回味无穷与回问无穷
《回味无穷初中作文700字 茶香让我回味无穷》初中作文
缕缕茶香从杯中溢出，却不及外公那后山不知其名的茶园。
外公的茶园不大，但小小的茶园里却有着各式各样的茶类，对于他的茶园啊，外公可是保护得不得了，也就是因为那件事，让我爱上了外公的茶园。
得知后山有个秘密“树林”，“笑从双脸生”这句诗便可形容当时的我，那时的我竟不知晓这便是外公的‘宝贝茶园’，趁着外公又不在，我悄悄地溜出了家门，一溜烟地往后山跑，一下说“大丫头，怎么样？尝到先苦后甜，先甜后苦的滋味了吧？哪杯更好？”我拿着手中的茶杯，看着他，不开口。“这做人啊，也是如此，刚开始就得明白，人生总是先苦后甜，如果先甜后苦，这苦啊，就会，伴随你一辈子，大丫头，你是想要甜留一辈子，还是苦呢？”外公坐于我身旁，又一次拍拍我的头，再不说话，那一次，我俩坐于亭中，品尝茶味。
淡淡香味直窜鼻腔，躲在树林里的我延香味寻找，一个小亭子映入眼帘，亭中坐着一个白鬓老人，在做着什么，那一刻，他坐于亭中，我站于亭外，茶香四溢。
“外公”我惊喜的扑到他怀里，外公惊讶的看着我，随即赶忙将手中的事情放下“大丫头，你怎么在这？呵呵，正好，到对面坐下，外公给你泡茶喝，此茶只因天上有，人间难得几回尝啊”外公拍拍我的头，示意我到对面坐下。
如今，外公已年迈，那片茶园也已荒废，自那次品尝之后，我再未闻到那茶香，至今想起，更让我回味无穷。
外公用开水冲洗茶杯，将茶叶泡入壶中，用手执起茶杯，将第一次茶水缓缓倒出，淡淡茶香味竟萦绕鼻间，久久不肯离去，不一会儿，外公将两杯茶，放于我面前，微笑着，应是让我尝一尝。
我学着外公，两手执起茶杯，放于嘴边，轻轻一口，一股苦味直冲味蕾，我看着外公，想吐掉，外公摆摆手，我只得咽下，哪知，当茶入胃，口中的苦味却如变了个魔术般，变了个味，缕缕茶香环绕嘴里，我吃惊的看着外公，外公却让我尝尝第二杯，如前面一般的手法，刚喝时，茶似乎带有甜甜的味道，慢慢的却比第一杯刚开始的味道更苦，嘴里留着苦味，着实像是吃了“黄连”一般，却不敢吐出。
以回味为题的作文
以回味为题的作文以回味为题的作文（精选14篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺整理的以回味为题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以回味为题的作文篇1回味，可以让时光倒流，可以让过去的再次回到眼前。
回味，把我的心绪拉回了外婆的厨房，看到一盆香味四溢的冒着热腾腾蒸汽的桂花糕。
浓郁的桂花香气已经“花香袭人”，细细咀嚼，滑软油润、软糯甘饴，又甜而不腻，清香可口。
我吃了一口放在眼前的桂花糕。
嗯，不够。
虽然，有着沁人心脾的芬芳，但是却总觉得少了些什么。
伴着思念，记忆来到了小时候。
那时，我天天围着外婆，嚷嚷着要吃桂花糕，外婆总会笑着点点头，到小园里采摘桂花。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
外婆手捧瓷碗，小心翼翼地剪下一粒粒桂花，放在碗中，那时，在我的眼中，外婆是最美的。
回到厨房，外婆便把桂花倒到水中，浸泡，桂花就像小星星一样，在水中舞蹈。
外婆进行一系列的加工，我便坐在书房静静地等。
忽然，一股桂花的清香萦绕在鼻间，从厨房里慢慢地飘进书房，桂子飘香，慢慢地氤氲在每一个房间。
我跟随着香气走到到厨房，环顾确定四周没有人后，便偷偷地拿了一块桂花糕，健步如飞地溜进了房间。
桂花的香味在书房里久久不散，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的。
后来，回家少了，那桂花糕的味道和香味，若有若无般渐渐消失在记忆的深处。
这几年，回了家，眼前焕然一新，以前的小平房都改成了高楼大厦，一幢幢鳞次栉比地排列着，虽然，有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，但是心中的对于家的那丝记忆还是不变。
回到家中，还未开口叫外婆，迎接我的是那熟悉的桂花香，像往常那样吸引住了我，不知不觉地就走到了厨房，拿起一块桂花糕就吃，那味道还是如旧。
回忆往事，这朴实无华的桂花糕，承载着我的所有童年的记忆。
风轻轻地吹在我的脸上，把我从外婆的桂花香中拉了回来，我渐渐陷入了沉思。
描写吃美食的词语
描写吃美食的词语1、芳香四溢、香飘十里、油而不腻、香脆可口、咸甜适中。
2、甘脆爽口、五味俱全、酸甜可口鲜美多汁、清爽可口。
3、质嫩爽口、麻辣鲜香、香甜硬糯、珍馐美味、饕餮大餐。
4、美味，可口，好吃，香甜，爽口，口齿留香，回味无穷。
5、玉盘珍馐，秀色可餐，色味兼备，垂涎欲滴，八珍玉食，其味无穷。
1、口齿留香。
形容美食风味令人回味。
2、闻香回营.Maisons停放。
形容餐馆声名远播，众人皆知的美食餐馆。
3、美食珍馔。
形容珍贵的食材加上巧妙的烹调。
4、山珍海味。
形容珍希的海鲜与山产。
5、此味只应天上有，人间难得几回寻。
形容食物的美味几近天上的神仙才有机会享用，地上的凡人难得享用得到。
6、色香味齐备。
形容食材的配搭及口味，火侯，调味，的掌控轻松的呈现出。
7、香味四溢。
形容食物的鲜美飘逸出令人食欲大动的味道。
8、箸如雨下。
形容美食令人不断享受，筷子例如下雪通常的不停夹食。
9、齿颊留香。
同样是形容美食风味令人回味无穷。
10、坛兴荤茶飞四邻，佛闻弃禅跳墙去。
形容佛跳墙之味美，佛跳墙为著名的福建佳肴。
11、风味独特。
形容食物独特的自然风味。
12、补肾养生。
形容食物对身体的营养市场需求达至充份的补齐。
13、软嫩酥香。
形容食物外表酥脆，内在丰腴多汁，多形容美味的油炸食物。
14、香甜滑润。
形容甜食除了香甜以外口感兼有弹性及滑润的滋味。
15、细火慢炖。
形容使用小火长时间精心烹调的炖煮食物。
16、养胃和气。
形容食物能够滋润脾胃并兼具养气功效。
17、浓油厚酱。
形容红烧或卤味的火侯达到一定的标准，食物呈现油亮色美之貌，多形容江浙红烧或卤味，例如东坡肉，冰糖酱鸭，红烧蹄膀等。
18、消饥解芥末。
形容清新的食物或汤品以及饮料，可以中和油腻或暑热的食物所增添的油腻及过份的饱腹美感。
19、流行佳肴。
形容当下风行的美食。
20、风味动人。
形容长久流传下来并且可以不断的流传下去的美食。
给你推荐以下描写美食的词语：1、芳香四溢：拼音：fangxiangsiyi；甜气味到处扩散。
回味无穷作文500字
回味无穷作文500字
【篇一：童年让我回味无穷】
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。
多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
令人回味无穷……
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。
到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。
女老师牵着我的手，走进幼儿园。
走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。
我和老师连忙跑过去。
原来是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：爸爸、妈妈，我要回家！有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。
看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。
整个教室人生鼎沸，热闹非凡。
除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。
其中，植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。
植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。
一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。
一条大的过道的两旁摆满了菊花。
一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。
他们颜色各异，有的金黄的，。
烟台市中心小学小学语文 同义词 多个同义词的辨析
这些形容词均有〞垂直的、竖式的〞之意。
vertical〓指与平面、水平线或基线成直角或几乎成直角向上延伸至顶点的物体。也可指呈直线上升或下降的。
perpendicular〓指与水平线形成90度的线或面 , 或朝垂直方面延伸的 , 尤指向下的急剧运动。
6、连绵不断的春雨 , 不仅点缀了大地 , 而且让地下的种子汲取了充足的水分 , 开始急速萌发。你说春雨是什么味道?要我说 , 是甜的、香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
7、人生欲求平安 , 当有五要 : 一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。
8、感谢自然 , 给予我们一切事物的生命。让枝干吐出嫩芽 , 让鸟儿展翅翱翔 , 让鱼儿畅游海底 , 给予我们舒适的环境 , 充足的养料以及管困得空间。
upright〓普通用词 , 指竖立、笔直而不是倾斜、倒塌的。
erect〓指笔直挺拔 , 而非倾斜、佝偻、弯曲或倒塌的。
plumb〓建筑上用词 , 凭锤球评判某物是否完全垂直。
victory, conquest, triumph
这些名词均有〞胜利〞之意。
victory〓普通用词 , 主要指在战争、斗争或竞赛中获得的胜利 , 侧重艰辛与成功。
18、看过你的游记 , 真的令我回味无穷 , 好像返回04年的一刻。
19、激起的橡木香十分持久 , 使之令人回味无穷。
20、语文是滋味甘醇的美酒 , 让人回味无穷。
21、春天像一位慈祥的母亲 , 轻抚着自己的儿女 ; 春天像粉刷匠 , 使大地五颜六色 , 焕发生机 ; 春天像一位作家 , 他的文章到处充满诗情画意 , 令人回味无穷。
让人回味无穷的优美句子
让人回味无穷的优美句子1. 用“回味无穷”造句川味泡菜，清口开胃，令您回味无穷。
这种感觉还是比较有味，且回味无穷。
不管是老戏迷还是新朋友，保证让您回味无穷。
酒体适中，口感柔顺丰富，有着果汁般甜甜的余韵，令人回味无穷。
其中一些由人名构成的习语更是妙趣横生，让人回味无穷。
他回忆起在那饰钉钉得很低，点着煤油灯的客厅里度过的几个钟头，一阵剧痛猛然向他袭来。
尽管只有为时极短的几个小时，但却令人回味无穷。
乐曲那流动的旋律，活泼的情绪，青春的热情，向上的精神，让人回味无穷。
此款酒体有着丰富优雅的色泽，入口时有着矿物质感。
怡人的深色水果芬芳及精致的烟熏味，弥漫于红果与深色水果的醇美果味之中。
口感精致紧凑，回味无穷。
带有丰富的水果味，浓郁而又不失典雅。
清香浪漫，天鹅绒般的感觉。
使人回味无穷。
2. 大家帮我找一些让人回味无穷的句段行吗1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过。
天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
描写健康美食的成语或词语
描写健康美食的成语或词语1、其味无穷其味无穷是一个成语，读音是qíwèiwúqióng，意思是其中的味道没有穷尽，形容含义深刻，使人回味不尽。
2、垂涎欲滴垂涎欲滴，拼音是chuíxiányùdī，汉语成语，意思是馋得连口水都要滴下来了，形容非常馋想吃的样子，也比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到（含贬义）。
出自：唐代柳宗元的《招海贾文》：“垂涎闪舌兮，挥霍旁午。
”3、五味俱全五味俱全，成语，出自《礼记·礼运》，形容调味（酸甜苦辣咸）齐全适宜，作谓语、定语；用于人的心境等。
另还有马志明的相声《五味俱全》。
4、珍馐美馔珍馐美馔，读音zhēnxiūměizhuàn，汉语词语，基本意思为滋味好的食物，好吃的食物。
5、八珍玉食成语八珍玉食，泛指精美的食品。
出自金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“八珍玉食邀郎餐，千言万语对生意。
”近义词为山珍海味。
山珍海味是产自山野和海洋的名贵珍稀食品，是食物中的精品的部分，熊掌、燕窝、鱼翅、海参等，在古人食谱上常充主角。
给你所推荐以下描绘美食的词语：1、芳香四溢：拼音：fangxiangsiyi；甜气味到处扩散。
2、垂涎三尺：拼音：chuíxiánsānchǐ；涎：口水。
口水摆下三尺短。
形容极其自私的样子。
也形容非常眼热。
3、垂涎欲滴：拼音：chuíxiányùdī；涎：口水。
馋得连口水都要滴下来了。
形容十分贪婪的样子。
4、津津有味：拼音：jīnjīnyǒuwèi；津津：兴趣浓厚的样子。
所指喝得很存有味道或谈论得很有兴趣。
5、色味俱佳：拼音：seweijujia；指食物颜色和味道非常好。
6、脍炙人口：拼音：kuàizhìrénkǒu；意思就是黄豆的烤肉人人都香甜可口。
比喻不好的诗文或事物被众人所赞扬。
让人回味无穷的作文
让人回味无穷的作文蛋炒饭，普普通通的一道饭食，可我家楼下小饭馆里的那碗蛋炒饭，却有着让人回味无穷的魔力。
每次我走进那小饭馆，不用看菜单，张口就来：“老板，来碗蛋炒饭。
”老板是个胖胖的大叔，总是带着憨憨的笑，他会大声应道：“得嘞！”那声音就像有一种特别的热情劲儿，能把人心里弄得暖乎乎的。
你就瞧着那做蛋炒饭的过程，那简直像一场小小的表演。
大叔先把锅烧热，然后熟练地往锅里倒油。
那油一进锅，就像是一群调皮的小豆子在锅里蹦跶，刺啦刺啦地响。
接着，他拿起鸡蛋，轻轻在锅沿上一磕，鸡蛋液就像瀑布一样流进锅里。
大叔快速用铲子搅和着鸡蛋，那鸡蛋瞬间就变得金黄蓬松，像一朵盛开的小黄花。
再把米饭倒进去，米饭粒粒分明，在锅里和鸡蛋混合在一起。
大叔手中的铲子不停地翻动着，就像在指挥一场战斗，左一下，右一下，时不时还撒上一点葱花。
那葱花就像是绿色的小精灵，一撒进去，整个锅里就多了一股清新的香味。
等那碗蛋炒饭端到我面前，那色泽真叫一个诱人。
米饭被炒得油光锃亮，鸡蛋就像给米饭穿上了一件金色的外套，那星星点点的葱花就像是点缀在上面的翡翠。
我深吸一口气，那香味直往鼻子里钻，满满的都是幸福的味道。
我迫不及待地吃上一口，哇，第一感觉就是香。
米饭的软糯、鸡蛋的鲜香、葱花的清香，三种味道在嘴里完美地融合在一起。
每一粒米饭都裹满了鸡蛋的香味，嚼起来既有米饭的嚼劲又有鸡蛋的嫩滑。
那淡淡的咸味，就像是给这场味觉盛宴撒上了恰到好处的调味剂。
我一口接着一口，根本停不下来。
吃到盘子光溜溜的，就像被水洗过一样。
我每次离开小饭馆的时候，都感觉肚子里饱饱的，心里也满是满足。
那碗蛋炒饭的味道，就一直留在我的味蕾上，让我回味无穷。
后来我去了很多地方，也吃过不少号称“特色蛋炒饭”的东西，可怎么都没有楼下小饭馆的那种味道。
那不仅仅是蛋炒饭的味道，还有那小饭馆里的烟火气，老板的热情，都揉进了那碗简单的蛋炒饭里，成为我记忆里一道难以忘怀的美味。
[回味的近义词和反义词]回味的近义词
![[回味的近义词和反义词]回味的近义词](https://img.taocdn.com/s3/m/9ad7b2ee112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adab4.png)
[回味的近义词和反义词]回味的近义词中文发音：回味［huí wèi］词语解释：1：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
2：指经历过接触过的事重新感觉。
近义词：体味、品味用回味造句1、奶奶做的饭很好吃，吃后让人回味无穷！2、他停了一下，出神地回味着自己所说的话。
3、金锁吃了一颗青涩的橄榄，最初的感觉是又涩又酸，过了一会儿才感觉到回味非常的清香和甘甜。
4、我回味着那天的比赛，心里还是十分激动5、他细细回味这些相互对立的经历。
6、这本书的寓意很值得人回味。
7、这篇文章含义深刻，使人回味无穷。
8、回味起来，奇怪的是，它们显得同等地枯燥乏味。
9、我把他的话回味了一阵，觉得他的结论的确有道理。
10、这本书蕴含深刻的道理，值得我们反复回味11、发生过如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。
12、我最爱坐在硕大的落地窗前，回味那缕缕茶香的清香13、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
14、生活像是一杯酒，过后的回味令人陶醉。
15、音乐会上，悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷16、爷爷坐在摇椅上，幸福地回味着曾经的美好17、骆驼的嘴总是在嚼着什么，好象是在回味刚吃的美味。
18、我第一次吃了美味的薯条后，回味无穷。
19、妈妈做的饭菜真是美味极了，每次想起都令人回味。
20、看了这部电视，让我想了很多，真是令人回味。
21、每当我读完一本自己喜欢的书，总觉得里面的对话回味无穷。
22、我小学时代那段美好的经历真是值的我一生去回味！23、大师的演讲令我回味无穷、茅塞顿开。
24、好吃的棒棒糖让她总是无穷回味。
25、家乡的小吃总是令我回味。
大麦茶的浓香令我回味无穷。
用回味的近义词造句体味：我要细细体味这美好的味道。
品味：你的品位决定了你是什么样的人，决定了你的社会地位与自我形象。
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。
回味的近义词
回味的近义词导读：近义词大全回味的近义词中文发音：回味［huí wèi］词语解释：1：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
2：指经历过接触过的事重新感觉。
近义词：体味、品味用回味造句1、奶奶做的饭很好吃，吃后让人回味无穷！2、他停了一下，出神地回味着自己所说的话。
3、金锁吃了一颗青涩的橄榄，最初的感觉是又涩又酸，过了一会儿才感觉到回味非常的清香和甘甜。
4、我回味着那天的比赛，心里还是十分激动5、他细细回味这些相互对立的经历。
6、这本书的寓意很值得人回味。
7、这篇文章含义深刻，使人回味无穷。
8、回味起来，奇怪的是，它们显得同等地枯燥乏味。
9、我把他的话回味了一阵，觉得他的结论的确有道理。
10、这本书蕴含深刻的道理，值得我们反复回味11、发生过如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。
12、我最爱坐在硕大的落地窗前，回味那缕缕茶香的清香13、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
14、生活像是一杯酒，过后的回味令人陶醉。
15、音乐会上，悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷16、爷爷坐在摇椅上，幸福地回味着曾经的美好17、骆驼的嘴总是在嚼着什么，好象是在回味刚吃的美味。
18、我第一次吃了美味的薯条后，回味无穷。
19、妈妈做的饭菜真是美味极了，每次想起都令人回味。
20、看了这部电视，让我想了很多，真是令人回味。
21、每当我读完一本自己喜欢的书，总觉得里面的对话回味无穷。
22、我小学时代那段美好的经历真是值的我一生去回味！23、大师的演讲令我回味无穷、茅塞顿开。
24、好吃的棒棒糖让她总是无穷回味。
25、家乡的小吃总是令我回味。
大麦茶的浓香令我回味无穷。
用回味的近义词造句体味：我要细细体味这美好的味道。
品味：你的品位决定了你是什么样的人，决定了你的社会地位与自我形象。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
回味无穷的意思
回味无穷的意思【拼音】：huí wèi wú qióng【解释】：回味：吃过好的食物以后的余味；指从回忆中体会到的意味；穷：穷尽。
比喻事后越想；越觉得意味深长。
也比喻读过含意深长的文艺作品后；体会到无限的意趣。
【近义词】：耐人寻味、意犹未尽、【反义词】：索然无味、【用法】：主谓式；作谓语、宾语、补语；指回想过去有意义的事。
【成语接龙】：回味无穷——穷凶极逆——逆耳之言——言行抱一——一了百当——当之无愧——愧悔无地——地下修文——文理俱惬——惬心贵当——当面错过——过眼云烟【出处】：宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如饴。
”【造句】：1、品一口清茶，此时，浓郁中又有醇厚，清淡中又回味无穷。
2、星期三，学校举行了一次有趣的文艺演出，让我回味无穷，永远留在我的脑海里。
3、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。
4、初中生活，如诗如歌，让人回味无穷；初中生活，如花似玉，让人爱意心生；初中生活，如花似锦，让人心花怒放。
5、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
6、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！7、快乐是一阵风，让你感到舒适；快乐是一团火，让你感到温暖；快乐是一杯茶，让你回味无穷；快乐是一颗糖，让你心中甜蜜蜜的。
8、夏天是一池潭水，时而清澈见底，时而出其不意。
夏是一幅抽象画，从不同的角度欣赏，就有不同的感受。
夏天又是一纸华丽的篇章，有品不尽的妙词佳句，让人回味无穷。
9、尤其是这最后的一道‘踏雪寻熊’，将这熊掌做的是肉汁四溢，凤髓龙肝；回味无穷，唇齿留香啊！当真让人食不知寝了。
10、青春更是一本书，一本读一遍就印象深刻，一本让你回味无穷的书。
回味无穷的意思(表达回味无穷的句子)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！说出有好意思的古成语！不仅古典典雅，回味悠扬！用内涵优美的古代成语给孩子取名时，不仅古典典雅，而且寓意优美，回味悠扬。
我们来看看一些适合给孩子取名的古代成语。
(1)当我们在中国古代寻找意义好的成语时，可以从古代文学经典中寻找。
那些01.角立杰出：超过一般人，卓越不凡。
从《后汉书徐穉传》:至于节水人士，他们——李杰的意思是站起来，站起来。
杰的意思是优秀，杰出。
李杰有着超凡的气质，引人注目的才华，超凡的优秀的美好含义。
比如男演员张杰，名字中的“杰”字出自成语“角立杰出”，喻指人才华横溢，有过人的才情，不是平常之人。
近日张杰在[天籁之战]中送三位挑战者进总决赛，获赞最佳助攻杰。
据悉张杰调侃自己学生气重，像好学生或是体育部长。
02.荦荦大端：指主要的项目，明显的要点。
从《史记天官书》:太大，稍有变化就赢不了路。
——，读作鲁，鲁，意思是人要有清醒的头脑，清醒的思想，进退有度，有主见。
03.羲皇上人：比喻无忧无虑，生活安逸闲适的人。
从《与子俨等疏》:俗话说五月中旬，六月，当你躺在北窗下，你可以称自己为黄羲大师。
——尚熙，简体字，3笔，西河繁体字，17笔。
两个字和谐好看。
希望孩子不要被世俗生活所困扰，一生安逸。
04.鸾凤和鸣：指夫妻十分恩爱。
From《左传庄公二十二年》:表示凤凰于飞和强明。
——栾明，栾是凤凰一样的神鸟，它的出现是吉祥的象征。
所以栾明取名，就有了幸福快乐、生活喜悦、才华出众的美好含义。
(2)现代汉语中有很大一部分成语是从古至今流传下来的，源于古代名人的历史故事，内涵丰富而优美。
所以可以用典故中的成语给孩子取名。
[乐不思蜀]——乐书是一个积极快乐的名字，意思是孩子对生活积极乐观，充满信心，总是笑，不会轻易被生活击倒。
[多多益善]成语刘邦曾经和韩信讨论过将军的能力，问韩信能带多少兵，韩信答不出十万。
而刘邦问韩信能带多少兵，韩信尽量回答。
对东西的需求很大，越多越好。
让我回味无穷作文范文
让我回味无穷作文范文篇一：那件事,让我回味无穷作文900字建三江分局勤得利小学四年级王梓同一朵花、一张照片、一份礼物虽然是微不足道的，但它有可能搅动人记忆的暖流。
尽管时间已经过去了一年半，而我的记忆中挥之不去的却是那样一件事，它至今让我回味无穷。
去年夏天的一天上午，正上四年级的我放学了，可是外面乌云密布，滂沱大雨下个不停。
因为我早上上学怕迟到走得太急忘了带伞，现在放学我该怎么回家呢？焦急的我赶紧向同学们借伞，可同学们也每人只有一把伞，况且自己还要用，所以此时的我显得特别无奈无助。
天越来越暗，雨越来越大，校园里的柳树在风雨中狂乱地摇摆着。
黄豆般的雨点，砸在地上发出“啪啪”的声音，溅到身上凉凉的。
我焦急地想：我该怎么回家呀！这时，站在大门内的我透过瓢泼的大雨看见了一个朦胧的身影向楼内走来。
走近了，才看出来他的衣服是黑色的，原来他就是我的爷爷。
爷爷个子高大，长了一张长脸。
他笑眯眯地走进门，我高兴地扑到爷爷的怀里。
爷爷摸着我的头对我亲切地说：“孩子，你冷不冷呀？”我高兴地对爷爷说：“爷爷，我不冷，你怎么来接我了？”爷爷笑着回答道：“我惦记你没带伞，没法回家，我当然要来接你了。
”雨中我和爷爷一起向家走去，在路上爷爷不断地问我上午学习的情况，无意间我抬头，发觉我的身体完全被天蓝色的伞遮盖着，而爷爷的头顶却只有半边伞，另一边身子完全暴露在雨中，我提醒爷爷雨伞打偏了。
这时爷爷把雨伞往他那边稍稍歪了一点。
不知不觉中，雨伞又倾斜到了我这边。
回到家，爷爷的肩膀早已湿透了。
我却奇怪地问：“爷爷，你的肩膀怎么湿了？”那时的我，并不明白爷爷打着很大的伞却仍然淋湿肩膀的原因。
但不知不觉间，爷爷的脸上皱纹多了，腰也有点弯了，我也长大了，我明白了爷爷的心思——原来在接我回家的路上，他是以爱为伞，为我遮挡不断袭来的风雨。
在他的心中，孙子是最重要的。
这，就是让我回味无穷的一件往事，在这件事中我明白了爷爷对我的爱，我也更爱爷爷了。
今天，每当我需要的时候，爷爷仍然会不辞辛苦高高兴兴地帮助我。
回味的近义词
回味的近义词回味的近义词回味这个词语都有哪些近义词呢？以下是小编收集的相关知识，仅供大家阅读参考!中文发音：回味［huí wèi］词语解释：1：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
2：指经历过接触过的事重新感觉。
近义词：体味、品味用回味造句1、奶奶做的饭很好吃，吃后让人回味无穷！2、他停了一下，出神地回味着自己所说的话。
3、金锁吃了一颗青涩的橄榄，最初的感觉是又涩又酸，过了一会儿才感觉到回味非常的清香和甘甜。
4、我回味着那天的比赛，心里还是十分激动5、他细细回味这些相互对立的经历。
6、这本书的寓意很值得人回味。
7、这篇文章含义深刻，使人回味无穷。
8、回味起来，奇怪的是，它们显得同等地枯燥乏味。
9、我把他的话回味了一阵，觉得他的结论的确有道理。
10、这本书蕴含深刻的道理，值得我们反复回味11、发生过如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。
12、我最爱坐在硕大的落地窗前，回味那缕缕茶香的清香13、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
14、生活像是一杯酒，过后的回味令人陶醉。
15、音乐会上，悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷16、爷爷坐在摇椅上，幸福地回味着曾经的美好17、骆驼的嘴总是在嚼着什么，好象是在回味刚吃的`美味。
18、我第一次吃了美味的薯条后，回味无穷。
19、妈妈做的饭菜真是美味极了，每次想起都令人回味。
20、看了这部电视，让我想了很多，真是令人回味。
21、每当我读完一本自己喜欢的书，总觉得里面的对话回味无穷。
22、我小学时代那段美好的经历真是值的我一生去回味！23、大师的演讲令我回味无穷、茅塞顿开。
24、好吃的棒棒糖让她总是无穷回味。
25、家乡的小吃总是令我回味。
大麦茶的浓香令我回味无穷。
用回味的近义词造句体味：我要细细体味这美好的味道。
品味：你的品位决定了你是什么样的人，决定了你的社会地位与自我形象。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
有关回忆的优美句子和词语
有关回忆的优美句子和词语关于回忆的好词：想念回顾纪念今生怀念思量回想念念不忘思绪万千历历在目抚今追昔哀思如潮回味无穷春意阑珊不堪回首温故知新流水落花关于回忆的好句：1 在阳光中死去，在最绚烂的包围下死去，心花怒放却开到荼蘼。
2 只是希望能有个人，在我说没事的时候，知道我不是真的没事;能有个人，在我强颜欢笑的时候，知道我不是真的开心!3 谁苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
4 这个世界，那么脏，谁有资格，说悲伤。
5 听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。
6 当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路。
7 等待是人世间最卑微的名词。
8 我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。
9 站在世界某一个角落，看着日出日落。
10 她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。
11 .我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
12 .明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动。
13 .曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。
14 .用生命去诠释你的逢场做戏。
15 .一些记忆挥之不去，一些回忆抹杀不了。
16 .你说时间会冲淡一切，距离会让我们好过些。
17 .世界上最可怕的词不是分离，而是距离。
18 .请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
19 .谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
20 .有时候闭上眼睛才能看见最干净的世界。
21 .隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。
22 你曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭。
23 经不住似水流年，逃不过此间少年。
24 原来地久天长，只是误会一场。
25 幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
26 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
27 没有什么过不去，只是再也回不去。
28 要有多坚强，才敢念念不忘。
29 你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
30 感情的戏，我没演技。
31 一个人，一座城，一生心疼。
荤菜的四字成语
荤菜的四字成语其味无穷、饕餮大餐、口齿留香、回味无穷、玉盘珍馐、秀色可餐、色味俱佳、垂涎欲滴、八珍玉食、芳香四溢、香飘十里、油而不腻、香脆可口、咸甜适中、甘脆爽口、五味俱全、酸甜可口、鲜美多汁、清爽可口、质嫩爽口、麻辣鲜香、香甜软糯、珍馐美味、大快朵颐秀色可餐：解释：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。
最初形容女人漂亮。
后来，他还说风景很美。
近义词：秀外慧中国色天香反义词：其貌不扬面目可憎相似词：秀色色色俱全可望而不可及可望而不可即可望不可即人不可貌相，海水不可斗量可歌可泣造句：1、这位小姐长得非常漂亮，真是秀色可餐。
2、向西望去，远远地有座高冈，冈上林木蓊郁，秀色可餐。
3.阳朔山柔软美丽，美丽可口。
它真的受到了自然之神的青睐。
4.这个女孩很漂亮，可以说她很好吃。
5、这位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。
玉盘珍馐：解释：更多的是山珍的意味，是山林野兽或者果蔬制作的食物，而馐却没有这些意思，泛指美味。
出处：这座建筑占地数千公顷，可睡七英尺。
美食种类繁多，但有一种是丰盛的——老子的《文义赋》中有这样一句话：美味，玉盘上的美味，美味。
又如；馐膳（饭菜）；馐馔（珍肴美味）；馐错（珍馐海错）。
酒既行，珍肴杂错，入口甘芳，并异常馐。
--《聊斋志异》元朝皇帝开始修建这座城镇。
公共和私人资源短缺。
每一分钱都被认为是一道美味——《金书·谢安传》与《谢浑传》有着无尽的回味：说明：回味：指吃后的回味。
比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
近义词：耐人寻味反义词：索然无味味如嚼蜡相似词：回味无穷无尽无穷无味受益无穷变化无穷力大无穷奥妙无穷造句：鲁迅的文章内涵丰富，令人回味无穷。
那首诗就像空谷中的脚步声，让人回味无穷。
这个故事听起来令人难忘。
鲁迅的文章笔法凝练，令人回味无穷。
阿凡达这部电影的情节扣人心弦，看完后令人回味无穷。
流涎：解释：流涎：流涎。
我太贪吃了，口水都快流出来了。
形容十分贪婪的样子。
近义词：馋涎欲滴垂涎三尺反义词：淡泊寡味相似词：馋涎欲滴垂涎垂涎三尺欲滴苍翠欲滴青翠欲滴娇滴滴垂钓造句：1、他一看到食物就露出垂涎欲滴的模样。
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回味无穷与回“问”无穷
——听朱乐平老师《练习课》有感2008年10月31日，在全国第七届“现代与经典”现场，我有幸听了特级教师朱乐平老师执教的《两位数乘两位数的练习课》，真正感受到了大师的人格魅力及高超的教
学艺术，被大师的精彩演绎而折服。
一、回味无穷
课始，朱老师创设了这样的情境：
上海自来水来自海上。
歌唱家在家唱歌。
艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳。
朱老师让生读，学生按朱老师的要求先从左往右读，再从右往左读，这时学生两眼冒光，显然被这些奇妙的句子深深吸引，朱老师紧接着又由这种语言现象引到数学中的乘法
算式。
出了这样几道数学题，24×21 12×42 62×13， 31×26，让学
生读，根据前面的语言现象猜测可能发生的
结果，然后通过计算进行验证，24×21 = 12
×42 ，62×13 =31×26很自然、很快的就
把学生带入了要探究知识的课堂。
紧接着又
出了一组题，36×84 48×63 39×62
26×93 让学生计算也得出同样的结论：
36×84＝48×63 39×62＝26×93 课
朱老师通过出示了这样的回文算式让学生寻找
规律，再按照规律写几个这样的算式，不仅巩固
了两位数乘两位数的笔算方法，还展了学生思
维，培养了学生的学习兴趣。
朱老师通过观察发
现学生有疑惑：“任意的两个两位数相乘，从
左往右读和从右往左读，得到的两个算式的
积都相等”。
你认为这个猜想对不对？为什
么？学生开始了猜想、举例、再计算验证……
一节课朱乐平老师话十分的少，十分安静，
学生在不停的计算中找规律。
他们不是在学数
学，而是在玩数学，和数学叫劲，这种“玩”，
这种“叫劲”自然而然的就要介入数学思考、情
感意志以及毅力的参与，这才是有数学味的课堂。
朱老师不愧是一个大师，能将一节两位数乘两位数的练习课上的如此神韵，看似是在寻找规律，实在寻找规律的过程中达到了两位数乘两位数训练之目的，真可谓一箭双雕！原来练习课还可以这样上，可以让学生这么愿意去练，上得这样有深度而富有数学思维，真的让我大为叹服。
二、回问无穷
学生经过思考、计算，初步得出数学乘法等式中存在的奇妙现象：在两位数乘两位数中，有些算式从左往右和从右往左读得到的两个式子的积相等，而有些也是不等的。
师：请你们再找一找，还能找到哪些相等的算式？（学生经过思考，计算，又找到如下一些算式其结果是相等的：
11×11 22×22， 22×33
……
这时下课的铃声响了，可问题还没有解决，学生并没有发现这类等式成立只要符合
“十位相乘的积和个位相乘的积相等”的条件就可以了这一规律，怎么办？朱老师并没有告诉学生这一规律，也没给学生任何提示，而是让学生带着这悬念离开课堂…
加强数学思维学习，不应求全，而应求用。
普通的老师是把有问题的学生教得没有问题了；而一位高明的老师则是把没有问题的学生教得有问题了。
前者，用尽所有的精力帮助孩子解决问题，下课了，问题也解决了，于是乎作为老师问心无愧，作为学生万事大吉。
而后者，下课了不等于问题解决了，带着问题走出课堂，继续探索，从而把学生带入奥妙无穷的数学世界探索之中。
这节课带着一个大大的问题下课了，学生们仍意犹未尽……相信课后一定会有一批孩子继续如痴如醉地寻找着，探索着……所以，朱老师教学艺术之高超更在于：把探索两位数乘两位数的规律这一问题带到课下，给孩子一个更加广阔的空间，真可谓：播种问题，回“问”无穷，收获探索，走向成功。