专题01 集合与简单逻辑(押题专练)-2017年高考文数二轮复习精品资料(原卷版)
高考复习高三单元试题之一集合和简易逻辑
高考复习高三单元试题之一集合和简易逻辑(时量:120分钟满分:150分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.满足条件{1,2,3}⊂≠M⊂≠{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是()A.8 B.7 C.6 D.52.若命题P:x∈A∪B,则⌝P是( )A.x∉A且x∉B B.x∉A或x∉B C.x∉A∩B D.x∈A∩B3.定义A-B={x|x∈A且x∉B},若M={1,2,3,4,5},N={2,3,6},则N-M=()A.M B.N C.{1,4,5} D.{6}4.“△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B差不多上锐角”的否命题是()A.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不是锐角B.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不差不多上锐角C.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不一定是锐角D.以上都不对5.设集合A={x|x<-1或x>1},B={x|lo g2x>0},则A∩B=( ) A.{x| x>1} B.{x|x>0} C.{x|x<-1} D.{x|x<-1或x>1} 6.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”和那个命题真值相同的命题为()A.若一个数是负数,则它的平方是正数B.若一个数的平方不是正数,则它不是负数C.若一个数的平方是正数,则它是负数D.若一个数不是负数,则它的平方是非负数7.若非空集合S⊆{1,2,3,4,5},且若a∈S,则必有6-a∈S,则所有满足上述条件的集合S 共有()A.6个B.7个C.8个D.9个8.命题“若△ABC不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题是()A.若△ABC是等腰三角形,则它的任何两个内角相等B.若△ABC任何两个内角不相等,则它不是等腰三角形C.若△ABC有两个内角相等,则它是等腰三角形D.若△ABC任何两个角相等,则它是等腰三角形,9.设有三个命题甲:相交两直线m,n都在平面α 内,同时都不在平面β 内;乙:m,n之中至少有一条与β 相交;丙: α 与β 相交;假如甲是真命题,那么()A.乙是丙的充分必要条件B.乙是丙的必要不充分条件C.乙是丙的充分不必要条件D.乙是丙的既不充分又不必要条件10.有下列四个命题①“若x+y=0,则x、y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”的逆命题。
高考数学高三模拟考试试卷压轴题分项汇编 专题01 集合与常用逻辑用语含解析理
高考数学高三模拟考试试卷压轴题分项汇编专题01 集合与常用逻辑用语(含解析)理1. 【高考北京理第1题】设合集U=R,集合}1|{},1|{2>=>=xxPxxM ,则下列关系中正确的是()A.M=P B.P M C.M P D.【答案】C考点:集合与集合之间关系2. 【高考北京理第1题】已知全集U=R,集合{}|23A x x=-≤≤,{}|14B x x x=<->或,那么集合()UA B等于()A.{}|24x x-<≤B.{}|34x x x或≤≥C.{}|21x x-<-≤D.{}|13x x-≤≤考点:集合3. 【高考北京理第1题】集合P={x∈Z|0≤x<3},M={x∈R|x2≤9},则P∩M等于( )A.{1,2} B.{0,1,2}C.{x|0≤x<3} D.{x|0≤x≤3}【答案】B4. 【高考北京理第1题】已知集合2{|1}P x x =≤,{}M a =,若P M P =,则a 的取值范围是A.(,1]-∞-B.[1,)+∞C.[1,1]-D.(,1]-∞-[1,)+∞【答案】C5. 【高考北京理第1题】已知集合A={x ∈R|3x+2>0} B={x ∈R|(x+1)(x3)>0} 则A∩B= ( ) A (∞,1)B (1,23) C (23,3)D (3,+∞) 【答案】D考点:集合的运算.6. 【高考北京理第1题】已知集合A ={-1,0,1},B ={x|-1≤x <1},则A ∩B =( ). A .{0} B .{-1,0} C .{0,1} D .{-1,0,1} 【答案】B考点:集合的运算.7. 【高考北京理第1题】已知集合2{|20}A x x x =-=,{0,1,2}B =,则A B =( )A.{0} B .{0,1} C .{0,2} D .{0,1,2} 【答案】C8. 【高考北京理第12题】已知集合{}|1A x x a =-≤,{}2540B x x x =-+≥.若AB =∅,则实数a 的取值范围是.高考模拟题复习试卷习题资料高考数学试卷(理科)(附详细答案)(10)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给处的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)在x(1+x)6的展开式中,含x3项的系数为()A.30B.20C.15D.102.(5分)已知集合A={x|x2﹣x﹣2≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{﹣1,0,1,2}B.{﹣2,﹣1,0,1}C.{0,1}D.{﹣1,0}3.(5分)为了得到函数y=sin(2x+1)的图象,只需把y=sin2x的图象上所有的点()A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动1个单位长度D.向右平行移动1个单位长度4.(5分)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<5.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为()A.0B.1C.2D.36.(5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()A.192种B.216种C.240种D.288种7.(5分)平面向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),且与的夹角等于与的夹角,则m=()A.﹣2B.﹣1C.1D.28.(5分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点,设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sinα的取值范围是()A.[,1]B.[,1]C.[,]D.[,1]9.(5分)已知f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1).现有下列命题:①f(﹣x)=﹣f(x);②f()=2f(x)③|f(x)|≥2|x|其中的所有正确命题的序号是()A.①②③B.②③C.①③D.①②10.(5分)已知F为抛物线y2=x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,•=2(其中O为坐标原点),则△ABO与△AFO面积之和的最小值是()A.2B.3C.D.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分11.(5分)复数=.12.(5分)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1)时,f(x)=,则f()=.13.(5分)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为67°,30°,此时气球的高是46m,则河流的宽度BC约等于m.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,≈1.73)14.(5分)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y).则|PA|•|PB|的最大值是.15.(5分)以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数φ(x)的值域包含于区间[﹣M,M].例如,当φ1(x)=x3,φ2(x)=sinx时,φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.现有如下命题:①设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“∀b∈R,∃a∈D,f(a)=b”;②函数f(x)∈B的充要条件是f(x)有最大值和最小值;③若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)+g(x)∉B.④若函数f(x)=aln(x+2)+(x>﹣2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.其中的真命题有.(写出所有真命题的序号)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)已知函数f(x)=sin(3x+).(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若α是第二象限角,f()=cos(α+)cos2α,求cosα﹣sinα的值.17.(12分)一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐:每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得﹣200分).设每次击鼓出现音乐的概率为,且各次击鼓出现音乐相互独立.(1)设每盘游戏获得的分数为X,求X的分布列;(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?(3)玩过这款游戏的许多人都发现.若干盘游戏后,与最初分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因.18.(12分)三棱锥A﹣BCD及其侧视图、俯视图如图所示,设M,N分别为线段AD,AB的中点,P为线段BC上的点,且MN⊥NP.(1)证明:P是线段BC的中点;(2)求二面角A﹣NP﹣M的余弦值.19.(12分)设等差数列{an}的公差为d,点(an,bn)在函数f(x)=2x的图象上(n∈N*).(1)若a1=﹣2,点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,求数列{an}的前n项和Sn;(2)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2﹣,求数列{}的前n项和Tn.20.(13分)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦距为4,其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设F为椭圆C的左焦点,T为直线x=﹣3上任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q.①证明:OT平分线段PQ(其中O为坐标原点);②当最小时,求点T的坐标.21.(14分)已知函数f(x)=ex﹣ax2﹣bx﹣1,其中a,b∈R,e=2.71828…为自然对数的底数.(1)设g(x)是函数f(x)的导函数,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值;(2)若f(1)=0,函数f(x)在区间(0,1)内有零点,求a的取值范围.高考模拟题复习试卷习题资料高考数学试卷(理科)(附详细答案)(10)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给处的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)在x(1+x)6的展开式中,含x3项的系数为()A.30B.20C.15D.10【分析】利用二项展开式的通项公式求出(1+x)6的第r+1项,令x的指数为2求出展开式中x2的系数.然后求解即可.【解答】解:(1+x)6展开式中通项Tr+1=C6rxr,令r=2可得,T3=C62x2=15x2,∴(1+x)6展开式中x2项的系数为15,在x(1+x)6的展开式中,含x3项的系数为:15.故选:C.【点评】本题考查二项展开式的通项的简单直接应用.牢记公式是基础,计算准确是关键.2.(5分)已知集合A={x|x2﹣x﹣2≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{﹣1,0,1,2}B.{﹣2,﹣1,0,1}C.{0,1}D.{﹣1,0}【分析】计算集合A中x的取值范围,再由交集的概念,计算可得.【解答】解:A={x|﹣1≤x≤2},B=Z,∴A∩B={﹣1,0,1,2}.故选:A.【点评】本题属于容易题,集合知识是高中部分的基础知识,也是基础工具,高考中涉及到对集合的基本考查题,一般都比较容易,且会在选择题的前几题,考生只要够细心,一般都能拿到分.3.(5分)为了得到函数y=sin(2x+1)的图象,只需把y=sin2x的图象上所有的点()A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动1个单位长度D.向右平行移动1个单位长度【分析】根据 y=sin(2x+1)=sin2(x+),利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得【解答】解:∵y=sin(2x+1)=sin2(x+),∴把y=sin2x的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,即可得到函数y=sin(2x+1)的图象,故选:A.【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.4.(5分)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<【分析】利用特例法,判断选项即可.【解答】解:不妨令a=3,b=1,c=﹣3,d=﹣1,则,,∴A、B不正确;,=﹣,∴C不正确,D正确.解法二:∵c<d<0,∴﹣c>﹣d>0,∵a>b>0,∴﹣ac>﹣bd,∴,∴.故选:D.【点评】本题考查不等式比较大小,特值法有效,导数计算正确.5.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为A.0B.1C.2D.3【分析】算法的功能是求可行域内,目标函数S=2x+y的最大值,画出可行域,求得取得最大值的点的坐标,得出最大值.【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求可行域内,目标还是S=2x+y的最大值,画出可行域如图:当时,S=2x+y的值最大,且最大值为2.故选:C.【点评】本题借助选择结构的程序框图考查了线性规划问题的解法,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.6.(5分)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()A.192种B.216种C.240种D.288种【分析】分类讨论,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根据加法原理可得结论.【解答】解:最左端排甲,共有=120种,最左端只排乙,最右端不能排甲,有=96种,根据加法原理可得,共有120+96=216种.故选:B.【点评】本题考查排列、组合及简单计数问题,考查学生的计算能力,属于基础题.7.(5分)平面向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),且与的夹角等于与的夹角,则m=()A.﹣2B.﹣1C.1D.2【分析】由已知求出向量的坐标,再根据与的夹角等于与的夹角,代入夹角公式,构造关于m的方程,解方程可得答案.【解答】解:∵向量=(1,2),=(4,2),∴=m+=(m+4,2m+2),又∵与的夹角等于与的夹角,∴=,∴=,∴=,解得m=2,故选:D.【点评】本题考查的知识点是数量积表示两个向量的夹角,难度中档.8.(5分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点,设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sinα的取值范围是()A.[,1]B.[,1]C.[,]D.[,1]【分析】由题意可得:直线OP于平面A1BD所成的角α的取值范围是∪.再利用正方体的性质和直角三角形的边角关系即可得出.【解答】解:由题意可得:直线OP于平面A1BD所成的角α的取值范围是∪.不妨取AB=2.在Rt△AOA1中,==.sin∠C1OA1=sin(π﹣2∠AOA1)=sin2∠AOA1=2sin∠AOA1cos∠AOA1=,=1.∴sinα的取值范围是.故选:B.【点评】本题考查了正方体的性质和直角三角形的边角关系、线面角的求法,考查了推理能力,属于中档题.9.(5分)已知f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1).现有下列命题:①f(﹣x)=﹣f(x);②f()=2f(x)③|f(x)|≥2|x|其中的所有正确命题的序号是()A.①②③B.②③C.①③D.①②【分析】根据已知中函数的解析式,结合对数的运算性质,分别判断三个结论的真假,最后综合判断结果,可得答案.【解答】解:∵f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x),x∈(﹣1,1),∴f(﹣x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x)=﹣f(x),即①正确;f()=ln(1+)﹣ln(1﹣)=ln()﹣ln()=ln ()=ln[()2]=2ln()=2[ln(1+x)﹣ln(1﹣x)]=2f(x),故②正确;当x∈[0,1)时,|f(x)|≥2|x|⇔f(x)﹣2x≥0,令g(x)=f(x)﹣2x=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)﹣2x(x∈[0,1))∵g′(x)=+﹣2=≥0,∴g(x)在[0,1)单调递增,g(x)=f(x)﹣2x≥g (0)=0,又f(x)≥2x,又f(x)与y=2x为奇函数,所以|f(x)|≥2|x|成立,故③正确;故正确的命题有①②③,故选:A.【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查了对数的运算性质,代入法求函数的解析式等知识点,难度中档.10.(5分)已知F为抛物线y2=x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,•=2(其中O为坐标原点),则△ABO与△AFO面积之和的最小值是()A.2B.3C.D.【分析】可先设直线方程和点的坐标,联立直线与抛物线的方程得到一个一元二次方程,再利用韦达定理及•=2消元,最后将面积之和表示出来,探求最值问题.【解答】解:设直线AB的方程为:x=ty+m,点A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB与x轴的交点为M(m,0),由⇒y2﹣ty﹣m=0,根据韦达定理有y1•y2=﹣m,∵•=2,∴x1•x2+y1•y2=2,结合及,得,∵点A,B位于x轴的两侧,∴y1•y2=﹣2,故m=2.不妨令点A在x轴上方,则y1>0,又,∴S△ABO+S△AFO═×2×(y1﹣y2)+×y1,=.当且仅当,即时,取“=”号,∴△ABO与△AFO面积之和的最小值是3,故选B.【点评】求解本题时,应考虑以下几个要点:1、联立直线与抛物线的方程,消x或y后建立一元二次方程,利用韦达定理与已知条件消元,这是处理此类问题的常见模式.2、求三角形面积时,为使面积的表达式简单,常根据图形的特征选择适当的底与高.3、利用基本不等式时,应注意“一正,二定,三相等”.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分11.(5分)复数= ﹣2i .【分析】利用两个复数代数形式的乘除法法则化简所给的复数,可得结果.【解答】解:复数===﹣2i,故答案为:﹣2i.【点评】本题主要考查两个复数代数形式的乘除法法则的应用,属于基础题.12.(5分)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1)时,f(x)=,则f()= 1 .【分析】由函数的周期性f(x+2)=f(x),将求f()的值转化成求f()的值.【解答】解:∵f(x)是定义在R上的周期为2的函数,∴=1.故答案为:1.【点评】本题属于容易题,是考查函数周期性的简单考查,学生在计算时只要计算正确,往往都能把握住,在高考中,属于“送分题”.13.(5分)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为67°,30°,此时气球的高是46m,则河流的宽度BC约等于 60 m.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,≈1.73)【分析】过A点作AD垂直于CB的延长线,垂足为D,分别在Rt△ACD、Rt△ABD中利用三角函数的定义,算出CD、BD的长,从而可得BC,即为河流在B、C两地的宽度.【解答】解:过A点作AD垂直于CB的延长线,垂足为D,则Rt△ACD中,∠C=30°,AD=46m,AB=,根据正弦定理,,得BC===60m.故答案为:60m.【点评】本题给出实际应用问题,求河流在B、C两地的宽度,着重考查了三角函数的定义、正余弦定理解三角形的知识,属于中档题.14.(5分)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y).则|PA|•|PB|的最大值是 5 .【分析】先计算出两条动直线经过的定点,即A和B,注意到两条动直线相互垂直的特点,则有PA⊥PB;再利用基本不等式放缩即可得出|PA|•|PB|的最大值.【解答】解:由题意可知,动直线x+my=0经过定点A(0,0),动直线mx﹣y﹣m+3=0即 m(x﹣1)﹣y+3=0,经过点定点B(1,3),注意到动直线x+my=0和动直线mx﹣y﹣m+3=0始终垂直,P又是两条直线的交点,则有PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.故|PA|•|PB|≤=5(当且仅当时取“=”)故答案为:5【点评】本题是直线和不等式的综合考查,特别是“两条直线相互垂直”这一特征是本题解答的突破口,从而有|PA|2+|PB|2是个定值,再由基本不等式求解得出.直线位置关系和不等式相结合,不容易想到,是个灵活的好题.15.(5分)以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数φ(x)的值域包含于区间[﹣M,M].例如,当φ1(x)=x3,φ2(x)=sinx时,φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.现有如下命题:①设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“∀b∈R,∃a∈D,f(a)=b”;②函数f(x)∈B的充要条件是f(x)有最大值和最小值;③若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)+g(x)∉B.④若函数f(x)=aln(x+2)+(x>﹣2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.其中的真命题有①③④.(写出所有真命题的序号)【分析】根据题中的新定义,结合函数值域的概念,可判断出命题①②③是否正确,再利用导数研究命题④中函数的值域,可得到其真假情况,从而得到本题的结论.【解答】解:(1)对于命题①,若对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,则f(x)的值域必为R.反之,f(x)的值域为R,则对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,故①是真命题;(2)对于命题②,若函数f(x)∈B,即存在一个正数M,使得函数f(x)的值域包含于区间[﹣M,M].∴﹣M≤f(x)≤M.例如:函数f(x)满足﹣2<f(x)<5,则有﹣5≤f(x)≤5,此时,f (x)无最大值,无最小值,故②是假命题;(3)对于命题③,若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)值域为R,f(x)∈(﹣∞,+∞),并且存在一个正数M,使得﹣M≤g(x)≤M.故f (x)+g(x)∈(﹣∞,+∞).则f(x)+g(x)∉B,故③是真命题;(4)对于命题④,∵﹣≤≤,当a>0或a<0时,aln(x+2)∈(﹣∞,+∞),f(x)均无最大值,若要使f(x)有最大值,则a=0,此时f(x)=,f(x)∈B,故④是真命题.故答案为①③④.【点评】本题考查了函数值域的概念、基本不等式、充要条件,还考查了新定义概念的应用和极限思想.本题计算量较大,也有一定的思维难度,属于难题.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(12分)已知函数f(x)=sin(3x+).(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若α是第二象限角,f()=cos(α+)cos2α,求cosα﹣sinα的值.【分析】(1)令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈z,求得x的范围,可得函数的增区间. (2)由函数的解析式可得 f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,可得sin(α+)=cos(α+)cos2α,化简可得(cosα﹣sinα)2=.再由α是第二象限角,cosα﹣sinα<0,从而求得cosα﹣sinα 的值.【解答】解:(1)∵函数f(x)=sin(3x+),令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈Z,求得﹣≤x≤+,故函数的增区间为[﹣,+],k∈Z. (2)由函数的解析式可得 f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,∴sin(α+)=cos(α+)cos2α,即sin(α+)=cos(α+)(cos2α﹣sin2α),∴sinαcos+cosαsin=(cosαcos﹣sinαsin)(cosα﹣sinα)(cosα+sinα)即(sinα+cosα)=•(cosα﹣sinα)2(cosα+sinα),又∵α是第二象限角,∴cosα﹣sinα<0,当sinα+cosα=0时,tanα=﹣1,sinα=,cosα=﹣,此时cosα﹣sinα=﹣.当sinα+cosα≠0时,此时cosα﹣sinα=﹣.综上所述:cosα﹣sinα=﹣或﹣.【点评】本题主要考查正弦函数的单调性,三角函数的恒等变换,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.17.(12分)一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐:每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得﹣200分).设每次击鼓出现音乐的概率为,且各次击鼓出现音乐相互独立.(1)设每盘游戏获得的分数为X,求X的分布列;(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?(3)玩过这款游戏的许多人都发现.若干盘游戏后,与最初分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因.【分析】(1)设每盘游戏获得的分数为X,求出对应的概率,即可求X的分布列;(2)求出有一盘出现音乐的概率,独立重复试验的概率公式即可得到结论.(3)计算出随机变量的期望,根据统计与概率的知识进行分析即可.【解答】解:(1)X可能取值有﹣200,10,20,100.则P(X=﹣200)=,P(X=10)==P(X=20)==,P(X=100)==,故分布列为:X ﹣200 10 20 100P由(1)知,每盘游戏出现音乐的概率是p=+=,则至少有一盘出现音乐的概率p=1﹣.由(1)知,每盘游戏获得的分数为X的数学期望是E(X)=(﹣200)×+10×+20××100=﹣=.这说明每盘游戏平均得分是负分,由概率统计的相关知识可知:许多人经过若干盘游戏后,入最初的分数相比,分数没有增加反而会减少.【点评】本题主要考查概率的计算,以及离散型分布列的计算,以及利用期望的计算,考查学生的计算能力.18.(12分)三棱锥A﹣BCD及其侧视图、俯视图如图所示,设M,N分别为线段AD,AB 的中点,P为线段BC上的点,且MN⊥NP.(1)证明:P是线段BC的中点;(2)求二面角A﹣NP﹣M的余弦值.【分析】(1)用线面垂直的性质和反证法推出结论,(2)先建空间直角坐标系,再求平面的法向量,即可求出二面角A﹣NP﹣M的余弦值. 【解答】解:(1)由三棱锥A﹣BCD及其侧视图、俯视图可知,在三棱锥A﹣BCD中:平面ABD⊥平面CBD,AB=AD=BD=CD=CB=2设O为BD的中点,连接OA,OC于是OA⊥BD,OC⊥BD 所以BD⊥平面OAC⇒BD⊥AC因为M,N分别为线段AD,AB的中点,所以MN∥BD,MN⊥NP,故BD⊥NP假设P不是线段BC的中点,则直线NP与直线AC是平面ABC内相交直线从而BD⊥平面ABC,这与∠DBC=60°矛盾,所以P为线段BC的中点(2)以O为坐标原点,OB,OC,OA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(0,0,),M(,O,),N(,0,),P(,,0)于是,,设平面ANP和平面NPM的法向量分别为和由,则,设z1=1,则由,则,设z2=1,则cos===所以二面角A﹣NP﹣M的余弦值【点评】本题考查线线的位置关系,考查二面角知识的应用,解题的关键是掌握用向量的方法求二面角大小的步骤,属于中档题.19.(12分)设等差数列{an}的公差为d,点(an,bn)在函数f(x)=2x的图象上(n∈N*).(1)若a1=﹣2,点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,求数列{an}的前n项和Sn;(2)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2﹣,求数列{}的前n项和Tn.【分析】(1)由于点(an,bn)在函数f(x)=2x的图象上,可得,又等差数列{an}的公差为d,利用等差数列的通项公式可得=2d.由于点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,可得=b8,进而得到=4=2d,解得 d.再利用等差数列的前n项和公式即可得出.(2)利用导数的几何意义可得函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线方程,即可解得a2.进而得到an,bn.再利用“错位相减法”即可得出.【解答】解:(1)∵点(an,bn)在函数f(x)=2x的图象上,∴,又等差数列{an}的公差为d,∴==2d,∵点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,∴=b8,∴=4=2d,解得d=2.又a1=﹣2,∴Sn==﹣2n+=n2﹣3n.(2)由f(x)=2x,∴f′(x)=2xln2,∴函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线方程为,又,令y=0可得x=,∴,解得a2=2.∴d=a2﹣a1=2﹣1=1.∴an=a1+(n﹣1)d=1+(n﹣1)×1=n,∴bn=2n.∴.∴Tn=+…++,∴2Tn=1+++…+,两式相减得Tn=1++…+﹣=﹣==.【点评】本题综合考查了指数函数的运算性质、导数的几何意义、等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力、计算能力、“错位相减法”,属于难题.21.(14分)已知函数f(x)=ex﹣ax2﹣bx﹣1,其中a,b∈R,e=2.71828…为自然对数的底数.(1)设g(x)是函数f(x)的导函数,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值;(2)若f(1)=0,函数f(x)在区间(0,1)内有零点,求a的取值范围.【分析】(1)求出f(x)的导数得g(x),再求出g(x)的导数,对它进行讨论,从而判断g(x)的单调性,求出g(x)的最小值;(2)利用等价转换,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,所以g(x)在(0,1)上应有两个不同的零点.【解答】解:∵f(x)=ex﹣ax2﹣bx﹣1,∴g(x)=f′(x)=ex﹣2ax﹣b,又g′(x)=ex﹣2a,x∈[0,1],∴1≤ex≤e,∴①当时,则2a≤1,g′(x)=ex﹣2a≥0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递增,g(x)min=g(0)=1﹣b;②当,则1<2a<e,∴当0<x<ln(2a)时,g′(x)=ex﹣2a<0,当ln(2a)<x<1时,g′(x)=ex﹣2a>0,∴函数g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间[ln(2a),1]上单调递增,g(x)min=g[ln(2a)]=2a﹣2aln(2a)﹣b;③当时,则2a≥e,g′(x)=ex﹣2a≤0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递减,g(x)min=g(1)=e﹣2a﹣b,综上:函数g(x)在区间[0,1]上的最小值为;(2)由f(1)=0,⇒e﹣a﹣b﹣1=0⇒b=e﹣a﹣1,又f(0)=0,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,由(1)知当a≤或a≥时,函数g(x)在区间[0,1]上单调,不可能满足“函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间”这一要求.若,则gmin(x)=2a﹣2aln(2a)﹣b=3a﹣2aln(2a)﹣e+1令h(x)=(1<x<e)则=,∴.由>0⇒x<∴h(x)在区间(1,)上单调递增,在区间(,e)上单调递减,==<0,即gmin(x)<0 恒成立,∴函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间⇔⇒,又,所以e﹣2<a<1,综上得:e﹣2<a<1.【点评】本题考查了,利用导数求函数的单调区间,分类讨论思想,等价转换思想,函数的零点等知识点.是一道导数的综合题,难度较大.20.(13分)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦距为4,其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设F为椭圆C的左焦点,T为直线x=﹣3上任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q.①证明:OT平分线段PQ(其中O为坐标原点);②当最小时,求点T的坐标.【分析】第(1)问中,由正三角形底边与高的关系,a2=b2+c2及焦距2c=4建立方程组求得a2,b2;第(2)问中,先设点的坐标及直线PQ的方程,利用两点间距离公式及弦长公式将表示出来,由取最小值时的条件获得等量关系,从而确定点T的坐标.【解答】解:(1)依题意有解得所以椭圆C的标准方程为+=1.(2)设T(﹣3,t),P(x1,y1),Q(x2,y2),PQ的中点为N(x0,y0),①证明:由F(﹣2,0),可设直线PQ的方程为x=my﹣2,则PQ的斜率.由⇒(m2+3)y2﹣4my﹣2=0,所以,于是,从而,即,则直线ON的斜率,又由PQ⊥TF知,直线TF的斜率,得t=m.从而,即kOT=kON,所以O,N,T三点共线,从而OT平分线段PQ,故得证.②由两点间距离公式得,由弦长公式得==,所以,令,则(当且仅当x2=2时,取“=”号),所以当最小时,由x2=2=m2+1,得m=1或m=﹣1,此时点T的坐标为(﹣3,1)或(﹣3,﹣1).【点评】本题属相交弦问题,应注意考虑这几个方面:1、设交点坐标,设直线方程;2、联立直线与椭圆方程,消去y或x,得到一个关于x或y一元二次方程,利用韦达定理;3、利用基本不等式或函数的单调性探求最值问题.。
高三第二轮复习专题测试题(一)(数学-集合、简易逻辑、函数)
2ex 1, x<2,
log3 (x2
1), x
则 f ( f (2)) 的值为 2.
( C)
( A) 0
( B) 1
( C) 2
(D) 3
8.如果函数 y f (x) 的图像与函数 y=3- 2 x 的图像关于坐标原点对称,则 y f ( x) 的表达式为
( D)
( A) y 2x 3 ( B) y 2x 3 ( C) y 2x 3 ( D) y 2x 3
ax 5
16.设函数 f (x)
lg x 2
的定义域为 A,若命题 p : 3 a
A 与 q:5
A 有且只有一个为真命题,求实数
a 的取值范围.
解: A
ax 5 x x2 a
0 ,若 p : 3
3a 5 A 为真,则
9a
0 ,即 5 a 3
9;
若 q : 5 A 为真,则 5a 5 0 ,即 1 a 25 ; 25 a
3 )
,
[1,
) ;单调减区间为 [ 2c 3 ,1] ;
3
3
( 2 )若 2c 3 1 ,即 c
3
3 时,则当 x ( ,1) 时, f '( x) 0 ;当 x (1, 2c 3 ) 时, f ' ( x) 0 ;当
3
2c 3
x(
,
) 时, f ' ( x)
0 ;从而 f ( x) 的单调增区间为 (
间.
解:依题意有 f (1)
2, f ' (1)
0 ,而 f ' (1) 3x2
2ax b,
1abc
故
2
ac
,解得
,
高考数学集合与简易逻辑复习练习
高考数学集合与简易逻辑复习材料1今天,我怕谁之一回归课本命题趋与应试策略1.有关集合的高测试题.考查重点是集合与集合之间的关系,近年试题增强了对集合的计算化简的考查,并向无限集开展,考查抽象思维水平,在解决这些问题时,要注意利用几何的直观性,注意运用文氏图解题方法的练习,注意利用特殊值法解题,增强集合表示方法的转换和化简的练习.2.有关“充要条件〞、命题真伪的试题.主要是对数学概念有准确的记忆和深层次的理解.试题以选择题、填空题为主,难度不大,要求对根本知识、基此题型,求解准确熟练.1.〔1〕设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q={|,}a b a P b Q +∈∈,假设{0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,那么P+Q 中元素的有________个.〔2〕 假设2{|30}A x x x a =++=,求集合A 中所有元素之和 .〔3〕非空集合}5,4,3,2,1{⊆S ,且满足“假设S a ∈,那么S a ∈-6〞,这样的S 共有_____个 2.〔1〕集合{|10}A x ax =-=,{}2|320B x x x =-+=,且A B B =,那么实数a =______.〔2〕集合{}{}A x x x R B x x a a R =≤∈=-≤∈||||||43,,,,假设A B ⊇,那么a 的取值范围是〔 〕 A. 01≤≤a B. a ≤1 C. a <1 D. 01<<a〔3〕设a 1,b 1,c 1,a 2,b 2,c 2均为非零实数,不等式a 1x 2+b 1x+c 1>0和a 2x 2+b 2x+c 2>0的解集分别为集合M 和N,那么“212121c c b b a a ==〞是“M=N 〞的 A 、充分非必要条件 B 、必要非充分条件 C 、充要条件 D 、既非充分又非必要条件 〔4〕集合P={}12=x x ,Q={}1=mx x ,假设Q ⊆P,那么实数m 的值为〔 〕A 1B 1,-1C -1D 0,1,-13.〔1〕满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ⊂⊆≠集合M 有______个. 〔答:7〕〔2〕集合A ={1,2,3,4},那么A 的真子集的个数是〔 〕A.15B.16C.3D.4〔3〕满足条件M ∪{1}={1,2,3}的集合M 的个数是〔 〕A.4B.3C.2D.14.〔1〕设全集}5,4,3,2,1{=U ,假设}2{=B A ,}4{)(=B A C U ,}5,1{)()(=B C A C U U ,那么A =_____,B =___.〔2〕某高级中学高三特长班有100名学生,其中学绘画的学生67人,学音乐的学生45人,而学体育的学生既不能学绘画,又不能学音乐,人数是21人,那么同时学绘画和音乐的学生有 人?5.〔1〕设集合{|2}M x y x ==-,集合N ={}2|,y y x x M =∈,那么M N =___〔2〕.{}21,A y y x x R ==+∈,{}R x x y y x B ∈+==,1),(2,那么有〔 〕〔A 〕 {(0,1),(2,5)}A B ⋂= 〔B 〕 A ⊆B 〔C 〕 B A ⊆ 〔D 〕 φ=⋂B A〔3〕.设集合{}{}22|21,|25M y y x x N x y x x ==++==-+,那么N M ⋂等于〔 〕 〔A 〕∅ (B)(){}4,1 (C)[)+∞,4 (D) [)+∞,06.〔1〕设集合P={}2x ax a +>,3P ∉,那么a 的取值范围〔2〕函数12)2(24)(22+----=p p x p x x f 在区间]1,1[-上至少存在一个实数c ,使0)(>c f ,求实数p 的取值范围.〔3〕设集合{}3M =<,2M ∉.求字母a 的范围 . (4) 设集合22204a x a M x x a ⎧⎫-⎪⎪=>⎨⎬-⎪⎪⎩⎭,2M ∉.求字母a 的范围 (5) 关于25035ax x M M M a x a-<∈∉-的不等式的解集为,若且,求实数的取值范围 .7.〔1〕 设p :25x x >≤-或;q :502x x+<-,那么非q 是p 的 ( ) 〔A 〕充分不必要条件 〔B 〕必要不充分条件〔C 〕充要条件 〔D 〕既不充分也不必要条件 〔2〕函数32)(2--=ax x x f 在区间[1,2]存在反函数的充分不必要条件是〔 〕A 、1≤a 或2≥aB 、0≥aC 、a=1D 、21≤≤a. 在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性,2.遇到A B =∅时,你是否注意到“极端〞情况:A =∅或B =∅;同样当A B ⊆时,你是否忘记∅=A 的情形?要注意到∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.3.对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n 2,12-n,12-n .22-n 4.集合的运算性质: ⑴A B A B A =⇔⊆; ⑵A B B B A =⇔⊆;⑶A B ⊆⇔u u A B ⊇; ⑷u u A B A B =∅⇔⊆;5. 研究集合问题,一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素.如:{}x y x lg |=—函数的定义域;{}x y y lg |=—函数的值域;{}x y y x lg |),(=—函数图象上的点集. 6. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决否认型或正面较复杂的有关问题.7.复合命题真假的判断.“或命题〞的真假特点是“一真即真,要假全假〞;“且命题〞的真假特点是“一假即假,要真全真〞;“非命题〞的真假特点是“真假相反〞.8.四种命题及其相互关系.假设原命题是“假设p 那么q 〞,那么逆命题为“假设q 那么p 〞;否命题为“假设﹁p 那么﹁q 〞 ;逆否命题为“假设﹁q 那么﹁p 〞.提醒:〔1〕互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假.但原命题与逆命题、否命题都不等价;〔2〕在写出一个含有“或〞、“且〞命题的否命题时,要注意“非或即且,非且即或〞;〔3〕要注意区别“否命题〞与“命题的否认〞:否命题要对命题的条件和结论都否认,而命题的否认仅对命题的结论否认;〔4〕对于条件或结论是不等关系或否认式的命题,一般利用等价关系“A B B A ⇒⇔⇒〞判断其真假,这也是反证法的理论依据.〔5〕哪些命题宜用反证法? 1.〔1〕〔答:8〕〔2〕 -3或32-〔3〕〔答:7〕2.〔1〕〔答:10,1,2a =〕〔2〕B. 〔3〕D 〔4〕D 3.〔1〕〔答:7〕4.〔1〕〔答:{2,3}A =,{2,4}B =〕〔2〕〔33〕5.〔1〕〔答:[4,)+∞〕; 〔2〕.〔D 〕〔3〕.(D) 6.〔1〕(,1]-∞- 〔2〕〔答:3(3,)2-〕〔3〕15(,)[,)42-+∞.(4) 0a ≥(5) 5[1,)(9,25]3.7.〔1〕〔B 〕集合与简易逻辑根本概念回归课本复习材料2今天,我怕谁之二8. 以下四个命题:①在空间,存在无数个点到三角形各边的距离相等;②在空间,存在无数个点到长方形各边的距离相等;③在空间,既存在到长方体各顶点距离相等的点,又存在到它的各个面距离相等的点;④在空间,既存在到四面体各顶点距离相等的点,又存在到它的各个面距离相等的点.其中真命题的序号是 .〔写出所有真命题的序号〕9.〔1〕给出以下命题:①实数0=a 是直线12=-y ax 与322=-y ax 平行的充要条件;②假设0,,=∈ab R b a 是b a b a +=+成立的充要条件;③R y x ∈,,“假设0=xy ,那么0=x 或0=y 〞的逆否命题是“假设0≠x 或0≠y 那么0≠xy 〞;④“假设a 和b 都是偶数,那么b a +是偶数〞的否命题是假命题 .其中正确命题的序号是_______〔2〕设命题p :|43|1x -≤;命题q:0)1()12(2≤+++-a a x a x .假设┐p 是┐q 的必要而不充分的条件,那么实数a 的取值范围是〔3〕设集合""""},3{},2{P M x P x M x x x P x x M ∈∈∈<=>=是或那么的〔 〕 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 〔4〕 0122=++x ax 至少有一个负的实根的必要非充分条件是〔 〕 A.10≤<a B.2a < C.1≤a D. 10≤<a 或0<a〔 5〕对于[0,1]x ∈的一切值,20a b +>是使0ax b +>恒成立的〔 〕A 充分不必要条件B 必要不充分条件C 充分必要条件D 既不充分也不必要条件(6) πα≠“”3是α≠1“cos ”2的〔 〕 A 充分不必要条件B 必要不充分条件 C 充分必要条件 D 既不充分也不必要条件(7) “a =1〞是“函数y =cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π〞的〔 〕A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既非充分条件也非必要条件10.关于x 的不等式0)32()(<-++b a x b a 的解集为)31,(--∞,那么关于x 的不等式0)2()3(>-+-a b x b a 的解集为_______11.解关于x 的不等式:01)1(2<++-x a ax .12.〔1〕()()222210a x a x -+--<对一切R x ∈恒成立,那么a 的取值范围是_______; 〔2〕关于x 的方程()f x k =有解的条件是什么?(答:k D ∈,其中D 为()f x 的值域),特别地,假设在[0,]2π内有两个不等的实根满足等式cos 221x x k +=+,那么实数k 的范围是_______.13.实系数方程220x ax b ++=的一根大于0且小于1,另一根大于1且小于2,那么12--a b 的取值范围是_________14.假设关于x 的不等式02<++c bx ax 的解集为),(),(+∞-∞n m ,其中0<<n m ,那么关于x 的不等式02<+-a bx cx 的解集为________.关键是分清条件和结论〔划主谓宾〕,由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,那么条件是结论成立的必要条件.从集合角度解释,假设B A ⊆,那么A 是B 的充分条件;假设B A ⊆,那么A 是B 的必要条件;假设A=B,那么A 是B 的充要条件. 10. 一元一次不等式的解法:通过去分母、去括号、移项、合并同类项等步骤化为ax b >的形式, 假设0a >,那么b x a >;假设0a <,那么b x a<;假设0a =,那么当0b <时,x R ∈;当0b ≥时,x ∈∅.11. 一元二次不等式的解集〔联系图象〕.尤其当0∆=和0∆<时的解集你会正确表示吗?设0a >,,x x 是方程20ax bx c ++=的两实根,且x x <,那么其解集如下表:12. 对于方程0=++c bx ax 有实数解的问题.首先要讨论最高次项系数a 是否为0,其次假设0≠a ,那么一定有042≥-=∆ac b .对于多项式方程、不等式、函数的最高次项中含有参数时,你是否注意到同样的情形?13.一元二次方程根的分布理论.方程2()0(0)f x ax bx c a =++=>在),(+∞k 上有两根、在(,)m n 上有两根、在),(k -∞和),(+∞k 上各有一根的充要条件分别是什么? 〔0()02f k b k a ∆≥>->⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩、0()0()02f m f n b m an ∆≥>><-<⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩、()0f k <〕.根的分布理论成立的前提是开区间,假设在闭区间],[n m 讨论方程0)(=x f 有实数解的情况,可先利用在开区间),(n m 上实根分布的情况,得出结果,再令n x =和m x =检查端点的情况.14.二次方程、二次不等式、二次函数间的联系你了解了吗?二次方程20ax bx c ++=的两个根即为二次不等式20(0)ax bx c ++><的解集的端点值,也是二次函数2y ax bx c =++的图象与x 轴的交点的横坐标.8. 9.〔1〕〔答:①④〕;〔2〕〔答:1[0,]2〕〔3〕B.〔4〕 B.〔 5〕B (6) B (7) A. 10.〔答:{|3}x x <-〕11.〔答:当0a =时,1x >;当0a <时,1x >或1x a <;当01a <<时,11x a<<;当1a =时,x ∈∅;当1a >时,11x a <<〕12.〔1〕〔答:(1,2]〕;〔2〕〔答:[0,1)〕13.〔答:〔41,1〕〕 14.〔答:),1()1,(+∞---∞n m 〕。
高考数学二轮复习 专题01 集合与简易逻辑(讲)(含解析)理-人教版高三全册数学试题
专题一 集合与简易逻辑考向一 集合的运算【高考改编☆回顾基础】1.【补集运算】【2017·改编】已知U =R ,集合A ={x |x <-2或x >2},则∁U A =________. 【答案】 [-2,2]【解析】因为A ={x |x <-2或x >2},所以∁U A =∁R A ={x |-2≤x ≤2},即∁U A =[-2,2].2. 【集合与不等式相结合】【2017课标1,理1】已知集合A={x|x<1},B={x|31x <},则( ) A .{|0}A B x x =<B .A B =RC .{|1}AB x x =>D .AB =∅【答案】A【解析】由31x <可得033x <,则0x <,即{|0}B x x =<, 所以{|1}{|0}{|0}AB x x x x x x =<<=<,{|1}{|0}{|1}A B x x x x x x =<<=<,故选A.3.【集合元素的属性】【2017课标3,理1】已知集合A={}22(,)1x y x y +=│,B={}(,)x y y x =│,则A B 中元素的个数为( ) A .3B .2C .1D .0【答案】B4.【集合运算】【2017课标II ,理】设集合{}1,2,4A =,{}240x x x m B =-+=.若{}1AB =,则B =( )A.{}1,3-B.{}1,0C.{}1,3D.{}1,5 【答案】C 【解析】【命题预测☆看准方向】集合在高考中主要考查三方面内容:一是考查集合的概念、集合间的关系;二是考查集合的运算和集合语言的运用,常以集合为载体考查函数、不等式、解析几何等知识;三是以创新题型的形式考查考生分析、解决集合问题的能力.预计2018年的高考将会继续保持稳定,坚持考查集合运算,命题形式会更加灵活、新颖.试题类型一般是一道选择题或填空题,多与函数、方程、不等式、解析几何等综合考查.【典例分析☆提升能力】【例1】设A ={}2430x x x -+≤,B ={}230x x -<,则图中阴影部分表示的集合为( )A .3(3,)2--B .3(3,)2-C .3[1,)2D .3(,3)2【答案】C【趁热打铁】【2017某某,理1】设函数x 2y=4-的定义域A ,函数y=ln(1-x)的定义域为B ,则A B ⋂=( ) (A )(1,2) (B )⎤⎦(1,2 (C )(-2,1) (D )[-2,1) 【答案】D【解析】由240x -≥得22x -≤≤,由10x ->得1x <,故A B={|22}{|1}{|21}x x x x x x -≤≤⋂<=-≤<,选D.【例2】【2018届某某省鄂东南联盟期中】对于任意两集合,定义且,记,则__________.【答案】 【解析】,,所以【趁热打铁】设R U =,已知集合}1|{≥=x x A ,}|{a x x B >=,且R B A C U = )(,则实数a 的取值X 围是( )A .)1,(-∞B .]1,(-∞C .),1(+∞D .),1[+∞ 【答案】A【解析】由}1|{≥=x x A 有{}1U C A x x =<,而R B A C U = )(,所以1a <,故选A.【方法总结☆全面提升】在进行集合的交、并、补运算中可依据元素的不同属性采用不同的方法求解,常用到的技巧有: (1)若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解; (2)若已知的集合是点集,用数形结合法求解; (3)若已知的集合是抽象集合,用Venn 图求解;(4)注意转化关系(U C A)∩B=B ⇔B ⊆U C A,A ∪B=B ⇔A ⊆B,U C (A ∩B )=(U C A )∪(U C B ), U C (A ∪B )=(U C A )∩(U C B )等.注意两个问题:(1)对于集合问题,抓住元素的特征是求解的关键,要注意集合中元素的三个特征的应用,要注意检验结果. (2)对于给出已知集合,进行交集、并集与补集运算时,可以直接根据它们的定义求解,也可以借助数轴、韦恩(Venn)图等图形工具,运用分类讨论、数形结合等思想方法,直观求解.【规X 示例☆避免陷阱】【典例】已知集合23100,121{|}{|,}A x x x B x m x m A B A =--≤=+≤≤-⋃=若,某某数m 的取值X 围. 【规X 解答】,.A B A B A ⋃=∴⊆23{|}{10025,|}A x x x x x =--≤=-≤≤【反思提高】造成本题失分的根本原因是易于忽视“空集是任何集合的子集”这一性质.当题目中出现,,A B A B A A B B ⊆⋂=⋃=时,注意对A 进行分类讨论,即分为A φ=和A φ≠两种情况讨论.【误区警示】(1)在进行集合的运算时要尽可能地借助韦恩(Venn)图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时需注意端点值的取舍.(2) 空集是不含任何元素的集合,在未明确说明一个集合非空的情况下,要考虑集合为空集的可能.另外,不可忽视空集是任何元素的子集.在解决有关A B ⋂∅=的问题时,往往忽略空集的情况,一定要先考虑()A B ∅或=是否成立,以防漏解.另外要注意分类讨论和数形结合思想的应用.(3)五个关系式U UA B A B A A B B B A ⊆⋂⋃⊆,=,=,以及()U A B ⋂∅=是两两等价的.对这五个式子的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单.考向二 简易逻辑 【高考改编☆回顾基础】1.【四种命题及其关系】【2017课标1,理3】设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =;4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为 A.13,p pB .14,p pC .23,p pD .24,p p【答案】B【解析】2. 【三角函数与充要条件相结合】【2017·某某卷改编】设θ∈R ,则“ππ||1212θ-<”是“1sin 2θ<”的条件.(A )充分而不必要条件(B )必要而不充分条件(C )充要条件(D )既不充分也不必要条件 【答案】充分而不必要条件 【解析】πππ||012126θθ-<⇔<<1sin 2θ⇒<,但10,sin 2θθ=<,不满足ππ||1212θ-<,所以是充分不必要条件.3.【全称命题与复合命题】【2017某某卷改编】已知命题p:()x x ∀+>0,ln 1>0;命题q :若a >b ,则a b 22>,下列命题为真命题的是.①∧p q ②⌝∧p q ③⌝∧p q ④⌝⌝∧p q 【答案】②故填②.4.【全称命题与特称命题】【2016某某卷改编】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是 . A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x <B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x < C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x <D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x < 【答案】*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故填*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <.【命题预测☆看准方向】常用逻辑用语的考查一般以一个选择题或一个填空题的形式出现,以集合、函数、数列、三角函数、不等式、立体几何中的线面关系、平面解析几何中的线线关系、直线与圆的位置关系等为载体,考查充要条件或命题的真假判断等,难度一般不大.预测2018年将对其中的一或二个知识点予以考查.【典例分析☆提升能力】【例1】【2018届某某省某某市12月模拟】已知l ,m 是空间两条不重合的直线,α是一个平面,则“m α⊥,l 与m 无交点”是“//l m ,l α⊥”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【趁热打铁】设R y x ∈,,则"22"≥≥y x 且是"4"22≥+y x 的().A 充分不必要条件.B 必要不充分条件.C 充要条件.D 既不充分又不必要条件【答案】A【解析】由"22"≥≥y x 且可得"4"22≥+y x ,但"4"22≥+y x 不一定能够得到"22"≥≥y x 且 故选A .【例2】命题:“00x ∃>,使002()1xx a ->”,这个命题的否定是( ) A .0x ∀>,使2()1xx a ->B .0x ∀>,使2()1xx a -≤ C .0x ∀≤,使2()1xx a -≤D .0x ∀≤,使2()1xx a -> 【答案】B【解析】由已知,命题的否定为0x ∀>,2(1xx a ⋅-≤使),故选B. 【例3】【2018届某某市第一次调研】设命题p :1x ∀<,21x <,命题q :00x ∃>,0012xx >,则下列命题中是真命题的是A. p q ∧B. ()p q ⌝∧C. ()p q ∧⌝D. ()()p q ⌝∧⌝ 【答案】B【解析】当2x =-时,241x =>,显然命题p 为假命题; 当01x =时,01221x x =>=,显然命题q 为真命题; ∴p ⌝为真命题,q ⌝为假命题 ∴()p q ⌝∧为真命题 故选:B【趁热打铁】已知命题:p 对任意x R ∈,总有20x>;:"1"q x >是"2"x >的充分不必要条件则下列命题为真命题的是( ).A p q ∧.B p q ⌝∧⌝.C p q ⌝∧.D p q ∧⌝【答案】D【解析】由题设可知:p 是真命题,q 是假命题;所以,p ⌝是假命题,q ⌝是真命题; 所以,p q ∧是假命题,p q ⌝∧⌝是假命题,p q ⌝∧是假命题,p q ∧⌝是真命题;故选D.【方法总结☆全面提升】(1)命题真假的判定方法:①一般命题p 的真假由涉及的相关知识进行辨别;②四种命题的真假的判断根据:一个命题和它的逆否命题同真假,它的逆命题跟否命题同真假; ③形如p ∨q ,p ∧q ,⌝p 命题的真假根据真值表判定;④全称命题与特称命题的否定:全称命题():,p x M p x ∀∈,其否定形式是()00,x M p x ∃∈⌝;特称命题()00:,p x M p x ∃∈,其否定形式是(),x M p x ∀∈⌝.(2) 一些常用的正面叙述的词语及它们的否定词语表:(3) 充分条件、必要条件判断的定义法:先判断p q ⇒与q p ⇒是否成立,然后再确定p 是q 的什么条件. (4)用集合的观点看充分条件、必要条件:A ={x|x 满足条件p},B ={x|x 满足条件q},(1)如果A ⊆B ,那么p 是q 的充分不必要条件;(2)如果B ⊆A ,那么p 是q 的必要不充分条件;(3)如果A =B ,那么p 是q 的充要条件;(4)如果A B ⊂≠,且B A ⊂≠,那么p 是q 的既不充分也不必要条件. (5)对于充分条件、必要条件的判断要注意以下几点:①要弄清先后顺序:“A 的充分不必要条件是B”是指B 能推出A ,且A 不能推出B ;而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B ,且B 不能推出A.②要善于举出反例:如果从正面判断或证明一个命题的正确或错误不易进行时,可以尝试通过举出恰当的反例来说明.③要注意转化:若⌝p 是⌝q 的必要不充分条件,则p 是q 的充分不必要条件;若⌝p 是⌝q 的充要条件,那么p 是q 的充要条件.④要善于利用集合间的包含关系判断:若A B ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A=B ,则A 是B 的充要条件.【规X 示例☆避免陷阱】【典例】已知p :“向量a 与向量b 的夹角θ为钝角”是q :“a b •<0”的条件.【反思提高】判断条件与结论之间的关系时要从两个方向判断,解答本题易于判断一个方向就下结论,忽视对“a b •<0”成立时能否导出“向量a 与向量b 的夹角为钝角”的判断.充要条件的判断三种常用方法:(1)利用定义判断.如果已知p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件;(2)利用等价命题判断;(3) 把充要条件“直观化”,如果p r ⇒,可认为p 是q 的“子集”;如果q p ⇒,可认为p 不是q 的“子集”,由此根据集合的包含关系,可借助韦恩图说明. 【误区警示】(1)区分命题的否定和否命题的不同,否命题是对命题的条件和结论都否定,而命题的否定仅对命题的结论否定.(2)p 或q 的否定:¬p 且¬q ;p 且q 的否定:¬p 或¬q .(3)“A 的充分不必要条件是B ”是指B 能推出A ,且A 不能推出B ;而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B ,且B 不能推出A .。
高考数学复习:集合与简单逻辑押题
28.下列说法中不正确的是 ________.(填序号 ) ①若 a∈ R,则“ 1< 1”是“ a> 1”的必要不充分条件;
a ②“ p∧ q 为真命题”是“ p∨ q 为真命题”的必要不充分条件;
③若命题 p:“ ? x∈R, sin x+ cos x≤ 2”,则 p 是真命题;
④命题“ ? x0∈ R, x20+ 2x0+ 3< 0”的否定是“ ? x∈R, x2+ 2x+3> 0”.
高考数学复习:集合与简单逻辑押题 1.设集合 M = { x|x2= x} , N= { x|lg x≤0},则 M ∪ N= ( )
A . [0,1]
B.(0,1]
C. [0,1)
D. (- ∞, 1]
答案: A 解析: M = { x|x2= x} = {0,1} , N= { x|lg x≤0}=
x∈ A,
27.已知非空集合 A, B 满足下列四个条件: ① A∪ B= {1,2,3,4,5,6,7} ; ② A∩ B= ?; ③ A 中的元素个数不是 A 中的元素; ④ B 中的元素个数不是 B 中的元素.
(1) 如果集合 A 中只有 1 个元素,那么 A= ________; (2) 有序集合对 (A,B)的个数是 ________. 解析: (1)若集合 A 中只有 1 个元素,则集合 B 中有 6 个元素, 6?B,故 A= {6} .
4.已知集合 A= { z∈ C|z= 1- 2ai, a∈R } , B= { z∈ C||z|=2} ,则 A∩B 等于 ( )
A . {1 + 3i,1- 3i}
B.{ 3- i}
C. {1 + 2 3i,1 - 2 3i} 答案: A
D. {1 - 3i}
高考数学二轮复习 专题01 集合与简易逻辑(练)(含解析)理
专题一 集合与简易逻辑1.练高考1.【2017北京,理1】若集合A={x|–2<x<1},B={x|x<–1或x>3},则A B=( )(A ){x|–2<x<–1} (B ){x|–2<x<3} (C ){x|–1<x<1} (D ){x|1<x<3} 【答案】A【解析】利用数轴可知{}21AB x x =-<<-,故选A.2.【2017浙江,1】已知}11|{<<-=x x P ,}20{<<=x Q ,则=Q P ( ) A .)2,1(-B .)1,0(C .)0,1(-D .)2,1(【答案】A3.【2017天津,理1】设集合{1,2,6},{2,4},{|15}A B C x x ===∈-≤≤R ,则()A B C =( )(A ){2} (B ){1,2,4} (C ){1,2,4,6} (D ){|15}x x ∈-≤≤R 【答案】B 【解析】(){1246}[15]{124}AB C =-=,,,,,, ,选B.4.【2015高考浙江,理4】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( ) A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n > C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n > D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n > 【答案】D.【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.5.【2017浙江,6】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d>0”是“S 4 + S 6>2S 5”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C6.【2017北京,理13】能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a+b >c”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为______________________________. 【答案】-1,-2,-3(答案不唯一)2.练模拟1.命题“对任意的x ∈R ,都有322310x x x -+-≤”的否定是 A. 不存在x ∈R ,使322310x x x -+-≤ B. 存在x ∈R ,使322310x x x -+-≤ C. 存在x ∈R ,使322310x x x -+-> D. 对任意的x ∈R ,都有322310x x x -+-> 【答案】C【解析】该命题的否定是:存在x ∈R ,使322310x x x -+->.2. 【2018届辽宁省实验中学分校高三12月月考】函数y =A 和B ,则A B ⋂=( )A. [)0,+∞B. []0,4C. [)0,4 D. ()0,4 【答案】C【解析】令1620x-≥,即422x ≤,∴x 4≤,即定义域A=](4 ∞-,由x 4≤,可得: )y 162[016 x=-∈,,∴值域)B [04 =,∴[)0,4A B ⋂=3.已知命题:p 对于x ∈R 恒有222xx-+≥成立;命题:q 奇函数()f x 的图象必过原点,则下列结论正确的是A. p q ∧为真B. ()q ⌝为假C. ()p q ⌝∨为真D. ()p q ∧⌝为真4.设10,2x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,则“(],1a ∈-∞-”是“12log 2x x a >+”成立的( ). A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】若12log 2x x a >+恒成立,则12log 2a x x <-,令()12log 2f x x x =-,则()f x 单调递减,所以()min 102f x f ⎛⎫== ⎪⎝⎭,所以(),0a ∈-∞,所以(],1a ∈-∞-是(),0a ∈-∞的充分不必要条件,故选A.5.【2018届福建省闽侯第六中学12月月考】已知集合{}{}21,,2,1A a B a ==-,若{}4A B ⋂=,则实数a 等于( )A. 2-B. 0或2-C. 0或2D. 2 【答案】D【解析】因为{}4A B ⋂=,所以4A ∈且4B ∈,故24{ 24a a ==, 2a =.选D.3.练原创1. 集合{3,2}aA =,{,}B a b =,若{}2A B ⋂=,则A B ⋃=( )A .{1,2,3}B .{0,1,3}C .{0,1,2,3}D .{1,2,3,4}【答案】A【解析】由于{}2A B ⋂=,22=∴a,解得1=a ,2=∴b ,{}2,3=∴A ,{}2,1=B ,{}1,2,3A B ∴⋃=,故2.{}11,12+-==⎭⎬⎫⎩⎨⎧<=x y y N x xM ,则R N C M ⋂=()( ) A.()2,1 B.[]2,0C.φD. []2,1【答案】D【解析】化简集合得M=(-∞,0)⋃(2,+∞),N=[1,+∞),则]20[,M C R =,所以R N C M ⋂()=[]2,1,故选D.3. 若,,a b c C ∈ (C 为复数集),则22()()0a b b c -+-=是a b c ==的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C4. 已知集合2{|20}A x x x =--<,41|log 2B x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭,则( ) A .AB φ= B .UC A B R = C .A B B ⋂=D .A B B =【答案】C【解析】{}2{|20}=12A x x x x x =--<-<<,41|log {|02}2B x x x x ⎧⎫=<=<<⎨⎬⎩⎭,显然A B ⊆,所以A B B ⋂=.故选C.5. 下列有关命题的叙述, ①若p q ∨为真命题,则p q ∧为真命题;②“5x >”是“2450x x -->”的充分不必要条件;③命题:p x R ∃∈,使得210x x +-<,则:p x R ⌝∀∈,使得210x x +-≥;④命题“若2320x x -+=,则1x =或2x =”的逆否命题为“若1x ≠或2x ≠,则2320x x -+≠”.其中错误的个数为( )A .1B .2C .3D .4 【答案】B.。
专题01 集合与简单逻辑(押题专练)-2019年高考文数二轮复习精品资料(教师版)
1.集合A ={x ∈N |-1<x <4}的真子集个数为( ) A .7 B .8 C .15D .16解析:选C.A ={0,1,2,3}中有4个元素,则真子集个数为24-1=15.2.已知集合A ={x |2x 2-5x -3≤0},B ={x ∈Z |x ≤2},则A ∩B 中的元素个数为( ) A .2 B .3 C .4D .5解析:选B.A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-12≤x ≤3,∴A ∩B ={0,1,2},A ∩B 中有3个元素,故选B. 3.命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是( ) A .若a ≤b ,则a +c ≤b +cB .若a +c ≤b +c ,则a ≤bC .若a +c >b +c ,则a >bD .若a >b ,则a +c ≤b +c解析:选A 命题的否命题是将原命题的条件和结论均否定,所以题中命题的否命题为“若a ≤b ,则a +c ≤b +c ”.4.已知p :a <0,q :a 2>a ,则﹁p 是﹁q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B.因为﹁p :a ≥0,﹁q :0≤a ≤1,所以﹁q ⇒﹁p 且﹁p ⇒﹁q ,所以﹁p 是﹁q 的必要不充分条件.5.下列命题正确的是( )A .若p ∨q 为真命题,则p ∧q 为真命题B .“a >0,b >0”是“b a +ab≥2”的充要条件C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1或x =2”的逆否命题为“若x ≠1或x ≠2,则x 2-3x +2≠0”D .命题p :∃x ∈R ,x 2+x -1<0,则﹁p :∀x ∈R ,x 2+x -1≥06.设集合A ={x |x >-1},B ={x ||x |≥1},则“x ∈A 且x ∉B ”成立的充要条件是( ) A .-1<x ≤1 B .x ≤1 C .x >-1D .-1<x <1解析:选D.由题意可知,x ∈A ⇔x >-1,x ∉B ⇔-1<x <1,所以“x ∈A 且x ∉B ”成立的充要条件是-1<x <1.故选D.7.“a =0”是“函数f (x )=sin x -1x +a 为奇函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C.f (x )的定义域为{x |x ≠0},关于原点对称.当a =0时,f (x )=sin x -1x ,f (-x )=sin(-x )-1-x =-sin x +1x =-⎝⎛⎭⎫sin x -1x =-f (x ),故f (x )为奇函数;反之,当f (x )=sin x -1x+a 为奇函数时, f (-x )+f (x )=0,又f (-x )+f (x )=sin (-x )-1-x +a +sin x -1x +a =2a ,故a =0,学+科网所以“a =0”是“函数f (x )=sin x -1x +a 为奇函数”的充要条件,故选C.8.已知命题p :“∃x ∈R ,e x -x -1≤0”,则﹁p 为( ) A .∃x ∈R ,e x -x -1≥0 B .∃x ∈R ,e x -x -1>0 C .∀x ∈R ,e x -x -1>0 D .∀x ∈R ,e x -x -1≥0解析:选C.特称命题的否定是全称命题,所以﹁p :∀x ∈R ,e x -x -1>0.故选C. 9.下列命题中假命题是( ) A .∃x 0∈R ,ln x 0<0 B .∀x ∈(-∞,0),e x >x +1 C .∀x >0,5x >3xD .∃x 0∈(0,+∞),x 0<sin x 0解析:选D.令f (x )=sin x -x (x >0),则f ′(x )=cos x -1≤0,所以f (x )在(0,+∞)上为减函数,所以f (x )<f (0),即f (x )<0,即sin x <x (x >0),故∀x ∈(0,+∞),sin x <x ,所以D 为假命题,故选D.10.命题p :存在x 0∈⎣⎡⎦⎤0,π2,使sin x 0+cos x 0>2;命题q :命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1,则四个命题(﹁p )∨(﹁q )、p ∧q 、(﹁p )∧q 、p ∨(﹁q )中,正确命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B.因为sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2,故命题p 为假命题;特称命题的否定为全称命题,易知命题q 为真命题,故(﹁p )∨(﹁q )真,p ∧q 假,(﹁p )∧q 真,p ∨(﹁q )假.11.下列说法中正确的是( )A .命题“∀x ∈R ,e x >0”的否定是“∃x ∈R ,e x >0”B .命题“已知x ,y ∈R ,若x +y ≠3,则x ≠2或y ≠1”是真命题C .“x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立”⇔“对于x ∈[1,2],有(x 2+2x )min ≥(ax )max ”D .命题“若a =-1,则函数f (x )=ax 2+2x -1只有一个零点”的逆命题为真命题解析:选 B.全称命题“∀x ∈M ,p (x )”的否定是“∃x ∈M ,﹁p (x )”,故命题“∀x ∈R ,e x >0”的否定是“∃x ∈R ,e x ≤0”,A 错;命题“已知x ,y ∈R ,若x +y ≠3,则x ≠2或y ≠1”的逆否命题为“已知x ,y ∈R ,若x =2且y =1,则x +y =3”,是真命题,故原命题是真命题,B 正确;“x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立”⇔“对于x ∈[1,2],有(x +2)min ≥a ”,由此可知C 错误;命题“若a =-1,则函数f (x )=ax 2+2x -1只有一个零点”的逆命题为“若函数f (x )=ax 2+2x -1只有一个零点,则a =-1”,而函数f (x )=ax 2+2x -1只有一个零点⇔a =0或a =-1,故D 错.故选B.12.“直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交”是“0<b <1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件13.设集合A ={x |8+2x -x 2>0},集合B ={x |x =2n -1,n ∈N *},则A ∩B 等于( ) A .{-1,1} B .{-1,3} C .{1,3}D .{3,1,-1}解析:选C ∵A ={x |-2<x <4},B ={1,3,5,…}, ∴A ∩B ={1,3}.14.已知集合A ={x |log 2x ≤1},B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪1x >1,则A ∩(∁R B )=( ) A .(-∞,2] B .(0,1] C .[1,2]D .(2,+∞)解析:选 C 因为A ={x |0<x ≤2},B ={x |0<x <1},所以A ∩(∁R B )={x |0<x ≤2}∩{x |x ≤0或x ≥1}={x |1≤x ≤2}.15.设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0⇔〈m ,n 〉∈⎝⎛⎦⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,m ,n 不共线.学+科网 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件.16.已知集合A ={x |x 2-11x -12<0},B ={x |x =2(3n +1),n ∈Z},则A ∩B 等于( ) A .{2} B .{2,8} C .{4,10}D .{2,4,8,10}解析:选B 因为集合A ={x |x 2-11x -12<0}={x |-1<x <12},集合B 为被6整除余数为2的数.又集合A 中的整数有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,故被6整除余数为2的数有2和8,所以A ∩B ={2,8}.17.设全集U =R ,集合A ={x |x ≥1},B ={x |(x +2)(x -1)<0},则( ) A .A ∩B =∅ B .A ∪B =U C .∁U B ⊆AD .∁U A ⊆B解析:选A 由(x +2)(x -1)<0,解得-2<x <1,所以B ={x |-2<x <1},则A ∩B =∅,A ∪B ={x |x >-2},∁U B ={x |x ≥1或x ≤-2},A ⊆∁U B ,∁U A ={x |x <1},B ⊆∁U A ,故选A.18.若x ∈A ,则1x ∈A ,就称A 是伙伴关系集合,集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,0,13,12,1,2,3,4的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为( )A .15B .16C .28D .25解析:选A 本题关键看清-1和1本身也具备这种运算,这样所求集合即由-1,1,3和13,2和12这“四大”元素所能组成的集合.所以满足条件的集合的个数为24-1=15.19.已知命题p :1a >14,命题q :∀x ∈R ,ax 2+ax +1>0,则p 成立是q 成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 命题p 等价于0<a <4.命题q ,对∀x ∈R ,ax 2+ax +1>0,必有a =0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,a 2-4a <0,则0≤a <4,所以命题p 是命题q 的充分不必要条件.20.已知f (x )=3sin x -πx ,命题p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<0,则( ) A .p 是假命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )≥0B .p 是假命题,綈p :∃x 0∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x 0)≥0C .p 是真命题,綈p :∃x 0∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x 0)≥0D .p 是真命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )>0解析:选C 因为f ′(x )=3cos x -π,所以当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减,即对∀x∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x )<f (0)=0恒成立,所以p 是真命题.而p 的否定为∃x 0∈⎝⎛⎭⎫0,π2,f (x 0)≥0,故选C. 21.已知命题p :函数f (x )=2ax 2-x -1在(0,1)内恰有一个零点;命题q :函数y =x 2-a在(0,+∞)上是减函数.若p 且綈q 为真命题,则实数a 的取值范围是( )A .(1,+∞)B .(-∞,2]C .(1,2]D .(-∞,1]∪(2,+∞)解析:选C 由题意可得,对命题p ,令f (0)·f (1)<0,即-1·(2a -2)<0,得a >1;对命题q ,令2-a <0,即a >2,则綈q 对应的a 的范围是(-∞,2].因为p 且綈q 为真命题,所以实数a 的取值范围是(1,2].22.在下列结论中,正确的个数是( )①命题p :“∃x 0∈R ,x 20-2≥0”的否定形式为綈p :“∀x ∈R ,x 2-2<0”;②O 是△ABC 所在平面上一点,若OA ―→·OB ―→=OB ―→·OC ―→=OC ―→·OA ―→,则O 是△ABC 的垂心;③“M >N ”是“⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N”的充分不必要条件;④命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题为“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”. A .1 B .2 C .3D .4解析:选C 由特称(存在性)命题与全称命题的关系可知①正确. ∵OA ―→·OB ―→=OB ―→·OC ―→,∴OB ―→·(OA ―→-OC ―→)=0,即OB ―→·CA ―→=0, ∴OB ―→⊥CA ―→.同理可知OA ―→⊥BC ―→,OC ―→⊥BA ―→,故点O 是△ABC 的垂心,∴②正确.∵y =⎝ ⎛⎭⎪⎫23x是减函数,∴当M >N 时,⎝ ⎛⎭⎪⎫23M <⎝ ⎛⎭⎪⎫23N ,当⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N时,M <N .∴“M >N ”是“⎝ ⎛⎭⎪⎫23M >⎝ ⎛⎭⎪⎫23N”的既不充分也不必要条件,∴③错误.由逆否命题的写法可知,④正确. ∴正确的结论有3个.23.设命题p :∀a >0,a ≠1,函数f (x )=a x-x -a 有零点,则綈p :________________________. 解析:全称命题的否定为特称(存在性)命题,綈p :∃a 0>0,a 0≠1,函数f (x )=a x0-x -a 0没有零点. 答案:∃a 0>0,a 0≠1,函数f (x )=a x0-x -a 0没有零点24.设全集U ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R},集合M =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ,y ⎪⎪⎪y -3x -2=1,P ={(x ,y )|y ≠x +1},则∁U (M ∪P )=________.解析:集合M ={(x ,y )|y =x +1,且x ≠2,y ≠3}, 所以M ∪P ={(x ,y )|x ∈R ,y ∈R ,且x ≠2,y ≠3}. 则∁U (M ∪P )={(2,3)}. 答案:{(2,3)} 25.已知命题p :不等式xx -1<0的解集为{x |0<x <1};命题q :在△ABC 中,“A >B ”是“sin A >sin B ”成立的必要不充分条件.有下列四个结论:①p 真q 假;②“p ∧q ”为真;③“p ∨q ”为真;④p 假q 真,其中正确结论的序号是________.解析:解不等式知,命题p 是真命题,在△ABC 中,“A >B ”是“sin A >sin B ”的充要条件,所以命题q 是假命题,所以①③正确.答案:①③26.若关于x 的不等式|x -m |<2成立的充分不必要条件是2≤x ≤3,则实数m 的取值范围是________. 解析:由|x -m |<2得-2<x -m <2,即m -2<x <m +2.依题意有集合{x |2≤x ≤3}是{x |m -2<x <m +2}的真子集,于是有⎩⎪⎨⎪⎧m -2<2m +2>3,由此解得1<m <4,即实数m 的取值范围是(1,4).答案:(1,4)27.设集合S ,T 满足∅≠S ⊆T ,若S 满足下面的条件:(i)对于∀a ,b ∈S ,都有a -b ∈S 且ab ∈S ;(ⅱ)对于∀r ∈S ,n ∈T ,都有nr ∈S ,则称S 是T 的一个理想,记作S ⊲T .现给出下列集合对:①S ={0},T =R ;②S ={偶数},T =Z ;③S =R ,T =C (C 为复数集),其中满足S ⊲T 的集合对的序号是________.28.已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x -2.若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0;②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0,则m 的取值范围是________.解析:当x <1时,g (x )<0;当x >1时,g (x )>0;当x =1时,g (x )=0.m =0不符合要求.当m >0时,根据函数f (x )和函数g (x )的单调性,一定存在区间[a ,+∞)使f (x )≥0且g (x )≥0,故m >0时不符合第①条的要求.当m <0时,如图所示,如果符合①的要求,则函数f (x )的两个零点都得小于1,如果符合第②条要求,则函数f (x )至少有一个零点小于-4,问题等价于函数f (x )有两个不相等的零点,其中较大的零点小于1,较小的零点小于-4.函数f (x )的两个零点是2m ,-(m +3),故m满足⎩⎪⎨⎪⎧m <0,2m <-m +,2m <-4,-m +<1或⎩⎪⎨⎪⎧m <0,-m +<2m ,2m <1,-m +<-4,解第一个不等式组得-4<m <-2,第二个不等式组无解,故所求m 的取值范围是(-4,-2).答案:(-4,-2)。
专题01 集合与简单逻辑(押题专练)-2017年高考理数二轮复习精品资料 含解析
1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁U A=()A.{1,3,5,6} B.{2,3,7}C.{2,4,7} D.{2,5,7}【解析】:选C。
由补集的定义,得∁U A={2,4,7}.故选C.2.已知集合A={y|y=|x|-1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是()A.-3∈A B.3∉BC.A∩B=B D.A∪B=B【解析】:选C。
由题知A={y|y≥-1},因此A∩B ={x|x≥2}=B,故选C.3.设集合M={x|x2=x},N={x|lg x≤0},则M∪N =( )A.0,1]B.(0,1]C.0,1) D.(-∞,1]【解析】:选A.M={x|x2=x}={0,1},N={x|lg x≤0}={x|0〈x≤1},M∪N=0,1],故选A.4.集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )A.0 B.1C.2 D.45.已知a∈R,则“a>2”是“a2>2a”成立的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】:选A。
因为a>2,则a2>2a成立,反之不成立,所以“a>2”是“a2>2a”成立的充分不必要条件.6.已知集合A={z∈C|z=1-2a i,a∈R},B={z∈C||z|=2},则A∩B等于()A.{1+错误!i,1-错误!i} B.{错误!-i}C.{1+2错误!i,1-2错误!i} D.{1-错误!i}【解析】:选A.问题等价于|1-2a i|=2,a∈R,解得a =±错误!。
故选A。
7.已知命题p:对任意x>0,总有e x≥1,则綈p为( ) A.存在x0≤0,使得e x0<1B.存在x0>0,使得e x0<1C.对任意x>0,总有e x<1D.对任意x≤0,总有e x<1【解析】:选B。
因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p:对任意x>0,总有e x≥1的否定綈p为:存在x0>0,使得e x0<1.故选B.8.已知命题p:∃x0∈R,tan x0=1,命题q:∀x∈R,x2>0.下面结论正确的是()A.命题“p∧q”是真命题B.命题“p∧(綈q)”是假命题C.命题“(綈p)∨q”是真命题D.命题“(綈p)∧(綈q)”是假命题9.给出下列命题:①∀x∈R,不等式x2+2x>4x-3均成立;②若log2x+log x2≥2,则x>1;③“若a>b>0且c<0,则错误!>错误!"的逆否命题;。
专题01 集合与简易逻辑(讲)-2017年高考数学(理)二轮复习讲练测 含解析
考向一集合的运算1。
讲高考【考纲要求】(1)集合的含义与表示①了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.②能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.(2)集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.②在具体情境中,了解全集与空集的含义.(3)集合的基本运算.①理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.②理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.③能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.【命题规律】集合在高考中主要考查三方面内容:一是考查集合的概念、集合间的关系;二是考查集合的运算和集合语言的运用,常以集合为载体考查函数、不等式、解析几何等知识;三是以创新题型的形式考查考生分析、解决集合问题的能力。
预计2017年的高考将会继续保持稳定,坚持考查集合运算,命题形式会更加灵活、新颖.试题类型一般是一道选择题或填空题,多与函数、方程、不等式、解析几何等综合考查.【例1】【2016高考新课标1理数】设集合{}2430A x x x =-+< ,{}230x x ->,则AB = ( ) (A )33,2⎛⎫-- ⎪⎝⎭(B )33,2⎛⎫- ⎪⎝⎭ (C )31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ (D)3,32⎛⎫ ⎪⎝⎭ 【答案】D【例2】【2016高考山东理数】设集合2{|2,},{|10},x A y y x B x x ==∈=-<R 则A B =( )(A )(1,1)- (B)(0,1) (C )(1,)-+∞ (D)(0,)+∞【答案】C【解析】}0|{>=y y A ,}11|{<<-=x x B ,则A B =∞(-1,+),选C.2.讲基础1.集合的基本概念(1)我们把研究对象统称为________,把一些元素组成的总体叫做________.(2)集合中元素的三个特性:______,______,_______________. (3)集合常用的表示方法:________和________.2.常用数集的符号3.(1)元素与集合之间存在两种关系:如果a是集合A中的元素,就说a ________集合A,记作________;如果a不是集合A中的元素,就说a________集合A,记作________.(2)集合与集合之间的关系:。
专题01 集合与简易逻辑(练)-2017年高考数学(理)二轮复习讲练测 含解析
1.练高考1。
【2016高考天津理数】已知集合{1,2,3,4},{|32},===-∈,则A B y y x x AA B=( )(A){1}(B){4}(C){1,3}(D){1,4}【答案】D【解析】{1,4,7,10},A B{1,4}.B==选D。
2。
【2016高考上海理数】设Ra∈,则“1>a"是“12>a"的( )(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)既非充分也非必要条件【答案】A【解析】22或,所以是充分非必要条件,选>⇒>>⇒><-11,111a a a a aA.3.【2016高考浙江理数】已知集合{}{}2=∈≤≤=∈≥R R则P x x Q x x13,4,( )⋃=P Q()RA.2,3] B.(-2,3 ]C.1,2)D.(,2][1,)-∞-⋃+∞【答案】B4.【2016高考天津理数】设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q 〈0”是“对任意的正整数n ,a 2n −1+a 2n 〈0"的( ) (A )充要条件 (B )充分而不必要条件(C )必要而不充分条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由题意得,22212(1)21210()0(1)0(,1)n n n n n a a a q q q q q ----+<⇔+<⇔+<⇔∈-∞-,故是必要不充分条件,故选C 。
5。
【2015高考浙江,理4】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( )A.**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n > C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n > D 。
**00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【答案】D 。
高考数学专题 集合与简单逻辑高考押题原卷
高考押题1.若A ={x |2<2x <16,x ∈Z },B ={x |x 2-2x -3<0},则A ∩B 中元素个数为( )A .0B .1C .2D .32.命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是( )A .若f (x )是偶函数,则f (-x )是偶函数B .若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数C .若f (-x )是奇函数,则f (x )是奇函数D .若f (-x )不是奇函数,则f (x )不是奇函数3.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={2,3,5,6},集合B ={1,3,4,6,7},则集合A ∩(∁U B )=( )A .{2,5}B .{3,6}C .{2,5,6}D .{2,3,5,6,8}4.设全集U =R ,集合M ={x |y =3-2x },N ={y |y =3-2x },则图中阴影部分表示的集合是( )A .{x |32<x ≤3}B .{x |32<x <3} C .{x |32≤x <2} D .{x |32<x <2} 5.已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )A .若α,β垂直于同一平面,则α与β平行B .若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行C .若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线D .若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面6.有下列四个命题:(1)若“xy =1,则x 、y 互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若m ≤1,则x 2-2x +m =0有实数解”的逆否命题;(4)“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题.其中真命题为( )A .(1)(2)B .(2)(3)C .(4)D .(1)(2)(3)7.已知:p :|x -3|≤2,q :(x -m +1)·(x -m -1)≤0,若¬p 是¬q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为()A.[2,4]B.(-∞,4)∪(2,+∞)C.[1,5]D.(-∞,0)∪(6,+∞)8.设p:1<x<2,q:2x>1,则p是q成立的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件9.已知命题p:∀x>0,x+4x≥4;命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0=12.则下列判断正确的是()A.p是假命题B.q是真命题C.p∧(¬q)是真命题D.(¬p)∧q是真命题10.设S是实数集R的非空子集,如果∀a、b∈S,有a+b∈S,a-b∈S,则称S是一个“和谐集”.下面命题中假命题是()A.存在有限集S,S是一个“和谐集”B.对任意无理数a,集合{x|x=ka,k∈Z}都是“和谐集”C.若S1≠S2,且S1、S2均是“和谐集”,则S1∩S2≠∅D.对任意两个“和谐集”S1、S2,若S1≠R,S2≠R,则S1∪S2=R11.设a,b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log a3<log b3”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件12.已知条件p:|x+1|>2,条件q:x>a,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a的取值范围是() A.a≥1B.a≤1C.a≥-1 D.a≤-313.已知命题p:“∀x∈R,x2+1≥1”的否定是“∃x∈R,x2+1≤1”;命题q:在△ABC中,“A>B”是“sin A>sin B”的充分条件,则下列命题是真命题的是()A.p且q B.p或¬qC.¬p且¬q D.p或q14.原命题为“若z1、z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是()A.真,假,真B.假,假,真C.真,真,假D.假,假,假15.已知命题p:“∃x∈R,x2+2ax+a≤0”为假命题,则实数a的取值范围是()A.(0,1) B.(0,2)C.(2,3) D.(2,4)16.下列命题正确的个数是()①“在三角形ABC中,若sin A>sin B,则A>B”的逆命题是真命题;②命题p:x≠2或y≠3,命题q:x+y≠5则p是q的必要不充分条件;③“∀x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“∀x∈R,x3-x2+1>0”;④若随机变量x~B(n,p),则D(X)=np.⑤回归分析中,回归方程可以是非线性方程.A.1 B.2C.3 D.417.设X是一个集合,τ是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①X属于τ,空集∅属于τ;②τ中任意多个元素的并集属于τ;③τ中任意多个元素的交集属于τ.则称τ是集合X上的一个拓扑.已知集合X={a,b,c},对于下面给出的四个集合τ:①τ={∅,{a},{c},{a,b,c}};②τ={∅,{b},{c},{b,c},{a,b,c}};③τ={∅,{a},{a,b},{a,c}};④τ={∅,{a,c},{b,c},{c},{a,b,c}};其中是集合X上的一个拓扑的集合τ的所有序号是________.18.给出下列四个结论:①“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题;②若x,y∈R,则“x≥2或y≥2”是“x2+y2≥4”的充分不必要条件;③函数y=log a(x+1)+1(a>0且a≠0)的图象必过点(0,1);④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.2.其中正确结论的序号是________(填上所有正确结论的序号).。
专题01 集合与简单逻辑-2018年高考文数二轮复习精品资料(学生版)
专题01 集合与简单逻辑(押题专练)1.集合A ={x ∈N |-1<x <4}的真子集个数为( )A .7B .8C .15D .162.已知集合A ={x |2x 2-5x -3≤0},B ={x ∈Z |x ≤2},则A ∩B 中的元素个数为( )A .2B .3C .4D .53.设集合M ={-1,1},N ={x |x 2-x <6},则下列结论正确的是( )A .N ⊆MB .N ∩M =∅C .M ⊆ND .M ∩N =R4.已知p :a <0,q :a 2>a ,则﹁p 是﹁q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.下列命题正确的是( )A .若p ∨q 为真命题,则p ∧q 为真命题B .“a >0,b >0”是“b a +a b≥2”的充要条件 C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1或x =2”的逆否命题为“若x ≠1或x ≠2,则x 2-3x +2≠0”D .命题p :∃x ∈R ,x 2+x -1<0,则﹁p :∀x ∈R ,x 2+x -1≥06.设集合A ={x |x >-1},B ={x ||x |≥1},则“x ∈A 且x ∉B ”成立的充要条件是( )A .-1<x ≤1B .x ≤1C .x >-1D .-1<x <1 7.“a =0”是“函数f (x )=sin x -1x+a 为奇函数”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.已知命题p :“∃x ∈R ,e x -x -1≤0”,则﹁p 为( )A .∃x ∈R ,e x -x -1≥0B .∃x ∈R ,e x -x -1>0C .∀x ∈R ,e x -x -1>0D .∀x ∈R ,e x -x -1≥09.下列命题中假命题是( )A .∃x 0∈R ,ln x 0<0B .∀x ∈(-∞,0), e x >x +1C .∀x >0,5x >3xD .∃x 0∈(0,+∞),x 0<sin x 010.命题p :存在x 0∈⎣⎡⎦⎤0,π2,使sin x 0+cos x 0>2;命题q :命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1,则四个命题(﹁p )∨(﹁q )、p ∧q 、(﹁p )∧q 、p ∨(﹁q )中,正确命题的个数为( )A .1B .2C .3D .411.下列说法中正确的是( )A .命题“∀x ∈R ,e x >0”的否定是“∃x ∈R ,e x >0”B .命题“已知x ,y ∈R ,若x +y ≠3,则x ≠2或y ≠1”是真命题C .“x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立”⇔“对于x ∈[1,2],有(x 2+2x )min ≥(ax )max ”D .命题 “若a =-1,则函数f (x )=ax 2+2x -1只有一个零点”的逆命题为真命题12.“直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交”是“0<b <1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件13.若命题“∃x 0∈R ,x 20-2x 0+m ≤0”是假命题,则m 的取值范围是________.14.若关于x 的不等式|x -m |<2成立的充分不必要条件是2≤x ≤3,则实数m 的取值范围是________.15.设集合S ,T 满足∅≠S ⊆T ,若S 满足下面的条件:(i)对于∀a ,b ∈S ,都有a -b ∈S 且ab ∈S ;(ⅱ)对于∀r ∈S ,n ∈T ,都有nr ∈S ,则称S 是T 的一个理想,记作S ⊲T .现给出下列集合对:①S ={0},T =R ;②S ={偶数},T =Z ;③S =R ,T =C (C 为复数集),其中满足S ⊲T 的集合对的序号是________.16.已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x -2.若同时满足条件:①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0;②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0,则m 的取值范围是________.。
专题01+集合与简易逻辑小题-冲刺高考最后一个月之高考数学(理)名师押题高端精品
专题一 集合与简易逻辑小题一.集合小题(一)命题特点和预测:分析近8年的高考题发现,8年6考,每年1题,多数是与一元二次不等式解法、指数不等式、对数不等式、简单函数定义域与值域结合考查集合交并补运算与集合间的关系、集合的意义,位置多为第1题,难度为容易题,2019年高考中,仍将与不等式解法、函数定义域值域结合考查集合运算与集合间关系、集合意义,难度仍为送分题. (二)历年试题比较: )已知集合,则A.C.B =RB =∅)设集合,则AB = ( )3(1,) D )3(,3)2)已知集合=B ( )已知集合=【解析与点睛】(2018年)【解析】解不等式得,所以,所以可以求得,故选B.(2017年)【解析】由31x <可得033x <,则0x <,即,所以{|0}x x =<,,故选A.(2016年)【解析】因为所以故选D.(2014年)【解析】由已知得,或}3x ≥,故,选A .(2013年)【解析】∵x (x -2)>0,∴x <0或x >2.∴集合A 与B 可用图象表示为:由图象可以看出A ∪B =R ,故选B.(2012年)【解析】由x ∈A ,y ∈A 得x -y ∈A ,则(x ,y )可取如下:(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(3,2),(4,2),(5,2),(4,3),(5,3),(5,4),故集合B 中所含元素的个数为10个.(三)命题专家押题设集合,则集合,若,则,..已知全集,.设集合,,则集合的真子集个数为(已知集合,,则..设集合,,则..已知集合,集合,则集合中元素的个数为(已知集合,,若,则实数..若集合Z中有且只有一个元素,则正实数【详细解析】1.【答案】C【解析】由题意,集合,又,全集,所以,所以,故选C.2.【答案】D【解析】由题意知∵,∴且,∴即,又∵,∴,即,∴,故选D.3.【答案】C【解析】由题知,,故选C.4.【答案】A【解析】由,即,图中阴影部分表示的集合为:,又,5.【答案】C【解析】因为集合,∴集合={1,,},∴真子集个数为23﹣1=7个,故选C.6.【答案】D【解析】由题知,∴,故A错误,∵,故B错误,∵,故C错,D正确,故选D.7.【答案】B【解析】因为,或,,故选.8.【答案】B【解析】,,,,当时,,当时,,当时,,即,即共有个元素,故选9.【答案】B【解析】∵3x﹣a0,∴,∴A=,∵log2(x﹣2)≤1=log22,∴0<x﹣2≤2,∴2<x≤4,∴B =(2,4],∵B⊆A,∴≤2,∴a≤6,故选B.10.【答案】【解析】∵f(x)=x2﹣(a+2)x+2﹣a<0,即x2﹣2x+1<a(x+1)﹣1,分别令y=x2﹣2x+1,y=a(x+1)﹣1,易知过定点(﹣1,﹣1),分别画出函数的图象,如图所示:∵集合A={x∈Z|f(x)<0}中有且只有一个元素,即点(0,0)和点(2,1)在直线上或者其直线上方,点(1,0)在直线下方,结合图象可得,∴,解得a二.简易逻辑小题(一)命题特点和预测:分析近8年的高考题发现,8年5考,每年1题,多数与不等式、复数等数学知识结合考查命题的判断、特称命题与全称命题的否定,难度为容易题或中档题,在19年的高考中,仍将不等式、复数等数学知识结合考查命题的判断、特称命题与全称命题的否定、充要条件的判断与应用,难度仍为基础题或中档题.(二)历年试题比较:,则:.【解析与点睛】(2017年)【解析】1:p 设z a bi =+,则,得到0b =,所以z ∈R .故1p 正确;2:p 若z =-21,满足2z ∈R ,而z i =,不满足2z ∈R ,故2p 不正确;3:p 若1z 1=,2z 2=,则12z z 2=,满足12z z ∈R ,而它们实部不相等,不是共轭复数,故3p 不正确;4:p 实数没有虚部,所以它的共轭复数是它本身,也属于实数,故4p 正确;故选B6(2015年)【解析】p ⌝:,故选C.(2014年)【解析】作出可行域如图中阴影部分所示,作出直线0l :20x y +=,平移0l ,由图可知,当直线:2x y z +=过()2,1A -时,,∴0z ≥,∴命题1p 、2p 真命题,选C.(2012年)【解析】∵z =21i-+=1i --,∴|z ,22z i =,z 的共轭复数为1i -+,虚部为-1,故2p ,4p 是真命题,故选C.(2011年)【解析】由||1+>a b 得,,即∙a b >12-,即cos θ=||||∙a b a b >12-,∵θ∈[0,π],∴θ∈[0,23π),由||1->a b 得,,即∙a b <12,即cos θ=||||∙a b a b <12,∵θ∈[0,π],∴θ∈(3π,π],故选A. (三)命题专家押题已知命题,总有,则为(,使得,使得.,使得.,总有若函数,都有且.存在,使且.存在,使且,都有或,则命题““若,则“已知命题,命题:双曲线的离心率,则是已知命题;命题,则.对任意的正整数,不等式.或已知①,则使得成立的充分而不是定义在上的单调递减函数,存在数是_____【详细解析】1.【答案】B【解析】因为全称命题的否定是特称命题,∴,使得,故选B.2.【答案】C【解析】根据奇函数与偶函数的定义:对任意,,函数是偶函数;对任意,,函数是奇函数,所以,若存在,使,则函数不是奇函数;若存在,使,则函数不是偶函数;由此,函数为非奇非偶函数,则有存在,使且,故选C.3.【答案】B【解析】对于A,命题,,则命题,正确;对于B,时,成立,所以“”是“”的充分条件,B错误;对于C,命题“若,则”的逆命题是“若,则”,它是真命,此时,∴C 正确;对于D,根据复合命题的真假性知,“”为假命题时,p与q均为假命题,D正确,故选B.4.【答案】A【解析】由,得或,化为或,等价于,因为命题,所以能推出,不能推出,是的充分不必要条件,故选A.5.【答案】B【解析】命题:命题是真命题,那就是假命题;命题:只有当时,才能有,即,所以命题是假命题,那是真命题。
专题01+集合与简单逻辑(教学案)-2020年高考文数二轮复习精品资料+Word版含解析
集合知识一般以一个选择题的形式出现,其中以集合知识为载体,集合与不等式、解析几何知识相结合是考查的重点,难度为中、低档;对常用逻辑用语的考查一般以一个选择题或一个填空题的形式出现,以集合、函数、数列、三角函数、不等式及立体几何中的线面关系为载体,考查充要条件或命题的真假判断等,难度一般不大.1.集合的概念、运算和性质(1)集合的表示法:列举法,描述法,图示法.(2)集合的运算:①交集:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.②并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.③补集:∁U A={x|x∈U,且x∉A}.(3)集合的关系:子集,真子集,集合相等.(4)需要特别注意的运算性质和结论.①A∪∅=A,A∩∅=∅;②A∩(∁U A)=∅,A∪(∁U A)=U.A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A2.四种命题(1)用p、q表示一个命题的条件和结论,¬p和¬q分别表示条件和结论的否定,那么若原命题:若p则q;则逆命题:若q则p;否命题:若¬p则¬q;逆否命题:若¬q则¬p.(2)四种命题的真假关系原命题与其逆否命题同真同真;原命题的逆命题与原命题的否命题同真同假.3.充要条件(1)若p⇒q,则p是q成立的充分条件,q是p成立的必要条件.(2)若p⇒q且q⇒/ p,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件.(3)若p⇔q,则p是q的充分必要条件.4.简单的逻辑联结词“且”、“或”、“非”用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“p∧q”;用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“p∨q”;对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作“¬p”.5.全称量词与存在量词 (1)全称命题p :∀x ∈M ,p (x ). 它的否定¬p :∃x 0∈M ,¬p (x 0).(2)特称命题(存在性命题)p :∃x 0∈M ,p (x 0). 它的否定¬p :∀x ∈M ,¬p (x ).高频考点一 集合的概念及运算例1、(2018年全国I 卷) 已知集合,,则 A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据集合交集中元素的特征,可以求得,故选A.【变式探究】【2017课标1,文1】已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则 A .A I B =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A I B =∅C .A U B 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .A U B=R【答案】A【解析】由320x ->得32x <,所以,选A . 【变式探究】设集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |2x -3>0},则A ∩B =( ) A.⎝⎛⎭⎫-3,-32 B.⎝⎛⎭⎫-3,32 C.⎝⎛⎭⎫1,32 D.⎝⎛⎭⎫32,3解析:通解:(直接法)解x 2-4x +3<0,即(x -1)(x -3)<0,得1<x <3,故A ={x |1<x <3}; 解2x -3>0,得x >32,所以B ={x |x >32}.如图,用数轴表示两个集合A ,B .由图可得A ∩B ={x |32<x <3},选D.优解:(排除法)观察选项可知A ,B 两项对应集合中含有负数,C ,D 两项对应集合中的元素均为正数. 当x =-1时,2x -3=2×(-1)-3=-5<0,故-1∉B ,所以-1∉A ∩B ,故排除A ,B 两项;当x =2时,2x -3=2×2-3=1>0,x 2-4x +3=22-4×2+3=-1<0,所以2∈A,2∈B ,所以2∈A ∩B ,故可排除C 项.综上,选D. 答案:D【变式探究】 (1)已知集合A ={-2,-1,0,1,2},B ={x |(x -1)(x +2)<0},则A ∩B =( ) A .{-1,0} B .{0,1} C .{-1,0,1} D .{0,1,2}(2)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是( ) A .1 B .3 C .5 D .9解析:基本法:用列举法把集合B 中的元素一一列举出来. 当x =0,y =0时,x -y =0;当x =0,y =1时,x -y =-1; 当x =0,y =2时,x -y =-2;当x =1,y =0时,x -y =1; 当x =1,y =1时,x -y =0;当x =1,y =2时,x -y =-1; 当x =2,y =0时,x -y =2;当x =2,y =1时,x -y =1;当x =2,y =2时,x -y =0.根据集合中元素的互异性知,B 中元素有0,-1,-2,1,2,共5个.故选C.速解法一:排除法:估算x -y 值的可能性,排除不可能的结果. ∵x ∈A ,y ∈A ,∴x -y =±1,x -y =±2.B 中至少有四个元素,排除A 、B ,而D 选项是9个元素. 即3×3更不可能.故选C. 速解法二:当x =y 时,x -y =0;当x ≠y 时,x 与y 可以相差1,也可以相差2,即x -y =±1,x -y =±2. 故B 中共有5个元素,B ={0,±1,±2}.故选C. 答案:C高频考点二 充分、必要条件例2、(2018年浙江卷)已知平面α,直线m ,n 满足mα,nα,则“m ∥n ”是“m ∥α”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得,由不能得出与内任一直线平行,所以是的充分不必要条件,故选A.【变式探究】【2017天津,文2】设x ∈R ,则“20x -≥”是“|1|1x -≤”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】20x -≥,则2x ≤,11x -≤,则, ,据此可知:“20x -≥”是“11x -≤”的的必要的必要不充分条件,本题选择B 选项.【变式探究】设p :实数x ,y 满足(x -1)2+(y -1)2≤2,q :实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x -1,y ≥1-x ,y ≤1则p 是q 的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:通解:(画出可行域,数形结合求解)如图作出p ,q 表示的区域,其中⊙M 及其内部为p 表示的区域,△ABC 及其内部(阴影部分)为q 表示的区域,故p 是q 的必要不充分条件.优解:q :满足条件的三个边界点分别是A (0,1),B (2,1),C (1,0)都适合p ;而p 中的点O (0,0),不适合q , 故p 是q 的必要不充分条件,选A. 答案:A【变式探究】(1) 函数f (x )在x =x 0处导数存在.若p :f ′(x 0)=0;q :x =x 0是f (x )的极值点,则( ) A .p 是q 的充分必要条件B .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件C .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件解析:基本法:利用命题和逆命题的真假来判断充要条件,注意判断为假命题时,可以采用反例法. 当f ′(x 0)=0时,x =x 0不一定是f (x )的极值点,比如,y =x 3在x =0时,f ′(0)=0,但在x =0的左右两侧f ′(x )的符号相同,因而x =0不是y =x 3的极值点.由极值的定义知,x =x 0是f (x )的极值点必有f ′(x 0)=0. 综上知,p 是q 的必要条件,但不是充分条件. 答案:C(2)“x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4”是“函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为单调递增函数”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件解析:基本法:若函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为单调递增函数,则-π2+2k π≤x +π4≤π2+2k π,k ∈Z ,即-3π4+2k π≤x ≤π4+2k π,k ∈Z .从而函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4的单调递增区间是⎣⎡⎦⎤-3π4+2k π,π4+2k π(k ∈Z ). 因此若x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4,则函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为单调递增函数; 若函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为单调递增函数⇒/ x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4. 所以“x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4”是“函数y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为单调递增函数”的充分不必要条件.故选A. 速解法:当x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4时⇒x +π4∈⎣⎡⎦⎤-π2,π2⇒y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为增函数, 但y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π4为增函数――→周期性⇒/ x +π4∈⎣⎡⎦⎤-π2,π2⇒/ x ∈⎣⎡⎦⎤-3π4,π4. 答案:A【变式探究】已知x ∈R ,则“x 2-3x >0”是“x -4>0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件解析:基本法:判断x 2-3x >0⇒x -4>0还是x -4>0⇒x 2-3x >0.注意到x 2-3x >0⇔x <0或x >3,x -4>0⇔x >4.由x 2-3x >0不能得出x -4>0;反过来,由x -4>0可得出x 2-3x >0,因此“x 2-3x >0”是“x -4>0”的必要不充分条件.故选B.答案:B速解法:利用反例和实数的运算符号寻找推导关系.如x =4时,满足x 2-3x >0,但不满足x -4>0,即不充分.若x -4>0,则x (x -3)>0,即必要.故选B. 答案:B高频考点三 命题判定及否定例3、【2017山东,文5】已知命题p :,x ∃∈R ;命题q :若22a b <,则a <b .下列命题为真命题的是 A .p q ∧ B.p q ∧⌝ C.p q ⌝∧ D.p q ⌝∧⌝ 【答案】B【解析】由0x =时成立知p 是真命题,由可知q 是假命题,所以p q ∧⌝是真命题,故选B. 【变式探究】(1)设命题p :∃n ∈N ,n 2>2n ,则綈p 为( ) A .∀n ∈N ,n 2>2n B .∃n ∈N ,n 2≤2n C .∀n ∈N ,n 2≤2n D .∃n ∈N ,n 2=2n解析:基本法:因为“∃x ∈M ,p (x )”的否定是“∀x ∈M ,綈p (x )”,所以命题“∃n ∈N ,n 2>2n ”的否定是“∀n ∈N ,n 2≤2n ”.故选C.答案:C(2)已知命题p :∀x ∈R,2x <3x ;命题q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧q C .p ∧(綈q ) D .(綈p )∧(綈q )解析:基本法:当x =0时,有2x =3x ,不满足2x <3x ,∴p :∀x ∈R,2x <3x 是假命题. 如图,函数y =x 3与y =1-x 2有交点,即方程x 3=1-x 2有解,∴q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2是真命题. ∴p ∧q 为假命题,排除A.∵綈p 为真命题,∴(綈p )∧q 是真命题.选B.速解法:当x =0时,不满足2x <3x ,∴p 为假,排除A 、C.利用图象可知,q 为真,排除D ,必选B. 答案:B【变式探究】已知命题p :∃x ∈R,2x >3x ;命题q :∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x >sin x ,则下列是真命题的是( ) A .(綈p )∧q B .(綈p )∨(綈q ) C .p ∧(綈q ) D .p ∨(綈q )解析:基本法:先判断命题p 、q 的真假,然后根据选项得出正确结论. 当x =-1时,2-1>3-1,所以p 为真命题;当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2时,tan x -sin x =sin x 1-cos xcos x>0,所以q 为真命题,所以p ∨(綈q )是真命题,其他选项都不正确,故选D.速解法:p 为真时,p 或任何命题为真,故选D. 答案:D1. (2018年浙江卷)已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则 A. B. {1,3} C. {2,4,5} D. {1,2,3,4,5} 【答案】C【解析】因为全集,,所以根据补集的定义得,故选C. 2. (2018年北京卷)已知集合A ={(x ||x |<2)},B ={−2,0,1,2},则 A. {0,1} B. {−1,0,1} C. {−2,0,1,2} D. {−1,0,1,2} 【答案】A【解析】, ,,故选A 。
高考数学专题 集合与简单逻辑高考押题原卷)
1.若A ={x |2<2x <16,x ∈Z },B ={x |x 2-2x -3<0},则A ∩B 中元素个数为( )A .0B .1C .2D .32.命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是( )A .若f (x )是偶函数,则f (-x )是偶函数B .若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数C .若f (-x )是奇函数,则f (x )是奇函数D .若f (-x )不是奇函数,则f (x )不是奇函数3.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={2,3,5,6},集合B ={1,3,4,6,7},则集合A ∩(∁U B )=() A .{2,5} B .{3,6}C .{2,5,6}D .{2,3,5,6,8}4.设全集U =R ,集合M ={x |y =3-2x },N ={y |y =3-2x },则图中阴影部分表示的集合是()A .{x |32<x ≤3}B .{x |32<x <3}C .{x |32≤x <2}D .{x |32<x <2}5.已知m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是( )A .若α,β垂直于同一平面,则α与β平行B .若m ,n 平行于同一平面,则m 与n 平行C .若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线D .若m ,n 不平行,则m 与n 不可能垂直于同一平面6.有下列四个命题:(1)若“xy =1,则x 、y 互为倒数”的逆命题;(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;(3)“若m ≤1,则x 2-2x +m =0有实数解”的逆否命题;(4)“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题.其中真命题为()A.(1)(2) B.(2)(3)C.(4) D.(1)(2)(3)7.已知:p:|x-3|≤2,q:(x-m+1)·(x-m-1)≤0,若¬p是¬q的充分不必要条件,则实数m的取值范围为()A.[2,4]B.(-∞,4)∪(2,+∞)C.[1,5]D.(-∞,0)∪(6,+∞)8.设p:1<x<2,q:2x>1,则p是q成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件9.已知命题p:∀x>0,x+4x≥4;命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0=12.则下列判断正确的是()A.p是假命题B.q是真命题C.p∧(¬q)是真命题D.(¬p)∧q是真命题10.设S是实数集R的非空子集,如果∀a、b∈S,有a+b∈S,a-b∈S,则称S是一个“和谐集”.下面命题中假命题是()A.存在有限集S,S是一个“和谐集”B.对任意无理数a,集合{x|x=ka,k∈Z}都是“和谐集”C.若S1≠S2,且S1、S2均是“和谐集”,则S1∩S2≠∅D.对任意两个“和谐集”S1、S2,若S1≠R,S2≠R,则S1∪S2=R11.设a,b都是不等于1的正数,则“3a>3b>3”是“log a3<log b3”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件12.已知条件p:|x+1|>2,条件q:x>a,且¬p是¬q的充分不必要条件,则a的取值范围是() A.a≥1B.a≤1C.a≥-1 D.a≤-313.已知命题p:“∀x∈R,x2+1≥1”的否定是“∃x∈R,x2+1≤1”;命题q:在△ABC中,“A>B”是“sin A>sin B”的充分条件,则下列命题是真命题的是()A.p且q B.p或¬qC.¬p且¬q D.p或q14.原命题为“若z1、z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是()A.真,假,真B.假,假,真C.真,真,假D.假,假,假15.已知命题p:“∃x∈R,x2+2ax+a≤0”为假命题,则实数a的取值范围是()A.(0,1) B.(0,2)C.(2,3) D.(2,4)16.下列命题正确的个数是()①“在三角形ABC中,若sin A>sin B,则A>B”的逆命题是真命题;②命题p:x≠2或y≠3,命题q:x+y≠5则p是q的必要不充分条件;③“∀x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“∀x∈R,x3-x2+1>0”;④若随机变量x~B(n,p),则D(X)=np.⑤回归分析中,回归方程可以是非线性方程.A.1 B.2C.3 D.417.设X是一个集合,τ是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①X属于τ,空集∅属于τ;②τ中任意多个元素的并集属于τ;③τ中任意多个元素的交集属于τ.则称τ是集合X上的一个拓扑.已知集合X={a,b,c},对于下面给出的四个集合τ:①τ={∅,{a},{c},{a,b,c}};②τ={∅,{b},{c},{b,c},{a,b,c}};③τ={∅,{a},{a,b},{a,c}};④τ={∅,{a,c},{b,c},{c},{a,b,c}};其中是集合X上的一个拓扑的集合τ的所有序号是________.18.给出下列四个结论:①“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题;②若x,y∈R,则“x≥2或y≥2”是“x2+y2≥4”的充分不必要条件;③函数y=lo g a(x+1)+1(a>0且a≠0)的图象必过点(0,1);④已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.2.其中正确结论的序号是________(填上所有正确结论的序号).。
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1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁U A=()
A.{1,3,5,6}B.{2,3,7}
C.{2,4,7} D.{2,5,7}
2.已知集合A={y|y=|x|-1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是()
A.-3∈A B.3∉B
C.A∩B=B D.A∪B=B
3.设集合M={x|x2=x},N={x|lg x≤0},则M∪N=()
A.[0,1] B.(0,1]
C.[0,1) D.(-∞,1]
4.集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为()
A.0 B.1
C.2 D.4
5.已知a∈R,则“a>2”是“a2>2a”成立的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.已知集合A={z∈C|z=1-2a i,a∈R},B={z∈C||z|=2},则A∩B等于() A.{1+3i,1-3i} B.{3-i}
C.{1+23i,1-23i} D.{1-3i}
7.已知命题p:对任意x>0,总有e x≥1,则綈p为()
A.存在x0≤0,使得e x0<1
B.存在x0>0,使得e x0<1
C.对任意x>0,总有e x<1
D.对任意x≤0,总有e x<1
8.已知命题p:∃x0∈R,tan x0=1,命题q:∀x∈R,x2>0.下面结论正确的是() A.命题“p∧q”是真命题
B.命题“p∧(綈q)”是假命题
C.命题“(綈p)∨q”是真命题
D.命题“(綈p)∧(綈q)”是假命题
9.给出下列命题:
①∀x∈R,不等式x2+2x>4x-3均成立;
②若log 2x +log x 2≥2,则x >1;
③“若a >b >0且c <0,则c a >c b
”的逆否命题; ④若p 且q 为假命题,则p ,q 均为假命题.
其中真命题是( )
A .①②③
B .①②④
C .①③④
D .②③④
10.设A ,B 是两个非空集合,定义运算A ×B ={x |x ∈A ∪B ,且x ∉A ∩B }.已知A ={x |y =2x -x 2},B ={y |y =2x ,x >0},则A ×B =( )
A .[0,1]∪(2,+∞)
B .[0,1)∪[2,+∞)
C .[0,1]
D .[0,2]
11.“直线y =x +b 与圆x 2+y 2=1相交”是“0<b <1”的( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
12.下列命题正确的个数是( )
①命题“∃x 0∈R ,x 20+1>3x 0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+1≤3x ”;
②“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的必要不充分条件;
③x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立⇔ (x 2+2x )min ≥(ax )max 在x ∈[1,2]上恒成立;
④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a·b <0”.
A .1
B .2
C .3
D .4
13.若关于x 的不等式|x -m |<2成立的充分不必要条件是2≤x ≤3,则实数m 的取值范围是________.
14.若命题“∃x 0∈R ,x 20-2x 0+m ≤0”是假命题,则m 的取值范围是________.
15.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0,q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值
范围是________.
16.下列四个命题中,真命题有________.(写出所有真命题的序号)
①若a ,b ,c ∈R ,则“ac 2>bc 2”是“a >b ”成立的充分不必要条件;②命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”;③命题“若|x |≥2,则x ≥2或x ≤-2”的否命题是“若|x |<2,则-2<x <2”;④函
数f (x )=ln x +x -32
在区间(1,2)上有且仅有一个零点.。