五(2)校服
五年级二班2017年夏季学生校服统计表格
杨文丽
女
王欣慧
女
袁梦洁
女
李家庆
男
于子涵
女
王浩楠
女
袁东晨
男
涌泉小学2017年秋季学生装
学生装量体表
学校年级班级
姓名
性别
身高
备注
姓名
性别
身高
备注
五年级二班2017年夏季学生校服统计表格
涌泉小学2017年秋季学生装
学生装量体表
学校：涌泉小学年级：五年级班级：二班
姓名
性别
身高
体重
备注
姓名
性别
身高
体重
备注
杨依婷
女
王家栋
男
王婉如
女
王翰林
男
杨璥远
男
杨志祥
男
王勃男Leabharlann 王鑫楠女刘咏春
女
梁锦涛
男
李新蕾
女
袁鑫利
男
袁政
男
王华琛
男
王公文
男
王昭捷
男
于晓缓
女
王琪琪
女
吉岩柏
入队仪式注意事项
入队仪式注意事项
一、着装统一
1.所有一年级同学穿夏季校服（无校服不参加，留在教室），五年级秋季校服（没有校服向他人借）所有五年级学生佩戴红领巾。
2.所有一年级班主任穿校服（西装）
二、入场
1.五年级先入场，每班排3列纵队，自到向西分别是五1、五2……，每生一个点位，每队间隔一列（一年级穿插中间）
2.一年级后入场，每班也排3列纵队，一1对应五1,一2对应五2……，每队人数应和五年级相同。
3.对应班级核对生数，出席活动的生数要统一。
三、注意事项
1.行队礼
A姿势B行队礼时间（1.出旗：五年级行队礼，一年级行注目礼。
2.老队员为新队员佩戴红领巾后，互敬队礼，听口令。
3.退旗时敬礼，听口令）
2.向左向右转
主持人第一遍说“向左向右转”时一年级向右转，五年级向左转，说第二遍“向左向右转时”再回原来位置。
3.五年级学生先把准备好的红领巾放在口袋，不要拿手里。
4.授一年级各中队旗时，班主任要站在班级队伍前面，成立正姿势。
完成授旗后学生敬礼时，辅导员也要行队礼。
5.呼号时所有队员要举拳
师：准备着：为共产主义事业而奋斗。
生：时刻准备着！
6.五年级学生练习系红领巾，班主任指导。
7.音响（陈尚云负责）：音响控制，准备好音乐：出旗曲、退旗曲、队歌、红领巾之歌（老队员为新队员系红领巾时放）
四、活动时间：2015-10-20上午第二节正课，课间操暂停，五年级班主任带领入场，之后一年级入场。
农村小学校服选用的管理方案(5篇)
农村小学校服选用的管理方案（通用5篇）为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的农村小学校服选用的管理方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
农村小学校服选用的管理方案1为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【20xx】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神,顺利推动我校学生校服的采购工作,特制定河天第一小学学生校服采购实施方案。
一、指导思想为确保我校学生校服质量安全,保障广大学生的切身利益,加强社会监督,促进学校依法办学,我校将本着公开、公正、公平的原则,推动我校学生校服订购制度的落实,努力办让人民满意的教育。
二、程序目标1、按【20xx】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。
2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。
积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装,但必须坚持学生自愿原则,不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装,3、在坚持学生自愿的前提下,努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。
市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校服招投标,家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。
三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。
召开学校班子会议,认真学习[20xx]52号文件,落实有关精神,了解教师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。
同时,向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的全过程,做好前期了解工作。
2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。
收集各班家长有建设性的可行性意见。
3、建立组织机构。
为了落实有关文件精神,成立由胡树良校长为组长,刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长,总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组,共同负责校服采购工作。
中专学生校园仪容仪表规范(四篇)
中专学生校园仪容仪表规范对于学生的形象和素质的培养非常重要。
以下是一些常见的中专学生校园仪容仪表规范：1. 服装整洁：学生应穿戴整洁、干净的校服，衣物不得过于紧身、暴露、太过个性化或具有攻击性。
2. 发型整齐：学生的发型应整洁，不凌乱，不过于奇异或过于夸张。
3. 面部清洁：学生要保持面部清洁，洁面、刮胡子等个人卫生要求根据男女不同适当执行。
4. 禁止化妆：学生不应过分浓妆艳抹，应以清秀自然的形象示人。
5. 禁止饰品过多：学生不宜佩戴大量饰品，如项链、手链、戒指等，以免影响学习和课堂秩序。
6. 注意体态：学生要保持良好的站姿和坐姿，不要趴在桌子上或懒散地坐在座位上。
7. 注意卫生：学生要保持个人卫生，勤洗手，保持整洁、清爽的体味。
8. 注意口齿清洁：学生要注意口腔健康，保持嘴巴清洁，不要有口臭或其他口腔问题。
9. 禁止异性接触：学生在校园内应避免过分亲昵或接触异性，保持适当的社交距离。
10. 文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱、歧视性语言。
以上是一些常见的中专学生校园仪容仪表规范，通过遵守这些规范，可以提升学生的形象和素质，传递出正能量的校园氛围。
中专学生校园仪容仪表规范（二）校园是学生学习和成长的地方，校园仪容仪表规范的制定对于培养学生的良好形象、端正态度和规范行为具有重要意义。
本文将详细介绍中专学生校园仪容仪表规范，帮助中专学生树立正确的形象观和行为准则。
第一章总则第一条中专学生校园仪容仪表规范本是依据学校有关规定，结合中专学生的实际情况与特点，制定的学生行为规范文件。
第二条中专学生校园仪容仪表规范的目的是培养学生的良好形象和自律意识，提高学生的素质和修养，促进学生的全面发展。
第三条校园仪容仪表规范适用于中专学生的日常生活、学习和各类活动中的仪容仪表表现。
第四条校园仪容仪表规范的原则是端正、整洁、得体、舒适、安全。
第五条学生是社会的未来和希望，应当树立正确的人生观、价值观和审美观，树立正确的形象观和行为准则。
校服选用管理办法(精选)
校服选用管理办法（精选）根据上级教育行***部门文件要求，漕桥小学校服管理实行校长负责制，在严格落实GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准的基础上，特制定本校校服选用管理办法。
一、学校集体决策1、每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。
2、按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求(包括款式、套数、件数、价格区间等)，制定工作方案，启动征集校服采购意向。
3、校服采购每3年一个时段(即小学1-3年级、4-6年级)，分时段在起始年级采购。
毕业年级不组织采购校服。
二、征集采购意向1、按照自愿原则，发放告家长书广泛征求家长意见，确定是否选用校服(确定选用校服应征得2/3以上家长同意);2、学校原有校服款式获多数认可的，可继续沿用，保持校服款式相对稳定。
三、组建选用组织学校成立由学校管理人员（校长、纪检监察副校长、分管后勤副校长、后勤主任等）、家长委员会代表、教师代表、2%学生代表与社会代表多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不得低于80%。
四、发布采购需求委托第三方招标公司联合发布招标信息并实施招标活动。
五、确定供货企业1、由第三方招标公司对已报名的有意向供货企业进行资格性及资料符合性审查，并做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度。
2、严格执行招标程序，由评委按照“质优价宜”“少数服从多数”等原则综合打分投票确定供货企业。
3、组织供货企业进行样衣展示、方案说明。
4、确定供货企业后，学校根据在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人数的30%(1000人以上的学校不少于300人)，其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%。
5、组织对师生和家长进行校园文化、服装专业基础知识、着装礼仪等方面的宣导、培训。
校服制作工艺
校服制作工艺校服是学生们在校园中进行日常活动时的着装，不仅仅具有服装的功能，更重要的是象征着学校和学生团体的凝聚力和形象。
校服制作工艺是指制作校服所需的具体步骤和方法。
本文将详细介绍校服制作的工艺流程，包括面料选择、样式设计、裁剪、缝制以及质量检验等，以帮助读者了解校服制作的过程。
一、面料选择：校服的面料选择是校服制作中的重要一环。
优质的面料不仅能提高校服的舒适度和耐用性，还能体现出学校的品质。
通常，校服所选用的面料应具有透气性好、吸湿排汗性强、易于保养和抗皱的特点。
在进行面料选择时，设计师需要考虑到面料的成本、颜色、质地和款式，并与学校进行协商，以确保选用的面料符合学校的形象定位和需求。
以某高中校服为例，该校位于南方地区，气候湿热。
设计师在选择面料时考虑到学生的舒适性，最终选用了一种透气性好、吸湿排汗性强的棉质面料。
这种面料柔软舒适，适合南方地区的气候，并且易于保养。
二、样式设计：校服的样式设计是校服制作中的关键步骤之一。
样式的设计需要考虑到学校的特点、学生的体型和活动需求。
一般情况下，校服的样式设计应简洁大方，注重细节处理和剪裁工艺。
设计师需要根据学生的年龄群体和性别特点，综合考虑校服的领型、袖口、裙子等细节部分的设计，并与学校相关负责人进行沟通和确认。
某小学校服的样式设计为衬衫加裙子的组合。
设计师根据学生年龄的特点，设计了合适的领型和袖口，注重了校徽的绣制。
裙子的长度和腰部的设计适宜学生活动，并通过学校的反馈和调整，最终确定了校服的样式设计方案。
校服的裁剪是根据学生的体型和尺寸进行的。
裁剪师傅需要根据学生的身高、胸围、腰围等测量数据来确定校服的尺寸，并按照设计师提供的样式图纸进行裁剪。
在裁剪的过程中，需要注意将面料裁剪成合适的形状，并确保裁剪的精准度，以避免浪费面料和影响校服的整体效果。
裁剪师傅根据学校提供的学生测量数据，选择合适的尺寸，按照样式图纸进行裁剪。
在裁剪过程中，他们使用专业的裁剪工具，仔细测量，并根据实际情况进行微调，以保证裁剪出的校服能够更好地与学生体型相配合。
主题班会校服文化PPT课件
请问：其它国家的中 学生穿校服吗？
第7页/共38页
世界各地校服展
第8页/共38页
日本校服
日本的大多数中学都有统一的 校服，日本的校服对学生来说 不仅仅是学校的标志，而且是 时髦的象征。许多女学生毕业 后仍然喜欢三五成群地穿着校 服外出，可见她们对校服的喜 爱程度。
第9页/共38页
第10页/共38页
日本各中学都要求学生 在校期间穿制服，体育 课还要换上便于运动的 体操服。
日本校服成功之处 在于款式设计：男生校 服阳刚帅气，女生校服 娴雅可爱，这在很大程 度上帮助日本中学生树 立了健康的性别意识。 同时，日本校服设计有 着强烈的与时俱进意识， 能够随着流行的变化， 不断汲取时尚元素对校 服改进，这种设计有效 地提高了日本新一代年 轻人的审美水平，也符 合学生积极向上的现代 意识。
第13页/共38页
第14页/共38页
英国学生校服 英国校服款式经典、简洁大方,中学 生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮 鞋、需要佩戴领带;女生也是统一西式正统服装、正 规女式皮鞋、必须佩戴领花。这种经典的校服款式, 以及严谨细致的服饰搭配,潜移默化地影响着英国学 生的气质和审美。
第15页/共38页
18朝鲜校服19马来西亚校服20阿曼校服21德国学生校服22俄罗斯校服23缅甸校服24台湾校服25香港校服26中国大陆多数校服27杭州市启正中学大陆也有萌的校服苏格兰及膝中裙蓝色钩边短袖斜纹领带格子短袖藏青色五分裤
校服是学校规定的统一样式的学生服装， 中小学普遍穿着。一般在学校的重大活 动中会要求学生统一着装，它直接影响 到学校形象。
澳大利亚学生校服
和美国不要求学生 穿校服比起来，澳大利 亚就严格多了。不论是 男生还是女生，都必须 穿校服、黑皮鞋黑袜子 上学，只有上体育课的 时才能换运动服。这都 是校规所规定了的，有 些时候学校搞活动可以 特许不穿校服，但这种 状况极少发生。
中学学生校服穿着管理规定（4篇）
中学学生校服穿着管理规定根据学校的要求和当地的风俗习惯可能会有所不同，下面列举一些常见的规定：1. 学生应按学校规定的标准穿着校服，校服包括上衣、裤子或裙子等。
2. 学生应穿着整洁，不得有污渍、破损等。
3. 学生应穿戴整齐，衣物不得过于紧身或褴褛。
4. 学生应穿戴适合活动的鞋子，不得穿凉鞋、拖鞋等不安全或不合适的鞋子。
5. 学生的发型宜整齐，不得过长或过于夸张。
6. 学生不得佩戴大型的耳环、项链、手镯等饰物。
7. 学生不得佩戴涉及政治、宗教或其他敏感问题的饰物。
8. 学生应根据天气情况适当调整服装，如冬季添加外套等。
9. 学生不得在校园内携带激进、暴力或违法的服饰或标志。
10. 学生不得非法改变或涂污校服。
以上仅为一般性的规定，具体的校服穿着管理规定应以学校制定的规章制度为准。
学生应遵守这些规定，以维护学校的良好形象，并开始养成良好的着装习惯。
中学学生校服穿着管理规定（2）第一章总则第一条为了规范中学学生校服穿着，培养学生良好的仪表和形象，营造良好的学习环境，制定本管理规定。
第二条中学学生校服穿着应符合校纪校规及相关法律法规的规定，传递积极向上、健康文明的信息。
第三条本管理规定适用于全体中学学生。
第四条中学学生校服包括正装、运动服、课外活动服等。
第五条中学学生校服的设计、标准由学校按照相关法律法规及社会风俗习惯进行制定。
第六条家长应积极配合学校对学生校服穿着进行管理，切实肩负起监督教育的责任。
第七条学校应定期评估和改进学生校服穿着管理工作，及时总结经验，推进工作落实。
第二章校服的选购和搭配第八条学校向学生发放校服，学生可自行前往指定的销售点购买，也可自行携带适合规定的相似服装。
第九条学生校服应选购与身体尺寸相符合的服装，避免过大或过小。
第十条学生校服的颜色、样式应与学校规定相符，不得私自改变。
第十一条学生校服搭配应整洁、得体，不得搭配引人注目的饰品。
第十二条学生校服搭配其他服饰应注意衣着统一，不得出现卫生角度等不卫生现象。
校服订购合同范文5篇
校服订购合同范文5篇篇1甲方（学校）：_________________________地址：_________________________联系人：_________________________联系电话：_________________________乙方（校服供应商）：_________________________地址：_________________________联系人：_________________________联系电话：_________________________鉴于甲、乙双方就甲方订购校服事宜达成以下协议，为明确双方的权利和义务，确保交易的公平、公正，特订立本合同。
一、合同背景甲方因学校需要订购校服，乙方同意按照甲方的要求提供校服产品。
双方本着公平、公正的原则，经过友好协商，达成如下协议。
二、产品数量及规格甲方向乙方订购校服，具体数量及规格如下：（请在此处详细列明订购的校服种类、尺码、数量等）三、产品质量标准1. 乙方提供的校服应符合国家相关质量标准，保证产品质量。
2. 乙方应提供产品的质量检测报告，确保产品质量符合国家标准。
四、订单确认及交货期限1. 甲方确认订单后，乙方应在___个工作日内确认订单，并回复甲方。
2. 乙方应在确认订单后的___个工作日内完成生产，并按期交货。
如遇特殊情况，双方可另行协商。
五、价格及支付方式1. 校服价格：______元/套。
2. 支付方式：甲方在收到校服并验收合格后___个工作日内支付货款。
3. 乙方应提供合法税务发票。
六、包装、运输及风险承担1. 乙方应按照甲方的包装要求，对校服进行妥善包装。
2. 运输方式由甲方指定，运输过程中风险由乙方承担。
3. 乙方承担因包装、运输不当导致的校服损坏、丢失等风险。
七、验收标准及方法1. 甲方应在收到校服后进行验收，验收标准为国家相关质量标准及本合同约定的质量标准。
2. 如发现质量问题，甲方应在___个工作日内通知乙方，并有权拒绝接收或要求退货。
2024年学校制定校服选用工作方案(通用6篇)
2024年学校制定校服选用工作方案（通用6篇）学校制定校服选用工作方案1为了加强学校校园文化建设，提升学校办学品质，更好地展示学生良好精神面貌，通过广泛征求家长、学生的意见，经学校校服采购委员会研究并报经相关部门批准，决定进行我校初、高中学生校服采购。
此次校服采购由德昌中学家长委员会为主体进行公开招标。
欢迎广大服装生产企业参与。
一、甄选项目1.学生春秋装运动服（上衣+长裤）两套/生（10000套左右）。
2.学生夏装运动服（短袖T恤+薄长裤）两套/生(10000套左右)。
3.学生冬装运动服上衣（为内外两层可拆分运动服）一件/生(6000件左右)。
二、项目说明（一）总体要求1.符合我校办学理念，体现我校特色和标识。
2.符合中学生身份及年龄特点，美观、朴素、大方、得体、实用。
3.体现出当代中学生精神风貌，适合学校及其他场合穿着，集体穿着整体效果好。
（二）样式要求1.样式简洁，文化氛围浓，突出学校特色。
2.不得侵害他人的知识产权。
（三）颜色要求颜色明快，能体现积极健康向上的精神追求。
（四）安全质量要求达到GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准。
三、资质条件及证明材料（一）资质条件只允许服装生产企业直接参加，且必须具备以下各项条件。
1.具有独立法人资格。
2.办理了税务登记（包括国税、地税）。
3.注册资金在壹仟万元及以上。
4.无任何违法违规记录。
5.近5年内（以2012年6月6日为准）有向办学规模在1000人以上学校生产供应校服3个以上(包括3个)的成功案例。
（二）证明材料必需全部具备以下材料。
严禁弄虚作假，否则将被取缔参与竞标的资格，并在学校网站公示，该企业将永远不得参加我校的校服竞标。
1.法人资格证书复印件并加盖企业鲜章。
2.营业执照副本原件及加盖企业鲜章的复印件。
3.税务登记证副本原件及加盖企业鲜章的复印件。
中心小学一日常规制度(5篇)
中心小学一日常规制度(一)、课堂常规1、课前准备。
上好一课后要准备好下一堂课的课业用品，书本放在桌子两侧，铅笔盒放在中间的上方。
2、遵守信号：听到一次预备铃响迅速进入教室，端坐等候老师上课，铃声停，全班静，第二次铃声响教师进入课堂，站到讲台前，并宣布上课，班长喊起立，教师向学生问好：同学们好。
，学生答礼：老师好，教师示意后，学生坐下。
3、不迟到、不早退，迟到的学生应站在教室门口，经老师允许后再轻轻进教室就座上课，不得擅自早退，因病因事须请假，同意后方可离校。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，两脚平放地面，双手自然交叉互放在左右肩，靠在桌面，身体坐正，自然挺胸，胸脯与桌面保持一拳之距。
5、发言先举手，举手用左手，五指并拢，手心向右侧，下臂放在桌子上，经老师指名学生方可起立发言。
发言要用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句完整。
发言完毕后，待老师示意后方可坐下。
6、默读不动口、不出声。
朗读要清楚，表情要自然，语调轻重要适当。
齐读和谐自然，声调不过快过慢。
7、上课时专心听讲，积极思考，不随便讲话，不做小动作，不东张西望，不随便插话，未经老师同意不随便离开座位。
8、老师讲，眼睛看老师；老师写，眼睛看黑板；朗读、默读眼睛看书本，读书时做到眼到、口到、心到。
9、做作业时要用心、专心、细心。
作业不潦草，卷面要整洁。
行款格式要符合规定，不抄袭、不拖拉、不对答案，错题要认真及时订正。
做作业时不动口，不借学习用品、书籍，簿本要保持整洁，不卷角，不破损、不缺页、不涂脏。
课堂作业完成后要仔细检查。
10、读书写字姿势要端正。
读书时两手拿书本下角，课本保持____度的角，眼睛与书本距离保持一尺左右；写字时眼睛与簿本距离保持一尺左右，执笔手指与笔尖保持一寸左右。
11、下课铃声响后，老师宣布下课，班长喊起立口令，教师向学生答礼：同学们再见。
，学生答礼：老师再见。
，教师示意解散。
老师不可以随意拖课。
(二)晨间常规1、按时到校，有事、病向班主任请假。
湖南_校服管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范湖南省学校校服管理，保障学生权益，提高学生审美素质，促进学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合本省实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于湖南省各级各类学校（包括公办、民办学校）的校服管理。
第三条学校校服管理应遵循以下原则：（一）公益性原则：校服价格合理，质量合格，确保学生权益。
（二）自愿性原则：学校应尊重学生和家长的选择，不得强制学生购买校服。
（三）美观性原则：校服设计应符合学生年龄特点，体现学校特色。
（四）实用性原则：校服材质应适合学生日常穿着，便于活动。
（五）安全性原则：校服质量应符合国家相关标准，确保学生安全。
第二章校服设计第四条学校校服设计应遵循以下要求：（一）校服款式应简洁大方，符合学生年龄段特点，体现学校文化内涵。
（二）校服色彩搭配应和谐，富有青春活力，不宜过于鲜艳或暗淡。
（三）校服图案设计应积极向上，体现社会主义核心价值观，不宜使用过于商业化的图案。
（四）校服尺寸应适合学生体型，便于穿着。
第五条学校校服设计应由学校校服管理领导小组负责，可邀请专业设计人员参与，确保校服设计质量。
第三章校服生产与采购第六条学校校服生产与采购应遵循以下规定：（一）校服生产企业应具备合法资质，具备良好的生产条件和质量管理水平。
（二）学校应通过公开招标、邀请招标等方式选择合格的校服生产企业。
（三）学校应与校服生产企业签订合同，明确产品质量、价格、交付期限等事项。
（四）学校应要求校服生产企业提供校服样品，并组织学生和家长进行试穿，确保校服质量符合要求。
（五）学校应严格按照合同约定的时间、数量、质量要求接收校服。
第四章校服价格与收费第七条学校校服价格应合理，不得高于市场同类产品价格。
第八条学校校服收费应遵循以下规定：（一）学校应按照物价部门核定的收费标准收取校服费用。
（二）学校不得以任何名义收取与校服无关的费用。
（三）学校应向学生和家长提供收费依据，确保收费透明。
校服收费管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范我校校服收费行为，维护学生及家长的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制在校学生及其家长。
第三条本规定遵循公平、合理、公开、自愿的原则，确保校服收费合法、合规。
第四条学校成立校服收费管理工作小组，负责校服收费工作的组织实施和监督管理。
第二章校服种类及收费标准第五条学校校服分为夏装、春秋装、冬装三种款式，款式及颜色可根据学生需求和学生家长意见进行选择。
第六条校服收费包括校服费、校服洗涤费和校服售后维护费。
第七条校服费用标准如下：（一）夏装：根据款式和面料不同，费用为100元至200元不等。
（二）春秋装：根据款式和面料不同，费用为150元至300元不等。
（三）冬装：根据款式和面料不同，费用为200元至400元不等。
第八条校服洗涤费根据洗涤次数和洗涤方式不同，费用为每次10元至20元不等。
第九条校服售后维护费包括校服修补、更换等，费用根据实际情况而定。
第十条学校将根据市场行情和学生家长意见，适时调整校服费用标准。
第三章校服采购及质量要求第十一条学校校服采购实行公开招标，选择具有合法经营资格、产品质量合格、售后服务良好的供应商。
第十二条供应商提供的校服必须符合以下质量要求：（一）面料：符合国家相关标准，透气性好，不易变形。
（二）辅料：无有害物质，环保安全。
（三）做工：针线细密，车缝均匀，无破损。
（四）标志：校徽清晰，校名规范。
第四章校服发放及回收第十三条学生报名参加学校校服采购时，需按照规定缴纳校服费用。
第十四条学校在规定时间内将校服发放给学生，并确保校服数量和质量。
第十五条学生使用校服期间，如出现破损、洗涤等问题，可向学校售后部门申请维修或更换。
第十六条学生毕业或转学离校时，需将校服回收，如校服完好无损，可退还部分校服费用。
第五章监督管理第十七条学校设立校服收费举报电话，接受学生、家长和社会的监督。
校服征订方案
校服征订方案一、征订时间和方式为了统一校园形象，提升师生的凝聚力和归属感，我校决定对校服进行征订。
征订时间为本学年开学后的第一个月，具体时间将由学校官方通知。
为了方便家长和学生，我们将提供在线征订和线下征订两种方式。
二、征订范围和款式选择校服征订适用范围为全校学生，包括中小学部和高中部的同学们。
我们推出了两种校服款式供选择，分别是A款和B款。
A款为校园风格经典款，采用白底绿边的设计，适用于中小学部的学生；B款为青春活力款，采用白底蓝边的设计，适用于高中部的学生。
家长和学生可以根据个人喜好和身材特点来选择适合自己的款式。
三、征订费用和支付方式校服征订费用为每套XXX元（具体价格将在征订时间公布之时公布），一套校服包括上衣和裤子两件，其他搭配物件根据个人需求可自行选择购买。
支付方式有两种：1. 线上支付：家长和学生可以通过学校官方网站，在征订时间内在线支付校服费用。
具体支付方式将在征订时间公布之时提供。
2. 线下支付：家长和学生也可以选择在征订时间内，携带现金或银行卡到学校指定位置进行支付。
具体支付地点将在征订时间公布之时提供。
四、尺码测量和试穿时间为了保证所有学生的校服尺码准确无误，学校将安排专业人员进行尺码测量，确保每位学生都能得到合适尺码的校服。
尺码测量和试穿时间将在征订时间结束后的第一个月内进行，具体时间和地点将由学校官方通知。
五、校服发放时间和领取方式校服发放时间将在尺码测量和试穿后的第二个月内进行，学校将提前通知家长和学生。
校服的领取方式有两种：1. 学校发放：学校将会统一发放学生的校服，家长和学生可以在学校指定的领取地点领取校服。
具体领取时间和地点将由学校官方通知。
2. 快递配送：学校也将提供快递配送校服的服务，家长在征订时可以选择快递方式领取校服。
具体快递费用和发放时间将在征订时间公布之时提供。
六、校服使用和维护建议为了确保校服的整洁和耐用性，家长和学生需要注意以下几点：1. 每天早晨前需要整理好校服，确保没有褶皱和污渍。
中心小学校服管理方案(通用5篇)
中心小学校服管理方案（通用5篇）中心小学校服管理方案第1篇一、引导思想为确保我校同学校服质量安全，保障广阔同学的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公正的原则，推动我校同学校服订购制度的落实，努力办让*充足的教育。
二、程序目标1、按52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。
2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。
积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装，但必需坚持同学自己愿意原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装，3、在坚持同学自己愿意的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。
市勤工办推举的专门生产同学校服的优秀企业及家长推举的社会企业均可参加同学校服招投标，家委会代表与学校共同参加同学校服采购工作的全过程。
三、实施步骤1、学校做好前期的了解工作。
召开学校班子会议，认真学习[2023]52号文件，落实有关精神，了解老师、班主任、家长近年来对学校校服采购的有关想法和合理的建议。
同时，向教育行政专管部门咨询规范*作同学校服工作的全过程，做好前期了解工作。
2、召开校级家委会商讨同学校服采购有关事宜。
收集各班家长有建设*的可行*看法。
3、建立组织机构。
为了落实有关文件精神，成立由胡树良校长为组长，刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长，总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。
4、邀请三家或三家以上，由市勤工办推举的定点生产同学校服的优秀厂家或家长推举的专门生产童装的品牌企业携带现有的样品参加产品呈现，或有家委会供给样品，由采购单位依据样品定做。
5、招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和学校网中向全校家长公示中标企业及中标价格。
6、公示结束后，与中标企业签订认真的校服订购合同。
学校、家委会、企业三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。
校服发放和试穿通知
校服发放和试穿通知亲爱的家长和同学们：大家好！为了展现学校的整体形象，营造良好的校园氛围，同时也为了方便同学们的学习和生活，学校为大家定制了新的校服。
目前，校服已经准备就绪，即将进行发放和试穿。
以下是关于校服发放和试穿的具体通知，请大家仔细阅读。
一、校服发放时间和地点1、发放时间：具体日期 1（星期X）上午具体时间 1至下午具体时间 22、发放地点：学校体育馆二、校服试穿时间和地点1、试穿时间：具体日期 2（星期X）上午具体时间 3至下午具体时间 42、试穿地点：各班级教室三、校服的款式和尺码本次定制的校服包括夏季校服和秋季校服。
夏季校服为短袖衬衫和短裤/短裙，颜色清新亮丽，面料透气舒适，适合在炎热的天气穿着。
秋季校服为长袖衬衫、长裤和外套，款式简约大方，面料保暖性好，适合在凉爽的季节穿着。
校服的尺码分为多个规格，以满足不同身高和体型同学的需求。
在发放校服时，我们会根据同学们之前提供的身高、体重等信息进行初步的尺码分配，但为了确保校服的合身度，建议同学们在试穿时认真检查。
四、校服的领取方式1、请各位同学在发放时间内，携带本人学生证或身份证，到指定地点领取校服。
2、如因特殊原因无法亲自领取，可委托他人代领。
代领人需携带本人身份证及被代领人的学生证或身份证，并签字确认。
五、校服的试穿要求1、在试穿时间内，同学们需穿着校服全套，包括上衣、裤子/裙子、外套等，以便全面检查校服的合身度和舒适度。
2、试穿过程中，同学们要仔细检查校服的尺寸是否合适，有无破损、污渍等质量问题。
如有问题，请及时向班主任老师反映。
3、试穿结束后，同学们需将校服整理好，交还给班主任老师。
六、校服的费用1、本次校服的费用已经包含在学杂费中，无需同学们另行支付。
2、如有同学因个人原因需要额外购买校服，请与学校后勤部门联系。
七、注意事项1、请同学们爱护校服，保持校服的整洁和完好。
校服是学校形象的重要组成部分，也是同学们文明素养的体现。
2、校服发放和试穿期间，请同学们遵守秩序，不要拥挤和插队，以免发生意外。
校服发放流程
校服发放流程一、前期准备在校服发放之前，学校需要做一系列的前期准备工作。
首先是确定校服的款式和颜色，必须符合学校的形象要求，同时考虑到学生的身材特点和穿着舒适度。
其次是确定校服发放的时间和地点，通常会在新学期开始之前进行。
还需要制定一套完善的校服发放流程，包括人员安排、物资准备等。
二、尺寸测量在校服发放之前，学校会组织一次尺寸测量活动，目的是为了确保每个学生都能获得合适尺码的校服。
测量过程中，学生需要按照指示进行站立、坐下等动作，以便获得准确的身体尺寸。
同时，还要提醒学生注意保持姿势，避免影响测量结果。
三、信息登记在尺寸测量完成后，学校需要将学生的身体尺寸和个人信息进行登记。
这些信息包括学生的姓名、性别、班级等基本信息，以及校服的尺码、款式等详细信息。
这样可以帮助学校进行校服的统计和分发，确保每个学生都能收到适合自己的校服。
四、校服制作根据学生的身体尺寸和个人信息，学校将委托专业的制服公司进行校服的制作。
制服公司会根据学校的要求，选择合适的面料和工艺进行制作。
同时，制服公司还会根据学校的需求，将学生的个人信息进行刺绣或印刷，以便区分不同班级和个人。
五、校服发放校服制作完成后，学校会安排专人进行校服的发放工作。
发放时，需要核对学生的身份信息，确保发放给正确的学生。
发放过程中，学校还会提醒学生要认真保管好自己的校服，避免丢失或损坏。
同时，学校还会提供更换和维修校服的服务，以保证学生始终穿着整洁的校服。
六、校服管理校服发放之后，学校还需要进行校服的管理工作。
学校会建立一套校服管理制度，要求学生按规定的时间和场合穿着校服。
同时，学校还会定期检查学生的校服，确保校服的整洁和质量，及时更换损坏的校服。
七、问题处理在校服发放过程中，可能会出现一些问题，如尺寸不合适、校服有瑕疵等。
学校需要设立专门的问题处理渠道，及时解决学生和家长的问题和意见。
同时，学校还会收集学生对校服的反馈意见，以便在下一次校服发放时进行改进。
数学五年级上册商的近似数解决问题复习题(含答案)
3.3商的近似数1．每个空瓶最多可以装4.5千克的色拉油，王老师要把20千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要多少个这样的瓶子?2．五（2）班买来2根10米长的绳子准备为同学们做跳绳.一根跳绳长1.8米，最多能做几根?3．芳芳种了49棵向日葵，共收葵花子8.7kg.平均每棵向日葵收葵花子多少千克?（得数保留两位小数.）4．糕点房要用10千克五仁馅制作一批五仁月饼，做一个月饼要用0.06千克五仁馅．（1）糕点房最多可以做多少个这样的月饼?（2）如果制作的这批月饼每8个装一盒，那么要准备多少个盒子?5．一根6.4m长的彩带，每1.4D m剪一段蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结?6．一间l3.2平方米的房间，铺边长是0.4米的方砖，至少需要买多少块方砖?7．小朋家上个月的用电量是68.5度，每度电的价格是0.68元．小朋家有3口人，平均每人付电费多少元?（得数保留两位小数）8．一个养鸡场要运出322.5千克鸡蛋．如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，至少需要多少个这样的木箱?9．李阿姨买了4千克荔枝，一共花了37.2元.笑笑认为：平均每千克荔枝的价钱不到8元.淘气认为：平均每千克荔枝的价钱要比9元多，比10元少.你认为谁估计得正确?请写出你的判断理由.10．饶河东北黑蜂国家级自然保护区某蜜蜂养殖场某天采收蜂蜜13.9千克，把这些蜂蜜装进瓶里，每瓶装0.75千克，至少需要多少个这样的瓶子.如果采用新包装，每瓶装0.5千克，最多能装满多少瓶.11．体育老师郭老师要用200元买一些日记本作为学校田径运动会的奖品，已知日记本每本3元，郭老师最多可以买多少本?他将买回的日记本全部装进袋子里，每袋装8本，至少需要多少个袋子?12．每个油壶最多能装4.5千克油.要装86.6千克油，至少需要多少个这样的油壶?13．服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做25套.后来改进技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装?14．做一个水桶需要1.5平方米的铁皮，王师傅有10平方米的铁皮，最多可做几个水桶?15．小雨在分水果时遇到这样的问题，让我们一起来探讨：一共有50个樱桃，小雨准备自己留下10个，剩下的平均分给三个小朋友，每个小朋友可以分到几个?小雨解答如下：50－10＝40（个），40÷3≈13.3（个）小雨思考：按这样计算，每个小朋友分到的不是整数，要把自己留下的樱桃怎样调整才能使每个小朋友分到的樱桃变成整数，又与原来的数量最接近呢?请你帮小雨解决这个问题并写出计算过程.16．一列火车从南京到上海运行305千米，用了2.6小时.平均每小时行多少千米?（得数保留两位小数.）17．小玲的房间地板长6米，宽3米，如果选用边长0.4米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的方砖?（不考虑损耗）18．为了丰富课间体育活动，五（4）班买了一根150m长的塑料绳，先剪下8.4m做3根同样长的跳绳.照这样计算，剩下的塑料绳还可以做多少根跳绳?19．做一套衣服需要2.9米布，37米布最多能做多少套这样的衣服?20．妈妈要去买油，每个油桶最多装4.5kg，购买62kg，妈妈至少要准备多少个这样的油桶?21．李伯伯的红薯丰收了，共收获960千克，把它们分装在袋子里，每袋可以装25千克，这些红薯至少需要多少个包装袋?22．李老师打算用37米长的丝带包装礼盒，每个礼盒需要1.2米，这些丝带最多可以包装多少个礼盒?23．李老师2.4小时批改18篇作文，张老师2.6小时批改了19篇.谁的速度快一些?24．一瓶纯净水1.5元，一瓶娃哈哈2.5元，一瓶可口可乐3.5元.①纯净水、娃哈哈各买5瓶共多少钱?②用30元想买9瓶可口可乐，够吗?25．下面是某校五年级学生做校服的有关信息：五年级学生共186人，平均每套校服用布2.5米，现有布料602米，每米布料28元.（1）平均每套校服是多少元?（2）如果学生每人做一套校服，那么五年级的校服总价是多少元?（3）每人做一套校服，这些布料够吗?（4）剩下的布料还能做多少套校服?参考答案1．20÷4.5≈5（个）答：至少需要5个这样的瓶子.2．10÷1.8≈5（根）5×2＝10（根）答：最多能做10根.3．8.7÷49≈0.18（千克）答：平均每棵向日葵收葵花籽0.18千克.4．（1）10÷0.06≈166（个）答：糕点房最多可以做166个这样的月饼．（2）166÷8≈21（个）答：要准备21个盒子．5．6.4m ＝64D m64÷1.4＝45（个）……1（分米）答：这根彩带可以做45个这样的蝴蝶结.6．13.2÷（0.4×0.4），=13.2÷0.16，=82.5，≈83（块）．答：至少需要买83块方砖．7．（0.68×68.5）÷3=46.58÷3≈15.53（元）;答：平均每人付电费15.53元．8．322.5÷15=21.5≈22（个）;答：至少需要22个这样的木箱．9．37.2在36与40之间，3649÷=，40410÷=.所以每千克的价钱在9元与10元之间.故淘气估计得正确.10．13.90.7519÷≈（瓶）;答：至少需要19个这样的瓶子;13.90.527÷≈（瓶）;答：最多能装满27瓶.11．200÷3≈66（本）66÷8≈9（个）答：最多可以买66本，至少需要9个袋子.12．86.6÷4.5≈20（个）答：至少需要20个这样的油壶.13．2.5×25÷（2.5－0.1）＝62.5÷2.4≈26（套）答：这批布现在最多可以做26套女装.14．10÷1.5≈6（个）答：最多能做6个水桶.15．因为在数字13与14中，最接近13.3的数是13，所以：13×3＝39（个）50－39＝11（个）11－10＝1（个）答：①每个小朋友分得13个;小雨从剩下的水果中再拿一个，留给自己11个，然后再分.16．305÷2.6≈117.31（千米）答：平均每小时行117.31千米.17．6×3÷（0.4×0.4）＝18÷0.16≈113（块）答：至少需要113块这样的方砖.18．（150－8.4）÷（8.4÷3）＝141.6÷2.8≈50（根）答：剩下的塑料绳还可以做50根跳绳.19．37÷2.9≈12（套）答：37米布最多能做12套这样的衣服.20．62÷4.5≈14（个）答：至少需要14个这样的油桶.21．960÷25≈39（个）答：这些红薯至少需要39个包装袋.22．37÷1.2≈30（个）答：这些丝带最多可以包装30个礼盒.23．18÷2.4＝7.5（篇）19÷2.6≈7.3（篇）7.5＞7.3答：李老师的速度快一些.24．①（2.5＋1.5）×5＝4×5＝20（元）;答：纯净水、娃哈哈各买5瓶共20元;②30÷3.5≈8（瓶）;8＜9答：用30元想买9瓶可口可乐，不够.⨯=（元）25．（1）28 2.570答：平均每套校服70元.⨯=（元）（2）1867013020答：五年级的校服总价是13020元.÷=（套），240.8>186，所以布料足够;（3）602 2.5240.8答：这些布料足够每人做一套校服.-=，根据去尾法，剩下的布料只能做54套校服;（4）240.818654.8答：剩下的布料还能做54套校服.。