间数量关系的最主要依据。
一、全等三角形的判定:1、一般三角形的全等判定方法:①边角边,简记为②角边角:简记为③角角边:简记为④边边边:简记为2、直角三角形的全等判定除可用一般三角形全等判定的所有方法以外,还可以用来判定注意:1、判定全等三角形的条件中,必须至少有一组对应相等,用SAS判定全等,切记角为两边的2、判定全等三角形的有关条件要特别注意对应两个字。
2013年中考数学专题复习资料——规律猜想
2012—2013学年九年级数学(下)周末复习资料(13)理想文化教育培训中心 学生姓名: 得分:一、猜想数式规律:通常给定一些数字、代数式、等式或者不等式,然后猜想其中蕴含的规律。
一般解法是先写出数式的基本结构,然后通过横比(比较同一等式中不同部分的数量关系)或纵比(比较不同等式间相同位置的数量关系)找出各部分的特征,改写成要求的格式。
例1:(1)(2012•沈阳)有一组多项式:a+b 2,a 2﹣b 4,a 3+b 6,a 4﹣b 8,…,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第10个多项式为 .(2)(2012.浙江台州)请你规定一种适合任意非零实数a ,b 的新运算“a ⊕b ”,使得下列算式成立: 1⊕2=2⊕1=3,(﹣3)⊕(﹣4)=(﹣4)⊕(﹣3)=﹣,(﹣3)⊕5=5⊕(﹣3)=﹣,…你规定的新运算a ⊕b = (用a ,b 的一个代数式表示)。
(3)(2012四川自贡)一质点P 从距原点1个单位的M 点处向原点方向跳动,第一次跳动到OM 的中点M 3处,第二次从M 3跳到OM 3的中点M 2处,第三次从点M 2跳到OM 2的中点M 1处,如此不断跳动下去,则第n 次跳动后,该质点到原点O 的距离为【 】A .n 12B .n 112- C .n 11()2+ D .n12【课堂练习1】1、(2012.江苏盐城)已知整数1234,,,,a a a a ⋅⋅⋅满足下列条件:10a =,21|1|a a =-+,32|2|a a =-+,43|3|a a =-+,…,依次类推,则2012a 的值为【 】A .1005-B .1006-C .1007-D .2012-2、(2012.山东滨州)求1+2+22+23+…+22012的值,可令S =1+2+22+23+…+22012,则2S =2+22+23+24+…+22013,因此2S﹣S =22013﹣1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52012的值为【 】 A .52012﹣1 B .52013﹣1 C .2013514- D .2012514-3、(2012.广东肇庆)观察下列一组数:32,54,76,98,1110,…… ,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k 个数是 .4、(2012.山东潍坊)下图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,l 3,14,l 5,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为【 】.A .32B .126C .135D .1445、(2012.江苏盐城)一批志愿者组成了一个“爱心团队”,专门到全国各地巡回演出,以募集爱心基金. 第一个月他们就募集到资金1万元,随着影响的扩大,第n (n ≥2)个月他们募集到的资金都将会比上个月增 加20%,则当该月所募集到的资金首次突破10万元时,相应的n 的值为 . (参考数据:51.22.5≈,61.2 3.0≈,71.2 3.6≈) 6、(2012•益阳)观察图形,解答问题:(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:(2)请用你发现的规律求出图④中的数y 和图⑤中的数x .二、猜想图形规律根据一组相关图形的变化规律,从中总结通过图形的变化所反映的规律。
成都市2013年中考数学试题及复习资料
成都市二O 一三年高中阶段教育学校统一招生考试(含成都市初三毕业会考)数 学注意事项:1. 全套试卷分为A 卷和B 卷,A 卷满分100分,B 卷满分50分;考试时间120分钟。
2. 在作答前,考生务必将自己的姓名,准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3. 选择题部分必须使用2B 铅笔填涂;非选择题部分也必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4. 请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题均无效。
5. 保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
A 卷(共100分)第I 卷(选择题,共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题均有四个选项.其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上) 1.2的相反数是( )(A)2 (B)-2 (C)21 (D)21- 2.如图所示的几何体的俯视图可能是( )3.要使分式15-x 有意义,则x 的取值范围是( ) (A )x ≠1 (B )x>1 (C )x<1 (D )x ≠-1 4.如图,在△ABC 中,∠B=∠C,AB=5,则AC 的长为( ) (A )2 (B )3 (C )4 (D )5 5.下列运算正确的是( )(A )31×(-3)=1 (B )5-8=-3(C )32-=6 (D )0)2013(-=06.参加成都市今年初三毕业会考的学生约有13万人,将13万用科学计数法表示应为( )(A )1.3×510 (B )13×410 (C )0.13×510 (D )0.13×6107.如图,将矩形ABCD 沿对角线BD 折叠,使点C 和点'C 重合,若AB=2,则'C D 的长为( ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )48.在平面直角坐标系中,下列函数的图像经过原点的是( ) (A )y=-x +3 (B )y=x5(C )y=x 2 (D )y=722-+-x x 9.一元二次方程x 2+x-2=0的根的情况是( )(A )有两个不相等的实数根 (B )有两个相等的实数根 (C )只有一个实数根 (D )没有实数根10.如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,∠A=50°,则∠BOC 的度数为( ) (A )40° (B )50° (C )80° (D )100°二.填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)11.不等式312>-x 的解集为_______________. 12.今年4月20日在雅安市芦山县发生了7.0级的大地震,全川人民众志成城,抗震救灾,某班组织“捐零花钱,献爱心”活动,全班50名学生的捐款情况如图所示,则本次捐款金额的众数是__________元.13.如图,∠B=30°,若AB ∥CD ,CB 平分∠ACD, 则∠ACD=__________度.14.如图,某山坡的坡面AB=200米,坡角∠BAC=30°,则该山坡的高BC 的长为__________米. 三.解答题(本大题共6个小题,共54分) 15.(本小题满分12分,每题6分)(1)计算1260sin 2|3|)2(2-+-+-ο(2)解方程组⎩⎨⎧=-=+②① 521y x y x16.(本小题满分6分)化简112)(22-+-÷-a a a a a17.(本小题满分8分)如图, 在边长为1的小正方形组成的方格纸上,将△ABC 绕着点A 顺时针旋转90° (1)画出旋转之后的△''C AB(2)求线段AC 旋转过程中扫过的扇形的面积18.(本小题满分8分)“中国梦”关乎每个人的幸福生活, 为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品. 现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:等级 成绩(用s 表示) 频数频率 A 90≤s ≤100 x0.08B 80≤s <9035 y C s <8011 0.22 合 计501(1)表中的x 的值为_______,y 的值为________(2)将本次参赛作品获得A 等级的学生一次用1A ,2A ,3A ,…表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A 等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生1A 和2A 的概率.19.(本小题满分10分)如图,一次函数11y x =+的图像与反比例函数2ky x=(k 为常数,且0≠k )的图像都经过点)2,(m A(1)求点A 的坐标及反比例函数的表达式; (2)结合图像直接比较:当0>x 时,1y 和2y 的大小.20.(本小题满分10分)如图,点B 在线段AC 上,点D ,E 在AC 同侧,90A C ∠=∠=o ,BD BE ⊥,AD BC =. (1)求证:CE AD AC +=;(2)若3AD =,5CE =,点P 为线段AB 上的动点,连接DP ,作DP PQ ⊥,交直线BE 与点Q ;i )当点P 与A ,B 两点不重合时,求DPPQ的值; ii )当点P 从A 点运动到AC 的中点时,求线段DQ 的中点所经过的路径(线段)长.(直接写出结果,不必写出解答过程)B 卷(共50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)21. 已知点(3,5)在直线y ax b =+(,a b 为常数,且0a ≠)上,则5ab -的值为_____.22. 若正整数n 使得在计算(1)(2)n n n ++++的过程中,各数位均不产生进位现象,则称n 为“本位数”.例如2和30是“本位数”,而5和91不是“本位数”.现从所有大于0且小于100的“本位数”中,随机抽取一个数,抽到偶数的概率为_______.23. 若关于t 的不等式组0214t a t -≥⎧⎨+≤⎩,恰有三个整数解,则关于x 的一次函数14y x a =-的图像与反比例函数32a y x+=的图像的公共点的个数为_________. 24. 在平面直角坐标系xOy 中,直线y kx =(k 为常数)与抛物线2123y x =-交于A ,B 两点,且A 点在y 轴左侧,P 点的坐标为(0,4)-,连接,PA PB .有以下说法:○12PO PA PB =⋅;○2当0k >时,()()PA AO PB BO +-的值随k 的增大而增大;○3当3k =-时,2BP BO BA =⋅;○4PAB ∆面积的最小值为46. 其中正确的是_______.(写出所有正确说法的序号)25. 如图,A B C ,,,为⊙O 上相邻的三个n 等分点,AB BC =,点E 在弧BC 上,EF 为⊙O 的直径,将⊙O 沿EF 折叠,使点A 与'A 重合,连接'EB ,EC ,'EA .设'EB b =,EC c =,'EA p =.先探究,,b c p 三者的数量关系:发现当3n =时, p b c =+.请继续探究,,b c p 三者的数量关系:当4n =时,p =_______;当12n =时,p =_______. (参考数据:62sin15cos 75-==o o , 62cos15sin 75+==o o ) 二、解答题(本小题共三个小题,共30分.答案写在答题卡上) 26.(本小题满分8分)某物体从P 点运动到Q 点所用时间为7秒,其运动速度v (米每秒)关于时间t (秒)的函数关系如图所示.某学习小组经过探究发现:该物体前进3秒运动的路程在数值上等于矩形AODB 的面积.由物理学知识还可知:该物体前n (37n <≤)秒运动的路程在数值上等于矩形AODB 的面积与梯形BDNM 的面积之和.根据以上信息,完成下列问题:(1)当37n <≤时,用含t 的式子表示v ; (2)分别求该物体在03t ≤≤和37n <≤时,运动的路程s (米)关于时间t (秒)的函数关系式;并求该物体从P 点运动到Q 总路程的710时所用的时间.27.(本小题满分10分)如图,⊙O 的半径25r =,四边形ABCD 内接圆⊙O ,AC BD ⊥于点H ,P 为CA 延长线上的一点,且PDA ABD ∠=∠.(1)试判断PD 与⊙O 的位置关系,并说明理由: (2)若ta n ∠ADB=43,AH PA 3334-=,求BD 的长; (3)在(2)的条件下,求四边形ABCD 的面积.28.(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线212y x bx c =-++(,b c 为常数)的顶点为P ,等腰直角三角形ABC 的定点A 的坐标为(0,1)-,C 的坐标为(4,3),直角顶点B 在第四象限. (1)如图,若该抛物线过 A ,B 两点,求该抛物线的函数表达式;(2)平移(1)中的抛物线,使顶点P 在直线AC 上滑动,且与AC 交于另一点Q . i )若点M 在直线AC 下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以M P Q 、、 三点为顶点的三角形是等腰直角三角形时,求出所有符合条件的点M 的坐标; ii )取BC 的中点N ,连接,NP BQ .试探究PQNP BQ+是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.成都市二〇一三年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(含成都市初三毕业会考)数学参考答案及评分意见说明:(一)考生的解法与“参考答案”不同时,可参照“答案的评分标准”的精神进行评分(二)如解答的某一步计算出现错误,这一错误没有改变后续部分的考查目的,可酌情给分,但原则上不超过后面应得分数的二分之一;如属严重的概念性错误,就不给分. (三)以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的分数. (四)评分的最小单位是1分,得分或扣分都不能出现小数.A 卷(共100分)第Ⅰ卷(共30分)一、 选择题(每小题3分,共30分) 1.B ; 2.C ; 3.A ; 4.D ; 5.B ;6.A ;7.B ;8.C ;9.A ;10.D .第Ⅱ卷(共70分)二、 填空题(每小题4分,共16分) 11.2x >;12.10;13.60;14.100.三、 解答题(本大题共6个小题,共54分) 15.(本小题满分12分,每题6分)(1)解:原式=42+-······4分=4.······6分(2)解:由①+②,得 36x =, ∴2x =.······3分把2x =代入①,得 21y +=,∴ 1y =-.······5分 ∴ 原方程组的解为 2,1.x y =⎧⎨=-⎩······6分16.(本小题满分6分)解:原式=2(1)(1)1a a a a --÷-······4分=(1)a a -21(1)a a -⋅-······5分 =a .······6分17.(本小题满分8分)解:(1)如图,△AB ′C ′为所求三角形.······4分(2)由图可知, 2AC =,∴线段AC 在旋转过程中所扫过的扇形的面积为:2902360S π⋅==π.······8分18.(本小题满分8分) 解:(1)4,0.7;(每空2分)······4分(2)由(1)知获得A 等级的学生共有4人,则另外两名学生为A 3和A 4.画如下树状图:所有可能出现的结果是:(A 1,A 2),(A 1,A 3),(A 1,A 4),(A 2,A 1),(A 2,A 3),(A 2,A 4),(A 3,A 1),(A 3,A 2),(A 3,A 4),(A 4,A 1),(A 4,A 2),(A 4,A 3).······7分 或列表如下:A 1 A 2 A 3 A 4 A 1 (A 1,A 2)(A 1,A 3) (A 1,A 4) A 2 (A 2,A 1) (A 2,A 3)(A 2,A 4) A 3 (A 3,A 1) (A 3,A 2) (A 3,A 4)A 4(A 4,A 1)(A 4,A 2)(A 4,A 3)·····7分由此可见,共有12种可能出现的结果,且每种结果出现的可能性相同,其中恰好抽到A 1,A 2两名学生的结果有2种.∴P (恰好抽到A 1,A 2两名学生)21126==. ·····8分19.(本小题满分10分)解:(1)∵ 一次函数11y x =+的图象经过点(A m ,2),∴ 21m =+. ······1分 解得 1m =.······2分 ∴ 点A 的坐标为(1A ,2).······3分∵ 反比例函数2ky x=的图象经过点(1A ,2), ∴ 21k =. 解得 2k =.∴ 反比例函数的表达式为22y x=.······5分(2)由图象,得当01x <<时,12y y <;······7分当1x =时,12y y =; ······8分当1x >时,12y y >.······10分20.(本小题满分10分)解:(1)证明:∵BD ⊥BE ,A ,B ,C 三点共线,∴∠ABD +∠CBE =90°.······1分∵∠C =90°, ∴∠CBE +∠E =90°. ∴∠ABD =∠E .又∵∠A =∠C ,AD =BC , ∴△DAB ≌△BCE (AAS).······2分∴AB=CE .∴AC=AB+BC=AD+CE .······3分(2)ⅰ)连接DQ ,设BD 与PQ 交于点F .∵∠DPF =∠QBF =90°,∠DFP =∠QFB , ∴△DFP ∽△QFB .······4分∴DF PFQF BF=. 又∵∠DFQ =∠PFB ,∴△DFQ ∽△PFB .······5分∴∠DQP =∠DBA . ∴tan tan DQP DBA ∠=∠. 即在Rt △DPQ 和Rt △DAB 中,DP DAPQ AB=. ∵AD=3,AB=CE=5, ∴35DP PQ =. ·····7分ⅱ)线段DQ 的中点所经过的路径(线段)长为2334.······10分B 卷(共50分)一、填空题(每小题4分,共20分) 21.13-; 22.711; 23.0或1;24.③④;25.2p b c =+;62p c +=+(每空2分). 二、解答题(本大题共3个小题,共30分) 26.(本小题满分8分)解:(1)当37t <≤时,设v kt b =+,把(3,2),(7,10)代入得23,107.k b k b =+⎧⎨=+⎩ ······1分解得2,4.k b =⎧⎨=-⎩ ······2分∴2 4.v t =- ······3分(2)当03t ≤≤时,2.s t = ······4分当37t <≤时,[]1232(24)(3)2s t t =⨯++--249.t t =-+······6分∴总路程为:2747930-⨯+=,且73021 6.10⨯=> 令21s =,得24921t t -+=.解得16t =,22t =-(舍去).∴该物体从P 点运动到Q 点总路程的710时所用的时间是6秒. ······8分 27.(本小题满分10分)解:(1)PD 与⊙O 相切.理由如下:······1分过点D 作直径DE ,连接AE . 则∠DAE =90°.∴∠AED + ∠ADE =90°.∵∠ABD =∠AED ,∠PDA =∠ABD , ∴∠PDA =∠AED .······2分∴∠PDA +∠ADE =90°. ∴PD 与⊙O 相切.······3分(2)连接BE ,设AH =3k ,∵3tan 4ADB ∠=,433PA -=,AC ⊥BD 于H .∴DH =4k ,AD =5k ,()433PA k =,43PH PA AH k =+=. ∴3tan DH P PH =∴∠P =30°,8PD k =.······4分∵BD ⊥AC , ∴∠P +∠PDB =90°. ∵PD ⊥DE ,∴∠PDB +∠BDE =90°. ∴∠BDE =∠P =30°. ∵DE 为直径,∴∠DBE =90°,DE =2r =50.······5分 ∴cos 50cos30253BD DE BDE =⋅∠=︒=.······6分(3)连接CE .∵DE 为直径, ∴∠DCE =90°.∴4sin sin 50405CD DE CED DE CAD =⋅∠=⋅∠=⨯=. ······7分∵∠PDA =∠ABD =∠ACD ,∠P =∠P , ∴△PDA ∽△PCD . ∴PD DA PAPC CD PD==.∴()385408k k kPC k==.解得:PC =64,3k =. ······8分∴()()26436437AC PC PA k =-=-=-=+ ······9分 ∴S 四边形ABCD = S △ABD + S △CBD1122BD AH BD CH =⋅+⋅ 12BD AC =⋅900= ······10分28.(本小题满分12分)解:(1)由题意,得点B 的坐标为(4,–1). ······1分∵抛物线过点A (0,–1),B (4,–1)两点, ∴21,1144.2c b c -=⎧⎪⎨-=-⨯++⎪⎩解得2,1.b c =⎧⎨=-⎩ ∴抛物线的函数表达式为:21212y x x =-+-.······3分(2)ⅰ)∵A 的坐标为(0,–1),C 的坐标为(4,3).∴直线AC 的解析式为:y =x –1.设平移前的抛物线的顶点为P 0,则由(1)可得P 0的坐标为(2,1),且P 0在直线AC 上. ∵点P 在直线AC 上滑动,∴可设P 的坐标为(m ,m -1),则平移后的抛物线的函数表达式为21()(1)2y x m m =--+-.解方程组21,1()(1).2y x y x m m =-⎧⎪⎨=--+-⎪⎩得{11,1,x m y m ==-{222,3.x m y m =-=- 即P (m ,m -1),Q (m -2,m -3).过点P 作PE ∥x 轴,过点Q 作QE ∥y 轴,则 PE =m -(m -2)=2,QE =(m -1)-(m -3)=2. ∴PQ =22AP 0.······5分若△MPQ 为等腰直角三角形,则可分以下两种情况:①当PQ 为直角边时:M 到PQ 的距离为为22(即为PQ 的长).由A (0,-1),B (4,-1),P 0(2,1)可知:△ABP 0为等腰直角三角形,且BP 0⊥AC ,BP 0=22.过点B 作直线l 1∥AC 交抛物线21212y x x =-+-于点M ,则M 为符合条件的点.∴可设直线l 1的解析式为:1y x b =+.又∵点B 的坐标为(4,–1),∴114b -=+.解得15b =-. ∴直线l 1的解析式为:5y x =-. 解方程组25,12 1.2y x y x x =-⎧⎪⎨=-+-⎪⎩得:114,1,x y =⎧⎨=-⎩222,7.x y =-⎧⎨=-⎩ ∴1(4,1)M -,2(2,7)M --.······7分②当PQ 为斜边时:MP =MQ =2,可求得M 到PQ 的距离为为2.取AB 的中点F ,则点F 的坐标为(2,-1).由A(0,-1),F(2,-1),P 0(2,1)可知:△AFP 0为等腰直角三角形,且F 到AC 的距离为2.∴过点F 作直线l 2∥AC 交抛物线21212y x x =-+-于点M ,则M 为符合条件的点.∴可设直线l 2的解析式为:2y x b =+. 又∵点F 的坐标为(2,–1), ∴212b -=+.解得23b =-. ∴直线l 2的解析式为:3y x =-. 解方程组23,12 1.2y x y x x =-⎧⎪⎨=-+-⎪⎩ 得: 1115,25,x y ⎧=⎪⎨=-⎪⎩2215,2 5.x y ⎧=⎪⎨=-⎪⎩ ∴3(15,25)M +-+,4(15,25)M --.······9分综上所述:所有符合条件的点M 的坐标为:1(4,1)M -,2(2,7)M --,3(15,25)M -,4(15,25)M -.ⅱ)PQNP BQ+存在最大值,理由如下:由ⅰ)知PQ=22,当NP+BQ取最小值时,PQNP BQ+有最大值.取点B关于AC的对称点B′,易得B′的坐标为(0,3),BQ= B′Q.连接QF,FN,QB′,易得FN PQ.∴四边形PQFN为平行四边形.∴NP=FQ.∴NP+BQ=F Q+ B′P≥F B′222425+当B′,Q,F三点共线时,NP+BQ最小,最小值为25.∴PQNP BQ+的最大值222510.······12分。
2013年中考数学复习 第一章数与式 第1课 实数及其运算课件
解析:3100× 10-3× 10-3=3.1× 10-3.
题型三
实数的运算
【例 3】
(1)计算:-4+ 2+1 0- 12 ;
(2)计算:(-2)2+2×(-3)+( 1)-1.
3
解题示范——规范步骤,该得的分,一分不丢! 解:(1)|-4|+( 2 +1)0- 12 =4+1-2 3 =5-2 3 (2)(-2)2+2×(-3)+( =1 [3分]
细.确定n的值时,从最后一位起数到最高位的下一位即可, 最后可将答案还原成原数进行检验.
(2)用有效数字表示的数,在确定其精确度时,要还原成原
数后再进行判断.
知能迁移2
(1)近似数2.5万精确到____位;有效数字分是 2,5 . 千
解析:2.5万=2万5千,精确到千位,有效数字分别是2,5. (2)0.5796保留三个有效数字的近似数是_______;由四舍五入法得 0.580 百万 到的近似数2.30亿精确到_______位,有_______个有效数字. 3 解析:0.5796≈0.580,保留三位有效数字的近似数是0.580;
探究提高
(1)两个互为相反数的和为0; (2)正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数, 0的绝对值是0. 知能迁移4 (1)(镇江)计算:
1 - 2
1 1 )=________; -(- 2 2
1 0 1 - =________; 2
2.30亿≈2亿3千0百万,精确到百万位,有3个有效数字.
(3)(安徽芜湖)我们身处在自然环境中,一年接受的宇宙射线及 其它天然辐射照射量约为3100微西弗(1西弗等于1000毫西 弗,1毫西弗等于1000微西弗),用科学记数法可表示为 ( C ) A.3.1× 106西弗 C.3.1× 10-3西弗 B.3.1× 103西弗 D.3.1× 10-6西弗
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013年中考数学复习资料第一章 实数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 (3分)1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。
2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。
零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。
正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。
3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
考点三、平方根、算数平方根和立方根 (3—10分)1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方跟)。
一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
正数a 的平方根记做“a ±”。
2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
a (a ≥0) 0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:33a a -=-,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。
考点四、科学记数法和近似数 (3—6分)1、有效数字一个近似数四舍五入到哪一位,就说它精确到哪一位,这时,从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字,都叫做这个数的有效数字。
2、科学记数法把一个数写做na 10⨯±的形式,其中101<≤a ,n 是整数,这种记数法叫做科学记数法。
考点五、实数大小的比较 (3分)1、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(2)求差比较:设a 、b 是实数, ,0b a b a >⇔>- ,0b a b a =⇔=- b a b a <⇔<-0(3)求商比较法:设a 、b 是两正实数,;1;1;1b a ba b a b a b a b a <⇔<=⇔=>⇔> (4)绝对值比较法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>。
(5)平方法:设a 、b 是两负实数,则b a b a <⇔>22。
考点六、实数的运算 (做题的基础,分值相当大)1、加法交换律 a b b a +=+2、加法结合律 )()(c b a c b a ++=++3、乘法交换律 ba ab =4、乘法结合律 )()(bc a c ab =5、乘法对加法的分配律 ac ab c b a +=+)(6、实数的运算顺序先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
第二章 代数式考点一、整式的有关概念 (3分)1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。
注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2314-,这种表示就是错误的,应写成b a 2313-。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
如c b a 235-是6次单项式。
考点二、多项式 (11分)1、多项式几个单项式的和叫做多项式。
其中每个单项式叫做这个多项式的项。
多项式中不含字母的项叫做常数项。
多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。
单项式和多项式统称整式。
用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。
注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。
(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。
2、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
3、去括号法则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。
(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。
4、整式的运算法则整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。
整式的乘法:),(都是正整数n m aa a n m n m +=∙ ),(都是正整数)(n m aa mn n m = )()(都是正整数nb a ab n n n = 22))((b a b a b a -=-+ 2222)(b ab a b a ++=+ 2222)(b ab a b a +-=-整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数注意:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式。
(2)单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同。
(3)计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号。
(4)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项。
(5)公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式。
(6)),0(1);0(10为正整数p a aa a a p p ≠=≠=- (7)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不能这么计算的。
考点三、因式分解 (11分)1、因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。
2、因式分解的常用方法(1)提公因式法:)(c b a ac ab +=+(2)运用公式法:))((22b a b a b a -+=- 222)(2b a b ab a +=++ 222)(2b a b ab a -=+-(3)分组分解法:))(()()(d c b a d c b d c a bd bc ad ac ++=+++=+++(4)十字相乘法:))(()(2q a p a pq a q p a ++=+++3、因式分解的一般步骤:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式。
(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的项数:2项式可以尝试运用公式法分解因式;3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式;4项式及4项式以上的可以尝试分组分解法分解因式(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。
考点四、分式 (8~10分)1、分式的概念一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B 就可以表示成B A 的形式,如果B 中含有字母,式子BA 就叫做分式。
其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。
分式和整式通称为有理式。
2、分式的性质(1)分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。
(2)分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
3、分式的运算法则;;bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =⨯=÷=⨯ );()(为整数n ba b a n n n = ;c b a c b c a ±=± bd bc ad d c b a ±=± 考点五、二次根式 (初中数学基础,分值很大)1、二次根式 式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a 必须是非负数。
2、最简二次根式若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。
化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。
(2)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。
3、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。
4、二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a)0(≥a a(2)==a a 2 )0(<-a a(3))0,0(≥≥∙=b a b a ab (4))0,0(≥≥=b a ba b a 5、二次根式混合运算二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号)。
第三章 方程(组)考点一、一元一次方程的概念 (6分)1、方程:含有未知数的等式叫做方程。
2、方程的解:能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。
3、等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。
4、一元一次方程只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b 是常数项。
考点二、一元二次方程 (6分)1、一元二次方程含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式)0(02≠=++a c bx ax ,它的特征是:等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式,等式右边是零,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。
考点三、一元二次方程的解法 (10分)1、直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。