过秦论复习练习题及检测题

11 《过秦论》复习练习题1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________。

作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。

2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是( )A.崤．函(yáo) 囊括．(kuò) 拱．手(ɡǒnɡ) 要．害(yào)B.合从．(zònɡ) 逡．巡(qūn) 遗镞．(zú) 鞭笞．(chī)C.藩．篱(fān) 锋镝．(zhé) 劲弩．(nǔ) 瓮牖．(yǒu)D.墨翟．(dí) 行．伍(hánɡ) 万乘．(chénɡ) 作难．(nàn)3.请解释下列句子中加点的词。

（1）君臣固守以窥．周室（）（2）于是秦人拱手．．而取西河之外（）（3）东割膏腴．．之地（）（4）蒙故业，因．遗策（）（5）不爱．珍器重宝肥饶之地（）（6）逡巡．．而不敢进（）（7）北筑长城而守藩篱．．（）（8）将．数百之众（）（9）蹑足．．行伍之间（）（10）揭．竿为旗（）4.请解释下列句中加点词的古今义。

（1）才能不及中人．．古义：______________今义：______________（2）山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣古义：______________今义：______________ 5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“”。

为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。

从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。

文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。

6.下列句子中没有通假字的一项是( )A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策B.而倔起阡陌之中C.蹑足行伍之间D.百有余年矣7.请选出句中没有词的活用现象的一项( )A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是( )A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。

为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。

总起来说，文中有三个方面的对比：一是与对比，二是与对比，三是与的对比。

其实力的大小可以用“＜＜＜”来表示，可结果就是最弱小的打败了最强大的秦朝。

文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。

如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易。

10. (1)战国四公子：齐国__________(姓__________名__________)、赵国__________ (姓名__________)、楚国__________ (姓__________名__________)、魏国__________ (姓__________名__________)。

(2)先秦著作中经常提到的“关东”指__________ 以东，“山东”指以东，“河南”指__________以南。

“百越”指古代__________族居住的__________、__________、__________、__________等地，统称百越，也叫__________。

(3)“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民。

“七庙”是__________的宗庙。

11.文章从五个方面介绍陈涉，请用五个词语依次概括。

(不能用原文词语。

)、、、、、12.请用课文原话回答下列问题。

(1)作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质？哪几句写他的对外政策？哪几句写他的对内政策？实行这些政策的目的是什么？；；；；(2)在写陈涉起义一段中，作者用哪些话分述陈涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋？哪句话概括了起义的结果？；；；；(3)结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师作了对比？“一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应的？；。

(4)从后三段中找出三组骈句。

；。

(二)阅读下面一段文字，完成13～13题。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

13.请解释下列句中加点的词语。

（8分）（1）迁徙．．之徒也（）（2）非有仲尼、墨翟之贤．（）（3）斩木为兵．（）（4）赢．粮而景从（）14.“行伍”所用的修辞手法是__________________________。

15.陈涉的三个不利的方面依次是：①_________，②____________，③____________。

一个有利的方面是：_________ (都用自己的话概括)16.这段话中共有五个“而”，请分别指出其意义和用法。

（10分）（1）而．迁徙之徒也：（2）而．倔起阡陌之中：（3）转而．攻秦：（4）赢粮而．景从：（5）山东豪俊遂并起而．亡秦族矣：11 过秦论参考答案1.贾谊2.A项“崤”读作“xiáo”，C项“镝”应读作“dí”，D项“乘”读“shènɡ”。

答案：B3.（1）窥伺，指暗中观察动静，等待机会。

（2）两手相抱，形容毫不费力。

（3）肥沃。

（4）承接，继承。

（5）吝惜。

（6）有所顾虑而徘徊不敢前进。

（7）比喻边疆上的屏障。

藩，篱笆。

（8）率领。

（9）用脚踏地，这里有“出身于……”的意思。

（10）举。

4.（1）古义：一般人。

今义：中介人。

（2）古义：崤山以东。

今义：山东省。

5.本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。

文章的前半部分极力渲染秦孝公以来六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。

从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。

文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明人心的向背决定了历史前进的方向。

6. 解析：A项“没”通“殁”；B项“倔”通“崛”；D项“有”通“又”。

答案：C7. A.弱，形容词使动用法，使……弱；B.亡，动词活用作名词，逃跑的士兵；C.云、响，名词活用作状语，像云那样、像回声那样。

答案：D8. A、B、C三句都是省略句，D是判断句。

答案：D9.文中有三个方面的对比：一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。

其实力的大小可以用“陈涉＜九国＜秦国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。

文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。

如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易。

10.答案：（1）孟尝君田文平原君赵胜春申君黄歇信陵君魏无忌（2）函谷关崤山黄河越桂粤百粤（3）秦民奴隶天子11.12.（1）第一问：“执敲扑而鞭笞天下。

”第二问：“南取百越之地，以为桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。

第三问：“废先王之道，焚百家之言……陈利兵而谁何”。

第四问（2）“陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”写其社会地位。

“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”写其才能不足。

“率疲弊之卒……揭竿为旗”写兵员不多和武器简陋。

“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”写结果。

（3）第一问：从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面作对比。

第二问：跟“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”相照应。

（4足……阡陌之中”；“率疲弊……之众”；“斩木……为旗”；“成败异变，功业相反13.（1）被征发；（234）担负。

14.行伍：古代军队编制单位，二十五人为“行”，五人为“伍”。

这里用“行伍”是用来指代军队。

答案：借代15.不利的方面依次是：①战斗力低下；②人员少；③武器差。

有利的一个方面是深得民心。

16.（123）连词，表承接，就；（4）连词，表修饰，可不译；（5）连词，表因果，因而。

11 《过秦论》复习检测题一．选择题（每小题5分，共65分）1．下列不含上通假字的一句是( )A ．合从缔交，相与为一B ．倔起阡陌之中C ．赢粮而景从D ．蹑足行伍之间2.下列加点的词语解释有误的一项是( )A.奋六世之余烈． 烈：功业。

B.信．臣精卒陈利兵而谁何 信：可靠的。

C.焚百家之言． 言：言论，句中指著作。

D.……苏厉、乐毅之徒．通其意 徒：门徒。

3.下列加点的词语含义相同的一项是( )A.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙宰割天下利乘便因遗策因蒙故业，,B.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙尊贤而重士人爱宽厚而珍器重宝肥饶之地爱不， C.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙六合制履至亲而其弊制秦有余力而 D.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙庄襄王及孝文王延敌延秦人开关、 4.下列句中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是( )A.皆明智．．而忠信，宽厚而爱人B.南取百越之地，以为．．桂林、象郡 C.氓隶之人，而迁徙．．之徒也 D.然而．．成败异变，功业相反，何也 5.下边含有相同词类活用同例句“西举巴蜀，东割膏腴之地”相同的一句是 [ ]A ．秦有余力而制其弊。

B ．尊贤而重士。

C ．外连衡而斗诸侯。

D ．伏尸百万，流血漂橹。

6．对下列各句“之”的用法分类正确的一项是[ ]①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②当是时也，商君佐之 ③于是秦人拱手而取西河之外 ④东割膏腴之地 ⑤收天下之兵 ⑥聚之咸阳 ⑦有宁越……之属为之谋⑧有田忌……之伦制其兵A．①②③④⑤⑥/⑦⑧B．①③④⑤⑥/②/⑦⑧C．①③④⑤/②⑥/⑦⑧D．①③④⑤/②⑦/⑥⑧7．下列句子中，“而”的用法相同的两项是[] []A．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

B．于是秦人拱手而取西河之外。

C．一夫作难而七庙隳。

D．仁义不施而攻守之势异也。

E．九国之师，逡巡而不敢进(一)阅读下面文段，回答8～13题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。