贵州师范大学2016年全国统考硕士研究生入学考试初试大纲 813 思想政治教育学原理考试大纲
2016考研政治大纲梳理
2016考研政治大纲梳理考研频道讯：2016考研政治大纲梳理2016考研政治大纲梳理一、马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论共有八章内容，共占24分。
其中，马克思主义哲学考点分值为16分，政治经济学考点分值为4—6分，科学社会主义考点分值为2—4分。
绪论(第一章)。
说明了马克思主义立足于实践的科学性与革命性，并从理论和实践层面说明了学习马克思主义的方法。
马克思主义哲学(第二-第四章)。
第二章唯物论和辩证法、第三章认识论、第四章唯物史观论述了马克思主义哲学的内容，是材料分析题唯一的出题范围。
唯物论的关键词是物质和意识，辩证法的关键词是联系、发展和矛盾，认识论的关键词是实践和认识，唯物史观的关键词是社会基本矛盾和人民群众。
马克思主义政治经济学(第五-第六章)。
第五章在说明简单商品经济后转向了商品经济在出现雇佣劳动力之后的新阶段——资本主义商品经济，从经济基础和上层建筑两个层次深入分析了资本主义社会的本质。
自由竞争资本主义在价值规律作用下出现的优胜劣汰使得资本主义走向垄断资本主义新时期。
第六章介绍了垄断资本主义的特点以及当代资本主义的一些新变化，但也坚定地表明资本主义终将成为历史。
科学社会主义(第七-第八章)。
从社会主义和资本主义两方面论证说明了共产主义实现的历史必然性。
二、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论本学科分值为30分，新大纲结构调整后，比之前更加清晰，内容更加明了，但整体内容没有多大调整，还是以马克思主义中国化为主线，以五大建设为重点。
本学科复习重点如下：第一部分：总论。
主要阐述马克思主义中国化的提出及其科学内涵，马克思主义中国化两大理论成果的形成、发展、主要内容及其精髓。
第二部分：毛泽东思想概论。
主要阐述毛泽东思想的新民主主义革命理论、社会主义革命理论和社会主义建设理论的重要内容。
新民主主义革命理论包括新民主主义革命理论的形成、新民主主义革命的总路线和基本纲领、新民主主义革命的道路和基本经验。
贵州师范大学813思想政治教育学原理2020年考研专业课初试大纲
定又为其服务；思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节 2、思想政治教育的功能 思想政治教育功能的特点及分类；思想政治教育的个体性功能，思想政治教
育的社会性功能 （四）思想政治教育目的和任务 1、思想政治教育目的 思想政治教育目的体系；确立思想政治教育目的的主要依据；思想政治教育
3
社会主义民主教育；社会主义法制教育；遵守纪律的教育 6、道德观教育 职业道德教育；社会公德教育；恋爱婚姻家庭道德教育；共产主义道德教育 （九）思想政治教育原则 1、思想政治教育原则概述 确立思想政治教育原则的依据；思想政治教育原则体系的基本特点 2、思想政治教育的主要原则 方向原则；求实原则；民主原则；渗透原则；层次原则；激励原则；主体原 则；示范原则 （十）思想政治教育方法和艺术 1、思想政治教育方法 思想政治教育方法的含义；思想政治教育的基本方法；运用思想政治教育方 法的要求 2、思想政治教育艺术 思想政治教育艺术的含义；思想政治教育的主要艺术 （十一）思想政治教育载体 1、思想政治教育载体概述 思想政治教育载体的含义；载体在思想政治教育过程中的地位；思想政治教 育载体的特征 2、思想政治教育的基本载体 思想政治教育的管理载体；思想政治教育的文化载体；思想政治教育的活动 载体；思想政治教育的大众传播载体 （十二）思想政治教育管理 1、思想政治教育管理的含义和特征 思想政治教育管理的定义；思想政治教育管理的特征；思想政治教育管理的 基本手段 2、思想政治教育管理的基本内容 目标管理；计划管理；规范管理；信息管理；队伍管理 3、思想政治教育管理过程 思想政治教育决策的形成过程；思想政治教育决策的执行过程；总结反馈过 程
2016年硕士研究生入学考试专业课考试大纲
12．社会主义发展道路的探索(1956—1966年)
发展模式的探索与实践；经济建设的曲折；
13．“文化大革命”(1966—1976年)
从“五一六通知”到全面内乱；批林批孔；从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”；文化大革命起因、性质、特点、教训
14．拨乱反正(1976—1978年)
5．辛亥革命
西学传播与革命思潮兴起；同盟会的建立；革命党人的反清起义；中华民国的建立
6．民初政局
民初政党与议会；二次革命、护国战争；南北对峙与军阀混战；
7.五四运动与国民革命
新文化运动；五四运动；中国共产党的成立；中国国民党改组与第一次国共合作；国民革命与北伐战争
8．南京国民政府的建立和苏维埃革命
南京国民政府的建立及其内政、外交；中共土地革命与苏维埃政权；南京政府时期的社会经济；中国革命道路的探索
2．古代西亚诸文明
苏美尔一阿卡德文明；古巴比伦王国；腓尼基和以色列历史；古代西亚文字与宗教
3．古代埃及文明
埃及学；古代埃及历史的主要王朝；古代埃及的文化
4．古代印度文明
印度河流域的早期文明；婆罗门教与种姓制度；列国时代的新兴宗教与思想
5．古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明；希腊城邦制度；雅典民主政治；古代希腊的宗教与文化
7．宋、辽、西夏、金、元
宋朝专制集权的加强；宋朝的社会经济；王安石变法；辽、西夏、金的制度；宋、辽、西夏、金的关系；元朝的统一与元的社会矛盾；宋元的文化；黑龙江境内的辽金文化
8．明、清（鸦片战争前）
明初专制集权统治的加强；张居正改革；明清鼎革；清代疆域的奠定与多民族国家的统一
康乾盛世；明清国家制度；明清农业手工业和商业的发展；明清赋税制度改革；明清对外关系与贸易；明清的文化
贵州师范大学2016年全国统考硕士研究生入学考试初试大纲 712 政治学原理考试大纲
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（初试）（科目：712政治学原理）一、考查目标政治学原理科目的考查目标是通过考核要求考生系统掌握政治学的基本概念、基本理论和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关政治理论问题和政治实践问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及其考试时间本试卷满分为150分。
考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构名称解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题15分，共60分分析论述题：2小题，每小题30分，共60分三、考试范围（一）政治与政治学1、政治政治的涵义、政治的起源和发展、政治的作用、马克思主义政治观和非马克思主义政治观。
2、政治学政治学的涵义和内容、中国和西方政治学的历史发展、马克思主义政治学的产生和特点、马克思主义政治学和西方政治学的研究方法。
（二）政治关系1、政治关系的涵义、政治关系的三个层次。
利益的形成和本质、利益的内在矛盾、利益关系、共同利益、利益矛盾、利益在政治关系中的作用。
3、政治权力政治权力的本质和构成、政治权力的特性和类型、政治权力关系、政治权力的作用、政治权力作用的特点和方式。
4、政治权利政治权利的涵义和特性、政治权利的历史发展、政治权利的基本内容、政治权利对社会政治生活的作用。
（三）政治行为1、政治行为的涵义、政治行为的类型。
2、政治斗争的涵义和类型、政治斗争的特征和作用。
3、政治统治的涵义和本质、政治统治的合法化、政治统治的基础和类型、政治统治的实施方式。
4、政治管理政治管理的涵义、政治管理和政治统治的关系、传统政治管理、现代政治管理、政治管理的方式和作用。
5、政治参与政治参与的涵义和特征、政治参与的类型、政治参与的途径和方式、政治参与的基本条件和影响因素、政治参与的作用、政治参与的发展方向。
（四）政治体系1、政治体系的涵义和内容、政治体系发挥作用的根本原因。
2、国家国家的本质和职能、国家的历史类型、国家政权组织形式、国家结构形式、国家机构、马克思主义国家观和非马克思主义国家观。
贵州师范大学2016年全国统考硕士研究生入学考试初试大纲 819汉语言文学综合考试大纲
全日制攻读语文教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：819汉语言文学综合）一、考查目标全日制攻读语文教育硕士专业学位入学考试汉语言文学基础知识科目考试内容包括中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史和汉语表达（写作）五门汉语言文学专业基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础概念和基本理论，并能运用相关知识及理论进行汉语写作实践。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：中国文学史约80分外国文学史约20分汉语表达（写作）约50分（四）试卷题型结构填空题或选择题： 30题，每题1分，共30分名词解释题： 6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分写作题： 1小题，50分三、考查的主要内容（一）中国古代文学史1、要求掌握中国古代文学史中出现的重要风格、流派，重要的作家及其作品、重要文学事件等；掌握各阶段重要的书目知识。
2、要求对中国古代文学史中比较重要的文学现象、重要作品的思想内容及其艺术特色、重要作家的历史地位、重要的文学风格流派及重要的文学理论等，进行多角度的阐释和评价。
能对各种类型的作家作品进行比较分析。
（二）中国现代文学史1、第一编（第一个十年）：文学革命的发生与发展。
外国文艺思潮的传入和新文学社团的蜂起。
胡适与周作人与新文学初期的理论建设。
文学创作潮流与趋向。
鲁迅与中国现代小说的开端与成熟。
鲁迅的思想发展过程。
《呐喊》与《彷徨》。
《野草》与《朝花夕拾》。
“问题小说”与文学研究会。
“自叙传”抒情小说与创造社。
胡适与早期白话诗。
郭沫若与《女神》。
闻一多、徐志摩与新月诗派。
《新青年》“随感录”作家群。
冰心、朱自清与现代散文。
“语丝”派和“现代评论”派散文。
中国现代话剧的萌芽和诞生。
田汉、丁西林与中国早期的话剧实践。
2、第二编（第二个十年）：30年代文艺运动发展的基本线索。
2016年硕士研究生统一入学考试大纲【模板】
2016年硕士研究生统一入学考试大纲
考试科目名称：自然辩证法
一、考试性质
《自然辩证法》是马克思主义学院硕士生入学考试初试的专业课之一。
考试对象为参加马克思主义学院2016年全国硕士研究生入学考试的准考考生。
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式：闭卷，笔试
（二）考试时间：180分钟
（三）考试题型：
1.解释概念或名词
2.简答
3.论述题
(四)参考书目：
《自然辩证法概论》，陈凡，人民教育出版社，2010年。
《自然辩证法概论》，陈凡，XX大学出版社，2014年。
三、考查要点
(一) 西方哲学史上的重要哲学概念和哲学术语。
(二) 西方哲学史上的哲学流派及其理论主张。
（三）对西方哲学史上的各家各派理论主张进行比较分析与评价。
内容要点：
1、绪论：自然辩证法的研究对象、性质与内容、历史发展与意义
2、辩证唯物主义自然观的形成
3、辩证唯物主义的系统自然观
4、辩证唯物主义的人工自然观
5、辩证唯物主义的生态自然观
6、科学观
7、技术观
8、工程观
9、科学方法论
10、技术方法论
11、工程方法论
12、科技创造方法论
13、科学、技术、工程与社会的互动
14、科学、技术、工程的社会建制
15、科学、技术、工程的伦理规范
16、技术创新与高技术产业化
17、中国马克思主义科技观与创新型国家建设。
贵州师范大学硕士硕士研究生入学考试大纲
贵州师范大学硕士硕士研究生入学考试大纲（复试）（科目名称：通信工程基础）一、考查目标要求考生系统深入地掌握《通信原理》的基本知识、基本理论，并且能灵活运用，对信号进行分析。
重点考察了解和掌握现代通信系统的基本原理和分析方法，掌握模拟和数字通信系统的组成、调制和解调原理及性能，掌握数字信号基带传输和载波传输的基本技术、模拟信号数字传输系统的基本原理、同步原理和纠错编码的基本概念。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式复试分笔试与面试两部分，以面试为主,根据需要适当必试。
其中，笔试为闭卷考试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：通信系统的模型、数字通信的特点、平均信息量的计算、信息速率、频带利用率定义约占15分;随机过程的概念、高斯白噪声及带限噪声的定义、噪声的功率谱密度与相关函数的关系约占15分;恒参、随参信道的定义及特点、频率选择性衰落的原因约占15分;各种调制方式的原理、抗噪声性能、数字基带信号传输与码间串扰约占30分; 数字带通传输系统、模拟信号的数字传输和差错控制编码约占25分。
三、考查范围（一）考试内容一、通信系统组成1. 通信的基本概念2. 通信系统的组成3. 通信系统分类与通信方式4. 信息及其度量5. 通信系统主要性能指标二、信号1. 确知信号的频域性质2. 确知信号的时域性质三、平稳随机过程1. 平稳随机过程2. 平稳随机过程通过线性系统四、信道与编码1. 信道的数学模型2. 信道容量3. 纠错编码的基本原理4. 线性分组码五、模拟调制1. 幅度调制的原理2. 线性调制系统的抗噪声性能六、数字基带传输系统1. 数字基带信号传输与码间串扰2. 无码间串扰的基带传输特性七、数字带通传输系统1. 二进制数字调制原理八、模拟信号的数字传输1. 模拟信号的抽样2. 模拟脉冲调制3. 抽样信号的量化4. 脉冲编码调制5. 增量调制四、参考书目樊昌信、曹丽娜编著《通信原理》（第6版）（国防工业出版社，2006年，9月）。
2016年贵州师范大学828高等代数考研大纲硕士研究生入学考试大纲
贵州师范大学全国硕士研究生入学考试大纲
（科目：代码 828 高等代数）
第一部分考试说明
本《高等代数》考试大纲适用于贵州师范大学数学与计算机科学学院数学专业硕士研究生入学考试。
高等代数是大学数学系本科学生的最基本课程之一，也是大多数理工科专业学生的必修基础课。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本定理、有较强的运算能力和综合分析解决问题能力。
1考试目的
《高等代数》是我校数学与计算机科学学院招收全日制硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是考察学生是否具备本学科各专业硕士研究生学习所要求的水平，为我校数学与计算机科学学院择优选拔硕士研究生提供依据。
2考试的基本要求
1）要求考生比较系统地理解高等代数的基本概念和基本理论；2）掌握高等代数的基本思想和方法；3）要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
3考试形式和试卷结构
1）答卷方式：闭卷，笔试；所列题目全部为必答题。
2）答题时间：180分钟。
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲 (复试)
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）(科目：民法学与商法学综合专业代码：030105 专业名称：民商法学）一、考查目标掌握相关的民商事立法及民商法基本理论；了解各类民商事法律关系及其内容；运用民商法理论和方法分析和理解各类民商事纠纷案件。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分。
考试时间为180分钟。
（二）答题方式闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：民法学 50分商法学 50分（四）试卷题型结构简答题：4小题，每题10分，共40分论述题：2小题，每题30分，共60分三、考查范围民法学：1、民法总论民法的基本原则。
民法的渊源和适用。
民事法律关系。
民事权利的概念、分类、行使和保护。
民事义务和民事责任。
自然人的民事权利能力和民事行为能力。
宣告失踪和宣告死亡。
监护。
法人的概念、种类、民事能力。
法人的机关。
法人的变更、终止。
非法人组织。
民事权利客体。
民事行为的概念、成立、生效。
附条件和附期限的民事行为。
无效民事行为。
可变更、可撤销民事行为。
效力待定的民事行为。
代理概述、代理权和无权代理。
诉讼时效和期限。
2、人身权人身权的概念、特点和分类。
生命权、健康权、身体权。
姓名权和名称权、肖像权、名誉权、隐私权。
一般人格权。
配偶权、亲权和荣誉权。
3、物权物权的概念、种类、效力和变动。
所有权的概念、种类、取得方式。
共有。
相邻关系。
用益物权的概念、特征。
土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权。
担保物权的概念、特征。
抵押权、质权、留置权。
占有的概念、取得、消灭、效力和保护。
4、债法总论债的概念、特点、发生原因和分类。
债的履行原则和适当履行。
债的保全概念。
代位权和撤销权。
债的担保概念、保证和定金。
债的转移的概念。
债权让与、债务承担和概括承受。
债的消灭的概念和原因。
清偿、抵销、提存、免除和混同。
5、债法分论合同的概念、特征和分类。
合同的订立。
双务合同的履行抗辩权。
合同的变更和解除。
贵州师范大学2016年全国统考硕士研究生入学考试初试大纲 851 机械设计考试大纲
贵州师范大学机械与电气工程学院2016年教育硕士研究生入学考试《机械设计》考试大纲科目代码：851 科目名称：机械设计I．考试性质机械设计考试是贵州师范大学机械与电气工程学院招收机械类教育硕士研究生的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本设计计算方法的程度，以及灵活运用本学科的综合知识分析与解决常用机构、通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力。
评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的机械设计与分析素养，择优选拔机械类教育硕士研究生。
II．考查目标机械设计考试涵盖机械设计和部分机械原理等高等学校机械设计基础理论课程。
要求考生：1、要求掌握的基本知识掌握机械设计的基本知识：机构及机械零件的主要类型、性能、结构特点、应用、材料、标准等。
2、要求掌握的基本理论和方法掌握机械设计的基本理论和方法：机构运动学的基本理论和机械设计的基本原则。
常用机构的组成原理，结构分析，运动分析等；机械零件的工作原理，受力分析，应力分析，失效分析等。
常用机构的设计方法：运动设计，反转原理，主要尺寸参数确定原则。
机械零件工作能力计算准则：计算载荷，强度计算{体积强度与接触强度，静强度与疲劳强度}，摩擦、磨损与润滑，寿命以及热平衡稳定性等。
改善载荷和应力的分布不均匀性，提高零件疲劳强度，降低或增加摩擦，改善局部品质，提高零部件工艺性的途径和方法等在设计中的应用。
3、要求掌握的基本技能初步具有拟定机构结构、运动分析、力分析和设计机构的能力，零件设计计算、结构设计和制图技能，实验技能，编制技术文件技能等。
III．考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
IV．考查内容一、机械原理1、机构的结构分析机构的组成及机构运动简图；机构具有确定运动的条件；机构自由度的计算。
2、平面机构的运动分析速度瞬心的概念，三心定理，瞬心的求法；用速度瞬心法作机构的速度分析。
贵州师范大学2016年全国统考硕士研究生入学考试初试大纲 844中外美术史初试大纲
全日制攻读艺术学硕士学术型学位入学考试大纲中外美术史﹙844﹚一、考查目标《中外美术史》考试科目内容包括中国美术史和外国美术史两门美术学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决美术实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）、考试成绩及时间试卷满分150分考试时间180分钟（二）、答题方式闭卷、笔试（三）、试卷题型名词解释题填空题选择题简答题分析论述题（四）、试卷内容结构中国美术史约75分外国美术史约75分三、考查内容中国美术史（—）、考查目标1．系统掌握中国美术史的基本知识，把握中国美术史发展的基本线索，把握中国画中人物、山水、花鸟画种的产生和发展，特别是历代主要画家的绘画和绘画技法、特点及绘画理论。
2．认真阅读和准确理解有关中国美术史的基本文献，培养严谨、踏实的学风，掌握学习中国美术史的基本方法。
3．能运用美术史和审美学的基本原理分析、评价中国美术史上的现象和绘画理论及鉴赏中国美术史上的优秀作品。
4．通过中国历史上名画家作品及理论的学习与探索，培养热爱美术专业，热爱祖国和人民的情感。
（二）、考查范围1．原始社会美术旧石器时代的文化遗址；打制石器的造型与发展；打制石器的特点与原始品饰新石器时代的文化遗址；磨制石器与玉器；彩陶与黑陶；拟形陶器和原始陶器；岩画与建筑2. 先秦美术先秦青铜器艺术；先秦雕塑艺术；先秦绘画艺术3. 秦汉美术秦汉绘画艺术（帛画墓室壁画画像石和画像砖）；秦汉雕塑（仪卫性、纪念性雕塑明器雕塑）；秦汉建筑艺术（秦汉建筑秦汉建筑装饰）；秦汉工艺美术（陶瓷工艺漆器工艺青铜工艺玉器工艺织锈工艺）；4. 魏晋南北朝美术南传佛教美术（佛教造像南传路线四川佛教造像湖北地区佛教造像江浙皖魂瓶南朝栖霞石窟造像）；北方佛教美术（云冈石窟龙门石窟敦煌石窟佛教壁画）；魏晋南北朝绘画（人物画的发展山水画的形成与发展画家与作品）；绘画理论：雕塑与工艺美术（明器石雕石雕织锈工艺漆器工艺及金属工艺陶瓷工艺）5. 隋唐五代美术隋唐五代人物画（初唐人物画家盛唐人物画家晚唐人物画家五代人物画家）；隋唐五代山水画（青绿金碧山水画水墨山水画五代山水画）；隋唐五代花鸟鞍马画（花鸟画的兴起鞍马画名家及代表作五代花鸟画）；绘画理论的深入；宗教墓室壁画及石刻线画；隋唐五代雕塑艺术（石窟雕塑陵墓雕刻陶俑）；隋唐五代工艺美术（陶瓷工艺金银工艺染织刺绣工艺）；建筑艺术（都市规划与宫殿建筑寺塔建筑陵墓建筑）6. 宋元美术宋元山水画（北宋四大家南宋四大家元代山水画赵孟頫及元四家）；宋元人物画（两宋人物画元代人物画及壁画）；宋元花鸟画（两宋画院与花鸟画元代花鸟画）；宋元雕塑；宋元工艺美术；宋元绘画理论；宋元建筑7. 明清美术明代山水画（明代浙派山水画吴派山水画华亭派山水画及其它山水画家）；清代山水画（“四王”与吴历三画僧金陵八家）；明代花鸟画（宫廷花鸟画吴派文人花鸟画青藤白阳花鸟画）；清代花鸟画（恽寿平朱耷扬州八怪海派三任、赵之谦与虚谷）；明代人物画（浙派宫廷人物画吴派人物画南陈北崔）；清代人物画；明代壁画、版画和年画；明代雕塑（仪卫性雕塑宗教雕塑小型雕塑）；明代工艺美术（瓷器织锈家具）；清代工艺美术；建筑艺术（明清故宫与皇城私家园林）7. 近代美术近代中国画（北京画坛岭南画派上海画派中后期的杰出中国画家画坛三重臣三吴一冯岭南传人走向现代的中国画家）；近代西洋画（李叔同周湘李铁夫颜文梁李毅士汪亚尘董希文吴作人）；近代版画（新兴版画社团近代著名版画家与作品）；近代雕塑；近代工艺美术；近代美术史论外国美术史（—）、考查目标1.掌握外国美术发展变化状况的基本史实，了解重要的外国美术家、重要的外国美术作品、重要的外国美术流派以及重要的外国美术思想观念，理解外国美术历史发展的线索。
2016考研大纲2篇
2016考研大纲2016考研大纲第一篇：2016考研大纲的概述2016年考研大纲是中国高等教育入学考试（考研）的规定文件，适用于报考全日制硕士研究生的考生。
该大纲详细规定了考试科目、考试内容、考试方式等方面的要求，对考生备考和参加考试提供了明确的指导。
该大纲包含了政治学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学和医学等十个学科门类的科目。
各个学科门类根据自己的特点和要求，按照专业基础和专业相关两个部分进行划分。
专业基础部分主要考察考生对该学科门类的基本理论、基本知识和基本方法的掌握情况，专业相关部分则更加注重考生对该学科门类的理论研究和应用能力的评估。
考试方式方面，2016考研大纲规定了统一笔试和专业课程笔试两种考试方式。
统一笔试采用英语、政治和数学三科的考试形式，而专业课程笔试则是根据不同学科门类和专业设置的专业课程方面的考试。
除了对于考试科目和考试内容的规定，2016考研大纲还对考试时间、报名要求、资格审查、考生权益保障等方面进行了详细的说明，为考生参加考试提供了相应的指导和保障。
综上所述，2016考研大纲是考研考试的重要规定文件，是考生备考和参加考试的重要参考依据。
考生在备考过程中，应当认真研读大纲，理解其中的考试要求和内容，并根据自己的实际情况进行科学合理的备考计划和复习安排，以取得良好的考试成绩。
第二篇：2016考研大纲对考生的影响2016考研大纲对考生来说具有重要的影响。
首先，大纲的公布使考生了解到了考试科目、考试内容、考试方式等方面的要求，使他们有明确的备考目标和方向。
在备考过程中，考生可以有针对性地进行复习，保证备考时间的合理安排，避免盲目复习和无效复习。
其次，大纲的公布也为考生提供了备考的参考资料。
大纲中详细列出了各门科目的考试内容和重点，对考生来说是备考的重要指南。
考生可以根据大纲中所列的内容进行复习和备考，确保自己的复习目标和内容正确无误。
此外，大纲的公布也对考生的备考计划和复习安排产生了影响。
2016年思想政治理论考试大纲
2016年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ．考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ．考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%四、试卷题型结构单项选择题 16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分）分析题 50分Ⅳ．考查内容一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的创立和发展马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
贵州省范大学教育硕士讨论生入学复大纲
贵州省范大学教育硕士讨论生入学复大纲**师范大学教育硕士研究生入学复试大纲【导语】教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。
开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
中学数学教学设计是**师范大学教育硕士研究生的一门重要考试科目，数学科学学院现有3个本科专业(数学与应用数学、信息与计算科学和应用统计学），有数学一级学科博士点和硕士点。
“数学与应用数学专业”是教育部第一批特色专业，信息与计算科学专业是**重点重点学科人才培养。
数学学科是省级特色重点学科.**师范大学教育硕士研究生入学复试大纲如下:一、考查目标要求考生掌握有关数学教学设计的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决数学教学设计中的问题。
二、考试形式与试卷结构（一)试卷成绩及本试卷满分为10０分.为１80分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构**部分内容所占分值为:数学教学设计的含义、理论依据和技术：约20分数学基本课型的教学设计:约30分常见的数学教学模式：约２0分数学问题解决的教学设计：约2０分数学活动课的教学设计:约10分（四）试卷题型结构简答题：共２0分论述题:共30分教材分析:20分教学设计:共30分三、考查范围（一)数学教学设计的含义、理论依据和技术（１)考查目标了解:数学设计的理念、思路、理论依据,数学教学内容分析和学生分析的思路.理解：数学教学三维目标设计的内容，能清楚区分三维目标的层次。
掌握：数学教学设计的本质及意义.（2）考查内容1.数学教学设计的含义、思路、理念2.数学教学设计的理论依据3.数学教学设计的目标分析、内容分析、学生分析及教案的编写(二）数学基本课型的教学设计（1）考查目标了解：概念教学和原理教学的本质,概念教学设计和原理教学设计的理念、思路、理论依据。
理解：概念教学设计和原理教学设计的基本要求和基本模式。
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贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲
（初试）
（科目：813思想政治教育学原理）
一、考试目标
全日制攻读马克思主义理论学科硕士学位入学考试科目《思想政治教育学原理》，考试内容主要面向思想政治教育学的基本理论及其具体应用，要求考生系统掌握思想政治教育学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决思想政治工作中的现实问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
基本理论约60分
应用分析约90分
（四）试卷题型结构
名词解释题：4小题，每小题5分，共20分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：3小题，每小题 30分，共90分
三、考试范围
（一）思想政治教育学概述
1、思想政治教育学的研究对象
思想政治教育概念；思想政治教育学概念；思想政治教育学的研究对象
2、思想政治教育学的学科体系
思想政治教育学的学科特点；思想政治教育学的理论体系；思想政治教育学学科的建立与发展
3、思想政治教育的范畴体系
思想政治教育学范畴的类型与结构；思想政治教育学的基本范畴
4、思想政治教育学的研究意义和研究方法
思想政治教育学的研究意义；思想政治教育学的研究方法
（二）思想政治教育学的理论基础
1、马克思主义科学体系是思想政治教育学的理论基础
坚持用整体性的马克思主义科学体系来指导学科建设；坚持用马克思主义中国化的理论成果来指导学科建设
2、思想政治教育学的直接理论依据
社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命理论；社会存在与社会意识辩证关系原理；政治与经济辩证关系原理；马克思主义人学理论；正确处理人民内部矛盾的学说；灌输社会主义意识的理论；群众观点和群众路线的理论；社会主义核心价值体系与和谐文化建设理论；执政党建设理论
（三）思想政治教育的地位和功能
1、思想政治教育的地位
思想政治教育是中国共产党的真正优势；思想政治教育为社会经济基础所决定又为其服务；思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节
2、思想政治教育的功能
思想政治教育功能的特点及分类；思想政治教育的个体性功能，思想政治教育的社会性功能
（四）思想政治教育目的和任务
1、思想政治教育目的
思想政治教育目的体系；确立思想政治教育目的的主要依据；思想政治教育目的的功能
2、思想政治教育任务
思想政治教育的根本任务；完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求（五）思想政治教育环境
1、思想政治教育环境概述
环境对人的影响；思想政治教育环境的特点；思想政治教育环境的分类
2、宏观环境对思想政治教育的影响
经济环境对思想政治教育的影响；政治环境对思想政治教育的影响；文化环境对思想政治教育的影响；大众传播媒介对思想政治教育的影响
3、微观环境对思想政治教育的影响
家庭环境的影响；学校环境的影响；社会组织（工作）环境的影响；社区环境的影响；同辈群体环境的影响
4、思想政治教育环境的优化
良好的思想政治教育环境的作用；优化思想政治教育环境
（六）思想政治教育过程及其规律
1、人的思想品德形成与发展过程及规律
思想品德及其结构；人的思想品德的形成发展过程；人的思想品德形成发展的规律
2、思想政治教育过程的特点与环节
思想政治教育过程概念；思想政治教育过程的要素；思想政治教育过程的环节；思想政治教育过程的特征
3、思想政治教育过程的矛盾与规律
思想政治教育过程的矛盾；思想政治教育过程的规律
（七）思想政治教育者与教育对象
1、思想政治教育者
思想政治教育者的特征；思想政治教育者的职能；思想政治教育者的素质
2、思想政治教育对象
思想政治教育对象的特征；科学地认识分析思想政治教育对象的方法；领导干部是思想政治教育的重点对象；青年是思想政治教育的主要对象
3、思想政治教育者与教育对象的关系
思想政治教育者与教育对象的联系；思想政治教育者与教育对象的区别；正确处理思想政治教育者和教育对象的关系
（八）思想政治教育内容
1、思想政治教育内容概述
思想政治教育内容系统的要素；确定思想政治教育内容的原则
2、世界观教育
辩证唯物主义教育；历史唯物主义教育
3、政治观教育
基本国情教育；党的基本路线教育；爱国主义教育；形势政策教育
4、人生观教育
理想教育；人生价值观教育；成才教育；艰苦奋斗精神教育
5、法制观教育
社会主义民主教育；社会主义法制教育；遵守纪律的教育
6、道德观教育
职业道德教育；社会公德教育；恋爱婚姻家庭道德教育；共产主义道德教育（九）思想政治教育原则
1、思想政治教育原则概述
确立思想政治教育原则的依据；思想政治教育原则体系的基本特点
2、思想政治教育的主要原则
方向原则；求实原则；民主原则；渗透原则；层次原则；激励原则；主体原则；示范原则
（十）思想政治教育方法和艺术
1、思想政治教育方法
思想政治教育方法的含义；思想政治教育的基本方法；运用思想政治教育方法的要求
2、思想政治教育艺术
思想政治教育艺术的含义；思想政治教育的主要艺术
（十一）思想政治教育载体
1、思想政治教育载体概述
思想政治教育载体的含义；载体在思想政治教育过程中的地位；思想政治教育载体的特征
2、思想政治教育的基本载体
思想政治教育的管理载体；思想政治教育的文化载体；思想政治教育的活动载体；思想政治教育的大众传播载体
（十二）思想政治教育管理
1、思想政治教育管理的含义和特征
思想政治教育管理的定义；思想政治教育管理的特征；思想政治教育管理的基本手段
2、思想政治教育管理的基本内容
目标管理；计划管理；规范管理；信息管理；队伍管理
3、思想政治教育管理过程
思想政治教育决策的形成过程；思想政治教育决策的执行过程；总结反馈过程
四、样题
一、名词解释
1、思想政治教育
2、思想政治教育学
二、简答题
1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些？
三、论述题
1、怎样理解完整、准确地马克思主义科学体系是思想政治教育学的理论基础？
2、联系实际论述思想政治教育者与教育对象之间的相互关系。