高考物理二轮复习第一部分力与运动专题跟踪检测掌握“一模”“两路”“三角”“两难点”,破解天体运动问题

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2018版高考物理复习专题一力与运动五掌握“一模”“两路”“三角”“两难点”破解天体运动问题课件

2018版高考物理复习专题一力与运动五掌握“一模”“两路”“三角”“两难点”破解天体运动问题课件

三、三角等式关系
四、两个难点 1.双星模型特点 (1)向心力等大反向: 两颗恒星做匀速圆周运动的向心力由 它们之间的万有引力提供,故 F1= F2,且方向相反,分别作用 在两颗恒星上,是一对作用力和反作用力。 (2)周期、角速度相等:两颗恒星做匀速圆周运动的周期、 角速度相等。 (3)半径与质量成反比:圆心在两颗恒星的连线上,且 r1 + r2= L 反比。 ,两颗恒星做匀速圆周运动的半径与恒星的质量成
产生 原因 方向 大小
特点
[即时训练] 有 a、b、c、d 四颗地球卫星,a 还未发射,在地球赤道上 随地球一起转动,b 在地面附近近地轨道上正常运动,c 是地 球同步卫星, d 是高空探测卫星,各卫星排列位置如图所示, 则下列说法中正确的是 ( )
A. a 的向心加速度等于重力加速度 g π B. c 在 4 h 内转过的圆心角是 6 C.在相同时间内 b 转过的弧长最长 D. d 的运行周期可能是 23 h
[研透常考题根]
结合匀速圆周运动模型考查万有引力定律
[例 1] (多选 )地球同步卫星离地心的距离为 r,运行速率
为 v1,加速度为 a1,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速 度为 a2,地球的第一宇宙速度为 v2,地球半径为 R,则下列比 例关系中正确的是 a1 r A. = a2 R v1 r C. = v2 R a1 r 2 B. = a2 R v1 D. = v2 R r ( )
[思路点拨] (1)A、B 两星球相同的物理量有
ω、T 。
2 (2)A 星球做匀速圆周运动的向心力表达式为: F 向=Gm1m 2 。 L
[解析]
2
两星球之间的万有引力提供向心力, 角速度相等,
2
m1 m2 m1ω R= m2ω r, 且 r+ R= L, 解得 r= L, R= L, m1+ m2 m1+ m2

(新高考适用)2023版高考物理二轮总复习 第1部分专题1 力与运动 第1讲 力与物体的平衡

(新高考适用)2023版高考物理二轮总复习 第1部分专题1 力与运动 第1讲 力与物体的平衡

第一部分专题一第1讲基础题——知识基础打牢1. (2022·浙江1月高考,3分)如图所示,水平放置的电子秤上有一磁性玩具,玩具由哑铃状物件P和左端有玻璃挡板的凹形底座Q构成,其重量分别为G P和G Q.用手使P的左端与玻璃挡板靠近时,感受到P对手有靠向玻璃挡板的力,P与挡板接触后放开手,P处于“磁悬浮”状态(即P和Q的其余部分均不接触),P与Q间的磁力大小为F.下列说法正确的是( D )A.Q对P的磁力大小等于G PB.P对Q的磁力方向竖直向下C.Q对电子秤的压力大小等于G Q+FD.电子秤对Q的支持力大小等于G P+G Q【解析】由题意可知,因手使P的左端与玻璃挡板靠近时,感受到P对手有靠向玻璃挡板的力,即Q对P有水平向左的磁力;P与挡板接触后放开手,P处于“磁悬浮”状态,则说明Q对P有竖直向上的磁力,则Q对P的磁力方向斜向左上方向,其磁力F大小大于G P,选项A、B错误;对PQ的整体受力分析,竖直方向电子秤对Q的支持力大小等于G P+G Q,即Q对电子秤的压力大小等于G P+G Q,选项C错误,D正确.2. (2022·福建龙岩一模)一台空调外机用两个三角形支架固定在竖直外墙上,如图所示,横梁AO水平,斜梁BO与横梁AO连接于O点,空调外机对横梁AO压力集中作用于O点,不计支架的重力.下列说法正确的是( D )A.横梁对O点的作用力沿AO方向B.斜梁对O点的作用力沿OB方向C.若换较长的斜梁,连接点O的位置不变,斜梁对O点的作用力增大D.若换较长的斜梁,连接点O的位置不变,斜梁对O点的作用力减小【解析】空调对横梁O点的压力竖直向下,则横梁对O点的作用力竖直向上,选项A错误;斜梁对O点有竖直向上的支持力和水平方向的作用力,其合力方向不一定沿OB方向,选项B错误;以O点为研究对象,受到空调外机的压力、两根支架的作用力,受力如图所示:由受力图结合几何关系可得F1=Gcos θ,若把斜梁加长一点,仍保持点O的位置不变,横梁仍然水平,此时θ减小,cos θ增大,故F1将变小,故C错误,D正确.3.如图所示,质量m=0.15 kg、长度L=10 cm的金属棒ab由两个完全相同的弹簧水平悬挂在匀强磁场中,弹簧劲度系数k=100 N/m,开关闭合,稳定后发现弹簧的伸长量均为Δx =1 cm,电流表的示数为5 A,重力加速度g=10 m/s2,则下列说法正确的是( A )A.N端是电源正极B.磁场的磁感应强度大小为0.1 TC.滑动变阻器的滑片左移,弹簧的长度变小D.仅使磁场反向,稳定后弹簧的伸长量为0.2 cm【解析】由于mg=1.5 N<2kΔx=2 N,故安培力方向竖直向下,根据受力分析,满足mg+BIL=2kΔx,可得B=1 T,B错误;根据左手定则,可知ab棒中电流方向由b指向a,故N端是电源正极,A正确;滑动变阻器的滑片左移,接入电路的电阻减小,电流增大故形变量变大,弹簧的长度变大,C错误;仅使磁场反向,则mg=BIL+2kΔx′,可得Δx′=0.5 cm,D错误.4. (2022·湖南衡阳二模)如图所示,小球A、B的质量都为m,它们用三段轻绳分别连接在竖直墙壁上的M点和天花板上的N点,稳定时M A段水平,B N段与水平天花板的夹角为30°,轻绳AB段与水平方向的夹角为θ,则tan θ的值为( C )A.34B.35C.36D.38【解析】以A、B组成的整体为研究对象,受力情况如图甲所示,则由平衡条件可得F B N=2mgsin 30°=4mg,隔离B并对其进行受力分析,受力情况如图乙所示,根据平衡条件有F B N sin 30°=mg+F AB sin θ,F B N cos 30°=F AB cos θ,联立解得tan θ=36,选项C正确.5. (2022·哈尔滨二模)如图所示,M、N两支架固定在高台边缘,钢绳两端连接到两个支架上等高的位置,钢绳的长度可通过固定在支架M上的电动机收放.某杂技演员(可视为质点)抓住套在钢绳上的滑环静止在高空,滑环可沿钢绳无摩擦滑动.下列说法正确的是( C )A.若启动电动机使钢绳缓慢缩短,钢绳拉力将不断减小B.若启动电动机使钢绳缓慢缩短,左侧钢绳拉力将增大,右侧钢绳拉力将减小C.若启动电动机使钢绳缓慢伸长,钢绳拉力将不断减小D.若启动电动机使钢绳缓慢伸长,演员运动的轨迹为偏向支架N一侧的曲线【解析】设滑环两侧钢绳与水平面的夹角为θ,对杂技演员由平衡条件可得2T sinθ=mg,若启动电动机使钢绳缓慢缩短,则θ减小,两侧钢绳拉力将不断增大,若启动电动机使钢绳缓慢伸长,则θ增大,两侧钢绳拉力将不断减小,C正确,A、B错误;由于钢绳两端连接到两个支架上等高的位置,同一条钢绳上拉力大小处处相等,由对称性可知,滑环两侧钢绳与水平面的夹角总是相等,故启动电动机使钢绳缓慢伸长,演员运动的轨迹为竖直向下,若演员运动的轨迹偏向支架N一侧,滑环两侧的钢绳与水平面的夹角就不会相等,D错误.6. (2021·山东省实验中学高三月考)如图所示,在水平地面上有一斜面,质量均为m 的A、B两物块放在斜面的等高处,A、B之间连接着一个轻质弹簧,其劲度系数为k,弹簧处于压缩状态,且物块与斜面均能保持静止.已知斜面的倾角为θ,两物块和斜面间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( C )A.斜面对A、B组成系统的静摩擦力的合力为0B .若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动C .弹簧的最大压缩量为mg μ2cos 2θ-sin 2θkD .弹簧的最大压缩量为mg μ2cos 2θ+sin 2θk【解析】 把A 、B 看成一个整体,斜面对A 、B 组成系统的静摩擦力的合力为f =2mg sin θ,所以A 错误;有弹簧时,对A 分析有f A =mg sin θ2+k Δx 2,若将弹簧拿掉,对A 则有f A ′=mg sin θ<f A ,所以若将弹簧拿掉,物块不可能发生滑动,所以B 错误;弹簧的压缩量最大时,物块达到最大静摩擦力,则mg sin θ2+k Δx 2=μmg cos θ,解得Δx =mg μ2cos 2θ-sin 2θk,所以C 正确,D 错误.故选C. 7. (2021·河南濮阳一中调研)如图所示,用绝缘细线把小球A 悬于O 点,静止时恰好与另一固定于O 点正下方的小球B 接触.现使两球带同种电荷,细线将偏离竖直方向某一角度θ1,此时细线中的张力大小为T 1,库仑斥力为F 1;若增加两球的带电量,悬线偏离竖直方向的角度将增大为θ2,此时细线中的张力大小为T 2,库仑斥力为F 2,则( B )A .T 1<T 2B .T 1=T 2C .F 1>F 2D .F 1=F 2【解析】 小球A 的受力情况如图所示,重力mg 、悬线张力T 、库仑斥力F ,这三个力的合力为0.因此这三个力构成封闭的力的三角形,且正好与几何三角形O A′B 相似,则有:mg O B =T O A′=FA′B, 因为O A′=O B ,所以T =mg ,即T 与θ无关,则有T 1=T 2,而F 与两球间距成正比A′B>AB,则F 2>F 1,故B 正确,A 、C 、D 错误.应用题——强化学以致用8. (2021·广东湛江二模)如图所示,某学生的水壶(含挂绳)挂在课桌边,图甲为实物图,图乙为简化图,O为挂钩,A、B等高且之间拴接挂绳,不计一切摩擦,以下说法正确的是( B )A.挂绳对挂钩的作用力等于水壶的重力B.挂绳对水壶的作用力大于水壶的重力C.课桌对水壶的作用力大于水壶的重力D.课桌对水壶的作用力小于水壶的重力【解析】水壶的受力如图所示,(图中T表示两个绳子的拉力的合力),由图可知,挂绳对水壶的作用力T的竖直分量等于水壶的重力G,可知T>G,绳子对挂钩的作用力大小也是T,所以大于水壶的重力,A错误,B正确;课桌对水壶的作用力为T和F的合力,与水壶所受重力等大反向,故CD错误.故选B.9. (2022·山东济南一中期中)内燃机汽缸内的燃气推动活塞运动的示意图,如图所示,活塞质量为m,若活塞从汽缸的顶部向底部匀速运动过程中,气体对活塞的合力F大小恒定、方向向下,汽缸与活塞之间的摩擦可忽略,重力加速度为g.当连杆与竖直方向的夹角为θ时,下列说法正确的是( A )A.汽缸壁对活塞的作用力大小为(F+mg)tan θB.汽缸壁对活塞的作用力大小为F+mgsin θC.长连杆受到的作用力大小为(F+mg)cos θD.长连杆受到的作用力大小为F sin θ【解析】对活塞进行受力分析,如图所示,根据平衡条件有N1cos θ=F+mg①N 1sin θ=N 2②联立①②解得汽缸壁对活塞的作用力大小为N 2=(F +mg )tan θ,长连杆对活塞的作用力大小为N 1=F +mg cos θ,根据牛顿第三定律可知长连杆受到的作用力大小为N ′1=N 1=F +mg cos θ,故A 正确,B 、C 、D 错误.故选A.10. (多选)(2022·福建漳州二模)如图,直角支架固定在水平地面上,小球A 穿在竖直光滑杆上,横杆上固定一滑轮.将细绳一端系在A 上,另一端跨过滑轮系在小水桶B 上,系统处于静止状态.现因桶底破损,里面有少许水缓慢渗漏下来.不计滑轮质量及摩擦,在球A 缓慢下降过程中( AD )A .绳对球A 拉力的竖直分量保持不变B .竖直杆对球A 的弹力保持不变C .轴对滑轮的作用力方向竖直向上D .轴对滑轮的作用力越来越小【解析】 球A 缓慢下降,A 处于平衡状态,对A 受力分析,如图所示,根据平衡条件得T cos θ=m A g ,T sin θ=N 得N =m A g tan θ,所以绳对球A 拉力的竖直分量保持不变,θ减小,则N 减小,故A 正确,B 错误;以滑轮为研究对象,由平衡条件可知轴对滑轮的作用力方向在两绳子的夹角的角平分线上,故C 错误;对滑轮由平衡条件可得2T cos θ2=T 1,其中T =m A g cos θ,则T 1=2m A g cos θcos θ2=2m A g 2cos 2θ2-1cos θ2=2m A g 2cos θ2-1cos θ2,θ减小,由数学知识可知,T 1变小,故D 正确.故选AD.11. (2021·山东潍坊二中高三期中)如图所示,斜面的倾角为30°,轻绳一端固定于天花板,另一端通过两个滑轮与物块甲相连,动滑轮悬挂物块乙后,甲、乙保持静止,此时动滑轮两边轻绳的夹角为120°.已知甲的质量为m ,甲与斜面间的动摩擦因数为36,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,不计滑轮的质量及轻绳与滑轮的摩擦,则乙的质量可能为( B ) A.16m B .12m C .m D .2m【解析】 当甲恰好不下滑时,对甲T 1+μmg cos θ=mg sin θ,解得T 1=14mg ,对乙,根据平衡条件2T 1cos 60°=m 1′g ,解得m 1′=14m ,当甲恰好不上滑时,对甲T 2=μmg cos θ+mg sin θ,解得T 2=34mg ,对乙,根据平衡条件2T 2cos 60°=m 2′g ,解得m 2′=34m ,故乙的质量取值范围为14m ≤m ′≤34m ,故选B. 12. (2021·湖北武汉实验中学高三期中)如图所示,衣服悬挂在不可伸长的轻绳上,衣架的挂钩是光滑的,轻绳的两端固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,衣服处于静止状态.保持A 端位置不变,将B 端分别移动到B 1、B 2两点.下列说法正确的是( D )A .B 端移到B 1,绳子张力变大B .B 端移到B 1,绳子张力变小C .B 端移到B 2,绳子张力变大D .B 端移到B 2,绳子张力不变【解析】 设绳子间的夹角为2θ,绳子总长为L ,两杆间距离为d ,如图所示,根据几何关系有L 1sin θ+L 2sin θ=d ,得sin θ=dL 1+L 2=d L .当B 端移到B 1位置或B 2位置时,d 、L 都不变,则θ也不变;由平衡条件可知2F cos θ=mg ,解得F =mg2cos θ可见,绳子张力F 也不变,故D 正确,A 、B 、C 错误.13. (2021·广东河源模拟)如图1所示,吊车是建筑工地常用的一种大型机械.为了便于研究问题,将它简化成如图2所示的模型,硬杆OB的一端装有定滑轮,另一端固定在车体上;质量不计的绳索绕过定滑轮吊起质量为m的物体匀速上升,不计定滑轮质量和滑轮与轴承之间的摩擦,重力加速度为g.下列说法正确的是( C )A.OA段绳索受到的拉力小于mgB.OA段绳索受到的拉力大于mgC.OB杆对定滑轮的支持力小于2mgD.OB杆对定滑轮的支持力大于2mg【解析】OA段绳索受到的拉力与OC段受到的拉力相等,对物体根据平衡条件可得绳索对物体的拉力大小为T=mg,所以OA段绳索受到的拉力等于mg,故A、B错误;设两段绳索之间的夹角为2θ,由于同一条绳索拉力相等,则两段绳索的合力沿角平分线方向,如图所示;根据平衡条件可得:2T cos θ=F,解得:F=2mg cos θ;由于θ>0,所以OB杆对定滑轮的支持力F<2mg,故C正确,D错误.14. (2021·浙江杭州模拟)在卫生大扫除中,某同学用拖把拖地,沿推杆方向对拖把施加推力F(如图所示),此时推力与水平方向的夹角为θ,且拖把刚好做匀速直线运动.从某时刻开始保持力F的大小不变,减小F与水平方向的夹角θ,则( C )A.拖把将做减速运动B.拖把继续做匀速运动C.地面对拖把的支持力F N变小,地面对拖把的摩擦力F f变小D .减小θ的同时若减小F ,拖把一定做加速运动【解析】 设拖把与地面之间的动摩擦因数为μ,则拖把头受到重力、支持力、推力和摩擦力处于平衡,受力示意图如图所示.将推拖把的力沿竖直和水平方向分解,由平衡条件得:竖直方向上:F sin θ+mg =F N ①;水平方向上:F cos θ-F f =0 ②;式中F N 和F f 分别为地板对拖把的正压力和摩擦力.其中F f =μF N ③;由①得:减小F 与水平方向的夹角θ,sin θ减小,地面对拖把的支持力F N 变小;由③可得地面对拖把的摩擦力F f 变小,故选项C 正确; 减小F 与水平方向的夹角θ时,F f 减小,而F cos θ增大,所以F cos θ-F f 将大于0,所以拖把将做加速运动,故选项A 、B 错误;减小θ的同时若减小F ,则F cos θ-F f 不一定大于0,拖把不一定做加速运动,故选项D 错误.15. (2022·山东昌乐二中模拟)如图所示,风筝借助于均匀的风和牵线对其作用,才得以在空中处于平衡状态.图中所示风筝质量m =0.4 kg ,某时刻风筝平面与水平面的夹角为30°,主线对风筝的拉力与风筝平面成53°角.已知风对风筝的作用力与风筝平面相垂直,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g 取10 m/s 2.(1)画出风筝的受力图,求此时风对风筝的作用力F 的大小和主线对风筝的拉力T 的大小(结果保留三位有效数字);(2)若拉着风筝匀速运动时,主线与水平面成53°角保持不变,这时拉主线的力为10 N ,则此时风筝平面与水平面的夹角θ为多大(用反三角函数表示)?【答案】 (1)图见解析 33.3 N 6.13 N(2)arctan 12【解析】 (1)风筝平衡时共受到三个力的作用,即重力mg 、风对它的作用力F 和主线对它的拉力T (如图所示),以风筝平面方向为x 轴,F 方向为y 轴,建立一个坐标系,将重力和拉力T 正交分解在x 轴方向mg sin 30°-T cos 53°=0在y 轴方向F =T sin 53°+mg cos 30°联立两式,解得T ≈33.3 NF ≈6.13 N.(2)同理以水平方向为x 轴,竖直方向为y 轴建立坐标系.(如图所示)设风对风筝的作用力水平分力为F x ,竖直分力为F y ,由平衡条件知 F x =T cos 53°=6 NF y =T sin 53°+G =12 N风筝平面与水平面的夹角θ满足tan θ=F xF y =12故θ=arctan 12.。

高三物理第二轮复习:力与运动专题(含答案)

高三物理第二轮复习:力与运动专题(含答案)

高三物理第二轮专题复习力与运动专题一、要点归纳(一)深刻理解牛顿第一、第三定律1.牛顿第一定律(惯性定律)一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.(1)理解要点①运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持.②它定性地揭示了运动与力的关系:力是改变物体运动状态的原因,是使物体产生加速度的原因.(2)惯性:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性.①惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动状态无关.②质量是物体惯性大小的量度.2.牛顿第三定律作用力与反作用力一定是同种性质的力,作用效果不能抵消.懂得与一对平衡力区分。

(二)牛顿第二定律1.定律内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F合成正比,跟物体的质量m成反比.2.公式:F合=ma理解要点①因果性:F合是产生加速度a的原因,它们同时产生,同时变化,同时存在,同时消失.②方向性:a与F合都是矢量,方向相同.③瞬时性和对应性:a为某时刻某物体的加速度,F合是该时刻作用在该物体上的合外力.3.应用牛顿第二定律解题的一般步骤:(1)确定研究对象;(2)分析研究对象的受力情况,画出受力分析图并找出加速度的方向;(3)建立直角坐标系,使尽可能多的力或加速度落在坐标轴上(4)分别沿x轴方向和y轴方向应用牛顿第二定律列出方程;(5)统一单位,计算数值.二、热点、重点、难点一、正交分解法在动力学问题中的应用当物体受到多个方向的外力作用产生加速度时,常要用到正交分解法.●例1如图甲所示,在风洞实验室里,一根足够长的细杆与水平面成θ=37°固定,质量m=1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点.现有水平向右的风力F作用于小球上,经时间t1=2 s后停止,小球沿细杆运动的部分v-t图象如图1-15乙所示.试求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)小球在0~2 s内的加速度a1和2~4 s内的加速度a2.(2)风对小球的作用力F的大小.二、连接体问题(整体法与隔离法)高考卷中常出现涉及两个研究对象的动力学问题,整体法与隔离法是处理这类问题的重要手段.1.整体法是指当连接体内(即系统内)各物体具有相同的加速度时,可以把连接体内所有物体组成的系统作为整体考虑,分析其受力情况,运用牛顿第二定律对整体列方程求解的方法.2.隔离法是指当研究对象涉及由多个物体组成的系统时,若要求连接体内物体间的相互作用力,则应把某个物体或某几个物体从系统中隔离出来,分析其受力情况及运动情况,再利用牛顿第二定律对隔离出来的物体列式求解的方法.●例2 如图所示,在光滑的水平地面上有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k 的轻质弹簧相连,在外力F 1、F 2的作用下运动.已知F 1>F 2,当运动达到稳定时,弹簧的伸长量为( )A .F 1-F 2kB .F 1-F 22kC .F 1+F 22kD .F 1+F 2k★同类拓展 如图所示,质量为m 的小物块A 放在质量为M 的木板B 的左端,B 在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动,且A 、B 相对静止.某时刻撤去水平拉力,经过一段时间,B 在地面上滑行了一段距离x ,A 在B 上相对于B 向右滑行了一段距离L (设木板B 足够长)后A 和B 都停了下来.已知A 、B 间的动摩擦因数为μ1,B 与地面间的动摩擦因数为μ2,且μ2>μ1,则x 的表达式应为( )A .x =M m LB .x =(M +m )L mC .x =μ1ML (μ2-μ1)(m +M )D .x =μ1ML (μ2+μ1)(m +M )三、临界问题●例3 如图所示,滑块A 置于光滑的水平面上,一细线的一端固定于倾角为45°、质量为M 的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线另一端拴一质量为m 的小球B .现对滑块施加一水平方向的恒力F ,要使小球B 能相对斜面静止,恒力F 应满足什么条件?四、超重与失重问题●例4 为了测量某住宅大楼每层的平均高度(层高)及电梯的运行情况,甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验:质量m =50 kg 的甲同学站在体重计上,乙同学记录电梯从地面一楼到顶层的过程中,体重计的示数随时间变化的情况,并作出了如图所示的图象.已知t =0时,电梯静止不动,从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层.求:(1)电梯启动和制动时的加速度大小.(2)该大楼的层高.三、经典考题在本专题中,正交分解、整体与隔离相结合是最重要也是最常用的思想方法,是高考中考查的重点.1.[2007年·上海物理卷]有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑.AO 上套有小环P ,OB 上套有小环Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图所示).现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是 ( )A .N 不变,T 变大B .N 不变,T 变小C .N 变大,T 变大D .N 变大,T 变小2.[2004年·全国理综卷]如图所示,在倾角为α的固定光滑斜面上有一块用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为 ( )A .g 2sin α B .g sin α C .32g sin α D .2g sin α3. [2010年海南卷]如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右4.[2009年高考·山东理综卷]如图所示,某货场需将质量m 1=100 kg 的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道,使货物由轨道顶端无初速度滑下,轨道半径R =1.8 m .地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A 、B ,长度均为l =2 m ,质量均为m 2=100 kg ,木板上表面与轨道末端相切.货物与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g =10 m/s 2)(1)求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力.(2)若μ1=0.5,求货物滑到木板A 末端时的速度和在木板A 上运动的时间.5.[2009年海南卷]一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以012/v m s =的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。

高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案

高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案

高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案在高三第一轮的复习中,学生大都能掌握物理学中的基本概念,如何才能在二轮复习中充分利用有限的时间,取得更好的效益?整理了物理学习相关内容,希望能帮助到您。

高三物理二轮复习方法一乐观调整心态,增强应试心理素质掌握知识的水平与运用知识解决问题的水平是高考成功的硬件;而在考前、考中的心态调整水平是高考成功的软件。

形象地说,高考既是打知识战也是打心理战,越是临近高考,心态的作用越是突出。

考试心态状况制约着能力的发挥,心态好就能正常甚至超常发挥;心态差就可能失常发挥。

有的考生平时成绩相当出色,可是一到正式考试就不行,问题就出在心理素质上。

一些考生由于不相信自己的实力,首先在心理上打垮了自己,因而发慌心虚、手忙脚乱,平时得心应手的试题也答不上来。

考生带着一颗平常心去迎接高考,做最坏结果的打算,然后去争取最好的结果,这样想问题反而能够使心情平静下来,并能自如应对各种复杂局面。

另外,在复习的后期阶段,尤其要针对自己的具体情况,恰当地提出奋斗目标,脚踏实地地实现它们,使自己在付出努力之后,能够不断地体会成功的喜悦。

对于偶然的失误,应准确地分析问题产生的原因,使下一步的复习更具有针对性。

在后面的几个月时间里老师和家长应该做到多多鼓舞学生,树立他们学习的信心。

学生遇到问题时也要及时地找老师寻求帮助和指导。

二知识体系的细化把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联起来。

物理学科的知识构建重点放在课本定义、公式推导、讨论现象上。

如牛顿第一定律讨论的是惯性定律,阐述力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。

牛顿第二定律所讨论的是力的瞬时作用规律,而动量定理所讨论的是力对时间的积累作用规律。

对每一个知识板块要完成这四项工作:①基本规律和公式;②容易忘记的内容;③解题方法与技巧;④常常出错的问题。

三掌握分析问题的方法,养成良好的思维习惯正确的解题过程应该是:①逐字逐句,仔细审题;②想象情景,建立模型;③分析过程,画示意图,找到特征;④寻找规律,列出方程;⑤推导结果,讨论意义。

专题一 力与运动 (2)——2023届高考物理大单元二轮复习练重点

专题一 力与运动 (2)——2023届高考物理大单元二轮复习练重点

专题一力与运动(2)——2023届高考物理大单元二轮复习练重点【新课标全国卷】1.如图所示,小朋友在玩一种运动中投掷的游戏,目的是在运动中将手中的球投进离地面3 m高的吊环,他在车上和车一起以2 m/s的速度向吊环运动,小朋友抛球时手离地面1.2 m,当他在离吊环的水平距离为2 m时将球相对于自己竖直上抛,球刚好进入吊环,他将球竖直向上抛出的速度是(g取2)( )10m/sA.1.8 m/sB.3.2 m/sC.6.8 m/sD.3.6 m/s2.如图甲所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,推力F 与时间t的关系如图乙所示,物体的速度v与时间t的关系如图丙所示,以下说法正确的是( )A.0~2 s,物体受到的摩擦力大于推力B.0~6 s,物体受到的摩擦力大小为2 NC.2~4 s,物体的加速度大小为2D.物体的质量为0.5 kg1m/s3.每个人都有一个飞行梦,现在钢铁侠的梦想已能成为现实。

2020年中国深圳光启公司的马丁飞行背包接受预定,交付期一年。

消防员利用马丁飞行背包在某次高楼火灾观测时,从地面开始竖直飞行的v t-图像如图所示,下列说法正确的是( )A.消防员上升的最大高度为10 mB.消防员在2~6 s内正处于上升阶段C.消防员在8~10 s内处于超重状态D.消防员在8~16 s内的平均速度大小为3 m/s4.我国“蛟龙号”载人潜水器进行下潜试验,从水面开始竖直下潜,最后返回水面,其v t-图像如图所示,则下列说法正确的是( )A.0~4 min和6~10 min两时间段平均速度大小相等B.全过程中的最大加速度为20.025m/sC.3~4 min和6~8 min加速度方向相反D.本次下潜的最大深度为6 m5.如图所示,光滑斜面的倾角为θ,A球质量为2m B、球质量为m,图甲中A、B两球、两球用轻质杆相连,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆用轻弹簧相连,图乙中A B均与斜面平行,在系统静止时,突然撤去挡板的瞬间有( )gθ B.图甲中B球的加速度为0A.图甲中A球的加速度为singθC.图乙中A B、两球的加速度均为sin 、两球的加速度均为0 D.图乙中A B6.如图所示,一个质量为m的均匀光滑球放在倾角30θ=︒的斜面上,并被斜面上一个竖直挡板挡住,处于平衡状态,则( )B.球对斜面的压力大小为2mg7.如图所示,倾斜固定的长木板A上放置一个内壁光滑的半球形凹槽B,凹槽中放有小球C,整个装置处于静止状态。

高考物理二轮复习第一部分二轮专题突破专题一力与运动1.2力与物体的直线运动

高考物理二轮复习第一部分二轮专题突破专题一力与运动1.2力与物体的直线运动
试真题· 明考向
1.(2016·全国丙卷)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,
在时间间隔 t 内位移为 s,动能变为原来的 9 倍.该质点的加速度
为( )
s
3s
A.t2
B.2t2
4s
8s
C. t2
D. t2
解析:质点在时间 t 内的平均速度 v=st,设时间 t 内的初、末 速度分别为 v1 和 v2,则 v=v1+2 v2,故v1+2 v2=st.由题意知:12mv22= 9×12mv21,则 v2=3v1,进而得出 2v1=st.质点的加速度 a=v2-t v1=2vt 1
解析:由题图知,甲车做初速度为 0 的匀加速直线运动,其加 速度 a 甲=10 m/s2.乙车做初速度 v0=10 m/s、加速度 a 乙=5 m/s2 的 匀加速直线运动.3 s 内甲、乙车的位移分别为:
x 甲=12a 甲 t32=45 m,x 乙=v0t3+12a 乙 t23=52.5 m 由于 t=3 s 时两车并排行驶,说明 t=0 时甲车在乙车前,Δx =x 乙-x 甲=7.5 m,选项 B 正确;t=1 s 时,甲车的位移为 5 m,乙 车的位移为 12.5 m,由于甲车的初始位置超前乙车 7.5 m,由 t=1 s 时两车并排行驶,选项 A、C 错误;甲、乙车两次并排行驶的位置 之间沿公路方向的距离为 52.5 m-12.5 m=40 m,选项 D 正确. 答案:BD 命题点:利用匀变速直线运动规律解决追及与相遇问题,匀变
3.分析追及问题时的“一、二、一” (1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间距离最大或最小 的临界条件,也是分析判断问题的切入点. (2)两个关系:时间关系和位移关系,通过画草图找出两物体的 时间关系和位移关系是解题的突破口. (3)一点注意:若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意 判断追上前该物体是否已经停止运动.

高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(五)掌握“一模”“两路”“三角”“两难点

高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 专题跟踪检测(五)掌握“一模”“两路”“三角”“两难点

专题跟踪检测(五) 掌握“一模”“两路”“三角”“两难点”,破解天体运动问题一、选择题(第1~5题为单项选择题,第6~9题为多项选择题) 1.如图所示,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t 通过的弧长为l ,该弧长对应的圆心角为θ弧度。

已知万有引力常量为G ,则月球的质量是( )A.l 2G θ3t B.θGl 2t C.l 3G θt 2D.t 2G θl 3解析:选C 设“嫦娥三号”做圆周运动的角速度为ω,则G Mmr2=m ω2r ,又l =r θ,ω=θt ,联立得月球的质量M =l 3G θt 2,故C 正确。

2.(2016·四川高考)国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”。

1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号,目前仍然在椭圆轨道上运行,其轨道近地点高度约为440 km ,远地点高度约为2 060 km ;1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km 的地球同步轨道上。

设东方红一号在远地点的加速度为a 1,东方红二号的加速度为a 2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a 3,则a 1、a 2、a 3的大小关系为( )A .a 2>a 1>a 3B .a 3>a 2>a 1C .a 3>a 1>a 2D .a 1>a 2>a 3解析:选D 卫星围绕地球运行时,万有引力提供向心力,对于东方红一号,在远地点时有G Mm 1R +h 12=m 1a 1,即a 1=GM R +h 12,对于东方红二号,有GMm 2R +h 22=m 2a 2,即a 2=GM R +h 22,由于h 2>h 1,故a 1>a 2,东方红二号卫星与地球自转的角速度相等,由于东方红二号做圆周运动的轨道半径大于地球赤道上物体做圆周运动的半径,根据a =ω2r ,故a 2>a 3,所以a 1>a 2>a 3,选项D 正确,A 、B 、C 错误。

新教材2024届高考物理二轮复习分层练专题一力与运动考点2力与直线运动含答案

新教材2024届高考物理二轮复习分层练专题一力与运动考点2力与直线运动含答案

考点2 力与直线运动1.[2023·全国乙卷]一同学将排球自O 点垫起,排球竖直向上运动,随后下落回到O 点.设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比.则该排球( )A .上升时间等于下落时间B .被垫起后瞬间的速度最大C .达到最高点时加速度为零D .下落过程中做匀加速运动2.[2023·山东卷]如图所示,电动公交车做匀减速直线运动进站,连续经过R 、S 、T 三点,已知ST 间的距离是RS 的两倍,RS 段的平均速度是10m/s ,ST 段的平均速度是5m/s ,则公交车经过T 点时的瞬时速度为( )A .3m/sB .2m/sC .1m/sD .0.5m/s3.[2023·全国甲卷]一小车沿直线运动,从t =0开始由静止匀加速至t =t 1时刻,此后做匀减速运动,到t =t 2时刻速度降为零.在下列小车位移x 与时间t 的关系曲线中,可能正确的是( )A BC D4.[2022·全国乙卷]如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m 的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长L .一大小为F 的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直.当两球运动至二者相距35L 时,它们加速度的大小均为( )A .5F 8mB .2F 5mC .3F 8mD .3F 10m5.[2022·全国甲卷](多选)如图,质量相等的两滑块P 、Q 置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度大小为g .用水平向右的拉力F 拉动P ,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前( )A.P的加速度大小的最大值为2μgB.Q的加速度大小的最大值为2μgC.P的位移大小一定大于Q的位移大小D.P的速度大小均不大于同一时刻Q的速度大小题组一匀变速直线运动的规律6.[2023·辽宁锦州模拟]2022年6月17日,中国第3艘航空母舰“中国人民解放军海军福建舰”正式下水,这一刻标志着中国人民海军进入“三舰客时代”.设在静止的航母上某种型号舰载飞机,没有弹射系统时,匀加速到起飞速度v需要的距离是L0.弹射系统给飞机一个初速度v0之后,匀加速到起飞速度v需要的距离是L.若弹射速度v0与起飞速度v 之比为3∶4,设飞机两次起飞的加速度相同,则L与L0之比为( )A.716B.167C.34D.437.[2023·山东省临沂市期末]如图所示,相同的木块A、B、C固定在水平地面上,一子弹(视为质点)以水平速度v0击中并恰好穿过木块A、B、C,子弹在木块中受到的阻力恒定,子弹射穿木块A所用的时间为t,则子弹射穿木块C所用的时间为( )A.t B.2tC.(3+2)t D.(3-2)t8.[2023·河北部分学校模拟]滑雪运动是2022年北京冬季奥运会主要的比赛项目.如图所示,水平滑道上运动员A、B间距x0=10m.运动员A以速度v0=5m/s向前匀速运动.同时运动员B以初速度v1=8m/s向前匀减速运动,加速度的大小a=2m/s2,运动员A在运动员B继续运动x1后追上运动员B,则x1的大小为( )A.4mB.10mC.16mD.20m题组二动力学图像及应用9.[2023·广东深圳模拟]中国海军服役的歼­15舰载机在航母甲板上加速起飞过程中,某段时间内战斗机的位移时间(x­t)图像如图所示,则 ( )A .由图可知,舰载机起飞的运动轨迹是曲线B .由图可知,舰载机起飞在0~3s 内做匀加速运动C .在0~3s 内,舰载机的平均速度大于12m/sD .在M 点对应的位置,舰载机的速度大于20m/s 10.[2023·江西宜春模拟]一辆汽车从ETC 高速口进入时开始计时,加速进入高速路主道的过程可看成匀加速直线运动,其平均速度v -随时间t 变化关系如图所示,已知这段距离为1km ,t 0是进入高速路主道的时刻,下面说法正确的是( )A .汽车的加速度为0.1m/s 2B .t =10s 时的速度为10m/sC .0~20s 内的位移是160mD .t 0=100s 11.[2023·重庆市渝北区统考](多选)放在水平地面上的物块,受到方向不变的水平推力F 的作用,推力F 与时间t 的关系如图甲所示,物块速度v 与时间t 的关系如图乙所示.取g =10m/s 2,则物块的质量和物块与地面之间的动摩擦因数分别为( )A .1.5kgB .1kgC .0.4D .0.2题组三 牛顿运动定律的应用12.[2023·陕西省西安市模拟]细绳拴一个质量为m 的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示,以下说法正确的是(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)( )A.小球静止时弹簧的弹力大小为35mgB .小球静止时细绳的拉力大小为35mgC .细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为gD .细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为53g13.在太空中,物体完全失重,用天平无法测量质量,可采用动力学测量质量的方法.我国航天员要在天宫1号航天器实验舱的桌面上测量物体的质量,采用的方法如下:质量为m 1的标准物A 的前后连接有质量均为m 2的两个力传感器,待测质量的物体B 连接在后传感器上,在某一外力作用下整体在桌面上运动,如图所示,稳定后标准物A 前后两个传感器的读数分别为F 1、F 2,由此可知待测物体B 的质量为( )A .F 2(m 1+2m 2)F 1-F 2B .F 1(m 1+2m 2)F 2C .F 1m 1F 1-F 2D .(F 1-F 2)m 1F 114.[2023·云南保山模拟](多选)无线充电宝可通过磁吸力吸附在手机背面,如图甲所示为科创小组某同学手握手机(手不接触充电宝),利用手机软件记录竖直放置的手机及吸附的充电宝从静止开始在竖直方向上的一次变速运动过程(手机与充电宝始终相对静止),记录的加速度a 随时间t 变化的图像如图乙所示(规定向上为正方向),t 2时刻充电宝速度为零,且最终处于静止状态.已知无线充电宝质量为0.2kg ,手机与充电宝之间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g 取10m/s 2,在该过程中下列说法正确的是( )A .充电宝受到的静摩擦力的最大值为1.0NB .t 3时刻充电宝受的摩擦力大小为0.4NC .充电宝在t 2与t 3时刻所受的摩擦力方向相反D .充电宝与手机之间的吸引力大小至少为10N 15.[2023·广东省江门模拟]运动员推动冰壶滑行过程可建立如图所示模型:冰壶质量m =19.7kg ,运动员施加的推力F ,方向与水平方向夹角为θ=37°,冰壶在推力F 作用下做匀速直线运动,g 取10m/s 2,冰壶与地面间的动摩擦因数μ=0.02,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)运动员施加的推力F是多少?(2)当运动员以水平速度将冰壶投出,冰壶能在冰面上滑行的最远距离是s=40米,则该运动员将冰壶投出时的水平速度为多少?(3)若运动员仍以第(2)问的水平速度将冰壶投出,滑行一段距离后,其队友在冰壶滑行前方摩擦冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数变为μ1=0.016,冰壶继续在被毛刷摩擦过的冰面滑过6m后停止运动,与不摩擦冰面相比,冰壶多滑行的距离.题组四传送带模型和滑块——木板模型16.[2023·河北省沧州市一模]如图甲所示,一物块以某一初速度从倾角为α、顺时针转动的传送带底端沿传送带向上运动,其v­t图像如图乙所示.已知传送带的速度为v0,传送带足够长,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( )A.物块的初速度小于v0B.物块与传送带间的动摩擦因数μ>tanαC.物块运动过程中的速度一定有等于v0的时刻D.若物块从传送带顶端由静止向下运动,其他条件不变,物块会向下先做匀加速运动再做匀速运动17.[2023·陕西西安模拟]如图所示,物体A放在B上,物体B放在光滑的水平面上,已知m A=6kg,m B=2kg.A、B间动摩擦因数μ=0.2.A物体上系一细线,细线能承受的最大拉力是20N,水平向右拉细线,(g=10m/s2)下述正确的是( )A .当拉力0<F <12N 时,A 静止不动B .当拉力F >12N 时,A 相对B 滑动C .当拉力F =16N 时,B 受到A 的摩擦力等于12ND .在细线可以承受的范围内,无论拉力F 多大,A 相对B 始终静止18.[2023·山东省烟台市诊断测试]如图所示,对货车施加一个恒定的水平拉力F ,拉着货车沿光滑水平轨道运动装运沙子,沙子经一静止的竖直漏斗连续地落进货车,单位时间内落进货车的沙子质量恒为Q .某时刻,货车(连同已落入其中的沙子)质量为M ,速度为v ,则此时货车的加速度为( )A .F -Qv MB .F -QgvM C .F +Qv M D .F M19.[2023·黑龙江省哈尔滨三中第二次验收考试]如图所示,轻弹簧一端系在墙上的O 点,自由伸长到B 点.现将小物体靠着弹簧(不拴接)并将弹簧压缩到A 点,然后由静止释放,小物体在粗糙水平面上运动到C 点静止,则( )A .小物体从A 到B 过程速度一直增加 B .小物体从A 到B 过程加速度一直减小C .小物体从B 到C 过程速度越来越小D .小物体在B 点所受合外力为020.[2023·重庆市万州市模拟](多选)如图所示,质量分别为m 1、m 2的两小球通过轻绳乙连接,质量为m 1的小球通过轻绳甲与水平车厢顶连接.当两小球与车厢保持相对静止一起水平向右做匀加速直线运动时,甲、乙两轻绳与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2(图中未画出),两小球均可视为质点,不计空气阻力,则( )A .若m 1>m 2,则θ1>θ2B .若m 1>m 2,则θ1=θ2C .若m 1<m 2,则θ1>θ2D .若m 1<m 2,则θ1=θ221.[2023·重庆市育才中学模拟]如图,质量为m 的雪橇在倾角θ=37°的斜坡向下滑动过程中,所受的滑动摩擦力为定值,空气阻力与速度成正比,比例系数k =1kg/s.雪橇运动的某段过程v ­t 图像如图中实线AD 所示,且AB 是曲线最左端那一点的切线,B 点的坐标为(4,9),CD 线是曲线的渐近线,已知sin37°=0.6.下列说法中正确的是( )A .当v 0=3m/s 时,雪橇的加速度为0.75m/s 2B .在0~4s 过程中雪橇的平均速度为4.5m/sC .雪橇与斜坡间的动摩擦因数是0.5D .雪橇的质量m =2kg22.[2023·山东省实验中学模拟](多选)如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平地面上,质量均为m 的物块A 和物块B 并排放在斜面上,与斜面垂直的挡板P 固定在斜面底端,轻弹簧一端固定在挡板上,另一端与物块A 连接,物块A 、B (物块A 、B 不相连)处于静止状态.现用一沿斜面向上的外力F T 拉物块B ,使物块A 、B 一起沿斜面向上以加速度a 做匀加速直线运动.已知重力加速度为g ,弹簧的劲度系数为k ,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A .外力F T 的最大值为12mg +maB .外力F T 的最大值为mg +maC .从外力F T 作用在物块B 上到物块A 、B 分离的时间为m (g -2a )kaD .从外力F T 作用在物块B 上到物块A 、B 分离的时间为m (2g -a )ka23.[2023·河南郑州模拟]如图所示,一质量M =2kg 的长木板B 静止在粗糙水平面上,其右端有一质量m =1kg 的小滑块A ,对B 物体施加F =20N 的水平拉力;t =2s 后撤去拉力,撤去拉力时滑块仍然在木板上.已知A 、B 间的动摩擦因数μ1=0.2,B 与地面间动摩擦因数为μ2=0.4,取g =10m/s 2,则:(1)求有拉力F 作用时木板B 和滑块A 各自的加速度大小;(2)求A 、B 由静止到速度相同所需的时间T 共及共同速度的大小v .[答题区]考点2 力与直线运动1.解析:上升过程和下降过程的位移大小相同,由于存在空气阻力,上升过程中任意位置的速度比下降过程中对应位置的速度大,则上升过程的平均速度较大.由位移与时间关系可知,上升时间比下落时间短,A错误;上升过程排球做减速运动,下降过程排球做加速运动.在整个过程中空气阻力一直做负功,小球机械能一直在减小,下降过程中的最低点的速度小于上升过程的最低点的速度,故排球被垫起时的速度最大,B正确;达到最高点速度为零,空气阻力为零,此刻排球重力提供加速度,a=g,C错误;下落过程中,排球速度在变,所受空气阻力在变,故排球所受的合外力在变化,排球在下落过程中做变加速运动,D 错误.故选B.答案:B2.解析:由题知,电动公交车做匀减速直线运动,且设RS间的距离为x,则根据题意有v-RS=xt1=v R+v S2,v-ST=2xt2=v S+v T2联立解得t2=4t1,v T=v R-10再根据匀变速直线运动速度与时间的关系有v T=v R-a·5t1则at1=2m/s其中还有v=v R-a·t12解得v R=11m/s联立解得v T=1m/s故选C.答案:C3.解析:x­t图像的斜率表示速度,小车先做匀加速运动,因此速度变大即0~t1图像斜率变大,t1~t2做匀减速运动则图像的斜率变小,在t2时刻停止,图像的斜率变为零.故选D.答案:D4.解析:如图可知sinθ=12×3L5L2=35,则cosθ=45,对轻绳中点受力分析可知F=2T cosθ,对小球由牛顿第二定律得T =ma ,联立解得a =5F8m,故选项A 正确.答案:A5.解析:撤去力F 后到弹簧第一次恢复原长之前,弹簧弹力kx 减小,对P 有μmg +kx =ma P ,对Q 有μmg -kx =ma Q ,且撤去外力瞬间μmg =kx ,故P 做加速度从2μg 减小到μg 的减速运动,Q 做加速度从0逐渐增大到μg 的减速运动,即P 的加速度始终大于Q 的加速度,故除开始时刻外,任意时刻P 的速度大小小于Q 的速度大小,故P 的平均速度大小必小于Q 的平均速度大小,由x =v -t 可知Q 的位移大小大于P 的位移大小,可知B 、C 错误,A 、D 正确.答案:AD6.解析:飞机由静止开始加速时,有v 2=2aL 0;利用弹射系统时,有v 2-v 20 =2aL ,联立解得L L 0=716,B 、C 、D 错误,A 正确.答案:A7.解析:子弹在木块中受到的阻力恒定,则子弹做匀减速直线运动,由于恰好穿过木块A 、B 、C ,表明穿过C 时速度恰好为0,根据逆向思维,初速度为0的匀加速直线运动,在连续相邻相等位移内的时间之比为t C ∶t B ∶t A =1∶(2-1)∶(3-2),根据题意有t A =t ,解得t C =(3+2)t ,C 正确.答案:C8.解析:运动员B 做匀减速直线运动,速度减为零的时间为t B =v 1a=4s ,此时运动员A 的位移为x A =v 0t B =20m ,运动员B 的位移为x B =v 12t B =16m ,因为x A <x B +x 0,即运动员B 速度减少为零时,运动员A 还未追上运动员B ,则运动员A 在运动员B 停下来的位置追上运动员B ,即x 1=16m ,C 正确,A 、B 、D 错误.答案:C9.解析:根据x ­t 图像的斜率表示速度,可知x ­t 图像只能表示直线运动的规律,即知舰载机起飞的运动轨迹是直线,A 错误;由x ­t 图像可知舰载机的速度逐渐增大,若满足x =12at 2才是匀加速直线运动,但图像的数据不能反映是抛物线的形状,则舰载机起飞在0~3s 内做变加速直线运动,B 错误;在0~3s 内,舰载机通过的位移为x =36m -0=36m ,则平均速度为v -=x t =363m/s =12m/s ,C 错误;2~2.55s 内的平均速度为v -′=x MN t MN =26-152.55-2m/s=20m/s ,根据2~2.55s 内的平均速度等于MN 连线的斜率大小,在M 点对应的位置舰载机的速度等于过M 点的切线斜率大小,可知在M 点对应的位置,舰载机的速度大于MN 段平均速度20m/s ,D 正确.答案:D10.解析:据运动学规律可得x =v 0t +12at 2,v -=x t ,整理得v -=v 0+12at .结合图知t =0时有v 0=5m/s ,设t 0时刻的速度为v ,可得v -=v 0+v2=15m/s ,解得v =25m/s ,则汽车的加速度为a =v 2-v 20 2x =252-522×1000m/s 2=0.3m/s 2,A 错误;t =10s 时的速度为v 1=v 0+at =(5+0.3×10)m/s =8m/s ,B 错误;0~20s 内的位移是x 2=v 0t ′+12at ′2=160m ,C 正确;由x =v -t 0可得t 0=x v =100015s≈66.67s,D 错误.答案:C11.解析:由图像可知,3~4s 内,物块在摩擦力作用下做匀减速直线运动,加速度大小为a ′=Δv ′Δt ′=4-04-3m/s 2=4m/s 2,根据牛顿第二定律可得a ′=μmg m =μg ,解得动摩擦因数为μ=a ′g=0.4,1~3s 内,物块在9N 的水平推力作用下做匀加速直线运动,加速度大小为a =Δv Δt =4-03-1m/s 2=2m/s 2,根据牛顿第二定律可得F -μmg =ma ,解得物块的质量为m =F a +μg =92+0.4×10kg =1.5kg ,A 、C 正确. 答案:AC12.解析:对小球受力分析后,将弹力和重力合成后如图所示由平衡条件可得,小球静止时弹簧的弹力大小为F =mg tan53°=43mg ,A 错误;由平衡条件可得,小球静止时细绳的拉力大小为T =mg cos53°=53mg ,B 错误;细绳烧断瞬间,弹簧的弹力保持不变,弹力和重力的合力大小等于绳子拉力T ,由牛顿第二定律有F 合=T =ma ,解得a =T m =53g ,C 错误,D 正确.答案:D13.解析:整体为研究对象,由牛顿第二定律得F 1=(m 1+2m 2+m )a ,隔离B 物体,由牛顿第二定律得F 2=ma ,联立解得m =F 2(m 1+2m 2)F 1-F 2,A 项正确.答案:A14.解析:t 3时刻由牛顿第二定律可得f -mg =ma ,解得f =0.4N ,B 正确;充电宝在t 2时刻具有向上的最大加速度,由牛顿第二定律知摩擦力方向竖直向上,t 3时刻充电宝具有向下的加速度,而加速度小于重力加速度,所以摩擦力方向向上,所以充电宝在t 2与t 3时刻所受的摩擦力方向相同,C 错误;t 2时刻充电宝具有向上的最大加速度,充电宝与手机之间的摩擦力最大,此时由牛顿第二定律有f ′-mg =ma ′,又f ′=μF N ,解得充电宝与手机之间的吸引力大小至少为F N =10N ,f max =f ′=5N ,D 正确,A 错误.答案:BD 15.解析:(1)根据平衡条件F cos θ=μ(mg +F sin θ)代入数据得F =5N(2)根据牛顿第二定律有μmg =ma解得加速度大小为a =0.02×10m/s 2=0.2m/s 2根据运动学公式有v 2=2as代入数据得v =4m/s(3)根据牛顿第二定律有μ1mg =ma 1通过摩擦过的冰面的加速度大小为a 1=0.16m/s 2设冰壶刚滑上摩擦过的冰面时的速度为v 1,在没摩擦过的冰面上运动的位移为s 1,由运动学公式可知v 2-v 21 =2as 1在摩擦过的冰面上滑动位移是s 2=6m则有v 21 =2a 1s 2则与没摩擦过相比多滑的距离Δs =s 1+s 2-s解得Δs =1.2m.答案:(1)5N (2)4m/s (3)1.2m16.解析:由图像可知,物块先以加速度a 1做匀减速直线运动,后以加速度a 2做匀减速直线运动,且a 1>a 2,分析可知mg sin α>μmg cos α,即μ<tan α,B 项错误;若物块的初速度小于v 0,则受到沿传送带向上的摩擦力,物块做匀减速直线运动,物块会一直以此加速度向上减速为0与题设不符,A 项错误;物块的初速度大于v 0,则受到沿传送带向下的摩擦力,物块做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律,有mg sin α+μmg cos α=ma 1,物块减速到速度等于v 0后,则受到沿传送带向上的摩擦力,对物块根据牛顿第二定律,有mg sin α-μmg cos α=ma 2,C 项正确;若物块从传送带顶端开始向下运动,物块受到沿传送带向上的摩擦力,由于μ<tan α,则物块会以加速度a 2一直向下加速运动,D 项错误.答案:C17.解析:由题意可知,由于物体B 放在光滑的水平面上,因此只要拉力F 不是零,A 、B 将一起运动,所以当拉力0<F <12N 时,A 不会静止不动,A 错误;若A 、B 能产生相对滑动时,则有a =μm A g m B =0.2×6×102m/s 2=6m/s 2,对A 、B 整体,由牛顿第二定律可得产生相对滑动时最大拉力为F =(m A +m B )a =(6+2)×6N=48N ,由此可知,在绳子承受的最大拉力20N 范围内,无论拉力F 多大,A 、B 始终处于相对静止状态,B 错误,D 正确;当拉力F =16N 时,对整体由牛顿第二定律可得F =(m A +m B )a ′,解得a ′=Fm A +m B =166+2m/s 2=2m/s 2,则有B 受到A 的摩擦力等于F f =m B a ′=2×2N=4N ,C 错误.答案:D18.解析:一段极短的时间Δt 内落入货车的沙子质量为Δm =Q ·Δt ,沙子落入货车后,立即和货车共速,则由动量定理可得F ′·Δt =Δmv -0,解得沙子受到货车的力为F ′=Qv ,方向向前,由牛顿第三定律可知,货车受到沙子的反作用力向后,大小为F ″=Qv ,对货车(连同落入的沙子),由牛顿第二定律可得F -F ″=Ma ,解得a =F -Qv M,A 正确. 答案:A19.解析:由题意,A 、B 间某处,A 受到的弹力等于摩擦力,合力为0,速度最大.而B 点只受摩擦力,合力不为零.因此小物体从A 到B 过程加速度先减小再增大,速度先增大后减小,A 、B 、D 错误;小物体从B 到C 过程中,合外力方向与运动方向相反,所以小物体一直做减速运动,即速度越来越小,C 正确.答案:C20.解析:小球与车厢的加速度相同,设为a ,将两小球看成整体,由牛顿第二定律得(m 1+m 2)g tan θ1=(m 1+m 2)a ,解得a =g tan θ1;同理对球乙分析可得a =g tan θ2,比较可得无论m 1和m 2的关系如何,都有θ1=θ2,B 、D 两项正确.答案:BD21.解析:根据v ­t 图像切线斜率表示加速度,可知v 0=3m/s ,雪橇的加速度为a 0=Δv Δt=9-34m/s 2=1.5m/s 2,A 错误;根据v ­t 图像与横轴围成的面积表示位移,可知0~4s 雪橇的位移满足x >3+62×4m=18m ,则在0~4s 过程中雪橇的平均速度满足v -=x t >184m/s =4.5m/s ,B 错误;当v 0=3m/s 时,空气阻力大小为f 0=kv 0=3N ,根据牛顿第二定律可得mg sin θ-μmg cos θ-f 0=ma 0;当v =6m/s 时,空气阻力大小为f =kv =6N ,此时雪橇的加速度为零,则有mg sin θ-μmg cos θ-f =0,联立解得m =2kg ,μ=38,C 错误,D 正确. 答案:D22.解析:在A 、B 分离前,整体受力分析,由牛顿第二定律得F T +F 弹-2mg sin θ=2ma ①,当A 、B 分离瞬间,A 、B 间弹力为零,对A 应用牛顿第二定律得F 弹-mg sin θ=ma ②,解得F 弹=12mg +ma ③,将③式代入①式解得F T =12mg +ma ,此即为F T 的最大值,A 正确,B 错误;当A 、B 静止时,弹簧压缩量为x 1=2mg sin θk ;当A 、B 分离时,弹簧的压缩量x 2=F 弹k=mg sin θ+ma k ,则弹簧长度的改变量为Δx =x 1-x 2=mg sin θ-ma k .由运动学公式得Δx =12at 2,解得t =m (g -2a )ka ,C 正确,D 错误. 答案:AC23.解析:(1)设A 、B 相对滑动,对物体A 根据牛顿第二定律可得μ1mg =ma 1解得a 1=2m/s 2对木板B 根据牛顿第二定律可得F -μ1mg -μ2(m +M )g =Ma 2解得a 2=3m/s 2>a 1有拉力F 作用时木板B 和滑块A 各自的加速度大小分别为3m/s 2和2m/s 2.(2)撤去外力时,木板B 的速度为v 2=a 2t =3×2m/s=6m/s撤去外力后,在二者同速前物块A 的受力没变,故物块A 仍然做加速运动,加速度不变,木板B 做减速运动,其加速度大小变为a ′2=μ1mg +μ2(m +M )g M,a ′2=7m/s 2 设经过时间t 1两者达到共速,则有a 1(t +t 1)=v 2-a ′2t 1,解得t 1=29s 所以总时间T 共=t +t 1=209s 两物体共速时的速度为v =v 2-a ′2t 1=409m/s.20 9s409m/s答案:(1)3m/s22m/s2(2)。

2019-2020年高三物理第二轮专题复习 专题一力和运动教案 人教版

2019-2020年高三物理第二轮专题复习 专题一力和运动教案 人教版

2019-2020年高三物理第二轮专题复习专题一力和运动教案人教版一、考点回顾1.物体怎么运动,取决于它的初始状态和受力情况。

牛顿运动定律揭示了力和运动的关系,关系如下表所示:2.力是物体运动状态变化的原因,反过来物体运动状态的改变反映出物体的受力情况。

从物体的受力情况去推断物体运动情况,或从物体运动情况去推断物体的受力情况,是动力学的两大基本问题。

3.处理动力学问题的一般思路和步骤是:①领会问题的情景,在问题给出的信息中,提取有用信息,构建出正确的物理模型;②合理选择研究对象;③分析研究对象的受力情况和运动情况;④正确建立坐标系;⑤运用牛顿运动定律和运动学的规律列式求解。

4.在分析具体问题时,要根据具体情况灵活运用隔离法和整体法,要善于捕捉隐含条件,要重视临界状态分析。

二、经典例题剖析1.长L的轻绳一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球在竖直平面内作圆周运动,小球通过最低点和最高点时所受的绳拉力分别为T1和T2(速度分别为v0和v)。

5求证:(1)T1-T2=6mg(2)v0≥gL证明:(1)由牛顿第二定律,在最低点和最高点分别有:T1-mg=mv02/L T2+mg=mv2/L由机械能守恒得:mv02/2=mv2/2+mg2L以上方程联立解得:T1-T2=6mg(2)由于绳拉力T2≥0,由T2+mg=mv2/L可得v≥gL5代入mv02/2=mv2/2+mg2L得:v0≥gL点评:质点在竖直面内的圆周运动的问题是牛顿定律与机械能守恒应用的综合题。

加之小球通过最高点有极值限制。

这就构成了主要考查点。

2.质量为M 的楔形木块静置在水平面上,其倾角为α的斜面上,一质量为m 的物体正以加速度a 下滑。

求水平面对楔形木块的弹力N 和摩擦力f 。

解析:首先以物体为研究对象,建立牛顿定律方程: N 1‘=mgcosα mgsinα-f 1’=ma ,得:f 1‘=m(gsinα-a) 由牛顿第三定律,物体楔形木块有N 1=N 1’,f 1=f 1‘然后以楔形木块为研究对象,建立平衡方程:N =mg +N 1cosα+f 1sinα=Mg +mgcos 2α+mgsin 2α-masinα =(M +m)g -masinαf =N 1sinα-f 1cosα=mgcosαsinα-m(gsinα-a)cosα=macosα 点评:质点在直线运动问题中应用牛顿定律,高考热点是物体沿斜面的运动和运动形式发生变化两类问题。

新课标2024高考物理二轮总复习第一部分专题突破方略专题一力与运动1

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1.1.2 直线运动和牛顿运动定律专题限时训练一、单项选择题1.(2024·全国卷Ⅰ)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H .上升第一个H 4所用的时间为t 1,第四个H 4所用的时间为t 2.不计空气阻力,则t 2t 1满意( )A .1<t 2t 1<2 B .2<t 2t 1<3 C .3<t 2t 1<4 D .4<t 2t 1<5答案:C解析:运动员起跳到达最高点的瞬间速度为零,又不计空气阻力,故可逆向处理为自由落体运动.则依据初速度为零的匀加速运动,相等相邻位移时间关系满意1∶()2-1∶()3-2∶()2-3∶()5-2∶……,可知t 2t 1=12-3=2+3,即3<t 2t 1<4,故只有选项C 正确.2.(2024·唐山模拟)如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t =0时,车起先沿水平面做直线运动,其v -t 图象如图乙所示,g 取10 m/s 2,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是( )A .0~6 s 加速,加速度大小为2 m/s 2,6~12 s 减速,加速度大小为2 m/s 2B .0~8 s 加速,加速度大小为2 m/s 2,8~12 s 减速,加速度大小为4 m/s 2C .0~8 s 加速,加速度大小为2 m/s 2,8~16 s 减速,加速度大小为2 m/s 2D .0~12 s 加速,加速度大小为1.5 m/s 2,12~16 s 减速,加速度大小为4 m/s 2答案:C解析:依据速度—时间图象的斜率表示加速度,则车先以4 m/s 2的加速度匀加速直线运动,后以-4 m/s2的加速度匀减速直线运动,依据物块与车的动摩擦因数可知,物块与车的滑动摩擦力产生的加速度大小为2 m/s2,因此当车的速度大于物块的速度时,物块受到滑动摩擦动力,相反则受到滑动摩擦阻力;6 s时,车的速度为24 m/s,而物块的速度v=2×6 m/s =12 m/s,物块的速度仍小于车的速度,故速度相同的时间在6 s之后,从6 s起先分析则有:24-4(t-6)=2t,解得:t=8 s,则说明,0~8 s时,车的速度大于物块的速度,因此物块受到滑动摩擦动力,则其加速度为2 m/s2,8~16 s时,车的速度小于物体的速度,因此物体受到滑动摩擦阻力,则其加速度为2 m/s2,方向与运动方向相反,做减速运动,故C正确,A、B、D错误.3.(2024·东城区一模)某装置的结构如图所示:在外壳的基板上固定一个螺栓,螺栓上有一顶端焊有钢球的弹簧,螺栓、弹簧、钢球及外壳都是电的良导体.在静止状态下,钢球和外壳呈断开状态不会导通,当受到冲击,钢球产生运动与外壳接通,便可触发执行电路(未画出),使报警器等元件起先工作.若此装置由静止从高处坠落,重力加速度用g表示,以下说法正确的是( )A.起先下落的瞬间,钢球的加速度为gB.起先下落的瞬间,外壳的加速度为gC.在执行电路被接通前,钢球的加速度方向可能向上D.在执行电路被接通前,外壳的加速度可能小于g答案:D解析:起先下落时弹簧的弹力不变,故钢球受力平衡,加速度为零,故A错误;此时外壳受重力和弹簧向下的弹力作用,合外力大于重力,故外壳的加速度肯定大于g,故B错误;因下落时外壳的加速度大,故弹簧形变量越来越小,复原原状后弹力方向向下,整个过程中钢球的加速度始终向下,故C错误;当弹簧伸长后,外壳受向上的弹力作用,则其加速度可以小于g,故D正确.4.甲、乙两质点从同一位置动身,沿同始终线路面运动,它们的x-t图象如图所示.对这两质点在0~3 s内运动的描述,下列说法正确的是( )A .t =2 s 时,甲、乙两质点相遇B .t =1 s 时,甲、乙两质点相距最远C .甲质点的加速度比乙质点的加速度小D .t =3 s 时,甲质点在乙质点的前面 答案:B解析:t =2 s 时,甲的位移x 甲=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫2+23×2 m=83 m ,乙的位移x 乙=12×(1+2)×2 m=3 m ,两质点位移不相等,故没有相遇.故A 错误;初始阶段,甲的速度较大,甲跑在乙的前面,t =1 s 时,甲、乙两质点速度相等,此时两者相距最远,故B 正确;由图象可知,甲的加速度a 甲=0-23=-23 m/s 2,乙的加速度a 乙=2-12=12 m/s 2,所以甲的加速度大,故C 错误;t =3 s 时,乙的速度v =v 0t +at =52 m/s ,乙质点的位移x 乙=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1+52×3=5.25m ,甲的位移x 甲=12×2×3 m=3 m ,所以乙在甲的前面,D 错误.5.如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O 点,O 点恰好是下半圆的圆心,有三条光滑轨道AB 、CD 、EF ,它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上,三轨道都经过切点O ,轨道与竖直线的夹角关系为α>β>θ.现在让一物块先后从三轨道顶端由静止起先下滑至底端,则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经验的时间关系为( )A .t AB =t CD =t EF B .t AB >t CD >t EFC .t AB <t CD <t EF D .t AB =t CD <t EF答案:B解析:设圆的半径为r ,下面半圆的半径为R ,轨道与竖直方向的夹角为φ,则轨道的长度l =2r cos φ+R ,物块沿轨道下滑的加速度a =mg cos φm =g cos φ,由位移公式得l =12at 2,则t =2(2r cos φ+R )g cos φ=4r g+2Rg cos φ,因为α>β>θ,则t AB >t CD >t EF .故选项B正确,A、C、D错误.二、多项选择题6.(2024·全国卷Ⅱ)如图(a),在跳台滑雪竞赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离.某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台起先计时,用v表示他在竖直方向的速度,其v-t图象如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻.则( )A.其次次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小B.其次次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大C.其次次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大D.竖直方向速度大小为v1时,其次次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大答案:BD解析:由v-t图象的面积易知其次次面积大于或等于第一次面积,故其次次竖直方向的位移大于第一次的位移,选项A错误;由于其次次竖直方向的位移大,由于位移方向不变,故其次次水平方向位移大,选项B正确;由v-t图象的斜率知第一次大、其次次小,斜率越大,加速度越大,选项C错误;速度为v1时,第一次曲线斜率较大,其次次曲线斜率较小,故a1>a2,由G-f y=ma可知,f y1<f y2,选项D正确.7.三角形传送带以 1 m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以v0的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,下列说法正确的是( )A.若v0≥1 m/s,则物块A先到达传送带底端B.若v0≥1 m/s,则物块A、B同时到达传送带底端C.若v0<1 m/s,则物块A先到达传送带底端D.若v0<1 m/s,则物块A、B同时到达传送带底端答案:BC解析:因为μ<tan 37°,即物块重力沿斜面对下的分力大于物块的摩擦力,若v0≥1 m/s,两物块以相同的初速度和加速度沿传送带下滑,摩擦力均阻碍物块的运动,所以物块A、B 同时到达传送带底端,B选项正确;若v0<1 m/s,起先运动的一段时间内,物块A所受摩擦力沿斜面对下,物块B所受摩擦力沿斜面对上,物块A的加速度大于物块B的加速度,当A的速度达到1 m/s时,加速度与B相等,所以物块A先到达传送带底端,即C选项正确.8.如图所示,质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为θ,现在Q上施加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动.下列说法中正确的是( )A.木块Q对地面的压力肯定为2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为μ,则μ=F2mgC.若P、Q之间光滑,则加速度a=g tan θD.若运动中渐渐减小F,则地面与Q之间的摩擦力也渐渐减小答案:AC解析:以P、Q整体为探讨对象,在竖直方向上合力为零,故F N=2mg,由牛顿第三定律知Q对地面的压力为2mg,故A正确;因P、Q做匀加速直线运动,若μ=F2mg,在水平方向上由牛顿其次定律得F-μ·2mg=ma,解得a=0,故不能做匀加速直线运动,故B错误;若P、Q之间光滑,对P受力分析如图,在水平方向上,由牛顿其次定律可知mg tan θ=ma,故a =g tan θ,故C正确;Q与地面间的摩擦力为滑动摩擦力,故F f=μ·2mg,摩擦力不变,故D错误.9.(2024·泰安模拟)如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着,弹簧固定在竖直板上.两小球A、B通过光滑定滑轮O用轻质细绳相连,两球均处于静止状态.已知小球B的质量为m,O在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角.现将细绳剪断的瞬间(重力加速度为g),下列说法正确的是( )A .弹簧弹力大小为2mgB .小球B 的加速度为gC .小球A 受到的支持力为322mgD .小球A 的加速度为12g答案:CD解析:剪断细绳前对小球B 受力分析如图甲所示,由平衡条件可得F 绳=mgcos 45°=2mg ,F 弹=mg tan 45°=mg ;剪断细绳瞬间,细绳上弹力马上消逝,而弹簧弹力F弹和小球B 受到的重力的大小和方向均没有变更,则F合=mg cos 45°=2mg ,a B =F 合m =2g ,选项A 、B 错误;剪断细绳前对小球A 受力分析如图乙所示,由平衡条件得m A g =2F 绳cos 30°=6mg ,F N A =m A g cos 30°=322mg ,选项C 正确;剪断细绳瞬间,对小球A 由牛顿其次定律有m A g sin 30°=m A a A ,得a A =g sin 30°=12g ,选项D 正确. 三、计算题10.新春佳节,很多餐厅生意火暴,经常人满为患,为能服务更多的顾客,服务员须要用最短的时间将菜肴送至顾客处(设菜品送到顾客处速度恰好为零).某次服务员用单手托托盘的方式(如图)给12 m 远处的顾客上菜,要求全程托盘水平.托盘和手、碗之间的动摩擦因数分别为0.2、0.15,服务员上菜最大速度为3 m/s.假设服务员加速、减速运动过程中是匀变速直线运动,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求: (1)服务员运动的最大加速度; (2)服务员上菜所用的最短时间.答案:(1)1.5 m/s 2(2)6 s解析:(1)设碗的质量为m ,托盘的质量为M ,以最大加速度运动时,碗、托盘、手保持相对静止,碗受力如图甲所示,由牛顿其次定律得:F f1=ma 1,碗与托盘间相对静止,则:F f1≤F f1max =μ1mg解得:a 1≤μ1g =0.15×10=1.5 m/s 2对碗和托盘整体,由牛顿其次定律得:F f2=(M +m )a 2手和托盘间相对静止,则:F f2≤F f2max =μ2(M +m )g 解得:a 2≤μ2g =0.2×10=2 m/s 2, 则最大加速度:a max =1.5 m/s 2.(2)服务员以最大加速度达到最大速度,然后匀速运动,再以最大加速度减速运动,所需时间最短,加速运动时间:t 1=v max a max =31.5s =2 s 位移:x 1=12v max t 1=12×3×2 m=3 m减速运动时间:t 2=t 1=2 s ,位移:x 2=x 1=3 m 匀速运动位移:x 3=L -x 1-x 2=12 m -3 m -3 m =6 m 匀速运动时间:t 3=x 3v max=2 s 最短时间:t =t 1+t 2+t 3=6 s.11.(2024·延边州模拟)如图所示,在倾角为θ的足够长的斜面上,有一质量为M 的长木板.起先时,长木板上有一质量为m 的小铁块(视为质点)以相对地面的初速度v 0从长木板的中点沿长木板向下滑动,同时长木板在沿斜面对上的拉力作用下始终做速度为v 的匀速运动(已知v 0>v ),小铁块最终跟长木板一起向上做匀速运动.已知小铁块与木板间、木板与斜面间的动摩擦因数均为μ(μ>tan θ).(1)求小铁块在长木板上滑动时的加速度大小和方向? (2)小铁块与木板共速前作用在木板上的恒力多大? (3)长木板至少要有多长?答案:(1)g (μcos θ-sin θ),方向沿斜面对上(2)μ(M +2m )g cos θ+Mg sin θ (3)(v 0+v )2g (μcos θ-sin θ)解析:(1)小铁块在长木板上滑动时受到重力、木板的支持力和沿板向上的滑动摩擦力作用,设小铁块的加速度大小为a ,对小铁块受力分析有(取沿斜面对上为正):μmg cos θ-mg sin θ=ma代入数据得:a =g (μcos θ-sin θ)因为μ>tan θ,所以小铁块与木板相对滑动时的加速度沿斜面对上. (2)木板受铁块的摩擦力F 1=μmg cos θ 木板受斜面的摩擦力F 2=μ(M +m )g cos θ木板做匀速运动,故F =F 1+F 2+Mg sin θ=μ(M +2m )g cos θ+Mg sin θ.(3)小铁块先沿斜面对下匀减速至速度为零再沿斜面对上匀加速运动,最终获得稳定速度v ,设t 时间后小铁块达到稳定速度,以沿斜面对上为正方向,则:v -(-v 0)=at 解得:t =v 0+vg (μcos θ-sin θ)设此段时间内小铁块的位移为s 1,木板的位移为s 2,有:s 1=(v 0-v )t2,方向沿斜面对下 s 2=vt ,方向沿斜面对上所以:L2≥s 1+s 2解得:L ≥2(s 1+s 2)=(v 0+v )2g (μcos θ-sin θ).[满分设计][例] (2024·全国卷Ⅲ,25,20分)如图,两个滑块A和B的质量分别为m A=1 kg和m B=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5①;木板的质量m=4 kg,与地面间的动摩擦因数μ2=0.1②.某时刻A、B两滑块起先相向滑动③,初速度大小均为v0=3 m/s,A、B相遇时,A与木板恰好相对静止④.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力⑤,重力加速度g=10 m/s2.求:(1)B与木板相对静止时⑥,木板的速度;(2)A、B起先运动时,两者之间的距离.[科学审题]关键点获得信息①滑块A和B在木板上运动受到的摩擦力不同,但运动的加速度相同②木板除受两滑块的摩擦力外,还受地面施加的摩擦力,系统动量不守恒③滑块A和B对木板的摩擦力方向相反,二者合力方向与地面对木板的摩擦力反向④⑤⑥第(1)问是求B与木板共速时的速度,且B与木板共速后不会再相对滑动,能始终保持相对静止,最终A、B相遇时,实际是A、B与木板三者有共同速度起先滑块A和B在木板上相向做加速度大小相同的匀减速直线运动,木板向右做匀加速直线运动;B与木板共速后一起向右接着做匀减速直线运动(加速度变小),而A先是向左做匀减速直线运动,后向右做匀加速直线运动,直至A、B相遇时A、B与木板三者共速.故分别选不同探讨对象,由牛顿其次定律求出匀变速运动的加速度,再用运动学公式分段列式,利用各运动阶段速度和位移的联系即可解答.[规范解题](1)由题意可知,滑块A和B在木板上相向滑动时,木板也在地面上向右运动. (1分)设A、B所受木板的摩擦力和木板所受地面的摩擦力大小分别为f1、f2和f3,A和B相对于地面的加速度大小分别为a A和a B,木板相对于地面的加速度大小为a1.在滑块B与木板达到共同速度前,由滑动摩擦力公式有f1=μ1m A g①(1分)f2=μ1m B g②(1分)f3=μ2(m+m A+m B)g③(1分)由牛顿其次定律得f 1=m A a A ④(1分) f 2=m B a B ⑤(1分) f 2-f 1-f 3=ma 1 ⑥(1分)设在t 1时刻,B 与木板达到共同速度,其大小为v 1,由运动学公式有v 1=v 0-a B t 1 ⑦(1分) v 1=a 1t 1 ⑧(1分)联立①②③④⑤⑥⑦⑧式,代入已知数据得v 1=1 m/s ⑨(1分)(2)在t 1时间间隔内,B 相对于地面移动的距离为s B =v 0t 1-12a B t 21 ⑩(1分)设在B 与木板达到共同速度v 1后,木板的加速度大小为a 2,对于B 与木板组成的体系,由牛顿其次定律有f 1+f 3=(m B +m )a 2 ⑪(1分)由①②④⑤式知,a A =a B ;再由⑦⑧式知,B 与木板达到共同速度时,A 的速度大小也为v 1,但运动方向与木板相反.(2分)设A 和B 相遇时,A 与木板的共同速度大小为v 2,A 的速度大小从v 1变到v 2所用的时间为t 2,则由运动学公式,对木板有v 2=v 1-a 2t 2 ⑫(1分)对A 有v 2=-v 1+a A t 2 ⑬(1分)在t 2时间间隔内,B (以及木板)相对地面移动的距离为s 1=v 1t 2-12a 2t 22 ⑭(1分) 在(t 1+t 2)时间间隔内,A 相对地面移动的距离为s A =v 0(t 1+t 2)-12a A (t 1+t 2)2 ⑮(1分)A 和B 相遇时,B 与木板的速度也恰好相同.因此A 和B 起先运动时,两者之间的距离为 s 0=s A +s 1+s B ⑯(1分)联立以上各式,并代入数据得s 0=1.9 m ⑰(1分)(另外,可用如图所示的速度—时间图线求解,但对考生分析综合实力要求更高,并且同样须要分析清晰各物体的运动过程.)11。

新教材2024高考物理二轮专题复习第一编专题复习攻略专题一力与运动第1讲力与物体的平衡教师用书

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第1讲力与物体的平衡知识网络构建命题分类剖析命题点一静态平衡问题1.共点力平衡的常用处理方法(1)研究对象的选取:①整体法与隔离法(如图甲);②转换研究对象法(如图乙).(2)画受力分析图:按一定的顺序分析力,只分析研究对象受到的力.(3)验证受力的合理性:①假设法(如图丙);②动力学分析法(如图丁).例 1[2023·山东卷]餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示,三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上,下端连接托盘.托盘上叠放若干相同的盘子,取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平.已知单个盘子的质量为300 g,相邻两盘间距1.0 cm,重力加速度大小取10 m/s2.弹簧始终在弹性限度内,每根弹簧的劲度系数为( )A.10 N/m B.100 N/mC.200 N/m D.300 N/m例 2[2023·河北保定一模]质量为M的正方体A与质量为m的圆球B在水平向右的外力F作用下静止在墙角处,它们的截面图如图所示,截面正方形的对角线与截面圆的一条直径恰好在一条直线上,所有摩擦忽略不计,重力加速度为g.则( )A.F=(M+m)gB.F=mgC.地面受到的压力为F N,F N<(M+m)gD.地面受到的压力为F N,F N>(M+m)g提升训练1. [2023·广东省中山市测试]如图甲为明朝《天工开物》记载测量“弓弦”张力的插图,图乙为示意图.弓的质量为m =5 kg ,弦的质量忽略不计,悬挂点为弦的中点.当在弓的中点悬挂质量为M =15 kg 的重物时,弦的张角为θ=120°,g =10 m/s 2,则弦的张力为( )A .50 NB .150 NC .200 ND .200√3 N 2.[2023·浙江6月]如图所示,水平面上固定两排平行的半圆柱体,重为G 的光滑圆柱体静置其上,a 、b 为相切点,∠aOb =90°,半径Ob 与重力的夹角为37°.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则圆柱体受到的支持力F a 、F b 大小为( )A .F a =0.6G ,F b =0.4GB .F a =0.4G ,F b =0.6GC .F a =0.8G ,F b =0.6GD .F a =0.6G ,F b =0.8G 3.[2023·河南省洛阳市模拟]如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m ,支架的质量为2m ,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为( )A .√39B .√34C .√32 D .√33命题点二 动态平衡问题(含临界、极值问题)1.解决动态平衡问题的一般思路化“动”为“静”,多个状态下“静”态对比,分析各力的变化或极值. 2.“缓慢”移动的三类经典模型图例分析求力F的最小值F min=mg sin θ,结论:sin θ=dLF=mg,2cosθ绳子端点上下移动,力F不变N1、N2始终减小斜面对球的支持力F1逐渐减小,挡板对球的弹力F2先减小后增大考向1 共点力作用下的动态平衡例 1[2023·四川省成都市检测](多选)某中学举行趣味运动会时,挑战用一支钢尺取出深盒子(固定不动)中的玻璃球,该游戏深受大家喜爱,参与者热情高涨.游戏中需要的器材和取球的原理分别如图甲和图乙所示.若忽略玻璃球与盒壁、钢尺间的摩擦力,在不损坏盒子的前提下,钢尺沿着盒子上边缘某处旋转拨动(钢尺在盒内的长度逐渐变短),使玻璃球沿着盒壁缓慢上移时,下列说法正确的是( )A.钢尺对玻璃球的弹力逐渐减小B.钢尺对玻璃球的弹力先增大后减小C.盒壁对玻璃球的弹力逐渐减小D.盒壁对玻璃球的弹力先减小后增大例 2[2023·河北唐山三模]如图所示,木板B放置在粗糙水平地面上,O为光滑铰链.轻杆一端与铰链O固定连接,另一端固定连接一质量为m的小球A.现将轻绳一端拴在小球A 上,另一端通过光滑的定滑轮O′由力F牵引,定滑轮位于O的正上方,整个系统处于静止状态.现改变力F的大小使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到O′正下方,木板始终保持静止,则在整个过程中( )A.外力F大小不变B.轻杆对小球的作用力变小C.地面对木板的支持力逐渐变小D.地面对木板的摩擦力逐渐减小思维提升三力作用下的动态平衡考向2 平衡中的极值或临界值问题例 3[2023·山东菏泽市模拟]将三个质量均为m的小球a、b、c用细线相连后(bc间无细线相连),再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球c,使三个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持为θ=30°,则F的最小值为( ) A.1.5mg B.1.8mgC.2.1mg D.2.4mg例 4[2023·陕西省汉中市联考]在吊运表面平整的重型板材(混凝土预制板、厚钢板)时,如因吊绳无处钩挂而遇到困难,可用一根钢丝绳将板拦腰捆起(不必捆的很紧),用两个吊钩勾住绳圈长边的中点起吊(如图所示),若钢丝绳与板材之间的动摩擦因数为μ,为了满足安全起吊(不考虑钢丝绳断裂),需要满足的条件是( )A.tan α>μ B.tan α<μC.sin α>μ D.sin α<μ提升训练1.[2023·湖南张家界模拟考](多选)利用物理模型对问题进行分析,是一种重要的科学思维方法.如图甲所示为拔河比赛时一位运动员的示意图,可以认为静止的运动员处于平衡状态.该情形下运动员可简化成如图乙所示的一质量分布均匀的钢管模型.运动员在拔河时身体缓慢向后倾倒,可以认为钢管与地面的夹角θ逐渐变小,在此期间,脚与水平地面之间没有滑动,绳子的方向始终保持水平.已知当钢管受到同一平面内不平行的三个力而平衡时,三个力的作用线必交于一点.根据上述信息,当钢管与地面的夹角θ逐渐变小时,下列说法正确的有( )A.地面对钢管支持力的大小不变B.地面对钢管的摩擦力变大C.地面对钢管作用力的合力变大D.地面对钢管作用力的合力大小不变2.(多选)在如图所示的装置中,两物块A、B的质量分别为m A、m B,而且m A>m B,整个系统处于静止状态,设此时轻质动滑轮右端的轻绳与水平面之间的夹角为θ,若小车向左缓慢移动一小段距离并停下来后,整个系统再次处于静止状态,则下列说法正确的是( )A.物块A的位置将变高B.物块A的位置将变低C.轻绳与水平面的夹角θ将变大D.轻绳与水平面的夹角θ将不变3.长沙某景区挂出32个灯笼(相邻两个灯笼由轻绳连接),依次贴上“高举中国特色社会主义旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”,从高到低依次标为1、2、3、…、32.在无风状态下,32个灯笼处于静止状态,简化图如图所示.与灯笼“斗”右侧相连的轻绳处于水平状态,已知每一个灯笼的质量m=0.5 kg,重力加速度g=10 m/s2,悬挂灯笼的轻绳最大承受力T m=320 N,最左端连接的轻绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法正确的是( )A.θ最大为53°NB.当θ最大时最右端轻绳的拉力为F2=160√33C.当θ=53°时第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角为45°D.当θ=37°时第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角为45°命题点三电场力、磁场力作用下的平衡问题1.电场力.(1)大小:F=Eq,F=kq1q2r2(2)方向:正电荷所受电场力的方向与电场强度的方向相同;负电荷所受电场力的方向与电场强度的方向相反.2.磁场力(1)大小:①安培力F=BIL;②洛伦兹力F洛=qv B.(2)方向:用左手定则判断.3.电磁学中平衡问题的处理方法处理方法与力学中平衡问题的分析方法一样,把方法和规律进行迁移应用即可.考向1 电场中的平衡问题例 1[2023·浙江模拟预测]如图所示,A、C为带异种电荷的带电小球,B、C为带同种电荷的带电小球.A、B被固定在绝缘竖直杆上,Q AQ B =3√38时,C球静止于粗糙的绝缘水平天花板上.已知L ACL AB=√3,下列说法正确的是( )A.C处的摩擦力不为零B.杆对B的弹力为零C.缓慢将C处点电荷向右移动,则其无法保持静止D.缓慢将C处点电荷向左移动,则其一定会掉下来考向2 磁场中的平衡问题例 2 如图所示,竖直平面内有三根轻质细绳,绳1水平,绳2与水平方向成60°角,O为结点,绳3的下端拴接一质量为m、长度为l的导体棒,棒垂直于纸面静止,整个空间存在竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场.现向导体棒通入方向向里、大小由零缓慢增大到I0的电流,可观察到导体棒缓慢上升到与绳1所处的水平面成30°角时保持静止.已知重力加速度为g.在此过程中,下列说法正确的是( )A.绳1受到的拉力先增大后减小B.绳2受到的拉力先增大后减小C.绳3受到的拉力的最大值为√3mgD.导体棒中电流I0的值为√3mglB提升训练1.[2024·山西省翼城中学模拟预测]如图甲所示,一通电导体棒用两根绝缘轻质细线悬挂在天花板上并静止在水平位置.当导体棒所在空间加上匀强磁场,再次静止时细线与竖直方向成θ角,如图乙所示(图甲中从左向右看).已知导体棒长度为L、质量为m、电流为I,重力加速度大小为g.关于图乙,下列说法正确的是( )A.当磁场方向斜向右上方且与细线垂直时磁感应强度最小B.磁感应强度的最小值为mg sinθILC.磁感应强度最小时,每根细线的拉力大小为mg2cosθD.当磁场方向水平向左时,不能使导体棒在图示位置保持静止2.如图所示,一绝缘细线竖直悬挂一小球A,在水平地面上固定一根劲度系数为k′的绝缘轻质弹簧,弹簧上端与小球C相连,在小球A和C之间悬停一小球B,当系统处于静止时,小球B处在AC两小球的中间位置.已知三小球质量均为m,电荷量均为q,电性未知.则下列判断正确的是( )A.相邻两小球之间的间距为q√kmgB.弹簧的形变量为11mg8k′C.细线对小球A的拉力大小为11mg8D.小球C受到的库仑力大小为5mg8素养培优·情境命题利用平衡条件解决实际问题联系日常生活,创新试题情境化设计,渗透实验的思想,考查考生分析解决实际问题的能力,引导学生实现从“解题”到“解决问题”的转变情境1 工人推车——科学思维[典例1] [2023·四川省成都市联测]如图甲所示,工人用推车运送石球,到达目的地后,缓慢抬起把手将石球倒出(图乙).若石球与板OB、OA之间的摩擦不计,∠AOB=60°,图甲中BO 与水平面的夹角为30°,则在抬起把手使OA 变得水平的过程中,石球对OB 板的压力大小N 1、对OA 板的压力大小N 2的变化情况是( )A .N 1减小、N 2先增大后减小B .N 1减小、N 2增大C .N 1增大、N 2减小D .N 1增大、N 2先减小后增大情境2 悬索桥——科学态度与责任[典例2] [2023·江苏省无锡市测试]图a 是一种大跨度悬索桥梁,图b 为悬索桥模型.六对轻质吊索悬挂着质量为M 的水平桥面,吊索在桥面两侧竖直对称排列,其上端挂在两根轻质悬索上(图b 中只画了一侧分布),悬索两端与水平方向成45°,则一根悬索水平段CD 上的张力大小是( )A .14Mg B .16MgC .112Mg D .124Mg情境3 瓜子破壳器——科学探究[典例3] [2023·福建福州4月检测]有一种瓜子破壳器如图甲所示,将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间,按压瓜子即可破开瓜子壳.破壳器截面如图乙所示,瓜子的剖面可视作顶角为θ的扇形,将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A 、B 之间,并用竖直向下的恒力F 按压瓜子且保持静止,若此时瓜子壳未破开,忽略瓜子自重,不计摩擦,则( )A .若仅减小A 、B 距离,圆柱体A 对瓜子的压力变大 B .若仅减小A 、B 距离,圆柱体A 对瓜子的压力变小C .若A 、B 距离不变,顶角θ越大,圆柱体A 对瓜子的压力越大D.若A、B距离不变,顶角θ越大,圆柱体A对瓜子的压力越小第1讲力与物体的平衡命题分类剖析命题点一[例1] 解析:由题知,取走一个盘子,稳定后余下的正好升高补平,则说明一个盘子的重力使弹簧形变量为相邻两盘间距,则有mg=3·kx,解得k=100 N/m,故选B.答案:B[例2] 解析:对圆球B受力分析如图,β=45°A对B的弹力T=mg,cosβ根据牛顿第三定律,B对A的弹力T′=T=mg,F=T′sin β=mg,故A错误,B正cosβcos β=Mg+mg,故C、D 确;对AB整体地面受到的压力为F N=Mg+T′cos β=Mg+mgcosβ错误.故选B.答案:B[提升训练]1.解析:整体法对弓和物体受力分析如图:=(M+m)g竖直方向上由受力平衡可得:2F cos θ2解得:F=(M+m)g=200 N,故C正确,A、B、D错误.2cosθ2答案:C2.解析:对光滑圆柱体受力分析如图由题意有F a=G sin 37°=0.6GF b=G cos 37°=0.8G故选D.答案:D3.解析:对光滑球体受力分析如图所示根据平衡条件可得N2cos θ=mg对支架受力分析如图所示根据牛顿第三定律可知N3=N2对支架由平衡条件可得N4=2mg+N3cos θ,f=N3sin θ又f=μN4联立解得μ=√33.故选D.可知支架和地面间的动摩擦因数至少为√33答案:D命题点二[例1] 解析:对玻璃球的受力分析如图所示,玻璃球受重力G,左侧钢尺对玻璃球的弹力F1,盒壁对玻璃球的弹力F2,玻璃球在3个力作用下处于动态平衡,玻璃球沿着纸盒壁缓慢上移时,θ角变大,利用图解法可知,F1和F2均逐渐减小,A、C项正确,B、D项错误.故选AC.答案:AC[例2] 解析:对小球A进行受力分析,三力构成矢量三角形,如图所示根据几何关系可知两三角形相似,因此mgOO′=FO′A=F′OA,缓慢运动过程中,O′A越来越小,则F逐渐减小,故A错误;由于OA长度不变,杆对小球的作用力F′大小不变,故B 错误;由于杆对木板的作用力大小不变,方向向右下,但杆的作用力与竖直方向的夹角越来越小,所以地面对木板的支持力逐渐增大,地面对木板的摩擦力逐渐减小,故C错误,D正确.答案:D[例3] 解析:取整体为研究对象,当F垂直于Oa时,F最小,根据几何关系可得,拉力的最小值F=3mg sin 30°=1.5mg,故选A.答案:A[例4] 解析:要起吊重物,只需满足绳子张力T的竖直分量小于钢丝绳与板材之间的最大静摩擦力,一般情况认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,如图所示即T cos αμ>T sin α,化简可得tan α<μ,故B正确,A、C、D错误.故选B.答案:B[提升训练]1.解析:对钢管受力分析,钢管受重力mg、绳子的拉力T、地面对钢管竖直向上的支持力F N、水平向右的摩擦力F f,可知F N=mg,F f=T=mgtanθ即随着钢管与地面夹角的逐渐变小,地面对钢管支持力的大小不变,地面对钢管的摩擦力变大,故A、B正确;对钢管受力分析,可认为钢管受到重力mg、绳子的拉力T和地面对钢管作用力的合力F 三个力,钢管平衡,三个力的作用线必交于一点,由此可知F方向沿钢管斜向上,与水平面夹角为α(钢管与水平面的夹角为θ),根据共点力平衡条件可知F=mgsinα,T=mgtanα,当钢管与地面的夹角θ逐渐变小,同时α也减小,地面对钢管作用力的合力变大,C正确,D 错误.答案:ABC2.解析:以轻质动滑轮与轻绳的接触点O为研究对象,分析O点的受力情况,作出O 点的受力分析图,如图所示设绳子的拉力大小为F,动滑轮两侧绳子的夹角为2α,由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向对称,则有2F cos α=m B g,又小车向左缓慢移动一小段距离后,轻绳中的拉力大小与小车移动前相同,即F=m A g保持不变,可知α角保持不变,由几何知识得,α+θ=90°,则θ保持不变,当小车向左缓慢移动一小段距离后,动滑轮将下降,则物块A 的位置将变高,故选项A、D正确,B、C错误.答案:AD3.解析:当最左端连接的轻绳的拉力大小为T m=320 N时,θ最大,此时灯笼整体受力如图所示由平衡条件T m sin θm=F2T m cos θm=32mg解得θm=60°,F2=160√3 NA、B错误;当θ=53°时,灯笼整体受力分析如图由平衡条件知,最右端轻绳的拉力F21=32mg tan 53°=6403N对第9个灯笼至第32个灯笼整体,其受力情况跟灯笼整体的受力情况类似,由平衡条件tan α=F21(32−8)mg≠1则第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角α≠45°,C错误;当θ=37°时,此时灯笼整体受力如图所示由平衡条件知,最右端轻绳的拉力F22=32mg tan 37°=120 N对第9个灯笼至第32个灯笼整体,其受力情况跟灯笼整体的受力情况类似,由平衡条件tan β=F22(32−8)mg=1则第8个灯笼与第9个灯笼间轻绳与竖直方向的夹角β=45°,D正确.答案:D命题点三[例1] 解析:对C进行受力分析,A对C有吸引力,B对C有排斥力,及其重力,与水平天花板对C 可能有竖直向下的压力,如图所示由平衡条件,结合矢量合成法则,若不受摩擦力得F AC=F BC cos θ由几何知识可得cos θ=√32依据库仑定律有kQ A Q CL AC2=√32kQ B Q CL BC2,Q AQ B=3√38Q A Q B =3√38时恰好处于平衡状态;C球静止没有运动趋势,C处的摩擦力为零,故A错误;缓慢将C处点电荷向右移动,平衡状态被打破,其无法保持静止,故C正确;缓慢将C处点电荷向左移动,F BC变大,其竖直方向上的分量变大,C球一定不会掉下来,故D错误;B球如果不受杆的力,则C球给B球的排斥力在水平方向的分量无法平衡,因此杆对B 一定有弹力作用,故B错误.答案:C[例2] 解析:对整体分析,重力大小和方向不变,绳1、2弹力方向不变,根据左手定则,安培力水平向右且逐渐增大,由平衡条件得水平方向F1=F2cos 60°+BIl竖直方向F 2sin 60°=mg电流逐渐变大,则F 1增大、F 2不变,故A 、B 错误;当电流增大到I 0时,安培力与重力的合力最大,即绳3的拉力最大sin 30°=mg F 3最大值为F 3=2mg ,故C 错误;对导体棒受力分析得tan 30°=mg BI 0l ,得I 0=√3mg Bl,故D 正确.答案:D [提升训练] 1.解析:对导体棒受力分析如图所示,导体棒在重力、拉力和安培力的作用下处于平衡状态.由平衡条件可知,导体棒所受拉力和安培力的合力与重力等大反向,拉力和安培力可能的方向如图所示,当安培力方向斜向右上方且与细线垂直时安培力最小,此时磁场方向沿着细线斜向左上方,A 错误;设磁感应强度大小为B ,由平衡条件得mg sin θ=BIL ,解得B =mg sin θIL ,B 正确;设每条细线拉力大小为F T ,由平衡条件得mg cos θ=2F T ,解得F T =12mg cos θ,C 错误;当磁场方向水平向左时,安培力竖直向上,如果安培力与重力大小相等,可以使导体棒在图示位置保持静止,D 错误.答案:B2.解析:如图甲所示,以小球B 为研究对象,小球A 和小球C 分别对小球B 的库仑力大小相等,且小球A 和小球C 对小球B 的合力与小球B 的重力等大反向,所以小球A 和小球B 带异种电荷,小球B 和小球C 带同种电荷,即小球A 和小球C 对小球B 的库仑力大小均为F A =F C =mg2,由库仑定律可得kq 2r 2=12mg ,解得小球A 和小球B 之间距离为r =q √2kmg ,故A 错误;如图乙所示,以小球A 为研究对象,受到小球B 向下的库仑力为F B =mg 2,受到小球C向下的库仑力是受到小球B 的14,即为F C ′=mg 8,所以小球A 受到的拉力为F T A =mg +F B +F ′C=13mg 8,故C 错误;如图丙所示,以小球C 为研究对象,小球C 受到小球B 向下的库仑力为F ′B =mg2,受到A 向上的库仑力为F ′A =mg8,则小球C 对弹簧的压力为F 压=F ′B -F ′A +mg=11mg 8,小球C 受到向上的弹力为F 弹=F 压=11mg 8,由胡克定律得F 弹=k ′x ,解得弹簧的形变量为x =11mg8k ′,故B 正确,D 错误.答案:B 素养培优·情境命题[典例1] 解析:在倒出石球的过程中,两个支持力的夹角是个确定值,为α=120°,根据力的示意图可知N 1sin β=N 2sin γ=Gsin α,在转动过程中β从90°增大到180°,则sin β不断减小,N 1将不断减小;γ从150°减小到60°,其中跨过了90°,因此sin γ 先增大后减小,则N 2将先增大后减小,选项A 正确.答案:A[典例2] 解析: 对整体分析,根据平衡条件,2F T AC sin 45°=Mg ,F T AC =√22Mg .对悬索左边受力分析,受A 左上绳的力F T AC ,CD 上水平向右的拉力为F T ,根据平衡条件,F T =F T AC cos 45°=12Mg ,一根悬索水平段CD 上的张力大小是14Mg ,故选A.答案:A[典例3] 解析:瓜子处于平衡状态,若仅减小A 、B 距离,A 、B 对瓜子的弹力方向不变,则大小也不变,A 、B 错误;若A 、B 距离不变,顶角θ越大,则A 、B 对瓜子弹力的夹角减小,合力不变,则两弹力减小,C 错误,D 正确.故选D.答案:D。

(老高考新教材适用)高考物理二轮复习专题1力与运动分层突破练2力与直线运动

(老高考新教材适用)高考物理二轮复习专题1力与运动分层突破练2力与直线运动

专题分层突破练2 力与直线运动A组1.(多选)(2022山东潍坊实验中学模拟)如图所示为甲、乙两个质点在同一地点沿同一方向运动的速度—时间(v-t)图像,则下列说法正确的是( )A.0~t1时间内,甲质点先沿正方向运动后沿负方向运动B.t=t0时刻,甲、乙两质点相遇C.0~t1时间内,甲、乙两质点间的距离先增大后减小D.0~t1时间内,甲、乙两质点的平均速度相同2.(2022全国乙卷)如图所示,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为m的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长l。

一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直。

当两球运动至二者相距l时,它们加速度的大小均为( )A. B. C. D.3.(2022河北保定二模)为检测汽车的基本性能,某志愿者驾驶汽车以36 km/h的速度驶入水平长直试验场,某时刻开始刹车,汽车做匀减速直线运动直到速度减为0,然后马上使汽车做匀加速直线运动直到恢复最初的速度。

从开始刹车到恢复最初速度的过程中汽车位移x与速度v的关系如图所示。

下列说法正确的是( )A.汽车刹车过程中加速度的大小为5 m/s2B.汽车加速过程中加速度的大小为10 m/s2C.该过程中汽车的总位移为20 mD.该过程所用总时间为4 s4.(2022安徽六安质检)如图所示,静止在水平地面上的木板(厚度不计)质量为m1=1 kg,与地面间的动摩擦因数μ1=0.2,质量为m2=2 kg且可看成质点的小物块与木板和地面间的动摩擦因数均为μ2=0.4,小物块以v0=4 m/s的水平速度从木板左端滑上木板,经过t=0.6 s滑离木板,g取10 m/s2,以下说法正确的是( )A.木板的长度为1.68 mB.小物块离开木板时,木板的速度为1.6 m/sC.小物块离开木板后,木板的加速度大小为2 m/s2,方向水平向右D.小物块离开木板后,木板与小物块将发生碰撞5.(2022浙江温州二模)祝融号火星车在火星表面探测过程中做直线运动,由静止开始依次经过加速、匀速和制动过程,直至停止,共用时12 s,位移随时间变化情况如表所示,加速和制动均可看作是匀变速直线运动。

第一部分 力与运动【测】【解析版】-2023-2024年高考物理二轮复习讲练测(新教材新高考)

第一部分  力与运动【测】【解析版】-2023-2024年高考物理二轮复习讲练测(新教材新高考)

力与运动模块测试【测】(时间:90分钟满分:120分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022·河北第二次省际调研)两辆汽车a、b在两条平行的直道上行驶.t=0时两车并排在同一位置,之后它们运动的v-t图像如图所示.下列说法正确的是()A.汽车b一直在汽车a的前面B.汽车a在10 s末向反方向运动C.5 s到10 s两车的平均速度相等D.10 s末两车相距最近【答案】A【解析】因v-t图像与t轴所围的面积表示位移,由题图可知,b的位移一直大于a,即汽车b一直在汽车a 的前面,选项A正确;汽车a的速度一直为正值,则10 s末没有反方向运动,选项B错误;由题图可知,5 s 到10 s两车的位移不相等,则平均速度不相等,选项C错误;由题图可知8~12 s时间内,a的速度大于b,两车逐渐靠近,则12 s末两车相距最近,选项D错误.2.(2022·江西红色七校第一次联考)荷兰“Mars One”研究所推出了2023年让志愿者登陆火星、建立人类聚居地的计划.登陆火星需经历如图所示的变轨过程,已知引力常量为G,则下列说法正确的是()A.飞船在轨道上运行时,运行的周期TⅢ< TⅢ<TⅢB.飞船在轨道Ⅲ上的机械能大于在轨道Ⅲ上的机械能C.飞船在P点从轨道Ⅲ变轨到轨道Ⅲ,需要在P点朝速度的反方向喷气D.若轨道Ⅲ贴近火星表面,已知飞船在轨道Ⅲ上运行的角速度,可以推知火星的密度【答案】D【解析】根据开普勒第三定律a3T2=k可知,飞船在轨道上运动时,运行的周期TⅢ> TⅢ> TⅢ,选项A错误;飞船在P点从轨道Ⅲ变轨到轨道Ⅲ,从离心运动变为圆周运动需减速,即需要在P点朝速度方向喷气,从而使飞船减速到达轨道Ⅲ,则在轨道Ⅲ上机械能小于在轨道Ⅲ的机械能,选项B 错误,C 错误;根据G Mm R 2=mω2R 以及M =43πR 3ρ,解得ρ=3ω24πG,即若轨道Ⅲ贴近火星表面,已知飞船在轨道Ⅲ上运行的角速度,可以推知火星的密度,选项D 正确.3.(2022·山西吕梁市一模)如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O 点,跨过滑轮的细绳连接物块A 、B ,A 、B 都处于静止状态,现将物块B 由D 移至C 点后,A 、B 仍保持静止,下列说法中正确的是( )A .B 与水平面间的摩擦力减小B .绳子对B 的拉力增大C .A 、B 静止时,图中α、β、θ三角始终相等D .悬于墙上的绳所受拉力不变【答案】 C【解析】 对A 受力分析,由于B 在D 、C 两点时,A 、B 均处于静止状态,故绳子的拉力均等于A 的重力;绳子对B 的拉力也保持不变,等于A 的重力;对B 分析,B 向右移至C 点时,绳与地面的夹角减小,绳水平分力增大,而水平方向B 受力平衡,则B 与水平面间的摩擦力增大,A 、B 错误.对滑轮受力分析,由于A 一直竖直,故绳子与墙平行,故α=θ;因拉A 的绳子与拉B 的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应在两绳子拉力的角平分线上,故α、β、θ三角始终相等,C 正确.物块B 向右移至C 点时时,两绳间夹角增大,而两拉力大小不变,故悬于墙上的绳子的拉力将减小,D 错误.4.(2022·福建莆田市模拟)如图所示四幅图为物体做直线运动的图像,下列说法正确的是( )A .甲图中,物体在0~t 0这段时间内的位移小于v 0t 02B .乙图中,物体的加速度为2 m/s 2C .丙图中,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的加速度变化量D .丁图中,t =3 s 时物体的速度为25 m/s【答案】 D 【解析】 题图甲中,因v -t 图像与t 轴围成的面积表示位移,可知物体在0~t 0这段时间内的位移大于v 0t 02,选项A 错误;题图乙中,根据v 2=2ax 可知2a =1515m/s 2=1 m/s 2,则物体的加速度为0.5 m/s 2,选项B 错误;题图丙中,根据Δv =a Δt 可知,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的速度变化量,选项C 错误;题图丁中,由x=v 0t +12at 2可得x t =v 0+12at ,由图像可知12a =102m/s 2=5 m/s 2,则a =10 m/s 2,v 0=-5 m/s ,故t =3 s 时物体的速度为v 3=v 0+at =25 m/s ,选项D 正确.5.(2022·山东日照市4月模拟)如图,不计空气阻力,从O 点水平抛出的小球抵达光滑、固定斜面上端P 处时,速度方向恰好沿着斜面方向,然后紧贴斜面PQ 做匀加速直线运动.下列说法正确的是( )A .小球在斜面上运动的加速度大小比平抛运动时的大B .小球在斜面上运动的过程中地面对斜面的支持力大于小球和斜面的总重力C .撤去斜面,小球仍从O 点以相同速度水平抛出,落地瞬间小球重力的功率将变大D .撤去斜面,小球仍从O 点以相同速度水平抛出,落地时间将增大【答案】 C【解析】 物体在抵达斜面之前做平抛运动,加速度为g ;在斜面上运动时,由牛顿第二定律得加速度为:a =g sin α,(α是斜面的倾角),可知小球在斜面上运动的加速度大小比平抛运动时的小,故A 错误;对于小球和斜面组成的系统,因为小球有沿斜面向下的加速度,故小球在竖直方向上有竖直向下的分加速度,小球处于失重状态,所以小球在斜面上运动的过程中地面对斜面的支持力小于小球和斜面的总重力,故B 错误;由于小球在斜面上运动的加速度为 a =g sin α,竖直分加速度为 a y =a sin α=g sin 2α<g ,则知撤去斜面,落地时间变短,落地瞬间竖直方向分速度变大,重力的瞬时功率变大,故C 正确,D 错误.6.(2022·山西吕梁市一模)如图7所示,小球系在轻弹簧的下端,用最小力拉小球至弹簧与水平方向成30°角由静止释放,重力加速度的大小为g .关于小球释放瞬间的加速度,下列说法正确的是( )A .a =32g ,方向与竖直方向成30°角 B .a =32g ,方向与竖直方向成60°角 C .a =12g ,方向与竖直方向成30°角 D .a =12g ,方向与竖直方向成60°角 【答案】 A【解析】 根据题意,用最小力拉小球至弹簧与水平方向成30°角,对小球受力分析如图所示,F 1=mg sin 60°,当释放小球瞬间,弹力与重力保持不变,合力方向与竖直方向成30°角,大小为mg sin 60°,所以加速度大小为a =g sin 60°=32g ,方向与竖直方向成30°角斜向左下方,A 正确.7.(2022·安徽淮北市一模)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步卫星轨道3(如图6所示).则卫星分别在1、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )A .卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B .卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C .卫星在轨道3上经过P 点的加速度大于它在轨道2上经过P 点的加速度D .卫星在轨道3上具有的机械能大于它在轨道1上具有的机械能【答案】 D【解析】卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为m 、轨道半径为r 、地球质量为M ,有G Mm r 2=m (2πT )2r =m v 2r =mω2r =ma ,解得v =GM r ,ω=GM r 3,a =GM r2,轨道3半径比轨道1半径大,则卫星在轨道1上线速度较大,角速度也较大,卫星在轨道3上经过P 点的加速度等于它在轨道2上经过P 点的加速度,故A 、B 、C 错误;卫星从轨道1到轨道3需要经过两次点火加速,增加的机械能大于克服引力做的功,故在轨道3上机械能较大,故D 正确.8.(2022·上海市虹口区一模)如图所示,木板P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O 点,物体A 、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B 的上表面水平,现使木板P 绕O 点缓慢逆时针旋转到虚线位置,A 、B 、P 之间均保持相对静止,则( )A .A 对B 的作用力减小B .B 对A 的支持力减小C .P 对B 的作用力增大D .P 对B 的摩擦力增大【答案】 B【解析】 设板与水平地面的夹角为α,以A 为研究对象,A 原来只受到重力和支持力而处于平衡状态,所以B 对A 的作用力与A 的重力大小相等、方向相反;当将P 绕O 点缓慢旋转到虚线所示位置,B 的上表面不再水平,A 受力情况如图甲,A 受到重力和B 的支持力、摩擦力三个力的作用,其中B 对A 的支持力、摩擦力的和仍然与A 的重力大小相等、方向相反,则A 受到B 对A 的作用力保持不变.根据牛顿第三定律可知,A 对B 的作用力也不变,故A 错误;开始时物体A 不受B 对A 的摩擦力,B 对A 的支持力大小与重力相等;后来时设B 的上表面与水平方向之间的夹角是β,由以上分析知,A 受到B 对A 的作用力保持不变,由于支持力与摩擦力相互垂直,F N1=G A ·cos β,所以B 对A 的支持力减小了,故B 正确;以A 、B 整体为研究对象,分析受力情况如图乙:受总重力G AB 、板的支持力F N2和摩擦力F f2,板对B 的作用力是支持力F N2和摩擦力F f2的合力,由几何关系得F N2=G AB cos α,F f2=G AB sin α,α减小,F N2增大,F f2减小,故C 、D 错误.9.(2022·山东潍坊一中模拟)如图所示,三个质量相等的小球A 、B 、C 从图示位置分别以相同的速度v 0水平向左抛出,最终都能到达坐标原点O .不计空气阻力,x 轴为地面,则可判断A 、B 、C 三个小球( )A .初始时刻纵坐标之比为1Ⅲ4Ⅲ9B .在空中运动过程中重力做功之比为1Ⅲ2Ⅲ3C .在空中运动的时间之比为1Ⅲ3Ⅲ5D .到达O 点时,速度方向与水平方向夹角的正切值之比为1Ⅲ4Ⅲ9【答案】 A【解析】 由题图可得三个小球的水平位移之比为:x 1Ⅲx 2Ⅲx 3=1Ⅲ2Ⅲ3根据平抛运动的水平位移公式 x =v 0t得三个小球做平抛运动的时间之比为 t 1Ⅲt 2Ⅲt 3=1Ⅲ2Ⅲ3,故C 错误;根据竖直位移公式 h =12gt 2,可得三个小球在竖直方向上的位移之比为 h 1Ⅲh 2Ⅲh 3=1Ⅲ4Ⅲ9 又因为三个小球的质量相等,所以在空中运动过程中重力做功之比为W 1ⅢW 2ⅢW 3=h 1Ⅲh 2Ⅲh 3=1Ⅲ4Ⅲ9,故A 正确,B 错误;到达O 点时,合位移与水平位移的夹角的正切值为tan α=h x又合速度与水平方向夹角的正切值为tan θ=2tan α所以速度方向与水平方向夹角的正切值之比为 tan θ1Ⅲtan θ2Ⅲtan θ3=1Ⅲ2Ⅲ3,故D 错误.10.(2022·广东四校联考)如图所示,木盒中固定一质量为m 的砝码,木盒和砝码在斜面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止.现拿走砝码,而持续加一个垂直于斜面向下的恒力F (F =mg cos θ),其他条件不变,则木盒滑行的距离将( )A .不变B .变小C .变大D .变大、变小均有可能【答案】 B【解析】 设木盒的质量为M 且向上滑行,放有砝码时由牛顿第二定律有μ(M +m )g cos θ+(M +m )g sin θ=(M +m )a 1,换成垂直于斜面向下的恒力F 时由牛顿第二定律有μ(M +m )g cos θ+Mg sin θ=Ma 2,可知a 2>a 1,再由x =v 022a可得x 2<x 1.同理可知,若木盒向下滑行,放有砝码时,有μ(M +m )g cos θ-(M +m )g sin θ=(M +m )a 1′,换成垂直于斜面向下的恒力F 时,有μ(M +m )g cos θ-Mg sin θ=Ma 2′,可知a 2′>a 1′,再由x ′=v 022a ′可得x 2′<x 1′,故选项B 正确.二、多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)11.(2022·黑龙江哈尔滨六中月考)如图所示,水平地面上有一光滑弧形轨道与半径为r 的光滑圆轨道相连,且固定在同一个竖直面内.将一质量为m 的小球由弧形轨道上某一高度处无初速度释放.为使小球在沿圆轨道运动时始终不脱离轨道,这个高度h 的取值可能为( )A .2.6rB .1.2rC .1.6rD .0.8r【答案】 AD【解析】 当小球通过最高点且刚好不脱离圆轨道时,在圆轨道最高点由重力提供向心力,则有mg =m v 2r;由机械能守恒定律得:mgh -mg ·2r =12mv 2,解得:h =2.5r .小球沿圆轨道运动时,也可能不超过与圆心等高处,由机械能守恒定律得:mgh =mgr ,得h =r ,则为使小球在沿圆轨道运动时始终不离开轨道,h 的范围为:h ≤r 或h ≥2.5r ;故B 、C 错误,A 、D 正确.12.(2022·湖南怀化市模拟)如图甲所示,物块A叠放在木板B上,且均处于静止状态,已知水平地面光滑,A、B间的动摩擦因数μ=0.2,现对A施加一水平向右的拉力F,测得B的加速度a与拉力F的关系如图乙所示,下列说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10 m/s2)()A.当F<24 N时,A、B都相对地面静止B.当F>24 N时,A相对B发生滑动C.A的质量为4 kgD.B的质量为24 kg【答案】BC【解析】当A与B间的摩擦力达到最大静摩擦力后,A、B会发生相对滑动,由题图乙可知,B的最大加速度为4 m/s2,即拉力F>24 N时,A相对B发生滑动.当F<24 N时,A、B保持相对静止,一起做匀加速直线运动,故A错误,B正确;对B,根据牛顿第二定律得:a B=μm A gm B=4 m/s2,对A,根据牛顿第二定律得:a A=F-μm A gm A=4 m/s2,F=24 N,解得m A=4 kg,m B=2 kg,故C正确,D错误.13.(2022·云南昆明市一模)如图所示为甲、乙两物体在x轴上沿直线运动的位置随时间变化的图像,甲的图像为直线,乙的图像为曲线,两图线相切于点(1,5).以下说法正确的是()A.0~1 s内,乙物体做减速直线运动B.0~1 s内,甲、乙两物体的平均速度相等C.0~2 s内,甲、乙两物体能相遇两次D.t=1 s时刻,甲、乙两物体相遇,且速度大小均为3 m/s【答案】AD【解析】根据x-t图像的斜率表示速度可知,0~1 s内,乙物体做减速直线运动,故A正确;根据位移等于纵坐标的变化量,则知0~1 s内,甲物体的位移小于乙物体的位移,所以甲物体的平均速度小于乙物体的平均速度,故B错误;x-t图像相交表示相遇,根据题图可知,0~2 s内,甲、乙两物体能相遇一次,故C错误;x-t图像相交表示相遇,根据题图可知,t=1 s时刻,甲、乙两物体相遇;据x-t图像的斜率表示速度可知甲、乙两物体的速度大小均为v=ΔxΔt=8-22-0m/s=3 m/s,故D正确.14.(2022·安徽宿州市模拟)如图甲所示,一长为l的轻绳,一端系在过O点的水平转轴上,另一端固定一质量未知的小球,整个装置绕O 点在竖直面内转动.小球通过最高点时,绳对小球的拉力F 与其速度平方v 2的关系如图乙所示,重力加速度为g ,下列判断正确的是( )A .图像函数表达式为F =m v 2l+mg B .重力加速度g =b lC .绳长不变,用质量较小的球做实验,得到的图线斜率更大D .绳长不变,用质量较小的球做实验,图线b 点的位置不变【答案】 BD【解析】 小球在最高点,F +mg =m v 2l ,解得F =m v 2l -mg ,所以A 错误.当F =0时,mg =m v 2l ,解得g =v 2l =b l ,所以B 正确.根据F =m v 2l -mg 知,图线的斜率k =m l,绳长不变,用质量较小的球做实验,斜率更小,所以C 错误.当F =0时,b =gl ,可知b 点的位置与小球的质量无关,所以D 正确.15.(2022·宁夏银川一中月考)如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,倾角为θ,以恒定速率v =4 m/s 顺时针转动.一煤块以初速度v 0=12 m/s 从A 端冲上传送带,煤块的速度随时间变化的图像如图乙所示,取g =10 m/s 2,则下列说法正确的是( )A .倾斜传送带与水平方向夹角的正切值tan θ=0.75B .煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5C .煤块从冲上传送带到返回A 端所用的时间为4 sD .煤块在传送带上留下的痕迹长为(12+45) m【答案】 AD【解析】 由v -t 图像得0~1 s 内煤块的加速度大小a 1=12-41m/s 2=8 m/s 2,方向沿传送带向下;1~2 s 内煤块的加速度大小a 2=4-01m/s 2=4 m/s 2,方向沿传送带向下.0~1 s ,对煤块由牛顿第二定律得mg sin θ+μmg cosθ=ma 1,1~2 s 对煤块由牛顿第二定律得mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,解得tan θ=0.75,μ=0.25,故A 正确,B 错误;v -t 图像中图线与时间轴所围面积表示位移大小,所以煤块上滑总位移大小为x =10 m ,由运动学公式得下滑时间为t 下=2x a 2=2×104s = 5 s ,所以煤块从冲上传送带到返回A 端所用的时间为(2+5) s ,故C 错误;0~1 s 内煤块位移比传送带位移大4 m ,痕迹长4 m,1~2 s 内传送带位移比煤块位移大2 m ,所以整个上升过程中痕迹的长度为4 m .2~(2+5) s 内传送带向上运动,煤块向下运动,痕迹总长为2 m +12a 2t 2+vt =(12+45) m ,故D 正确.三、非选择题(本题共6小题,共70分)16.(8分)(2022·浙江杭州市模拟)如图所示,上海中心总高为632米,是中国最高楼,也是世界第二高楼.由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成.“上海之巅”是位于118层的游客观光平台,游客乘坐世界最快观光电梯从地面开始经历加速、匀速、减速的过程恰好到达观景台只需50秒,运行的最大速度为18 m/s.观景台上可以鸟瞰整个上海全景,曾经的上海第一高楼东方明珠塔、金茂大厦、上海环球金融中心等都在脚下,颇为壮观.一位游客用便携式拉力传感器测得在加速阶段质量为0.5 kg 的物体受到的竖直向上拉力为5.45 N ,若电梯加速、减速过程视为匀变速直线运动(g 取10 m/s 2).求:(1)电梯加速阶段的加速度大小及加速运动的时间;(2)若减速阶段与加速阶段的加速度大小相等,求电梯到达观光平台上行的高度;(3)若电梯设计安装有辅助牵引系统,电梯出现故障,绳索牵引力突然消失,电梯从观景台处自由落体,为防止电梯落地引发人员伤亡,电梯启动辅助牵引装置使其减速,牵引力为重力的3倍,下落过程所有阻力不计,则电梯自由下落最长多少时间必须启动辅助牵引装置?【答案】 (1)0.9 m/s 2 20 s (2)540 m (3)6 2 s【解析】 (1)设电梯加速阶段的加速度为a ,加速运动的时间为t ,由牛顿第二定律得:F T -mg =ma 解得a =0.9 m/s 2由v =v 0+at 解得t =20 s(2)匀加速阶段位移x 1=12at 2=180 m 匀速阶段位移x 2=v (50-2t )=180 m匀减速阶段位移x 3=v 22a=180 m 因此观光平台的高度为x =x 1+x 2+x 3=540 m.(3)所谓从电梯自由下落最长时间必须启动辅助牵引力装置,即电梯到达地面速度刚好为0自由落体阶段加速度a 1=g电梯启动辅助牵引力装置后电梯加速度a 2=F -mg m=2g , 方向向上,由匀变速直线运动的速度位移公式得:v 2m 2a 1+v 2m 2a 2=x 联立解得:v m =60 2 m/s由v m =a 1t m ,解得t m =6 2 s.17.(8分)(2022·江西南昌重点中学联考)如图所示,倾角为θ=37°的粗糙斜面的底端有一质量m =1 kg 、带有凹槽的小滑块,小滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25.现小滑块以某一初速度v 从斜面底端上滑,同时在斜面底端正上方有一小球以初速度v 0水平抛出,经过t =0.4 s ,小球恰好沿垂直斜面方向落入正在上滑的小滑块凹槽中.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g =10 m/s 2,求:(1)小球水平抛出的初速度大小v 0;(2)小滑块的初速度大小v .【答案】 (1)3 m/s (2)5.35 m/s【解析】 (1)小球做平抛运动,根据平抛运动规律有v y =gtv x =v 0小球沿垂直斜面方向落入槽内,则v x v y=tan θ 联立并代入数据解得v 0=3 m/s.(2)小滑块沿斜面做匀减速直线运动,设加速度大小为a ,沿斜面上滑位移为x 时小球垂直斜面方向落入槽内,有mg sin θ+μmg cos θ=max =vt -12at 2 x cos θ=v 0t联立并代入数据解得v =5.35 m/s.18.(8分)(2022·安徽淮北市一模)如图甲所示,粗糙斜面与水平面的夹角为37°,质量为1.2 kg 的小物块(可视为质点),在一沿斜面向上的恒定推力F 作用下从A 点由静止开始向上运动,作用一段时间后撤去推力F ,小物块能达到的最高位置为C 点,小物块从A 到C 的v -t 图像如图乙所示(取g =10 m/s ,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:(1)撤去F 后小物块运动的加速度大小;(2)小物块与斜面间的动摩擦因数;(3)0~1.2 s 内推力F 的冲量.【答案】 (1)10 m/s 2 (2)0.5 (3)14.4 N·s【解析】 (1)由题图乙可知撤去F 后小物块运动的加速度大小为a 2=Δv 2t 2=10 m/s 2. (2)小物块在匀减速直线运动过程中由牛顿第二定律知mg sin 37°+μmg cos 37°=ma 2.解得μ=0.5.(3)解法一:匀加速直线运动过程的加速度大小为a 1=Δv 1t 1=103m/s 2. 沿斜面方向根据牛顿第二定律可得F -mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 1I =Ft 1解得I =14.4 N·s解法二:对全过程应用动量定理,设推力F 的冲量为I ,则I -(mg sin 37°+μmg cos 37°)t =0其中t =1.2 s解得I =14.4 N·s.19.(8分)图甲是某景区的轨道滑草,其倾斜轨道表面铺设滑草,水平轨道有一段表面铺设橡胶的减速带,滑行者坐在滑草盆内自顶端由静止下滑.其滑行轨道可简化为图乙模型;滑道与水平减速带在B 处平滑连接,滑行者从滑道上离底端高度h =10.8 m 的A 处由静止开始下滑,经B 处后沿水平橡胶减速带滑至C 处停止,已知滑行者与滑草盆的总质量m =70 kg ,减速带BC 长L =16 m ,不计空气阻力和连接处能量损失,滑行者与滑草盆可视为质点,滑草盆与滑草间的动摩擦因数为μ1=0.25,滑草盆与橡胶间的动摩擦因数为μ2,滑道的倾角为37°,(sin 37°=0.6,g 取10 m/s 2),求:(1)滑行者与滑草盆在AB 段上滑行的时间t ;(2)要使滑行者不冲出减速带,μ2至少应为多大;(3)要使滑行者停在BC 的中点,从滑道上开始下滑处高度h 与μ2应满足什么关系?【答案】 (1)3 s (2)μ2≥0.45 (3)h =12μ2【解析】 (1)由牛顿第二定律可得滑行者在AB 段上的加速度为a 1=g sin θ-μ1g cos θ=4 m/s 2由运动学公式h sin θ=12a 1t 2解得t =3 s.(2)滑行者滑至B 点时的速度v B =a 1t =12 m/s要使滑行者不冲出减速带,需满足v B 22a 2≤L 由牛顿第二定律,有ma 2=μ2mg则a 2=μ2g解得μ2≥0.45.(3)要使滑行者停在BC 的中点,由动能定理有mg (sin θ-μ1cos θ)h sin θ=μ2mg L 2解得h =12μ2.20.(12分)(2022·四川双流中学月考)如图所示, 质量为m 0=20 kg 的长木板静止在水平面上,质量m =10 kg 的小木块(可视为质点)以v 0=4.5 m/s 的速度从木板的左端水平滑到木板上,小木块最后恰好没有滑出长木板.已知小木块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4,木板与水平地面间的动摩擦因数为μ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)木块刚滑上木板时木块、木板的加速度大小;(2)木板的长度L ;(3)木块的运动时间及木块运动的位移大小.【答案】 (1)4 m/s 2 0.5 m/s 2 (2)2.25 m (3)1.5 s 2.625 m【解析】 (1)对木块受力分析知木块做匀减速直线运动,设其加速度大小为a 1,则由牛顿第二定律可得μ1mg =ma 1,代入数据解得a 1=4 m/s 2对木板受力分析,设木板加速度大小为a 2,由牛顿第二定律可得μ1mg -μ2(m +m 0)g =m 0a 2,代入数据解得a 2=0.5 m/s 2.(2)设经过时间t 1二者共速,则有v 0-a 1t 1=a 2t 1,解得t 1=1 s设其共速时的速度大小为v 1,则有v 1=a 2t 1,解得v 1=0.5 m/st 1时间内木块的位移为x 1=v 0+v 12t 1木板的位移为x 2=v 12t 1 所以木板的长度为L =x 1-x 2=2.25 m.(3)木块与木板共速后,二者一起做匀减速直线运动,加速度大小为a 3=μ2g =1 m/s 2设再经过时间t 2二者停止,则有v 1=a 3t 2,代入数据解得t 2=0.5 s ,故木块运动的总时间为t =t 1+t 2=1.5 s木块运动的总位移为x =x 1+v 12t 2,解得x =2.625 m. 21.(12分)(2022·山东临沂市月考)如图所示为某同学设计的投射装置,水平地面上固定一根内壁光滑的细管道,管道下端固定在水平地面上,管道AB 部分竖直长度为2R ,BC 部分是半径为R 的四分之一圆弧,管口沿水平方向,O 为圆弧的圆心.与圆心O 水平距离为R 的竖直墙壁上固定一个半径为R 2的圆形靶子,圆心O ′与O 等高,E 、F 为靶子的最高点和最低点.管道内A 处有一插销,挡住下面的小球,弹簧上端与小球并未连接,弹簧下端固定在金属杆MN 上,MN 可上下调节,改变弹簧压缩量.小球质量为m 且可视为质点,不计空气阻力和弹簧的质量,重力加速度为g .为了让小球击中靶子,求:(1)小球对管道C 处的最大压力;(2)弹簧储存的弹性势能的范围.【答案】 (1)23mg ,方向竖直向下 (2)19mgR 6≤E p ≤7mgR 2【解析】 (1)因管口处于水平,小球从C 点离开后做平抛运动水平位移:R =v C t竖直位移:h =12gt 2 要使小球打到靶子上,小球下落的高度为12R ≤h ≤32R 小球下落的时间为R g ≤t ≤3R g小球从C 处离开时的速度为3gR 3≤v C ≤gR 当v C <gR 时,轨道内侧对小球提供支持力,所以当v C =3gR 3时,小球对轨道压力最大 由牛顿第二定律可知mg -F N =m v C 2R解得:F N =23mg 由牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力大小F N ′=F N =23mg ,方向竖直向下. (2)小球由A 至C 运动过程中,取A 所在水平面为零势能面根据能量守恒定律可知:E p =3mgR +12mv C 2 解得:19mgR 6≤E p ≤7mgR 2. 22.(14分)(2022·湖南衡阳市第一次联考)如图所示,由两个半径均为R 的四分之一圆弧细管道构成的光滑细管道ABC 竖直放置,且固定在光滑水平面上,圆心连线O 1O 2水平,轻弹簧左端固定在竖直板上,右端与质量为m 的小球接触(不拴接,小球的直径略小于管的内径,小球大小可忽略),宽和高均为R 的木盒子固定于水平面上,盒子左侧DG 到管道右端C 的水平距离为R ,开始时弹簧处于锁定状态,具有的弹性势能为4mgR ,其中g 为重力加速度.当解除锁定后小球离开弹簧进入管道,最后从C 点抛出.(轨道ABC 与木盒截面GDEF 在同一竖直面内)(1)求小球经C 点时的动能;(2)求小球经C 点时对轨道的压力;(3)小球从C 点抛出后能直接击中盒子底部时,讨论弹簧此时弹性势能满足什么条件.【答案】 (1)2mgR (2)3mg ,方向竖直向上 (3)94mgR <E p <52mgR 【解析】 (1)对小球从释放到C 的过程,应用动能定理可得:4mgR -2mgR =E k C -0解得小球经C 点时的动能E k C =2mgR(2)由(1)可知C 点小球的速度: v C =2E k C m=2gR C 点:取向下为正方向,由牛顿第二定律可得:mg +F N =m v C 2R解得:F N =3mg ,方向竖直向下由牛顿第三定律可知在C 点时小球对轨道的压力大小也为3mg ,方向竖直向上(3)当小球恰从G 点射入盒子中,则由平抛运动规律可得:竖直方向:R =12gt 12 水平方向:R =v C 1t 1联立解得:v C 1=gR 2小球从释放到C 点的过程:E p1-2mgR =12mv C 12-0 得:E p1=94mgR 当小球直接击中E 点时,弹性势能是符合条件的最大值,由平抛运动规律可得: 竖直方向:2R =12gt 22 水平方向:2R =v C 2t 2 联立解得:v C 2=gR。

新高考2022届物理备考专题:万有引力解题中的“一模、两路、三角”【权威预测,冲刺985精品】

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专题:万有引力解题中的“一模、两路、三角”一、方法概述掌握“一模”“两路”“三角”,破解天体运动问题(1)一种模型:无论是自然天体(如地球、月亮)还是人造天体(如宇宙飞船、人造卫星)都可以看作质点,围绕中心天体(视为静止)做匀速圆周运动。

匀速圆周运动模型,万有引力提供卫星的向心力 。

(2)两条思路:①动力学思路:万有引力提供向心力,即2rMm G =ma ,a =r v 2=ω2r =(2πT )2r ,这是解题的主线索。

②对于天体表面的物体:在忽略自转时 2RMmG=mg 或GM =gR 2(R 、g 分别是天体的半径、天体表面的重力加速度),公式GM =gR 2称为“黄金代换式”,这是解题的副线索。

(3)“三角等式”关系二、知识要点万有引力定律涵盖了与开普勒定律、中心天体质量和密度的测量、双星问题、三星和多星的运动问题、卫星的发射和回收、卫星的变轨问题、宇宙速度、航天和宇宙探测问题。

由下面两个关系: ①②(GM=(黄金代换式)做到三点提醒:①a 、v 、ω、T 、r 只要一个量发生变化,其他量也发生变化,a 、v 、ω、T 与卫星的质量无关;②理解掌握第一宇宙速度的意义,求法;③看到“同步卫星”想到“周期T =24h”另外.注意天体运动的三个区别:(1)中心天体和环绕天体的区别;(2)自转周期和公转周期的区别;(3)星球半径和轨道半径的区别。

三、命题趋势万有引力和天体运动,几乎年年都考,以选择题形式出现的情况居多.由于近年来世界各国空间科技力量的竞争日趋激烈,特别是我国“神舟”系列飞船的成功发射和接收以及“嫦娥探月”工程的成功,可能会使万有引力、天体运动的知识成为一个特别的考查热点,尤其是卫星的变轨问题值得关注。

四、典例引领例1.北斗三号系统第55颗卫星即“收官之星”在西昌卫星发射中心发射成功,2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统如图甲所示,建成暨开通仪式在北京举行。

如图乙所示为55颗卫星绕地球在不同轨道上运动的lg lg r T -图像,其中T 为卫星的周期,r 为卫星的轨道半径,1和2对应其中的两颗卫星。

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专题跟踪检测(五) 掌握“一模”“两路”“三角”“两难点”,破解天体运动问题一、选择题(第1~5题为单项选择题,第6~9题为多项选择题)1.如图所示,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t 通过的弧长为l ,该弧长对应的圆心角为θ弧度。

已知万有引力常量为G ,则月球的质量是( )A.l 2G θ3t B.θGl 2tC.l 3G θt 2 D.t 2G θl 3解析:选C 设“嫦娥三号”做圆周运动的角速度为ω,则G Mm r 2=m ω2r ,又l =r θ,ω=θt ,联立得月球的质量M =l 3G θt 2,故C 正确。

2.(2016·四川高考)国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”。

1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号,目前仍然在椭圆轨道上运行,其轨道近地点高度约为440 km ,远地点高度约为2 060 km ;1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km 的地球同步轨道上。

设东方红一号在远地点的加速度为a 1,东方红二号的加速度为a 2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a 3,则a 1、a 2、a 3的大小关系为( )A .a 2>a 1>a 3B .a 3>a 2>a 1C .a 3>a 1>a 2D .a 1>a 2>a 3解析:选D 卫星围绕地球运行时,万有引力提供向心力,对于东方红一号,在远地点时有G Mm 1 R +h 1 2=m 1a 1,即a 1=GM R +h 1 2,对于东方红二号,有G Mm 2 R +h 2 2=m 2a 2,即a 2=GMR +h 2 2,由于h 2>h 1,故a 1>a 2,东方红二号卫星与地球自转的角速度相等,由于东方红二号做圆周运动的轨道半径大于地球赤道上物体做圆周运动的半径,根据a =ω2r ,故a 2>a 3,所以a 1>a 2>a 3,选项D 正确,A 、B 、C 错误。

3.(2017·淮安模拟)一颗卫星绕地球沿椭圆轨道运动,A 、B 是卫星运动的远地点和近地点。

下列说法中正确的是( )A .卫星在A 点的角速度大于B 点的角速度B .卫星在A 点的加速度小于B 点的加速度C .卫星由A 运动到B 过程中动能减小,势能增加D .卫星由A 运动到B 过程中引力做正功,机械能增大解析:选B 近地点的速度较大,可知B 点的线速度大于A 点的线速度,根据ω=v r 知,卫星在A 点的角速度小于B 点的角速度,故A 错误;根据牛顿第二定律得,a =F m =GM r 2,可知卫星在A 点的加速度小于B 点的加速度,故B 正确;卫星沿椭圆轨道运动,从A 到B ,万有引力做正功,动能增加,势能减小,机械能守恒,故C 、D 错误。

4.双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。

研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。

若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T ,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的k 倍,两星之间的距离变为原来的n 倍,则此时圆周运动的周期为( ) A.n 3k 2T B.n 3k T C.n 2k T D.n kT 解析:选B 设两恒星的质量分别为M 1和M 2,轨道半径分别为r 1和r 2。

根据万有引力定律及牛顿第二定律可得GM 1M 2r 2=M 1⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r 1=M 2⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r 2,解得G M 1+M 2 r 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2(r 1+r 2),即GM r 3=⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2①,当两星的总质量变为原来的k 倍,它们之间的距离变为原来的n 倍时,有GkM nr 3=⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT ′2②,联立①②两式可得T ′= n 3k T ,故B 项正确。

5.2016年9月15日,中国成功发射天宫二号空间实验室,对其轨道进行控制、调整到距离地面高h =393 km 处与随后发射的神舟11号飞船成功对接,景海鹏和陈冬雨两名航天员进驻天宫二号。

已知地球半径为R ,地球表面重力加速度为g ,当天宫二号在预定轨道正常运行时,下列描述正确的是( )A .宇航员在天宫二号内可用天平测物体的质量B .天宫二号运动周期大于24 hC .天宫二号线速度大小为g R +hD .天宫二号如果要变轨到高轨道则需要加速解析:选D 天平是根据杠杆平衡原理制成的,在天宫二号中,物体和砝码所受重力完全提供向心力,天平的左右两盘无论放多少物体,天平都是平衡的,所以无法用天平测量物体的质量,即不能使用,故A 错误;天宫二号的轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径,根据G Mm r 2=m 4π2r T 2 可知T =2πr 3GM,半径越大,周期越大,所以天宫二号运动周期小于24 h ,故B 错误;根据G Mm R +h 2=m v 2R +h 以及G Mm R 2=mg 得:v =gR 2R +h,故C 错误;天宫二号如果要变轨到高轨道,需要做离心运动,需要的向心力大于万有引力,所以要加速,故D 正确。

6.(2017·大丰市二模)如图所示,A 为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C 为绕地球做圆周运动的卫星,P 为B 、C 两卫星轨道的交点。

已知A 、B 、C 运动的周期相同,则( )A .卫星C 的运行速度大于物体A 的运行速度B .卫星B 的轨道半长轴一定与卫星C 的轨道半径相等C .卫星B 在P 点的加速度大于卫星C 在该点的加速度D .物体A 和卫星C 具有相同大小的加速度解析:选AB 物体A 静止于地球赤道上随地球一起自转,卫星C 绕地球做圆周运动,它们运动的周期相同,根据线速度公式v =2πTr ,卫星C 的运行速度较大,故A 正确;根据开普勒第三定律a 3T=k ,因为周期相等,所以卫星B 的轨道半长轴与卫星C 的轨道半径相等,故B 正确;卫星B 绕地球沿椭圆轨道运行,与地球的距离不断变化,万有引力产生加速度,根据牛顿第二定律,有a =F m =GM r 2,经过P 点时,卫星B 与卫星C 的加速度相等,故C 错误;物体A 静止于地球赤道上随地球一起自转,卫星C 绕地球做圆周运动,它们运动的周期相同,根据向心加速度的公式a =⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r ,卫星C 的加速度大小较大,故D 错误。

7.如图所示,发射同步卫星的一般程序是:先让卫星进入一个近地的圆轨道,然后在P 点变轨,进入椭圆形转移轨道(该椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的P 点,远地点为同步圆轨道上的Q 点),到达远地点Q 时再次变轨,进入同步轨道。

设卫星在近地圆轨道上运行的速率为v 1,在椭圆形转移轨道的近地点P 点的速率为v 2,沿转移轨道刚到达远地点Q 时的速率为v 3,在同步轨道上的速率为v 4,卫星在近地圆轨道、椭圆形转移轨道、同步轨道上运动的周期分别为T 1、T 2、T 3,则下列说法正确的是( )A .在P 点变轨时需要加速,在Q 点变轨时需要减速B .在P 点变轨时需要减速,在Q 点变轨时需要加速C .T 1<T 2<T 3D .v 2>v 1>v 4>v 3解析:选CD 卫星在椭圆形转移轨道的近地点P 变轨时需加速,所受的万有引力小于所需的向心力,即GMm R 12<m v 22R 1,而在近地圆轨道时万有引力等于向心力,即GMm R 12=mv 12R 1,所以v 2>v 1,卫星在转移轨道上Q 点加速后进入圆轨道,可知v 3<v 4,又由于卫星的线速度v =GM r ,可知v 1>v 4,由以上所述可知选项D 正确;由于轨道半径R 1<R 2′<R 3(R 2′为椭圆形转移轨道半长轴),由开普勒第三定律R 3T2=k 得T 1<T 2<T 3,故选项C 正确。

8.(2017·靖江市质检)如图所示,一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动,地球的球心位于该椭圆的一个焦点上,A 、B 两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点。

若航天器所受阻力可以忽略不计,则该航天器( )A .由近地点A 运动到远地点B 的过程中动能减小B .在近地点A 的加速度小于它在远地点B 的加速度C .由近地点A 运动到远地点B 的过程中万有引力做正功D .运动到A 点时其速度如果能增加到第二宇宙速度,那么它将不再围绕地球运行解析:选AD 根据开普勒第二定律可知:航天器在近地点的速度大于在远地点的速度,所以由近地点A 运动到远地点B 的过程中动能减小,万有引力做负功,故A 正确,C 错误;根据G Mm r 2=ma 可知,航天器在近地点A 的加速度大于它在远地点B 的加速度,故B 错误;当航天器的速度增加到第二宇宙速度时,将脱离地球的束缚,到太阳系中绕太阳运动,故D 正确。

9.(2017·泰州三模)2017年4月,我国用“长征七号”运载火箭把货运飞船“天舟一号”送上太空,它与轨道高度为393 km 的“天宫二号”空间实验室对接进行货物和燃料补充,完成任务后最终坠入大海,下列说法中正确的有( )A .“天宫二号”空间实验室在轨运行速度大于第一宇宙速度B .“天宫二号”空间实验室的加速度大于同步卫星的加速度C .“天舟一号”货运飞船从低轨道加速后与“天宫二号”空间实验室对接D .“天舟一号”货运飞船在轨运行时的机械能小于坠入大海时的机械能解析:选BC 轨道高度为393 km 的“天宫二号”空间实验室轨道半径大于地球半径,由v =GM r 可知速度比第一宇宙速度小,故A 错误;由G Mm r 2=ma 可得a =GM r2,“天宫二号”空间实验室的轨道半径小于同步卫星的轨道半径,所以“天宫二号”空间实验室的加速度大于同步卫星的加速度,故B 正确;若在同一轨道加速,“天舟一号”会做离心运动,两者不会相遇,所以“天舟一号”货运飞船从低轨道加速后与“天宫二号”空间实验室对接,故C 正确;天宫一号坠落大海的过程中受摩擦阻力作用,机械能不断减少,故D 错误。

二、非选择题10.在太阳系中有一颗行星的半径为R ,若在该行星表面以初速度v 0竖直上抛一物体,则该物体上升的最大高度为H 。

已知该物体所受的其他力与行星对它的万有引力相比较可忽略不计(引力常量G 已知)。

求:(1)该行星的密度;(2)该行星的第一宇宙速度;(3)该行星附近运行的卫星的最小周期。

解析:(1)由竖直上抛运动规律得:v 02=2gH g =v 022H在行星表面:G Mm R 2=mg ,M =gR 2Gρ=M 43πR 3=3v 028πGRH 。

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