2018鲁教版七年级思想品德上册单元测试-第1单元
鲁人版道德与法治七年级上册第一单元测试题
七年级道德与法治第一单元达标测试题班级：姓名：等级：一、选择题1、同学之间发生矛盾时，正确的处理方式是（）A自认倒霉，忍了算了B请自己的家长来打对方同学C叫我的好朋友来找他算账D向班主任或校领导报告，请求他们协调处理2、（新泰期中）男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。
男女同学的交往（）①不可能有真正的友谊②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性全面发展④差别太大，很难找到共同语言A①④ B①③ C②④ D②③3、小娟是个闭锁心理较为严重的女孩，因此常常出于苦恼之中，同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（）A与父母谈心时言听计从 B与老师交流时积极沟通C与同学交往时处处设防 D与朋友相处时一味宽容4、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里，这一状况是（）闭锁心理的表现自强不息的表现逆反心理的表现谦虚谨慎的表现5、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。
”培根这一名言启示我们（）A要乐交诤友B友谊是心灵的需要C要远离损友D要善于寻求友谊6、课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处，下列属于比较恰当的做法的是（）①下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误②课后，私下和老师交换意见③打断老师的讲解，指出老师的错误④等老师讲解结束后，向老师提出疑问A①②B②④C③④D①④7、新学期就要开始了，小兰和明明就如何建立良好师生关系各谈了自己的见解，正确的是（）①小兰：春节刚过完，要和老师建立好关系必须让家长先送一个大红包给老师。
②明明：师生直接应该相互尊重，相互理解，共同努力。
③小兰：自觉遵守纪律，正确对待老师的表扬和批评。
④明明：老师一定要知识渊博，任何方面都要比学生好，否则就不值得尊敬。
A①② B③④ C ①④ D②③8、（岱岳区期中）在寻求友谊的过程中，正确的做法是（）①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥们儿义气”③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A①③④ B②④⑤ C②⑤⑥ D③④⑤9、雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（）A直截了当地向她提出批评建议B为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评为好C无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D在适当的场合，委婉地向她提出批评建议10、（泰山区期末）尊师重教是一个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统，作为一个中学生，尊敬老师最重要的是（）A尊重老师的人格B帮老师做家务事C对老师要有礼貌D尊重老师的劳动11、王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。
2018-2019七年级上《道德与法治》第一单元测试卷含参考答案
2018-2019七年级上《道德与法治》第一单元测试卷含参考答案2018-2019七年级上《道德与法治》第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、单项选择题（每题3分，共60分）1、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有（）A、把父母的教诲看作是唠叨，渴望独立B、有逆反心理，也有创新精神C、善于处理人际关系，乐于人际交往D、与父母的沟通，与家人交流2、中学被誉为人生发展的“黄金时期”是因为（）A、中学阶段自己管理自己B、中学阶段学习的文化知识最有用C、中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期D、中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段3、新学期开始，学校和老师会提出一个严肃的问题——读书是为了什么？下面几种回答，你最欣赏的是（）A、为了家父而读书B、为了光耀门楣而读书C、为了明礼而读书D、为了自己的成长和国家的需要4、跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。
这说明初中阶段的你们（）A、对自己的优缺点有了清醒的认识B、特别希望别人看重和抬高自己C、个人的自我意识开始大大增强D、已经懂得客观公正地评价自己5、球王贝利一生在大小比赛中进球无数，有人问他：“哪个球踢的最好？”他回答：“下一个。
”这个事例告诉们（）A、不要好高骛远，贪心太大B、球王贝利非常谦虚谨慎C、一个人要不断超越自我的勇气和决心D、球王贝利有种不服输的精神6、“没有最好，只有更好”，这说明（）A、世上根本就没有真正“好”的事物B、“好”事物只是暂时的C、人们追求的目标没有最高，只有更高D、“超越自我”就达到了最高境界7、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。
”这种调节情绪的方法是属于（）A、理智控制B、改变认识C、合理宣泄D、理性升华8、我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。
鲁教版七年级思想品德上册第一单元试题
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！1 / 4第一次集中考试七年级思想品德试题一、单项选择题（每题只有一个最佳答案，每小题3分，共60分）1.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。
他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。
”对此，你的看法是 A 植物虽没有生命，却是我们家园的朋友 B 人类的生命重要，动植物的生命是微不足道的 C 每种生命都有其存在的价值D 破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然2.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，保护动植物。
下列做法符合这一要求的是A ．在饭店吃珍奇野味B ．积极参加义务植树C ．架网捕鸟D ．在树上锻炼身体 3.人类生命与其他生命最主要的区别是A 、人类生命能适应自然B 、人类生命能说话C 人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D 、人类能共同生活4.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。
”这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④5.下列做法能体现珍爱生命的是 ①看到歹徒行凶，就近到派出所或打110报警 ②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人 ③外出游玩，遇到意外伤害及时自救 ④陌生人送给的饮料，尽情享用A 、①②B 、②③C 、①④D 、①③6.歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。
”这句话主要说明 A 社会的发展和进步，需要每个人有所创造 B 实现个人生命价值，就要对社会有所贡献 C 一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同D 创造会使人感到生活的美好7.喜剧天王周星驰曾说过：“要实现自己的价值要付出努力和代价。
”我们中学生实现生命的价值就要①珍惜时间，抓住今天，不荒废青春年华 ②努力学习，完善自我 ③创建良好的班集体 ④生命价值的实现要从点滴小事做起，从现在做起A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④ 8.生命的价值要靠行动来实现，以下行为有利于实现自身生命价值的有 ①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛A 、①②B 、③④C 、①③④D 、②③9.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁…这些事例充分说明 A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人 B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 C.生命的价值需要一点一点去创造 D.有理想的人心想事成10. 生命是可贵的，生命的价值就在于A.寿命长短B.能否赚到更多的钱C.创造和贡献D.能否让自己过得快乐 11．青春是美好的，充满激情、幸福和希望。
鲁教版七年级政治上册第一单元检测
七年级政治第一单元测试题一、单项选择题。
（每小题2分，共40分）１、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。
小刚有这样的感受是因为（）Ａ．世界因虫鸣而充满希望Ｂ．世界因小草而充满活力Ｃ．世界因生命而生动精彩Ｄ．世界因空气而相互依存2、人的生命具有独特性，体现在（）①每个人的容貌是不一样的②每个人的性格是不一样的③每个人的兴趣爱好是不一样的④每个人的生活经历是不同的A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3、人类是地球上最高级的生命，因此( )A．人类可以任意处置其他生命B．人类最有权利生活在地球上C．人类无需其他生命的存在D．人类有责任保护我们赖以生存的地球4．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见（）A．动植物的生命力比人类强B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的D．并不是每个生命都具有价值5、中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。
即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80——90岁的人也不是太多。
如果折算为天，人生也就大约3万余天。
这说明了（）①生命是一个过程②一个人的生命是不可重复的③生命属于我们只有一次④人的生命是非常短暂的A．②③④B．①②③④C．①②③D．①③④6、关于生命的理解正确的是( )①生命不可能十全十美②不幸的生命就不用尊重了③每个人的生命对他人都有价值④生命可以做到十全十美A．①③B．②③④C．①②④D．①③④7、古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。
这两句话对我们的启示是（）①保护他人的生命②不顾他人生命③爱护、尊重他人生命④适当兼顾他人生命A．①④B．②④C．①③D．②③8、小丁的腿有残疾，你对他应该( )①尊重他的独立人格和尊严②与他友好相处，把他当作正常人对待③在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手④既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9、身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。
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下列看法不对的是 A 、 某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、 B 、 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C 、 人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D 、我们要积极保护珍稀濒危动植物 2、地震时，映秀小学 6年级女学生康洁勇敢地从 6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记 她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
少年英雄康洁的这一行为表明 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ④人的生命是脆弱的 C ②③④ D ①②③ 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举很不以为然：又没发生 用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是 A •人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背① 周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物A.①②③B. ①②C.③④D. ①②③④5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有种观点，你认为正确的是 七年级思想品德第一单元学情调研题。
下以f值分总：D•9/- 值分总：c^zxo 值分总：B,X ^%U 9分总：A ••准二一二二二二二数分_ Z --------二名姓二二一二二二二级班二二二二二一二校学①她珍爱自己和他人的生命 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 A 、①②④ B ①③④ 、单项选择题（每题 2分，共20分） 1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。
①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命A.①②③ B .①③④ C.①②④D.①②③④6、“世界是这样的美丽/ 让我们把生命珍惜/ 一天有一天/ 让晨光拉着我/让夜晚挽着你/ 只要我们拥有生命/ 就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
七年级思想品德上册单元测试-第1单元
2018—2018学年度上学期第一单元思想品德试卷姓名班级一．单项选择题。
（48分）1．老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当-----------------------------------------------------------（）A．要求老师安排我熟悉的小学同桌B．等他先和我打招呼C．主动微笑地对他说：很高兴与你同桌D．沉默不语2．有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害，但是我们应该---------（）A．打击报复他B．逐渐疏远他C．和他大闹一场D．宽容谅解他3．以下对克服闭锁心理不利的是------------------------------------------------------------（）A．袒露自己真实思想B．献出自己的信任C．与人交往小心谨慎D．主动热情地与人交往4．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关健的是----------------------------------（）A．每个同学想干什么就干什么B．部分同学的努力C．班级同学有团队精神D．只需要班主任的努力就够了5．“一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。
”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体中可以------------------------------------------------（）A．找到为我“讲义气的哥们儿”B．让同学伴为我出力，自己不劳而获C．感受到温暖，有归属感和力量感D．随心所欲、为所欲为6．你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境-------------（）①主动帮助值日打扫卫生，清理教室②一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天③勇敢地向同学，老师介绍自己④积极参加班集体组织的活动A．①②B．①②③C．②④D．①③④7．进入中学，我们迈上人生发展的新起点，内心产生了许多新的体验。
七年级政治上册 第一单元 珍爱生命 热爱生活单元综合检测题 鲁教版-鲁教版初中七年级上册政治试题
珍爱生命热爱生活（时间45分钟分值100分）一、判断题（判断下列各题的说法是否正确，每小题2分，共20分）1．人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。
（）2．老鼠会打洞，燕子会衔泥做窝，所以人类与其它生命没有什么区别。
（）3．每个人都是独一无二的，所以应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
（）4．生命是一个过程，充满了无限的欢乐，但也会有一些烦恼、困难和痛苦。
（）5.小明在树林里捉到一只小松鼠，带回家精心喂养。
他的做法体现了对动物的爱护。
（）6.在危险危急时刻，我们应无比珍爱自己的生命，不顾他人如何。
（）7.人生的价值和意义不在于索取和享受，而在于创造和奉献。
（）8.从日常点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（）9.不同时代人们的理想不尽相同，所以现在没有必要树立理想，等长大后再说。
( )10.创造生命的价值应从点滴小事做起，从现在做起，努力让生命的每一天都增添亮丽的色彩。
（）二、选择题（每小题2分，共30分）11.法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草，我们的全部尊严就在于思想。
”这段话的寓意是（）A.生命是顽强的，也是脆弱的B.每种生命都有其存在的意义和价值C.人类就是自然界的一棵苇草D.人类的生命最具有智慧，最具独特性12.某某某某地震发生后，李克强总理在第一时间奔赴灾区，指导抗震救灾。
要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众。
科学施救，最大限度减少伤亡。
这是因为（）A.人最宝贵的是生命，要尊重、珍爱生命B.抗震救灾是我国一切工作的中心C.党和政府对人民的财产高度重视D.党和政府对人格尊严的尊重13.各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。
下列不能体现这一观点的是（）A.某同学在校园草坪上放置了一块牌子，上面写着“小草有生命，请勿践踏”B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自已C.我们要积极保护珍稀濒危动植物D.人类为了更好的生活，可以使用高科技手段无所顾忌的开发利用自然资源14.人最宝贵的是生命，这是因为（）①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提②生命是一个过程，充满了无限的欢乐③一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的④人是生命的主宰A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④15.当你在路上遇上打雷闪电时，正确的做法是（）①立即跑到大树下避雨②拨打手机告诉父母或老师③立即寻找避雷场所④与其它同学拉开距离A．①② B.②③ C.③④ D.①④16.2013年起,我国全面开展学生体质健康监测,及时向社会公布体育督导评估结果,对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评先中实行“一票否决”。
七年级政治上册 第一单元 珍爱生命热爱生活测试题 鲁教版
七年级政治上册第一单元珍爱生命热爱生活测试题鲁教版一、单项选择题。
1．人生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经逝去，永不复返，明天正在走来，还不可捉摸，只有今天在你身边，对此，下列说法正确的是（）A.人生在世十分短暂，当享受时就享受B.人生苦短，我们享受生活的时间只有三天C.只有好好把握今天，才能赢得精彩的明天D.昨天已经过去了，就没有任何意义了2．下图《跨栏》给我们的警示是（）A．生命是顽强的 B．生命在于运动C．人生在于挑战 D．要珍爱自己的生命3．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在（）A.人可以说话 B.人的生命最具智慧C.动物没有意识D.人是由猿猴演化而来4．北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。
这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。
这表明（）A.人们的谴责是错误的B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重C.人们不允许研究灰熊D.大学生都喜欢伤害动物5．生命需要呵护。
珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。
为此，我们应做到（）①遵守交通规则，平平安安回家②自觉抵制各种诱惑，远离毒品③与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧④别人有难，与己无关，绝不相助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④6．“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。
”这句话包含的哲理有（）①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．①②7．2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。
他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。
之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙（）①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④8．在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。
鲁教版思想品德七年级上册(1—3单元)检测题(无答案)
思想品德七年级上册（1—3单元）检测题一、单项选择题（每小题仅有一项是最符合题意的，请选择出来，并将正确答案填在题后的括号内。
）1、与小学相比，初中的课程明显增多。
初中生活对我们提出了更高的要求，比如（ ）A 、我们要把更多的钱用于吃喝玩乐上B 、我们必须埋头学习，不要参加集体活动C 、我们必须加强自我孤立，克服依赖心理D 、我们一定要做一个十全十美的人2、升入初一后，小敏主动和同学打招呼，帮助同学做值日，还主动为班级办了一期漂亮的黑板报。
付敏的行为（ ）①有利于自己更快地适应新的生活，结识新的朋友 ②是在出风头，表现自己 ③积极为班集体做贡献 ④不利于良好班集体的形成A 、①②B 、③④C 、②③D 、①③3、我国宪法规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。
对此理解不正确的是（ ）A 、从公民的自身发展和对国家的要求来说，受教育是我国公民的一项基本权利B 、从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是我国公民的一项基本义务C 、以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务D 、权利必须享有，义务可以放弃4、孟岚学习非常刻苦，常常学习到深夜，但成绩却不理想，你认为孟岚应该（ ）①制定切实可行的学习计划 ②合理安排学习时间 ③找到适合自己特点的学习方法 ④看其他同学如何学习，可以模仿他们A 、①②④B 、①②③C 、①③④D 、②③④5、下列说法不正确的是（ ）A 、我们只有不断学习，才能具备求知、做事、与人合作、生存的能力B 、在新的学习生活中，我们要加强自己的自理和自立能力，严格要求自己C 、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础D 、学习习惯是在短期形成的比较稳定的学习行为方式6、晓辉是某校初一（3）班的学生，学习成绩优异。
在进行经验交流时他说：“成绩的取得，得益于良好学习习惯的养成。
”下列选项中属于良好学习习惯的是（ ）①勤学好问、专心致志 ②学习有计划并严格执行 ③一遇到难题，不经思考就问老师或同学 ④新课预习、及时复习A 、①③④B 、②③④C 、①②③D 、①②④7、安徽省临泉县老刘家村的刘小环为筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯。
七年级政治上册 第一单元测试 鲁教版
第一单元测试【基础闯关】一．选择题（下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．一棵生长十年的大树，可产生价值3.1万美元的氧气，可涵养价值3.7万美元的水源，可为鸟类提供价值3.1万美元的栖息地，可提供价值0.2万美元的蛋白质，可减少价值6.2万美元的环保治理费用……。
这告诉我们（）A．多栽树是发展经济的惟一出路 B．自然界中有取之不尽．用之不竭的资源C．自然界中众多的生命均以自己独特的价值存在着、发展着D．伐木是我们的生财之道2．下列关于人类和动物的说法正确的是（）①人类生命充满智慧，有丰富的创造力，可以征服自然．改造自然②动物只能被动地适应自然③人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员④人类是世界的主宰，可以随心所欲地征服改造自然A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③3．“生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
”此诗句说明（）①生活中只有快乐，没有烦恼②生命是可贵的，我们应珍惜生命③多彩的生活使生命充满快乐④亲情和友情，是幸福快乐的重要源泉A．②③④ B．①②③ C．②③ D．①②③④4．我国法律规定，生命健康权是公民最重要的人身权利，禁止任何人以任何方式侵犯他人的人身权利，这说明（）①生命是宝贵的，生命属于我们只有一次②生命是人们享有一切权利的基础③生命是人们参加一切活动的基础④有生命就一定能创造有意义的人生⑤保护自己生命的同时，必须爱护．尊重他人的生命A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②⑤ D．②③④5．“青春啊青春，美好的时光，他比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”（）①迈好青春第一步至关重要②青春是我们确立志向的最佳时期③青春是成才的奠基时期④青春是充满激情活力的美好时节A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．“花有重开日，人无再少年”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。
告戒我们（）A．青春对每个人只有一次，应珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命C．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴 D．时间如流水，一去不复返7．生命的价值在于创造和奉献，我们青少年今天努力学习与创造人生价值（）①是一致的②没有多大的联系③人生价值要靠今天的努力学习和将来的勤奋工作来创造④今天的努力学习，从某种意义上讲也是一种创造A．③④ B．② C．③ D．①③④8．“人只有奉献社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
七年级思想品德上册单元测试-第一单元
（鲁教七上）思想品德：第一单元珍爱生命热爱生活单元测试题第Ⅰ卷（选择题共16分）一、单项选择题：1、在美国，有一个叫丹尼尔的快餐店老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。
为免交1000美元罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，而且经常给树浇水。
这一事例告诉人们（）A、世界因有大自然的魅力而精彩 B、植物和人一样也有生命C、人类是自然界中一切生命的最高统治者D、人类应该善待大自然，保护植物2、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。
下列看法不对的是（）A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草在休息，请勿打扰”B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源D、我们要积极保护珍稀濒危动植物3、在5.12汶川大地震抢救过程中，温家宝总理作出重要指示：“只要有一线希望，就要尽百倍努力，决不轻言放弃。
”这是因为（）①生命是宝贵的，属于我们只有一次②生命是人们享受一切权利的基础③每个生命都能创造无限的价值④生命存在是创造有意义人生的前提A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
少年英雄康洁的这一行为表明（）①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手初一思想品德第1页共4页③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③5、 2018年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”4月底至5月中旬全国各地广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小强所在的学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（）A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望D逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值6、北京21路公共汽车售票员李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。
鲁教版《道德与法治》七年级上册单元测试：第一单元走进新的学习生活 (2)
鲁教版《道德与法治》七年级上册单元测试第1单元走进新的学习生活一．单项选择题：1.进入初中面对新的变化，我们应采取的对策是A、制定学习计划，探索好的学习方法B、少娱乐和休息，多读书C、尽量少参加一些集体活动D、与老师、同学搞好关系2.小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的有①七年级是人生成长道路上的新起点②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬③七年级学习紧张，没有小学时轻松④新的班集体，需要我们共同维护A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④3.对每一同学来说，学习是一个苦乐交织的过程。
说学习中有苦，是因为A、学习中不可能有快乐B、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C、科学是高不可攀的山峰D、初中生没有学习的能力4.小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。
”这说明A、学习是无法放弃的B、学习是苦不堪言的C、学习是十分快乐的D、学习是苦乐交织的5.在学习思想品德这一科目的过程中，李山喜欢通过大声朗读来掌握知识；王军则喜欢默读来掌握知识；而邓华则喜欢一边读一边写的方式来掌握知识……这表明了①学习思想品德的方法有许多种②我们的学习方式各有特色③有些同学的学习方法较好，有些同学的学习方法较差④同学之间没有完全相同的学习方法A、①③B、②④C、①②D、③④6.进入新环境，如果学习成绩不尽如人意，正确的做法①调整学习动机②学会放弃③借鉴他人经验④改进学习方法A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7.在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为对他评价不太客观的是A、我心目中的我：自尊自信，充满阳光B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D、老师心目中的我：尊敬师长，自立自强8.“金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是A、我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己B、多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处C、怨天尤人，悲观厌世D、努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己9.“疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“Yes I Can”。
鲁教版七年级思想品德第一单元测试题及答案
学校_____________班级_____________姓名_____________分数_____________七年级思想品德第一单元学情调研题出题人出题时间等级题目分50 卷面分 5 教师简评答案一、单项选择题二、非选择题11、答：①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，既有欢乐又有烦恼，构成了多彩的人生。
③一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的12、答：①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
13、答：生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础，中学生应该努力学习，争取全面发展。
14、答：（1）要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
（2）要珍惜美好时光。
（3）要勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）要从点滴小事做起，从现在做起。
等级评定标准：A ：总分值90%以上；B ：总分值80%-90%；C ：总分值60%-79；D ：总分值60%以下。
一、单项选择题（每题2分，共20分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。
下列看法不对的是A 、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、B 、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C 、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源？D 、我们要积极保护珍稀濒危动植物2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记救人着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
思想品德第一单元测试题(鲁教七上)
思想品德第一单元测试题（鲁教七上）一、单项选择题（每题2分）１．中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它们给你的是整个生命。
”这句话告诉我们A．人类与动物相比是自私的，人类应该向动物们学习 B．动物的感情比人类丰富的多，也大方的多 C．各种生命息息相关，需要彼此之间的相互关爱 D．人类是地球的主人，是所有动物的主宰者2.小林跟同学在公园中玩耍，随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。
他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。
”对此，你的看法是 A植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友 B人类的生命重要，动植物的的生命是微不足道的 C每种生命都有其存在的价值 D破坏人类赖以生存的环境，最终受到伤害的是大自然3.众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，保护动植物。
下列做法符合这一要求的是A．在饭店就餐吃珍奇野味 B．积极参加义务植树 C．架网捕鸟D．在树上晾晒衣物或锻炼身体4.小鸟会展翅高飞，猴子会演马戏，鹦鹉会学人说话，人类会造高楼大厦。
这说明①人类是生命世界中的一员②人类和其他生命一样均以独特的形式生活着③人类生命和其他生命没有什么本质区别④人类生命具有独特性A①②③ B②③④C①③④ D①②④5.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，他的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁利用的原理是 A．每个人的指纹是独一无二的 B．人的指纹最不容易丢失 C．每个人的性格都是独特的D．人类是最有智慧的生命形式6.人类生命与其他生命最主要的区别是A、人类生命能适应自然B、人类生命能说话C、人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D、人类能共同生活7.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。
”这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8.8月8日是我国国务院批准设立的“全民健身日”。
七年级政治上册第一单元测试题鲁教版
初二政治第一月考试题一、单项选择题（2×20=40分）1.人类的情绪多种多样，千姿百态。
但归结起来，最基本的情绪有四大类，是（）A、喜、怒、哀、乐B、喜、怒、哀、惧C、兴奋、激动、惊喜、厌恶D、悲愤、痛苦、忧愁、恐惧2.下列不属于情绪中“喜”的表现的是（）A. 眉飞色舞B. 手舞足蹈C. 捧腹大笑D. 暴跳如雷3.“忧虑、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
”这说明（）A.积极的情绪会增强人的肌体没免疫能力，有益于身心健康B. 人的情绪是不同的C. 不同情景产生不同的情绪D.情绪有积极和消极之分每次考试，小力总是在心里默默的想：“我复习的很好，我一定会考好的。
”阅读材料回答4—5小题4.这种用语言提示自己，使自己处于良好的情绪状态的方法是（）A. 理智调控法B. 积极的自我暗示C. 合理宣泄法D. 幽默化解法5.通过上述案例，说明（）A. 情绪是不会变化B.情绪是变化无常的C.情绪是可以调控的D.在情绪面前是无能为力的6.生活并不是一帆风顺的，当我苦闷、烦恼时，可以（）①找朋友谈心，诉说自己的烦恼②到公园游览，欣赏美景③写日记④摔打东西，向别人撒气⑤告诉自己：这件事没有什么大不了的，不值得我这样伤心。
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D.①②③⑤7. “生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭”。
这句话说明情绪 ( ) A．表现方式是丰富多样的 B．与个人的态度是紧密相连的C．会对人产生神奇的作用 D．可以充实人们的体力和精力8.下列控制情绪的做法中，不可取的事（）A.与人争吵时，告诫自己：千万要冷静B. 考试时失利了，把试卷撕毁，发泄心中不快C. 用诙谐、机制、幽默的语言打破僵局，平息怒气D. 考试时失利时，认真总结经验教训，改进学习方法9．小刘爱好书法，每逢有什么不顺心的事，只要提笔在纸上一阵挥洒，所有的坏心情随之烟消云散了。
鲁教版思想品德七年级上册第一单元达标检测
初一思想品德第一单元达标一、单项选择：（每小题2分，共48分）1．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。
由此可见（）A．动植物的生命力比人类强B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的D．并不是每个生命都具有价值2．中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它们给你的是整个生命。
”这句话告诉我们（）A．人类与动物相比是自私的，人类应该向动物们学习B．动物的感情比人类丰富得多，也大方得多C．各种生命息息相关，需要彼此之间的相互关爱D．人类是地球的主人，是所有动物的主宰者3．众多生命构成一个共存共荣，息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，保护动植物。
下列做法符合这一要求的是（）A．在饭店就餐吃珍奇野味B．积极参加义务植树C．架网捕鸟D．践踏草坪4．明明和康康是双胞胎，明明喜欢运动，爱好打篮球、羽毛球；康康喜欢安静，没事的时候看看书、听听音乐。
这告诉我们每个人的生命都是独一无二的，具有独特性。
对此下列认识正确的是（）①人的个性品质是独特的②人的生命是独一无二的③个人在生命中的价值是独特的④每个人都可以特立独行、为所欲为A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④5．指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁的原理是（）A．每个人的指纹是独一无二的B．人的指纹最不容易丢失C．每个人的性格都是独特的D．人类是最有智慧的生命形式6．人类生命与其他生命最主要的区别是（）A．人类生命能适应自然B．人类生命能说话C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D．人类能共同生活7．作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不能返回。
”这形象地说明（）①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．如果你一个人在家,遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（）①不开门②打电话给父母③有礼貌地请进门④告诉他父母马上就回家A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④9．下列做法能体现珍爱生命的是（）①看到歹徒行凶，就近到派出所或打“110”报警②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人③外出游玩，遇到意外伤害及时自救④陌生人送给的饮料，尽情享用A．①②B．②③C．①④D．①③10．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此很不以为然：“又没有发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望D．逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值11．父亲殴打孩子的行为告诉我们（）①这是一种侵犯他人生命健康权的行为②父亲殴打子女，是天经地义的③父亲的行为是对子女生命的不尊重④作为父亲应尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式来教育子女A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④12．歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。
【初一政治试题精选】鲁教版初一政治第一单元测试题及答案
鲁教版初一政治第一单元测试题及答案鲁教版初一政治第一单元测试题及答案鲁教版初一政治第一单元测试题及答案
5 第一单元珍爱生命热爱生活
一、单项选择题
1．近年，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。
人们捕食野生动物，会（）
①影响了人们再就业②危害人类生命和健康③破坏生态平衡④危及人类自身的生存
A①②③ B①② c②③④ D①③④
2．“花有重开日，人无再少年。
”“长江没有回头浪，人老不能转少年。
”这两句话警示我们（）
A人生苦短，要及时行乐 B生命不可重复，要倍加珍惜
c自然规律不可抗拒，要顺其自然 D人生易老，生命短暂，不要过于认真
3．著名哲学家莱布尼茨说过“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话的深刻寓意是（）
①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的
A②④ B①③ c③④ D①②
4．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在（）
A人可以说话 B人的生命最具智慧和创造力
c动物没有意识 D只有人才能改变自己的命运
5．近年，自然界的各种灾害接踵而北方沙尘暴造成严重灾害；。
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第一单元珍爱生命热爱生活测试题及答案一、单项选择题1．近年来，在一些地方形成一股“野味”热，“野味”馆生意兴隆，野生动物买卖红火，捕杀珍稀动物现象屡禁不止。
人们捕食野生动物，会（）①影响了人们再就业②危害人类生命和健康③破坏生态平衡④危及人类自身的生存A.①②③B.①②C.②③④D.①③④2．“花有重开日，人无再少年。
”“长江没有回头浪，人老不能转少年。
”这两句话警示我们（）A.人生苦短，要及时行乐B.生命不可重复，要倍加珍惜C.自然规律不可抗拒，要顺其自然D.人生易老，生命短暂，不要过于认真3．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话的深刻寓意是（）①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的A.②④B.①③C.③④D.①②4．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在（）A.人可以说话B.人的生命最具智慧和创造力C.动物没有意识D.只有人才能改变自己的命运5．近年来，自然界的各种灾害接踵而来：北方沙尘暴造成严重灾害；南方洪水泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思。
下面说法正确的是（）①各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④6．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。
蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。
蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是（）A.生命中只有痛苦，没有欢乐B.每个人都需要追求痛苦的生命体验C.正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好D.人生始终充满痛苦7．我们一定要珍爱生命，是因为（）①生命是独特的②生命是可贵的③生命是国家的宝贵财富④无论遇到任何危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望A.①B.①②③④C.②③D.①②③8．______是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（）A.劳动B.受教育C.参与政治活动D.生命9．袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。
他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年来累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。
他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高国家科学技术奖。
袁隆平的事迹启示我们（）①社会的进步和发展，需要人们都有所创造和奉献②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献使人快乐、使人充实、使人高尚A.①③④B.①③C.①②③D.②③④10．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们（）①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活③奉献使人充实，使人快乐④珍惜青春年华，创造有意义的人生A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④11．四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。
2018年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。
王瑛的事迹启示我们（）A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值12．下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13．一个人的生命要有价值，就要（）A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B.对社会作出巨大的贡献C.对他人、对社会有所贡献D.做好本职工作，在社会中肯定自己14．有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。
对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。
下面观点你认为正确的是（）①我觉得用前途无量的大学生来换一个老农，这对社会是个巨大的损失②我觉得这位大学生死得没有意义，太冲动、太可惜了③人类的生命都具有独特性，大学生和老农都有独特的生命价值④大学生的死是有价值的，他用自己的行为给社会创造了一笔不可估量的精神财富A.④B.③④C.①②D.②③④15．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
”这首诗说明的道理是（）①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的前提④每个人的生命对国家社会他人都有价值A.①②③④B.①②③C.①④D.①16．世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（）①无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生存的希望②延伸自己生命的价值③肯定自己的价值，珍爱自己的生命④善待他人的生命A.①②③④B.①②③C.③④D.①②2018年3月29日，教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”发表讲话指出：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。
一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。
据此完成17、18两题17.对“生命不保，何谈教育”这句话，你的理解是A.生命是人们享受一切权利的基础B.生命的过程充满了无限的欢乐C.受教育是更好的享受生命的前提D.人要通过受教育能够提升生命的价值18.袁贵仁部长的这段讲话启示我们①要增强自我保护意识，提高自我保护能力②在珍爱自己生命的同时要爱护、尊重他人的生命③学校要强化责任，切实保障学生安全④教师要增强安全意识，保护学生安全成长A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④19.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。
“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。
“种子圣殿”的独特设计①警示人们要善待自然，保护生物②体现了人类伟大的创造力③对物种的不断灭绝于事无补④说明了世界因生命而精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20、玉树地震灾区抢救出的一只猫引起众多网民的关注，该猫是在玉树地震后224小时后，成都民兵在一片废墟中救出来的，这只小猫被挖出时已经接近了生命的极限，由于其顽强的生命力，网民亲切地把它称作“猫坚强”，“猫坚强”感动了玉树。
对民兵救猫事件你的正确认识是A.不值得，玉树地震后救人要紧，救猫无意义B.应该救，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统C.无所谓，猫的生命没有多大价值，救不救两可D.应该救，猫的生命与人的生命同样重要题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C B B B C C D D A B D B C B B A A C D B二、非选择题21、材料一：2018年8月7日晚至8日凌晨，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。
甘肃舟曲灾情发生以后，胡锦涛总书记、温家宝总理对抢险作出重要指示。
8日中午12时，温家宝率国务院有关部门负责人赶赴受灾地区。
温家宝指出，甘肃舟曲8日凌晨发生特大泥石流灾情，由于当地地处山区，较为偏僻，水、电、路和通信中断，救灾难度大。
会议确定了9项工作：第一，第一位的任务是救人。
要千方百计寻找和抢救可能幸存的人员，只要有一线希望，就要做百倍努力，能救一个人就救一个人。
材料二：国务院公告：为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2018年8月15日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：⑴上述材料说明了什么？党和政府肯定生命、尊重生命。
⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。
我们应该怎样对待生命呢？①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。
（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
）②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
⑶大灾有大爱。
请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
① 永不言弃。
②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
22、2018年4月7日，河南洛阳一中学初一女学生雷某，因和同学打架，老师让学生自主管理，发动全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带走家庭教育一周。
在得知自己被大部分同学投票赶走后，在宿舍的床上给妈妈留下了写有“女儿不孝，来生再报”的纸条，来到学校后面的小河边，用小石子在河边石板上留下了3句遗言，宣告自己生命的结束，向父母忏悔不孝，希望和自己唯一的好友来世再见。
然后投河自尽。
三天后，人们在小河里发现了她的尸体……。
假如你是雷某的好友，在得知她有轻生的念头时，你会用我们所学到的哪些知识来劝她解呢？生命是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才生动精彩；生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；人的一生不会一帆风顺，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好；人的生命只有一次，而且不可重复；无论遇到怎样的危机的挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
23、材料：自从6亿年前多细胞生物诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次，前5次灭绝自然而为。
现在进行之中的第六次物种大灭绝是从工业革命开始的，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1 000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种，每天就有三个物种消亡。
世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明，目前，世界上还有1／4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。
人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。
从网上了解到世界物种灭绝的情况后，某校团委决定开展“三个一”活动，即：举办一次“保护动植物的公益广告用语”的评比活动，每个班团支部出一期善待其它生命的电子板报，每位同学每周至少做一件爱护动植物的小事。