中学大课间
中学大课间活动方案2篇
中学大课间活动方案中学大课间活动方案精选2篇（一）中学大课间活动方案可以包括以下几个方面：1. 开展体育活动：可以组织学生进行跑步、健身操、球类运动等体育活动，让学生释放压力，提高身体素质。
2. 组织文艺表演：可以安排学生进行歌唱、舞蹈、戏剧表演等文艺活动，让学生展示才艺，培养审美能力。
3. 举办社团展示活动：可以邀请学校各个社团进行展示，让学生了解社团文化，有机会加入自己感兴趣的社团。
4. 推行志愿服务活动：可以安排学生参与社区志愿者活动，帮助社区居民解决问题，培养学生的社会责任感。
5. 个人兴趣展示活动：可以给学生展示个人兴趣成果的机会，如画画、手工制作、编程作品等，鼓励学生追求自己的兴趣爱好。
6. 阅读分享活动：可以组织学生进行读书分享，让学生互相推荐好书，促进阅读兴趣和阅读能力。
7. 辩论赛活动：可以组织学生进行辩论赛，锻炼学生的思辨能力和口才表达能力。
8. 美术创作活动：可以组织学生进行绘画、剪纸等美术创作活动，培养学生的艺术思维和创造力。
以上是一些中学大课间活动方案的建议，可以根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好灵活调整安排。
中学大课间活动方案精选2篇（二）中学大课间实施方案可以参考以下几点：1. 组织有趣的活动：在大课间安排一些有趣的活动，如篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛等，让学生参与其中，锻炼身体，增强团队合作意识。
2. 设置放松区域：在操场或教室周围设置休息区，为学生提供放松休息的场所。
可以摆放一些桌椅、休息椅以及绿植等，让学生可以坐下来休息或聊天。
3. 提供健康食品：在大课间设置小吃摊位，提供一些健康的食品选择，如水果、蔬菜沙拉、酸奶等，让学生在大课间有机会选择健康的食物。
4. 组织社交活动：在大课间设立社交活动区域，设置一些桌椅或板凳，供学生们聚集交流。
可以组织一些小组活动，如讨论话题、玩游戏等，为学生提供社交互动的机会。
5. 加强执勤管理：安排工作人员在大课间执勤，确保学生的安全。
中学大课间跑操活动方案（三篇）
中学大课间跑操活动方案一、活动目的：1. 增强学生身体素质，提高身体健康水平；2. 培养学生集体荣誉感和团队意识；3. 丰富学生课间生活，调剂学习压力；4. 培养学生良好的运动习惯和生活态度。
二、活动时间和地点：活动时间：每周三上午大课间（10:00-10:10）活动地点：校操场三、活动内容：1. 热身运动：活动开始前10分钟，由专业老师指导学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸运动等，以准备身体。
2. 跑操比赛：分为男生组、女生组和混合组（男女混合）三个组别，每组选出代表参赛；a.男生组和女生组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑完路程的耗时进行名次排序，耗时最短者获胜；b.混合组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑步的速度和平均水平进行名次排序，平均速度最快的小组获胜；比赛形式可以选择一圈或者多圈计时，根据学生考核情况而定。
3. 观赛指导：非比赛选手可作为观众观看比赛，校园广播、宣传栏等渠道负责向全校学生宣传比赛信息，增加活动的观赛氛围和群众参与性。
4. 奖励措施：对于比赛中表现优异的选手和小组，将进行奖励，奖励形式可以是奖杯、奖状、奖金等，以激发学生的积极性和参与度。
五、组织和管理：1. 组织及监督：校体育教师负责活动的组织和监督工作，协助老师进行活动前的准备工作，并保证活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场设置医疗急救设备，安排专业医务人员待命，以应对突发状况；活动前对校操场及设施进行检查，确保安全卫生。
3. 协助与支持：学生会、团委等学生组织协助组织活动，宣传比赛内容，发放相关物品。
4. 活动记录：学校可以邀请摄影师记录活动的精彩瞬间，以及邀请学生担任活动的现场评论员，对比赛进行实时报道。
六、活动效果评估：1. 结合班主任工作，询问学生参与活动的感受和收获；2. 监测学生参与活动后身体素质的变化，如体重、体质指数、心肺功能等；3. 根据学生的反馈和结果，不断改进活动方案，提高活动的效果和吸引力。
大课间活动方案(共9篇)
大课间活动方案(共9篇)大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分”大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。
好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。
”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。
“下面开始第二项内容——跑步。
”今天的任务是三圈。
随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。
我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。
同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
初中体育大课间活动实施方案
初中体育大课间活动实施方案•相关推荐初中体育大课间活动实施方案（精选10篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
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初中体育大课间活动实施方案篇1为了丰富同学们的课外文体活动，全面推进素质教育，我校定时开展大课间活动。
活动时间：下午2：30——2：50活动项目：一、二年级：(6项)跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包、60米三至六年级：(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注：年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知，每个项目活动1周后就轮换下一个项目。
)活动场地：按指定地点进行活动，详见大课间活动场地分布图。
活动要求：1、每个班由班主任带队负责组织活动，由于学校场地有限，活动时注意组织好练习队形，不可让学生散点活动，抓好班级纪律，以免发生意外事故。
除下雨天外一律到活动场地参加活动，不可在教室逗留。
2、同学们如遇身体不适，不能参加运动的及时向班主任请假。
3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。
初中体育大课间活动实施方案篇2一、指导思想为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。
积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。
我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长，形成健康及终身体育意识，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生主动地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
中学大课间活动方案
中学大课间活动方案大课间活动实施方案篇一一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全市“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、因地制宜原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了接力跑、蛙跳、单脚跳接力、兔子舞等高效性体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：副组长：成员：职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：副组长：组员：各班正副班主任，体育组全体教师职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和零形跑三个部分，在作息时间表规定的30分钟内进行。
遇雨雪等异常天气，由各班正副班主任统一安排学生在教室内做眼保健操和手指操。
五、活动流程1、大课间活动（30分钟）⑴学生有序入场及广播操（8分钟）：出操音乐响起，各班学生迅速在室外走廊站成两路纵队，随音乐依次有序下楼，到达操场指定位置做广播体操。
⑴体育活动（壹伍分钟）：由学校统一安排，各班进行各项体育活动。
⑴放松活动（2分钟）：各班学生伴着音乐，统一做放松操。
⑴学生有序离场（5分钟）：在音乐声中，有序地离开活动场地，以良好的状态投入课堂学习。
中学大课间活动策划方案范文(通用3篇)
中学大课间活动策划方案范文（通用3篇）中学大课后课间活动策划方案范文（通用3篇）为了确定活动的圆满进行，常常需要提前一份优秀的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
怎样写活动方案才更能竞赛活动起到其作用呢？以下是帮大家整理的中学大课间活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
中学大点课间活动策划方案1一、指导思想：坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼1小时创造条件，每天锻炼一小时，健康工作五十年、幸福快乐一辈子。
积极主动积极组织开展阳光田径运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。
具体方案如下：二、目标和原则：1、通过大课间体育活动，让学生有更多的微秒参与运动，培养体育锻炼的好感，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和群众运动技能，提高学生基本身体素质。
3、通过大课间体育竞赛活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生和睦与学生之间的和谐关系，增强学生的合作中意识、竞争市场意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
三、实施措施：1、已重新调整学校的图例作息时间表，大课间活动的时间30分钟。
使大课间活动的广泛开展，在时间上能得到有力的保障。
2、选择设置丰富的活动内容，制订详细的活动流程，让各个高年级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。
使大跳绳活动的开展，在条件上得到强而有力的保障。
（另附：2各班级活动安排表、3活动比赛场地划分示意图）3、政教处、艺体第二组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去，使大课间社区活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。
4、其他教师必需与学生一起竞赛活动参加活动，可自由选择活动项目，促进教师与学生、学生与学生之间的包容中学生关系、积极推动共同身心健康。
初中室内大课间教案
初中室内大课间教案课时：1课时年级：初中教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生在室内大课间活动中，充分锻炼身体，提高身体素质。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极主动参与体育活动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。
4. 提高学生对体育与健康的认识，增强自我保护意识。
教学内容：1. 室内大课间活动安排：跳绳、坐位体前屈、健身操、眼保健操等。
2. 团队合作游戏：抓手指、切西瓜等。
教学过程：一、活动准备（5分钟）1. 教师提前准备好活动器材，如跳绳、音响设备等。
2. 安排学生按班级顺序进入活动场地，保持安静，遵守纪律。
二、热身活动（5分钟）1. 跳绳：学生分组进行跳绳比赛，锻炼身体协调性和灵活性。
2. 坐位体前屈：学生坐姿正确，双手尽力向前伸展，锻炼腰腹力量。
三、团队合作游戏（10分钟）1. 抓手指：学生围成一个圈，左手放在背后，右手伸出，互相抓手指，锻炼反应能力和团队默契。
2. 切西瓜：学生分成若干小组，每组排成一行，双手交叉在胸前，听到指令后，迅速变换队形，锻炼团队合作和应变能力。
四、健身操（5分钟）1. 教师带领学生做健身操，锻炼身体各部位肌肉，提高身体素质。
2. 学生跟随音乐节奏，动作规范，保持活力。
五、眼保健操（5分钟）1. 学生按照眼保健操音乐，进行眼部按摩，缓解眼部疲劳。
2. 学生注意力集中，按摩穴位准确。
六、活动总结（5分钟）1. 教师对本次室内大课间活动进行总结，表扬表现优秀的学生。
2. 学生分享活动心得，总结自己在活动中的收获。
3. 强调室内大课间活动的重要性，鼓励学生积极参与体育锻炼。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，是否乐于合作。
2. 动作准确性：检查学生在做健身操和眼保健操时，动作是否规范准确。
3. 团队合作精神：评估学生在团队合作游戏中，是否能积极配合，发挥团队协作能力。
4. 安全意识：学生在活动中是否能遵守纪律，注意自我保护。
中学大课间活动实施方案
中学大课间活动实施方案简介在中学教育中，课间时间是学生们缓解压力，放松身心的重要时间段。
为了让学生们更好地利用课间时间，提高学习效果，中学大课间活动成为了学校管理和教育改革的重要一环。
本文旨在探讨中学大课间活动的实施方案，并提供可供参考的实践方案，希望能对中学校长和老师在实施中有所帮助。
中学大课间活动的意义中学大课间活动（也称作活动课间操）旨在通过体育运动、文艺表演、开展科技活动等形式，让学生们在课间时间中得到全面发展。
具有以下意义：1.帮助学生缓解学习压力，使他们更为活跃和积极。
2.促进学生身心健康，树立健康的生活方式观念。
3.提高学生生活兴趣和品味，丰富校园文化氛围。
4.提高学生的合作意识和团队意识，培养集体协作精神。
5.提升学生专业技能和综合素质，为今后的发展奠定基础。
中学大课间活动的实施方案活动时间课间时间通常是在上午10:00-10:10，下午15:00-15:10之间，这一时间段是适合学生进行运动和休息的时间段。
因此，在这段时间内开展课间活动，更具随机性、自由性和活跃性。
活动内容中学大课间活动所涵盖的内容比较广泛，以下为常见的活动内容：1.竞技运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育运动受到了广泛的欢迎，在开展活动时可组织一些简单的比赛，鼓励学生积极参与。
2.文艺表演：学生们可以自编自演小品、歌曲等文艺节目，在活动中展示自己的才艺和特长。
3.科技活动：进行电脑应用操作、建模等科技活动，使学生对科学技术及信息化技术有更深刻的了解和认识。
4.心理辅导活动：通过心理测试、自我评价等形式，帮助学生更好地认知自己，并积极调整自己的情绪和心态。
活动组织者中学大课间活动的组织者可以是学校的老师、学生会成员、班干部等，也可以是外部活动机构的专业人士。
对于学生来说，组织者应当是可信、可靠、有足够敬业精神和组织能力的人。
在活动过程中，组织者应当严格遵守安全预防措施，确保活动的安全和秩序。
活动准备工作在开展大课间活动之前，需要提前做好准备工作：1.确定活动的主题和内容：根据学生的年龄、兴趣和特点，确定活动的主题和内容。
中学阳光体育大课间活动美篇
中学阳光体育大课间活动美篇
【原创版】
目录
一、引言
二、阳光体育大课间活动的意义
三、阳光体育大课间活动的具体形式
四、阳光体育大课间活动的效果
五、结论
正文
【引言】
在我国，中学阶段是孩子们成长发育的重要时期，除了学术知识的学习，体育锻炼同样重要。
阳光体育大课间活动是中学体育教育的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养学生的团队合作精神、塑造学生的健康人格等方面具有重要的意义。
【阳光体育大课间活动的意义】
阳光体育大课间活动是学校体育的重要形式，它能够让学生在紧张的学习生活中得到适当的体育锻炼，从而保持良好的身体状态。
同时，阳光体育大课间活动也是对学生进行体育教育的重要方式，能够培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
【阳光体育大课间活动的具体形式】
阳光体育大课间活动的形式多种多样，包括但不限于：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等球类运动；跑步、跳远、跳高、铅球等田径运动；以及瑜伽、舞蹈、武术等体育活动。
这些活动既能够锻炼学生的体能，又能够提高学生的体育技能。
【阳光体育大课间活动的效果】
阳光体育大课间活动的开展，不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的团队合作精神和竞争意识。
在活动中，学生能够学习到如何与他人合作，如何面对挑战和困难，如何尊重对手和自我。
这些经验对于学生的成长具有深远的影响。
【结论】
总的来说，阳光体育大课间活动是中学体育教育的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养学生的团队合作精神、塑造学生的健康人格等方面具有重要的意义。
中学大课间活动方案
中学大课间活动方案中学大课间活动方案（通用5篇）中学大课间活动方案1一、目的和意义：坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“以人为本”的理念，本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的精神，丰富学生课余生活，为学生每天能有1小时的体育锻炼时间创造良好条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。
在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，推动校园文化建设。
促进师生的身心健康发展，实现每个师生每天锻炼一小时。
二、活动主题：强身健体运动快乐三、活动时间：上午第二节课后进行，时间为25分钟（9：20～9：45）。
四、活动形式：活动形式分组活动，采用分组活动的形式，以班级为单位，结合教学大纲对学生的要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质、舞蹈练习等内容。
各班主任和相关责任教师组织并与学生共同参与。
初三是一半班级组织跳绳，一半班级组织长跑。
五、活动内容及过程：（一）大课间活动过程共分三部分：第一部分：（5分钟）感受户外清心。
播放运动员进行曲，学生在教室前集合后迅速到活动区域作好活动准备，享受户外清新空气。
第二部分：（15分钟）青春活力飞扬。
播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校园秧歌》学生开始快乐阳光活动。
附活动项目：橡皮筋、沙包、街舞、器械（哑铃等）、踢毽、羽毛球、跳绳、绑腿协作跑、篮球（运传球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武术、跑步等各种相应的游戏。
（各班根据班级情况可以选择上面的一项活动，也可以自己创造新的活动项目）第三部分：（5分钟）。
整队号，播放音乐：《啤酒桶波尔卡》，《浪漫樱花》，学生在轻快的音乐声中步伐有序地走回教室。
活动地点：分班活动：详见《安排表》（二）雨天：大课间活动一律为分班活动。
中学体育大课间活动方案
中学体育大课间活动方案一、活动目标1.提高学生们的锻炼意识，增强体质，提高抵抗力。
2.培养学生们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3.激发学生们对体育运动的兴趣，丰富校园文化生活。
二、活动时间每周一至周五，上午第三节课后，时长45分钟。
三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场等。
四、活动内容1.热身运动：慢跑、跳绳、拉伸等，让学生们充分活动筋骨，预防运动损伤。
2.团体项目：（1）拔河比赛：以班级为单位，男女混合，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
（2）接力跑：以班级为单位，男女混合，培养学生的速度、耐力和团队协作能力。
（3）篮球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的竞技精神和团队配合能力。
（4）足球比赛：以班级为单位，自由组队，培养学生的足球技巧和团队精神。
3.个人项目：（1）跳远：培养学生们的爆发力和协调性。
（2）跳高：培养学生们的弹跳力和技巧。
（3）投掷：培养学生们的力量和准确性。
（4）跑步：培养学生们的速度和耐力。
4.自由活动：学生们可以根据自己的兴趣和特长，选择自己喜欢的运动项目进行锻炼。
五、活动组织1.活动前，各班班主任组织学生进行热身运动，确保学生们的安全。
2.活动中，各班班主任和体育老师负责现场指导和监督，确保活动顺利进行。
3.活动结束后，各班班主任组织学生进行整理运动，放松肌肉，预防运动损伤。
4.各班班主任和体育老师负责统计活动数据，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
六、活动保障1.确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2.准备充足的体育器材，确保活动顺利进行。
3.加强学生安全教育，提高学生的自我保护意识。
七、活动效果预期1.学生们的身体素质得到明显提高，抵抗力增强。
2.学生们的团队协作能力和班级凝聚力得到提升。
3.学生们对体育运动的兴趣得到激发，校园文化生活更加丰富多彩。
4.学生们在大课间活动中收获快乐，减轻学习压力。
让我们一起努力，为学生们打造一个充满活力、快乐的大课间，让他们在紧张的学习生活中，找到属于自己的快乐时光。
中学大课间管理制度
中学大课间管理制度一、背景介绍中学大课间是学生在上午和下午的主要休息时间，也是学校管理和教育的重要环节。
良好的大课间管理制度能够有效地维护学生的身心健康，促进学生良好的行为习惯和社交能力的培养，有利于学生全面发展。
二、大课间管理目的1. 维护学生的身心健康，保障学生在大课间时间得到充分的休息。
2. 规范学生的行为，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
3. 加强学校对学生的管理和监督，提高学生的自律意识和责任意识。
三、大课间管理制度1. 时间安排（1）上午的大课间时间为15分钟，下午的大课间时间为10分钟。
（2）学校规定大课间开始和结束的铃声，学生必须按时进入和退出校园。
2. 行为规范（1）学生应保持安静，不得大声喧哗或在校园内奔跑。
（2）学生不得在大课间吃零食、玩手机、打牌或进行其他影响学习的活动。
（3）学生不得在大课间造成人身伤害或财物损害，不得打架斗殴。
（4）学生应保持学校环境整洁，不得乱丢垃圾。
3. 安全管理（1）学生应注意自己的人身安全，不得在校园内玩耍危险的游戏或进行危险的活动。
（2）学校应提供足够的安全设施和急救设备，确保学生在大课间的安全和健康。
4. 管理责任（1）每个班级都应有专门的管理者负责学生在大课间的管理和监督。
（2）校方应安排专门的工作人员巡视学校各处，确保学生在大课间的秩序。
5. 惩戒措施（1）对于违反大课间管理规定的学生，可根据情节轻重给予口头批评、书面批评或适当的处罚。
（2）对于严重违规的学生，学校可以采取停课、记过或其他适当的处罚措施。
四、管理效果评估1. 学校应定期对大课间管理制度进行评估和调查，了解学生和教师对大课间管理的满意度和建议。
2. 学校应根据评估结果对大课间管理制度进行优化和改进，提高管理效果和服务质量。
五、总结中学大课间管理制度是学校管理和教育的重要组成部分，对于促进学生身心健康和全面发展具有重要意义。
学校应严格执行大课间管理制度，加强学生的自律意识和责任意识，确保学生在大课间时间得到充分的休息和保障。
中学大课间活动方案优秀8篇
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中学“大课间活动”实施方案(二篇)
中学“大课间活动”实施方案一、活动目标1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．通过大课间体育活动中，发挥学生的学习积极性和潜能，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
3．通过大课间体育活动，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，全面提高学校师生的综合素质。
4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、活动原则1.全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，充分要求人人积极参与活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。
2.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
3.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，结合我校实际及场地特点，合理的安排大课间的活动计划和内容。
4.安全的原则。
在大课间体育活动的___与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急预案，避免和防止意外事故的发生。
三、活动时间：1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全体住宿生早锻炼。
（___分钟）2.星期二至星期五上午第二节课结束后大课间操活动（冬季为跑操）（星期一举行升旗仪式）。
（___分钟）3.星期一至星期五上午第四节课前做眼保健操。
（___分钟）4.星期一至星期五下午第五节课后做眼保健操（___分钟）。
5.星期一至星期五下午第六节课结束后体育活动（冬季为跑操）。
（___分钟）四、活动内容及地点：活动内容时间地点上午各班级自教室门前至集合地点整队___分钟跑操路线详见安排表___跑操___分钟自主活动___分钟五、___措施：1.大课间活动实行学校领导负责制，年级部、政教处、教务处具体负责，及时了解活动开展情况，发现、解决存在问题。
2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的___荣誉感。
班主任认真___本班学生按时按时参加大课间活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则(4篇)
中学阳光体育大课间活动检查评比细则根据学校实际情况和要求可能有所不同，但以下是一些常见的细则供参考：1. 组织与安排：评比要考虑到学校的整体规模和资源状况，活动应当有明确的组织者和负责人，并有适当的工作人员进行安排与指导。
2. 活动内容：评比要考虑到活动的多样性和趣味性，活动内容可以包括各种体育项目、健身操、舞蹈、游戏等，应当符合学生兴趣，并能够促进身心健康。
3. 活动环境：评比要考虑到活动场地的清洁与安全，场地要有足够的空间供学生活动，并应当有适当的设备和器材。
活动场地和设备要经过检查，确保没有安全隐患。
4. 学生参与度：评比要考虑到学生的参与度，活动应当能够吸引到大多数学生的参与，活动的规模和内容要能够适应学生的数量和不同年级的特点。
5. 活动安全：评比要考虑到活动的安全性，必须保证学生在活动中不会受伤。
活动负责人要制定相应的安全措施，确保学生能够在安全的环境中进行活动。
6. 活动时长：评比要考虑到活动的时长，活动时长不宜过长，以免影响正常的课间休息时间。
7. 活动评价：评比要根据学生的参与情况和活动效果进行评价，可以采用问卷调查、观察记录等方式进行评价，并根据评价结果进行改进和调整。
8. 奖励与表彰：评比可以设立奖励机制，对参与活动积极的班级、个人进行表彰，以激励学生参与阳光体育大课间活动。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则（二）一、活动准备1. 活动场地：检查活动场地是否安全、整洁，并有足够的空间供学生活动。
2. 活动器材：检查活动所需器材是否齐全、完好，并符合学生安全需求。
3. 活动安全措施：检查是否有专人负责安全管理，是否设置警示标志和应急设备。
二、活动开展1. 活动主题：检查活动主题是否鲜明明确，与学生年龄、兴趣相适应。
2. 活动组织：检查活动组织是否合理、有序，是否有工作人员协助指导学生。
3. 活动设置：检查活动设置是否多样、有趣，能够充分激发学生的参与热情。
4. 学生参与度：评估学生参与活动的积极性和效果，是否能够充分享受活动的乐趣。
2024年中学教职工参与大课间活动实施方案
2024年中学教职工参与大课间活动实施方案一、前言大课间活动是指在中学课程安排中的长短课间时间中，组织学生参与各类丰富多样的活动。
这种活动既能增强学生的体质，培养健康意识，又能开发学生的智力，培养学生的兴趣爱好，对于促进学生全面发展具有重要作用。
然而，大课间活动一直以来主要是学生之间的自由组织，教师的参与度较低。
为了更好地发挥教师在大课间活动中的引领和示范作用，本方案旨在规划2024年中学教职工参与大课间活动的具体实施方案。
二、目标1. 提高教职工的体育运动水平和健康意识；2. 发挥教职工在大课间活动中的引领和示范作用，促进学生全面素质的培养；3. 培养教职工之间的团队合作精神和集体凝聚力。
三、具体内容1. 制定大课间活动计划学校根据课程安排，制定每天的大课间活动计划，并安排教职工参与其中。
活动计划应包括有氧运动、球类运动、健身操等多种形式，既满足学生的兴趣爱好，又能够全面锻炼身体。
2. 开展体育比赛及训练学校安排定期的体育比赛，鼓励教职工参与其中。
比赛项目可以根据教职工的兴趣爱好和特长进行选择，如篮球、足球、羽毛球等。
同时，学校还可以组织专业教练定期为教职工进行训练，提高他们的技术水平。
3. 组织健康讲座和培训学校邀请专业的健康专家来校开展健康讲座和培训，教职工可以学习和了解健康的相关知识，养成良好的生活习惯和健康意识。
同时，学校还可以组织教职工参加健康体检，及时了解自己的身体状况。
4. 鼓励教师组建运动团队学校鼓励教师自愿组建运动团队，通过参加各类比赛和活动，锻炼身体，提高团队合作精神和集体凝聚力。
学校可以提供必要的场地和设备支持，并组织相应的培训和指导。
5. 建立活动记录和评估机制学校建立教职工大课间活动的记录和评估机制，每个教职工都可以定期记录自己参与活动的情况和成绩，并进行自我评估和总结。
学校还可以组织相应的评选活动，表彰在大课间活动中表现优秀的教职工。
四、保障措施1. 加强宣传和动员学校通过内部通知、宣传栏、学校网站等途径加强对教职工大课间活动的宣传和动员，提高教职工参与的积极性和主动性。
中学生大课间活动方案
中学生大课间活动方案近年来，随着中学教育的改革，越来越多的学校开始尝试开展丰富多彩的大课间活动。
这些活动的目的是丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
下文将从不同的角度探讨中学生大课间活动的方案。
一、开展体育活动体育活动是中学生大课间活动的重要组成部分。
体育运动不仅能锻炼学生的身体素质，还能促进学生之间的交流和合作。
学校可以组织各类球类比赛，如足球、篮球、排球等，还可以设置健身器材供学生自由使用，让学生在活动中感受到运动的乐趣。
二、培养兴趣爱好大课间时间可以为学生提供开展各种兴趣爱好的机会。
学校可以设置各类社团，如音乐社团、舞蹈社团、书法社团等，供学生选择加入。
通过培养兴趣爱好，学生可以提升自身的艺术素养，增加学习的动力。
三、开展文艺表演为了丰富学生的文化生活，学校可以组织各类文艺表演。
学生可以参与朗诵比赛、演讲比赛以及戏剧表演等活动，展示自己的才艺。
这样的活动不仅能够培养学生的表达能力，还能够提高学生的自信心。
四、开设课间讲座在大课间时间，学校可以邀请专家学者开设课间讲座。
这样的讲座可以拓宽学生的知识面，增加学生的学习兴趣。
专家学者可以讲解最新科技成果、历史知识、社会热点等内容，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
五、举办活动展示学校可以定期举办活动展示，展示学生的课外成果。
这些成果可以是学生的美术作品、手工制品、科技创新作品等。
通过这样的展示，可以激发学生的创作热情，培养学生的综合能力。
六、开展社会实践为了让学生更好地了解社会，学校可以安排社会实践活动。
学生可以参观博物馆、科技馆、企业等，亲身感受社会的各个方面。
这样的实践可以拓宽学生的眼界，提高学生的社会责任感。
七、开设亲子活动学校可以组织亲子活动，让家长与学生一起参与。
家长可以与孩子们一起教唱歌曲、玩游戏等，增进亲子关系。
这样的活动可以缓解学生在学校的压力，提高家庭的和谐度。
八、开展创新科技活动中学生正处于生长发育的关键时期，有着强烈的好奇心和创造热情。
中学多彩大课间教案
中学多彩大课间教案教案标题：中学多彩大课间教案教案目标：1. 通过多彩大课间活动，促进学生身心健康发展。
2. 培养学生团队合作能力和创新思维。
3. 提供学生展示才艺和发掘兴趣的机会。
教案步骤：一、活动准备阶段：1. 确定活动的具体内容和形式，例如：体育竞赛、艺术表演、科技展览等。
2. 确定活动的时间和地点，并提前向学生和教职员工宣传。
二、活动策划阶段：1. 组织学生形成活动策划小组，负责具体的活动安排和准备工作。
2. 学生策划小组根据学生的兴趣和特长，确定活动的具体内容和形式。
3. 学生策划小组与老师合作，制定活动的时间表和任务分工。
三、活动实施阶段：1. 学生策划小组负责活动的现场布置和准备工作。
2. 学生参与各项活动，并按照规定的时间和地点进行展示或表演。
3. 学生策划小组和老师共同评估活动效果，并记录学生的反馈意见。
四、活动总结阶段：1. 学生策划小组和老师共同总结活动的成功之处和改进之处。
2. 学生策划小组准备活动总结报告，并向全校师生进行分享。
3. 学校组织相关评选活动，表彰在多彩大课间活动中表现出色的学生。
教案评估：1. 学生参与度：观察学生是否积极参与活动，是否表现出团队合作精神。
2. 活动效果：评估活动的组织和实施是否达到预期目标，学生是否获得了积极的体验和收获。
3. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见，了解他们的意见和建议，以便改进和优化活动。
教案建议和指导：1. 注重学生的参与和主体性，尊重学生的兴趣和特长，鼓励他们展示才艺和发掘潜能。
2. 多样化活动形式，满足不同学生的需求和兴趣，例如体育竞赛、艺术表演、科技展览等。
3. 加强教师和学生策划小组之间的合作，共同制定活动的具体内容和安排。
4. 在活动中注重培养学生的团队合作能力和创新思维，鼓励他们积极参与和表现。
5. 活动后要及时总结和评估，了解活动的效果和学生的反馈意见，以便改进和优化活动。
以上是针对中学多彩大课间教案的建议和指导，希望对您有所帮助。
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中学大课间活动方案
一、指导思想
为贯彻落实教育部2011年9月14日“全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议”精神和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（皖发[2008]12号）精神以及淮教字[2011]108号文精神，全面实施素质教育，切实推进亿万学生阳光体育运动的广泛开展，保证学生每天一小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，经研究，特制定了《蚌埠行知中学大课间体育活动实施方案》，
二、活动目标：
1．牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、乐于参加，增进师生间的情感
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。
三、活动原则：
1．教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，从实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
做到班班有项目，人人有活动。
4、实效性原则。
大课间活动的目的就是增强学生体质，各校在开展大课间活动时，要充分利用好现有的体育器材，并结合实际，因地制宜，集思广益，自制一些符合本校特色的体育器材，为学生提供锻炼的条件。
同时，要把体育和健康教育结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，把大课间活动和亿万学生阳光体育运动结合起来，把体育课、国家体质检测项目和体育课外活动结合起来。
使学生养成锻炼身体的良好习惯，从而促进学生身体素质的全面提高。
5．创新型原则。
根据我校场的特点，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，器械活动将艺术、体育融为一体。
6、安全性原则。
树立安全第一的思想，既要让全体学生都参与到活动中去，又要加强安全管理，确保师生安全，避免任何人身伤害事故的发生。
四、活动对象：全体师生
五、活动时间：大课间（上午第二三节课间）
六、领导小组：
组长：肖振宏
副组长：葛吉丁王仕康刘荣会
组员：吴星张锐王文汉董鸿翔史飞李海波
七、活动内容:
1、制定时间表：
因我校是寄宿制学校，在校时间充裕，根据上级部门指示精神，结合我校实际，制定符合我校实际情况的锻炼时间表，确保在校生每日锻炼时间超过1小时，具体安排如下：早活动：20分钟，大课间：30分钟，课外活动：40分钟。
从每班抽出一节体育课分解到各个活动时间段里。
2、优选活动项目：
结合我校实际情况，优选以下活动：
（1）体操类：广播体操：舞动的青春
（2）身体素质练习类：如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。
（3）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、跳方格及乡土民间小游戏等。
（4）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包等。
（5）球类活动项目：篮球、排球、乒乓球、羽毛球等
3、每年开展一次运动会：视学校具体情况开展常规运动会或者趣味运动会。
八、活动要求：1、注意有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助指导教师开展活动。
2、各年级活动内容进行轮换，打破年级界限。
负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。
3、各项目活动限在规定的活动区域进行。
不得随意改变安排的活动内容。
4、雨天各班由自备活动器具安排室内活动。
5、大课间值日教师负责记录各班的活动情况，协助项目负责教师处理突发事件。
九、管理措施：1、考勤制度由政教处联合教务处等部门组织值周领导和教师对前勤做操进行每日检查，每月对教师出操情况搞好记录做好统计，学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且给予扣分，把此项检查和周流动红旗评选结合起来。
2、竞赛制度每学期开展一次广播操比赛。
3、评比制度把大课间操体育活动作为考核学生的一项内容。
不合格者不能评为三好学生。
把大课间操体育活动作为评选优秀班集体的重要内容。
不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。
附表一、大课间时间表：
1、眼保健操05′20″
2、下楼曲:《运动员进行曲》04′00″
3、静站集合：《集合号》00′30″
4、军姿训练一分钟01′00″
5、广播操：舞动的青春05′10″
6、班级特色活动: 14′00″
附表二：大课间阳光体育班级特色活动安排表
一、统一活动：
早跑、课间操、眼保健操
二、班级活动
班级周一周二周三周四周五周六周日
七一班跳绳踢毽子掷沙包跳方羽毛球蛙跳推手
七二班跳方羽毛球蛙跳推手跳绳踢毽子掷沙包
八年级蛙跳推手跳绳踢毽子掷沙包跳方羽毛球
九年级推手跳绳踢毽子掷沙包跳方羽毛球蛙跳
高一乒乓球羽毛球篮球排球踢毽子跳绳高低腿
高二文班踢毽子跳绳高低腿乒乓球羽毛球篮球排球
高二理班排球踢毽子跳绳高低腿乒乓球羽毛球篮球
高三文班跳绳高低腿乒乓球羽毛球篮球排球踢毽子
高三理班高低腿乒乓球羽毛球篮球排球踢毽子跳绳要求：
1、各班要按照要求安排活动项目。
2、学生手中的器材准备到位。
3、各班主任认真组织体育活动项目。