2020年灯塔大课堂第十六课个人感悟
灯塔大课堂第十六课观后感心得5篇
灯塔大课堂第十六课观后感心得5篇灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得有哪些?全面建成小康社会，农村贫困人口脱贫是一个突出短板。
短板必须补齐，否则影响全局。
一起来看看灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得5篇，欢迎查阅!灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得1打赢脱贫攻坚战，要激发贫困群众内生动力。
要充分调动贫困地区干部群众的积极性主动性，让他们的心热起来手动起来。
必须找准路子，实施精准脱贫，切实提高基层治理水平，激发贫困群众以更加振奋的精神状态更加扎实的工作作风，自力更生艰苦奋斗。
打赢脱贫攻坚战，要聚合全社会之力。
脱贫攻坚需要形成合力，必须强化政府责任，引导市场社会协同发力，构建专项扶贫行业扶贫社会扶贫互为补充的大扶贫格局。
要动员全国全社会力量，把所有工作各种资源各方力量向脱贫攻坚聚焦聚集聚合，对照标准，彻底整改，高标准完成任务。
打赢脱贫攻坚战，要加强党的领导力。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
脱贫攻坚是省市县乡村五级书记一起抓的一把手工程，是一项极其重大极为严肃的政治任务。
各级党委和政府必须进一步提高认识，强化党政一把手负总责的领导责任制，明确责任尽锐出战狠抓实效。
改革开放以来，我国实施大规模扶贫开发，使7亿多农村人口摆脱贫困，取得了举世瞩目的伟大成就。
当前，扶贫开发已经进入到了啃硬骨头和攻城拔寨的收官冲刺阶段，只能成功，没有退路。
在脱贫攻坚的关键时期，我们共庆中国农民丰收节，分享丰收带来的喜悦，凝聚共识，为打赢脱贫攻坚战积蓄强大力量。
灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得2步入小康社会，是2020年必须要完成的目标任务。
但是还有很多贫困人口尚未脱贫，这样任务就不能完成，在实现全面建成小康社会的征程中，党员干部要紧紧拉着贫困户的手，带领他们走出困境。
对贫困的群众，作为一名共产党员，心里有一种发自内心的同情，很多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强所有人抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是用“心”扶贫的必要条件。
灯塔大课堂第十六课心得体会5篇
灯塔大课堂第十六课心得体会5篇通过观看灯塔大课堂第十六课，我们从中得知，我们需要巩固和完善我们的脱贫攻坚成功，抓实、抓细党建工作，说到这里，同学们知道怎么写灯塔大课堂第十六课吗?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：灯塔大课堂第十六课灯塔大课堂第十六课心得体会12020年3月6日，主席在北京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话。
主席在决战决胜脱贫攻坚座谈会上明确要求加强党对打赢脱贫攻坚战的领导，提出要确保高质量完成脱贫攻坚目标任务，这体现出中国共产党实事求是的特点，扶贫工作有实实在在的规划和部署;在面对事关党的事业全局的大事时，能集中全社会的资源、动员全党投身到脱贫攻坚工作中;能密切联系群众，深入基层、了解基层、服务基层，解决基层困难，保持党同人民群众的血肉联系。
这些既是中国共产党的优势，也是中国特色社会主义制度的优越性。
一、加强基层责任管理，巩固、完善脱贫攻坚成果。
加强党员干部对脱贫户的密切关注，主要在思想上帮助贫困户走出贫困，防止贫困户再次返贫，坚决杜绝走形式主义、官僚主义，对不担当、不作为、严重失职的要严肃批评教育，及时纠正和处理，要不断学习，要树立正确的人生观、价值观，不断提高理论水平、精神境界和政治素质，自觉用党规政纪规范和约束自己的言行，确保脱贫攻坚如期、圆满的完成任务二、加强学习教育制度，对于每月的主题教育活动，针对年龄较大、思想较弱的党员要制定专项、合理的学习制度，增强他们的责任和担当意识，确保他们及时跟上党的步伐，对决战决胜脱贫攻坚发挥自身的作用。
三、加强党员干部的自身巡查，确保思想不动摇，对党员干部要开展自查工作，要及时发现自己的不足，改善自己的缺点，了解他人的优点，及时向他人学习，及时开展自我批评，要在脱贫攻坚工作上发挥自己所有的潜力，坚决打赢脱贫攻坚战。
灯塔大课堂第十六课心得体会2主席的“三大战役”之一的脱贫攻坚工作在全国开展几年，几年来，就农村的人居环境发生了翻天覆地的变化。
灯塔大课堂第十六课观后感心得感想篇篇5
扶贫先扶智，治贫先治愚，用教育为扶贫助力，才能更好地打赢脱贫攻坚战。
深度贫困地区义务教育的辍学问题仍然比拟严重，某县有161名小学和初中学生辍学，无论怎样做工作就是不去上学;中年贫困人口中文盲半文盲比拟多，普通话普及程度较低，甚至交流访谈都需要当地干部做翻译才能顺利进展;因学致贫和因学返贫仍然是贫困的重要原因，在某县分别占了14.5%和17.7%的比例;职业教育和技能培训没有得到足够重视，中等职业教育学校缺乏吸引力，技能培训流于形式，有些贫困户打完卡领完钱就走人，并不认真参加培训，脱贫内生动力缺乏。
中小学学生辍学主要有两个原因：一是认为学了没有用，二是感觉学习没有劲。
前者是因为看到身边的人上学不上学没有什么大区别，进城务工也不需要太高学历。
后者是因为学校的课程严重脱离他们的生活，同时学校里音乐、美术、体育等学科教师紧缺，灌输式教学无法激发学习兴趣。
这背后的问题是教师的数量缺乏和质量不高，“下不去、招不来、留不妆的问题仍然比拟突出，应出台鼓励优秀青年教师到深度贫困地区从教和退休优秀教师到深度贫困地区支教的政策。
要加大普通话的普及和扫盲工作力度。
在深度贫困的少数民族地区，尤其要加强从幼儿园开场的双语教育，推广普及普通话。
我们发现，青壮年普通话交流根本无障碍，困难主要在于中老年人群，对于他们可以通过各种形式的培训，寓教于技、寓教于乐，将普通话学习、扫盲和技能培训有机结合起来，消除因语言不通、不识字而无法脱贫的情况。
对因学致贫和返贫的贫困户，需要提供精准效劳。
现在各地在贫困户教育保障方面做了大量工作，某县贫困户每年可免除学前教育保育费1500元，义务教育阶段有寄宿补助1250元、营养餐800元，高中阶段免学杂费1400—1800元，大学和职业教育阶段还有“雨露方案〞。
但是，相关的配套工作仍有待加强。
如高中和大学阶段生活费用的补助，由于孩子上学家中劳动人口缺乏的补贴，以及毕业后就业难度大的问题，都需要进一步做好精准的对接效劳工作。
2020灯塔大课堂第十六课心得感想5篇
2020灯塔大课堂第十六课心得感想5篇灯塔大课堂第十六课心得感想有哪些?灯塔大课堂第十六课的心得，“消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。
小康路上，每个民族每位群众都不能掉队。
”一起来看看2020灯塔大课堂第十六课心得感想5篇，欢迎查阅!灯塔大课堂第十六课心得感想1做好扶贫攻坚工作，基层是基础，要坚持把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，基层党组织必须发挥战斗堡垒作用，担负起领导核心责任，基层党组织要牢固树立以党中央，深入学习贯彻不断增强和提高“四个意识”，树立起攻坚克难的坚定信心，凝聚起推进事业发展的强大力量，把“十三五”规划描绘的全面建成小康社会宏伟蓝图变成现实。
基层党组织要把扶贫攻坚工作与加强党的基层组织建设紧密结合起来，在扶贫攻坚中更好的发挥基层党组织的作用。
做到以下几点：一、基层党组织要充分发挥党的政治优势、组织优势和群众优势、为攻克深度贫困堡垒、打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证。
二、党员干部要发挥表率作用，激发群众致富愿望。
通过项目带动、生产帮助、资金扶持等方式，帮助和支持困难群众发展生产，增加收入。
三、做到理论与实际相结合，切实提高加强和创新基层党组织的能力。
发挥引导作用，寻求加快发展新路，集中党员干部智慧和力量，认真研究分析优势资源，采取有效措施把资源优势转化为经济优势。
四、用好党的惠民政策，成为贯彻党的富民政策的组织者、实施者、推动者，依靠政策推动发展;积极探索新形势下农村基层党组织在脱贫攻坚工作中的新方法、新途径，提出解决问题的新对策。
五、发挥阵地作用，推广先进经验。
如：贵州省安顺“塘约经验”，农村基层党组织要善于通过典型宣传和推广促进扶贫开发工作。
把农村中创业致富、积极扶持贫困户的党员作为带富典型宣传，使之成为党员学习的榜样;把积极转变观念、依靠一技之长增加收入的贫困户作为致富典型宣传，使之成为农民学习的榜样。
六、领导干部要勇于担当，人民群众要增强主人翁意识，全党全国各族人民要拧成一股绳，以必胜的信心、昂扬的斗志、扎实的努力，投身新的历史进军，朝着全面建成小康社会的宏伟目标奋勇前进!灯塔大课堂第十六课心得感想2打赢脱贫攻坚战，是党中央、国务院作出的重大决策部署，也是实现全面建成小康社会目标的重要标志。
灯塔大课堂第十六课观后感心得体会
灯塔大课堂第十六课观后感心得体会在灯塔大课堂第十六课中，我受益匪浅。
通过学习，我对生活和人生有了更深刻的理解，也对自己的未来有了更清晰的规划。
以下是我对这堂课的观后感心得体会。
首先，在这堂课中，我明白了人生的价值追求。
课程中提到了人的价值不仅仅体现在物质上，更重要的是在影响他人、帮助他人、使自己变得更优秀等方面。
人生中的真正价值是通过自己的努力和奉献去改变这个世界，让更多的人得到帮助和启发。
这让我深刻认识到追求个人幸福的同时，也要关注社会的进步和他人的幸福。
其次，在这堂课中，我学到了正确的学习态度和方法。
课程中强调了持续学习和充实自己的重要性。
无论是学习一门新的技能，还是提高自己的专业能力，都需要持续不断地学习。
同时，课程中还介绍了一些有效的学习方法，如建立学习计划、分解学习任务、高效学习等。
这些方法让我认识到学习需要有系统性和规划性，并提醒我养成良好的学习习惯。
再次，在这堂课中，我明白了付出和回报的关系。
课程中强调了付出的重要性，无论是在工作、学习还是生活中，只有付出足够的努力才能获得回报。
付出不一定会立即得到回报，但长期而言，付出总会有收获。
这让我明白了付出和回报之间的关系，并鼓励我在日常生活中多做一些无私的付出，帮助他人和社会。
此外，在这堂课中，我对自己的未来有了更明确的规划。
课程中提到，“人生没有完成线”，每个人都应该为自己的未来设立目标，并为之努力奋斗。
通过这堂课，我认识到自己所追求的是什么，明确了自己的人生目标，并决心为之努力奋斗。
这让我对未来充满了希望和动力。
最后，在这堂课中，我感受到了灯塔大课堂带给我的正能量。
课程内容深入浅出，生动有趣，让我在学习的过程中不仅获取了知识，还收获了快乐和自信。
灯塔大课堂倡导积极向上的生活态度和价值观，让我对生活充满了希望和向往。
我会继续学习和发展自己，将所学所得应用于实践，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
总之，在灯塔大课堂第十六课中，我收获了很多。
灯塔大课堂第十六课观后感5篇
灯塔大课堂第十六课观后感5篇灯塔大课堂第十六课观后感1一、打赢脱贫攻坚战，精准扶贫是关键扶贫开发成败系于精准，要找准“穷根”，明确靶向，量身定做、对症下药，真正扶贫到点上，扶到跟上。
一个地方的发展，关键在于找准路子，突出特色。
欠发达地区抓发展，更要立足资源禀赋和产业基础，做好特色*，实现差异竞争，错位发展。
抓扶贫开发，要紧紧扭住增加农民收入这个中心任务。
本局帮扶的秦峰镇老坞村，作为省级贫困村，我局除了要帮助村两委抓牢和继续发展菌菇这个农业产业外，还立足山清水秀和地理位置优势，重点帮助打造旅游文化产业，开发农家乐和民宿，提高村集体经济收入，带动贫困户致富。
二、打赢脱贫攻坚、战作风建设是保证从脱贫攻坚工作看，形式主义、官僚主义、弄虚作假、急躁和厌战情绪以及消极腐败现象仍然存在，有的还很严重，影响脱贫攻坚有效推进。
打好脱贫攻坚战，关键在人的观念、能力、干劲。
作为一名基层党组织负责人，将重点培养懂扶贫、会扶贫、作风硬的局扶贫干部队伍，增强帮扶干部的精准脱贫工作能力。
并且还应该带头真正沉下去，做到真抓实干。
三、打赢脱贫攻坚战，人民情怀是根本我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长的更好，工作的更好、生活的更好。
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
在扶贫工作中，我们应真正了解困难群众的所需所求，帮助群众了解扶贫政策，有针对性地将困难情况细化归类，真正解决群众实际困难，并且把扶贫与扶智相结合，引导贫困群众用自己的辛勤劳动实现脱贫致富。
脱贫攻坚战是实现中国梦的重要环节，号角已吹响，让我们共同努力，拿出“敢叫日月换新天”的气概，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，攻坚克难，乘势前进。
灯塔大课堂第十六课观后感2今年是脱贫攻坚决战决胜之年，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高，脱贫攻坚，要处理好“鱼”与“渔”、“总”与“分”、“退”与“进”、“缓”与“急”之间的关系，确保如期完成脱贫攻坚目标任务。
观看灯塔大课堂第十六课心得体会
观看灯塔大课堂第十六课心得体会很抱歉，我不能写出____字的文本。
我可以提供有关观看灯塔大课堂第十六课的一些简要总结和心得体会。
希望能帮到你。
观看灯塔大课堂第十六课心得体会（二）灯塔大课堂第十六课的主题是XX（根据实际选择主题）。
在这节课上，我学到了很多有关XX的知识和经验，这对我个人和职业发展都有着积极的影响。
首先，XX（描写课程的第一个重要知识点）。
在这节课中，讲师详细地解释了XX的概念、原理和应用，让我对XX有了深入的了解。
通过学习，我明白了XX的重要性和价值，以及如何在实际生活和工作中应用它。
这对我个人的思考方式和问题解决能力有着显著的提升。
其次，XX（描写课程的第二个重要知识点）。
课堂上，我学习了关于XX的一些方法和技巧。
这些方法不仅适用于XX领域，还可以推广到其他相关领域。
通过练习和实践，我逐渐掌握了这些技巧，并在实际中应用它们。
这让我在XX方面更加得心应手，并取得了一定的成就。
此外，课程中还有一些关于XX的案例分享和讨论。
通过这些案例，我了解到了一些成功的经验和失败的教训。
这让我在以后的工作中能够更加谨慎地思考和行动，避免犯同样的错误。
同时，这些案例也让我明白成功的道路上充满了挑战和困难，但只要坚持努力，就能够取得成功。
最后，我想说这节课对我来说是非常有价值的。
它不仅提供了新的知识和技能，还激发了我对XX的兴趣和热情。
我相信，通过不断地学习和实践，我能够在XX领域取得更大的突破和进步。
总的来说，观看灯塔大课堂第十六课给我带来了很多启发和收获。
我将继续努力学习，并将所学应用到实际中去。
我相信，通过不断地学习和实践，我能够在自己的职业道路上取得更大的成就。
2023年灯塔大课堂第十六课观后感心得
2023年灯塔大课堂第十六课观后感心得《灯塔大课堂第十六课观后感心得》在2023年的灯塔大课堂第十六课中，我深受教育，思考了很多问题，同时也获得了很多启发。
这堂课让我更加明白了目标的重要性，以及如何坚持追求自己的梦想。
以下是我在观看这堂课后的心得体会，希望对大家也有所启迪。
首先，目标是驱动人向前发展的内在力量。
课堂上，老师通过一系列的案例和故事，讲述了目标的重要性。
目标不仅仅是一个遥不可及的梦想，更是我们前行的动力。
没有明确的目标，我们就会迷失在生活的漩涡中，无法真正做出成绩。
正如课堂中提到的那位打仗的将士，他们之所以能够勇敢地冲向战场，是因为他们背后有一个明确的目标，那就是保卫国家、保护家人。
而只有有了明确的目标，我们才能更加专注和努力地去实现它。
因此，明确目标并为之努力是迈向成功的第一步。
其次，课堂中强调了坚持的重要性。
达到一个目标，往往需要经历漫长的过程和困难。
正是在这个过程中，我们需要坚持不懈，才能一点点地向前迈进。
实现梦想的人往往都经历了无数的坎坷和失败，他们之所以能够成功，是因为他们坚持不懈地追求自己的目标。
正如课堂中提到的那位拼搏者，他凭借着坚持和努力，最终攀登上了珠穆朗玛峰。
他告诉我们，只要坚持不懈，没有什么是不可能的。
当我们遇到困难和挫折时，我们应该毫不动摇地坚持下去，才能最终达到目标。
此外，课堂中还谈到了如何调整目标和策略。
在追求目标的过程中，我们会面临各种各样的问题和挑战，有时候我们需要及时调整自己的目标和策略。
课堂中给出的那个“人际关系”案例，告诉我们在面对困难时，我们不能一味地坚持原来的目标和策略，而是应该通过思考和反思，调整自己的方向和方法。
只有不断调整和改进，我们才能更好地应对挑战，实现自己的目标。
最后，这堂课给我带来了很多思考。
通过思考和反省自己的行为和目标，我意识到自己还有很多需要改进和学习的地方。
我要更加明确自己的目标，并为之努力奋斗。
同时，我也要坚持不懈，不论遇到什么困难和挑战都要坚持下去。
2020灯塔大课堂第十六课观后感
2020灯塔大课堂第十六课观后感灯塔大课堂第十六课你学习了吗?2020年是脱贫攻坚“收官”之年，这是党中央向全国人民作出的郑重承诺，也是各级党组织和党员干部共同的责任。
下面小编给大家分享一些2020灯塔大课堂第十六课观后感，希望能够帮助大家，欢迎阅读!2020灯塔大课堂第十六课观后感1用“心中的情”浇筑意志“再发力”，以“固不可彻”的信念接续奋斗、久久为功实现“两个百年”目标，是民心所向，也是共产党人奋进的动力。
党员干部要始终保持对党、对人民、对事业的忠诚，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决把“两个维护”贯彻到具体工作中，落实到具体行动上。
脱贫攻坚是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。
目前，脱贫攻坚取得较好的成绩，但决不能自我满足、自我欣赏、自我陶醉。
脱贫攻坚需要做的工作还很多，面临的任务还很艰巨，要坚决摒弃缓一缓、歇一歇、等一等的思想，防止松懈、防止滑坡、防止反弹，一切工作都要按照更高的标准、更强的力度、更足的劲头来严格推进、持之以恒、久久为功。
党员干部要扛起打赢脱贫攻坚战重任，拧紧思想“阀门”，念好责任“紧箍咒”，在精准扶贫上持续发力，以实实在在的脱贫成效增强群众的获得感、幸福感、安全感。
用“胸中的墨”挖掘智慧“再创新”，以“聚室而谋”的勇气开拓进取、精准施策脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，必须高度重视面临的困难挑战。
党员干部要对各项扶贫政策“了如指掌”，形成系统清晰的工作“现状图”“明白账”“路线图”，通过查问题、补短板、抓提升，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。
党员领导干部要突出问题导向，分析疫情影响，坚持既定思路，咬紧总攻目标，紧盯贫困地区，瞄准薄弱环节，抓住突出问题，集中力量、响鼓重锤、尽锐出战，全力冲刺“清零”。
要坚持一切工作任务围绕脱贫、一切工作措施指向脱贫、一切工作目标为了脱贫，以攻城拔寨的决心、背水一战的勇气、抓铁有痕的力度，牢牢牵住“牛鼻子”、用好“绣花针”、练好“绣花功”，坚持因地制宜、对症下药，做到精准滴灌、靶向治疗，实现量身打造、私人订制，确保真正扶到根上、帮到点上，冲刺脱贫攻坚“最后一公里”。
灯塔大课堂第十六课党员观后感心得5篇
灯塔大课堂第十六课党员观后感心得5篇灯塔大课堂第十六课党员观后感心得1扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些接地气的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。
一、走访困难户方面要带着细心去走访，做到有的放矢。
走访户前，要认真了解全村的基本情景以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情景等)。
群众对政策的知晓了解情景。
要带着诚心去走访，做到将心比心。
在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，采用拉家常的方式，以请教的语气，重点了解群众家庭生产，生活中存在的问题，对群众要实话实说。
对于有些群众当面不情愿说的话，可留下公示的电话，期望能听到他们的真实声音和期盼。
在走访过程中，看到部分群众生活相当艰苦，异常是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦)，要在走访时一一进行了解记录。
要调整好心态。
在走访困难群众时候，要将群众当自我的亲人，朋友，以诚相待。
要改变工作作风。
在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍，三遍。
一次不在家，就走两次，三次，来调处解决问题。
走访群众时，很多群众都进取配合，他们对我们的工作都十分理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子让坐。
感激群众对我们工作的理解和配合，今后应认真将工作做好。
也许有时候走访了不必须能解决什么问题，但我们来了。
经常走访是拉近群众的距离，打好群众基础，无形中为社会和谐稳定作出贡献。
二、制定帮扶措施方面在工作中要勤于思考，充分研究实际情景，因地制宜，合理进行调整。
1.持之以恒开展帮扶。
精准扶贫是一长期系统工程，需要长期的努力。
应根据实际，制定长期计划，给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮忙。
2.结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。
在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍。
应立足实际，创新帮扶措施，增强其脱贫本事，使之早日脱贫致富。
3.加强与村、镇、县沟通联系，给予困难群众创造适宜的就业机会，致富途径，使其增强造血本事。
灯塔大课堂第十六课观后感5篇
灯塔大课堂第十六课观后感5篇灯塔大课堂第十六课观后感1以初心立信心，任尔东西南北风。
疫情狂风骤雨的时候，党和国家迎难而上，各级党组织和广大党员挺身而出，一个个红色堡垒固若金汤、一面面党旗高高飘扬。
在全面建成小康社会的决胜之年，疫情这场“大考”，我们答得顽强且坚定。
没有什么能阻止中国行稳致远、继续前行的脚步，到2020年全面建成小康社会，是我们党向人民、历史作出的庄严承诺。
誓言铮铮，初心不改。
正因为今年只剩下300天，对打赢脱贫攻坚战，我们绝对不松劲、不懈怠、不停顿，那些“贫中之贫、困中之困”的硬骨头，定要举全国之力、全国之智，战旗猎猎，不胜不还。
以磨砺炼韧劲，放使干霄战风雨。
“入芝兰之室，久而不闻其香。
”温室虽好，只能生长娇花;温水虽适，只会困死青蛙。
党的干部应是夙兴夜寐，实干兴邦的。
在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪，今年的疫情考验算是一个，也正是这样的考验让党员干部尤其是年轻干部浴火淬炼，加速成长。
仅仅月余，疫情前线那些摘下口罩带着血痕的昔日稚嫩的脸，俨然配上了沉静的成熟表情;一份份来自火线的入党申请，带着“红”的热烈和“绿”的青春。
疫情防控中，贫困地区基层干部更展现出较强的战斗力，他们日常是“扶贫队”，拉起来就是战疫队。
他们既在疫情防控中稳定民心，保障群众生活;又在疫情防控形势积极向好变化时，响应号召，抓住时间节点和工作重点，关注劳动力外出务工、扶贫产品销售、帮扶工作等最易产生问题和困难的工作上想办法、找出路。
以科技助奋斗，好风凭借力。
目前，农网供电可靠率达到99%，深度贫困地区贫困村通宽带比例达到98%，科技扶贫有了更多的硬件支持。
科技成果与地区自然资源、发展需求和群众诉求有机结合起来，应运而生的蔬菜大礼包按需投放对口地区、微信助力花农卖花、餐厅歇业时期的服务员转岗成为临时外送员、网上招聘会面试会、空中学生课堂，信息的交流、需求的交换，让虚拟世界的云产业蓬勃地发展在现实世界中。
灯塔大课堂第十六课直播观后心得多篇2
灯塔大课堂第十六课直播观后心得多篇通过观看灯塔大课堂第十六课我们充分认识当前脱贫攻坚的任务，向脱贫攻坚路上的模范学习;要发扬先锋模范作用，带头做好本职工作的同时，把脱贫攻坚工作抓好抓实，切实做到“两手抓、两不误”，为脱贫攻坚献计献策、出力出汗。
那么要怎么写灯塔大课堂第十六课呢，了解相关精彩内容请参考为大家精心准备的文章：灯塔大课堂第十六课观后感报告提出，“倡导富强、 ___、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
”这“三个倡导”24个字，是对 ___核心价值观的最新概括，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的 ___核心价值观。
培育贫困地区 ___核心价值观，应当突出 ___法治重点，做好两个方面工作.基层是人性的万花筒，所有人间的善和恶、美和丑都有所呈现。
从事基层农村干部培训工作多年，对“三农”工作的苦和累、繁和杂，对基层干部的苦和乐，对其中义和利、公和私的取舍随处可见，这些年，看着基层治理一步步走上正规化、科学化轨道，看到农村基层干部的业务能力和政策水平不断提升，看着“三农”面貌焕然一新，内心是愉悦的。
这次，结合脱贫攻坚工作，谈谈个人粗浅的理解。
“精准”本是件良心活。
精准扶贫、精准脱贫是脱贫攻坚的基本方略，“精准”体现 ___人的责任和担当、党性和良心。
全面小康路上“一户不落、一个不少”，就要突出精准。
建档立卡贫困户的范围和人员精准、对应的帮扶政策施用精准、具体的项目和资金到位精准，简言之，就是人、财、物的适用精准，不是大水漫灌而是“点穴式”精准滴灌。
在前些年“江苏大走访”期间，我曾随单位多次走访村里的建档立卡贫困户，初次所见所闻 ___，对脱贫攻坚的难度有了充分的认知，但，后续的补充讯息传来，让我对“精准”二字有了更深的认知。
比如，走访慰问贫困户，所带物品分配问题，我们完全依托村里一同发放，其实就等于把物品的处置权拱手相让，至于最后这些物品是平均分配、重点分配，还是定向某家某户的分配?都是含糊的。
灯塔大课堂第十六课观后感5篇
灯塔大课堂第十六课观后感5篇通过观看灯塔大课堂第十六课，我们从中产生了自己的一些感想心得，抓党建促决战决胜脱贫攻坚，就要始终保持决战决胜的务实作风，要用心用情用力帮助基层、困难群众解难题办实事。
说到这里，同学们知道怎么写灯塔大课堂第十六课观后感吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：灯塔大课堂第十六课观后感灯塔大课堂第十六课观后感12020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。
中央一号文件提出集中力量完成打赢脱贫攻坚战和补上全面小康“三农”领域突出短板两大重点任务，对全面打赢脱贫攻坚战作出了安排部署。
主席对打赢脱贫攻坚战多次发表重要讲话，中央、省、市、县纪委全会精神都对做好脱贫攻坚工作纪律保障提出了明确要求，纪检监察部门强化监督执纪问责，作为决战决胜脱贫攻坚的纪律护航者，其作用发挥如何，直接决定了脱贫攻坚战役的效率。
在脱贫攻坚工作中，不仅需要全覆盖的“地毯式”监督，精准化的监督更是必不可少，运用恰当，将达到事半功倍的效果。
监督对象精准。
一是抓住关键少数。
抓住了关键少数这个“牛鼻子”，就等于抓住了落实工作的要害，通过对关键少数履职情况的监督，既可以督促党委政府落实脱贫攻坚主体责任、脱贫攻坚主责部门履职尽责，又可知晓本地区、本领域对脱贫攻坚工作的态度及任务完成情况。
二是抓驻村工作队员。
驻村工作队员作为上级派驻到村级直接协助村级从事脱贫攻坚工作的执行者，做好对驻村工作队员的监督，确保工作队员充分履职，有效开展各项工作，提升脱贫攻坚加速度。
三是抓“村三委”。
“村三委”作为直接落实脱贫攻坚相关政策的人员之一，其履职情况直接决定了决战决胜脱贫攻坚工作成果，加强对“村三委”的监督，确保“村三委”履好职、尽到责，呈现为官一任、造福一方的效果。
监督方式精准。
脱贫攻坚工作成果直接关系群众的利益，监督方式也要有讲究，切不可泛泛监督，更不可采取“打扰式”“材料式”等老套监督，没有监督就没有执行力，但是频频开展监督导致基层疲于应付而没有时间开展工作，干事创业的手脚被各种各样的监督束缚，要坚决打破这些成规陋习，打造信、访、网、电“四位一体”的全方位举报监督平台，多采取“体验式”“蹲点式”“点穴式”等机动灵活的方式开展监督，监督不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、直奔现场、直达一线，坚持统筹纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督等“四项监督”，形成监督合力，增强监督实效，达到发现一起，查处一起，进一步提升群众的获得感、幸福感、安全感。
灯塔大课堂第十六课观后感学习心得5篇
灯塔大课堂第十六课观后感学习心得5篇一“思想扶贫”树发展观念。
贫困是文明社会的病，要找准病根。
当下就一个具体的贫困家庭而言，农户思想中有痼疾，是一个普遍的现象。
要助其脱贫，就有必要去除贫困户成员思想上的病根，特别是要把脉成员中当家人的思想，进行开导。
有的贫困户认为贫困是宿命，历数本人本家诸多不顺，不相信命运可以改变，不相信帮扶可以带来不同生活。
这就需要我们用帮扶热情去感染他们，用积极态度去影响他们，用美好生活去激励他们。
有的贫困户认为低保至上，低保很稳定，有固定资金收入，帮扶是临时的，是一阵风，人走事完，扶过即返贫。
这就需要我们宣传自立自强的成长价值观，使他们认识到靠救济不如靠自己，靠社会救助不如建设家庭经济基础，保住吃饭仅仅是微小的起步，还要给子孙后代提供发展后劲。
有的贫困户认为帮扶就是“及时雨”，缺什么，国家单位就应该解决什么，送点什么。
这就需要我们反复讲“授人以鱼不如授人以渔”的道理，不厌其烦地说服建成长期增收项目的实惠，还要花时间说明帮扶资源是极其有限的，是要对全社会负责的。
有的贫困户认为扶贫是平均主义。
不论哪个部门来帮扶，不论资金从哪个项目传送，不论有没有使用条件，都是一个国民福利，户户都该得人人都一样，谁多谁少都不合理。
这就需要我们耐心细致地帮助分析其自身条件，宣传解释扶贫政策，传达财经纪律，更需要设计好项目资金措施启动或使用的制度，要在帮扶行动中贯彻公开公正公平原则，要取信于帮扶对象，要依靠基层“两委”开展群众工作。
二量体裁衣定脱贫方案。
解决好思想问题的同时，就是如何给每个贫困户制定帮扶方案，落实帮扶措施，切实走上增收致富脱贫的顺道了。
凡是如实按要求进村入户的单位和干部，都会了解每个贫困户的成员和条件是千差万别的，要想用一个便利的模式或简单的程序成功帮扶一个具体的家庭户，是困难的。
唯有一户一法，一人一事，才可能实现政策对接，才可能落地生根，才可能开花结果。
全家无病无残的，要看看是否有外出打工经历。
灯塔大课堂第十六课个人心得体会（精选25篇）
灯塔大课堂第十六课个人心得体会（精选25篇）灯塔大课堂第十六课个人篇1决胜脱贫攻坚如“射箭”山东省日照市莒县洛河镇党委胡博近日，中央农村工作会议在北京召开。
会议强调，打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重中之重，要一鼓作气、乘势而上，集中力量全面完成剩余脱贫任务。
决胜脱贫攻坚战就如同射箭，唯有盯紧目标、全力以赴、持之以恒，方能让“箭”正中靶心。
思想上绷紧弦。
截至当前，脱贫攻坚工作已经取得明显成效。
但剩下的都是“硬骨头”，深度贫困地区的群众仍没有脱贫，广大党员干部特别是扶贫干部们，切不可在这临门一脚的紧要关头，产生“松口气”“歇歇脚”的思想。
唯有以必胜的信心、一鼓作气的决心，迎难而上、真抓实干，方能将“硬骨头”啃下，打好深度贫困歼灭战。
对于已经脱贫“摘帽”的地区，党员干部也不能掉以轻心，“躺在功劳簿上睡觉”，需进一步调查了解以脱贫群众的生活现状，进一步采取措施巩固脱贫成效。
目标上瞄准靶。
“箭”最终能否正中靶心，关键在于“精准”二字。
脱贫攻坚越往后，难度越大，精准扶贫的重要性越发凸显。
当前，没有脱贫的大都是条件比较差、基础比较不好、贫困程度比较深的地区和群众，要根据贫困群众的致贫原因，做好做实因户施策、因人施策，扶到点子上，拔掉穷根子。
同时要注重扶贫扶志，充分调动贫困群众积极性和主动性，引导他们树立主体意识，发扬自力更生精神，激发他们改变落后面貌的决心和干劲，用自己勤劳的双手努力改变落后命运。
行动上拉满弓。
“箭”要射得远、射得中，必须拉满弓。
如何来拉满弓呢?要肯花大力气、下苦功夫，要像80后“白头干部”李忠凯等扶贫干部般脚上沾满泥土，做到讲农民话、吃农家饭、做农家事，真正了解群众所思所想所需，为贫困群众找到切合自身实际的致富路子。
要用真心、动真情，学习“扶贫之花”黄文秀，设身处地为贫困户着想，把他们当做自己的亲人，为群众解决实际的困难，让贫困群众获得真正的实惠、感受到真实的变化，从而不断提高群众的幸福感、获得感。
灯塔大课堂第十六课观后感学习心得范文5篇
灯塔大课堂第十六课观后感学习心得5篇灯塔大课堂第十六课观后感学习心得有哪些?灯塔大课堂第十六课的主题主要是脱贫，脱贫攻坚是时代赋予每一个扶贫工作者的时代任务和光荣使命。
一起来看看灯塔大课堂第十六课观后感学习心得5篇，欢迎查阅!灯塔大课堂第十六课观后感学习心得1扶贫开发始终坚持以消除贫困为首要任务，沿着正确的方向路径真刀真枪地干、满怀感情地抓，突出一个准字，严格落实六个精准的要求，坚持不懈，打赢脱贫攻坚战。
脱贫攻坚是一项是长期而重大的任务。
第一，我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济社会发展总体水平不高，贫困地区仍存在经济发展矛盾，扶贫攻坚任务仍十分艰巨。
第二，国民经济保持平稳较快发展，综合国力明显增强，为扶贫开发创造了有利环境和条件。
现在要从解决温饱成为巩固温饱，要将扶贫全新定位，从改善生活环境和提高发展经济能力来缩小贫富差距。
做好思想工作。
帮助贫困群众立下去穷志。
摆脱贫困，首要的是引导贫困地区党员干部带头转变观念，克服等、靠、要思想，积极主动推进扶贫开发工作。
让先富起来的、有帮带能力的党员干部与困难群众结成帮扶对子，带动他们共同致富。
通过细心工作和耐心引导，发动贫困地区干部群众艰苦奋斗、自力更生，点燃求富、求荣、求美、求变的致富激情，用好外在推力，激发内生动力，形成攻坚合力。
做好调查工作。
贫困户对自身致贫原因、脱贫条件、致富优势和自己兴趣爱好、所需致富项目比各级干部更清楚。
因此，在与贫困户的联系中进行科学分析，了解贫困户选择什么样方式脱贫致富。
做好引导工作。
引导贫困户要抢抓消费升级、结构调整、经济转型带来的新机遇，利用现代科技、互联网思维和信息技术，大力发展特色种养殖业、生态旅游业、现代服务业。
引导贫困群众创新创业，走出一条绿色发展、特色发展的新路子。
灯塔大课堂第十六课观后感学习心得2扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。
开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关心与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。
2024年观看灯塔大课堂第十六课个人心得体会
2024年观看灯塔大课堂第十六课个人心得体会首先，我想强调的是这一课对于提升个人素养的重要性。
在这个快速发展的时代，我们每个人都需要不断地学习和进步，以适应社会的变化。
灯塔大课堂第十六课为我们提供了一个难得的学习机会，它不仅涵盖了丰富的知识，还引导我们思考如何将这些知识应用到实际生活中。
通过学习这一课，我意识到自己的知识储备还有很多不足，需要更加努力地学习和积累。
在学习的过程中，我对于这一课的主题产生了浓厚的兴趣。
这一课主要探讨了如何成为一个有品质、有责任感的人。
通过老师的讲解和课堂上的讨论，我逐渐认识到，一个人的品质和责任感是他在社会中立足的重要基础。
一个有品质的人，不仅会得到他人的尊重和信任，还会在人生道路上走得更加稳健。
而一个有责任感的人，会勇于担当，为社会做出更大的贡献。
为了更好地理解这一课的主题，我尝试将其与实际生活联系起来。
我发现，无论是在工作中还是在生活中，一个具备品质和责任感的人都会受到大家的欢迎和尊重。
比如，在工作中，一个认真负责的同事，会赢得团队的信任和尊重，他的工作效率和质量也会更高。
在生活中，一个关心家庭、有责任感的人，会让家人感到温暖和安心，他的生活也会更加充实和有意义。
同时，我也意识到，要成为一个有品质、有责任感的人，并不是一件容易的事情。
它需要我们在日常生活中不断地自我反思、自我完善。
我们需要时刻关注自己的言行举止，保持良好的心态和行为习惯。
此外，我们还需要不断地学习和提升自己的能力，以便更好地履行自己的责任。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
比如，有时候我会觉得自己的进步很缓慢，难以达到自己的期望。
但是，我始终相信，只要我保持耐心和恒心，不断地努力，就一定能够取得进步。
我也会在遇到困难时向身边的人请教，寻求他们的帮助和建议。
这些经历让我更加深刻地认识到，学习是一个长期的过程，需要我们不断地付出努力和耐心。
总的来说，通过学习灯塔大课堂第十六课，我对于如何成为一个有品质、有责任感的人有了更加深刻的认识。
灯塔大课堂第十六课观后感心得感想5篇
灯塔大课堂第十六课观后感心得感想5篇灯塔大课堂第十六课开始了!灯塔大课堂第十六课本期内容主要重点讲述他们如何从过去的穷村弱村，发展成富村强村，逐步走出振兴之路的奋斗故事传说。
一起来看看灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得感想5篇，欢迎查阅!灯塔大课堂第十六课观后有感观看心得心得感想1党的十八届五中全会明确提出，到2022年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
中央扶贫开发工作会议贯彻落实党的十八届五中全会精神，分析全面建成小康社会进入决胜阶段脱贫攻坚面临的形势和任务，对当前和今后一个时期脱贫攻坚任务作出部署，动员全党全社会力量齐心协力打赢脱贫攻坚战。
我们必须贯彻落实党的十八届五中全会和中央扶贫开发工作会议精神，深入学习领会扶贫开发思想，坚持精准发力，坚决打赢脱贫攻坚战。
1 全面建成小康社会最艰巨的任务“十三五”规划建议指出：“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。
”这是对脱贫攻坚在我国经济社会发展全局中所处位置的准确判断。
越是任务艰巨越要迎难而上，确保到2022年农村贫困人口实现脱贫。
这是补齐全面建成小康社会短板的需要，更是社会主义本质要求的体现。
全面建成小康社会，农村贫困人口脱贫是一个突出短板。
短板必须补齐，否则影响全局。
“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫。
”“我们不能一边宣布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人口的生活水平处在扶贫标准线以下，这既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度，也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。
”我们必须切实增强责任感使命感和紧迫感，不辱使命勇于担当，只争朝夕真抓实干，加快补齐全面建成小康社会的这块突出短板。
打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的现实需要，也是逐步实现共同富裕目标的基础和前提。
“消除贫困改善民生实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。
”他还指出，新中国成立前，我们党领导广大农民“打土豪分田地”，就是要让广大农民翻身得解放。
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最近发表了一篇名为《22灯塔大课堂第十六课个人感悟》的范文，觉得有用就了，希望大家能有所收获。
灯塔大课堂第十六课开讲了，打赢脱贫攻坚战，群众需求不能忘。
脱贫的主体是困难群众，只有真正了解困难群众的所需所求，才能更有效地将脱贫工作落到实处。
下面给大家一些22灯塔大课堂第十六课个人感悟，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
22灯塔大课堂第十六课个人感悟1
决胜脱贫攻坚，一方面必须坚定理想信念，树好红旗，点亮明灯。
另一方面必须深入一线，落实到各项具体工作，用实践履行******员的承诺，用行动实现理想。
在此阶段，市委市政府召开会议，进一步为我市决胜脱贫攻坚注入了精神动力，指明了努力方向，提供了措施保障。
处在基层一线的扶贫党员干部，应当认真学习领会此次会议精神、落实相关政策、强化问题整改、加强组织管理，注重创新改进扶贫工作中的方式方法，为夺取脱贫攻坚战的全面胜利做出实际贡献。
我认为，现阶段脱贫攻坚工作还需注重以下几点一是用心扶贫。
最全面的范文参考写作网站面对仍然处在贫困状态的群众，我们要从内心深处同情他们、关心他们、帮助他们，急困难群众之所急，想困难群众之所想。
我们国家是从贫困中走过来的，艰苦时期是农村困难群众做出巨大牺牲，给予了党和国家以帮助，才有了今天的辉煌成就，我们应当增强扶贫攻坚的使命感与信心，这是用心扶贫的必要条件;二是用责扶贫。
扶贫是一项重要的民生工程，要以高度的责任担当开展工作，注重倾听困难群众的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，将主题教育成果运用到脱贫攻坚战中，市委“督战队”要切实发挥监督指导作用，对于责任落实不到位的扶贫干部要进行责任追究，坚决避免形式主义、官僚主义等，让脱贫干部更有责任感、紧迫感;三是用智扶贫。
要采取多种举措，让贫困地区的群众受到更多教育，用党的理论思想引导民心，用先进的科学知识启发民智，用中华优秀文化改善民俗，只有贫困群众受到更好的精神文化教育，才能从根本上改变积贫难返的局面，才能在脱贫后不会再“返贫”。
决胜脱贫攻坚已到最为关键阶段，只要全党党员干部、全国人民团结一心、携手并进，我们一定能打赢这场关键战役，早日实现中华民族伟大复兴!
22灯塔大课堂第十六课个人感悟2
一个地区、一个家庭的贫困，必然有其形成的长期原因。
除了历史的、区域的等客观原因外，主要的还是主观上的原因。
如经济薄弱村主要的还是村支两委的软弱涣散，贫困家庭主要还是没有勤劳致富的吃苦精神。
要解决这些问题，也不是一朝一日的事情。
借助外力的帮扶是必须的，但外因必须通过内因起作用。
很多地方戴上扶贫的帽子就不想脱，扶贫的项目上了不少，但资金使用绩效不高，老百姓不满意。
归根到底，还是脱贫致富主体的积极性没有调动起来，内因没有
很好的发挥作用。
所以精准扶贫很重要，在工作中一定要精确划分扶贫对象的类型，采取按户分策的帮扶措施。
对有劳动能力的，主要通过帮助其安排就业或新上农业生产项目等产业扶贫办法;对没有劳动能力的，主要还是要通过社会救助和社会保障解决。
开展扶贫工作是一个系统工程
结合我们挂钩帮扶的薄弱村来说，要解决集体经济收入和贫困户收入两大问题，首先是要解决好村集体经济发展问题。
只有村集体经济发展了，集体有钱了，范文写作村干部才能为村民做事，才能取得村民信任;有了村集体经济的发展，才能解决村民的就业，才能解决村民的困难。
所以我们在制定挂村帮扶工作方案时，一定要将发展村集体经济放在首位。
要解决村集体经济发展，村支两委和村组干部的思想认识和干事创业的精神状态非常重要。
所以在帮扶方案的制定、项目的选择、方案的实施等具体工作过程中，我们都必须紧紧团结和依靠村支两委和村组干部，坚持做到“引导不强迫、支持不包办”。
在考虑村体经济发展时，还要坚持做到规划引领，凡事都要在镇村发展规划和土地利用总体规划、产业发展规划的的框架下实施。
发展项目选择注重村内基础设施建设、产业发展和民生改善三个方面统筹兼顾，协调发展。
由于脱贫攻坚任务的时限性，我们还要充分考虑项目建设的收益时间。
除了上一些打基础、长远发展的项目外，还要注重选择一些投资少、见效快、收益稳的短频快项目，确保能按时完成脱贫攻坚任务。
22灯塔大课堂第十六课个人感悟3
如今，实现近1亿人的脱贫壮举在人类历史上从未有过，中国千百年来的历史进程也未曾有之。
不过英雄的中国人民终会创造奇迹，广大贫困群众即将用自己的双手实现整体脱贫，他们的非凡成就将会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。
思想汇报范文然而，打赢脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，脱贫路上仍有许多硬骨头要啃，已脱贫的群众近2万人有返贫风险，需要及时巩固脱贫成效，全国有52个县还未实现脱贫，其中的贫困群众更是贫中之贫、困中之困，老年人、患病者、残疾人的比例达到47%，加之受疫情影响，更为打赢脱贫攻坚战增添了难度。
作为贫困群众“知心人”与“领路人”的帮扶干部，自然有义务和责任在脱贫攻坚决胜之时扶上马，送一程，协助他们扫清黎明前的黑暗，让作为历史创造者的贫困群众能够书写好中国脱贫致富的好故事，心无旁骛答好最后的“脱贫**卷”。
如此才能为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供“经久不衰”的数据支撑。
打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。
现在，广大帮扶干部无需隐藏实力，要以“两不愁、三保障”为出发点，尽锐出战，展现功成不必在我，建功必定有我观念，发挥脱贫“多面手”的能力，拿出永不言弃的干劲，并以实事求是，艰苦奋斗的作风，顶住压力，迎难而上，力克扶贫中的形式主义、官僚主义，协助好贫困群众脱贫致富。
同时，决战决胜脱贫攻坚是识别锻炼干部的最佳试炼场，范文参**网帮扶干部要沉下去，用实践检验自身能力。
要亲自尝一尝贫困群众餐桌上的饭菜，检验群众是否愁吃;瞧一瞧贫困群众的衣柜，检验群众是否有衣穿;看一看贫困群众的房屋，检验群众住房是否跑风漏雨;陪一陪贫困群众到医院看病，检验群众是否看病难……如此检验，就能查出各项脱贫风险，使得帮扶措施更精准、帮扶成效更突出、帮扶信心更充实。
并且要将“话筒”交给贫困群众，让他们像竹筒倒豆子一样，直截了当把脱贫中还存在的困难以及自身脱贫所总结的经验方法讲出来。
这样既能摸清脱贫中所存在的“****顽疾”，找到“接地气”的脱贫方法，从而以点带面，惠及其他贫困群众。
又能拉近干部同贫困群众之间的距离，提升脱贫满意度，激发贫困群众改变落后现状的内生动力，达到扶智与扶志，实现全覆盖、无死角解决脱贫各项短板问题。
当贫困群众不再烦恼“两不愁、三保障”的问题，帮扶干部的协助工作就落到了实处。
这极大锻炼了干部做群众工作的能力，也磨炼了干部的脑力、脚力、眼力、笔力。
脱贫摘帽不是终点，范文参**网TOP1范文排行而是新生活、新奋斗的起点，更为后续衔接乡村振兴发展筑牢了干部基础，让英雄的中国人民能够真正将脱贫致富的壮举写入历史，让振兴梦根植于农村大地，实现幸福的开花结果。
22灯塔大课堂第十六课个人感悟4
扶贫开发成效如何，关键要看是不是做到了识真贫、扶真贫、真扶贫。
随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变化，既有集中连片的特殊困难地区，也有零散分布的贫困村、贫困户、贫困人口。
实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。
富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。
各地要改变以往大水漫灌、手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。
一些地方在识贫工作中总结出了四看法一看房、二看粮、三看劳动能力强不强、四看家中有没有读书郎，就是实践中管用的好方法。
各地要通过建档立卡，对扶贫对象实行精确化、规范化管理，做到心中有数、一目了然。
精准扶贫意味着精准施策。
各地要在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。
对那些有劳动能力的，通过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地一方水土养不起一方人的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了劳动能力。