9《夜色》课件
合集下载
《夜色》课件PPT(完美版)
注意语句要通顺。 一上体育课，我们就非常高兴。
人教部编 语文 一年级 下册
“讲了又讲”重读，突出妈妈 不止一次地给“我”讲勇敢的 故事。读“心就乱跳”时语速
稍慢，读出“我”的害怕。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
“又”说明妈妈多次给“我” 讲勇敢的故事；“可”表示 转折，说明妈妈给“我”讲 勇敢的故事并没有消除“我” 对黑夜的恐惧。“一看窗外 心就乱跳”形象地表现了 “我”的害怕。
人教部编 语文 一年级 下册
用“一……就……”写句子 学一法：用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生 另外的变化，二者在时间上紧密相连。如“可我一看窗 外心就乱跳……”这句话是说“我”在“看窗外”之后， 心里就发生了相应的变化，瞬间就感到心在“乱跳”。
人教部编 语文 一年级 下册
初读感知 品读释疑
人教部编 语文 一年级 下册
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
人教部编 语文 一年级 下册
把画出的 生字读一读。 ①
②
人教部编 语文 一年级 下册
我会认
提示：点击chuāng
子不 来
敢外
luàn piān sàn yuán xiàng wēi
夜晚；屋子里
人教部编 语文 一年级 下册
观看课文插图，结合课 文说一说：图中的人物有谁？ 在哪里？是什么时间？
“我”和爸爸；外 边；夜晚
人教部编 语文 一年级 下册
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
人教部编 语文 一年级 下册
“讲了又讲”重读，突出妈妈 不止一次地给“我”讲勇敢的 故事。读“心就乱跳”时语速
稍慢，读出“我”的害怕。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
“又”说明妈妈多次给“我” 讲勇敢的故事；“可”表示 转折，说明妈妈给“我”讲 勇敢的故事并没有消除“我” 对黑夜的恐惧。“一看窗外 心就乱跳”形象地表现了 “我”的害怕。
人教部编 语文 一年级 下册
用“一……就……”写句子 学一法：用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生 另外的变化，二者在时间上紧密相连。如“可我一看窗 外心就乱跳……”这句话是说“我”在“看窗外”之后， 心里就发生了相应的变化，瞬间就感到心在“乱跳”。
人教部编 语文 一年级 下册
初读感知 品读释疑
人教部编 语文 一年级 下册
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
人教部编 语文 一年级 下册
把画出的 生字读一读。 ①
②
人教部编 语文 一年级 下册
我会认
提示：点击chuāng
子不 来
敢外
luàn piān sàn yuán xiàng wēi
夜晚；屋子里
人教部编 语文 一年级 下册
观看课文插图，结合课 文说一说：图中的人物有谁？ 在哪里？是什么时间？
“我”和爸爸；外 边；夜晚
人教部编 语文 一年级 下册
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
统编版一年级语文下册9夜色课件(共25张PPT)
参考答案：
dǎn zi
胆子
yuán lái
原来
dǎn liàng
胆量
cǎo yuán
草原
dà dǎn
大胆
yǒng gǎn
勇敢
gāo yuán wēi xiào
高 原 微笑
yǒng qì
勇气
wēi xiǎo
微小
yǒng shì
勇士
wēi fēng
微风
“很～很～”式词语：很小很小 “～了又～”式词语：讲了又讲
“很～很～”式词语：很大很大 “～了又～”式词语：想了又想
很高很高 看了又看
很白很白 说了又说
词语搭配 勇敢的故事 感人的故事 真实的故事 动人的故事
红色 外边 看见 爸爸 晚上 笑话 再见
重点方法 写作方法 运用对照的写作方法 修辞手法 拟人 阅读方法 联系实际阅读
仿写思路：拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、语言、思 想和神态，我们在描写事物时，看合适从哪个角度（动作、表情、语言） 把事物当成人来写，注意想象公道。
我的练笔：运用拟人的修辞手法写一个句子。
◎朗读课文。
朗读指点：这是一首富有乐趣的儿童诗，内容非常贴合儿童的生活。朗读 时要读出儿童诗想象奇特、富有童趣的特殊韵味。另外朗读时要注意“ 一” 的音变。 如“天一黑” 中“一” 读第四声，“一看、一样”中“一”读第二 声。另外，还要注意长句子的停顿。
【节解】写“ 我” 从前胆子很小， 怕黑。
①从前：时间词。过去的时候； 以前。 造句：从前的事，你就不必再 提了。 ②胆子：胆量。 造句：我从小胆子就很小，不 敢一个人走夜路。 ③勇敢：不怕危险和困难；有 胆量。 造句：爸爸说我是一个勇敢的 孩子。 ❶品析：“瞧”的意思是
9.夜色 PPT课件
读课文，思考！
（1）一开始，“我”是一个怎样的孩
（2）“我”变成了一个怎样的孩子 为什么会发生这样的变化？
害怕
（1）天一黑就不敢往外瞧。
（2）我一看窗外心就乱跳……
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
读课文，思考！
“我”变成了一个怎样的孩子？ 为什么会发生这样的变化？
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
1.“可我一看窗外心就乱跳……”中的省略号是什么意思？ 2.“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……”中的省略号是什么意思？
1.意思是“我”心里会想外面有没有恶魔，有没有吃 人的怪物，有没有吓人的大怪兽等等。
•2意思是“我”还能看见小虫在树叶下爬行，还能看见 在萤火虫在空中，跳舞还能听见蟋蟀树上唱歌等等。
“偏要”是 什么意思？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。
偏要：硬要、一定要
在外面我看到（ 了（ ），看到了（
），看到 ），还
听到了（
）。
• 我从前（胆 子 ）很小很小，天一黑就不敢（ 往外）瞧。 妈妈把（ 勇敢的故事 ）讲了又讲，可我一看窗外（ 心 ） 就乱跳…… • 爸爸（ 晚上 ）偏要拉我出去（ 散步 ），原来（ 花草）都 像白天一样（微笑）。从此（ 再黑再黑 ）的夜晚，我也 能看见（ 小鸟 ）怎样在月光下（ 睡觉 ）……
dǎn gǎn wǎng chuāng 胆 敢 窗
yǒng 往
勇 wēi
微
luàn
乱 sàn
piān
偏 wà i
《夜色》优秀课件
VS
影响
夜色对人们的情绪和心理状态有一定的影 响。在夜晚，人们更容易陷入沉思和情感 波动，产生各种复杂的心理反应。因此， 我们需要学会在夜晚保持平静和放松，避 免过度焦虑和压力。
பைடு நூலகம் 06
总结与思考
总结与思考 对《夜色》的总结与评价
总结
《夜色》是一部描绘人性、情感与成长的短篇小说，通过细腻的笔触展现了主人 公在黑夜中的心路历程。
总结与思考 对《夜色》的总结与评价
评价 《夜色》在文学技巧、情节安排和人物塑造方面表现出色，具有较高的艺术价值。
对文学创作的思考与启示
总结与思考 对《夜色》的总结与评价
思考
《夜色》在文学创作上强调情感表达和人物心理刻画，对于文学创作者来说，应注重挖掘人物内心世界，通过细节描写来刻 画人物性格和情感变化。
人生哲理
夜色常常引发人们对生命、时间和存在的思考。它可以启示我们珍惜当下，思考人生的意义和价值，以及追求内 心的平静和安宁。
夜色中的文化内涵和价值观
文化内涵
不同的文化对夜色有不同的解读和象征意义。例如，在某些文化中，夜色代表神秘、浪漫或恐惧。通 过了解不同文化对夜色的解读，可以拓宽我们的文化视野。
情感表达
夜色通过细腻的语言和意象，表达了作者对夜晚的感受和情感，让读者感受到 夜晚的魅力和诗意。
02
夜色的文学特点
语言风格和修辞手法
语言风格
简洁、质朴，富有生活气息，能够让读者感受到乡村的宁静 与纯真。
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，形象生动地描绘出乡村 的美丽景色和人物形象。
情节安排和人物塑造
总结与思考 对《夜色》的总结与评价
启示
文学创作需要关注人性和情感，通过深入挖掘和细腻描绘来提高作品的 艺术感染力。
《夜色》ppt课件
叙事手法
倒叙
作品采用了倒叙的叙事手法，通过回忆的方式展开情节，使 得故事更加紧凑和有张力。
心理描写
作品注重心理描写，通过细腻的心理描绘，深入挖掘人物的 内心世界，增强了作品的真实感和深度。
表现形式
象征手法
作品运用了象征手法，通过具体的形 象或情境来表现抽象的概念或情感， 使得作品的主题更加深刻和丰富。
03
《夜色》将文学与音乐、绘画等艺术形式相结合，为文学创作
提供了更多可能性。
对个人的启示与思考
自我认知与成长
通过《夜色》中对人物内 心的描绘，引导个体深入 了解自己的内心世界，促 进自我认知与成长。
积极面对困境
《夜色》中主人公勇敢面 对困境的精神，激励人们 在生活中遇到困难时保持 乐观和坚强。
追求内心和谐
画面感强
作品表现形式具有强烈的画面感，通 过生动的描绘和刻画，使得读者能够 清晰地想象出作品中的场景和人物形 象。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
《夜色》的影响与评价
对后世的影响
01
02
03
激发创作灵感
许多作家受到《夜色》的 启发，创作出许多优秀的 文学作品，丰富了文学宝 库。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
《夜色》的内容解析
主题思想
勇敢面对恐惧
通过主人公在夜晚的冒险经历，传达 出勇敢面对内心恐惧的主题思想，鼓 励观众克服自己的恐惧和挑战自我。
成长与自我认知
亲情与友情
通过主人公与家人的互动以及与朋友 的互助，展现了亲情与友情的温暖和 力量，强调家庭和友情在人生中的重 要性。
部编版一年级下册语文《夜色》PPT优秀课件
猜谜语
“刀”形帽在尾“巴”上。( ) 两个“主”人。( ) 一“日”不能“免”。( ) 竹字头下逃之“夭”夭。( )
找出形近字 处—( ) 住—( ) 象—( ) 刮—( ) 冉—( )
5画，左右结构。书写时注意“外”的 结构分布，右边的“卜”要写得长而宽。
9画，半包围结构。“目”的中间 两横均不挨右侧的竖。
鲜 花 盛 开
品读课文，指导，你在夜晚还会看见什么？ 我能看见（ ），还能听见（ ）。
品读课文，指导朗读
夜景
课堂总结，拓展延伸
同学们，今天我们认识了一个孩子，一个从胆 小变得勇敢的孩子。在你心中，谁是最勇敢的人呢？
课堂总结，拓展延伸
一个人在家
课堂总结，拓展延伸
喜出望外 里应外合
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
活动卡
字组多词胆 胆( )( ) 勇( )( ) 原( )( ) 微( )( )
勇敢
c
窗外
luàn
乱跳
散步
wēi
微笑
wǎng wài
往外
偏要
yuán
原来
xiàng
都像
dǎn zi
胆子
读一读
yǒng gǎn
勇敢
wēi
微笑
c
窗外
luàn
乱跳
散步
wǎng wài
往外
偏要
yuán
原来
xiàng
都像
dǎn zi
胆子
读一读
勇敢
部编版小学语文一年级下册第9课《夜色》优质课件
红色
kàn jiàn
门外
zài jiàn
看见 再见
三、火眼金睛，辨字组词。
晚上
笑话
免费
吴国
爸爸 黄色
四、读一读，选一选。(填序号)
1.这只小猴子很___③___，它救过它妈妈的命。 2.老师___②___着给我们讲了很多故事。 3.小山羊比梅花鹿还__①____。
9 夜色
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了要亲近自然，热爱
生活。
一、读一读，连一连。
gǎn wǎng dǎຫໍສະໝຸດ chuāngyǒng胆
敢
往
勇
窗
二、看拼音，写词语。
hóng sè
mén wài
天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。
怕黑
胆子小
朗读指导（课后第1题）
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
我 从 前 胆 子 很 小 很小，
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。 “很小很小”可读得轻一些，表现出“我”的胆
读的美一些。
叠词的使用
概念：拟人，就是把物当成人来写，赋予物人的动作、 语言、思想和神态。 效果：使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。
课文结构
天一黑就不敢往外瞧
像
从前 一看窗外心就乱跳
怕黑
夜
白 天 一
色
样
去散步 花草微笑
《夜色》优秀PPT——部编版夜色PPT优秀课件9
一年级下册语文课件--第4单元《夜色 》 人教部编版(3)(共29张PPT)
品读课文，指导朗读
他会看到什么，想到什么呢？
一年级下册语文课件--第4单元《夜色 》 人教部编版(3)(共29张PPT)
一年级下册语文课件--第4单元《夜色 》 人教部编版(3)(共29张PPT)
品读课文，指导朗读
不怕黑的同学，你能帮帮文中的小朋友吗？
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
指导书写
wǎn
晚
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
课堂总结，拓展延伸
小英雄林浩
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
指导书写
zài
再
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语4文单课元件《第夜四色单》元《人夜教色部》编P版PT(23-)-(优共秀29课张件PP公T)开 课课件 配套课 件
第9课《夜色》课件
填一填
我从前胆子很小很小，天黑了不敢_往__外___瞧___。
自从_爸__爸__晚__上__拉__我__去__散__步_以后，我的胆子变大 了，再黑的夜晚，我也能_能__看_见__小__鸟__怎_样__在__月__光_下__睡__觉。
chuānɡ
窗
写好生字
sè bà
色爸
从此再黑再黑的夜晚，
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuì jiào
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
读一读
dǎn zi
胆子
sàn bù
kàn jiàn
看见
yuán lái
散步 原 来
piān yào
偏要
wǎnɡ wài yǒnɡ ɡǎn
wǎn wài
晚外
认真书写
sè bà wǎn wài
色爸 晚外
往外 勇敢
hú luàn
胡乱
wǎn shanɡ
晚上
hǎo xiànɡ
好像
chuānɡ wài
窗外
ห้องสมุดไป่ตู้
读一读
zài jiàn
再见
wài miàn
外面
yè sè
夜色
wēi xiào
微笑
加一加
dǎn
月+旦= 胆
wǎnɡ
彳+亍= 往
wài
夕+卜= 外
piān
亻+扁= 偏
xiànɡ
亻+象= 像
wǎn
日+免= 晚
人教部编版一年级语文下册
读好长句子
mā mā bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shì jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
《夜色》优秀课件
程度。
社会影响
02
分析《夜色》改编作品在社会上的影响，如对文学、艺术、教
育等领域的推动作用。
价值传承
03
探讨《夜色》改编作品在传承原著价值方面的作用，如传递正
能量、弘扬优秀文化等。
05
教育意义：培养学生审美 能力
提升学生对文学作品鉴赏能力
深入分析文本
通过精细阅读，引导学生关注作品中的文学元素，如人物塑造、情节设置、语言 表达等，提升对文学作品的感知和理解能力。
活动准备
指导学生理解角色性格、情感及人物关系，为角色扮演或朗诵比赛 做好准备。
表演展示
组织学生进行角色扮演或朗诵比赛，鼓励学生发挥创意，充分展示对 作品的理解。
分享个人感悟和启示，促进交流
分享感悟
邀请学生分享阅读《夜色》后的个人感悟和启示，鼓励学生畅所 欲言，表达自己的观点和感受。
互动交流
引导学生就分享内容进行讨论和交流，促进课堂互动，加深学生对 作品的理解。
比较鉴赏
引入其他文学作品，让学生进行比较鉴赏，观察不同作品在主题、风格、技巧等 方面的异同，培养敏锐的文学鉴赏眼光。
增强学生对传统文化认同感
挖掘文化内涵
深入分析作品中蕴含的传统文化元素和价值观，如礼仪、道德、审美等，引导学生理解和认同传统文 化。
传承与创新
通过讨论和案例分析，让学生认识到传统文化在现代社会的重要性和价值，激发他们传承和创新的意 识。
诗意之韵
夜色中的月、星、云等元素，常 被古人赋予诗意，体现了传统审 美中对自然的崇敬和追求。
地域文化特色展示
江南水乡
展示江南水乡夜色中的小桥流水、古镇灯火等元素，体现地 域文化特色。
北国风光
展示北国雪夜、冰雕等元素，展现北国夜色的独特魅力。
部编版一年级下册语文9夜色公开课PPT
“我”真的看见了小鸟睡觉吗？ 天黑了，是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象，表达了“我”对夜景的喜爱。
“我”还怕黑吗？ “我”喜欢夜景，不再怕黑。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…
这首儿歌写了“我”从前胆子＿＿，很怕＿，后来爸爸晚上带“我”出去＿＿，“我”发现夜晚也像白天一样＿＿，“我”不再＿＿了。 很小 黑 散步 美好 怕黑 课尾练： 课文概括
生字学习
01
胆子 胆量 大胆 故事 窗外
02
勇敢 勇气 勇士 乱跳 原来
03
草原 高原 偏要 微笑 微小
04
微风 从此 怎样
词语学习
不敢
胆子
勇敢
微笑
窗外
再见
原来
从此
故事
睡觉
太棒了！
第四章
写出下列词语的反义词： 白天 —（ ） 外面—（ ） 勇敢— （ ） 微笑—（ 微
图像 好像
2
微小
wǎng dǎn qiáo gù
往 胆 瞧 故
chuāng hái luàn piān
窗 还 乱 偏 yàng wēi cǐ zěn
样 微 此 怎
9. 夜色
部编版·一年级下册语文
第一章
新课导入
夜色：夜晚的景色。
9.夜
yè sè
色
我 会 认 dǎn 胆 胆小 ɡǎn 敢 勇敢
wǎnɡ 往
yǒnɡ 勇
勇敢、勇士
往事
第二章
chuānɡ 窗 窗户 luàn 乱 乱扔
偏要
sàn 散
散步
piān 偏
《夜色》PPT精品教学课件
此处输入合适的内容。
•• 添Plea加se 标add题yo内ur c容ontent here
再见
Байду номын сангаас 朗读课文
课文讲授
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外跑。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
课文讲授
爸爸晚上偏要拉我去漫步， 本来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光
下睡觉……
句子扩大
小树也像白天一样向我们招手； 小蟋蟀，小青蛙也像白天一样唱歌。
偏要
“偏要”的意思：硬要，一定要。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
此处输入合适的内容。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
此处输入合适的内容。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
部编版语文一年级上册
9 夜色
提问：图片上的 风景是什么时候 的？
dǎn zi 胆子 sàn bù 漫步
• 生字
yǒng gǎn 勇敢
yuán lái 本来
wǎng wài 往外
dōu xiàng 都像
luàn tiào 乱跳
wēi xiào 微笑
piān yào 偏要
chuāng wài 窗外
•• 添Plea加se 标add题yo内ur c容ontent here
再见
Байду номын сангаас 朗读课文
课文讲授
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外跑。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
课文讲授
爸爸晚上偏要拉我去漫步， 本来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光
下睡觉……
句子扩大
小树也像白天一样向我们招手； 小蟋蟀，小青蛙也像白天一样唱歌。
偏要
“偏要”的意思：硬要，一定要。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
此处输入合适的内容。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
此处输入合适的内容。
添加标题内容
请在此处输入合适的内容，或 者复制文本后，在此框中选择 粘贴并选择仅保留文字，请在
部编版语文一年级上册
9 夜色
提问：图片上的 风景是什么时候 的？
dǎn zi 胆子 sàn bù 漫步
• 生字
yǒng gǎn 勇敢
yuán lái 本来
wǎng wài 往外
dōu xiàng 都像
luàn tiào 乱跳
wēi xiào 微笑
piān yào 偏要
chuāng wài 窗外
《夜色》优秀课件
加一（丨）点（丶）。造字会意
#
ห้องสมุดไป่ตู้
汉字详解 kàn多音kàn kān字义【kàn】①用眼睛感受外界事物 ② 观察 ③看待，照应，对待造句【kàn】小明正在教室里聚
精会神地看书。造字会意
#
汉字详解 bà字义称呼父亲（叠）爸8画组词爸爸造句他爸爸是著 名的外科医生。上下巧记断把（巴）头（父）。造字形
声
#
2.不显著地、不出声地笑。 抹鼻涕 管弦 舞蹈 享乐 附庸 拳头 胚胎 规律 祸患 惩罚 迷恋
【注释】
• 例句
• 老师微笑着给孩子们讲道理。
#
• 再见
• [ zài jiàn ] • 释义 • 客套话，用于分手时，表示希望以后再见面。 • 例句 • 每次离开家时，我都会对家里人说再见。
#
课文
• 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外跑。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治 者简直把现在的杭州当成了故都汴州，根本不顾国家的前途与命运。
• 1.不显著的笑容。 属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
志当存高远。 ——诸葛亮 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
汉字详解 wǎn字义①太阳落了的时候 ②时间靠后的，比合适的时间居后晚11 画组词①晚上 晚安 晚饭 ②晚年 晚秋造句晚上，林间的小路上响起 了悠扬的笛声。左右巧记太阳（日）被“免”职，月亮来上班。造
字形声
#
汉字详解 xiào字义①露出愉快的表情，发出欢喜的声音 ②讥笑， 嘲笑笑10画组词①笑容 欢笑 笑脸 ②嘲笑 见笑造句看到 我的获奖证书，爸爸满脸笑容。上下巧记竹字头（）下 无女妖（夭），人人见它心情好。造字会意
#
ห้องสมุดไป่ตู้
汉字详解 kàn多音kàn kān字义【kàn】①用眼睛感受外界事物 ② 观察 ③看待，照应，对待造句【kàn】小明正在教室里聚
精会神地看书。造字会意
#
汉字详解 bà字义称呼父亲（叠）爸8画组词爸爸造句他爸爸是著 名的外科医生。上下巧记断把（巴）头（父）。造字形
声
#
2.不显著地、不出声地笑。 抹鼻涕 管弦 舞蹈 享乐 附庸 拳头 胚胎 规律 祸患 惩罚 迷恋
【注释】
• 例句
• 老师微笑着给孩子们讲道理。
#
• 再见
• [ zài jiàn ] • 释义 • 客套话，用于分手时，表示希望以后再见面。 • 例句 • 每次离开家时，我都会对家里人说再见。
#
课文
• 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外跑。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治 者简直把现在的杭州当成了故都汴州，根本不顾国家的前途与命运。
• 1.不显著的笑容。 属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
志当存高远。 ——诸葛亮 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
汉字详解 wǎn字义①太阳落了的时候 ②时间靠后的，比合适的时间居后晚11 画组词①晚上 晚安 晚饭 ②晚年 晚秋造句晚上，林间的小路上响起 了悠扬的笛声。左右巧记太阳（日）被“免”职，月亮来上班。造
字形声
#
汉字详解 xiào字义①露出愉快的表情，发出欢喜的声音 ②讥笑， 嘲笑笑10画组词①笑容 欢笑 笑脸 ②嘲笑 见笑造句看到 我的获奖证书，爸爸满脸笑容。上下巧记竹字头（）下 无女妖（夭），人人见它心情好。造字会意
9.夜色 课件(共13张PPT)
自由朗读前两句，想一想从前“我”为什么天
一黑就不敢往外瞧？
胆子小
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
我从前胆子很小很小，
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
天一黑就不敢往外
瞧
。怕黑
思考：妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的？ 讲故事
9 夜色
你见过夜晚的景色吗？
夜晚的景色其实很美很美，但是 怕黑的小朋友都欣赏不到，今天， 我们就来认识一个怕黑的孩子。
sè
色
hónɡ sè
红色
jǐnɡ sè
景色
笔顺：
造句：我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。
bà
爸
bà bɑ
爸爸
lǎo bà
老爸
笔顺： 造句：爸爸拿出歌词本教我唱歌。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
妈妈为了让“我”克服胆小的毛病，讲了许多勇敢 的故事，但“我”还是没有改掉胆小的毛病。
拓展延伸
怕黑不是真英雄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢
9.夜色 课件(共31张PPT)
我会说:
1.从此再黑再黑的夜晚,我也能 看见
2.从此再黑再黑的夜晚,我也能 听见
妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
（ ）了又（ ）
爸爸晚上偏要拉我出去散步。
非要 硬要
妈妈把勇敢的故事讲了又讲。 爸爸晚上偏要拉我出去散步。
我想对（ (
）说 )
夜色 我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳......
感谢聆听！
夜色胆子勇敢故事源自窗外原来睡觉
我从前是个怎样的孩子？
我从前胆子小。 我从前胆子很小很小。
自读提示：
1.和同桌一起读第1小节。
2.把能体现我胆小的句子用 “ ”画出来。
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳......
天一黑就不敢往外瞧。 我一看窗外心就乱跳......
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
纸船 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着-留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下海里。 有的被天风吹卷到舟中， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到你那儿去。 母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿， 不要惊讶它无端入梦， 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着我的爱和悲哀归去。
我会说:
一......就......
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
现在的我变得怎样了？ 勇敢
原来花草都像白天一样微笑。
拟人
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
那现在的“我”又是一个怎样的孩子 呢？请你从文中找出相关的句子来告诉 大家。
从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
是什么原因使“我”不再胆小， 能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？
早餐后，_____一______就______________
_____一______就______________
dǎn
ɡǎn wài
luàn
胆子 不敢 外面 乱跳
wǎng yǒnɡ chuānɡ
往外 勇敢
窗 户
胆小 勇敢 不敢 外面
胆量 勇气 往外 窗户
大胆 胆子 勇士 英勇 来来往往 窗帘 乱跳
夜 色
夜
sè
红色 白色 花色 夜色
你们见过夜晚的景色吗？
在你的印象中，夜晚的景色是 什么样子的？
夜晚的景色其实很美 很美，但是怕黑的小朋友 都欣赏不到，今天，我们 就来认识一个怕黑的孩子。
听录音读课文，标出诗歌 小节的顺序号，并思考课文讲 了一件什么事。
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
wài
外国 外面 外形 往外
kàn
好看 看着 看见
第二课时
胆小 勇敢 不敢 外面
胆量 勇气 往外 窗户
大胆 胆子 勇士 英勇 来来往往 窗帘 乱跳
窗 乱
胆 敢
外 勇
往
外 往 笑
胆
敢
窗
乱
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
那现在的“我”又是一个怎样的孩子 呢？请你从文中找出相关的句子来告诉 大家。
在夜色中散步，我发现，原来_________。
我们眼中的夜景
我看见了美丽的小星星在一闪一闪的，我心里十 我看到了北斗七星在天空中闪烁，像一 亮晶晶的星星和美丽的月亮真是太美 分高兴。 ——高紫云 个勺子。——李宓宓 我看到的夜空是漂亮的，你看星星眨着眼睛 了。 —— 谢成果 月亮妈妈高兴的陪着孩子们玩。 —— 杨瑾轶 天上的星空很美，让我们走出去看看。 —— 彭彧彤 星星闪闪的，月亮小小的，云挂在天上，夜空 多漂亮啊！——鲍威宇 我想，太阳是爸爸，月亮是妈妈，星星是它们的孩子。 黑黑的。——张展睿
“我”从前是一个怎样的孩子？ “我”从前是个胆小的孩子。
你从哪看出来的？
天一黑就不敢往外瞧
一看窗外心就乱跳
窗
乱
“我”一看到窗外心就乱跳，总是担心 __________________________ __________。
练习用“一······就······”说句子
放学后，_____一______就_________________
白天爸爸去上班，晚上妈妈带孩子玩耍，他们生活的 很高兴。——张牧驰
一
闪一闪的星星像一颗颗珍珠。——易诗原
夜色中其实有很多美丽的景色，只要我们敢于走出去， 就会发现黑夜其实并不可怕。正是有了这种发现，文中的“我” 才会说道：
从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
ห้องสมุดไป่ตู้
这个小朋友开始时怎样怕黑，后 来为什么又不怕了？
微笑
窗户
睡觉
原
窗
往 乱 睡
晚
偏 胆
敢
外
散 像
微
觉
你们也许也有害怕黑夜的故 事吧？现在还怕吗？大胆地说一 说。
bà
爸爸
wǎn
晚上 夜晚 晚餐
xiào
笑话 微笑 大笑
zài
再见 再次
比一比，填一填
再
小鸟好像（ 见！” 我进（
在
布
）和我说：“小朋友，（ ）
步
）了，妈妈送我一个（
）娃娃。
近义词：害怕
胆小—— 反义词：勇敢
胆小
原来
勇敢
乱跳
偏要
dǎn
ɡǎn
wài
luàn
胆 往
敢
yǒnɡ
外 窗
乱
wǎng
chuānɡ
勇
我能行
夺红旗
乱
外
窗
勇 敢
乱
我能行
夺红旗
窗
勇
往
外 乱
敢
我能行
夺红旗
乱 勇
敢
胆
往 窗
我能行
夺红旗
往 胆
窗
敢
勇 乱
窗 乱
胆 敢
外 勇
往
外 往 笑
胆
敢
窗
乱
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步 原来花草都像白天一样微笑。
piān
yuán
xiàng
偏要 原来 好像
wēi wēi sàn
微笑 微风
散步
原来 微笑 偏要 好像
草原 微小 偏旁 散步
高原 微风 偏不 散心
piān
yuán
xiàng
偏 微
原
sàn
像
wēi
散
散
原 像
微
偏
散
微
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……