2020部编版小学道德与法治五年级下册第一单元《我们一家人》测试卷2
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(含答案)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训，小可将家里的家风家训进行了汇总，其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是（）。
A.隔邻居，不隔心B.合理安排时间，就等于节约时间C.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话2.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（）。
A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问，顺其自然发展3.爷爷生病了，你应该怎么做（）。
A.写完作业出去玩B.课余时间帮爸爸照顾爷爷C.置之不理4.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（）家风。
A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先5.我对家庭的贡献正确的是（）。
A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩6.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（）。
A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加7.关于课余生活，下列说法不正确的是（）。
A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。
8.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（）。
A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰9.和家人产生矛盾时，我们应该（）。
A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话，心里记恨10.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。
下列技巧方法正确的是（）。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷及答案
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。
）1.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（ ）最为重要。
A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解 2.家里的事，（ ），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运B.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退3.“百善孝为先”体现了（ ）。
A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志 4.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。
A.承担家庭责任 B.同商议，共承担 C.爸爸说了算 D.发挥好“润滑剂”的作用 5.爸爸下岗了， 我们作为子女，正确的做法是（ ）。
A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共16分。
）1.当家人意见不一致时,我们可以和家人（ ）,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.2.传承和弘扬优秀家风,要从（ ）做起,从（ ）做起。
每个人都可以成为优秀家风的传播者。
3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（ ）、（ ），主动化解矛盾。
4.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。
五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附答案(完整版)
五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当爸爸妈妈意见不一致时，你（）。
A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致2.你已经是五年级的学生了，你的自理自立的具体表现有哪些（）。
①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④B.①②③C.①②④3.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。
这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（）。
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主②体贴妈妈，从点滴小事做起③分担应尽的责任，学会帮助妈妈④尊重理解妈妈，调适逆反心理A.②③④B.②①④C.①③④D.①②③4.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（）最为重要。
A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解5.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（）。
A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请6.关于课余生活，下列说法不正确的是（）。
A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。
二.填空题(共6题，共26分)1.（），方能帮亲。
2.家风是一个家庭或家庭世代相传的（），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
3.沟通前我们要先了解父母的（），沟通中可以选择彼此熟悉的（）。
4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（）、一起（），同时发挥好“（）”的作用，和家人一起解决问题。
5.随着我们（）的增长和（）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时还会与家人产生一些（）。
6.主动与家人交流，能增进相互了解与（），写信、留便条等，也是我们主动与家人（）的好方式。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案(满分必刷)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。
下列技巧方法正确的是（）。
①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2.下列属于家人关爱我们的是（）。
A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿3.父母要求我们好好读书，主要原因有（）。
①掌握知识，练就本领②以后当大官，挣大钱③工作有更多选择的机会④成为对社会有用的人A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.我对家庭的贡献正确的是（）。
A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹5.（）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
A.家庭B.班级C.学校D.社会6.当父母意见不一致时，正确的做法是（）。
A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”7.下列选项中，（）不是过好课余生活的做法。
A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范8.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（）。
A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传9.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）。
道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷附参考答案(实用)
道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（）。
A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语2.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（）。
A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活3.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（）。
A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话4.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（）。
A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说5.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。
因此她们产生了矛盾。
你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（）。
A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈6.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（）。
A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量二.填空题(共6题，共24分)1.（）与家人交流，能增进相互了解与理解。
2.家风主要表现为家族代代恪守的（）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
3.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（）。
4.“四心”沟通法是（）、（）、（）、（）。
5.家庭是我们（）的地方，每个小家的家风汇聚成（）的家风。
6.家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。
（）2.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。
（）3.期末考试结束了，终于可以放松了。
我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。
（）4.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题含答案(完整版)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（）。
A.写信B.打电话C.留便条D.请朋友代传2.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（）。
①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④B.②③C.①③D.②④3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（）。
A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚4.周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，被妈妈制止了。
小雅关上电视拿起漫话书，妈妈又说，“不许看漫面，写作业去。
”小雅的做法最恰当的是（）。
A.放下漫面书，打开电脑玩游戏B.起身回房，关上房门，不理妈妈C.责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？”D.对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。
”5.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（）。
①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象，听之任之即可④不利于小周身心健康的发展A.①②③④B.②③④C.①②④6.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。
因此她们产生了矛盾。
你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（）。
A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈7.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（）。
A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。
C.优秀家风决定着中国梦能否实现8.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（）。
A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方9.下列不是家务小妙招的是（）。
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(考点精练)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.以下出自《朱子家训》的是（）。
A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易2.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（）。
①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条③优秀家风能引领良好的社会风气④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（）。
①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，平时他与父母的关系却很融洽。
你觉得原因可能是（）。
A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通5.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）。
A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁6.家风不包括（）。
A.家规B.家训C.家财7.当父母意见不一致时，正确的做法是（）。
A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”8.“做善事要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值，这句名言出自（）之口。
A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳9.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（）最为重要。
A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解10.“静以修身，俭以养德”出自（）。
A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》二.填空题(共10题，共54分)1.拥有（）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（），它需要所有（）尽责出力。
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(完整版)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。
这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（）。
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主②体贴妈妈，从点滴小事做起③分担应尽的责任，学会帮助妈妈④尊重理解妈妈，调适逆反心理A.②③④B.②①④C.①③④D.①②③2.家里准备换新车了，（）。
A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型3.下列说法正确的是（）。
A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有4.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）。
A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁5.我们和父母之间（）。
A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的6.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（）。
A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加7.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（）。
A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法8.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（）。
①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（）的形式表达出来。
部编版道德与法治五年级下册第1单元测试卷《我们一家人》2
部编版《道德与法治》五年级下册第一单元《我们一家人》练习题班级：姓名：成绩：一、我会填。
2*16=321、在生活中，我们可以通过（）（）的方式营造我们的家园。
家里的事，（）（）家庭生活会更和谐、更美满。
2、传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。
3、（）方能悦亲，（）方能帮亲。
4、家风是一个家庭或家族世代相传的（），是长期生活实践中不断形成的（）。
5、（）和（）标志着我们逐渐长大。
6、主动与家人交流，能增进相互的（）和（）。
7、父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。
二、小小法官。
2*10=20（）1、“静心修身，俭以养德”出自《朱子家训》。
（）2、我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。
（）3、家人之间产生一些小矛盾是正常的。
（）4、与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。
（）5、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
（）6、家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。
（）7、我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们做对。
（）8、我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。
（）9、我家有什么决定总是全家人在一起商量，我会发表看法。
（）10、家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。
三、我会选。
3*12=361、五年级1班的同学开展家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你认为错误的是（）A、小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚。
B、小萌：传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，做小事做起C、小青：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟。
D、小燕：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任。
2、下列能体现优秀家风的是（）A、奶奶没工作，涮碗做饭应该的B、时间紧，出门不用和父母打招呼C、今天先玩一下吧，作业明天写D、做人要诚实，不能说谎3、从事出租行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难居民等，他们的行为是（）A、属于热心公益，乐于助人的表现。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷参考答案
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.作为子女，下列做法错误的是（）。
A.努力学习，掌握知识，练就本领B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务C.加强自身的品德修养，做到自立自强2.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（）。
A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议3.当与家人意见不一致时，我们可以（）。
A.一起讨论、一起商量B.保持中立，不予理睬C.离家出走4.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。
一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。
你认为李小阳一家采用这样的方式（）。
A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩5.“百善孝为先”体现了（）。
A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风6.在成长的过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。
A.心理B.言谈举止C.生活态度二.填空题(共6题，共23分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（）和追求，它需要所有家庭成员（）。
2.家风是（）的重要组成部分，（）能引领良好的社会风气。
3.高要求和常（）体现着家人对我们的爱；独立和（）标志着逐渐长大。
4.排忧解难，（）。
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以积极的（）、有效的（），主动将矛盾（）。
6.家风主要表现为家族代代恪守的（）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
三.判断题(共6题，共12分)1.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。
（）2.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。
（）3.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。
（）4.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》 测试题答案
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住，我可以（）。
A.不管他们的感受B.尽情使唤他们C.多陪他们聊天D.只听爸爸妈妈的话2.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（）。
A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方3.“百善孝为先”体现了（）。
A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风4.学会沟通交流，有效的表达方式有（）。
①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①②B.③④C.①②④D.④5.周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，被妈妈制止了。
小雅关上电视拿起漫话书，妈妈又说，“不许看漫面，写作业去。
”小雅的做法最恰当的是（）。
A.放下漫面书，打开电脑玩游戏B.起身回房，关上房门，不理妈妈C.责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？”D.对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。
”6.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。
A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人7.奶奶生病住院，我该（）。
A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她8.（）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
A.家庭B.班级C.学校D.社会9.下列属于家人关爱我们的是（）。
A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿10.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（）。
A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子二.填空题(共10题，共40分)1.我们和家人之间的相互（）和理解最为重要。
2.生活中，我们留心（）、主动询问，尽力关心和（）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案【综合卷】
部编版道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于课余生活，下列说法不正确的是（）。
A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。
B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。
C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。
2.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（）。
A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他3.家里的事，（），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运B.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退4.（）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
A.文化B.家风C.亲情5.当妈妈遇到了棘手的问题，你（）。
A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管6.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（）。
A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁二.填空题(共6题，共30分)1.（）和（）等，是我们主动与家人交流的好方式。
2.随着（）和（）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。
3.在成长的过程中，我们的（）逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的话有道理，还（）与他们作对。
4.我们要用心（）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（）和教育中感受他们的爱。
5.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（）和（）家人，让他们多一份（）和（），并与他们一起撑起（）。
6.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。
（）2.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
（）3.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
统编版道德与法治 《我们是一家人》单元测试卷 (含答案)
《我们是一家人》单元测评卷一、填空题(每空1分，共29分)1.家人的________、________相对丰富，我们与他们在________、________、________、________等方面会有所不同。
2.我们通过优秀家风向社会传递________，引领良好社会风气，建设________新风尚。
3.拥有美好幸福的________是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员_________。
4.传承和弘扬优秀家风，要从________做起，从________做起。
每个人都可以成为优秀家风的________。
5.不同的时代，为国家、为民族____________的精神，牺牲个人、献身革命的___________，铸就了我们伟大的_____________。
6.排忧解难，方能帮亲。
生活中，我们留心观察、主动________，尽力关心和帮助家人，让他们多一份__________，并与他们一起撑起我们的家。
7._________是一种无形的力量一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的________。
8.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是________，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们________。
9.随着________的增长和_________的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自已内心的想法________，有时还会与家人产生一些______________。
10.“天下之本在家。
”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、_________、知书达礼、邻里团结________等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族的重要精神力量。
二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.父母和子女之间的代沟是无法消除的。
( )2.父母善意的批评不是爱。
( )3.每一位家庭成员都有自己的家庭责任。
部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷及答案(含两套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元《我们一家人》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
（本大题共10小题，每空2分，共30分。
） 1.我们要主动与家人 ，让自己合理的需求和做法得到他们的 。
2.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指留心看、 、 用心讲、 。
3.以 的态度、 的方法，主动沟通并化解矛盾。
4. 是我们生活的港湾、 情感的归宿、精神的乐园。
5.在和谐的家庭中，要做到家庭事，同商议、共 。
6.一个家庭承担着赡养老人、 、感情交流、 的责任。
7.为家庭尽责首先要做到 ，学会为家庭做力所能及的事情 。
8.传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。
9. 是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。
10.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的 。
二、选择题（本大题共10小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分。
）1.和家人发生矛盾时，我该怎么做 ？ （ ）。
A.躲进自己房间不和他们说话 B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出 C.和他们吵，把事情说清楚D.反思自己，和家人一起商量解决的办法2.与父母沟通需要讲技巧，下列哪项不属于“四心”沟通法（ ） A .细心听 B.默不作声 C .留心看 D .耐心说3.妈妈下班后很累，我不该怎么做（ ）A.多陪她说说话B.做一些力所能及的家务活C.玩电子游戏D.帮妈妈烧泡脚水4.对某件事你和家人的意见有分歧时，你应该（ ） A.一起讨论商量 B.保持中立 C .不予理睬 D .生气不说话5.下列选项中哪项不利于共建美好家庭？（ ） A.要学会关心和帮助家人 B.学会民主商议C .共担责任 D.无视家人对家庭的贡献 6.我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案(综合卷)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当与家人意见不一致时，我们可以（）。
A.一起讨论、一起商量B.保持中立，不予理睬C.离家出走2.家里准备换新车了，（）。
A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型3.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
”这是（）的规定。
A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》4.下列对家风的理解有误的是（）。
A.是一个家庭或家族世代相传的风尚B.是长期生活实践中形成的家庭文化C.只有家书才是家风的载体5.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（）。
A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿6.传承和弘扬优秀家风，我们应该（）。
①从小事做起，从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①②B.②③C.①②③7.当自己和父母闹矛盾了，应该（）。
A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交8.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（）。
①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9.主动承担家务，正确做法是（）。
A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了10.小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，平时他与父母的关系却很融洽。
你觉得原因可能是（）。
A.父母不是真心批评小刚的B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通二.填空题(共10题，共36分)1.不日进，（）。
2.（）与家人交流，能增进相互了解与理解。