2013年体育工作总结
2013体育工作总结
2013体育工作总结
2013年在体育工作中，我取得了一些成绩和经验。
首先，我成功地组织了一系列体育赛事和活动。
这些活动包括学校内部的比赛，如足球、篮球和田径比赛，以及学校间的比赛，如友谊赛和校际赛。
我制定了详细的计划，并与相关部门合作，确保活动顺利进行。
这些活动不仅激发了学生的热情，还提高了他们的竞技水平和团队合作能力。
其次，我积极参与了体育培训和教育。
我参加了一些体育教练的培训课程，学习了一些新的教学方法和技巧。
我将这些知识应用到了我的日常工作中，向学生传授了体育知识和技能。
我鼓励学生参与各种体育锻炼，提高他们的身体素质和健康水平。
此外，我还参与了校内体育设施的改进工作。
我与学校管理部门合作，提出了一些建议和改进方案。
我们增加了一些器材和设施，如健身器材和篮球场。
这些改进大大提高了学生们进行体育活动的条件和便利性。
最后，我还积极参与了体育教师的团队合作。
我与其他体育教师进行了密切的合作和交流，分享了教学经验和资源。
我们共同制定了一些教学计划和课程，确保学生能够得到全面的体育教育。
综上所述，2013年是我在体育工作中取得了一些成绩和经验
的一年。
我通过组织各类活动、参与培训和教育、改进设施以
及团队合作，为学生提供了更好的体育教育和锻炼机会。
希望在未来的工作中能够继续努力，取得更好的成绩。
2013_2014学年体育工作总结
乌鲁木齐市第七十六中学2013—2014年体育、阳光体育工作总结体育教育和阳光体育工作是学校工作中的重要组成部分，是实施素质教育重要渠道，做好学校体育工作，关系到学生的身体健康与素质发展，有利于全面深入地推进素质教育，使学生得到全面的发展，有效提高身体素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。
一学年来我校坚持以“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生能力为宗旨，以激发学生运动兴趣为出发点，以掌握运动方法为根本，充分利用和发挥学校的资源优势，社会的资源优势，促进体育课程改革，以培养每一位学生都具有基本的体育技能，为学生终生发展打基础为目的。
努力克服困难，扎扎实实工作，努力将国务院、教育部、及自治区各级教育主管部门的有关文件和学校《2013——2014体育艺术活动方案》相结合，把各项工作贯彻落实到实处。
在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我校在体育教育工作方面做了大量扎实的工作，取得了良好的成绩和效果。
一、健全组织管理机构，全面落实《第76中学学校体育、艺术工作实施方案》是本学年体育、阳光体育工作扎实开展的前提。
2013年9月初，学校根据上级部门的要求和学校发展的实际情况，成立了学校体育艺术工作管理机构（见学校体育艺术工作组织管理表），制定了我校《体育、艺术工作实施方案》。
一年来我校各部严格根据计划开展各项工作，经过全体体育教师、班主任教师以及全体同学的共同参与，圆满完成了学年各项工作。
二、配齐体育教师，开齐开足课程是基本保证。
每学期学校都提前做好准备，根据学校教学需要，配齐体育教师，并能根据具体工作开展情况，配齐配足所需体育教师，保证教学及各项工作的开展。
同时，从小学到初中严格按照课程标准要求安排体育课程，小学1——2年级保证每周4节体育课，5——6年级保证每周3节体育课，中学7——9年级，每周3节体育课。
保证学校体育教学工作顺利开展。
在此基础上，本学期我校增设体活课，基本保证学生每天有一定时间进行体育活动。
13年体育工作总结
2012-2013学年度体育工作总结紧张而忙碌的一学期又过去了,体育工作在学校领导的大力支持下、在全体老师的共同参与下、以及体育组全体同仁的团结协作下，工作开展的有声有色，成绩显著，组内以求真务实提高绩效为指导，深化课程教学，强化体育锻炼，追求质量和水平，为学校的体育发展尽心尽责，现从以下几个方面作简单总结：一、教学方面本学期全体体育教师在教学上有了长足的进步，不断挑战自我，业务水平均呈现上升趋势。
各位老师在朝阳区督导以及学区督导中受到领导的一致好评，尤其是我校课间操的长足进步，更受到了王国栋老师的夸奖。
教研员王晓东老师两次来我校听课，对王文顺老师的课堂教学水平提出建议，并表示进步与肯定，随着花样跳绳的开展，组内教师积极学习，参与教学，最终顺利完成任务，由此可见，组内教师都在活动中不断地成长着、进步着。
平时的体育教学也是认真对待，全情投入，按照教学计划执行教学任务，从早锻炼到课间操再到体育课，每位体育教师都在自己的岗位上辛勤劳动，默默付出，耐心辅导学生锻炼身体，教师对学生的日常考核结果相符，成绩可靠，说明体育教师的工作认真，敬业精神强。
二、竞赛方面我校因为场地小所限，导致不能开展大型的体育活动，但我组教师积极思考、分析现状，掌握学生的求知动态、向往的竞技比赛内容，在我校开展丰富多彩的、适合我校实际情况的阳光体育活动，每月一个主题比赛，大大的丰富了学生在校时间的体育生活。
主要开展了队列比赛、跳绳比赛、趣味运动会比赛，拔河比赛、长跑比赛、春季运动会等多项比赛。
组内进行分工，负责教师认真策划，精心准备，课堂上注重对学生的辅导，课下带领学生积极练习，通过班主任老师的大力支持和学生的刻苦练习，各班级在不同的方面取得了优异成绩。
开展的活动不仅提高了学生的参与兴趣，凝聚了班集体的荣誉，而且也丰富了校园的体育文化氛围。
校外主要参加了学区长跑比赛、学区运动会、以及朝阳区运动会，在朝阳区运动会中，我校学生取得800米，1500米两项第一的好成绩，参加比赛不仅锻炼了学生的身体素质，而且开阔了眼界、增长了经验，为校本课程及社团发展奠定了良好的基础。
体育工作总结2013
体育工作总结一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自挂帅以外，学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。
同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必须认真对待，加强管理。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
2012 2013 年度 秋季 五年级体育 教学工作总结
2012年秋季五年级体育教学工作总结流星雨一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。
为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。
五年级有学生30人，他们主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2013—2014学年体育组工作总结Microsoft Word 文档
2013—2014学年体育组工作总结体育组张燕利在以姚校长为核心的校委会班子成员的关心和引导下，在马校长的大力支持和严格督导下，体育组全体成员紧密团结，通力合作，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏、开拓进取的体育精神，顺利完成了本年度的体育工作，现总结汇报如下：一、所作基本工作1、贯彻“健康第一”的指导思想，把提高全校学生的身体健康水平提升为我校体育工作的首要任务我们通过规范体育课堂教学的组织管理，认真选择教学内容，提高课堂练习密度，努力使学生喜欢运动，自觉参与运动；通过坚持每天的两操跑步和组织每天下午的活动，让学生每天保持至少一小时的锻炼；通过开展体育节、校运会以及班级体育竞赛等活动给有体育运动特长以及爱好运动的学生提供展示自我的机会和平台；通过课堂德育渗透、每天两次的眼保健操以及健康知识教育，提高学生的健康素养；通过每年四次的模块考试、每年一次的国家学生体质健康测试以及数据上传工作，促进学生自觉参与运动，提高自身的体能，改善身体机能。
2、全方位挖掘体育学科的育人功能，形成“文明精神、野蛮体魄”的学校体育文化，唤醒学校体育的价值觉醒体育是什么？它不仅是一种运动、一种活动、一种课程，更是一种精神、一种文化、一种能量，它不仅要影响每个人养成热爱运动、勤于健身的意识和习惯，更要从中获得敢于梦想、团队奋斗、勇于拼搏、锐意创新、绽放潜能等体育精神品质和生命能量。
“学校尤其希望通过这种精神、文化的聚生释放，让学生不仅是在体育和学习上，更在生活和以后的工作中保持一种永不服输的韧劲和持续澎湃的能量。
”这是近年来在姚校长的引导下，我对学校体育的重新定位和再认识，这也是姚校长如此重视学校体育和多次召开体育组工作会议的根本原因！单纯地讲强身健体，那是体育的初级阶段；简单地讲体教结合，也是低层次的。
只有把体育上升到‘育心’的高度，育体育心、强体健心，才是体育的高级阶段。
国家将学校体育课程改成‘体育与健康’课程，目的就是要解决身心健康发展的问题。
2013年下学期高二年级体育工作总结
2013年下学期高二年级体育工作总结本学期在校领导的正确领导和精心指导下，我们高二体育组认真贯彻落实学校的工作方针，以全面提高教育教学质量为主线，以推进学校发展为目标，积极开展各类体育活动，有效地促进了学校工作的顺利开展。
一、加强组织领导，切实改进对年级的体育教学与竞赛工作，成立了高二年级备课组，加强集体备课，严格落实日常教学计划，精心研究工作的议事日程，同部署、同检查、做到学期初有安排，平时有自查，月月有汇报，开展的教学活动有形式、有内容、有效果，使教学工作落到实处。
二、注重教育引导，促进学生思想道德素质提升，培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，结合实际培养学生良好的行为习惯，严守师德、敬业爱岗、钻研教改、撰写文章、精心育人，不断丰富教学活动内容，增强责任心、服务意识、争做学生爱戴、学校满意的教师。
三、积极开展有利于学校师生身心健康的体育活动，充分发挥体育教师的引领和表率作用，不断创新活动载体，认真组织比赛工作，贴近学生、贴近教师、贴近生活，开展“阳光体育活动和丰富多彩的体育锻炼活动，保证学生、老师每天锻炼一小时，切实提高学生体质健康水平。
本学期我们高二年级做到了如下要求：每天备好课，上好每堂课，坚持不懈地组织间操，眼保健操检查。
组织好每月的学生比赛，并做好材料的记载，号召并带领全体师生每天锻炼一小时。
积极开展各类比赛，组织运动队参加训练，并取得了可喜的成绩。
撰写论文并在国家级刊物上发表。
认真研究教研教改，坚持集体备课，和组内同志刻苦钻研。
主动参加学校的活动，尽最大力量去完成，兢兢业业、任劳任怨。
配合组内完成各项任务，分担组内事务。
在本学期的体育工作中，虽然我们取得了较好的成绩，但与好的相比，还有一些差距。
今后的工作中，我们将进一步坚定信心凝聚力量，再添措施、扎实工作、拓展内容、提升效果，全力推进学校体育工作更快、更好地发展。
高二体育组。
2013年小学体育教学工作总结
2013年秋季学期体育教学工作总结转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。
在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力.我校学生60%是土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期充分利用室内课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2013年上期体育组教学工作总结
2013年上期体育组教学工作总结新铺完小陈球微在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教导室配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
本学期在教导室统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期我们主要抓了以下方面的工作：（1）抓广播操质量和出操队列；开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学。
正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
体育部2013年工作总结及2014年工作要点
体育部2013年工作总结及2014年工作要点2013年体育部根据学校体育工作总体要求，在校领导的关心下，在各职能部门的支持下，在各学院的配合下，在全体教师共同努力，从体育教学、群体活动、运动竞赛、体质健康测试、体育师资队伍建设、体育场馆的维护与管理、体育科学研究等方面开展我校体育工作并取得了较好的成绩。
现就年度工作计划完成情况总结如下：一、加强教师队伍的思想政治工作1、体育部党支部结合校党委中心组和理学院党委的工作部署，加强理论学习，提高党员教师的理论修养，在学习过程中要求党员教师坚定理想信念，牢记党员要求，履行党员义务。
在任何时候都要明确方向，站稳立场，严守纪律，从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。
2、按照党的十八届三中全会精神，结合中央“八项规定”，体育部党支部和工会积极开展党的群众路线教育和教师职业道德教育活动，全体教师对照“四风”方面开展批评与自我批评，对存在的问题认真查找原因，制定整改措施，通过开展批评与自我批评活动，使体育部教师都能认识到自己的长处和不足之处，更好的完善自己。
二、努力搞好教学和科研工作（一）教学工作1、完善体育课程改革按照教育部《全国普通高等院校体育课程指导纲要》的要求，继续完善我校本科体育教学改革，结合校情、学情和体育部教师专项特点，对大一学生开设普通体育课，在大二、大三阶段为学生开设选项体育课，同时为部分身体异常、特型和病残等特殊群体的学生，开设体育保健课。
2013年体育部根据学校的体育场馆设施和体育师资力量，为了充分利用现有的教学资源，满足学生的兴趣和爱好，体育部克服困难，开出了近20门体育选项课，从而丰富了学生的选课范围，满足了学生需求。
随着学校体育设施的不断完善，我们将深化体育教学改革，努力提高体育部教师的业务能力和专项水平，实现学生自主选择上课时间，自主选择上课项目，自主选择上课教师的选课模式。
2、加强教学管理加强对体育教学过程的监控和管理，每学期开学初，强化开课环节，按照学校要求完成教学日历和教案的撰写，还要完成体育教学的身体体能、技术准备以及体育理论课讲稿的准备。
2013年学校体育工作总结
2013年学校体育工作总结
2013年学校体育工作总结
唐芳柱
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面
现
初，让他们有
据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、
快，动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
是
合，高要求、施，
的自评、上报、验收。
中学2013年学校体育工作总结
中学2013 年学校体育工作总结百度最近发表了一篇名为《中学年学校体育工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
中学年学校体育工作总结年是中国极其不平凡的一年,但是贯穿这一伟大一年的正是爱心、信心和决心青岛大学附属中学也是在这不平凡的一年里继续发展,因为我们有务本求是,志存高远的领导,有真才实学,团结一直的中层领导,有脚踏实地,勤勤恳恳的一线教师,有一支高度凝聚力的团队,所以我们在飞速的向前发展年，我校认真贯彻落实《中央号文件》精神，积极响应党中央提出的全国亿万学生阳光体育运动号召，以和谐、健康、快乐、进步为主题，在全校掀起了阳光体育运动的热潮。
在冬季积极开展阳光体育冬季长跑活动,全校在年的冬天展开了热火朝天的长跑运动,让冬天不在寒冷我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。
学校把阳光体育运动与体艺+活动、全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来。
一学期来，体育教研组在课堂常规教学、阳光体育、体育竞技比赛等方面都有较好的成绩，同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平，现将一学期来学校体育教研组所做的一些主要工作汇报如下：一、体育常态教学,认真钻研新课标，不断提高教学质量体育的常规教学是体育教师的最为本职的工作,上好日常常规课是我们体育组全体教师的基本要求体育教研组为了加快年轻教师的成长，体育教研组开展了一帮一的师徒结对活动,并有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。
常态课中我们始终秉承关注学生的个体差异与不同需求，百度确保每一个学生受益的理念，实施合理的分组（分层）教学，尊重个性发展，面向全体学生进行因材施教，从而达到理想的教学效果。
课后，听课教师一致认为本课在结构的安排、教材的选择、学生的合作学习等方面都有一定的创新意识，学生的学习积极性也较高。
2012-2013年度高三体育教学工作总结
2012－2013年度高三体育教学工作总结2012－2013年度中学体育教学工作总结一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐;在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《中国学校体育》、《体育教学》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
; 我担任高三年级体育教学工作，为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
在教学中营造民主平等的学习氛围等。
在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校学生体育体质。
为此，开学初，我就结合本校的实际情况定制了各种训练方法。
同时认真根据《国家学生体质健康标准》的实施方法进行各项项目的测试并认真、按时的完成了上报工作。
为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。
积极协调每年级和各个班指导好学生的课外活动及学校内外的各种体育竞赛活动。
一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;体育组:符淑芳。
2013体育工作总结
2013体育工作总结2013体育工作总结2013年是我所在体育部门充满挑战和机遇的一年。
在过去的一年里，我们的团队面临了诸多困难和挑战，但坚持不懈的努力和团队的协作精神，使我们在各项体育工作中取得了一系列的成就。
首先，我们在体育比赛方面取得了令人瞩目的成绩。
在全市中小学生田径运动会上，我们团队派出的运动员们取得了多项冠军和亚军，以超过其他学校的成绩获得整个比赛的总冠军。
这是我们多年来在田径项目中的最好成绩，也是团队合作和个人努力的结晶。
其次，我们还积极参与了几个全国性的体育比赛。
在全国少年足球比赛中，我们的队伍经过多次激烈的角逐，最终获得了全国前十的好成绩。
同时，我们还参加了全国羽毛球锦标赛，虽然没有获得好的名次，但我们的参与和努力得到了广泛的认可和赞赏。
这些全国性的比赛，为我们提供了与其他优秀队伍交流学习的机会，也对我们团队的整体实力提升起到了重要的推动作用。
另外，在体育教育方面，我们也取得了一系列的成果。
我们的团队开展了多项体育教育活动，通过举办运动会、健康知识讲座等形式，提高了学生们对体育的兴趣和参与度。
我们还与其他学校进行合作，组织了多项友谊赛和业余比赛，扩大了体育教育的影响力。
这些活动为学生提供了展示和锻炼自己的机会，也提升了学校的体育教育水平。
但是，值得一提的是，我们在2013年也遇到了一些困难和挑战。
其中最大的挑战之一是资金问题。
现代体育事业需要大量的投资，但我们的部门预算有限。
为了解决这个问题，我们积极争取了赞助和捐款，并开展了各类筹款活动，力图为体育工作提供足够的财力支持。
此外，我们还面临着人员不足的问题，尤其是在教练和管理人员方面。
我们通过招聘和内部培训等方式，争取提高团队的整体素质。
综上所述，2013年是我们团队在体育工作上取得成绩的一年，我们充分发挥了团队的优势，克服了各种困难和挑战，取得了一系列的成果。
同时，我们也意识到还有很多需要改进和完善的地方，我们要继续努力，为体育工作的发展作出更大的贡献。
2013年小学体育教学工作总结_0
2013年小学体育教学工作总结小学体育教学工作总结小学教师：宁德富在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、领导重视首先，我们成立了以校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二.教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
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2013年体育工作总结
时光荏苒，转眼间高三工作已经结束，一年来，在学校领导的关心支持和体育部其他教师的帮助协作下，高三体育工作取得了比较满意的成绩，现将工作中的一些心得和不足
总结如下：
一、领导重视，抢前抓早
今年高三体育考生身体素质普遍较差，底子薄，在领导大力支持下，开学第一周训练队便组建起来，抢得了训练时间，为以后的训练工作奠定了良好的基础。
二、严格管理，率先垂范
大量实践证明，一个队伍想要取得好的成绩，必须有一个严格的管理，为此，在训练之前的动员会上，我就制定了比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器
材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的纪律有了一个明确的了解。
虽然有了纪律约束，但有些学生平时对自己要求不严格，时常有意无意地违反规定，针对
这种现象，我首先严格要求自己，每天早来晚走，做学生的表率，建立起了良好的师生关系，然后针对不同个性的学生耐心细致地做他们的思想工作，经过努力，取得了良好的效果，确保了训练工作能够顺利、高效地进行。
三、科学训练，悉心指导
高三体育考生参加专业考试需要考四项身体素质，分别是100米、800米、铅球、
立定跳远。
要想在短短不足八个月的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都
能达到自己理想学校的术科录取分数线，难度可想而知。
因此，必须针对学生的个体差异
制定周密的训练计划。
制定这样的计划对教练来说也是一个考验，训练量小了，身体素质
提高不明显，达不到预期的目的；强度大了，身体恢复不过来，影响第二天训练，还容易
带来伤病。
针对这种情况，我首先是给不同类型的学生制定了不同的训练计划，然后在每
天的训练结束后及时反馈，询问并记录下每个学生的训练感受，及时调整训练的量和强度，经过努力，短时间便制定出了比较科学合理的训练计划，让学生能够吃的饱、吃的好。
对
于技术含量要求较高的项目，如铅球，我采取统一讲解和个别指导的方法，给学生分析原
地推铅球的技术动作，耐心细致地讲解动作方法并准确地示范动作，使学生在短期内便建
立了正确的技术概念，但我发现有些同学在实践中动作变形，通过分析我认为是这些同学
的绝对力量和腰腹肌力量弱引起的，为此我决定给他们吃小灶，加强上肢和腰腹肌力量，
经过一段时间的有针对性训练，这些学生的铅球成绩有了明显提高。
对于那些100米成绩较差的学生，我主要在提高他们的步长和步频上下功夫，也取得了较好的效果，在此不一
一赘述。
专项训练中，我们高三几位老师按专业各带一个小组，各司其职、协同训练。
在各自负责的项目上都制定了详细科学的训练计划并取得了良好的训练效果。
一年来，经过师生的共同努力，在今年的体育专业测试中，我校的体育考生取得了可喜的成绩，所有考生均达到本科录取分数线，各项指标和兄弟学校相比均遥遥领先，圆满地完成了学年初学校工作任务。
四、分析不足，找出差距
随着科学技术的不断发展，一些高新技术逐渐应用到社会的各个领域，体育专业测试也如此，由几年前的土场地改为现在的塑胶跑道，手动计时变成了电子计时，今年又有更新，立定跳远和铅球测试均采用电子监测，要求非常严格，给学生带来很大的心理压力，许多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。
这也给我们教练员提出了警示，要求我们在平时的训练中动作更加规范，细节的把握上更加严格。
同时也要加强心理素质训练，让学生学会在测试中调节好自己的心理，克服紧张情绪，能够随机应变，力争超常发挥自己的水平。
在最近得到的信息中，我们已有9名单招学生被高校录取，仍还有4名高水平，7名体育舞蹈，10余名普体学生等待录取结果，预计今年体育专业会是一个大丰收！我们默默无闻、兢兢业业的工作就是为了我们郓城一中，为了郓城一中的学生！在高考的工作中，我们还是做出了可观的成绩！
2013-06-19。