我值周我快乐的作文

我值周我快乐的作文
篇一《我值周：校园里的快乐小侦探》
值周，在旁人眼里可能就是站岗、检查卫生之类无聊的事，但在我这儿，那可是充满乐趣的。

我被分配到检查校园卫生的任务。

每天早上一到校，我就像一个身负重任的小侦探，开始了我的巡查之旅。

有一回，我巡查到操场角落的时候，发现了一个超级有趣的“小战场”。

那是一个被同学们课间玩耍时弄乱的小角落，有几张揉皱的小纸片像战败的士兵一样躺在地上，旁边还有个小塑料瓶，斜着身子，仿佛在大声宣告这是它的领地。

我忍不住笑了起来，心想这些小家伙怎么这么调皮，然后就像将军收纳战利品一样把它们一一捡起，塞到我的垃圾袋里。

在检查教室卫生的时候那就更有趣了。

我走进一间教室，那感觉就像进了一个小王国，我就是来视察的大臣。

看到有的同学把书本摆放得整整齐齐，那书桌就像听话的小士兵一样井然有序，可有的同学桌子上那叫一个乱啊，草稿纸、笔、橡皮，甚至还有小零食的包装袋，那场面就像刚被龙卷风席卷过一样。

我一边记录一边在心里偷笑，同时又觉得自己可重要了，要督促他们改正呢。

值周的日子里，我每天都带着这份新奇去寻找校园里的小秘密。

我不
再是那个只在教室里埋头读书的学生，而是可以在校园里到处溜达，光明正大地“管闲事”的小小管理者。

每发现一个卫生小问题并且解决它，我就感觉自己像是给校园这个大花园拔掉了一棵杂草，让它变得更美丽一点。

这身边的一草一木仿佛都变得跟我更亲近了，好像在跟我说“你好呀，尽职的值周生”。

值周真的让我超级快乐，感觉自己在校园里变得独特又有趣了呢。

篇二《值周之旅：校园中的新奇冒险》
嘿，说到值周，那可真是一段妙趣横生的经历啊。

我负责检查同学们的仪容仪表这一板块。

那感觉就像是一个校园时尚评审员，在我看来每个同学都是各具风格的模特。

一天，我在教学楼门口检查，一个扎着双马尾的小女生朝我走过来。

她呀，校服穿得规规矩矩的，不过衣服上有个特别的小装饰，那是一个小小的卡通徽章。

我走上前笑着跟她说：“同学，这个徽章虽然很可爱，但是不符合咱们学校仪容仪表的规定哦。

”她的脸一下子就红了，嘟囔着说：“我觉得这个徽章可好看了，就忍不住戴了。

”我看着她那害羞又有点倔强的样子，就跟她说：“我知道好看，但是咱们有规定呀，你先取下来，等休息的时候再戴。

”看着她乖乖取下徽章，我心里还有点儿不忍心呢。

还有一次，有个男生头发稍微有点长了，都遮住眼睛了。

我让他下次
把头发剪短点，结果他挠挠头说：“我觉得这样很酷呀。

”我憋着笑对他说：“酷归酷，在学校还是要遵守规定的哦。

”他不好意思地笑了笑。

在值周的过程中，我能看到同学们各种不同的服装搭配，还有那些偷偷想要别出心裁的小心思。

有时是色彩鲜艳的发带，有时是独特的小手链。

我也会和同学们为了这些小物件讨价还价一番，这个过程充满着乐趣。

这些看似小小的互动，让我对同学们有了更深入的了解，也让我与校园里的各个角落有了更紧密的联系。

每天走在校园里值周就好像是在开启一段新的冒险，不知道下一个要面对的是哪位风格独具的同学，也不知道会发生怎样的小插曲。

值周给学校这个大舞台增添了别样的色彩，而我在其中乐此不疲。

篇三《快乐值周：校园小卫士的日常》
我呀，有幸成为值周生，这可让我的校园生活变得无比欢乐。

我主要是负责维护课间的秩序。

这可不简单，就像当一个守护校园和平的卫士。

记得有一天课间，我在楼梯口站岗，那场面可谓是非常“热闹”。

几个男同学跑着下楼梯，就像一群脱缰的小野马。

我赶紧伸出手拦住他们，说：“你们可别跑了，这样很危险的。

”其中一个小胖子气喘吁吁地说：“我们在比赛谁先到操场呢。

”我无奈地摇摇头说：“这可不行，万一摔倒了，那可不是闹着玩的。

”他们听了我的话，慢慢走下楼梯，还时不时回头看
看我，那表情就像被抢走了糖果的小孩。

还有一对小同学在走廊里你追我赶，差点就撞到一位提着水壶的老师。

我一个箭步冲上去，说：“你们疯闹啥呢。

”那两个小同学顿时像被定住了一样，个高一点的男孩说：“我们在玩警察抓小偷呢。

”我故作严肃地说：“在这玩可不行，走廊这么多同学和老师。

要是真不小心闯祸了，可不是一次游戏能比的。

”他们不好意思地低下了头。

虽然每天我要穿梭在校园各个地方“管着”同学们不要乱跑乱闹，但我却很享受这个过程。

我可以跟不同的同学聊天，开开玩笑，也能防止一些危险事故的发生。

这就像在学校里扮演一个特别的角色，参与到校园里每个角落的故事当中。

当看到同学们在有序的课间环境里游戏玩耍时，我就觉得自己的值周很有意义，这种快乐是在书本里找不到的。

这小小的值周任务，让我和校园的关系变得更加紧密了，它就像是我的一个大游乐园，而我是这个游乐园里确保大家安全欢乐的小卫士。