鲁教版四年级语文下册第五单元测试题
鲁教版四年级下册各个单元测试题第5单元
综合测试题一、填空1、_______是世界上使用人口最多的文字。
2、为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人发明、使用_______、_______。
3、____根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
4、汉字的演变过程：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
5、盛行于殷商时期，刻在龟甲和兽骨上的文字叫_______。
二、猜字谜多出一半。
（）再会。
（）一点不出头。
（）二十四小时，莫当日字猜。
（）一个字，两张口，下面还有一条狗。
（）十字尾巴弯弯，算算数目多少。
（）三、选择1、（），榜样的力量是无穷的，班干部就应该处处严格要去自己，作同学们的表率。
星期天，妈妈出去了，走之前叫我和爸爸在家里打扫卫生。
妈妈刚走，我和爸爸就忙活起来，整整干了一上午。
这真是（）。
做人要厚道一些，（），这样才能受到别人的敬仰。
（），社会上的流氓大多是仗着一副凶恶嘴脸吓唬善良而已，你不怕他们，善于斗争，他们就会缩起尾巴，老实做人。
我们的班长不独断独行，说话做事光明磊落，从不（）。
A 、青藤靠着山崖长，羊群走路看羊头B、文官动动嘴，武官跑断腿C、恶狗怕揍，恶人怕斗D、话不要说死，路不要走绝E、当面一套，背后一套2、小明骑车像飞一样，他的骑车技术真是（）。
一下课，小明就像（），因此被老师批评了。
尽管他已经16岁了，但从没有离开大山一次，还是（）。
A、狗撵鸭子——呱呱叫B、井里的蛤蟆——没有见过大世面C、掐了头的苍蝇——乱撞3、霍格沃茨魔法学校的一切从上课到吃饭到睡觉都充满了魔法。
最让哈利波特高兴的是，他结识了两个朋友是（）。
Ａ、罗恩和赫敏Ｂ、达力和德拉科马尔福Ｃ、罗恩和德拉科马尔福４、（）是狼王。
Ａ、黑仔Ｂ、双毛Ｃ、洛嘎５、在“惠安馆”一章中，妈妈称“惠安馆”是（），宋妈称“惠安馆”是（），爸爸称惠安馆”是（）。
A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆D、惠安馆6、（）是一种强有力的温室气体，可以留住地球的热量。
【精品】鲁教版小学四年级语文下册单元测试题 全册
鲁教版四年级语文下册第一单元测试题学校班级姓名等级一、读拼音写汉字。
dānyōu mámùshūɡuìzhīchēnɡchǎo cài（）（）（）（）（）z hòu méiɡǔlìhuánràoyúlèc hōnɡzú（）（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）遍（）碌（）婪（）贫（）编（）绿（）三、日积月累。
一日无书，_______________。
（陈寿）读书破万卷，_______________。
（杜甫）书犹药也，。
（刘向），白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，、、。
（朱熹）四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1）2（）3）4）光：A光彩；B完了；C露着；D明亮；E景物。
1、（）2、（）3）4）5）五、根据课文内容填空。
1、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”“吃饭长大”指的是。
“读书长大”指的是。
2、学习了《走遍天下书为侣》这篇文章，我的感受是：一本你喜爱的书就是，也是。
3、根据上面的话，仿写一句一本你喜爱的书就是，也是。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
()3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在别人的身边，仿佛我是他的小妹妹。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
四年级下册语文试题-第五单元检测题 (含答案)部编版
部编版四年级语文下册第五单元检测题（时间:90分钟 满分:100分）一、看拼音，写词语。
（8分）qi ǎn l án ch à n à c àn l àn d ù ju ānj ù j í ji ǎo g ēn gu ān sh ǎng h ūn àn二、形近字组词。
（4分）努（ ）灿（ ） 浙（ ） 端（ ）怒（ ） 烂（ ） 折（ ） 瑞（ ）三、给下列多音字注音并组词。
（6分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （） 四、把词语中加点字的正确选项填到括号里。
（3分）1.观：①看到的景象 ②看 ③对事物的认识奇观奇观．（ ） 观．赏（）2.端：①头绪 ②用手很平正地拿 ③东西的一头 ④仔细地看端．详（ ） 变化多端．（ ） 一端．（ ） 端．水（ ）五、选词填空。
（2分）奇观 壮观1.海上日出是伟大的（ ）。
2.用数不清的红旗装饰起来的大桥，显得格外（ ）。
荷 刹 似分辨分辩3.这时候要（）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易4.“这事不是我做的！”小强（）说。
六、按要求写句子。
（5分）1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
（改变词序，保持句子意思不变）4.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（仿写拟人句）5.即使不比作什么，也很值得观赏。
（用加点词写句子）七、写出下列句子所用的修辞手法。
（2分）1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆裁的显得有精神。
（）2.洞口像桥洞似的，很宽。
（）3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。
（）4.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（）八、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）1.“明艳”的近义词是“鲜艳”。
（）2.“山势”和“气势”两词中的“势”都是表现出来的情况的意思。
四年级下册语文第五单元测试卷及答案新整理
竹元小学四年级语文下册第五单元测试卷班级：姓名：分数：第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）bīn fēn liú chànɡ húxiàn zāo tà quán lì( ) ( )( ) ( )( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。
（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡ zhònɡ）见天日。
2、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏 (zànɡ cánɡ)着满满一层小花。
三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（）（）四、比一比，再组词（10分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
（12分）花（）叶茂（）然挺立清香（）热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、六、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
七、按要求写句子。
（6分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）八、日积月累（6分）1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。
【优质】语文鲁教版(五四制)小学四年级下册第五单元检测题
小学四年级语文第五单元检测题班级：姓名：一、我能把字写得最漂亮（看拼音，写汉字）Pōu gōng zhùmèi chěng解（）（）敬（）虫（）力驰（）shēng lì jū yū外（）（）书（）束（）回二、火眼金睛，辨字组词（把括号里不恰当的字用“＼”划去）校（园圆）边（疆僵）（绣诱）花（浇绕）水松（驰弛）锻（炼练）山（峰锋）（详祥）略大（象像）抑（杨扬）观（赏棠）（性姓）别三、我能在括号里填上合适的词.（）的孩子（）的鲜花（）的符号（）的风韵（）的光辉（）的图画（）的组合（）的力量（）的天地（）的院落（）的文字（）的小精灵四、猜猜我是谁（猜字谜）１、一人往在山旁边，从来没有见过面。
（）２、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（）３、一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。
（）４、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
五、我能把下面的字加一笔变成其他的字（至少三个）日（）（）（）十（）（）（）大（）（）（）木（）（）（）六、我会填空1、传说＿＿＿＿＿＿创造了文字。
2、＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。
3、东汉＿＿＿＿＿＿＿＿改进了造纸技术。
七、我是魔术师（把下面的句子改成陈述句）（８分）１、这一点不是值万金吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、我能用修改符号改正下面句中的错别字和不规范的字１、你把这到提在做一篇。
2、我没天放学回家，总是要先做完工课，在出去完要。
八、我能给下列的字选择正确的解释道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词１、我们要培养自己能说会道的能力。
（）２、这件事是我不对，我向你道歉。
（）３、这条高速公路有六个车道。
（）４、他做事头头是道，让全班同学佩服。
（）５、今天的５０道口算题，我全做对了。
四年级语文下册第五单元测试题及答案
四年级语文下册第五单元测试题及答案四年级语文第五单元测试题亲爱的同学们，在愉快而紧张的研究中，我们又学完了第五单元。
现在让我们来展示一下这段时间你的研究成果吧！请认真答题，认真书写，卷面有5分哦！一、看拼音写词语1.早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。
她走得很流畅XXX板板顺间，没有一点疲惫。
在这一刻，我深深地感动了，此刻，在安静的心上，一定划过一条美丽的弧线。
2.我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。
对于生命我们不可以去拔它。
二、请你给下面加点的字选择正确的读音，并用横线画出来悄然（qiāo qiāo）动弹（dàn tán）重见天日（zhòng zhì）角膜（jiǎo mó）挣扎（zhēng zhàng）拔开（bō kāi）三、我会把下列词语补充完整花（儿）叶（子）多（姿）多（彩）（云）袅袅不（负）思（量）手不（释）（急）怦（然）一（心）一）世（纪）辞（典）（泪）盈眶（欢）见（面）四、把词语“朋友”送回家鼓舞鼓励鼓动1．你别鼓动人家去干坏事。
2．在老师的鼓励下，我终于跃过了横杆。
3．喜讯传来，给了全校师生极大的鼓舞。
4．安静居然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5．小小的花儿鼓舞有如此的气魄！五、我能把名言补充完整1．我的一生始终保持着这样一个信念，成功在于不懈地追求，而不是，也不是在于等待机会。
2．对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，帮助他人，使他人快乐。
3．时间是有限的，可是，创造力是无限的。
我要把自己的时间投入到创造力之中去。
六、按课文内容填空1．在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶展开着翅膀飞走了，安静仰起头来。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着生命的概念。
2．《生命生命》这篇课文作者通过花儿、蝴蝶、小鸟这三个事例引出了对生命的思考。
四年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
四年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
扩大范围努力刹那灿烂不仅浙江杜鹃拥挤额角变化多端眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神突然猛然分辨辨别伟大高尚似乎仿佛稍微略微宽广宽敞蜿蜒曲折昏暗阴暗红霞漆黑黄龙云霄重围额角光芒奇观石洞例题：（一）给加点字选择正确的读音。
重荷．(hè√ hé) 刹．(chà√ shà)那（二）多音字组词。
（hè）（重荷）荷（hé）（荷花）（三）近义词清静——（寂静）转眼间——（一刹那）扩大——（张大）（四）反义词。
容易——（困难）清静——（热闹）扩大——（缩小）（五）填写合适的量词。
一（片）浅蓝一（道）红霞一（片）亮光（六）填写合适的修饰词。
（不转眼）地望着（灿烂）的亮光（发光）的金边1.给加点字选择正确的读音。
镶．(xiāng náng)嵌浙．(zhè zhé)江簇．(cù zú)拥臀．(tún diàn)部蜿．(wān wǎn)蜒蜿蜒．(yán tíng)2.多音字组词。
（）（）（）（）刹系（）（）（）（）3.近义词。
加强——（）冲破——（）灿烂——（）突然——（）分辨——（）伟大——（）似乎——（）稍微——（）宽广——（）蜿蜒——（）昏暗——（）4.反义词。
加强——（）灿烂——（）突然——（）分辨——（）伟大——（）漆黑——（）蜿蜒——（）聚集——（）宽广——（）拥挤——（）5.填写合适的量词。
一（）金边一（）小船一（）漆黑一（）地方一（）黄龙6.填写合适的修饰词。
（）的奇观（）的心情（）地流（）的石洞二、佳句积累。
（一）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。
四年级下册语文第五单元测试卷及答案
四年级语文下册第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
四年级语文下册第五单元的测试卷
四年级语文下册第五单元的测试卷一、拼音园地。
15分1.看拼音，写词语注意在田字格内摆放规范。
8分xuányáānwèitāxiànqiūlínɡkěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn2.用“”画出带点字选择正确的读音，。
3分好奇hàohǎo瞪眼dēnɡdènɡ颤动chànzhàn扫兴xīnɡxìnɡ应验yīnɡyìnɡ薄雾bóbáo3.根据拼音，在括号内填上相应的同音字。
4分què：喜实jié：出束jù：全体yě：田金二、词语天地。
10分1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。
6分玩顽强疏蔬忽矫娇健预予习搏博击边源缘2.联系句中词语，选择“束”正确的解释填序号。
4分束：A捆、系B量词C聚成一条的东西D控制，约束1妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。
2大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。
3小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。
4一道光束照进了山洞里。
三、句子加工厂。
10分1.把关联词选用到下面句子中。
4分如果……就……虽然……但是……1苏教版小学四年级语文下册第五单元测试卷：那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。
2你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。
2.用打比方的手法把句子补充完整。
2分走进公园，只见那荷叶像托着那似的露珠。
3.按要求填写句子。
4分1，孤掌难鸣。
2一花独放不是春，。
3写一句含有“鸟”或描写鸟的诗：，。
四、语文实践台。
5分学了这单元课文，我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。
班级就号召大家保护动物，保护生态，将开展一次演讲比赛。
假如请你当主持人，你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想，再写下来。
五、课内小体验。
15分1.课文内容回顾填空。
6分本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》，我们被它们、的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“”和“”两个故事。
小学四年级下语文第五单元测试题
四下语文第五单元测试题姓名：一、看拼音，写词语（5分）nóng yùshùn jiān húxiàn zāo tà2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（）（）四、我会照样子写。
（4分）例：齐刷刷白茫茫例：风声鹤唳花繁叶茂五、选择恰当的关联词填入括号里。
（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
六、按要求写句子。
（6分）在于付出，在于给予，在于( )，在于( )，在于( )，在于( )，……第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《生命生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，（二）、阅读短文，回答问题。
（15分）送花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。
她病得走不动，请你去一下。
”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人。
”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。
”守墓人答道。
不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
⒈知道这个故事主要讲了________________________________________________________ (2分)⒉我能从文中找出下列词语的近义词。
山东省2019-2020学年语文四年级下册第五单元测试卷(五)(I)卷
山东省2019-2020学年语文四年级下册第五单元测试卷（五）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C．他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D．它什么都怕，总想藏起来。
2 . 下列词语搭配不正确的是（）A．镶金边B．伟大的奇观C．充分的精力D．夺目的亮光3 . 《腊八粥》这篇课文的主要线索是（）A．八儿的心理活动B．八儿的语言C．八儿和母亲的对话D．母亲熬腊八粥的经过4 . 花(huā)落(luò)谁(shuí)家(jiā)。
它他她1．小羊在吃草，（）真可爱。
2．（）是我的妈妈。
3．我的小弟弟有（）自己的性格。
长长常常4．小河像（）的锦缎。
5．影子（）跟着我。
二、填空题5 . 给下面的字组词。
丢________ 名________ 活________ 洗________ 关________ 干________去________ 各________ 话________ 选________ 送________ 于________6 . 查字典，填空。
（1）用音序查字法查“肺”字，应查字母（），再查音节（）。
“肺”是（）结构的字，共有（）画。
我能写出与“肺”有关的两个成语：__________、__________。
（2）用部首查字法查“触”字，应查（）部，再查（）画。
“触”在字典中有两种意思：①抵，顶；②碰，遇到。
请用这两个意思各组一个词：（）、（）三、语言表达7 . 解释下面的词语。
(1).无拘无束：_________。
(2).空旷：_________。
(3).悠悠：_________。
(4).咀嚼：_________。
(5).沉沦：_________。
山东省2020年语文四年级下册第五单元测试卷(I)卷
山东省2020年语文四年级下册第五单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词中，意思相近的一组是（）。
A．发现——发觉淘气——顽皮惊讶——惊奇困惑——疑惑B．驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚C．羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才D．困惑——明白轻盈——笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩2 . 下面的句子中不是反问句的一组是（）A．你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B．12月13日是什么日子？C．都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D．这个时候，我岂能回去？3 . 下列句子中关联词语使用正确的一项是（）A．你既然有远大的志向，就要脚踏实地去努力。
B．赵强虽然助人为乐，但是受到老师的表扬。
C．昙花芳香、素雅，享有“月下美人”之誉，因而很快就凋谢了。
D．因为金山、银山，所以绿水青山。
4 . 给字选择正确的读音填在括号里。
1．shǔ shù（）（）（）数学无数数星星2．shuì suì（）（）睡着了年岁二、填空题5 . 看拼音，结合语境写词语。
1．nǐnɡ luó sī（________）时，虽有xiànɡ mào（______）平平的大mǔ zhǐ（______）相助，但终究还是食指主干的。
2．外婆家养了很多jiā qín（______），所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等wū huì（______）之物。
三、语言表达6 . 写话。
自我介绍我叫（___）,今年（___）岁了,上（___）年级了。
我家有（___）口人,我喜欢吃（___）,希望能和大家成为好朋友。
7 . 根据语境完成下面各题。
阿珊的叔叔患重病住院。
阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。
语文四年级下学期 第五单元测试题
语文四年级下学期第五单元测试题第五单元测试题一一、看拼音写词语。
k2i p@ zh4 y$u ji4 qian（）（）（）m2o t0ng j0 sh! sh1o w5i（）（）（）二、给画线的字选择正确读音。
（用“√”表示）便宜（bi4n pi2n）成熟（sh$u sh*）空地（k#ng k^ng）盘曲而上（q( q&)三、查字词填表。
查画线的字音序部首再查几画选择意义（用“√”）突兀森郁①形容多②繁密；众多③阴暗可惜①表示同意②表示许可或可能③表示值得四、在括号里填上合适的词语，使句子的意思表达得更具体。
1．雨跟着（）的山风，（）的云雾（）地来了。
2．（）的雨丝是无数（）的手指，弹奏出（）的小曲。
五、修改下列病句。
1．香山漫山遍野到处飞舞着红叶。
2．礼堂的天花板上亮着五颜六色各种色彩的灯。
3．公园里，多种多样，种类繁多的鲜花竞相开放。
4．前两天，我从电视里看到了科学考察队到北极探险的。
六、给下列一段话加标点。
我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝烧的柴火都和太阳有密切的关系七、阅读。
（－）爱因斯坦的成长爱因斯坦，德国人，是现代最伟大的物理学家。
人们都以为，他小时候一定是个神童，学习成绩一定也非常出色。
其实，并不是这样。
爱因斯坦小时候脑子迟钝，学话很慢，直到3岁才会说话。
父母担心他会是个傻子。
上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻，智力迟钝。
”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的。
”甚至令他退学。
16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。
这时，他很难过，不想再念书了。
中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力水平平常被大学赶了出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。
以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论；在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人。
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鲁教版四年级语文下册第五单元测试题
班级：姓名：
一、在正确的读音后面打“√”。
1.人类早期没有文字,记事人手捻( nian nian)结绳,人类社会的发展受到阻碍(ai ai),传说仓颉(jie ji)创造了文字。
2.中国古代封建社会的最高学府国子监( (jian jian),起到了传授知识,并对国家教育进行督查监( jian jian)管的作用。
二、把括号里不恰当的字用划去。
校(园圆) 边(疆僵) (浇绕) 水 (绣诱) 花松(驰弛) 锻(炼练) （详样)略观(赏常)
三、找出下列句中的错别字并改正。
1.价值18万元的塑料袋变成了一堆费品。
（）
2.一篇文章要写在一大快竹片上,卷起来捆好。
（）
3.记事人经长手捻绳结,来回忆和讲述,以此传给后人。
4.天空中漂着朵朵白云。
四、我会按要求写词语。
1.小学生活是多么美好!在课堂上我们可以这样形容,如专心致、。
2.汉字是世界上使用人口最多的文字,我们可以这样形容它：神奇、。
3.汉字在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，我知道的字体有小篆、、。
五、根据语境用歇后语填空。
1.老师关心爱护大家,对我们可真是。
2.足球比赛,我们班一场没赢,真是。
3.有了错误,我们一定要改正,可不要。
4.听了这个消息,我的心如同十五个吊桶打水。
六、把不恰当的词语划去。
1.家长会上,张老师(慎重郑重)地说:“王林将代表全校同学参加市里的作文比赛。
”
2.爷爷对叔叔说:“你要辞掉工作去经商,一定要(慎重郑重)考虑。
”
3.抗战时期,铁道游击队的活动非常(隐蔽隐藏),常给敌人突然击。
4.蟋蟀的住宅(隐蔽隐藏)在青草丛中的一条频斜的隧道里。
七、选词填空。
继续陆续
1 .上课铃响了,同学们（）走进教室。
2.天晴了,蟋蟀( )工作了。
收获收成
3今年粮食( )不错,家家麦囤堆得满满的
4.我读课文有了很大的（）。
七、古诗词训练。
1．童年是纯真、美好的，身处童年的孩子是可爱的，正如袁枚的《》中所说( ),忽然（）立。
2.古诗（），忙趁东风放纸鸢。
让我们感受到春天来临的喜悦和赞美。
3.读书是一件美妙的事情，人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。
问渠那得清如许，为有（）来。
4.选择题。
A.《墨梅》
B. 《村居》
C.《竹石》
D. 《己亥杂诗》
E.《所见》
F.《石灰吟》
《落花生》和《白杨》都用了借物喻人的写作手法，古诗词也可以借物喻人。
（）、（）和（）都运用了此手法。
5.选择题。
A.《题临安邸》
B.《游园不值》
C.《乡村四月》
不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情的古诗（）。
2.描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情的古诗（）6.连线题
不要人夸好颜色要留清白在人间粉骨碎身全不怕任尔东西南北风千磨万击还坚劲只流清气满乾坤7.连线题
九州生气恃风雷子规声里雨如烟暖风熏得游人醉万马齐喑究可哀绿满山原白满川直把杭州作汴州。