五年级学生年终综合表现评语（2篇）

五年级学生年终综合表现评语
1. 你是一个朴实的孩子。

你脚踏实地勤奋好学。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!
2. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

3. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

4. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

5. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。

你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

6. 运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。

但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。

老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。

老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!
7. 居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。

面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。

老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗?
8. 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。

如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。

老师期待着你的进步。

9. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，
不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
10. 你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

11. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
12. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，___，你是一个聪明的学生!
13. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
14. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师
都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
15. 你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽责，是老师的好帮手，看着你那很有思想内涵的日记，老师知道你越来越懂事了，“粗枝大叶”，经常“失误”的你给同学们留下了深刻印象，“静心专注”应该成为你的座右铭，你说是吗?可爱的“假小子”!
16. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

17. 你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。

但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

18. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，
能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
19. 你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

20. 郑淑雅，在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

21. 黄诗瑶。

你是一个文静、乖巧的女孩。

你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。

平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

22. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

继续努力，你会成功的!
23. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

24. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。

真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。

25. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”“勤勉”会永远成为的财富。

事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。

学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。

请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
26. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。

你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。

和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

27. 勤奋扎实，意志坚强，是你给同学们留下的最深刻的印象，“学习”几乎占据了整个生活的全部，从中你找到了快乐，获得了成功的体验，这都是你的长足之处，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁，对于多采的生活一样是必不可少的。

28. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，
更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

29. 在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。

上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。

望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
30. 你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

31. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

让我们一起努力，好吗?
32. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。

愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!
33. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。

尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。

好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学
都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

34. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
35. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。

学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。

可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

36. 常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

37. 你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。

38. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。

但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。

似乎总有同学来打你的“小报告”。

并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。

假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
39. 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

40. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
五年级学生年终综合表现评语（2）
以下是五年级学生年终综合表现评语，共计____字。

1. 语文方面：
a. 优秀表现：同学在语文学习中表现出良好的阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨和细节，并能够进行深入思考和分析。

在写
作方面，同学能够运用丰富的词汇和正确的语法，写出流畅且有逻辑的文章。

b. 进步表现：同学在语文学习中取得了明显的进步，能够理解简单的文章并正确回答问题。

在写作方面，同学能够正确运用基本的词汇和语法，写出简单的句子和段落。

c. 有待改进：同学在语文学习中还需加强阅读理解能力，提高对文章的理解和分析能力。

在写作方面，同学需要进一步积累词汇和语法知识，提高写作表达的准确性和流畅性。

2. 数学方面：
a. 优秀表现：同学在数学学习中表现出良好的计算能力和解题能力，能够独立解决一些复杂的数学问题。

在数学思维方面，同学能够运用逻辑推理和数学思维解决实际问题。

b. 进步表现：同学在数学学习中取得了明显的进步，能够熟练掌握基本的数学运算和解题方法。

在数学思维方面，同学能够运用基本的逻辑推理解决简单的数学问题。

c. 有待改进：同学在数学学习中还需加强基本的数学运算和解题方法的学习，提高解决数学问题的能力。

在数学思维方面，同学需要进一步培养逻辑思维和数学思维，提高解决问题的能力。

3. 英语方面：
a. 优秀表现：同学在英语学习中表现出良好的听说读写能力，能够流利地进行简单的英语对话，并能够正确理解并背诵一些简单的英语文章。

在写作方面，同学能够正确运用基本的英语词汇和语法，
写出简短的英语句子和段落。

b. 进步表现：同学在英语学习中取得了明显的进步，能够简单地进行英语对话，并能够理解简单的英语文章。

在写作方面，同学能够运用基本的英语词汇和语法，写出简单的英语句子和段落。

c. 有待改进：同学在英语学习中还需加强听说读写能力的训练，提高对英语的理解和表达能力。

在写作方面，同学需要进一步积累词汇和语法知识，提高写作表达的准确性和流畅性。

4. 科学方面：
a. 优秀表现：同学在科学学习中表现出良好的观察和实验能力，能够独立进行简单的科学实验，并能够正确分析实验结果并得出结论。

在科学知识方面，同学能够掌握一些基础的科学知识，并能够应用到实际问题中。

b. 进步表现：同学在科学学习中取得了明显的进步，能够进行简单的科学实验，并能够正确观察和记录实验结果。

在科学知识方面，同学能够掌握一些基础的科学知识，能够理解并运用在实际问题中。

c. 有待改进：同学在科学学习中还需加强观察和实验能力的训练，提高对科学实验的理解和分析能力。

在科学知识方面，同学需要进一步深入学习科学知识，提高应用科学知识解决问题的能力。

5. 社会科学方面（地理、历史等）：
a. 优秀表现：同学在社会科学学习中表现出良好的学习态度和学习能力，能够独立学习和掌握相关知识。

在地理方面，同学能够掌握基本的地理概念和地理常识，并能够理解地理现象和地理图表。

在
历史方面，同学能够掌握一些基本的历史知识，并能够理解历史事件和历史人物的发展和意义。

b. 进步表现：同学在社会科学学习中取得了明显的进步，能够简单地学习和掌握相关知识。

在地理方面，同学能够理解一些基本的地理概念和地理常识，并能够简单解读地理图表。

在历史方面，同学能够了解一些基本的历史知识，并能够简单理解历史事件和历史人物的发展和意义。

c. 有待改进：同学在社会科学学习中还需加强对相关知识的学习和理解，提高对地理现象和历史事件的分析和思考能力。

在地理和历史方面，同学需要进一步深入学习相关知识，提高对地理和历史的理解和应用能力。

综上所述，五年级学生在语文、数学、英语、科学和社会科学等方面的学习中，需要兼顾知识的学习和能力的培养。

同学们在优秀表现和进步表现的基础上，还需不断努力，继续提高自己的学习能力和综合素质。

希望同学们能够保持良好的学习态度，积极参与课堂活动，培养终身学习的习惯，为将来的学习奠定良好的基础。

祝同学们在新的学期中取得更大的进步！。