小学四年级上人教版 Unit 4 语音课件语音短音u发音的单词卡片
PEP人教版小学英语四年级上册单词表(含音标)
late
[leit]
a.晚的，迟的adv.晚地，迟地
11
swim
[swɪm]
n.游泳，游vi.游泳，游
12
friend
[frend]
n.朋友
13
father
['fɑ:ðə]
n.父亲
14
get up
['getʌp]
起床
15
visit one's grandparents
[ˈvɪzɪtˈgrændpeərənts]
[haʊs]
n.房子；住宅
31
poor
[puə]
a.贫穷的；可怜的
32
hope
[həup]
v.希望n.希望
33
so
[səʊ]
ad.如此，这么；非常；同样conj.因此，所以
34
Saturday
['sætədɪ]
n. (Sat. )星期六
35
near
[nɪə]
a.近的ad.附近，邻近prep.在…附近，靠近
113
Wednesday
['wenzdɪ]
n. (Wed. )星期三
114
Thursday
['θɜ:zdɪ]
n. (Thu. )星期四
115
Friday
['fraɪdɪ]
n. (Fri. )星期五
116
teacher
['ti:tʃə(r)]
n.教师，教员
[red]
n.红色
93
play football
[plei 'fut,bɔ:l]
踢足球
新人教版四年级英语上册unit4let's spell ppt课件
mule
5
excuse
Listen, circle and say
读一读，分一分
cute cut us use bus tube
huge fun excuse mum up
mule
u
u-e
Listen, circle and write
达标测评
读一读，判断下列单词中红色部分发
音是否相同，相同的画“√”，不相同
的画“×”。
cute
( ×)1.
cut
(√ )2. use UK
(×) 3.
mum mute
fun ( ×)5. excuse
cup (√ )4. up
What did you know(你学到了会什么？)
1. u-e，e不发音。 发u的字母音/ ju:/。
2.字母u在单词里还发其他的音:up /ʌ /。
Let’s chant
Excuse me. Can I use your… ?
Sure. Here you are.
聪明的你找到发音规律了吗！
use cute excuse
u-e，e不发音。 发u的字母音/ ju:/。
（小组内讨论读）
cute duck fun1来自23due
cup
up
tube
4
Unit4 My home
Say the letters with your deskmate(同桌抢说字母）
Say the words with your deskmate(同桌抢说单词）
__ [ aɪ ]
[i]
Say the words with your deskmate(同桌抢说单词）
人教版四上第四单元英语语音课
第一部分：概述1. 介绍英语语音的重要性和英语语音课在学习中的作用2. 阐述本文将围绕人教版四上第四单元英语语音课展开讨论的内容和重要性第二部分：英语语音的基础知识1. 英语语音的基本概念a. 英语语音是指在英语中所包含的发音音素和音节b. 阐述字母和音素的关系2. 英语语音的分类a. 元音和辅音的区别b. 阐述长元音和短元音的发音规律c. 强调音标在英语语音中的重要性第三部分：人教版四上第四单元英语语音课的教学内容1. 介绍第四单元的教学内容a. 系统介绍英语的三个基本字母“a, b, c”b. 学习元音字母的读音和发音规律c. 学习元音字母的组合读音规律2. 分析课文内容a. 分析人教版四上第四单元的课文，并强调其中的语音要点b. 列举相关的例句进行分析和解释第四部分：人教版四上第四单元英语语音课的教学方法1. 传统教学法的适用性分析a. 分析传统的口语教学方法，重点掌握发音规律b. 介绍口语练习的方法和技巧2. 现代教学法的应用a. 分析现代科技手段在英语语音教学中的应用b. 探讨多媒体教学法和互动式教学法的优势和不足第五部分：人教版四上第四单元英语语音课的教学策略1. 针对性的教学策略a. 分析学生在英语语音学习时可能遇到的问题b. 提出针对性的解决方案，例如单词拼读练习和语音辅助软件的使用2. 互动式教学策略的应用a. 强调学生在学习中的积极参与和互动b. 介绍小组讨论、角色扮演等互动式教学方法的应用第六部分：英语语音课的评估及问题解决1. 评估学生在语音课程中的表现a. 强调学生在语音学习中的重要性b. 探讨课程评估的方法和标准2. 解决可能存在的问题a. 分析学生在语音学习中可能遇到的问题b. 提出解决问题的方法和策略，例如学习全球信息站和语音练习软件的推荐第七部分：总结和展望1. 总结人教版四上第四单元英语语音课的教学内容和方法2. 展望英语语音课程在未来的发展趋势和重要性第八部分：参考文献1. 引用相关教育学和英语语音学的专业书籍和学术论文进行参考通过以上结构的安排，我们可以对人教版四上第四单元英语语音课进行全面、系统的分析和讨论，达到全方位展示和传达有关语音课程的重要性和教学方法的目的。
小学英语人教新起点版四年级上册Unit 4课文+单词+知识点讲解(含视频和音频,可下载)
小学英语人教新起点版四年级上册Unit 4课文+单词+知识点讲解（含视频和音频，可下载）Can I use your pen, Joy?乔伊，我能用你的钢笔吗？Sure. Here you are.当然。
给你。
Can I use your glue stick, please?我能用你的胶棒吗？Sorry. I m using it.对不起。
我正在用。
（点击可听课文朗读哦）Lesson 1 第一课A Look, Listen and repeat.看，听并重复。
pen 钢笔knife 小刀eraser 橡皮crayon 蜡笔scissors 剪刀glue stick 胶棒paper 纸Bill, Lily and Joy go to the supermarket.比尔、丽丽和乔伊去超市。
I need a knife and some pens.我需要一把刀和一些钢笔。
I need an eraser, a glue stick and somepaper. 我需要一块橡皮、一根胶棒和一些纸。
I need some crayons and a pair of scissors.我需要一些蜡笔和一把剪刀。
Do you have scissors?你有剪刀吗？Sure, here you are.当然，给你。
B Let s role-play.一起角色扮演吧。
Do you have erasers?你们有橡皮吗？Yes, we do.是的，我们有。
Do you have crayons?你们有蜡笔吗？Sorry, we don t.对不起，我们没有。
（点击可听课文朗读哦）Lesson 2 第二课A Look, listen and repeat.看，听并重复。
Bill: Hi, Andy. Can I use your glue stick, please?你好，安迪。
我能用你的胶棒吗？Andy: Sorry. I m using it.对不起。
人教精通版小学英语四年级上册单词表(分单元含音标)
snowy
['snəʊi:]
a.雪(白)的；下雪的；多(积)雪的
序号
单词
音标
翻译
1
cap
[kæp]
n.盖；帽子vi.脱帽致意vt.覆盖
2
hat
[hæt]
n.帽子
3
T-shirt
['ti:ʃɜ:t]
n. T恤衫；短袖无领汗衫
4
dress
[dres]
n.女服，连衣裙；(统指)服装；童装v.穿衣；穿着；打扮
[ɡreid]
n.等级；年级；成绩v.分等级
3
one
[wʌn]
pron.一(个，只. . . )；某一num.一；一个adj.某一
4
two
[tu:]
num.二
5
three
[θri:]
num.三
6
four
[fɔ:]
num.四
7
thirteen
[,θɜ:'ti:n]
num.十三
8
fourteen
[,fɔ:'ti:n]
2
lemon
['lemən]
n.柠檬a.柠檬色(味)的
3
apple
['æpəl]
n.苹果
4
pear
[peə]
n.梨子，梨树；梨木
5
watermelon
['wɔ:tə,melən]
n.西瓜
6
kiwi fruit
['kiːwiː fruːt]
猕猴桃
7
orange
['ɒrɪndʒ]
n.橘子，橙子，橘汁a.橘色的，橙色的
人教版四年级英语上册Unit4 PartA Let's spell优秀课件(含音频)
I can use the cube.
I can use the cube.
Presentation
Let's spell
Step 1: Read and listen
Step 2: Chant and find
One cute cat uses two, two balls. Two cute cats use three, three balls. Three cute cats use four, four balls. Four cute cats use five, five balls. Five cute cats use six, six balls. One, two, three, four, five, six, Five cute cats playing tricks.
你发现规律了吗？
use
cute
excuse
u-e
字母u以及字母组合u-e的发音规律
字母
端两侧轻触下齿， 舌后部靠前部分 稍抬起，口型稍 扁，开口度较大。
例词
u
u-e
/ju:/
/v /
bus
cut
cute use
/ju:/发音时声 带振动，舌前部 向上腭抬起，发 音瞬间滑向后面 的元音。
/ju:/
/v /
/v /
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Excuse me.Where is the cute cat?
人教版PEP小学英语四年级上册 Unit 4 A Spell 课件PPT
fun
cut
bus
mum
u
?
[v]
Game: Find the right tree.
cut
excuse
cute
fun
mum
mule
but
tube
use
bus
/v/
/ju:/
Listen to the tape. Circle the right letter and write the words.
Let’s spell
Unit 4 My home（教学课件） Part A 第三课时
01
新课导入
02
新知讲解
CONTENTS
《目录》
Part 01
新课导入
《01》
Where is it? Where is it? Where is my book? Is it on the desk? Is it on the desk?No, it isn’t. It isn’t on the desk. Is it under the desk? Is it under the desk?No, it isn’t. It isn’t under the desk.Where is it? Where is it? Where is my book?It’s in my schoolbag. It’s in my schoolbag.
一、判断划线部分的发音是(T)否(F)一致。
4. ( )
1. ( )
2. ( )
3. ( )
5. ( )
6. ( )
F
T
F
T
T
T
up us
fun tube
最新人教版PEP四年级英语 上册Unit4第四单元课件
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Let’s do
Go to the living room. Watch TV. Go to the study. Read a book. Go to the kitchen. Have a snack. Go to the bedroom. Have a nap. Go to the bathroom. Take a shower.
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大显身手 看图说一说！ Look at that room…
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Let’s talk A:Open the door, please.
B:OK. A:Where are the keys? B:Are they on the table? A:No, they aren’t. B:Are they near the phone? A:No, they aren’t. B:Look! They’re in the door.
字母 u
发音 / ju: /
/ ʌ/
格式
u+辅音字母+e （不发音）
u+辅音字母
例词
use cute
up bus
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Read, listen and chant. Read, circle and say.
cutecutususefuntube upexcusebusmummule
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Listen, circle and write.
2020/7/12
Let’s learn
bedroom
study
kitchen
Where’s Amy? Is she in the study? Yes, she is.
living room bathroom