八年级政治下册 我们都是公民课件 粤教版

9、尊重隐私权不等于自我封闭 。
7.1 维护受教育权 1、受教育权利的含义 是什么？
指公民有从国家接受文化教育的机会，以及 获得受教育的物质帮助的权利 。 受教育既是我们的 基本 权利又是我们的 基 本义务。 2、为什么既是我们的权利又是我们的义务？ 从个人角度来说： 受教育可以提高 自己的科学文化素质，不断 丰富和发展自己 ，获得良好的就业 机会， 享受 现代文明的成果 。
10、为什么特别保护未成年人的人格尊严？ 人格尊严权是未成年人的基本权利之一；未 成年人处在身心发展的关键时期，如果人格 尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损 伤。
11、损害未成年人人格尊严的表现有哪些？
在公共场合随意议论孩子的过错、辱骂孩子， 学校、老师歧视、辱骂甚至体罚学生等。
12、保护未成年人人格尊严的法律有哪些？
3、法律怎样保护公民的人身自由权？ （1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 执法人员在办理刑事案件时必须搜查的，要向搜 查人员出示 搜查证 。这种搜查的目的是为了收集 犯罪证据和查获犯罪嫌疑人，它是一种强制性的 侦察行为，直接关系到公民的人身自由和住宅不 受侵犯，因此搜查必须由执法机构严格按照法律 程序进行。其他任何组织、个人的搜查都是非法 的。 （2）法律保护公民不受 非法逮捕 和 拘禁 。
要做到：自觉接受规定的九年义务教育，不 中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬 师长，努力学习，在学业上不断进步，做一 个德、智、体、美全面发展的好学生。
P50探究园 对小英的行为发表看法： 一部分孩子小学毕业后没有完成九年义 务教育的任务就辍学了，或在家务农或 外出务工，都是违法 的，学生应 更加珍 惜自己受教育的权利，更加自觉地履行 受教育的义务。不但没有享受到国家法 律赋予公民的权利，也没有履行公民应 尽的义务。
从国家角度来讲： 要实现现代化和推进民主化进程，提高 公民的文化和科学素质是关键。
3、义务教育含义 是什么？ 依照法律规定，适龄儿童和少年必须接 受的 ，国家、社会、学校和家庭必须予 以保证的国民教育。 我国的义务教育包括小学和初中，称为 九年义务教育。(包括初等教育和初级中 等教 育）
4、九年义务教育显著特征是公益性教育。
4、怎样树立公民意识，做个合格公民？ （1）要树立国家观念。①爱国，忠于国家。 ②关心国家。（参考课文） （2）要培养良好的公民道德和民主意识。 （3）要增强法律意识，遵守国家法律。 5.2公民的权利和义务 1、怎样区分公民的（基本）权利和（基本） 义务？
国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和 义务，宪法规定的权利和义务是公民的基本 权利和基本义务。
7、法律对公民的荣誉权有哪些规定？
公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公的姓名是区别于其他公民的称号或代号， 还包括公民的曾用名、别名、笔名等 。 9、法律对公民的姓名权有哪些规定？
公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规 定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和 假冒。
7、尊重个人隐私权包括哪些内容？
包括尊重自己的隐私权、尊重他人的隐私权 和运用法律制止侵犯个人隐私的行为。
8、怎样尊重他人的隐私权？ 未经同意，不私看他人的信件或日记 ； 不私自闯入他人住宅 ； 不私自发布和传播他人的隐私等。 出于好奇心或不良动机窥视和传播他人的隐 私是不道德 的，也是违法 的。
2、什么是公民的权利？
公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的某 种权益。
3、公民的基本权利分为哪几类？
①公民的平等权利 （法律面前一律平等） ②公民的政治权利与自由（选举权与被选举权， 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） ③公民的人身自由的权利（人身自由、人格尊严、 住宅不受侵犯 权利） ④公民的社会生活权利（宗教信仰自由权利，教 育科学文化权利和自由，妇女儿童权利） ⑤公民的社会经济权利（劳动权，劳动者的休息 权，退休人员的生活保障权，财产权和财产继承
5、未成年人的隐私权受法律特殊保护.
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐 私 。 如家长或老师未经同意就拆看未成年人的信 件或日记等属于 违法行为 ，家长或老师应 尊重未成年人的个人隐私权 。 6、怎样尊重自己的隐私权？ 不到处宣扬自己的一些私人秘密。因为某些 隐私的外泄，有时可能会使自己丧失尊严， 有时 可能会使自己处于不利境地，有些隐私 还可能会牵连到他人等。
• 6.1维护人身权利 • 1、什么是公民的人身自由权？ 公民的人身自由权利是指公民的身体由自己支配 和控制，非经 法定程序 不受逮捕、拘禁、搜查和 侵犯的权利。 人生自由 是公民最基本的权利，是公民享有其他 一切权力的必要条件。 2、什么是公民的生命健康权？ 公民的生命健康权由 生命权 和 健康权 两部分组 成。 生命的存在和享有，是公民行使其他权利的 前提，是每个人的 最高人身权益 。身体健康权 包括 身体健康和 精神健康 。
2、宪法如何保障公民权利？（重点） 宪法是公民权利的保障书。
（1）国家机关和国家工作人员行使的国家权力 是公共权力，受宪法的严格规范和限制。 各级国家机关和国家机关工作人员不得做宪法和 法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律做宪法 和法律规定做的事，不能做宪法和法律未授权的 事。 （2）国家和政府负有保证公民权利实现的责任。 （ 政府创造和提供条件或机会保障；政府提供积 极的法律保护） （3）我国已建立了一套以宪法为核心的公民权 利保障体系包括：（ （1）立法保障（2）司法保障
6、怎样维护人身自由和生命健康权利？
我们要认真学习和掌握 有关法律 ，增 强 防范和保护意识 ，懂得 如何运用法 律保护自己 ；
当我们遇到损害公民人身自由或伤害公 民生命和健康的行为，可以打110报警， 也可以直接到公安部门向公安人员求救， 或通知家人、朋友、老师向社会求救。
6.2维护人格尊严 1、什么是人格尊严权？ 是指我们作为人应当受到他人最起码的尊重 的权利 ，人格尊严权利包括的内容： 肖像 权 、姓名权 、荣誉权、名誉权、隐私权。 2、肖像的含义是什么？ 是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是 公民身体特有的缩影或真实写照。 3、法律怎样保护公民的肖像权？ 法律规定 公民享有肖像权，未经本人同意， 不得以赢利为目的是要公民的肖像。
不应给他人起侮辱性绰号；
更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
15、一个具有现代文明素养的人应该认识到： 每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄 等情况有何差别，都有着同等的人格权利。 尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应 具备的素质。
6.3 保护个人隐私 1、什么是个人隐私？ 指个人生理、心理以及社会交往过程中的 秘密，如个人某些独特的心理特性、心理活 动。 尊重个人隐私，是公民应有的 道德品质 ， 也是必须遵循的 公共生活准则 2、什么是个人隐私权？ 指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事， 未经本人允许别人不得将其公开的权利 。
我国宪法 、 民法通则 等法律规定保护个人隐私 权。
3、 个人隐私权 是衡量一个国家个人地位和 尊严 的重要标志。 4、法律如何保护公民隐私权？ 最高人民法院的司法解释规定：对未经他人 同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、 口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉 受到损害的，按照侵害他人名誉权处理 。 邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保 护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆 阅他人信件。 律师法规定：律师对于业务中接触到的个人 隐私有保密责任等。
（1）免除学杂费。 （2）义务教育是普及性教育 适龄儿童 和少年，无以例外能获得接受从小学到 初中教育的机会。 任何个人和机构不得以任何理由阻止适 龄儿童及少年入学就读，剥夺他们接受 九年义务教育的权利 。
5、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的 义务？ （1）维护受教育的权利。 在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的 行为时有发生。我们应学会运用法律，坚决 维护自己受教育的权利。 （2）珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。
5.3宪法保障公民权利 1、为什么宪法是国家的根本大法？
宪法是国家的根本大法，在我国的法律体系中居于首 要的地位。是因为：
（1）宪法规定国家生活的根本问题。 （2）宪法具有最高的法律效力。（普通法 律法规的制定必须以宪法为基础和依据，其 内容不能与宪法相违背、想抵触。否则无效） （3）宪法的制订、修改程序比普通法律更 为严格。（修改需由全国人大常务委员会或 五分之一以上的全国人大代表提议，并由全 国人民代表大会以全体代表的三分之二以上
我国宪法规定，任何公民，非经 人民检察院 批准、 决定或者 人民法院 决定，并有 公安机关 执行， 不受逮捕。
4、我国宪法和法律保护公民的 生命健 康权利 。 伤害他人生命，要受到 法律的严厉制 裁 ，作为未成年人，我们的生命健康权 受到法律的特殊保护。
5、我们享有人身自由和生命健康的权利， 相应的就有 义务 不去伤害别人的人身自 由和生命健康。
6、公民权利与义务的关系是什么？（重点） （1）公民的权利与义务是相互依存、密不 可分的。（没有无义务的权利，也没有无权 利的义务） （2）公民的权利与义务是相辅相成的。 （3）公民的某些权利与义务是相互结合的， 如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是 公民的义务。 7、怎样自觉履行义务？ 法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去 做；法律禁止的坚决不做。
5.1 我们都是公民 1、什么是公民？ 公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规 定享有权利和承担义务的人。 2 、什么是中华人民共和国公民？ 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人 民共和国的公民。我们一出生就是中华人民 共和国的公民。 3、公民身份的内涵是什么？ （1） 公民享有平等的权利。 （2） 公民具有国家宪法和法律所规定的公 民的公民权利和公民义务。
• 4、什么是公民的义务？
公民的义务通常指宪法和法律规定的公民必须履
行的责任。
• 5、公民的基本义务分为哪几类？
①公民对国家履行的义务。（维护国家统一和民 族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵 役，依法纳税等） ②公民对社会履行的义务。（遵守社会公共秩序， 遵守社会公德，爱护公共财物等） ③公民对家庭履行的义务。 （夫妻双方实行计划 生育，父母抚养教育未成年人子女，成年子女赡 养父母等）
《 未成年人保护法》 、《义务教育法》 、 《教师法 》。 13、怎样维护自己的人格尊严？ 要学会运用法律去维护自己的人格尊严： 可以视受伤害的程度，要求其停止侵害，赔 礼道歉； 或要求其消除影响、赔偿损失； 严重的可以追究法律责任。
14、怎样自觉地尊重他人的个人尊严 ？ 不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和 动作；
4、什么是名誉？ 名誉 就是以个人的名声，是社会成员对某个 公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公 民的名誉代表着公民的人格尊严 。 5、 法律对公民的名誉权有什么规定 ？ 公民享有名誉权，禁止以侮辱、诽谤等方式 损害公民的名誉。
6、什么是荣誉？ 荣誉就是国家、社会、组织授予公民的一种 美名或称号，如“三好学生”属于一种精神 鼓励。
• 3、怎样树立宪法意识，维护宪法权威？
（1）认真学习宪法，自觉遵守宪法。 （2）积极行使公民的监督权利。（自觉行 使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的 表现） （3）我们年纪尚小，但也要积极关心国家 管理事务。可以通过合法的渠道向有关部门 反映我们所了解到的社情民意，提出我们对 社会管理的建议。积极参与国家的政治生活， 是宪法意识的表现，也是我们的公民责任所 在。
• 8、维护权利包含哪些方面内容？ （1）依法享有权利（公民依照法律保护自 己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己 的权利不受侵害） （2）依法行使权利 （3）尊重他人的权利（公民在行使和维护 自己的权利时，要尊重和维护他人的权利）
• 9、怎样依法行使权利？ 要求每个公民在行使和维护自己的权利时， 必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、 集体的利益，不得损害其他公民的合法权利 和自由。