2019届高考英语语法精品学案：专题8 情态动词和虚拟语气
历年高考英语语法精讲精练-情态动词和虚拟语气有解析.doc
高考英语语法精讲精练-情态动词和虚拟语气一、情态动词的语法特征(1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
(2)情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
(3)情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
(4)情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词、动名词等形式。
二、虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，多半不是事实，或与事实相反。
高考重点要求：1、情态动词的基本用法2、情态动词表示推测的语义差别3、情态动词后接不定式完成体的不同意义4、虚拟语气中情态动词的用法知识点概述一、情态动词（一）情态动词种类1. can表示体力或脑力方面的“能力”、“技能”或根据客观条件能做某种动作的“可能性”, 但表示人的体力或智力的具体动作时须用be able to .He was able to do that without any help.他不需要任何帮助就能完成这项工作。
2. may表示“允许，可以”，相当于be allowed to .may或might可和as well连用，表示“建议”，译为“还是……的为好”You may as well keep a certain distance from that mad man. 你们还是离那疯子远点为好。
You might as well go home now.你还是现在回家为好。
3. must表示“必须”或“应当”、“一定”。
4. have to 加动词原形，表示“不得不”，“必须”，它比must更强调客观。
Tom had to work into the deep night every day to earn a living. 汤姆为了生计每天都得工作到深夜。
5. should 表示“劝告”，“建议”或“义务”时，译作“应当”，或表示“预测”和“可能”。
高考英语语法情态动词和虚拟语气专题讲解
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【注意】 dare 作实义动词时，在肯定句中要接 to，在疑问句和否定句中 to 可省 去。
►He dares to catch a snake.他敢捉蛇。 ►I do not dare (to) complain.我不敢抱怨。 9．ought to 表示义务和责任，意为“应该”，语气比 should 强。 ►You ought to take care of yourself.你应该照顾好自己。
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(2)表示客观或理论上的可能性。 ►It can be very hot here in summer. 这里夏天有时会很热。 (3)表示请求或允许。在疑问句中 could 可以代替 can，语气更委婉。 ►Can I have a word with you? It won't be long. 我可以和你谈谈吗？不会花很长时间的。 (4)表示推测，意为“可能”，用于否定句和疑问句。can 比 could 语气强。 ►He can't be our manager. The manager has gone to Beijing. 他不可能是我们经理。我们经理已经去北京了。
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专题八 情态动词和虚拟语气
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考点精讲领悟
情态动词的基本用法 1．shall (1)用在第一、三人称的疑问句中，表示征求对方的意见。 ►Shall Tom go there with me tomorrow? 明天汤姆可以和我一起去那里吗？
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高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气 情态动词
You needn’t have watered the flowers,for it is going to rain.
注意：didn’t need to(have to)do：
没有必要做而实际上也没有做
I didn’t need to clean the windows.My sister did it 2 hours ago.
C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t
在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力，而要用was/were able to。
The fire spread through the hotel very quickly but
everyone_____get out.
would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
During the vacation he would visit me every week
The wound would not heal.（伤口老是不能愈合）
would表示估计或猜想。
It would be about ten when he left home.
What would she be doing there?
情态动词+have done的用法
could+have done：本可以做而实际上未能做。
You could have done better, but you didn’t try your best.
cannot+ have done：表示对现在或过去行为的否定推测。
for I worked to use it.
高中英语语法--《情态动词与虚拟语气》教学案
一、情态动词的语法特征(1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
(2)情态动词除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。
(3)情态动词没有人称，数的变化。
(4)情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词、动名词等形式。
二、虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，多半不是事实，或与事实相反。
高考重点要求：1、情态动词的基本用法2、情态动词表示推测的语义差别3、情态动词后接不定式完成体的不同意义4、虚拟语气中情态动词的用法情态动词(一) 情态动词在一般时否定句中的用法can't(cannot) 表示“不可能”，may not 表示“不可以”“可能不”，mustn't(must not) 表示“一定不要”，“不许可”，needn't (need not) 表示“不必”，dare not ＋动词原形表示“不敢”。
He can't know the news.He may not sleep now.You mustn't criticize her in that way.You needn't come tomorrow.He dared not meet his parents.（二）can，may，must三者用法比较can，may，must是三个最重要的情态动词1. can，may，must的肯定句You may eat lunch，but you must wash your hands. 你可以吃饭，但是你必须洗手。
（1）can表示能力；能，会She can run fast，but I can't. 她很会跑，但是我不会。
表示可能；能够I can get there in ten minutes. 我十分钟之后就可以到那儿。
（表示一种可能性）表示允许；许可You can use this dictionary. 你可以用这本字典。
高考英语语法精品学案：专题8 情态动词和虚拟语气
情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是中学英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五年高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词表达“情感、态度、语气等”；情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法，以及错综条件句中虚拟语气的应用。
情态动词表推测的用法情态动词义语气句式境例句备注must定可能性最大肯定句①A：Look，someon①对现在的行为或状态的推测：must/may/might/cmay/might(might 可能性小于may) 能可能性较小，尤其might最不肯定肯定句、否定句(可能不)e iscoming.Whocan itbe? B: Itmay beourheadmaster. A:an/could＋do ②对过去的行为或状态的推测：must/may/might/can/could havedonecan/could (could 可能性小于can) 能疑问句、否定句(不可能)、(could有时也用于肯定句)It can’tbe him.He hasgone toShanghai. B: Itmust beMr.Wang.Helookslike ourheadmaster. ②That时会肯定句情态动词意义语气句式语境例句备注sh ould /ought to应该，理应理论上①It's 8o'clock now.He should bein the officenow.②Hi,Mum! I'm onthe bus. Ishould behome inabout tenminutes.常表示在一段时间内可能发生的事或某人的期望。
一般句末有时间状语，或有语境暗示。
所表示的猜测发生的可能性很大。
注意：should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
高中英语语法之情态动词和虚拟语气
鹰击长空—基础不丢专题导读情态动词与虚拟语气是中学语法学习的难点和重点。
高考英语完成句子对情态动词的考查主要涉及常见情态动词的基本用法，特殊侧重于情态动词表推想的用法和特殊结构中情态动词的应用。
高考完成句子对虚拟语气的考查重点在于依据句子的语境敏捷多样地运用虚拟语气，宾语从句中虚拟语气的应用，交际用语中为表委婉而运用的虚拟语气，含蓄条件句中的虚拟语气，以及特殊句型中的虚拟语气等。
学好虚拟语气，除了驾驭基本的结构外，还要留意句子所表达的意义是与现在、过去，还是将来事实相反，看清时间状语，另外还要留意在其他结构中虚拟语气的运用。
五年高考：①情态动词与完成式；②宾语从句、同位语从句、条件句中的虚拟语气；③情态动词的推想功能；④should/can 等情态动词的基本用法。
考点聚焦：考点(1)情态动词与完成式“情态动词＋have＋过去分词”结构是情态动词专项考查的难点和重点，记住以下最常考查的结构：①must have done 过去确定做了某事He isn’t here. He must have missed the train. 他还未到，确定是没赶上火车。
②can’t/couldn’t have done 过去不行能做了某事He can’t have written this letter. 这封信不行能是他写的。
③may/might have done 过去可能做了某事You may (might) have read about it. 你可能在报上已经读到这件事了。
④needn’t have done原来没有必要做而实际做了某事He needn’t have worried about it. 他本不必为此事担忧。
⑤could have done原来能够做而实际没有做某事You could have been more careful. 你原来可以更细心的。
⑥should/ought to have done原来应当做而实际没有做某事I should have finished the work earlier. 我应当早一点完成这项工作的。
2019届高考英语二轮复习语法综合演练：专题8 情态动词与虚拟语气(含解析)
综合演练Tom and Peter are twins.They look as if they__1__(be) the same person.Both the two boys are smart，but Tom is hardworking while Peter is lazy.Tom always wins the first place in the exams while Peter doesn't.However，people believe if Peter__2__(work) as hard as Tom，he would do as well as his brother in his study.At home，their parents suggest that they__3__(finish) their homework before playing computer games.But Peter insists that it__4__(be) OK to play games first as long as he can hand in his homework in time.Their mother gives in in the end.One day，when doing his homework，Tom found he made a serious mistake.So he put his exercise book aside and used another one.When Peter found the previous exercise book，he struck out Tom's name and signed his name on its cover happily，and handed it in as his own homework the next day.When the teacher told the truth to the twins' mother，she was very angry and shouted at Peter，“How I wish you__5__(be) as diligent as your brother！Now it's time that I__6__(give) you a good lesson.And you__7__play any computer games for a month！”“Oh，no！Mom.__8__a computer for such a long time，I would die.I would rather you__9__(ask) me to do the dishes for a month alone.” Peter was upset.“If you__10__(finish) your homework on time yesterday，you wouldn't be punished now，” said the mother.[语篇解读] 本文为记叙文。
2019届高考英语情态动词和虚拟语气第二轮备考复习教案
2019届高考英语情态动词和虚拟语气第二轮备考复习教案卫辉一中XX届高三二轮备考抓分点透析之英语情态动词和虚拟语气【XX年高考命题预测】作为历年高考必考语法点情态动词依旧会是XX年高考的热点。
同学们首先应该着重掌握情态动词的基本用法，同时结合情态动词的用法学习虚拟语气。
【概述】情态动词也叫语气动词，有一定的词义，但本身不表示行为或状态，而只是表示说话人对所说动作的看法，认为它“可能”、“应当”、“必要”等。
情态动词不能单独作谓语动词，只能和动词原形一起构成谓语动词。
英语里的情态动词主要有：can(could), may(might), must, shall, will, would, need, dare, should, ought to。
情态动词在任何主语后没有人称和数的变化。
除must, need, ought to外，其他情态动词有表示过去时的形式变化：现在式过去式can could maymight shall should willwould dare dared【重难点突破】一、情态动词⒈ can 和could⑴表示能力can 表示现在或未来的能力，could作为can的过去式，表示过去的“能力”whales cannot live on land.鲸不能生活在陆地上。
before liberation few workers could support their families. 解放前几乎没有工人能养得起家。
* be able to 与can、could的异同：◆be able to 可用于多种时态，can和could只用于现在时和过去时。
he will be able to go wi th us this afternoon. 他今天下午能和我们一起去。
（一般将来时）i haven’t been able to see the difference yet. 我还不能看出区别在哪。
2019年高考英语考纲解读专题08情态动词和虚拟语气教学案
专题08 情态动词和虚拟语气【2019年高考考纲解读】情态动词是各地高考试题中的必考项目，每年高考单项填空必有一道考查情态动词的项目。
考点依次是：推测(可能性)→请求/允许→必要性→特殊用法。
试题的立意不偏不怪，但有效信息越来越隐蔽，语境越来越真实，考查角度越来越细致，这些因素在很大程度上增加了试题的难度。
而虚拟语气的试题偏少，有些省份已将虚拟语气列为不考的项目。
【重点、难点剖析】第一部分、情态动词一、can/could与be able to1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”。
如：My grandma is over seventy，but she can still read without glasses.They will be able to tell you the news soon.He was able to flee Europe before the war broke out.2．表示允许可用can或could，与may/might意义接近。
could可用于现在时，只是语气更加委婉、客气，回答时则一般要用can而不用could。
—Could I have the television on?—Yes，you can./No，you can't.二、may与might1．表示允许，意为“可以，许可”，用法基本上同can与could。
如：May I use your bicycle?2．表示可能性，意为“也许，可能”。
如：According to the weather forecast, it may rain tomorrow.3．may可以放在句首，表示祝愿。
如：May good luck be yours!三、must与have to1．must用来表示说话人的主观看法；have to表示客观的需要，强调外界压力，不得已而为之。
高中英语语法系统讲解之八情态动词和虚拟语气
高中英语语法系统讲解之八情态动词和虚拟语气情态动词一. 情态动词的类型和特征1. 类型○1只作情态动词用的有：can（could），may（might），must，ought to。
○2可作情态动词也作实义动词的有：need，dare。
○3可作情态动词也作助动词的有：shall（should），will（would）。
○4具有情态动词某些特征的有：have（had）to，used to。
2. 特征情态动词有一定的词义，但不能单独作谓语，须和实义动词或系动词连用，构成谓语；且适用于主语的各种人称和数（have to例外），主语是第三人称单数时，要用has to。
二. 情态动词的基本用法1. can与could○1表示能力或客观可能性，还可表示请求和允许，她存在以下几种形式：如Children can be troublesome sometimes.○2表示惊异、推测、怀疑、不相信的态度（主要用于否定句、疑问句中）。
如This can’t be done by him.○3 can的习惯用法A. can but的用法can but“只好，至多不过”，如We can but do our best.B. cannot help but，cannot help的用法二者都表示“不得不；不能避免；不禁”；但前者后加动词原形，后者加代词或动名词等。
如The girl couldn’t help but live on herself.When I try to speak, I can’t help making mistakes.C. cannot … too“无论怎样……都不过分；越……越好”如We can’t thank you too much for what you have done for us。
We can not be too careful to cross the road.温馨提示：○1 can与be able to：can表示有能力做某事，be able to表示通过努力、克服困难做成某事。
高三英语一轮复习虚拟语气、情态动词专题复习导学案
虚拟语气、情态动词语气 (mood)是一种动词形式，用以表示说话者的意图或态度。
英语中的语气有三种：陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
陈述语气(indicative mood),表示所说的话是事实。
祈使语气 (imperative mood),表示所说的话是请求或命令。
虚拟语气(subjunctive mood),表示所说的话不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。
一、虚拟语气在条件句中的应用学习虚拟语气在条件句中的用法之前我们必须清楚条件句的种类：条件句有真实条件句与非真实条件句(或称虚拟条件句)两种。
真实条件句所表的假设是可能发生或实现的，句中的条件从句与结果主句都用陈述语气。
如：If it doesn’t rain tomorrow, I will go for a picnic. 假若明天不下雨，我就去野餐。
Oil floats if you pour it on water. 你如把油倒在水里，油就浮起来。
虚拟条件句所表的假设则是不可能或不大可能发生或实现的，句中的条件从句与结果如：If I were you, I would give up smoking.If he came here, he might be able to help you. 如果他来这，他就能够帮助你了。
（事实是：他没来这，他不可能帮助你。
表示对他的良好印象。
）She would have gone to the party if she had been invited.要是当初她被邀请的话，她就会去参加这次聚会了。
（事实是：当时没有人邀请她，因此，她没有来参加聚会。
表示后悔。
）If she hadn't called me, I would have overslept this morning.今天早上，她要是不叫我的话，我就会睡过头了。
（事实是：她今天早上叫我了，我没有睡过头。
【2019届高三英语二轮复习】情态动词和虚拟语气大串讲 教案
教学过程一、复习预习复习上节课主要内容二、知识讲解知识点1：情态动词的基本用法1．can的用法(1)表示能力。
需注意的是，could表示过去一般的能力，而was/were able to表示有能力而且成功地做成了某事。
The fire spread through the building very quickly, but everyone was able to get out.尽管这场大火迅速蔓延了整个大楼，但是每个人都逃了出去。
(2)表示理论上的可能性，意为“有时候可能会”。
Everything can happen, everything is possible and probable.任何事情都有可能发生，没有什么是不可能的。
(3)表示请求和允许。
在问句中，could比can语气要委婉。
—Could I use your bike? 我可以用你的自行车吗？—Of course you can. 当然可以。
(4)表示推测，常用于疑问句和否定句。
What can they be doing there?他们可能正在那里干什么？He can't be in the classroom, for the light has been turned off. 他不可能在教室，因为灯已关了。
(5)can't/never ... too/enough表示“再……也不为过”。
You can never be too careful while driving a car. 开车时再小心都不为过。
2．may的用法(1)表示请求、允许，此时might比may的语气更委婉。
—May/Might I play basketball this afternoon?今天下午我可以打篮球吗？—No, you may not. 不，不行。
(2)表示推测意为“可能、或许”。
We may go to the cinema tonight, but we are not sure yet.我们今晚或许去看电影，但还未确定。
高中优秀教案高三英语教案：《语法知识情态动词和虚拟语气》教学设计
高三英语教案：《语法知识情态动词和虚拟语气》教学设计II.情态动词的重点学问表示"力量、许可'的can和may表示力量的情态动词用can/couldA computer_____think for itself; it must be told what to do.A.cantB.mustntC.may notD.might not表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could?或might？以使口气委婉客气，其回答肯定要用can或may，以使回答口气明确（must表示肯定，必需，mustnt表示禁止，不许可）。
①—Could I call you by your first name? —Yes, you______A.willB.couldC.mayD.might②Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.A.wont/cantB.mustnt/mayC.shouldnt/mustD.cant/shouldnt在确定句中could不行以用来表示过去某一特定场合的力量，而要用was/were able to。
The fire spread through the hotel very quickly buteveryone_____get out.A.had toB.wouldC.couldD.was able to表示"推断、推断'的canmay,must在确定句中都可以用来表示可能。
在含义上must语气最确定,may表示的是事实上的可能性。
Peter______come with us tonight, but he isnt very sure yet.A.mustB.mayC.canD.will而can表示的是规律上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.在否定句中只能用can和may。
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情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等，是中学英语语法的重点，也是高考的热点，是单项填空必考的一个知识点。
情态动词在近五年高考中主要考查四点：情态动词表示推测和可能性的用法；情态动词与虚拟语气；情态动词表达“情感、态度、语气等”；情态动词表示“必要性”等方面的用法。
虚拟语气的考点主要集中在名词性从句、条件句中的用法，以及错综条件句中虚拟语气的应用。
一、情态动词表推测的用法Shanghai. B:It must beMr. Wang.He looks likeourheadmaster.②That maynot be true.③Hecouldn'thavediscoveredthe truth.注意：should (ought to)表示推测是高考考查的重点和难点。
如：—When can I come for the photos？I need them tomorrow afternoon. —They ________ be ready by 12：00.A．can B．should C．might D．need【解析】B A项表示推测时常用于否定句和疑问句中。
C项表示推测语气不太肯定。
should意为“按理说，理应”，既回答了顾客的询问，不失礼貌，又为照片有可能尚未洗好，顾客到时取不到留下了回旋的余地，体现了店主的精明与用词经过仔细推敲。
二、情态动词的其他用法1．can, could, may, might2.must, should3. need, dare4.shall/will/would4.shall/will/would4.shall/will/would二、情态动词＋have done四、虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
1．虚拟语气在条件句中的用法If it were to rain tomorrow, I should not drive my car. 如果明天下雨的话，我就不开车了。
(明天的情况还不知道)If I had done it in time, I should have had a good time. 如果我及时做的话，日子就好过多了。
(可惜当时没能及时做)注意：(1) 主句中的should通常用于第一人称，would可用于任何人称。
(2) 条件句中如果动词是be，其过去式所有人称的单复数都可用were；在第一、三人称单数的口语中，可用was代替were。
但在if I were you中，不能说成if I was you。
(3) 当条件从句的行为与主句所表示的行为所发生的时间不一致时，主从句中动词的形式要根据它所标示的时间作出相应的调整，这就是所谓的“错综条件虚拟语气”。
如：If they had studied hard, they could do it easily now.如果他们以前努力学习的话，现在干得就会容易些了。
If he had not taken my advice, he wouldn't do it much better like this.如果他不听我的建议，他就不会干得这么好了。
(4) 在条件句中，如果有were, had, should等，则可省略if，但应注意把were, had, should 等提到从句主语之前。
如：If he were to come, I would join him in the discussion. ＝Were he to come, I would join him in the discussion. 如果他来，我将和他一道参加讨论。
(5) 有些虚拟条件句没有从句，虚拟条件句是通过上下文或介词短语表示出来的。
如：But for air and water, there would be no life on the earth. 要是没有空气和水，地球上就没有生命。
(介词短语but for提供了虚拟条件)With your help, we might finish the plan earlier. 要是有你的帮助，我们就可以早些完成任务。
(介词短语with your help充当虚拟条件句)2．虚拟语气在wish从句中的用法专题八│ 正面解读I wish I were a doctor. 我希望我是个医生就好了。
(现在)I wish that the rain would stop. 我希望雨能停下来。
(将来)I wish that he had not made so much fuss about it.我希望他不要把事情搞大了。
(过去)3．虚拟语气在名词性从句中的使用(1) 在insist；command，order；demand，request，require，desire；advise, propose, suggest，recommend等表示“命令、要求、建议”的动词后接的宾语从句中要使用虚拟语气。
如：He suggests that she (should) leave the house at once.他要她立刻离开这所房子。
He proposed that we (should) deal with the problem by the view of development.他建议我们应该用发展的眼光处理这个问题。
(2) 与上述动词相对应的名词suggestion, order, demand , proposal 等后的表语从句、同位语从句中也要使用虚拟语气(should可省略)。
如：My proposal is that we (should) set a deadline for handing in the plan.我的建议是为这个计划设定一个上交的期限。
(3) 在It be suggested (ordered, demanded, proposed, … )that… 结构中，主语从句中也要使用虚拟语气。
如：It's required that every student be on time for school.要求每个学生准时到校。
(4) 在do you suggest/recommend用在特殊疑问句中作插入语时，句子的动词也使用虚拟语气，即“should＋动词原形”的形式，其中should可以省略。
如：What type of computer do you recommend/ suggest we (should) buy?你建议我们买什么类型的电脑呢？(5) 在It's＋necessary，essential，important, strange, natural等形容词＋that从句或It's a pity，a shame等名词＋that 从句中，谓语动词可以使用should do。
如：It is necessary that the badly wounded man should be treated immediately. 这位重伤员必须马上治疗。
It's a pity that you should be so careless.你竟然如此粗心，真是可惜。
4．虚拟语气在状语从句中的用法在as if/though引导的状语从句中，谓语动词用过去式表示与现在相反的情况；用过去完成式，表示与过去相反的情况等。
其变化与wish后的宾语从句的变化相同。
如：I've loved you as if you were my relative.我一直爱你仿佛你是我的亲人。
5．虚拟语气在其他一些句型中的用法(1) It's high time that-从句中，谓语动词可以使用过去式，也可使用should＋动词原形；表示“早该……了”，其中should不可省略。
如：It's high time we got up/should get up. 我们早该起床了。
(2) would rather＋从句中，谓语动词用过去式表示与现在或将来的情况相反；用过去完成式，表示与过去的情况相反。
如：I would rather you came tomorrow. 我宁愿你明天来。
(3) if only…要是……多好啊。
如：If only you hadn't offended him. 你当时不惹他就好了。
If only he could come tomorrow. 他明天能来就好了。
(4) 其他一些表示祝愿的句型。
如：May you succeed！祝你成功！Long live the People's Republic of China.中华人民共和国万岁！1. 【误】The streets are all dry; it mustn't have rained last night.【正】The streets are all dry; it can't have rained last night.【解析】对某一事实的否定推测不能用must，而要用can't 或couldn't表示“不可能”。
2．【误】I didn't see Mary at the meeting yesterday. She might be ill, I guess.【正】I didn't see Mary at the meeting yesterday. She might have been ill, I guess.【解析】猜的事情发生在昨天，因此要用情态动词＋have done形式，当动词是be 时，很容易忽略它的时态意义，要特别留意。
3．【误】He must be very friendly at times.【正】He can be very friendly at times.【解析】句意为：他有时会很友好。
可知此处并非对现在的状态进行推测，而是一种理论上的可能性，因此用can。
4．【误】I can't find my keys. I may/might forget them on the playground yesterday.【正】I can't find my keys. I may/might have left them on the playground yesterday.【解析】表示对过去情况的推测，通常用must/may/might have done sth. 另外，表示“把……忘记在某地”应用动词leave。