八下英语知识点

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八年级英语知识点

八年级英语知识点

一、动词的时态1.一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态2.现在进行时:表示现阶段正在进行的动作3.一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态4.过去进行时:表示过去其中一时刻正在进行的动作5.一般将来时:表示将来发生的动作或存在的状态6.将来进行时:表示将来其中一时刻正在进行的动作二、名词的单数和复数形式1.一般情况下,在名词后直接加s来表示复数形式。

2. 以s, x, ch, sh结尾的名词,加-es表示复数形式。

3. 以y结尾的名词,变y为i,再加-es表示复数形式。

4. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es表示复数形式。

三、形容词的比较级和最高级1. 一般情况下,形容词的比较级在词尾加-er,最高级在词尾加-est。

2. 以e结尾的形容词,直接加-r表示比较级,加-st表示最高级。

3. 以辅音字母+y结尾的形容词,变y为i,再加-er表示比较级,加-est表示最高级。

4. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的形容词,双写最后一个辅音字母,再加-er表示比较级,加-est表示最高级。

四、副词的比较级和最高级1. 一般情况下,副词的比较级在词尾加-er,最高级在词尾加-est。

2. 以e结尾的副词,直接加-r表示比较级,加-st表示最高级。

3. 以辅音字母+y结尾的副词,变y为i,再加-er表示比较级,加-est表示最高级。

4. 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的副词,双写最后一个辅音字母,再加-er表示比较级,加-est表示最高级。

五、情态动词情态动词是表示说话人的情态或态度的一类助动词,如can, could, may, might, must, shall, should, will, would, 以及need, ought等。

它们后面加动词原形。

六、直接引语和间接引语的转换1.直接引语是指直接引用他人的原话。

转述别人说的话时,可以采用间接引语,即将对方的原话进行转述。

八年级下册英语所有知识点大汇总

八年级下册英语所有知识点大汇总

nit1 what' s the matter?1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth. 做某事很重要。

It’s important for me to eat a balanced diet.平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。

It’s easy for us to find out the answer.找出答案对我们来说是容易的。

2. 情态动词should的用法should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

意为"应该......"。

should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。

eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。

---You should lie down and have a rest. 你应该躺下,多喝水。

3. maybe与may be(1)maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。

如:Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。

He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。

(2)may be中的may为情态动词,译为“可能是......”。

如:He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。

She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。

4. few、a few、little、a little的区别和联系:(1)few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;a few 表示肯定意义,有几个。

例如:He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞。

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下:一、动词时态一般现在时:描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时,动词要加-s或-es。

例子:She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子:I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时:描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词(am/is/are)+动词-ing”。

例子:They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时:描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子:When I called you, you were studying. (我打电话给你时,你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级:用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子:This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级:用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est,或在前面加the most。

例子:She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could:表示能力或可能性。

例子:I can swim. (我会游泳。

)may/might:表示可能性或请求。

例子:You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must:表示必须或义务。

例子:You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词(am/is/are/was/were)+动词的过去分词”。

八年级英语下册知识点汇总

八年级英语下册知识点汇总

八年级英语下册知识点汇总
1. 词汇知识:
- 常见动词的过去式和过去分词形式,如regular verbs, irregular verbs等。

- 常见名词、形容词、副词等词性及其用法。

- 常见短语和表达方式,如常用的时间短语、交际用语等。

2. 语法知识:
- 时态:一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

- 语态:被动语态的构成和用法。

- 直接引语和间接引语的转换。

- 条件句的构成和用法,如if条件句等。

- 定语从句和状语从句的构成和用法。

3. 阅读理解:
- 阅读短文,理解其主旨和关键信息。

- 根据上下文猜测词义。

- 根据问题找出文中相应的答案。

4. 写作技巧:
- 书面表达:写信、写作文等。

- 口头表达:进行简短的演讲、对话等。

- 语法和拼写的正确应用。

5. 听力技巧:
- 听取关键信息,如对话中的时间、地点、人物等。

- 根据对话内容回答问题。

- 培养对不同语速和语调的听力理解能力。

以上是八年级英语下册的主要知识点汇总,希望对你的学习有所帮助!。

八年级下册英语一到三单元知识点

八年级下册英语一到三单元知识点

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始!一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦!表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说,“I will go to Beijing next week.”(我下周要去北京。

)“He is going to have a party tomorrow.”(他明天要开个派对。

)- 要注意哦,will 比较随意,be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down (摔倒)想象一下,像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for (寻找)别和 find 搞混啦,find 是“找到”,look for 是还在努力找的过程。

- in the future (在未来)未来嘛,充满了神秘和可能!二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙,语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”(你能帮帮我吗?)比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有,could 还能是 can 的过去式,表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up (使高兴;使振奋)就像给心情打了一针兴奋剂!- give out (分发;散发)把东西一个一个发出去。

- come up with (想出;提出)脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + (a/an) + 形容词 + 名词 + (主语 + 谓语)!“What a beautiful flower!”(多美的花啊!)- How + 形容词/副词 + (主语 + 谓语)!像“How fast he runs!”(他跑得多快啊!)1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语知识点最全归纳

八年级下册英语知识点最全归纳

八年级下册英语知识点最全归纳Unit 1 短语及句型1.many\\much---- more + 可数或不可数名词更多few --- fewer + 可数名词更多little ----- less +不可数名词更少例如:more people、more pollution、less free time、less pollution、fewer cars、fewer trees2.there will be 将会有 There will be more people.将会有更多的人Will there be less pollution?会有更少的污染吗?Yes,there will.\\ No,there won’t.是,会有。

\\ 不,不会有。

3.be free 免费的4. on computers 在电脑上 on paper 在纸上5.live to be 活到 live to be 200 years old 活到200岁6.fall in love with sb.\\sth. 喜爱某人或某物7.live alone 单独居住8.on vacation 度假9.over and over again 一遍又一遍10.be the same as 与…一样be different from 与…不同unit 2 单词及短语1.What should I \\he\\she\\they\\you do? 我\\他\\她\\他们\\你该怎么办? You could write him a letter. 你可以给他写一封信。

2.argued with sb. 与某人争吵3.out of style 过时的 in style 时尚的4.a ticket to a ball game 一场球赛的票5.surprise sb. 使某人惊奇be surprised at sth. 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊奇的事6.pay for 支付7.ask sb. for sth. 向某人要求某物ask sb. to do sth. 要求某人做某事8.have a bake sale 烧烤9.find out 发现,查明10.get on well with sb. 与某人相处得好11.have a fight with sb. 与某人争吵、打架12.not……until 直到…才13.it’s time for sth.\\it’s time to do sth. 做某事的时间到了14.under too much pressure 承受太多的压力15.take part in 参加,参与16.a mother of three 三个孩子的妈妈Unit 3 短语及句型1.What were you doing when the UFO arrived?当UFO到达时你在干什么?2.While the boy was walking down the street, the UFO landed. 当男孩在沿着街道走时,UFO降落了3.in front of 在…之前(外部整体前)in the front of (内部整体前)4.talk on the phone 在电话中交谈nd on the street 在街上降落6.walk down the street 沿着街道走7.take off (过去式 took off) 起飞8.around ten o’clock 大约10点9.You can imagine how strange it was!你可以想象它有多奇怪!10.Museum of Flight 飞行博物馆11.jump down 跳下来12.in a tree 在树上 on a tree 长在树上13.run away 跑开,逃跑14.say to sb. 对某人说15.one of the most important events 最重要的事件之一 (one of + 形容词最高级+名词复数)最…之一16.in silence 无声的17.take place 发生(预先安排) happen 发生 (偶然)18.have meaning to sb. 对…来说有意义Unit 4 短语及句型1.He said he was hard-working. 他说他努力学习了2.She said she was having a party for Lana她说她为Lana举行了聚会3.mad at sb. 对某人生气4.first of all 首先5.pass sth. to sb. \\ pass on sth. 传递某物6.be sppoused to 应该7.I’m better at reading than listening. 我的阅读比听力好。

人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)

人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)

人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)八年级下册英语知识点Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻;马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you? = What's wrong with you? 你怎么了?2. What should she do? 她该怎么办呢?3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

(完整版)八年级下册Unit8英语知识点

(完整版)八年级下册Unit8英语知识点

八年级下册Unit8英语知识点1、island 岛on the island 在岛上an island 一个岛屿2、full of 满是……的,充满……,装满……。

(1)后边常常接名词,full of 与后边的名词一起构成后置定语,修饰前边的名词。

full of 相当于filled with例句:the basket full of apples. the cup full of water .(2)f ull of 前边也可以与be动词连用,在句中做谓语。

be full of相当于be filled with.例句:The classroom is full of students.= The classroom is filled with studentsThe box is full of apples.= The box is filled with apples.3、already与yet(1)already “已经”常用于现在完成时的肯定句中,常放在have/has之后、过去分词之前或句末。

例句:They have finished their homework already .The train has left already .(2)yet “已经”用于现在完成时的疑问句中。

例句:Have you eaten yet ? Have they read this book yet ?(3)y et “还”“尚”用于现在完成时的否定句中。

例句:He hasn’t done his homework yet .The train hasn’t arrived yet .(4)not yet 还没有常用于回答现在完成时的一般疑问句。

例句:Have you eaten yet ? Not yet.4、英语中,疑问词what/how/which/where/who/when 后边出现动词时,往往用“疑问词+ to do sth ”结构,此结构在句中可以做主语、宾语和表语.例句:I can’t decide when to start . please tell me what to do next .He doesn’t know where to live . Do you know which to buy ?5、finish doing sth 做完某事例句:Did you finish watching TV ? I have finished cleaning the room .6、put down 放下down是副词,接代词时,代词要放在中间。

八年级下册英语知识点

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八年级下册英语知识点八年级下册英语知识点Module 2语法:现在完成时:表过去发生或已经完成的某一动作,对现在造成的影响和结果,或持续到现在的动作。

常用词语already, yet ,ever ,never,just ,before, for + some time ,since,1.表示某人的经历以及过去发生的动作对现在造成的影响,或结果,常与recently, ever, never, already, yet ,just, before连用;2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态,常与for+时间段或since+时间点连用。

结构:have(has)+过去分词,动词的过去式及过去分词在末尾加ed 规则是:1.直接加ed ;2.以e 结尾的,加e ;3.以辅音字母加y 结尾的,变y 为i ,再加ed ;4.重读,末尾辅元辅,双写这个辅音字母,再加ed ;5,不规则变化知识点:1.enter参加,加入;进入,相当于join 或go into2 .maybe=perhaps大概,也许.放句首.3.win ,后接war ,match ,game; beat 打败,击败,后跟人. 打败某人,赢得比赛4.ever 用于疑问句时,其答语如果表示否定,用never 回答.5.before 以前. 从过去起的若干时间以前, 距过去某时…以前,常和完成时连用ago ,从现在起的若干时间以前跟今…以前,常用于过去时态中6.go on a holiday .去度假,强调动作. be on a holiday 也表示去度假,强调状态.7.afford 买得起,付得起,常与can ,could ,be able to 连用.8.stop doing sth.停止做某事(正在做的事不做了.)不做.stop to do sth .停下来(正在做的事)去做某事(另一件事)要做9.what a pity /That’s a pity .多遗憾啊.10.think of 想起,起出,认为 think about 思考,考虑两者区别:1)当表示”想起,想出”时,两者可以互换 2)当think of 表示”认为”时, 不能用think about3)当think about 表示”思考,研究”时,不能用think of .11. thanks for = thank you for+名词或动词ing 因……而感谢你 Thank you for helping me.13.invite sb. to do sth.邀请某人做某事 invite sb. to someplace邀请某人去某地.14.at the moment 此刻,现在,常与一般现在时或现在进行时连用.at that moment 在那时,常与一般过去时连用.15.one of +形容词最高级+名词复数,最…的之一,动词用三单形式.16.send sth .to do sth =send sb. sth 把某物寄给某人.17. 5. the + 姓氏s :……一家人,……夫妇 ,18. 1)have been to some place 去过某地(已回) ,后接once ,twice ,three ,times等表次数的词(短语)也可与just ,never ,ever ,连用,但不能与时间连用2) have gone to 到某地去了,(去了未回).3)have been in 已经在某地待了多长时间,常与一段时间连用.19.on ,in at 时间表达的用法:on 用于具休的某一天,及对早中晚进行了修饰后也用on ;in 用于年月季节,一段时间,以及单独的早中晚,如:in the morning ,in the afternoon ,in the evening ,at用于具体的时刻,几点,及一些固定搭配.20.ancient ,古老的,古代的, 反义词:modern ,现在的,当代的21.be different from ,与… 不同, 其反义:the same as .与…一样.22. find it +形容词to do sth.发现做某事是……的.23.mix up 混淆,拌和,调和 mix with 和…..混合24.ask sb. to do sth .要求某人做某事 ask sb. not to do sth .要求某人不做某事25.ask sb. about sth .询问某人关于某事 ask sb. for sth .向某人要某物ask for help 寻求帮助 26.count down 倒数,倒计时27.sth happened to sb .某人发生了某事. sb. happen to do sth .碰巧做某事28.all over the world 遍及世界 29.around the world 整个世界30.the rest of one’s life 某人的余生. 31.good luck好运八年级下册英语知识点大全Module 3.1.no problem 没问题2.the lastest news 最新的消息3.in order to 为了4.search for 寻找,搜索5.hunderds of 成百的6. a small part of 一小部分7.none ,既可指人,又可指物,用于三者或三者以上,常用于回答以how many /how much ,none of 没有一个,no one 只指人.不与of 连用.用于回答who 开头的问句.7. 8.take a photo of =take photos of =take pictures of =take a pictures9.so,与such的用法:1)当修饰可数名词单数时,用”such+a/an+形容词+名词.”或”so +形容词+a/an+名词.”2)当这些可数名词或不可数名词前有many ,much ,few ,little(表示少)修饰时,则用so .如:so many people ,so much money10.in space 在太空中, in the sky 在天空中.e back 回来 12.look for 寻找13.as ..as 像..一样 14.decide to do sth .决定做某事15.be named after以.. 名字命名 16.take after与…相像.17.be up to 正在做某事,忙于做某事 What are you up to ?=What are you doing ?18.be up to sb. 由..决定,由…负责19.yet 副词,还,尚,用于否定和疑问句句末;already ,已经,常用于肯定句中或句末.20.That’s why,这就是..的原因 ,后接结果.That’s because ,后接原因21.on the news 在新闻上 22.on a newspaper 表示(某物)在报纸上23.in a newspaper在报纸里(的内容).24.discover指发现原来已有但不为人知的事物;invent ,发明,即创造出前所未有的东西find out 查出真相,原理等 ,也可用于查看地时刻表等 ;find ,找到,发现,指寻找的结果look for 寻找 ,侧重指寻找的动作和过程.25.the noon 月亮,the +世界上独一无二的事物名词. 26,in order to 为了,表示目的,27.message ,口头传递的或书写的消息,可数名词, news ,通过新闻媒体发布的消息,不可数, information,指在阅读,谈话中特别关注的消息,情报,资料等,不可数.28.hundred,thousand,million,billion只有和of 一起时,才加s,跟了数字,不加s.30.none代词,没有一个,没有一人,一点儿也没有.通常用于三者或三者以上,既可指人也可指物,可与of 连用,可回答how many ; no one 只能指人,不能与of 连用.,可回答who .31.三到达:get to =arrive in (大地方)/at (小地方)=reach 跟地点副词时不用介词,不用reach32.take a photo of sb. 给某人照相,而且是给他本人照相;take a photo for 为某人照相,不一定有他本人. 33.enough 修饰名词放在前,修饰形容词和副词放在后.34.alone作表语,独自一方,个体单独 lonely作表语或定语,心里孤单,寂寞.municate with sb. 和某人交流话题写作:随着时代的进步、科技的发展,人们的生活发生了日新月异的变化。

八年级英语下册知识点

八年级英语下册知识点

八年级英语下册知识点Unit 1 what’s the matter?一、重点短语词组1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’s temperature 量体温15. balanced diet平衡饮食16. go along…沿着……走17. take breaks 休息18. sound like 听起来像19. all weekend 整个周末20. in the same way 以同样的方式21. on the side of the road 在马路边22. shout for help 大声呼救23. without thinking twice 没有多想24. get off 下车get on 上车25. have a heart problem 有心脏病26. to one’s surprise 使.......惊讶的27. thanks to 多亏了;由于28. in time 及时29. save a life 挽救生命30. get into trouble 造成麻烦31. agree to do sth. 同意做什么32. because of 由于33. get out of 离开;从……出去34. hurt oneself 受伤35. put a bandage on sth.用绷带包扎36. fall down 摔倒37. feel sick 感到恶心38. have a nosebleed 流鼻血39. cut his knee 割伤他的膝盖40. put her head down 把她的头低下41. have problems breathing 呼吸困难42. mountain climbing 登山运动43. be used to doing sth. 习惯做某事44. take risks 冒险45. so that 为了46. So… that 如此……以至于…47. be in control of 掌管;管理48. in a difficult situation 在困境中49. keep on doing sth. 继续或坚持做某事 50. make a decision 做出决定51. stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in good health=keep fit52. put some medicine on sth. 在…上面敷药二、重点句型1. What’s the matter?你怎么了?= What’s the trouble / problem with you?= What’s wrong with you?2. What should she do? 她该怎么办呢?Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?主语+ should/shouldn’t + 动词原形...①You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

八年级下册英语知识点归纳总结

八年级下册英语知识点归纳总结

八年级下册英语知识点归纳总结一. 语法知识点1. 过去进行时过去进行时用于描述过去某个时间点或时间段正在进行的动作或情况,常与时间状语连用。

例如:- I was reading a book at this time yesterday.(昨天这个时间我正在看书。

)- They were playing basketball when it started raining.(下雨时他们正在打篮球。

)2. 一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间点或时间段要发生的动作或情况。

例如:- I will visit my grandparents next weekend.(我下周末会去看望我的祖父母。

)- She is going to travel around the world after graduation.(毕业后她打算周游世界。

)3. 动词不定式动词不定式用于表示动作的目的、原因、结果或意图。

例如:- She needs to finish her homework before she can go out to play.(她需要先完成家庭作业才能出去玩。

)- I want to buy a new bike.(我想买一辆新自行车。

)4. 形容词比较级和最高级形容词比较级用于比较两者的大小、程度或数量;最高级用于比较三者或三者以上的大小、程度或数量。

例如:- The weather is getting colder and colder.(天气变得越来越冷了。

)- He is the tallest boy in our class.(他是我们班最高的男孩。

)5. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词,用来说明或限定名词或代词的情况。

例如:- The girl who is wearing a red dress is my sister.(穿红色连衣裙的女孩是我的妹妹。

)- I know the man whose car was stolen.(我认识那辆车被偷的人。

八下英语下册单元各单元知识点总结

八下英语下册单元各单元知识点总结

Unit 1 What’s the matter?一、基础知识1. What’ s the matter? 怎么啦?出什么事情了?【分析】matter/ ' mætə(r)) /n.问题;事情What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you? 你怎么了?【注】:matter 和trouble 为名词,其前可加the 或形容词性物主代词,wrong 是adj. 不可以加the【用法】用于咨询某人有什么病或某人碰到什么麻烦、问题此后跟咨询对象时,与介词with连用。

即:What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to sb.?—What’s the matter with you ?— I have a bad cold.2. I had a cold.我感冒了。

have a cold=catch a cold=have the flu感冒have a fever 发热have a cough咳嗽have a stomachache胃疼,肚子疼have a toothache牙疼have a headache头疼3. 身体部位+ache(痛苦)组成新的复合词stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛4. much too+ 形容词,意为太...... ,too much+名词,意为好多,大批。

5. enough【形容、副词】足够的/地,enough放在名前后,形副后。

good enough足够好,enough money=much money6. lie down躺下,lie 躺,躺着,过去式lay;lie谎话,过去式lied7. maybe “或许”,常用于句首,表示可能性,后加句子。

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1W hat’s the matter?一.重点短语归纳1.foot---feet脚tooth---teeth牙齿2.have a cold感冒3.have a stomachache胃疼4.have a sore back背疼5.have a sore throat喉咙疼6.have a fever发烧7.lie down and(have a)rest躺下休息have a rest休息8.hot tea with honey加蜜的热茶9.see a dentist看牙医see a doctor看医生10.drink lots of water多喝水11.lots of ,a lot of,许多。

大量a lota lot of=lots of,可以修饰可数名词复数和不可数名词,一般用在肯定句中。

:There are lots of(a lot of)books in our library.There is a lot of water on the grounda lot,是一个副词词组,跟动词连用;表示十分,很等意思;Thanks a lot.12.have a toothache牙疼13.That’s a good idea好主意14.go to bed去睡觉go to bed early早上床睡觉15.feel well感到好 feel ill感到不舒服I don’t feel well=I’m not feeling well我感觉不舒服.16.start doing/to do sth开始做某事to do是一件事情完成了,开始做另外一件事情doing是原来的那件事情做到一半,现在又开始做了,是同一件事情。

17.two days ago两天前18.get some rest多休息,休息一会儿19.I think so我认为是这样20.be thirsty口渴21.be hungry饥饿22.be stressed out紧张23.listen to music听音乐24.healthy lifestyle健康的生活方式25.traditional Chinese doctors传统中医26.need to do sth需要做某事I have a toothache.I need to see a dentist.我牙痛,我需要去看牙医.We need to keep our classroom clean.我们需要保持教室的干净.27.too much+不可数名词太多的…much too+形/副实在太…极其,非常too many+可数名词复数太多的…28.be good for sth./doing sth.对什么有益,对什么有好处be bad for sth./doing sth.对什么有害be good to对…好be good at=do well in在……方面好,擅长be good(bad) for、be good at的相关用法1.be good for对......有益Doing morning exercises is good for your health.做早操对你们的建康有益。

八年级下册仁爱版英语知识点

八年级下册仁爱版英语知识点

八年级下册仁爱版英语知识点
以下是八年级下册仁爱版英语的部分知识点:
1. 动词不定式:在英语中,动词不定式是一种形式,它由“to + 动词原形”构成,可以作为名词、形容词、副词或介词使用。

2. 过去进行时:表示在过去某个时刻正在进行的动作或正在进行的动作。

3. 现在完成时:表示某个动作已经完成,但对现在仍有影响。

4. 条件状语从句:表示某个条件下的结果或假设。

5. 宾语从句:表示某个宾语是一个完整的句子。

6. 被动语态:表示某个动作被执行,而不是由主语主动执行。

7. 情态动词:表示某个动作的可能性、必要性或意愿。

8. 介词短语:表示某个动作的位置、时间或方向。

9. 连词短语:表示两个或多个句子之间的关系。

10. 形容词的比较级和最高级:表示某个形容词的程度或比较关系。

以上知识点仅供参考,如需更多内容,建议查看仁爱版八年级下册英语教科书或请教专业英语教师。

八年级下册英语知识点总结

八年级下册英语知识点总结

八年级下册英语知识点总结英语是一门广泛使用的语言,在全球范围内都有重要的地位。

作为一名八年级学生,学习英语是非常关键的。

下面将为大家总结八年级下册英语的重点知识点。

一、语法知识1. 直接引语和间接引语:直接引语是直接引用他人的原话,需使用引号标记;间接引语是将他人原话进行转述。

2. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本用法和区别。

3. 被动语态:了解如何使用被动语态,即将主动语态句子中的主语变为动作的承受者,动词通过be动词词组和过去分词构成。

4. 宾语从句:了解宾语从句的构建规则,即将一个完整的句子作为宾语嵌入到主句中。

5. 并列连词:掌握如and、but、or等并列连词的使用,能够使用它们连接句子和短语。

二、词汇知识1. 同义词和反义词:学会辨别和使用同义词和反义词,能够丰富写作和口语中的表达。

2. 前缀和后缀:了解常见的前缀和后缀,可以通过改变单词的结构和含义,扩展词汇量。

3. 习惯用语和短语:学会使用一些习惯用语和短语,能够让你的英语更加地道和流利。

4. 近义词和辨析:掌握一些近义词和辨析词,能够在写作和阅读中正确使用它们。

三、句子结构和写作技巧1. 各种从句:了解各种从句的构建规则,如定语从句、主语从句、表语从句和状语从句,能够在写作中使用。

2. 书信写作:学会书写不同类型的书信,包括邀请信、道歉信、建议信等,了解书信的格式和常用句式。

3. 描述和说明:学会使用一些常用的描述性和说明性的句式,可以更清晰地表达自己的观点和观察。

四、阅读理解技巧1. 主旨大意题:通过阅读文段,掌握提取主旨和大意的技巧,能够准确回答相关问题。

2. 细节理解题:学会寻找文段中的细节,能够迅速找到相关信息并回答问题。

3. 推理判断题:理解文段的背景和内容,能够根据已有信息进行推理和判断。

4. 根据上下文猜测词义:通过上下文的提示和线索,能够猜测单词或短语的意义。

八下英语m2u1课文知识点

八下英语m2u1课文知识点

八下英语m2u1课文知识点
以下是八下英语m2u1课文的知识点总结:
1. 重点词汇:包括但不限于“创造”、“艺术家”、“画”、“音乐家”、“写音乐”等。

2. 重点词组:例如“be like”、“in the future”、“be able to”等。

3. 语法知识点:例如现在进行时、一般将来时、情态动词、条件状语从句等。

4. 写作技巧:学生应学习如何规划文章结构,撰写主题句,以及如何拓展段落内容等。

5. 文化背景知识:学生可以了解到不同国家的艺术文化背景,例如不同国家的传统艺术和现代艺术等。

以上仅为基础知识点总结,具体内容可能因教材版本、教师教学方法等因素而有所不同,建议查阅教辅练习资料或咨询英语教师,获取更准确的信息。

八年级下册英语重要知识点归纳

八年级下册英语重要知识点归纳

八年级下册英语重要知识点归纳M1重要语法:感官性系统词:feel(摸起来)、look(看起来) 、smell(闻起来)、 taste(尝起来 ) sound(听起来),后接形容词作表语,不能接副词。

构成疑问句或否定句要借助助动词。

The silk dress feels soft. The flowers look very beautiful. Does it smell nice? The song doesn’t sound be noisy.2. What a delicious smell! 多么香啊!感叹句结构:①What+ a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)!What an interesting book it is!②What+形容词+不可数名词/复数名词+(主语+谓语)!What bad weather it is today!What good students they are!③ How +形容词/副词+主语+谓语!How fast he is running!How delicious it smells!How I miss the days we spent together!我多么怀念我们一起度过的日子!3.I’m afraid+句子:恐怕…… I’m afraid he has no time today.4. be done 做好了 Is your homework done?你的作业做好了吗?Dinner is done!晚饭做好了!5. have a try 试一试;尝一尝6.have a sweet tooth 喜好甜食7.thanks for=thank you for+名词/动词-ing 。

因……而感谢你。

Thanks for your help.=Thanks for helping me .Thank you for inviting me to your party.8. hear from…=get /receive a letter from…收到……的来信9.can’t wait to do sth.迫不及待去做某事I can’t wait to see you.10.人+ spend+时间(in)doing sth.。

人教版初中英语八年级下册语法知识点

人教版初中英语八年级下册语法知识点
You should put off your party.=You should put your party off.你应该推迟聚会。
4.动词+副词+介词(其后需加宾语)
5.动词+名词(其后不加宾语)
make a bed整理床铺take place发生make faces做鬼脸
6.动词+名词+介词(其后需加宾语)
It is very kind of you to help me.=You are very kind to help me.你帮我的忙,太谢谢你了。
5.疑问词和不定式连用和疑问词连用的不定式在句中相当于名词,常作主语、宾语、表语、同位语等。
6.省略to的不定式
(1)当两个(或两个以上的)不定式由and,or,than等连接时,通常只需在第一个不定式前用to,其余不定式前的to可省略。
4)当某些结构后的不定式动作与句中某一动作重复时,不定式符号to之后的其他成分可以省略,只保留不定式符号to。常见结构有:be able to,be going to,have to,ought to,used to等。
8.不定式的主动表示被动
①在“be+性质形容词+不定式”结构中。
此类形容词有easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,comfortable,safe,dangerous,impossible等。
4.不定式的复合结构不定式用for和of引出逻辑主语,带有逻辑主语的不定式称为不定式的复合结构。不定式的复合结构在句中可作主语、宾语、定语等。
当作表语的形容词表示人的性格、品质时,常用of引出不定式的逻辑主语,否则用for引出。常见的表示性格、品质的形容词有:
good好的kind和蔼的brave勇敢的honest诚实的lazy懒惰的nice好的wise明智的clever聪明的silly傻的stupid笨的foolish愚蠢的right正确的wrong错的rude粗鲁的polite礼貌的fair公正的unfair不公正的careless粗心的careful细心的patient耐心的
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八下英语Unit1一般将来时:1.主+Will/Shall+V原(shall仅用于第一人称,即I/We)2.疑问句:Will/Shall+主3.否定句:主+Will/Shall+not+V原 (will not=won’t shall not=shan’t)4.表将来的时间状语:tomorrow,the day after tomorrow,next week,in the future,in...year(s)1.few,a few,little,a littlefew和a few用于可数名词,little和a little用于不可数名词a few和a little都表示“一些”few的比较级是fewer,little的比较级是lesseg:There is_____milk in the fridge.He is new here,so he has_____friends here.There will be_____trees in the future.2.predict(v) prediction(n)可数eg:the predictions you hear 你听到的预言pollute(v) pollution(n) polluted(a)eg:There will be more pollution.There is much_____(pollute) in my hometown because there is a paper factory.3.live to be...years old 活到......岁eg: People will live to be 200 years old.4.alone,lonelyalone单独的,adj lonely孤独的,adj/adveg:He often runs alone.他经常独自跑步He is a lonely people.他是个孤独的人He comes from a(an) _____ village far from the city.A.aloneB.alongC.lonelyD.quiet5.What is she doing,do you think?=What do you think she is doing?疑问转移5.win,beatwin,v,赢 win sth.赢了某事 beat,v,战胜 beat sb.战胜某人eg:I can _____ him and _____ the game.我能战胜他并赢得比赛7.see sb.do sth.看见某人做某事 sb.be seen to do sth.某人被看见做某事eg.I saw him run.我看见他跑步了 He was seen to run.他被看见跑步了I often see the bird_____.(fly)8.fall in love with... 爱上了......eg:I will live in Shanghai,because I went to Shanghai last year and fell in love with it.我将住在上海,因为我去年去了上海并且爱上了它。

Tom falls in love with Ann.汤姆爱上了安。

9.seem(系动词,似乎是)的用法seem to be + n. eg:He seems to be a student.seem(to be)+ adj. eg:Mother seemed(to be) angry.It seems that+句子 eg:It seems that he is a student.10.It’s foolish _____ you to tell him the wrong answer.I’ll live _____ a space station.未来的世界和现在会完全不同。

The world _________ will be totally different.Unit21.What’s wrong with you?=What’s the matter with you?=What’s the problem/the trouble with you?2.argue with sb.=have an argument with sb. argue v.争论,着重说理,学术性的 argue about (on)sth. quarrel with sb. quarrel v.吵架,谩骂eg:Don’t _____ with him _____ the plan.别与他争论这个计划3.①enough adj. 足够的,修饰名词时可以在名词前,也可以在名词后,如enough money 足够的钱,也可以是money enough②enough adv. 足够地,修饰形容词或副词,如 young enough,但不能写成enough young③be enough to do sth.eg:He is old enough to go to school.↔反 He is too young to go to school.4.①either adv. 也,用于否定句。

eg:I don’t know,either.我也不知道②either 形容词和代词,表示两者中任何一个eg:Either book is good.两本书(中任何一本)都好。

Either of them will go there.他们两人都将去那。

5.except prep.除......之外Except me,they are all students.=They are all students except me.(从整体中排除部分)eg:除了门以外这房子是好的。

____________________________________6.if 如果,是否。

如果:If he comes,I’ll help him. 如果他来,我将帮他。

是否:I don’t know if/whether he is at home.whether:whether or not 选择疑问句 (不能用if)7.①sb. spend time doing sth./on sth.②It takes sb.+时间+ to do sth8.return:①return=go back 回去②return=come back 回来③return=be back 返回④return=give back 归还9.fit①......try to fit as much as possible into their kids’lives.......争取尽可能多地适合孩子们的生活fit into适合,符合 The phone fits into my hand.这电话拿在我手里挺合适②The coat fits me well. 我穿这衣服挺合身③be fit for 适合 He fits for the work.他胜任工作。

10.On the one hand...On the other hand...一方面……另一方面I won't go there.On the one hand,I am busy.On the other hand,I don't like there.我不去那儿。

一方面我忙,另一方面我不喜欢那儿。

eg:一方面,我们应该读万卷书;另一方面,我们还得行万里路_________,we should read a lot of books;__________,we should also travel thousands of miles to enrich our life.11.疲倦的孩子们直到晚七时才回家。

The tired children don’t get home until 7 p.m.Not...until 直到......才Lucy knew nothing about it ______ her sister told her.Unit3过去进行时:表示过去某一时刻或某一时间段正在发生的动作,结构为主+was/were+doing (现在分词)eg:What were you doing at 8:00 this morning?(具体时间)What did you do this morning?When & while①while 延续性动词,加时间段 when 加时间段或时间点②若前后动词都是进行时态,while意为“与此同时”“而”(不能用when)eg:1.I was reading while my brother was drawing.2.I am out-going while my sister is quiet and shy.It was raining_____ when we arrived.My wallet dropped on the ground_____I was walking in the park.1.An alien got out of the UFO.一个外星人从飞碟中出来了get out of... 从......里出来;get into... 进入......2.The boy was walking down the street.这男孩正沿着大街走。

walk down the street=go down the street.顺着这条街道走。

3. What were you doing when the UFO arrived? 当飞碟到达时你正在干什么?arrive vi.到达,arrive at+小地方;arrive in+大地方eg:You must arrive on time.你必须准时到达。

同义词=get to+地点;=reach+地点eg:He get to school earlier than I.他比我早到校。

They have reached the city.他们已经到达这座城市。

4.The girl was shopping when the alien got out.这女孩正购物时那个外星人出来了。

When=at this time.也可改写成While the girl was shopping ,the alien got out.5.happen vi.发生,偶发事件。

take place发生,按规律发生。

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