学校控辍保学责任书范文参考5篇
学校控辍保学责任书(六篇)
学校控辍保学责任书为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。
一、巩固措施全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。
要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。
二、目标责任各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准，巩固率为___%。
三、处罚办法因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金___元。
除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。
四、考核办法以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。
中庄小学校长：中庄小学年级班班主任：中庄小学___年____月___日学校控辍保学责任书（二）为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。
1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
3、发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访)，劝导学生尽快回校上课。
控辍保学责任书(5篇).doc
控辍保学责任书(精选 5 篇)在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。
想拟定责任书殊不知道该请教谁？下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇)，，大家一起来看看吧。
为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须承受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、性和普遍性。
2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法承受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。
义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。
3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女承受义务教育，做好控辍保学工作。
4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处分，情节严重的可以起诉。
5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关允许前方可休学。
8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。
9、假设家庭确有艰难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行匡助。
控辍保学工作责任状范文（4篇）
控辍保学工作责任状范文尊敬的学校领导：我是学校某班的班主任，我谨向您呈交本学期的控辍保学责任状，敬请审阅。
自我担任班主任以来，我始终将学生的学业成果和全面发展作为工作的核心目标。
但是，在现实的教育环境中，学生辍学问题仍然存在，给学生的未来和社会进步带来了严重的影响。
为了解决这一问题，我将加强控辍保学工作作为本学期的重点工作，并着力推动学校落实相应的措施与政策。
一、加强家校沟通，建立有效监督机制控辍保学工作离不开家庭的积极参与与支持。
在本学期，我将进一步加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景和困难，为他们提供必要的帮助与支持。
同时，我将组织家长会议，向家长宣传教育的重要性，并鼓励他们积极参与学生的学习与生活。
此外，我还将与家委会合作，建立学生学习情况的监督机制，及时发现学生的学习问题，并与家长一起制定解决方案。
二、加强学风建设，提高学生的学习动力学风建设是保障学生学业顺利进行的重要环节。
为了提高学生的学习动力，我将鼓励学生积极参与各类课外活动，培养他们的综合素质。
同时，我将密切关注学生的课堂表现，及时与学生进行个别沟通，了解他们的学习困难，提供针对性的帮助与指导。
此外，我还将组织学生开展学习小组，互相学习借鉴，并通过设置奖励机制，激发学生学习的积极性。
三、加强师资队伍建设，提高教学质量优秀的教师是学生学业取得成功的关键。
因此，在本学期，我将持续加强对教师的培训与引导，提高他们的教学水平和职业素养。
同时，我将鼓励教师与学生建立良好的师生关系，增强学生对教师的信任和教学的吸引力。
此外，我还将加强师生之间的沟通与交流，以便及时发现学生的学习问题，并与学生一起制定合理的学习计划。
四、建立学生档案，实施个性化辅导每个学生都是独特的，拥有不同的发展潜力和需求。
为了更好地满足学生的学习需求，我将建立学生个性化档案，详细记录学生的学习情况和特点，为学生提供有针对性的辅导与指导。
同时，我将加强与学生的沟通，了解他们的学习兴趣和自主学习的情况，鼓励他们发展自己的特长，培养他们对学习的兴趣和热爱。
控辍保学工作责任状范本(4篇)
控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》，落实义务教育相关管理体制，完善控辍保学职责，巩固提高我校“普九”成果，保障适龄少年接受义务教育，学校特与各班班主任签订以下责任状：一、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到班主任，校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。
二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。
学生无故旷课____天的，班主任必须及时进行家访，并做好家访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已经辍学的，班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报学校教务处并及时上报县教育局。
必要时，可协调____对其父母或监护人采取措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学，要实行责任追究制。
三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况，写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议，及时上报学校教务处。
平时有流失现象的，班主任也必须把详实情况上报学校教务处。
四、班主任发现学生有厌学情绪的，要____任课教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。
五、教师要因材施教，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中，激发学生兴趣，使其安心学习。
六、各班严禁以考试成绩排座位，严禁强行让学困生退学、转学或休学。
因教师教育行为导致学生辍学的，要严肃查处。
七、班级必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生及家长的经济负担。
八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级，将依据有关规定严肃追究班主任责任。
此责任书自签字之日起生效。
控辍保学工作责任状范本（2）[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神，我自觉肩负起控辍保学工作的责任，积极努力，以确保每一位学生都能顺利完成学业。
小学学校控辍保学责任书5篇
小学学校控辍保学责任书5篇第1篇示例：小学学校控辍保学责任书为了积极响应国家教育政策，确保每个学生都能够接受良好的教育，我们小学学校制定了《控辍保学责任书》，以确保学生的入学率和留学率，让他们能够在一个良好的学习环境中茁壮成长。
第一条学校将全面落实国家义务教育政策，确保每个行政村小学学生都能够顺利完成九年义务教育，保障每个孩子的受教育权利。
第二条学校将加强对学生的成长关怀，建立健全的辍学预警机制，对可能辍学的学生进行快速干预，了解学生的辍学原因，并协助解决学生和家长的困难，帮助他们重新回到校园。
第三条学校将加强与家庭的沟通，及时了解学生家庭的情况，为贫困学生提供资助和帮助，让他们不因家庭经济困难而辍学。
第四条学校将加强对学生学业的指导和辅导，建立课后辅导制度，帮助学习成绩差的学生提高学业成绩，减少因学习不善而辍学的情况。
第五条学校将加强对学生生活的关心和照顾，建立健全学生资助体系，提供生活上的帮助，让家庭条件差的学生也能够顺利完成学业。
第六条学校将加强对教师的培训，提高教师的服务意识和责任感，确保教师能够积极投入到学生的教育和成长中。
第七条学校将加强与社会各界的合作，建立校企合作机制，引导学生树立正确的人生观和价值观，提供更多的就业机会和职业指导，让学生在校期间就能够看到未来的发展方向。
第八条学校将加强对学生的奖励和激励，建立健全的奖学金制度，激励学生努力学习、勤奋向上，树立正确的学习态度，不轻言放弃。
第九条学校将加强对学生的心理健康教育，建立健全的心理辅导制度，关注学生的心理健康问题，及时帮助解决，避免因心理问题而产生辍学现象。
第十条学校将加强对学生的安全教育，建立健全的安全管理制度，确保学生能够在一个安全和和谐的学校环境中学习。
第2篇示例：小学学校控辍保学责任书为了做好小学学校控辍保学工作，确保每个学生都能够接受良好的教育，我们特制订了《小学学校控辍保学责任书》，并将认真执行，以此为保障每个学生的学习权益。
2024年小学控辍保学责任书（四篇）
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。
此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。
学校控辍保学责任书范文（三篇）
学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：您好！为了落实国家教育方针，使每个学生都能接受正规的学校教育，学校特制定了控辍保学责任书，希望与家长共同努力，加强学校和家庭的合作，共同保障每个学生的学业发展和健康成长。
请您务必细心阅读并签字。
一、学校责任1. 安排适应学生发展的课程设置，确保学生能获得全面的教育。
2. 提供高质量的教育资源，在教学过程中关注学生的个体差异，采用多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 针对学生的学习困难，及早发现并给予帮助，提供个别辅导和补习，确保每个学生能够掌握必要的学习内容。
4. 加强校内管理，确保课程正常进行，严禁任课教师旷课、无故缺勤等违规行为。
5. 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学业发展和问题解决。
6. 定期组织学生进行体检，关注学生的身体健康状况，及时发现并处理因健康问题而影响学习的情况。
7. 加强学生的生活教育，培养学生的良好生活习惯和自理能力。
二、家长责任1. 确保学生按时、按规定到校上课，不允许擅自请假或旷课。
2. 关心学生的学习情况，积极参与学生的学习活动，与学校保持密切联系。
3. 鼓励学生积极参与社会实践和课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
4. 营造良好的家庭教育环境，关心学生的生活习惯和心理健康，提供必要的帮助和支持。
5. 培养学生的遵纪守法意识，引导学生正确对待学校和老师的制度安排。
6. 及时配合学校开展的各种活动和考试工作，积极主动与学校合作。
7. 对学校的教育工作提出合理化的建议，共同促进学校的改进和发展。
三、附加约定1. 凡因家庭经济困难、身体健康等特殊原因不能按时上学的学生，家长须及时向学校报备，学校将尽力解决困难，确保学生的学业发展。
2. 对于经常旷课、违纪乱纪的学生，学校将采取相应的纪律处分并通知家长，家长应积极配合学校的处理，及时纠正学生的不良行为。
3. 接受控辍保学责任书的学生，将获得学校提供的各项政策优惠。
控辍保学责任书
控辍保学责任书九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。
控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。
下面是关于控辍保学责任书，欢迎查看~篇一：控辍保学责任书为了实施“科教兴国，依法治校”的工作策略，进一步贯彻九年义务教育，并保证各级控辍保学工作的实施，切实控制我校学生完成九年义务教育。
根据我校实际情况，特制定以下控辍保学工作方案。
1、每位家长或监护人必须依法按时送其子女就近入学，并保证其完成九年义务教育。
2、家长或监护人必须保证子女依法入学的权利，不得以务农、务工、经商等方式劝其子女退学，否则承担相应之责任。
3、家长保证子女依法入学的同时，不能重男轻女。
使子女不能同等入学，剥夺其受教育的权利。
4、家长不能以家庭贫困为由，不适子女入学。
同时要保证其必要的学习用品开支等。
5、各位家长要互相监督，与学校配合，切实保证每位适龄儿童就近入学，并完成九年义务教育。
6、本责任书自签订之日起实施。
责任学校：中心小学家长(监护人)：学生(签名)：中心小学年月日篇二：控辍保学责任书为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书：1 、实行控辍保学校长责任制度，制定控辍目标，并落实到班级，责任到人，校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。
2 、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的'意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。
3 、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导，由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要实行责任追究制。
小学学校控辍保学责任书范本
小学学校控辍保学责任书范本尊敬的家长：您好！感谢您对我校工作的支持与配合。
为了保障每一位学生得到优质的教育，确保他们能够顺利完成学业，我校高度重视防止学生辍学问题的发生。
特向您呈上《小学学校控辍保学责任书》，希望您与我们共同努力，为孩子的未来做出积极的贡献。
一、我校责任1. 我校将建立健全的学生辍学防控机制，制定相关政策和措施，加强对学生辍学情况的监测和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
2. 我校将通过组织多种形式的活动，开展防止学生辍学的教育宣传和心理辅导，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
3. 我校将按照教育部门的要求，对寻找严重失学儿童和辍学学生进行登记并落实救助措施，确保他们能够重新入学接受教育。
二、家长责任1. 家长是孩子学习和成长的第一责任人，应严格要求孩子按时、按规定参加学校教育活动，保证学生的正常出勤和学习参与。
2. 家长应重视学生的学习状况，经常与学校保持沟通，了解孩子的学习情况及时采取措施解决问题。
3. 家长应树立正确的教育观念，注重培养孩子良好的学习习惯和品德修养，引导孩子树立正确的人生价值观。
三、学生责任1. 学生应充分认识到教育的重要性，自觉参加学校的各项教育活动，按时完成作业和学习任务。
2. 学生应遵守学校纪律，尊重师长和同学，团结友爱，互相帮助，共同营造一个和谐的学习环境。
3. 学生应树立积极的学习态度和自信心，勇于面对困难和挑战，发挥自己的潜力，做到学习上不辜负师长的期望、家长的栽培和社会的期盼。
四、监督和评估1. 我校将建立健全的学生辍学情况监测和分析机制，定期对学校各年级、各班级的学生辍学情况进行汇总和分析，并将分析结果报送教育部门。
2. 我校将加强对学生辍学问题的排查，对发现的问题及时进行跟进并采取有效的教育措施，确保学生的正常学习参与。
3. 家长、学生及教师可通过电话、面谈等方式向学校反映学生辍学问题，学校将及时做出回应并采取必要的措施。
请敬请家长签署并尽快将责任书反馈给学校，以便我们能够共同努力，为每一位学生提供一个良好的学习环境和发展平台。
控制学生辍学责任状书（共5篇）
控制学生辍学责任状书（共5篇）第一篇：控制学生辍学责任状书控制学生辍学责任状书为有效控制学生辍学，巩固我校“普九”成果，推进素质教育，提高教育教学质量，按教育局要求，制学生辍学实行目标管理，由主管领导、班主任向校长签定责任状。
一、工作目标：学生辍学率控制在教育局和学校规定的指标内。
二、控辍措施：1、实行岗位目标责任制，层层签定责任状，校级中层领导包学年，班主任包班级，科任教师包学生，把“控辍”效果纳入领导和教师工作目标考核之中。
2、加大宣传力度，搞好每年三、九月份的“义务教育法宣传月大会战”活动，人人做义务教育宣传员，增强家长和群众依法实行义务教育的责任意识。
3、努力改善办学条件，加强校园文化建设，积极推进素质教育，提高教育教学质量。
加强师德师风建设，关心爱护学生，不歧视后进生，不体罚学生，树立良好的教师形象，增强学校吸引力和凝聚力使学生进得来，留得住，学得好。
4、坚持辍学生报告制度，发现辍学现象，及时向学校报告，并进行卓有成效的家访做学生家长心细致的工作，劝其返校读书。
加强学籍管理，严格执行毕业证书发放制度。
5、开展助学活动，对家庭生活贫困的学生，学校和班主任要运用好政策措施。
全校教职工都要尽其所能，捐资捐物，资助贫困生完成学业。
要采取有效措施帮助学困生，激发学困生的学习兴趣，使其够学有所得，学有所长。
三、责任期限：2011年9月1日——2012年8月31日李户庄小学校长：班主任：第二篇：关于控制学生辍学责任书关于控制学生辍学责任书有效的制止和预防小学生辍学，是确保义务教育的普及程度和巩固程度的关键，也是促进义务教育不断发展的根本。
为进一步有效地制止学生辍学，确保适龄儿童受完九年义务教育。
根据《义务教育法》和有关法律法规以及国家、省、市教育部门的要求，结合我校实际，特制定此目标责任书。
一、高度重视学生辍学问题，成立“控辍”工作领导小组，专人负责，责任到人，实行一把手负责制。
二、建立目标责任制，校长、教导主任、班主任等有关人员签订“控辍”工作目标责任书，并建立考核奖励机制，把控制学生辍学作为考核教师工作的重要指标。
学校控辍保学责任书模版（四篇）
学校控辍保学责任书模版尊敬的家长：感谢您对我校教育事业的支持与信任！为了确保每一位学生都能接受到优质的教育资源，促进其全面发展，我校特发起了控辍保学行动，并制定了以下责任书，旨在共同努力，确保每一位学生都能完成学业，顺利成长。
1. 我校将全面落实国家教育法律法规，尊重学生个体差异，提供优质的教育资源，为学生提供良好的学习条件和学习环境。
2. 我校将加强学生思想教育，培养他们正确的学习态度和价值观，鼓励学生积极参与学校和社区的各项活动，并给予充分的肯定和奖励。
3. 我校将建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生学习和生活情况，发现学生学习问题和困扰，及时进行干预和解决，确保每一位学生都能得到及时的帮助和支持。
4. 我校将积极与家长进行沟通，及时反馈学生学习情况和问题，共同解决学生学习困难，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长。
5. 我校将建立学生辅导工作机制，设立学生辅导员，提供心理咨询和辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
6. 我校将加强对学生的跟踪管理，定期进行学生学习和生活情况的调查，及时更新学生档案，确保学生信息的准确性和完整性。
7. 我校将建立学校和社区的联动机制，加强学校与社区的合作，共同关注学生的学习和成长，及时发现学生学习问题，进行干预和解决，确保学生的稳定学业。
8. 我校将定期开展控辍保学工作总结，及时反思工作中的不足，改进工作的方法和策略，不断提高控辍保学工作的效果。
尊敬的家长，希望您能与学校共同努力，确保每一位学生都能完成学业，顺利成长。
学校将始终坚守教育使命，与您携手并进，为孩子们创造更加美好的学习环境和未来。
特此立书！学校名称：_____________________校长：_____________________签署日期：_____________________家长：_____________________学校控辍保学责任书模版（二）尊敬的家长：您好！为了落实国家教育方针，使每个学生都能接受正规的学校教育，学校特制定了控辍保学责任书，希望与家长共同努力，加强学校和家庭的合作，共同保障每个学生的学业发展和健康成长。
2024年学校控辍保学工作计划例文（五篇）
2024年学校控辍保学工作计划例文为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。
一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。
坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。
广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。
持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。
二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。
三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。
（二）管理强化，措施保障1. 控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。
2. 召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。
3. 为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。
4. 实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。
5. 严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。
小学控辍保学责任书范文
小学控辍保学责任书范文***小学控辍保学责任书***尊敬的贵校领导、学生家长：在新时代推动素质教育深入发展的伟大征程中，学校教育的责任非常重大，家庭教育也扮演着至关重要的角色。
为了落实小学控辍保学的工作要求，确保学生们能够顺利完成学业，我们特地开展了小学控辍保学责任书的签订活动。
我们正式向学生家长发出倡议，共同签署《小学控辍保学责任书》，共同努力，为学生的健康成长搭建一个坚实的桥梁。
我校高度重视学生的学业成绩，但更看重学生的全面发展。
我们坚信每个孩子都是独一无二的，都拥有无限的潜能和可能。
因此，我们再一次郑重承诺，将始终把学生的控辍保学工作放在首要位置，让每个孩子都能接受到最好的教育。
为了确保小学生的顺利升学和学业发展，我们将从以下几个方面着手：1. 学校方面的责任：- 安排优秀的教师团队，提供良好的教育资源，提高教学质量和效果。
- 每学期制定科学合理的学习计划，确保学生学习进度与课程要求相符。
- 加强学科教学，注重培养学生的基础知识和综合能力，提高学习兴趣和动力。
- 定期召开家长会，及时了解学生学习情况，积极与家长沟通交流，共同解决学习中遇到的问题。
- 加强心理健康教育，关注学生的身心健康，帮助他们解决学习和生活中的困扰。
2. 家长方面的责任：- 关心和支持孩子的学习，为孩子创造良好的学习环境。
- 定期关注孩子的学习情况，与孩子沟通交流，了解他们在学习上的困难和问题，并及时解决。
- 培养和引导孩子良好的学习习惯，制定合理的学习计划，督促孩子按时完成作业。
- 积极参与学校和社区组织的各类教育活动，与学校共同关注孩子的学习进展。
3. 学生方面的责任：- 珍惜学习机会，认真对待每一门功课，努力提高学习成绩。
- 遵守学校的规章制度，积极参加各类教育活动，培养良好的班集体意识。
- 自觉完成作业，按时复习巩固学习内容，主动向老师请教问题。
- 积极参与体育活动，保持良好的身体素质，增强自身抵抗力。
通过签署本次《小学控辍保学责任书》，我们将形成校方、家长和学生共同努力的良好合力，确保小学生的控辍保学工作取得明显成效。
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我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为100%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
3.班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
2023年学校控辍保学责任书11篇_2
2023年学校控辍保学责任书11篇学校控辍保学责任书1为认真贯彻落实《义务教育法》和《义务教育法实施细则》，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：一、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须接受的国民教育，由国家法律确认和保证得到，具有强制性、免费性和普遍性。
二、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法接受并完成九年义务教育，无故辍学是一种违法行为。
义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、接受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。
三、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女接受义务教育，做好控辍保学工作。
四、家长不能按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施导致子女辍学或阻碍子女接受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地基础政府可以对其进行处罚，情节严重的可以起诉。
五、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
六、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当县级人民政府教育行政部门批准。
七、学生入学注册后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相干费用收据（复印件）向学校提出申请，学校报上级主管机关同意后方可休学。
八、每年新生入学后，由学校和班主任对其进行必要的宣传教育，并通过家长会、家长学校等形式告知学生家长，并签订控辍保学责任书由学校保存。
家长（监护人）签名：班主任签名：学校控辍保学责任书2九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。
控制义务教育阶段学生辍学，提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。
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学校控辍保学责任书范文参考5篇Reference to the model text of the letter of responsibilit y for school dropout control编订：JinTai College学校控辍保学责任书范文参考5篇前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。
本文档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校控辍保学责任书范文参考2、篇章2：控辍保学责任书3、篇章3：小学控辍保学责任书4、篇章4：“控辍保学”工作目标责任书5、篇章5：学校控辍保学责任书篇章1:学校控辍保学责任书范文参考政府把控辍保学工作作为考核领导干部的重要内容之一，下面是小泰为大家整理的控辍保学责任书范文，欢迎大家阅读。
学校控辍保学责任书（一）九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。
控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度，关系到《义务教育法》的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。
我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施，从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。
为此特制定以下工作意见：一、完善控辍保学的责任制对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。
即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生;校长包学校，班主任包班级，任课教师包学生的“三包”责任制，逐级签订控辍保学目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。
实行控辍保学工作一票否决制。
二、健全学生辍学过错责任追究制对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：（1）对学生辍学不采取必要措施，听之任之的;（2）对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;（3）对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的;（4）因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的;（5）对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的;（6）对不让学生上学而外出务工经商的家庭，不及时按规定进行处罚，造成学生辍学的;（7）片面追求升学率，故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。
对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发现，均依照义务教育法实施细则的有关规定，给予批评或相应的行政处分。
三、坚持控辍保学月报季查制度1、严格学籍管理。
各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。
小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。
学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续;初中须由县教育局统一办理有关手续。
2、实行班额固定制。
将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及教师的重要内容。
重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。
改革学生评价方式，把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合，多角度寻找学生的闪光点，树立学生的自信心，激发学生的学习兴趣。
3、实行月报制度。
学校对学生辍学要采取得力措施，帮其返校就读。
对学生辍学情况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇政府，镇政府汇总后每月25日前上报县教育局。
4、建立季查制度。
镇政府要配合县教育督导室加大执法检查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入学校、班级进行随机抽查，对于发现的问题及时通报，问题严重的给予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票否决制。
四、排查摸底，动员辍学学生返校。
镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍，逐班级排查摸底，建立辍学学生花名册。
对所有辍学学生采取包保责任制，立即入户家访，摸清辍学的原因，做耐心细致的说服动员工作，动员其返校学习。
对学习上有困难的，重新调年级编班，降低要求，确保这批学生进得来，留得住，学得好。
对经说服教育仍未能返校的，由镇人民政府发放《辍学学生返校通知书》，依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，要求家长或监护人督促学生返校学习，完成规定的九年义务教育。
要严格落实辍学报告制度，在校生无故两天不到校上课，学校和有关单位就应查明原因，跟踪入户家访，做耐心细致的思想教育工作和动员说服工作，及时进行处理，防止学生辍学。
五、建立有效考核机制，实行控辍保学工作“一票否决制”。
镇政府将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度，每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展情况进行专项督查，并实行控辍保学工作检查通报制度，总结各校“控辍保学”工作开展情况，大力表扬并宣传“控辍保学”的先进经验。
凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人，取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课教师，取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人，进行包括经济处罚在内的处分。
巩固提高“普九”成果，控辍保学是一个系统工程，必须综合治理。
在强化依法治理的同时，镇直各部门和各中小学要采取措施，进一步加大贫困生救助力度，切实解决学生“厌学”问题，积极主动地做好控辍保学工作。
在继续抓好“进得来”的基础上，使学生切实做到“留得住、学得好、能毕业”，不断提高我镇义务教育的实施水平。
学校控辍保学责任书（二）为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。
一、巩固措施全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。
要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。
二、目标责任各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准，巩固率为100%。
三、处罚办法因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。
除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。
四、考核办法以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。
由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。
五、补充说明1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。
2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。
xxx小学校长：xxx小学年级班班主任：xxx小学二〇**年三月二十日篇章2:控辍保学责任书【按住Ctrl键点此返回目录】为了认真贯彻落实省、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，巩固九年义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：1、各班班主任和任课教师认真做好流生控制工作，流失不超过1人，超过1人的班级，班主任和任课教师当年不得评优、评先。
2、班主任应及时汇报流生工作，如有瞒报、不报、漏报的，调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。
3、班主任每学期开学初根据本班学生花名册，协助学籍管理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。
4、班主任认真做好家访工作和已流学生的返校动员工作，确保无一名学生无故流生。
5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。
建立留守学生档案和留守子女联系卡。
开展教师结对帮扶，保障留守学生能入学就读。
树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
6、教职工认真做好学生思想工作，帮助学生端正学习态度，不得歧视后进生;课任教师认真做好补差工作，面向全体学生，面向学生的每一个方面，不使任何学生掉队。
切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生，协助班主任做好控流工作。
8、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
9、班级确有流生的，按照班级目标管理责任书扣除相应分值。
校长：班主任：篇章3:小学控辍保学责任书【按住Ctrl键点此返回目录】根据《中华人民共和国义务教育法》第4条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的权力；第13条：乡镇人民政府组织、督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年辍学。
社区和村民委员会要协助政府做好此项工作。
首先，做好义务教育法的宣传工作，做到家喻户晓。
其次，督促儿童、少年的法律监护人确实履行其义务，保证适龄儿童和少年按时入学。
铁门镇中心小学为把控辍保学工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年同在蓝天下，共享和谐阳光。
为此，铁门镇中心小学与本校各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
学校：（盖章）签：班主任：（签）篇章4:“控辍保学”工作目标责任书【按住Ctrl键点此返回目录】为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标控制在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组, 加强领导，提高认识，明确职责，强化措施，狠抓落实。
定期召开工作会议, 安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。