重庆市万州二中2013-2014学年高一下学期期末生物试卷 有答案
高三生物月考试题带答案-重庆市万州二中2014届高三4月月考
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万州二中高2014级高三3月月末考试题理科综合能力测试试题卷生物(共90分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.下列实验操作能达到预期结果的是( )A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速度C.在“调查人类遗传病”实验中,通过对具有某遗传病的家系调查,可统计分析该遗传病的发病率D.在“探究低温诱导染色体数目变化”实验中,用卡诺氏液处理能使根尖细胞解离2.下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是( )A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤B.细胞①的形成过程:④→③→②→⑥→①C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体3.人体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面,特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。
免疫系统完善的结构和多方面功能,可以清除外来抗原和机体变异细胞,以维持内环境稳态。
下列对免疫的有关叙述中,正确的有几项( )①体液免疫中,能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体③记忆B细胞能快速识别抗原,以便产生更多的抗体参与免疫④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能⑤ T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应⑥切除胸腺的实验动物,细胞免疫完全丧失,体液免疫能力减弱A.一项B.二项C.三项D.四项4.下列有关“一定”的说法正确的是( )①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用②生长素对植物生长一定起促进作用③没有细胞核的细胞一定是原核细胞④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤有氧呼吸一定在线粒体中进行⑥两个种群间的个体不能进行基因交流,这两个种群一定属于两个物种⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖A.全部正确B.有一个正确C.有三个正确D.全都不对5.下图①~③分别表示人体细胞中发生的3 种生物大分子的合成过程,且已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,。
2013-2014学年度下学期期末考试高一生物试卷(含答案)
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2013-2014学年度下学期期末考试高一生物试卷(含答案)时间:60分钟分值:90分一、选择题(45分)1.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是()A.有性生殖是提高了生物的突变率B.有性生殖增加了染色体变异的机会C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的D.实现了基因重组,提供生物进化原材料2.香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花;若此红花植株自交,其红花后代中纯合子占( )A.8/9B.9/16C.2/9D.1/93. 某哺乳动物的某细胞内含有12条染色体、12个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞()A.处于有丝分裂中期B.正在发生自由组合C.将形成配子D. 不确定4. 减数第一次分裂中期的细胞与有丝分裂中期的细胞相比较,最明显的不同是()A.一个染色体中只有一个DNA分子 B.一个染色体中含有两个姐妹染色单体C.着丝点排列在赤道板两侧 D.DNA分子数是体细胞的一半5. 下列有关性染色体及其遗传特性的叙述,正确的是()A.各种生物的性染色体都是XYB.性染色体上没有等位基因C.人的Y染色体只能传递给儿子D.各种生物的Y染色体都比X染色体短A.甲图细胞可以在同一种器官中存在,其中孟德尔遗传定律与图②有关B.观察图③可以确定该生物是雄性动物,体细胞中含有4条染色体C .图乙中包含了2次染色体复制,其中的BC 段和HI 段的形成原因相同D .图①、②、③可分别对应图乙中的CD 、EF 、IJ7. 下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA 分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是( )A .①时期染色体加倍,核DNA 已完成了复制B .③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C .①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍D .②→③表示同源染色体相互分离8. 下图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是( )A .图I 表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B .①过程可能发生同源染色体的自由组合C .图Ⅲ中的a 、b 、c 、d 4个细胞不可能有三个极体D .若a 细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常9.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。
重庆市高一下期期末生物试卷(含答案与解析)
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重庆市高一下期期末生物试卷(含答案与解析) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.孟德尔运用假说一演绎法发现了生物遗传的规律,下列有关说法正确的是()A.测交子代为什么出现1:1的分离比属于提出问题B.孟德尔提出生物性状由基因控制等假说来解释问题C.设计测交实验是根据假说进行演绎推理D.假说-演绎法不需要通过实验来检验实验结果2.下列发现中,以DNA双螺旋结构模型为理论基础的是()A.遗传因子控制性状B.基因在染色体上C.DNA是遗传物质D.DNA半保留复制3.根据孟德尔的豌⾖杂交实验,下列叙述错误的是()A.杂交时须在母本的花未成熟时去除雄蕊,以防自花传粉B.杂合的红花豌⾖自交产生红花和白花的现象,叫作性状分离C.纯合子与纯合子交配,后代一定是纯合子D.表型相同的豌⾖基因型不⼀定相同4.图中①、②和③为某动物体内的三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。
②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。
不考虑其他变异,下列叙述错误的是()A.①减数第一次分裂后期A、a所在染色体可自由组合B.②因同源染色体联会紊乱,不能形成正常配子C.③遵循孟德尔遗传定律,最终产生2种基因型配子D.①的变异类型可在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到5.枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株(S型)和噬菌体M不敏感型菌株(R型)两种类型,噬菌体M能够特异性侵染S型菌。
实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和S型+R型菌株,一段时间后,向三组培养基中接入噬菌体M,枯草杆菌的相对含量变化如图所示。
下列相关叙述正确的是()A.噬菌体M与枯草杆菌在结构上的共同之处是均有核糖体B.可能R型菌细胞膜上无与噬菌体M特异性结合的受体蛋白C.S型菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料、能量和相关的酶D.混合培养时,S型菌诱导R型菌基因突变产生相应受体蛋白基因6.下列有关生物体遗传物质及相关实验的叙述,不正确的是()A.用噬菌体侵染细菌的实验中,要标记T2噬菌体的蛋白质外壳,需要先标记T2噬菌体的宿主细胞B.烟草花叶病毒(TMV)和HIV的遗传物质彻底水解后的产物相同C.艾弗里实验成功证明了DNA是肺炎链球菌主要的遗传物质D.T2噬菌体的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中7.2022年某科学家进行了生物学实验是得出生物学结论和定论的重要手段,以下关于经典实验的说法,错误的是()A.伞藻的细胞核移植实验中缺少对照,设计不严谨B.噬菌体侵染细菌的实验不能证明蛋白质不是遗传物质C.摩尔根运用了假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列D.梅塞尔森和斯塔尔通过实验证实了DNA的半保留复制方式8.野生型水稻(2n=24)的穗色为绿穗(RR),科研人员在研究中获得了水稻紫穗(rr)植株突变体,为了对紫穗基因进行染色体定位,研究人员利用单体(2n-1)定位法对紫穗基因进行定位(假设水稻单体减数分裂I后期,未配对的染色体随机分配)。
2013—2014学年高一下学期期末考试生物(含答案)
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2013—2014学年高一下学期期末考试生物(含答案)选择题(每题2分,共60分)1.下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。
其中错误的是( )A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f2.在一个细胞周期中,下列现象最可能发生在同一时期的是( )A.DNA复制和有关蛋白质的合成B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的形成D.着丝点的分裂和细胞质分裂3.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是( ) A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物4.下列表示纯合体的基因型是()A.AaXHXH B.AAXHXh C.AAXHXH D.aaXHXh 5.基因分离定律的实质是:()A. F2出现性状分离B. F2性状分离比为1∶1C. 等位基因随同源染色体的分开而分离D. 测交后代性状分离比为1∶16.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/167.下列关于RNA的叙述错误的是( )A.有些生物中的RNA具有催化功能B.转运RNA上的碱基只有三个C.mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质8.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是( )A.终止密码不编码氨基酸B.每种tRNA只转运一种氨基酸C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动9.遗传信息、密码子、反密码子分别位于:( )A.DNA、mRNA、DNA B.DNA、tRNA、DNAC.DNA、tRNA、mRNA D.DNA、mRNA、tRNA10.减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→分离→复制→分裂D.复制→联会→分离→分裂11.下列图解标注的数字序号中,能体现基因的自由组合定律实质的是()A.①②④⑤B.④⑤C.③⑥D.①②③④⑤⑥12.细胞内没有同源染色体的是()A.体细胞B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞13.下图是某种生物的精子细胞,根据图中染色体类型和数目,来自同一个次级精母细胞()A.①③ B.②⑤ C.①④ D.③④如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代过程,基因自由组合定律发生于( )AaBb 1AB:lAb:laB:lab 配子间16种结合方式子代中有4种表现型(9:3:3:1) 子代中有9种基因型A.①B.②C.③D.④15.自然状况下.,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。
2013-2014学年下学期高一生物期末考试试卷(含答案)
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2013-2014学年下学期高一生物期末考试试卷(含答案)一、选择题(本题包括35小题,每小题2分,共70分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某种高等植物的杂合子(Aa )产生的雌雄配子的数目是( )A 、雌配子:雄配子=1:1B 、雄配子很多,雌配子很少C 、雌配子:雄配子=1:3D 、含A 遗传因子的雌配子:含a 遗传因子的雄配子=1:12.若1个35S 标记的大肠杆菌被1个32P 标记的噬菌体侵染,一段时间后,由细菌裂解释放出的n 个子代噬菌体中( )A .一定有32P ,可能有35SB .没有35SC .一定有35S ,可能有32PD .都有32P3.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮秆南特号”新品种。
矮秆水稻新品种的产生是由于( )A .染色体加倍B .基因的自然突变C .基因的人工诱变D .基因重组4.下列关于DNA 复制的叙述,正确的是( )A .在细胞有丝分裂间期,发生DNA 复制B .DNA 通过一次复制后产生四个DNA 分子C .DNA 双螺旋结构全部解链后,开始DNA 的复制D .单个脱氧核苷酸在DNA 酶的作用下连接合成新的子链5. 某个DNA 片段由500对碱基组成,A +T 占碱基总数的34%,若该DNA 片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为( )A .330B .660C .990D .13206.下列关于DNA 分子的叙述,不正确的是( )A .磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA 分子的基本骨架B .由一个DNA 分子复制形成的两个子代DNA 分子的分离往往与着丝点的分裂同时发生C .双链DNA 分子中,若一条链上A +T/G +C=b ,则另一条链上一定有A +T/G +C=bD .DNA 分子复制是在DNA 连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA 分子的过程7.下列关于DNA 复制的叙述,正确的是( )A .单个脱氧核苷酸在DNA 酶的作用下连接合成新的子链B .有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都要发生DNA 复制C .DNA 双螺旋结构全部解旋后,开始DNA 的复制D .DNA 复制时发生染色体的加倍8.如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是( )A .白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸B .S 基因是有遗传效应的DNA 片段C .白眼基因在常染色体上D .基因片段中有5种碱基、8种核苷酸9.人类红绿色盲的基因位于X 染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是()21世纪教育网A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8D.秃顶色盲女儿的概率为010.果蝇的红眼基因(R )对白眼基因(r )为显性,位于X 染色体上;长翅基因(B )对残翅基因(b )为显性,位于常染色体上。
2013—2014学年度下学期期末教学质量检测高 一 生 物(含答案)
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2013—2014学年度下学期期末教学质量检测高一生物(含答案)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题:(1-20小题每题1分,21-30题每题2分, 共40分,答案涂在答题卡上)1.下列对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合2.以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体与隐性个体间行种植,隐性植株上所产生的子一代将表现为A.显隐性个体比例为1:1B.显隐性个体比例为3:1C.都是显性个体D.都是隐性个体3.对下列实例的判断中,正确的是A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状B.杂合子的自交后代不会出现纯合子C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状D.杂合子的测交后代都是杂合子4.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见右图)。
约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。
约翰父母生一个平发际女孩的概率是A.1/4 B.1/2 C.1/16 D.1/85.已知A与a、B与b、C与c 3对等位遗传因子自由组合,遗传因子组成分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测,正确的是A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/166. 若洋葱根尖分生区细胞中,由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的某基因不同。
其原因是A.发生了自由组合B.发生过交叉互换C.联会发生了紊乱D.复制出现了差错7. 在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动?A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体中各有一半移向一极,另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极8. 现有某动物减数分裂过程中所产生的一个极体,染色体数为M个,核DNA分子数为N 个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞细胞核中的DNA分子数分别是A.M和N B.2M和N C.2M和4N D.4M和2N9. 关于右图的说法正确的是A.此细胞是初级卵母细胞B.此细胞中有染色体组4个C.此细胞中含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体10. 下列有关基因或染色体的叙述,哪一项不支持“基因在染色体上”这一结论A.在后代传递过程中,都保持完整性和独立性B.在体细胞中都成对存在,都分别来自父母双方C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为一致D.果蝇眼色有白色和红色等性状11. 关于DNA分子结构的叙述,不正确的是A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中,碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等C.每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个碱基D.某DNA片段中,如果有40个腺嘌呤,就一定同时有40个胸腺嘧啶12. 现有DNA样品,根据样品中碱基的百分比含量判断最有可能来自嗜热菌(来自高温环境)的是A.含有胸腺嘧啶32% 的样品B.含有腺嘌呤17% 的样品C.含有腺嘌呤30% 的样品D.含有胞嘧啶15% 的样品13.下列叙述中正确的是A.非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异B.基因自由组合定律的实质是:产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合C.基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中A∶a=1∶1,雄配子:雌配子=1∶1。
2013-2014学年度第二学期期末考试高一年级生物学科(有答案)
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2013-2014学年度第二学期期末考试高一年级生物学科(有答案)一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题1.5分,共60分)1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑩⑨2.若用圆圈表示原核生物(a )、真核生物(b )、乳酸菌(c )、硝化细菌(d )、酵母菌(e )、细菌(f ),则这些概念的从属关系正确的是:A.3.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是:21世纪教育网 A.若图1表示正常细胞,则A 、B 化合物共有的元素中含量最多的是aB.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A 化合物中含量最多的元素为图2中的bC.若图1表示正常细胞,则B 化合物具有多样性,其必含的元素为C 、H 、O 、ND.图2中含量最多的元素是a ,数量最多的也是a4. 用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色。
下列解释中正确的是:A.甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA 和RNA 的亲和力相同B.细胞核由DNA 构成,细胞质由RNA 构成C.真核细胞中,DNA 不分布在细胞质基质中,RNA 不分布在细胞核中D.该实验的结果反映了DNA 和RNA 在真核细胞中的分布状态5.下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法,正确的是:A.真核细胞的三维结构模型属于概念模型B.在设计并制作细胞模型时,美观是第一位的C.在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的D.以上都不对6.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是:A.人体内不再分裂的体细胞中都有46个DNA 分子B.同一个体内的各类活细胞中所含酶的种类相同,但数量不同C.具有双层膜结构的细胞器均含有DNA 分子D.同一个体内,具有相同细胞器的细胞其功能大体是相同的7.某科学家将分离得到一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央,等分槽两侧的蒸馏水。
万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题
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万州第二高级中学高2014级期末考试生物试题命题人:刘舰(考试时间90分钟,满分100分,范围:必修一第1章---第5章第1节)一.选择题(1×50,每小题只有一个正确选项,请将正确选项涂在机读卡相应位置。
)1.SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可以独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰2.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代3.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。
由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈4.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A.细胞种群群落生态系统B.细胞群落生态系统种群C.个体种群生态系统群落D.个体群落种群生态系统5.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤6.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个细胞所充满,若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中可看到这群细胞中的A.2个B.4个C.16个D.32个7.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。
重庆市高一年级期末考试生物试卷 含答案
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C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a-c过程染色体数目不变
D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a-c过程染色体数目不变
4.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是()
A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C.图甲中的c和图乙中的f点对应
D.图乙中,eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度
5.温室栽培可不受季节、地域限制,在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量()
D.原核细胞和真核细胞都含有磷脂
10.下列关于蛋白质的叙述,正确的是
A.含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体
B.低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构
C.所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
D.蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应
11.如图为某农作物光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图,图中曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。若光照强度的日变化相同,则据图分析错误的是( )
A.增加室内CO2浓度B.夜间适当提高温度
C.增加光照强度D.延长光照时间
6.下列说法正确的是()
A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞
B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同
C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用
2013—2014学年下期期末学业水平测试

2013—2014学年下期期末学业水平测试高中二年级生物参考答案一、选择题(每小题2分,共50分)二、非选择题(除注明外,每空均为1分,共50分)26.(13分)(1)光照强度(和温度)增加(光照过强,引起)叶片气孔关闭,CO2吸收量减少(2分)(2)光合速率等于呼吸速率(3)①消耗原有的有机物 B ②光合作用的产物有淀粉光合作用需要光③(M A—M B)/4S(2分)(4)有机物的增加量(净增量)有机物的减少量27.(11分)酶(1)氨基和羧基C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量(2分)(2)自由水和结合水自由低温(3)①种子的含水量种子的发芽率②5.4%~6.9% 在种子含水量为5.4%~6.9%的范围内,设置多个实验组,重复上述实验过程(2分)28.(11分)(1)S1>S2S1>S2 逐渐减小(2)③④⑤(3)逐渐加深逐渐增大蔗糖溶液(4)细胞质壁分离后会自动复原(5)细胞壁伸缩性很小,不能随原生质层的膨大而膨大(细胞壁对细胞有保护作用,不至于让植物细胞无限吸水而涨破)(2分)细胞因过度失水而死亡29.(15分)(1)压榨压榨再次过滤(2)水解原料焦糊(3)10 h (4)利于橘皮油与水的分离(5)蒸馏化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂(6)NaCl 无水Na2SO4(7)萃取胡萝卜素易溶于有机溶剂(8)纸层析标准样液30.(15分)(1)早期胚胎培养胚胎干细胞培养基因工程细胞核移植(动物细胞培养)(2)细胞核减数第二次分裂中期(MⅡ期)去核(3)内细胞团发育的全能性(4)构建基因表达载体限制酶、DNA连接酶(5)分化诱导因子基因的选择性表达血清(血浆)(6)不发生免疫排斥。
重庆市万州二中2013-2014学年高一下学期期末考试 生物

重庆市万州二中2013-2014学年高一下学期期末考试生物一、单选题(本题共25道小题,每小题2分,共50分)1.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是()(1)池塘中的一个衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生态系统2.下列有关元素和化合物的叙述不正确的是()A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖B.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子C.在不良环境下植物体内自由水的含量较多D.蛋白酶催化蛋白质水解产物是多肽3.下列各组物质中,组成元素相同的一组是()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素4.下列有关叙述,正确的是()A.生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸B.植物细胞都含有叶绿体、细胞壁和液泡C.肺炎双球菌和酵母菌都含有核膜和线粒体D.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成5.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是()A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出6.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列有关细胞核的叙述正确的是A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成()B.细胞核控制细胞的一切性状C.所有分子均可通过核膜上的核孔D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生7.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞可以进行有丝分裂,原核生物细胞可以进行无丝分裂C.真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是是否有核膜包裹的细胞核D.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质8.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白9.下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同10.下列关于实验的描述,正确的是:()A.将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离复原B.斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀C.肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即冒出大量气泡D.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色11.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,产生的酒精和CO2的量如图所示,据图中信息推断错误的是()A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的类型会不同C.当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1∶2D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP12.下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项( )①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项13.下列实例利用了细胞呼吸原理的是()①真空包装可以延长食品保存期②利用农作物秸杆发酵产生沼气③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④被狗咬伤后及时注射狂犬疫苗A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④14.如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。
高中2013——2014学年度高一生物期末试卷

xx县高中2013——2014学年度高一生物期末试卷2013-2014学年度高一生物期末试卷时间90分钟满分100分第I卷一单项选择题(每题1分,共60分)1.下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→器官→个体C.细胞→组织→器官→个体→种群 D.细胞→器官→系统→个体2.对于生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作来完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3.下列各项中属于一个种群的是A.一座山上的树 B.校园操场边一排长势整齐的柳树C.一块草地上的草 D.一片森林中所有的马尾松4.2012年2月,英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机,下列生物与芽孢杆菌结构相似的是A.黑藻B.草履虫 C.蓝藻D.艾滋病病毒5.下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A.都含有细胞膜 B.都具有增殖能力 C.都属于原核生物 D.都含有核糖体6.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是7.在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针8.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如下图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动A.甲B.乙 C.丙D.丁9.使用高倍镜观察的顺序是①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止②转动转换器,转换高倍物镜③在低倍物镜下看清物像,把目标移至视野中央④转动反光镜使视野明亮A.④①②③B.④③②① C.③②④①D.③①②④10.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次所用的目镜不变,结果如图所示。请问其中哪一次使用的物镜最长11.有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250万年历史的红豆杉,其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是( )A.C和O B.C和H C.O和C D.H和O12.胡杨生活在西北干旱地区,水母生活在水中。
2013-2014学年度下学期期未考试高一年级生物试卷

2013-2014学年度下学期期末高一年级生物试卷考试时间:100分钟一、选择题(每题2分,共40分)1.下列各项的结果中,不可能出现 3 :1 比值的是( ) A.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时产生的CO 2之比 B.孟德尔在一对相对性状杂交实验中F 2的性状分离之比C. 动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比D. 三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比2.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是( ) ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法 ③性状分离比模拟实验——模型建构法 ④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法A .①②④⑤B .①②③④C .①②③⑤D .②③③⑤3.下图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )A.只要该细胞中过程②的速率大于过程③的速率,甘蔗的干重就会增加B.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体4.参加2012·北京“马拉松”的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO 2摩尔数与消耗的O 2摩尔数的比值分别为( ) A .相等、相等 B .相等、大于1.0 C .相等、小于1.0 D .小于1.0、小于1.0 5.下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是( )A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达D.原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中光能ATP ATP(CH 2O)能量 ② ④6.如下图所示,市售的塑料杯装的酸奶,从外观上看,最可能变质的是()7.现有未贴标签且染色体数目相同的6块装片,编成1~6号,已知1号、3号为同一生物体的两个细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片来自另两个生物体的细胞有丝分裂的不同时期,某同学按顺序观察其结构,结果如下:编号观察结果1与5 中心体发出星射线,染色体散乱排列2 细胞中部凹陷3与6 细胞中部形成了细胞板4 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列则其中可表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是( )A.1号、3号 B.4号、6号 C.4号、2号 D.5号、2号8.科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。
重庆市万州二中2014届高三3月月考 生物 Word版含答案

万州二中高2014级生物3月月考试题1.请将选择题正确选项用2B铅笔涂在机读卡的相应位置2.请将非选择题正确答案用黑色、兰色钢笔或签字笔填写在答题卷的相应位置(共90分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求1.下列有关真核细胞的叙述中,正确的是A.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B.原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变C.主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡D.内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所2.下列有关生物科学史中相关实验的叙述,错误的是A.肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质B.分别用不同颜色荧光染料标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子,再将这两种细胞融合,证明了细胞膜具有流动性C.卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径D.用35S和32P标记同一噬菌体,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA3.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是A.后两者属于细胞工程的技术范畴 B.都充分体现了体细胞的全能性C.试管婴儿属于无性生殖范畴 D.人工种子中的胚状体来自受精卵的发育4.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AC=CD,图乙为突触结构放大图。
据图分析下列说法中正确的是A.图甲中刺激C点,A、D点可同时检测到膜电位变化B.图乙中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正C.图乙中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输D.刺激图甲A点所在的神经纤维,膜外、膜内电流的流向相同5.下列关于甲、乙、丙三幅图说法错误的是A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,约在26℃条件下植物积累的有机物量最多B.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知赤霉素与细胞分裂素对种子的萌发有促进作用,而脱落酸会抑制种子的萌发C.若丙图表示老鼠种群数量增长曲线,若在d点之后通过硬化地面、将生活垃圾无害化处理等措施将使K下降D.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物不能生长6如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图,并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。
2014年高一生物期末试题(附答案)
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2014年高一生物期末试题(试卷100分,考试时间90分钟)一、选择题(60分)。
1.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗A TPD.细胞代谢所需的A TP可在细胞质基质中产生2.关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.DNA有氢键,RNA没有氢键;B.一种病毒同时含有DNA和RNA;C.原核细胞中既有DNA,也有RNA;D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。
3.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是()A.在人体活细胞中氢原子的数目最多;B.DNA 和RNA 分子的碱基组成相同;C.多糖在细胞中不与其他分子相结合;D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。
4.下列与实验相关的叙述,错误的是A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.光学显微镜,可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度5.有关糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解6、生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色7.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节8.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性9.下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失10.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误..的是A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合11.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
2013-2014学年度第二学期期末考试生物试题(共6页)
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2013-2014学年度第二学期期末考试生物试题一、选择题(共30小题,每小题2分,合计60分)1.在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是() A.化学合成法B.基因组文库法C.cDNA文库法D.聚合酶链式反应2.利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需要的产品,下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是() A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达4.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速度比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用()A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢5.下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中,不正确的是() A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,且多为单细胞、遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可,没必要放入缓冲液6.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是() A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程7.基因治疗是指() A.用DNA探针修复缺陷基因B.用DNA探针检测疾病C.将正常基因导入有基因缺陷的细胞中D.将外源基因导入受体细胞8.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注射入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。
重庆市高一下学期期末考试生物试卷(附答案与解析)
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重庆市高一下学期期末考试生物试卷(附答案与解析)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上2.孟德尔基因分离定律和基因的自由组合定律发生的时期分别是()A.减I后期、减I前期B.减I后期、减I后期C.减II后期、减I前期D.减II后期、减II后期3.按照现代科学研究中常用的“假说—演绎法”的模式,科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理,再从这些原理演绎出关于现象的陈述。
下列关于孟德尔的分离定律与自由组合定律的说法正确的是()A.孟德尔在利用两纯合亲本进行杂交的基础上“提出问题”B.一对相对性状的遗传一定只遵循分离定律C.“自由组合”指非等位基因的自由结合D.遗传因子不会相互融合和消失是孟德尔归纳出的解释性原理之一4.流式细胞仪是根据细胞中核DNA含量的不同对细胞分别计数,测定细胞群体中处于不同时期的细胞数和核DNA相对含量的装置。
如图1表示植物细胞周期中的几个时期(用甲、乙、丙表示)流式细胞仪分析图谱(注:阴影表示处于该阶段的细胞数量相对值);图2为植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行,①→②→③表示a、b位置的依次变化路径。
据图分析下列叙述正确的是()A.图2中①→②→③的变化可出现在图1中甲时期B.茎尖细胞的细胞周期可表示为图1中的甲→乙→丙C.图1中甲时期所示细胞都处于分裂后期D.着丝粒的分裂发生在图1中的丙时期5.下列遗传学研究中有关“假说”的分析正确的是()A.孟德尔进行两对相对性状的杂交实验时提出“F2中出现了新的性状组合”属于假说B.萨顿通过研究蝗虫的配子形成过程提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”属于假说C.摩尔根对果蝇红白眼遗传现象的研究中提出“白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇的后代雌性都为红眼,雄性都为白眼”属于假说D.科学家在研究 DNA 的复制规律时提出“15N 标记的亲代大肠杆菌在含14N 的培养液分裂两次后提取的 DNA 有两种密度”属于假说6.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位,关于基因的下列说法,错误的是()①DNA中碱基对数目等于其中所有基因的碱基对数目②基因可以控制生物一定的性状③真核生物的基因均在染色体上④基因的基本组成单位均为脱氧核苷酸⑤DNA具有多样性⑥基因中碱基对的数目与其多样性有关A.①②B.②③④C.④⑤⑥D.①③④7.突变和基因重组是生物界可遗传变异的来源,下列有关叙述正确的是()A.基因突变后,染色体上的基因排列顺序一定会改变B.非同源染色体之间发生移接,细胞中的基因总数可能不变,但个体的性状可能会变C.单倍体含有的染色体组数是奇数,染色体数可能是偶数D.基因重组指控制不同性状的等位基因重新组合8.生物学是一门以科学实验为基础的学科,下列有关教材实验的叙述,正确的是()A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,有氧呼吸组为对照组,无氧呼吸组为实验组B.在噬菌体侵染细菌实验中,搅拌不充分会导致35S标记组和32P标记组沉淀物放射性都升高A.制作出的DNA双链模型最多能含有45个脱氧核苷酸B.制作出的DNA双链模型最多能含有10个氢键C.制作出的DNA双链模型最多能含有15个碱基对D.制作出的DNA双链模型最多能有415种碱基排列方式12.有关DNA复制和转录的叙述,不正确的是()A.一个细胞周期中,DNA只复制一次B.一个细胞周期中,DNA可转录多次C.一次转录可得到两个碱基序列互补的mRNA分子D.一次复制可得到两个碱基序列相同的DNA分子13.呼吸道合胞病毒(RSV)中对复制起关键作用的是M2基因,针对M2基因的mRNA(19个碱基)设计出具有正义链(编码链)、反义链(非编码链)的目的基因,其组成和结构如图所示,Pgenesil是一种质粒,GFP为质粒上的绿色荧光蛋白基因,目的基因和质粒构建成如图所示的重组质粒。
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万州二中2013-2014学年度下期高一期末考试生物试卷命题:吴若彬一、单选题(本题共25道小题,每小题2分,共50分)1.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是()(1)池塘中的一个衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生态系统2.下列有关元素和化合物的叙述不正确的是()A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖B.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子C.在不良环境下植物体内自由水的含量较多D.蛋白酶催化蛋白质水解产物是多肽3.下列各组物质中,组成元素相同的一组是()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素4.下列有关叙述,正确的是()A.生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸B.植物细胞都含有叶绿体、细胞壁和液泡C.肺炎双球菌和酵母菌都含有核膜和线粒体D.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成5.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是()A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出6.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列有关细胞核的叙述正确的是A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成()B.细胞核控制细胞的一切性状C.所有分子均可通过核膜上的核孔D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生7.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞可以进行有丝分裂,原核生物细胞可以进行无丝分裂C.真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是是否有核膜包裹的细胞核D.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质8.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白9.下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同10.下列关于实验的描述,正确的是:()A.将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离复原B.斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀C.肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即冒出大量气泡D.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色11.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,产生的酒精和CO2的量如图所示,据图中信息推断错误的是()A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的类型会不同C.当氧浓度为c时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖比为1∶2D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP12.下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项( )①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项13.下列实例利用了细胞呼吸原理的是()①真空包装可以延长食品保存期②利用农作物秸杆发酵产生沼气③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④被狗咬伤后及时注射狂犬疫苗A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④14.如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。
下列说法正确的是 ()A.A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度B.A、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP都从细胞器中运出C.图示叶肉细胞中有有机物的积累,细胞能够正常生长D.改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度15.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法不正确的是()A.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP16.对下列相关数学模型的叙述正确的是()A.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变,只是活性较低B.图1中在b、d段时细胞正进行DNA的复制和相关蛋白质的合成C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D .图4中造成cd 段下降的原因是着丝点分裂17.根据每个细胞中核DNA 相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如图1所示。
根据细胞中每条染色体的DNA 含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。
下列有关分析,不正确的是()A .图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE 段B .图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB 段C .图2中的BC 段属于图1中丙组细胞D .图2中的CD 段表示细胞可能处于有丝分裂后期 18.下列不正确的分析是( )A .下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制B .图中下丘脑、垂体都能分泌激素,如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素C .若图中内分泌是甲状腺,它的分泌物的靶细胞有垂体细胞和下丘脑细胞D .人体血糖含量过低时,下丘脑和垂体通过③④促进胰岛A 细胞分泌胰高血糖素 19.下列物质,在人体血浆中都能找到的有:( )A .甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B .氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C .蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D .呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 20.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是:( ) A .兴奋部位膜两侧的电位为内正外负B .神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致C .兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递D .神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外K +、Na +分布不均匀 21.如图为人体神经元细胞模式图,据图分析不正确的是( )A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吐B.A点属于神经元的轴突部分C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转22.根据右图判断,正确的描述是( )①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④23.正常人体内的激素、酶和神经递质特定的生物活性,这三类物质()A.都在细胞内发挥作用B.都是由活细胞产生的蛋白质C.都能与特定分子结合D.都在发挥作用后仍保持活性24.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.非特异性免疫,抗原 B.特异性免疫,抗原C.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗体25.在观察根尖细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的基本步骤是:解离→漂洗→染色→制片,以下可以用来染色的染液是()。
A.苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅳ染液B. 龙胆紫或醋酸洋红C.甲基绿和吡啰红D. 健那绿第II卷(非选择题)二、简答题(本题共4道小题,每空2分,共40分)26.加拿大科学家斯坦曼因为发现树突状细胞(简称DC)获得2011年诺贝尔奖。
DC能够结合抗原发挥吞噬作用,在感染或炎症反应时,被激活的DC开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位,激活机体的细胞免疫和体液免疫。
请结合下面的免疫调节图解回答相关问题:(1)图中B细胞名称是。
(2)图中F为靶细胞,E与F接触后会激活其内溶酶体导致F裂解死亡,该免疫方式称为。
(3)与G细胞相比,B细胞具有更加丰富的 (填细胞器名称)。
(4)某人患病后,未做皮试就注射了青霉素,结果引发过敏,这说明他并不是第一次接触青霉素,其体内已经产生了相应的;27..下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。
请据图回答:(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有(填字母),(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是________________ D代表的激素是。
(3)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中中。
当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩。
在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是。
(4)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。
在免疫学上此种重症肌无力属于一种_________病。
28.下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示密闭温室内24小时CO2浓度变化曲线。
(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与;释放大量能量时需要消耗___________。
(2)图乙中,当光照强度为b 时,该叶肉细胞中产生ATP 的场所有 ,c 点之后图甲中CO 2的四条扩散途径(a 、b 、c 、h )中,一般不会发生的途径是___________。
(3)图丙中A ~B 曲线上升的原因是 ,一昼夜后该植物体内有机物的含量将 。
29.下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:(1) 欲观察到A 过程有丝分裂,应选择根尖________区细胞为宜。
(2)某同学绘制出该植物有丝分裂模式图如下。
该同学所绘有丝分裂各时期的顺序:_______________(用字母表示)用显微镜观察染色体时,最好观察处于有丝分裂______期的细胞(用字母表示)。
(3)图一B 过程发生该过程的根本原因是___________。
答题卡姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本题共25道小题,每小题2分,共50分)二、简答题(本题共4道小题,每空2分,共40分)26 (1)。