专转本语文-应用文
专转本大学语文作文
专转本大学语文作文篇一：专转本大学语文应用写作应用文写作一、应用写作的主要特征应用写作，首先是写作。
所以，它具备写作所必须具备的基本特征。
例如，写作具有个体性，写作活动受写作主体个性的支配；写作具有实践性，只有经过写作实践才能把写作主体的思维物化；写作具有创新性，作品都是在不同程度上创造了前人没有提供过的作品；写作具有综合性，作品是写作主体的素质、修养和能力等的综合体现；写作具有系统性，文章的写作不仅基于写作课题（材料、主题等），而且不容忽略写作受体（读者）的参与和制约等等。
除了具备这些写作的基本特征之外，应用写作还具有它自己独有的一些特征：（一）目的对象的明确性写文章要考虑写给谁看，既具有一定的对象与目的;文学写作是这样，应用写作也是这样。
但就对象、目的而言，应用写作更具明确性。
就文学创作而言，其对象只是一个笼统的范围，并不十分固定，也就是说文学作品对读者对象并无明显而不可动摇的约束力。
而“一定的对象”对应写作而言，意味着有明确的范围、特定的读者。
它是为明确的对象特意而写的，如日常书信、公文中的请示等，写给某某人，一定得由某某人看。
应用写作具有更为明确的目的，为了解决实际问题、处理具体事务、应付日常生活。
例如，撰写自荐求职信是为了向对方展示自我，寻求一份满意的工作；撰写商业广告的目的是为了介绍、推销自己生产的商品；撰写专利申请文件的目的是为了获得专利权，是自己的研究成果得到国家法律的保护，等等。
（二）文章内容的真实性应用文体在内容上，要求事实完全真实可信。
文学写作可以虚构，它追求的是艺术的真实；而应用写作则必须追求实施的真实，即反映客观事物时应当是如实、客观的。
如实，就是实事求是，有就有，没有就没有，不可无中生有、无事生非，不可添枝加叶、添油加醋。
“假”“大”“空”是应用写作的一大忌。
客观，就是一切从客观实际出发，反对主观臆断，不能以先入为主的态度，以主观的认识来包揽客观的实际存在。
牢记这样一条原则：实践是检验真理的唯一标准。
2021年江苏专转本语文应用文写作答案
2021年江苏专转本语文应用文写作答案1、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。
D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
2、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错4、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。
[判断题] *对(正确答案)错5、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列中括号内字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A.泣[涕]（tì）[蒜]瓣（suàn）(正确答案)B.汤[匙]（shí）[熬]粥（āo）C.机[杼]（shū）初[旬]（xún）D.杂[拌]儿（bàn）公[侯]（hòu）7、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）9、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。
专转本 语文应用文 复习教学文稿
C 用在假设分句后面或结果分句的后面，表 停顿
如：然而不胜者，是天时不如地利也。
二、所
1.后接动词，表示“(所)…的人”、“（所）… 的事物”。
如：异乎吾所闻。《论语》 2. “所”字和动E词va结lu合at组io成n o的n词ly.组带有名词性 d wi，th表A示sp动os作e的.Sl对id象es。for .NET 3.5 Client Profile 5 如：C仲o子py所rig居h之t 2室00，4-伯20夷11之A所sp筑o与se？P《ty孟Lt子d.·陈
仲子》
3. “所”和介词“以、为、与”连用，指代介 词所介绍的对象，
如：谋者，所以令敌无备也。
4. “所”字组成的凝固结构：“有所…”、 ： “何所…”、E：va“lu无ati所on…o”nl，y.
d w如it：h 尧As舜po之s治e.S天li下de，s 岂fo无r .N所E用T其3.心5 C哉li？en《t P孟r子ofi·le 5 许C行o》pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
2.国别体：以国（诸候国）为主体记载，即按 国家分类记载历史。（共两部） 最早的一部 春秋时期左丘明作的《国语》； 较好的一部 是汉代初期刘向编订的《战国策》（国别体 史书代表作）E。valuation only.
d w3.i纪的thC传方Ao体式sppy—记orisg—叙eh.史史tS2l书实i0d0的。e4s一-即2fo0种以r11形.人NA式E物sT,p活以3o动.s为5e为C人Pl中it物ey心n立Lt记tP传dr.载记ofile 5 历史,就是为人物立传,代表作《史记》。例如 《 三国志 》《 史记 》等都是纪传体。
专转本应用文写作
日常应用文
消息 通讯 如实陈述某一客观事实而不作主观评论的文
书。
二：完 式 模
称谓： 正文 此致 敬礼！
标题
板
署名 日期
二：变
称谓： 正文
式模
标题
板1
署名
日期
二：变 式 模 板2
南京师范大学
二0一0年十一月十日
寻物启事
本人不慎于2011年4月20下午2时左右于校图书 馆遗失2011年专转本准考证一张（考生姓名；考试 类别），事关紧急，那位同学拾到或代为保存请与 × × ×同学联系，联系手机： × × ×，当面重谢！
×××
二0一一年四月二十一日
三、模板详解 标题
内容纠错
5.我们打算今年5月份开课。
6.该人切实为精神病患者。
7.现在就关于我校财政收支等问题，提 出以下几点意见。
内容纠错答案
5.我们打算今年5月份开课。 答案：拟 6.该人切实为精神病患者。 答案：确系 7.现在就关于我校财政收支等问题，提
出以下几点意见。 答案：兹就
扣分：2
三、模板详解 称谓
称呼语就是你这篇应用文写给谁看的
启事不必开头写称呼语 位置：标题下一行左端顶格，称谓后加冒号 称为模板：尊敬（敬爱）的× ×：[对上、对
平] × × ×：[对下]
请假条
尊敬王老师：
我因头痛发热，今天上午经医生诊断为病毒
性感冒，不能坚持到校上课，特请假两天，（五
三、模板详解 正文
专升本大学语文应用文知识总结
第一章应用文基础知识点一、应用文的特点：实用性（最根本特点、区别于其他文体本质特点）、模式性（固定的结构、格式、程式化语言）、真实性（应用文的生命）、时效性（时代性、及时性、作用时间有限性）二、应用文的种类党政公文15种事务文书14种专用文书9种法规规章文书6种三、应用文主旨的作用：灵魂、统帅四、应用文主旨的要求：正确、鲜明、集中五、应用文主旨表达：标题彰显主旨、开篇开宗明义、结尾归结主旨、领局概括主旨六、应用文材料的作用：物质基础、根本保证七、应用文材料选材原则：紧扣主旨、求真实、选典型、择新颖八、应用文结构特点：规范性（外在）、条理性（内在）九、应用文结构要素：标题、开头、结尾、过渡与照应、层次与段落十、应用文常用的标题形式：公文式标题（完全式公文标题、省略式公文标题）、文种式标题、论文式标题、新闻式标题十一、应用文常用的开头方式：a)缘由式开头：为了、根据、依据、由于b)引据式开头：。
收悉c)情况概述式十二、应用文语言特点：a)通用性书面语体b)沿用模式化语词和句子c)合理运用书面辅助语言十三、应用文语言运用基本要求：准确、简洁、朴实、得体十四、应用文常见的领起语：由于、鉴于、兹有、为了、根据、依据、遵照、依照十五、应用文常见的承启衔接语：为此、特此、现就。
如下十六、应用文常用的引据用语：。
悉（收悉）、欣闻、惊闻、兹就十七、称谓用语：a)第一人称：我、本b)第二人称：你、贵c)第三人称：他、该十八、应用文常用的书面辅助语言：书面辅助语言是无声的人工语言图形、符号、公式、表格十九、应用文常用的表达方式：叙述——要求：概括、真实、直接说明——要求：准确、简明议论：夹叙夹议、简化论证、立论为准、正面论证二公文基础知识一、《2012年党政机关公文处理工作条例》发布时间：2012年《2012年党政机关公文处理工作条例》施行时间：2012年7月1日《2012年党政机关公文处理工作条例》发布机关：中共中央办公厅和国务院办公厅《国家标准·党政机关公文格式》发布时间：2012年《国家标准·党政机关公文格式》施行时间：2012年7月1日《国家标准·党政机关公文格式》发布机关：国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会二、公文的特点：a)法定性：作者的法定性、内容的法定性、效用的法定性、制发程序的法定性b)工具性c)规范性：既是公文的内容特点、也是形式特点d)时效性：时代性、及时性、时限性三、文种选择原则：a)按组织系统的职能范围b)按组织的级别权限c)按组织之间的工作关系d)按文种的适用范围三、公文的行文规范（参照教材第二章第二节）四、公文语言规范：准确、简明、朴实、庄重五、公文用纸规范：A4纸六、公文数字使用规范：在公文中，以及情况涉及到数字时，应使用汉字：词、词组、惯用语、缩略语、部分结构层级序数七、公文格式（识记并背诵公文格式版头、主体、版记部分格式要素的含义及编排要求）第三章党政公文一、文种适用范围1.决议：适用于会议讨论通过的重大决策事项。
专升本语文应用文写作格式及范文
专升本语文应用文写作格式及范文一、通知。
1. 格式。
称呼：顶格写被通知方的名称，如果是全体师生，就写“全体师生”；如果是某个班级，就写“XX班全体同学”等。
正文：另起一行空两格开始写通知的内容，包括通知的目的、事项、时间、地点等。
要条理清晰，把要求说明白。
落款：在正文右下角写明发文单位名称和日期。
2. 范文。
全体专升本同学：大家好！为了帮助大家更好地准备专升本考试，提高学习效率，我们决定召开一次专升本学习经验交流会。
交流会将邀请多位在专升本考试中取得优异成绩的学长学姐来分享他们的学习经验和备考技巧。
他们会详细讲述各个科目该如何复习，如何合理安排时间，以及如何调整考试心态等重要内容。
时间：[具体日期]，下午2点。
地点：学校[教学楼名称]X楼[X]教室。
请各位同学提前安排好时间，准时参加。
这是一次难得的学习机会，相信大家一定会从中受益良多。
[学校专升本学习指导中心][具体日期]二、请假条。
1. 格式。
称呼：顶格写向谁请假，如“尊敬的[老师姓名]”或者“敬爱的[领导称呼]”。
正文：另起一行空两格，说明请假的原因、请假的时间等内容。
要诚恳、简洁。
敬语：在正文之后，写“此致敬礼”之类的敬语。
“此致”空两格写，“敬礼”顶格写。
落款：在右下角写上请假人的姓名和日期。
2. 范文。
尊敬的李老师：您好！我是[你的名字]。
我这两天感冒发烧，浑身无力，去医院看了医生，医生建议我卧床休息三天。
所以我想向您请假，从[开始日期]到[结束日期]。
我知道现在学习任务很重，但是我身体实在不舒服，怕在课堂上也不能集中精力听讲。
我会在请假期间让同学帮我记录笔记，回来后尽快补上落下的课程。
此致。
敬礼！[你的名字][具体日期]三、感谢信。
1. 格式。
称呼：顶格写感谢的对象，如果是单位就写单位名称，如果是个人就写个人姓名加称呼，如“尊敬的张叔叔”。
正文：另起一行空两格，先简要说明感谢的事由，然后详细叙述对方给予的帮助、支持或关爱，表达自己的感激之情。
2021年专转本语文应用文答案
2021年专转本语文应用文答案1、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、偏僻（piān）杜撰（zhuàn）B、稀罕（gàn）溺爱（ruò）(正确答案)C、辜负（gū）风骚（sāo）D、愚蠢（chǔn）纨绔（kù）3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）4、《故都的秋》作者是（）[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)5、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě7、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
[判断题] *对错(正确答案)8、“但光与影子，有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这句的修辞格是（）[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉9、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)10、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述11、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。
对下面句子中加引号词语的解释，正确的一项是（）老栓倒觉爽快，仿佛“一旦”变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。
[单选题] *如果有一天忽然有一天一天之间(正确答案)12、下面表述有误的一项是( ) [单选题] *A.“人情小说”中的故事，趋于平凡、散漫、没有多少激烈冲突的日常生活图景，因而不能“出奇制胜”。
江苏专转本应用文模版
尊敬的江苏省教育厅领导：
我是一名来自某某学院的学生，现就读于某某专业。在此，我诚挚申请参加您部门所主办的江苏省专科专转本考试。以下是我个人申请材料：
一、个人基本信息
姓名：XXX 性别：男
出生年月：XXXX年XX月
身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
联系电话：XXXXXXXXXXXX
四、自我评价
我具有良好的学习能力，对所学专业有着浓厚的兴趣，有着很强的自学能力和解决问题的能力，在实践中也展现了自己的创新能力和团队协作能力。相信能够在江苏省专科专转本考试中取得优异成绩。
五、报考理由
我希望通过参加江苏省专科专转本考试，能够获得更多的学习机会，提高自己的学历水平，开拓自己的个人发展空间，为将来的就业打下更加坚实的基础。同时，我也愿意将自己的专业知识应用到实践中，为社会做出更大的贡献。
六、其他材料
在此信函中，我还附上了我的学习成绩单、奖学金证明、实践经历证明等相关材料，供您参考。
七、结语
衷心感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的申请材料，希望我的申请能够得到您的认可和支持，期待能够在江苏省专科专转本考试中展现自己，与各位考官交流学习，共同进步。谢谢！
此致
敬礼
Email：XXXXXLeabharlann XXXXXXX二、学习情况
我从入学至今，在某某学院接受了扎实的专业教育，通过大学阶段的学习，我对所学专业有了更加深入的了解，也积累了丰富的实践经验。在此次专升本考试中，我愿意将自己所学所能全面展现，希望能够获得机会继续深造，为国家建设贡献自己的一份力量。
三、奖惩情况
在大学期间，我认真学习，勤奋钻研，多次获得奖学金，并在校内担任过学生干部。在学业之余，我还参与了多项社会实践活动，锻炼了自己的能力，也展现了自己的团队合作精神。
专转本常考应用文模板
应用文第一节：历年真题05年请您自拟信息，写一份招聘启事。
要求：格式准确，信息量充分，语言规范，表达准确，字数在100字左右。
（20分）06年作文1：滨江市第三中学拟建实验室，需要该市教育局批准，请根据以上信息，代该中学撰写一份请示。
（20分）要求：（1）格式正确。
（2）充分反应信息，所缺细节内容可自行补充。
（3）语言符合应用文语体要求。
（4）字数200左右。
07年作文1：教师节将至，请你以江北学院学生会的名义给本院全体教师写一封节日慰问信。
（20分）要求：格式规范，语言得体，字数200字左右08年1、2008年2月，东吴大学艺术学院团委组织募捐活动，筹集人民币5.2万元，寄给贵州省××县××希望小学，资助该校重建雪灾倒塌的校舍。
这一活动在师生中产生较大反响。
为此，学校发文予以表彰，并号召全校师生为抗灾多作贡献。
请以××大学的名义撰写一份表彰性通报。
（30分）要求：格式规范，语言得体，题目自拟，字数300左右。
09年××市职业技术学院学生楼的扩建工程需要砍伐10棵已生长15年以上的桂花树，但是按规定必须获得本市园林局的批准。
为此，学院向市园林局行文请求批准。
园林局收文后经过调研，给予基本同意的复文。
请你分别以××市职业技术学院，××市园林局的名义，撰写这两份公文。
行文要规范，材料不足可以适当补充，正文总字数控制在350字以内。
（30分）第二节：真题特点概述1.考的文体倾向：实用（有价值）、操作性强、见区分度的、事业单位实用文体，尤其是学校、每年不同的文体（文种上就有大的区别，下一年不大可能考之前考过的文种，虽然小文种上仍然有区别）2.联系事实，比如08年的雪灾比较突出，结果就考雪灾的募捐。
3.考的文种比较适合有充分的信息，即要能具有30分的踩分点，所以考核的文种偏向文章主体内容具有多方面信息的文种和可进行双方交流的文种。
专转本应用文写作
分析优点和特色
02
仔细分析范文的优点和特色，如结构清晰、逻辑严密、语言生
动等。
借鉴与运用
03
将范文的优点和特色融入到自己的写作中，提高自己的写作水
平。
勤于思考和总结，不断完善自我
反思与总结
每次写作完成后，进行反思和总结，找出自己的不足和需要改进的 地方。
寻求反馈
请他人对自己的应用文进行评阅，听取他人的意见和建议。
06
提高应用文写作能力的方 法与技巧
多读多写，积累素材和经验
阅读各类应用文
广泛阅读通知、公告、函件、报告等各类应用文 ，了解不同文体的格式和语言特点。
积累素材
从阅读中收集有用的词汇、句式和表达方式，建 立自己的素材库。
多写多练
通过大量的写作练习，熟悉应用文的写作流程和 规范，提高写作速度和准确性。
信息缺失
文章内容缺乏必要的信息，导致 读者无法理解或产生误解。解决 方法是仔细审查文章，确保提供
完整的信息。
内容重复
文章中多次重复相同的内容，浪 费篇幅。解决方法是精简文章内
容，避免不必要的重复。
无关信息
文章中包含与主题无关的信息， 分散读者注意力。解决方法是删 除与主题无关的内容，保持文章
的紧凑性和针对性。
篇章结构与布局
引言
简要介绍写作背景和目的，引 出正文内容。
结论
总结全文要点，强调主题意义 ，提出建议或展望。
标题
简明扼要地概括文章主题，吸 引读者注意。
正文
详细阐述主题，按照逻辑顺序 组织内容，包括事实、数据、 分析等。
附件
如有必要，可附上相关数据、 图表等辅助材料。
03
常见应用文类型及写作方 法
专升本语文应用文
专升本语文应用文【原创实用版】目录一、引言二、什么是应用文三、应用文的分类四、应用文的特点五、如何写好应用文六、结论正文一、引言随着社会的发展，应用文的使用越来越广泛。
无论是在工作中还是生活中，我们都会用到应用文。
因此，掌握好应用文的写作技巧，对于我们来说非常重要。
本文将从应用文的定义、分类、特点以及如何写好应用文等方面进行详细的介绍。
二、什么是应用文应用文是指为了实现特定的目的，按照一定的格式和要求撰写的文字材料。
它具有实用性、针对性和操作性的特点，是现代社会中一种重要的信息传递工具。
三、应用文的分类应用文可以根据不同的用途和目的，分为以下几类：1.公务文书：如通知、报告、请示等；2.商务文书：如合同、报价单、调查报告等；3.个人应用文：如求职信、自我介绍、请假条等；4.新闻传播类：如新闻报道、通讯稿、广告等；5.教育类：如教案、论文、毕业论文等。
四、应用文的特点1.实用性：应用文的主要目的是为了解决实际问题，因此具有很强的实用性。
2.针对性：应用文针对特定的对象和问题进行论述，具有很强的针对性。
3.操作性：应用文往往需要具备一定的操作性，以便于读者按照文中的指导进行操作。
4.格式化：应用文通常需要遵循一定的格式和规范，以保证信息的准确传递。
五、如何写好应用文1.明确目的：在写作应用文之前，首先要明确写作的目的，以便于有针对性地进行论述。
2.熟悉格式：根据不同的应用文类型，熟悉其特定的格式和规范，以保证文章的规范性。
3.注重逻辑：应用文的论述需要条理清晰，逻辑严密，以便于读者理解和操作。
4.语言简练：应用文的语言要简练明了，避免使用过于复杂的句子和词汇。
5.认真审核：在撰写完成后，要对文章进行认真的审核，确保信息的准确性和完整性。
六、结论总之，应用文在我们的生活和工作中具有重要的作用。
要想写好应用文，我们需要掌握其特点和写作技巧，并且不断地进行实践和总结。
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专升本语文应用文
专升本语文应用文摘要：一、引言1.介绍专升本语文应用文的背景和意义2.阐述专升本语文应用文的特点和重要性二、专升本语文应用文的类型及写作要点1.行政公文a.定义和分类b.写作要点和注意事项2.事务文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项3.传播文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项4.学术文书a.定义和分类b.写作要点和注意事项三、专升本语文应用文的写作技巧1.明确写作目的和读者2.遵循文体规范和格式3.注重语言表达和修辞4.逻辑清晰，条理分明5.反复修改和润色四、专升本语文应用文的实践运用1.分析实例2.学生习作及评价3.提高写作能力的建议五、总结1.重申专升本语文应用文的重要性2.展望应用文写作的发展趋势正文：专升本语文应用文是指在专升本文献中，以实用性为主要目的，具有一定格式和规范的书面表达。
它在社会生活中有着广泛的应用，对于提高人们的语文素养，培养实际工作能力具有重要意义。
专升本语文应用文的类型主要有行政公文、事务文书、传播文书和学术文书。
行政公文是国家机关、企事业单位为实现公务目的而使用的文书，如通知、报告等。
事务文书是处理日常事务中使用的文书，如计划、总结等。
传播文书是用于传递信息、宣传、教育的文书，如新闻稿、海报等。
学术文书是在学术研究和教学中使用的文书，如论文、教案等。
要写好专升本语文应用文，首先需要明确写作目的和读者，根据不同的目的和读者选择合适的文体和表达方式。
其次，要遵循文体规范和格式，保持文字的整洁、规范和美观。
此外，注重语言表达和修辞，使文章更具表现力和感染力。
同时，文章的逻辑要清晰，条理分明，易于理解。
最后，要反复修改和润色，力求文章质量的提高。
在实际运用中，学生需要通过分析实例，了解各类应用文的写作特点和要求。
在写作过程中，要注重理论与实践相结合，将所学的写作技巧运用到实际中。
在评价学生习作时，要以实际应用为导向，注重文章的质量、效果和创意。
总之，专升本语文应用文是培养人们实际工作能力的重要途径。
专升本语文应用文
专升本语文应用文摘要：一、引言1.专升本语文应用文的概念2.专升本语文应用文的重要性二、专升本语文应用文的写作要求1.遵循文体规范2.注重语言表达的准确性3.逻辑清晰，条理分明4.内容充实，有实际价值三、专升本语文应用文的常见类型及特点1.说明文2.议论文3.应用文4.记叙文四、专升本语文应用文的写作技巧1.明确写作目的和读者对象2.合理运用各种写作手法3.注意篇章结构的组织4.反复修改，精益求精五、专升本语文应用文的实践运用1.案例分析2.写作实践3.成果展示与评价六、总结与展望1.回顾专升本语文应用文的主要内容2.强调专升本语文应用文在实际生活中的应用价值3.展望未来专升本语文应用文的发展趋势正文：专升本语文应用文是指在专升本的考试中，涉及语文科目的一类应用性较强的文章。
这类文章要求考生具备一定的语文素养和实际写作能力，以应对不同场景和目的的写作需求。
在当前社会，专升本语文应用文的重要性日益凸显，它不仅关乎考生的考试成绩，而且对个人的综合素质和实际工作能力的提升具有重要意义。
为了写出高质量的专升本语文应用文，考生需要遵循一定的写作要求。
首先，要遵循文体规范，确保文章的结构和格式正确。
其次，注重语言表达的准确性，使用恰当的语言和表达方式来传达观点。
此外，逻辑清晰、条理分明，使读者能够轻松理解文章的主旨。
最后，内容充实，有实际价值，能够为读者提供有用的信息。
专升本语文应用文有多种类型，包括说明文、议论文、应用文和记叙文。
说明文主要用于阐述事物的性质、特点、原理等；议论文则侧重于对某一问题进行分析和评论；应用文则强调其实用性，如书信、报告等；记叙文则以叙述事件为主。
各类应用文都有其特定的写作技巧，考生需要根据具体类型进行有针对性的练习。
在专升本语文应用文的写作过程中，考生需要明确写作目的和读者对象，以便更好地组织篇章。
此外，要合理运用各种写作手法，如举例、对比、排比等，以增强文章的表现力。
同时，注意篇章结构的组织，使文章条理清晰，易于理解。
江苏专转本应用文写作通知的格式及范文
江苏专转本应用文写作通知的格式及范文As we all know, applying for the conversion from junior college to university in Jiangsu Province requires a well-written application letter. 我们都知道，江苏省专转本需要一封写得好的应用文。
First and foremost, the format of the application letter plays a crucial role in leaving a good impression on the admission committee. 首先，应用文的格式在给招生委员会留下好印象方面起着至关重要的作用。
In terms of the general structure, it is recommended to start with a formal salutation, such as "Dear members of the admission committee." concerning the introduction, it is essential to state your purpose clearly, including your intent to convert from junior collegeto university and the specific major you wish to pursue. When it comes to the body paragraphs, it's advisable to elaborate on your academic achievements, relevant experiences, and future goals related to your chosen field of study. 在一般结构上，建议以正式的问候语开头，比如“尊敬的招生委员会成员们”。
2023江苏专转本语文应用文范文
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转本语文--应用文_doc
转本语文--应用文_doc第一篇：转本语文--应用文_doc应用文大纲要求正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践，具体掌握书信、通知、通告、通报、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书等的写作05年真题作文1：请您自拟信息，写一份招聘启事。
（20分）要求：（1）格式正确；（2）信息量充分；（3）语言规范，表达准确；（4）字数在100字左右。
【应用文解析】题目要求考生自拟信息，写一份招聘启事，“格式正确”包括了标题（居中）、正文、署名和发布时间（右对齐）；“信息量充分”包括了招聘单位、招聘职位、招聘事由、招聘条件、招聘时间、联系方式；“语言规范，表达准确”主要指应用文语言的得体。
字数要求在100字左右。
【例文】招聘启事为了促进医院发展，进一步提高医疗质量，特面向社会公开招聘：一、护师：4名。
二、主管护师：3名。
三、检验医师：1名。
要求：具有护士执业证书及相应资格证书；护师需具有二级甲等以上医院三年以上临床工作经验；主管护师需具有二级甲等以上医院三年以上担任办公护士、总务护士、专业护士的经验。
欢迎有意者携带相关资料及证明前来咨询！咨询电话：0835－2619504中国人民解放军第三十七医院2006年4月06年真题作文1：滨江市第三中学拟建实验室，需要该市教育局批准，请根据以上信息，代该中学撰写一份请示。
（20分）要求：（1）格式正确。
（2）充分反应信息，所缺细节内容可自行补充。
（3）语言符合应用文语体要求。
（4）字数200左右。
【应用文解析】请示的含义及特点请示:是用于向上级机关请求指示、批准的一种上行公文。
请示具有以下特点:①请示事项一般时间性较强。
请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
②应一事一请示。
③一般主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。
④应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
四川专升本语文应用文写作
四川专升本语文应用文写作
在四川的专升本考试中，语文应用文写作是一项非常重要的考察内容。
它不仅要求考生具备扎实的语文基础知识，还需要考生能够灵活运用这些知识，写出符合实际应用场景的文章。
应用文写作的特点是实用性强、格式规范、语言简洁明了。
在备考过程中，考生首先要了解各种应用文的写作规范和格式要求，如通知、报告、信函、倡议书等。
这些文体的结构、称谓、语气等都有严格的规定，考生需要认真学习和掌握。
其次，考生要注重提高自己的语言表达能力。
应用文写作要求语言准确、清晰、流畅，能够准确传达信息，表达观点。
因此，考生在日常学习中要多读、多写、多练习，不断积累词汇和句型，提高自己的语言水平。
此外，考生还需要关注社会热点和时事动态，了解各种应用场景的实际情况。
只有这样，才能在写作时做到言之有物、言之有理，使文章具有说服力和实用性。
在备考过程中，考生还可以参考一些优秀的范文和案例，学习别人的写作技巧和思路。
同时，也要多进行模拟练习和自我评估，发现自己的不足之处并及时改进。
总之，四川专升本语文应用文写作需要考生具备扎实的语文基础、良好的语言表达能力和丰富的实际应用经验。
只有全面提高自己的综合素质和能力水平，才能在考试中取得好成绩。
专转本语文应用文复习
标题
如《关于招商工作有关政策的报告》。
由事由、文种组成
有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性
专题报告的写法
③结尾
②正文
报告格式： （情况报告） 关于××××××的报告 院领导： 根据XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现将主要情况报告 如下： 一、XXXXXXXXXXXXXXXX。 二、XXXXXXXXXXXXXXXX。 以上意见如无不妥，请批转各部门执行。 北京积水潭医院××处 ××××年×月×日
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
1.写倡议书的背景原因和目的
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
强化班——应用文 第二讲
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大学语文
汇报人姓名
（Self Recommendation Letter）是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作 或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。自荐信是给你自己一个机会以最佳的候选人形象去应聘一个具体的职位，招聘者有可能就是你将来的上司
②正文 把握三点： （1）开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。 （2）主体，内容要丰富充实。作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。 (3)结尾，要具体切实。写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。最后可写"请审阅"或"特此报告"等语作结
专转本语文-应用文
请示是下级机关向上级机关或业务主管机关请示某项工作中的问题请求性的上行公文请示的格式要求主要有：1标题。
标题的写法有两种：一是事由+文种，如“关于车辆养路费缴纳标准问题的请示”；二是请示机关+事由+文种，如“某某市政府关于设立某某工作组的请示”。
特别注意：文种不能写成“请示报告”，如“关于兴建教学楼的请示报告”。
2主送机关。
要注意三点：一般只写一个主送机关；一般不能送领导者个人；一般不得越级请示。
3正文。
包括三部分：一是开头，写明请示缘由；二是主体，写明请示事项，并提出拟解决的措施方案以供上级决策参考（遵循一事一文的原则）；三是结语。
常用的结束语有“当否，请批示”、“妥否，请批复”、“以上请示，请予审批”、“以上请示如无不妥，恳请批复”。
【注】：请示中的结束语不可省略！4落款和请示时间。
落款为请示单位具体名称，时间为请示发出的时间。
特别注意的是：请示是上行文，不能抄送给下级单位。
由于请示是上行文，所以一定要注意行文的口气，要用请求而不是命令的口气。
关于***的请示**（上级单位）：我校（局）是****，在***的重视和支持下，***（取得成就）。
现我校***（面临的困境），亟需进一步完善***，但我校现有的***（困境），故经本校研究决定拟兴建***为此（方案），合计**元。
敬请上级领导酌情考虑、予以支持。
以上请示如无不妥，批复为盼。
单位名称时间《箜篌引》华兹华斯骚塞柯尔律治唐璜函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题；或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
⑵“函”有下列三方面的作用：(一)相互商洽工作。
如调动干部，联系参观、学习，联系业务，邀请参观指导……。
(二)询问和答复问题。
如天津市民政局向民政部门询问的“关于机关离休干部病故抚恤问题”的问题以及民政部对此问题的答复，都是用“函”的形式。
(三)向有关主管部门请求批准。
如《教育部关于安排高考专用车的函》就是为向国家计划委员会请求批准而发的。
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请示是下级机关向上级机关或业务主管机关请示某项工作中的问题请求性的上行公文
请示的格式要求主要有：
1标题。
标题的写法有两种：一是事由+文种，如“关于车辆养路费缴纳标准问题的请示”；二是请示机关+事由+文种，如“某某市政府关于设立某某工作组的请示”。
特别注意：文种不能写成“请示报告”，如“关于兴建教学楼的请示报告”。
2主送机关。
要注意三点：一般只写一个主送机关；一般不能送领导者个人；一般不得越级请示。
3正文。
包括三部分：一是开头，写明请示缘由；
二是主体，写明请示事项，并提出拟解决的措施方案以供上级决策参考（遵循一事一文的原则）；
三是结语。
常用的结束语有“当否，请批示”、“妥否，请批复”、“以上请示，请予审批”、“以上请示如无不妥，恳请批复”。
【注】：请示中的结束语不可省略！
4落款和请示时间。
落款为请示单位具体名称，时间为请示发出的时间。
特别注意的是：请示是上行文，不能抄送给下级单位。
由于请示是上行文，所以一定要注意行文的口气，要用请求而不是命令的口气。
关于***的请示
**（上级单位）：
我校（局）是****，在***的重视和支持下，***（取得成就）。
现我校***（面临的困境），亟需进一步完善***，但我校现有的***（困境），故经本校研究决定拟兴建***为此（方案），合计**元。
敬请上级领导酌情考虑、予以支持。
以上请示如无不妥，批复为盼。
单位名称
时间
《箜篌引》
华兹华斯
骚塞
柯尔律治
唐璜
函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题；或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。
⑵“函”有下列三方面的作用：
(一)相互商洽工作。
如调动干部，联系参观、学习，联系业务，邀请参观指导……。
(二)询问和答复问题。
如天津市民政局向民政部门询问的“关于机关离休干部病故抚恤问题”的问题以及民政部对此问题的答复，都是用“函”的形式。
(三)向有关主管部门请求批准。
如《教育部关于安排高考专用车的函》就是为向国家计划委员会请求批准而发的。
⑶函可以从不同角度分类：
（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。
公函用于机关单位正式的公务活动往来（印）；便函则用于日常事务性工作的处理。
便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。
（二）按发文目的分。
函可以分为发函和复函两种。
发函即主动提出了公事事项所发出的函。
复函则是为回复对方所发出的函。
⑷函的结构
公函由首部、正文和尾部三部分组成。
其各部分的格式、内容和写法要求如下：
a:首部
主要包括标题、主送机关两个项目内容。
b: 正文
其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
（1）、开头。
主要说明发函的缘由。
一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。
复函的缘由部
分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。
（2）、主体。
这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。
函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。
无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。
如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
（3）、结尾
一般用礼貌性语言向对方提出希望。
或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
（4）、结语
通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。
如“特此函询（商）”、“请即复函为盼”、“特此函告”、“特此函复”等。
c: 结尾落款
一般包括署名和成文时间两项内容。
署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。
【注意】
函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。
无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。
至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。
关于××的函
××（单位）：
我×（单位）××××（询问事件），按照国家有关规定，特向贵（单位）发函请求批准，以便尽快办理有关手续。
妥否，即请函复为盼。
发函（单位）（印）
时间
复函：
关于××复函
发函单位：
贵××（单位）（时间）给我×（单位）的来函收悉。
关于×××（事件）的问题，经我×（单位）调研后情况属实，原则上应按照国家有关规定进行××，同意（事件办理）。
特此函复。
复函单位（印）
时间
（书面语）亟ji=急（口语化）qi 屡次
暨=及和。