班级管理考勤制度
班级管理考勤制度
班级管理考勤制度一、班级管理考勤制度的重要性1.维护教学秩序：班级管理考勤制度可以规范学生的到勤行为，减少学生的迟到、早退和缺勤现象，维护正常的教学秩序。
2.提高学习效果：通过考勤制度的执行，可以促使学生养成好的学习习惯，增加学生参与课堂活动的机会，提高学生的学习效果。
3.培养责任感：班级管理考勤制度可以培养学生的责任感和纪律意识，使其认识到自己应该按时到校上课，并保持良好的学习状态。
二、班级管理考勤制度的规定1.上课考勤：学生应按时到校上课，不得迟到、早退或缺勤。
每堂课结束后，班级老师将进行考勤登记，并记录学生的出勤情况。
2.请假规定：学生如需请假，应提前向班主任请假，并提供相应的请假理由。
请假事由需真实可信，并且请假时间不得超过规定的天数。
班主任将根据请假理由和学生的学习情况，决定是否批准请假。
3.考勤奖惩措施：对于按时到校上课并完成课堂任务的学生，可给予表扬和奖励；对于迟到、早退或缺勤的学生，可给予批评教育和适当的惩罚措施。
三、班级管理考勤制度的执行方法1.班主任的职责：班主任是班级管理考勤制度的执行者，应在每节课开始和结束时进行考勤登记，并及时记录学生的出勤情况。
同时，班主任应关注学生的请假情况，并根据实际情况给予适当的奖惩。
2.学生的责任：学生应按时到校上课，认真完成课堂任务。
如有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假，并提供真实可靠的请假理由。
四、班级管理考勤制度的效果评估1.学生出勤率统计：每学期末班主任统计全班学生的出勤率，并与前几学期进行对比，评估考勤制度的执行结果。
2.学生学习成绩评估：对比考勤良好的学生与考勤较差的学生的学习成绩，评估考勤制度对学生学习效果的影响。
3.家长满意度调查：定期进行家长满意度调查，了解家长对考勤制度的认可与满意度，收集家长的建议和意见，以进一步改进制度。
综上所述，班级管理考勤制度对于维护教学秩序和提高学习效果具有重要的作用。
通过规范学生的到勤行为，培养学生的责任感和纪律意识，班级管理考勤制度可以有效促进班级的协调发展和学生个体的全面成长。
班级考勤员日常管理制度
一、总则为了加强班级管理，确保学生出勤率，提高教育教学质量，特制定本制度。
班级考勤员作为班级管理的重要一环，需严格遵守以下规定，切实履行考勤职责。
二、考勤员职责1. 负责每天早上、中午、下午和晚上上课前进行学生考勤，记录学生出勤情况。
2. 对迟到、早退、旷课、请假等特殊情况及时上报班主任，并做好记录。
3. 对请假学生的请假理由进行核实，确保请假理由真实、合理。
4. 定期与班主任沟通，反馈班级考勤情况，协助班主任进行学生教育管理工作。
5. 维护考勤秩序，对违反考勤规定的学生进行教育，必要时报告班主任。
6. 完成班主任交办的其他相关工作。
三、考勤制度1. 学生必须按时到校，不得无故迟到、早退、旷课。
2. 学生因病、因事需请假，必须提前向班主任提出申请，并说明请假原因。
3. 请假学生需出示相关证明材料，如病假证明、家长请假条等。
4. 迟到学生需向考勤员说明原因，经考勤员核实后，由班主任进行教育。
5. 旷课学生需在事后向班主任说明原因，并接受相应处罚。
6. 学生请假必须由本人提出，不得由他人代请。
四、考勤记录与公示1. 考勤员需认真记录学生出勤情况，并及时将考勤结果反馈给班主任。
2. 考勤结果每周进行一次公示，接受全班学生监督。
3. 班主任对考勤结果进行审核，如有异议，可向考勤员提出。
五、考勤员工作要求1. 考勤员需具备良好的职业道德，公平、公正地执行考勤制度。
2. 考勤员需认真负责，确保考勤数据的准确性。
3. 考勤员需遵守工作纪律，不得利用职务之便谋取私利。
4. 考勤员需定期参加班主任组织的培训，提高自身业务水平。
六、考核与奖惩1. 班主任对考勤员的工作进行定期考核，考核内容包括考勤数据的准确性、考勤工作的及时性等。
2. 对工作表现优秀的考勤员给予表扬和奖励。
3. 对工作不认真、考勤数据不准确、违反工作纪律的考勤员进行批评教育，情节严重的予以处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由班主任负责解释。
班级考勤制度
班级考勤制度一、考勤制度的内容1.签到制度：学生应每天上课前按时到达教室，主动完成签到流程。
每周的第一节课由班长或值日生负责统计学生的出勤情况，并及时汇总报告给班主任。
2.请假制度：学生如需请假，需提前向班级班主任请假，并提交请假条或请假申请。
请假条需写明请假原因和请假时间，并经过班主任批准。
缺勤学生需在请假后的第一天交齐请假条，否则按旷课处理。
3.迟到制度：学生如果迟到，需在上课后将迟到原因说明，并接受班主任的处罚。
连续三次迟到将被警告，严重者将被列入班级红名单并影响综合评价结果。
4.旷课制度：学生如果旷课，需向班主任做出解释并接受相应的处理措施。
每学期旷课三次以上将无法取得考核资格，影响综合评价结果。
5.学生考勤信息的管理：班主任需认真记录学生的考勤信息，包括签到、请假、迟到、旷课等情况，并及时更新考勤表。
学生可在每周末到教室查看自己的考勤信息，如有异议需及时向班主任提出。
二、考勤制度的重要性1.维护班级秩序：良好的考勤制度可以帮助维护班级的秩序，规范学生的行为和作息时间，提高学生的自律能力和执行力。
2.保障学习效率：严格的考勤制度可以促使学生按时到校上课，减少迟到和旷课现象，确保学生的学习效率和质量。
3.规范学生行为：通过考勤制度，可以及时发现学生的不良行为和问题，对学生进行及时的纠正和教育，培养学生的良好学习习惯和行为规范。
4.营造良好的学习氛围：良好的考勤制度可以营造出良好的学习氛围，促进学生的学习动力和积极性，提高班级整体的学习氛围和成绩水平。
三、班级考勤制度的执行1.班主任的责任：班主任是班级考勤制度的重要执行者，需要认真记录学生的考勤情况，并及时对迟到、旷课等问题进行处理和管理，做到公平公正。
2.学生的责任：学生是班级考勤制度的主体，应该遵守考勤规定，准时到校上课，如有情况需提前向班主任请假，不得随意迟到和旷课，保持良好的出勤记录。
3.家长的责任：家长是学生的监护人，应该关心并监督学生的学习和出勤情况，对学生的请假和迟到情况进行适时的了解和掌握，与班主任保持密切联系。
学校对班级管理考勤制度
学校对班级管理考勤制度
一、目的与原则
本考勤制度的制定旨在加强班级日常管理，确保学生的出勤率，促进学生良好学习习惯和生活规律的形成。
我们坚持“公平、公正、公开”的原则，确保每一位学生都能在平等的环境中接受教育。
二、考勤规定
1. 学生应在每节课开始前到达教室，迟到者需在课后补写请假条，说明理由并经班主任批准。
2. 学生因病、因事不能按时到校，应提前向班主任请假，并在返校后出示相关证明材料。
3. 无故旷课三次以上者，将按照学校纪律处分条例进行处理。
4. 对于连续一个月未出现迟到、早退、旷课现象的学生，将给予表扬并在月末进行奖励。
三、考勤记录
1. 班主任需每日检查学生的出勤情况，并做好详细记录。
2. 考勤记录将作为学生日常表现评价的重要依据之一。
3. 家长可通过学校提供的在线平台查询孩子的出勤情况。
四、异常处理
1. 学生如遇特殊情况无法按时到校，应及时通知班主任，并由家长出面协商解决方案。
2. 对于频繁出现考勤问题的学生，班主任将与家长进行沟通，共同寻找解决之道。
3. 学校将定期对考勤制度进行评估和修订，以适应教育教学的发展需求。
五、责任与义务
1. 班主任是班级考勤管理的直接责任人，需认真执行考勤制度，及时发现并解决问题。
2. 学生应自觉遵守考勤规定，按时到校，积极参与各项教学活动。
3. 家长应支持学校的考勤管理，配合学校做好学生的教育工作。
结语：。
班级管理考勤制度
班级管理考勤制度
一、目标与原则
本考勤制度旨在通过规范学生的出勤行为，提高学生的到课率，确保教学活动的正常进行。
制度的设计遵循以下原则：公平性、透明性和激励性，同时兼顾对学生个体差异的尊重和
关怀。
二、考勤规定
1. 学生需按时到达教室，并在上课前完成签到手续。
2. 迟到或早退的学生必须在考勤记录上注明原因，并接受相应的管理措施。
3. 无故缺勤者将按照学校规定进行处理，并通知家长。
4. 连续三次无故迟到或早退者，将进行个别谈话，了解情况并提供必要的帮助。
5. 特殊情况（如疾病、家庭紧急事件等）需提前告知班主任，并提供相关证明。
三、考勤记录
1. 考勤记录由班级指定的学生干部负责，每日更新并公示。
2. 教师将定期检查考勤记录，确保信息的准确性。
3. 学期末，考勤记录将作为评价学生表现的重要依据之一。
四、奖惩机制
1. 对于全勤学生，班级将给予表扬和小奖励，以此鼓励学生遵守考勤规定。
2. 对于迟到、早退累计次数较多的学生，将进行警告，并要求家长配合进行改正。
3. 对于无故缺勤者，除了学校规定的处罚外，班级内部也将采取适当的教育措施。
五、家校合作
1. 家长应监督孩子的作息时间，确保其按时到校。
2. 学校将定期向家长反馈学生的出勤情况，共同促进学生的全面发展。
3. 家校双方应建立良好的沟通机制，及时解决学生出勤问题。
六、不断改进
1. 本考勤制度将根据实施效果进行定期评估和修订。
2. 教师和学生可提出改进建议，共同完善考勤制度。
3. 制度的最终目标是形成自觉遵守的良好习惯，而非简单的惩罚。
班级考勤管理制度改进
班级考勤管理制度改进一、目的为加强班级管理，规范考勤秩序，提高班级工作效率，确保教育教学工作的正常开展，根据学校相关制度，结合班级实际情况，特制定本考勤管理制度改进方案。
二、适用范围本制度适用于班级内所有学生及教职工，包括但不限于班主任、任课教师、班委成员及全体学生。
三、工作时间1. 正常工作日：周一至周五，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
2. 休息日：周六、周日及国家法定节假日。
3. 特殊工作时间：如遇学校安排的特殊活动或紧急事项，需按照学校通知调整工作时间。
四、考勤制度1、每日签到制度（1）学生及教职工每日需按时到达班级指定签到地点进行签到。
（2）签到方式：采用电子签到系统或纸质签到表，签到时需本人亲自操作，严禁代签、补签。
（3）签到地点：班级指定地点，由班主任提前告知。
2、签到次数和时间（1）每日签到两次，分别为上午上班签到和下午上班签到。
（2）上午签到时间：8:00-8:30，下午签到时间：14:00-14:30。
（3）签到截止时间过后，视为迟到。
3、因公外出未签到处理（1）因公外出不能按时签到者，需提前向班主任或指定负责人请假，并说明外出事由、时间、地点。
（2）返回后，应及时向班主任或指定负责人销假，并说明实际外出情况。
（3）未按时请假或未按时销假者，按未签到处理。
4、忘记签到处理（1）如因特殊情况忘记签到，需在当日内向班主任或指定负责人说明情况，并补签。
（2）补签需提供有效证明，如同事证明、工作记录等。
（3）逾期未补签者，按未签到处理。
5、考勤管理责任分配（1）班主任负责本班考勤工作的总体管理，对考勤制度的执行情况进行监督和检查。
（2）班委成员协助班主任开展考勤工作，负责收集、整理签到记录。
（3）学校相关部门负责对考勤数据进行汇总、分析，对违反考勤制度的人员进行通报和处理。
五、请假制度1、请假申请和审批（1）请假人需提前向班主任提交书面请假申请，注明请假原因、起始时间、结束时间及请假天数。
班级考勤管理制度
班级考勤管理制度班级考勤管理制度1为了严肃工作纪律，严格考勤管理，确保学校教育教学工作的正常进行，特制定本坐班考勤制度。
一、坐班考勤分类：1、严格执行坐班制度。
2、严格履行签到和书面请假手续。
3、严肃督查学校组织的各类活动（各种会议、业务学习、升旗仪式等）的到岗情况。
二、坐班考勤管理办法：校领导会同有关人员不定期抽查教职工坐班情况；值班领导负责当日当次的坐班督查工作；办公室指定专人收集每天的签到表，一天一汇总。
1、坐班时间的规定：教职工需按学校的作息时间上下班，坐班时间以学校作息时间为准。
其中，早读有辅导任务的教师必须在早自习前到校；第一节有课的教师应在课前10分钟到校。
上午10：50可以离校，下午全体教职工应在第三节下课半小时后方可离校。
因故需提前离校的教职工，应书面提出申请，经校长批示同意，且应在学校规定的最迟签到时间之前半小时到校签到的情况下，方可提前半小时离校（学校重大活动除外）。
专任教师因身体、年龄等方面原因坐班确有困难的，经本人提出书面申请，报校长办公会议研究同意后可不执行坐班。
2、坐班考勤办法：坐班时间脱岗的每次扣20元；上班迟到、早退或上课迟到、早退的每次扣5元；一学期迟到、早退两项累计20次以上的另扣除一学期嘉奖性绩效工资的20%。
因非凡原因临时申请一个月不坐班的天天扣10元，一学期不坐班的扣500元。
上课脱岗一年内累计达4次（含4次）以上者及不坐班人员，不得参加该年度考核优秀及各种先进的评选。
三、请假手续的管理及考勤办法：各种请假手续的`管理由校长室、分担教学副校长、教导处、年级组长层层负责；办公室指定专人收集天天的离校登记表，一天一汇总。
1、请假手续的管理：教职工有事需超前管理书面请假手续，如因非凡情况无法超前管理书面请假手续的教职工，应在消假时及时补交假条。
经批准的假条应交校办公室备案。
（1）教学人员请假手续的管理：教学人员因故请假应由教导主任说明工作安排。
请假一天，由年级组长签批，请假两天由教导主任签批，请假三天由分担教学副校长签批，超过三天以上由校长签批。
班级考勤管理制度范本及内容
一、总则为了加强班级管理，维护正常的教育教学秩序，提高学生的学习效率，培养良好的纪律观念，特制定本班级考勤管理制度。
二、考勤范围1. 班级全体学生。
2. 班级教师及其他管理人员。
三、考勤内容1. 日常考勤：包括迟到、早退、请假、旷课等情况。
2. 课程考勤：包括课堂出勤、课堂表现、作业完成情况等。
3. 班级活动考勤：包括班级活动参与度、活动表现等。
四、考勤记录1. 考勤记录由班主任负责，记录内容包括学生姓名、考勤日期、具体考勤情况等。
2. 考勤记录应真实、准确、完整，不得伪造、篡改。
五、考勤要求1. 学生应按时到校，不得无故迟到、早退。
2. 学生因故需请假，必须提前向班主任请假，并说明原因，经批准后方可离校。
3. 学生因特殊情况不能按时到校，应提前向班主任请假，并说明情况。
4. 学生不得无故旷课，如有特殊情况，必须向班主任请假，经批准后方可离校。
5. 学生参加班级活动，应按时参加，不得无故缺席。
六、考勤处罚1. 迟到、早退：每次迟到、早退扣1分，累计扣分达到5分者，给予口头警告。
2. 请假：未经批准擅自离校者，每次扣2分，累计扣分达到5分者，给予书面警告。
3. 旷课：未经批准擅自离校者，每次扣3分，累计扣分达到5分者，给予书面警告，并通报家长。
4. 旷课超过3节者，视为自动退学处理。
七、考勤监督1. 班级设立考勤监督小组，负责监督考勤制度的执行。
2. 考勤监督小组定期向班主任汇报考勤情况，班主任负责对考勤问题进行处理。
八、考勤总结1. 班主任每月对班级考勤情况进行总结，并向全班公布。
2. 班主任对考勤优秀的学生给予表扬，对考勤问题较多的学生进行个别谈话，帮助其改正。
九、附则1. 本制度由班主任负责解释。
2. 本制度自公布之日起实施。
通过以上考勤管理制度，旨在规范班级管理，提高学生自律意识，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
班级考勤制度_班级考勤制度规定
班级考勤制度_班级考勤制度规定班级考勤制度篇1为规范学生的考勤，确保学生考勤真实准确，依据国家颁发的技工学校学生学籍管理相关条目的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
适用于学生的考勤管理。
一、班级考勤由各班班长记录在《班务日志》中，每周末班主任审核后交学生工作科审查。
二、班长每天要与班主任联系，通报本班当天出勤情况。
三、全体教师均应在上课过程中对学生进行课堂考勤，并在每次课(2节)后填写《课堂考勤登记表》。
四、学生工作科负责每日回收、放置《课堂考勤登记表》。
每周进行各班考勤结果统计，并将统计结果通报校办、教务科、各系并公示。
教务科负责组织晚自习下班辅导教师对晚自习进行考勤，每周进行各班考勤结果统计，并将统计结果通报学生工作科公示。
学生工作科每月填写《班级考勤汇总表》，纳入班级量化考核体系。
五、学生上课(含示范课、练功课、自习课)、早操、班会、劳动、集会、实习和所有规定参加的活动，都须考勤。
因故不能参加或不能按时到达者，必须履行请假手续，否则，按旷课处理。
六、考勤中，一天按8节课计(周日点名计2节课);早操按1节课计;集会、劳动等以时间折算成节数;迟到四次算旷课一节，早退三次算旷课一节;迟到、早退超过二十分钟的一律作旷课一节处理。
七、五一、国庆、元旦、寒暑假期等节假日未到规定放假时间，不准提前离校;假期结束必须按规定时间回校。
凡违者计旷课并给予纪律处分。
八、学生无特殊情况，不准请假。
如需请假，应按以下规定办理1.请假手续(1)由请假者本人填写一式两份请假条，说明请假原因、去向、时间。
请病假需有校医务室证明或医院证明。
(2)根据批假权限，按班主任审批学生工作科科长审批分管副校长审批逐级签字报批。
(3)凡请假离校回家，必须征得家长同意。
(4)获准请假后，由请假者本人把一份请假条交给本班负责考勤的班干，粘贴在《班务日志》上，一份交班主任、学生工作科或分管副校长审批。
(5)学生在请假期间，如因客观情况发生变化，假期已的满而不能按时返校必须提前1-2天打电话给批假人申请续假。
小学班级管理制度考勤
一、引言小学班级管理是学校教育的重要组成部分，良好的班级管理能够为学生的健康成长提供有力保障。
考勤是班级管理的基础，是保证教育教学秩序的重要手段。
本制度旨在规范小学班级考勤管理，提高班级管理水平，促进学生全面发展。
二、考勤原则1. 实事求是：考勤工作要真实、准确，反映学生的实际出勤情况。
2. 公正公平：考勤工作要公正无私，一视同仁，不偏袒任何一方。
3. 及时反馈：考勤结果要及时反馈给学生和家长，以便学生和家长了解学生的出勤情况。
4. 严肃认真：考勤工作要严肃认真，不得弄虚作假。
三、考勤内容1. 学生出勤情况：包括学生每日到校、离校时间，请假、迟到、早退、旷课等情况。
2. 教师出勤情况：包括教师每日到校、离校时间，请假、迟到、早退、旷课等情况。
3. 班级活动出勤情况：包括班级组织的各类活动、社会实践、课外活动等出勤情况。
四、考勤制度1. 学生考勤制度（1）学生每日按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（2）学生因病、因事请假，需提前向班主任请假，经批准后方可离校。
（3）学生请假期间，班主任需及时了解学生情况，并做好考勤记录。
（4）学生迟到、早退、旷课，班主任要及时与家长沟通，共同教育学生。
2. 教师考勤制度（1）教师每日按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（2）教师因病因事请假，需提前向学校领导请假，经批准后方可离校。
（3）教师请假期间，学校领导要及时了解教师情况，并做好考勤记录。
（4）教师迟到、早退、旷课，学校领导要及时与教师沟通，共同提高教育教学质量。
3. 班级活动考勤制度（1）班级活动出勤情况由班主任负责记录。
（2）学生参加班级活动需按时参加，不得迟到、早退、旷课。
（3）学生因病、因事不能参加班级活动，需提前向班主任请假。
（4）班级活动出勤情况纳入班级考核，作为评选优秀班级的重要依据。
五、考勤记录与统计1. 班主任负责每日考勤记录，及时上报学校。
2. 学校设立考勤档案，对考勤情况进行统计和分析。
3. 学校定期对考勤情况进行公示，接受师生监督。
学校考勤管理制度（4篇）
学校考勤管理制度一、总则为了规范学校师生的考勤行为，提高学校的管理水平，增强学校的纪律意识，特制定本学校考勤管理制度。
本制度适用于全校教职员工和学生。
二、考勤时间1.教职工：1.1 上午8:00前到校打卡，上午8:00后视为迟到。
1.2 下午2:00前到校打卡，下午2:00后视为迟到。
1.3 无法按时到校的，需提前向学校请假或与单位负责人说明原因。
1.4 下班时间为下午6:00，下午6:00后离校需提前与单位负责人请假。
1.5 无故不到校或离校的，将会纪律处分。
2.学生：2.1 每天早上7:30前到校，迟到的学生需向班主任请假或说明原因。
2.2 中午12:00前返回学校就餐，12:30前返回教室，迟归的学生需向班主任请假或说明原因。
2.3 下午放学时间为下午5:00，自行离校的学生需向班主任请假。
2.4 无故不到校或离校的学生将会被视为旷课，并记录其违纪行为。
三、考勤方式1.教职工：1.1 教职工需携带工作证进行打卡操作。
1.2 教职工进入校门后需刷卡进入教学楼或办公楼。
1.3 家属或无关人员不得代替教职工打卡。
1.4 教职工离校时需再次刷卡。
1.5 出差或请假的教职工需要向单位负责人报备，并在离校前完成相关手续。
2.学生：2.1 学生需携带学生证进行打卡操作。
2.2 学生需按班级划分进行打卡，每个班级设立考勤机进行刷卡。
2.3 学生离校需向班主任报备，并在离校前完成相关手续。
2.4 学生请假或旷课需提前向班主任请假，并在返校后补办相关手续。
四、考勤记录1.考勤记录的保存与查询：1.1 教职工考勤记录将保存在人事部门，可以向人事部门查询自己的考勤记录。
1.2 学生考勤记录将保存在班主任处，可以向班主任查询自己的考勤记录。
1.3 学生家长可通过学校的家校通平台查询学生的考勤情况。
2.考勤异常的处理：2.1 教职工：教职工迟到、早退、请假等异常情况将会被记录在考勤记录中，并视具体情况给予相应的纪律处分。
班级日常考勤管理规定
班级日常考勤管理规定在一个班级中，考勤管理是至关重要的一项工作。
它不仅可以帮助班主任及时知晓学生的出勤情况，还可以培养学生养成良好的作息习惯和纪律意识。
因此，制定科学合理的考勤管理规定对于班级的管理和学生的成长与发展具有重要的意义。
一、时间管理时间管理是考勤管理的基础。
学生应按时到校，并按时上课。
迟到、早退和旷课都是不被允许的行为。
为了保证学生准时到校，学校可以设置早晨集合时间，学生到校后要直接去集合地点，不得迟到。
二、考勤方式班级考勤管理可以选择多种方式，如签到、刷卡、指纹识别等。
可以根据实际情况选择适合的考勤方式。
但无论采用何种方式，都应做到快捷方便，并具备一定的准确性。
另外，学校还可以运用现代化技术，如人脸识别系统，提高考勤管理的效率和准确性。
三、请假制度学生请假是日常班级管理中难免会遇到的问题。
为了规范请假行为，班级应建立请假制度，学生请假要提前向班主任请假，并提供详细的请假理由。
班主任应根据学生的请假理由和情况，审批请假申请。
在批准请假后，班主任还应及时通知其他相关老师和家长。
四、迟到与早退处理迟到和早退是学生考勤中比较常见的问题。
对于一般的迟到和早退情况，班主任可以采取口头警告、写检讨等方式进行处理。
对于频繁迟到和早退的学生，班主任应及时与学生及家长沟通，了解原因并寻求解决办法。
如果学生仍然不改，可以采取适当的惩罚措施，如扣分、留校等。
五、旷课处理旷课是严重的违纪行为，班级应严肃处理。
对于首次旷课的学生，班主任应与家长进行沟通并教育学生，引导其认识到旷课的严重性。
对于经常旷课的学生，学校应成立旷课处理小组，对学生进行约谈、警告并制定个性化的学习计划。
对于坚决不听劝告的学生，学校可以将其列入“严重违纪学生”名单，甚至进行额外的惩处。
六、考勤管理的教育意义考勤管理不仅是管理工作，更是一项对学生进行教育的过程。
通过考勤管理，可以培养学生的守时性、纪律性和责任感。
同时，学生也能从中认识到迟到、早退和旷课的负面影响，提高他们的自律能力和学习效果。
班级常规考勤管理办法
班级常规考勤管理办法日常考勤管理是每个班级必须要面对的问题，良好的考勤管理可以提高班级的组织纪律性和学习效率。
因此，我们需要有一套科学合理的班级常规考勤管理办法来规范学生的出勤情况。
一、建立考勤制度班级考勤的首要任务是建立科学完善的考勤制度。
制定明确的考勤规则，使学生了解到考勤的重要性和规范性。
同时，考勤制度要与学校的教育教学活动相结合，以确保考勤管理的准确性和有效性。
二、签到签退制度签到签退制度是考勤管理的基本手段，通过签到签退可以及时掌握学生的到校和离校情况。
可通过订立班级考勤表，每天上课前与下课后要求学生按时签到签退，确保班级全员都参与到考勤管理中来。
三、记录考勤情况考勤记录是班级常规考勤管理的核心，记录每个学生的考勤情况可以及时发现问题和得出统计数据。
可以通过电子考勤系统或班级口头记录的方式来记录考勤情况，并确保记录的准确性和完整性。
四、考勤异常处理考勤异常是指学生迟到、早退、请假或无故缺勤等情况。
对于考勤异常的学生要及时采取相应的处理措施。
例如，可以给予迟到早退学生口头警告、罚款或写检讨等惩戒措施，以提醒学生遵守考勤规定。
五、请假制度请假制度是考勤管理的重要环节之一，它能够让学生在特殊情况下正当地缺席，并及时向班主任请假。
班级可制定请假条的格式，要求学生填写请假事由和请假时间，并由家长签字确认。
请假条的审批要严格按照学校的规定进行。
六、奖惩机制为了增强学生对考勤制度的重视，可以设置考勤奖惩机制。
出勤率高的学生可以给予表扬奖励，如校长表彰、班级优秀学生称号等。
而那些经常请假、旷课或其他考勤异常的学生则要进行批评教育或相应的惩罚措施，以起到警示作用。
七、家校联动良好的家校联系对于考勤管理也至关重要。
学校要及时向家长传达考勤管理的重要性和要求，并与家长沟通学生的考勤情况。
家长也应积极监督孩子的考勤情况，对于考勤异常要积极配合学校采取相应的措施。
八、班委监督班委是班级管理的重要力量，班级考勤管理也需要他们的积极配合。
班级学习考勤管理办法
班级学习考勤管理办法班级学习考勤是学生管理工作中的一项重要内容，它对于保证学生按时到校、组织学生集中学习和提高学习效能都起着至关重要的作用。
因此，制定一套科学合理的班级学习考勤管理办法是非常必要的。
一、规定考勤时间为了有效管理班级学习考勤，班级学习考勤管理办法应首先明确每天的考勤时间。
一般来说，在学校正式开课之前的早晨、正式上课时间、午休时间和晚自习时间都应该进行考勤。
二、明确考勤方式在考勤时间确定之后，班级学习考勤管理办法应当明确考勤方式。
常见的考勤方式有签到、刷卡和指纹识别等。
签到方式灵活简便，适于小班级；刷卡方式可以通过学生的一卡通进行记录；而指纹识别方式则可以实现全自动的考勤过程。
三、设定考勤规则考勤规则对于管理班级学习考勤至关重要。
班级学习考勤管理办法应当明确规定学生如何迟到、早退和缺勤等情况的相应处理方式。
比如，迟到10分钟以内算迟到，超过10分钟算缺勤；早退要提前申请，经批准后方可离开教室；未请假的缺勤次数超过3次算严重违纪。
四、建立考勤记录系统班级学习考勤管理办法需要建立一套科学的考勤记录系统。
这个系统可以是电子化的，也可以是纸质化的。
班主任或教务主管应负责记录并妥善保存考勤记录，做到随时查阅和使用。
五、加强班干部主动管理班级学习考勤管理办法还应强调班级干部的主动管理作用。
班长和学习委员等班级干部要做好班级学习考勤工作的组织和协调工作。
他们可以带头认真按时到校，并监督班级其他成员按时到校、不早退和积极参与学习。
六、激励机制的设置为激励学生按时到校、积极参与学习，班级学习考勤管理办法可以设置一些激励机制。
比如，每月评选出优秀学习者，并给予一定的奖励；每学期评选出学习进步最大的学生，并进行表彰等。
此外，还可以通过给予加分和减少课业负担等方式，刺激学生在学习上的主动性。
七、建立家校联系班级学习考勤管理办法需要建立良好的家校联系机制。
家长对于学生的学习考勤应保持关注，并及时与班主任联系。
学校对班级管理考勤制度
学校对班级管理考勤制度一、目的与原则本考勤制度的制定目的在于加强学生的纪律性，培养学生的时间观念和责任感，同时为家长、教师和学校管理层提供准确的出勤信息，以便及时发现并解决学生的非正常缺勤问题。
我们坚持的原则是公平、公正、透明，确保每一位学生都能在平等的环境下接受教育。
二、考勤范围与对象本制度适用于全体在校学生，包括全日制和非全日制学生。
对于因病假、事假等原因未能按时到校的学生，应按照本制度规定的程序进行请假。
三、考勤时间与方式1. 考勤时间：学生应在每天上午的第一节课前到达学校，并在下午放学后离开学校。
2. 考勤方式：采用电子考勤系统记录学生的出勤情况，每日上午和下午各进行一次打卡。
四、请假规定1. 学生因病或其他特殊原因不能按时到校的，应由家长提前向班主任提出书面请假申请，并附上相关证明材料。
2. 请假时间超过三天的，需由学校医务室或相关部门出具证明，并由教务处审批。
3. 紧急情况下，家长可先电话通知班主任，事后补交请假条和相关证明。
五、迟到早退处理1. 学生迟到或早退需向班主任说明原因，无故迟到或早退累计三次以上者，将视情节轻重给予警告或记过处分。
2. 对于经常迟到或早退的学生，班主任将与家长沟通，共同寻找解决方案。
六、缺勤处理1. 无故缺勤的学生将被记录在案，并通知家长。
2. 连续无故缺勤三天以上的学生，学校将启动预警机制，进行家访或要求家长来校说明情况。
3. 对于长期无故缺勤的学生，学校将依据相关规定采取留校察看或者劝退等措施。
七、奖励与惩罚1. 对于全勤的学生，学校将给予表扬和适当的奖励，以激励学生遵守考勤制度。
2. 对于违反考勤制度的学生，根据其违规的严重程度，学校将给予相应的惩罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等。
八、信息反馈与沟通1. 学校将定期向家长反馈学生的出勤情况，确保家长了解孩子在校的表现。
2. 对于出勤异常的学生，班主任将主动与家长沟通，共同探讨解决方案。
九、其他事项1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释。
班级值日考勤管理制度
班级值日考勤管理制度一、目的为加强班级值日考勤管理，规范学生出勤行为，提高班级整体纪律，保障教育教学秩序，制定本班级值日考勤管理制度。
二、适用范围本制度适用于班级内所有学生，包括全日制、非全日制学生在内的全体班级成员。
三、工作时间1. 班级值日工作时间：周一至周五，上午7:50至下午5:00（根据学校作息时间调整）。
2. 上午签到时间：7:50-8:10，下午签到时间：13:50-14:10。
3. 班级成员需在规定时间内完成签到，迟到或早退需按照相关规定进行处理。
4. 特殊情况需调整工作时间，由班级负责人提前通知全体班级成员。
四、考勤制度1、每日签到制度（1）班级成员每日需在规定时间内完成签到，签到方式由班级负责人指定，可采用纸质签到表或电子签到系统。
（2）签到时需本人亲自签字或电子签到，不得代签、伪造签到记录。
（3）班级负责人负责监督签到过程，确保签到真实有效。
2、签到次数和时间（1）每日签到分为上午、下午两次，具体签到时间为：上午：7:50-8:10下午：13:50-14:10（2）签到次数不足或未签到，需按照相关规定进行处理。
3、因公外出未签到处理（1）因公外出不能按时签到者，需提前向班级负责人请假，并说明原因。
（2）经班级负责人批准后，可免予签到，但需在事后及时补签，并提供相应证明材料。
4、忘记签到处理（1）如班级成员忘记签到，应在发现后立即向班级负责人说明情况，并尽快补签。
（2）补签需在当日内完成，逾期视为未签到处理。
5、考勤管理责任分配（1）班级负责人负责班级考勤工作的整体管理，包括制定、解释和执行考勤制度。
（2）班级考勤员负责每日签到工作的具体实施，包括签到表的收发、整理和统计。
（3）班级成员需自觉遵守考勤制度，配合班级负责人和考勤员完成考勤工作。
如有异议，可向班级负责人提出申诉。
五、请假制度1、请假申请和审批（1）班级成员如需请假，需提前向班级负责人提交书面请假申请，注明请假原因、起始时间、结束时间以及联系方式。
班级学生考勤管理制度
班级学生考勤管理制度一、学生考勤管理的重要性学生考勤管理是学校管理中非常重要的一环。
良好的考勤制度能够促使学生养成良好的纪律观念和时间观念，帮助学生充分利用课堂时间，提高学习效率。
同时，学生考勤管理还对学校的安全管理起到了重要的保障作用。
因此，制定科学合理的班级学生考勤管理制度是每个班级都应该重视的问题。
二、建立健全的考勤制度1. 早晨考勤制度早晨考勤是每天学生考勤管理的第一环节。
班主任和班干部应当提前到校，负责在规定时间内对学生进行考勤登记。
学生应在指定地点等候，配合班主任的工作。
迟到的学生要做记录，以便日后核对。
2. 登记考勤制度学校每节课都应设立班级教师考勤表，由每位教师对本班学生进行考勤登记。
登记要准确无误，确保学生出勤情况的真实可靠性。
3. 请假制度学生如需请假，需提前向班主任请假请示，并填写假条。
班主任要对请假事由进行核实，并记录在案。
请假期间缺勤的学生也要进行考勤登记，以保证考勤记录的完整性。
4. 缺课补课制度对于因事缺课的学生，学校应建立补课制度，确保他们不因缺课而耽误学习。
学生应主动找到对应的教师补课，以便及时补充所缺的知识。
三、班主任的角色和责任班主任是班级学生考勤管理的重要责任人。
班主任应负责规划、组织和实施考勤制度，并对学生的考勤情况进行统计和分析。
同时，班主任还应时刻关注学生的出勤情况，及时发现和解决考勤管理中的问题。
四、学生应承担的责任学生应自觉遵守学校的考勤制度，按时到校上课。
如果有特殊情况需要缺课或请假，应提前告知班主任，并按规定程序请假。
同时，学生还应主动关心自己的考勤情况，及时补课，并与家长保持沟通。
五、考勤管理对学生的意义良好的考勤管理对学生的成长和发展有着积极的促进作用。
通过遵守考勤制度，学生能够养成良好的纪律观念和时间观念，提高自律能力。
同时，考勤管理也是培养学生责任感和团队合作能力的一种方式，有利于培养学生良好的学习态度和社会素质。
六、学生考勤管理对班级的意义规范的学生考勤管理能够提高班级的学习氛围和班级管理水平。
小学班级考勤制度管理规定
小学班级考勤制度管理规定一、目的与原则本考勤制度以保障学生的安全、维护正常的教育教学秩序为目的，坚持公正、公平、透明的原则，确保每一位学生的合法权益得到尊重。
二、考勤时间1. 学生应在每天上午上课前、中午休息后及下午上课前进行签到。
2. 学生若因故不能按时到校，家长或监护人需提前向班主任请假并说明原因。
三、缺勤处理1. 无故迟到或早退三次视为一次缺勤。
2. 缺勤累计达三次者，学校将通知家长进行约谈，了解情况并采取相应措施。
3. 连续缺勤超过三天或单月累计缺勤超过五次，学校将依照相关规定进行处分。
四、请假规定1. 学生因病或其他特殊原因需请假时，须由家长或监护人书面提出申请，并附上相关证明材料。
2. 请假条应提前至少一天提交给班主任，紧急情况除外。
3. 请假期限结束后，学生应按时返校，并向班主任汇报销假。
五、外出活动考勤1. 学校组织的外出活动均需进行严格考勤。
2. 学生在活动中未经允许擅自离队，将视情节轻重给予警告或纪律处分。
六、奖惩机制1. 对于连续一个月未缺勤、迟到、早退的学生，学校将给予表扬和奖励。
2. 对于违反考勤制度的学生，根据情节轻重，给予批评教育或相应的纪律处分。
七、异常情况处理1. 遇有突发事件导致无法正常考勤时，学校将启动应急预案，并及时通知家长。
2. 对于因病等特殊情况需要长期请假的学生，学校将提供个性化的辅导和支持。
八、家校合作1. 家长应监督孩子的出勤情况，并与班主任保持良好沟通。
2. 学校定期向家长反馈学生的出勤记录，共同关注学生的成长进程。
九、附则本考勤制度自发布之日起实施，如有变更，将提前通知全校师生及家长。
班级考勤的管理制度
班级考勤的管理制度一、前言班级考勤是学校日常管理工作中最为基础，也是最为重要的一项工作。
良好的班级考勤制度不仅能提高班级管理质量，也能提高学生的出勤率和纪律性，对促进学生全面发展具有重要意义。
本文将介绍班级考勤的管理制度，包括班级考勤的目的、内容、实施办法以及处理方式等。
二、考勤的目的班级考勤的目的是为了提高班级管理质量、规范学生行为，保证教学质量。
通过班级考勤，可以加强班级对学生出勤率、学习情况、学生行为等方面的管理，及时发现问题并解决，从而提高班级整体素质。
三、考勤的内容班级考勤的内容主要包括以下几个方面：1. 学生的出勤情况班级应按时进行考勤，记录学生的出勤情况。
考勤表的填写应规范、准确，确保每个学生的考勤情况被档案完整记录。
2. 学生的请假情况学生需要请病假、事假、婚假等，班主任需要根据学校规定审批请假条，并在考勤表中予以记录。
请假的学生应在请假期满后及时返校，并向班主任说明原因和请假时间。
3. 学生的迟到、早退情况学生的迟到、早退情况也应被记录在考勤表中。
如果学生有迟到、早退等情况，班主任应及时联系学生及家长给出合理的解释和处理意见。
4. 学生的特殊情况学生的特殊情况包括但不限于旷课、逃课、离校、交通事故等情况，这些情况需要被班主任及时记录并给出处理意见。
四、考勤的实施办法班级考勤的实施办法需要遵循学校规章制度，并考虑班级特点。
下面为班级考勤的实施办法的建议：1. 考勤时间充分利用课间、晨读、晚自修等时间记录学生的考勤情况，班主任应在每节课上课前做好学生的请假相应记录。
对于有特殊情况的学生，班主任需及时联系家长或有关部门。
2. 考勤系统建议学校使用电子考勤系统，提高考勤的精度和效率，并且便于管理。
当然，班主任也要在系统上对学生出勤情况进行定期核验，确保记录的准确性。
3. 公示制度班级考勤制度需要有公示制度，将考勤记录公示在班级公告栏上，方便学生和家长查看和核对。
这样既可以增强班级管理的公开透明性，也能促进学生自主管理和自我监督。
班级考勤管理规定
班级考勤管理规定
1. 背景
班级考勤管理是为了确保学生按时参加课堂教学活动，维护学
校和班级的正常运转。
本规定旨在明确班级考勤的要求和管理方式，确保学生的研究纪律和出勤率。
2. 考勤要求
2.1 学生必须按时参加每节课的考勤。
2.2 学生在考勤期间应遵守课堂纪律和规定。
2.3 学生不得伪造或变造考勤记录，不得代替他人进行考勤。
3. 考勤方式
3.1 班级考勤采用电子考勤系统进行，每个学生都有自己的考
勤账号。
3.2 学生在进入课堂时，使用个人考勤账号刷卡或者输入账号
密码进行签到。
3.3 学生离开课堂时，也需使用个人考勤账号进行签离。
4. 考勤记录与统计
4.1 班级考勤系统将自动记录学生的考勤情况，并及时在系统中进行统计。
4.2 考勤统计结果将由班级辅导员或班主任负责审核和监控。
4.3 学生可以通过学生信息系统查看自己的考勤记录和统计结果。
5. 考勤奖惩机制
5.1 学生在一学期内出勤率达到90%以上的，将获得优秀出勤奖。
5.2 学生在一学期内出勤率低于70%的，将被扣除一部分考试成绩，并接受适当的惩罚。
5.3 学生因特殊情况无法按时参加课堂教学活动的，应提前向班级辅导员或班主任申请请假。
6. 其他规定
6.1 学生请假必须提供合理的请假理由和证明材料。
6.2 学生应及时向学校或班级提供正确的联系方式，以便紧急情况下联系。
6.3 违反考勤规定的学生将接受相应的纪律处分。
以上为班级考勤管理规定，学生应严格遵守。
如有违反规定或疑问，请及时向班级辅导员或班主任咨询。
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班级管理考勤制度为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订莲岳学校七（1）班班级管理规定。
全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。
（一）学生在校表现考核制度1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。
2、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。
（二）班规1、按时到校（包括升旗仪式和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假（自带请假条），迟到、早退一次罚做卫生（包括教室和卫生区）一周，旷课一次罚抄课文10遍；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。
没经过批准，私自外出者，责任自负。
2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。
上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说罚站立黑板旁听课40分钟及当天作业做两遍。
3、认真自觉上好自习课。
早自习书声琅琅，其它自习课安静的做自己的事，有问题可咨询，不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。
说话、影响他人学习者罚俯卧撑50个加抄文章5篇。
4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者罚蹲马步30分钟。
5、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。
缺交罚抄文章10篇，为他人抄袭作业提供方便者，被发现罚15篇课文。
每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，奖一次有错免罚的机会，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。
6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。
7、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。
违者视情节轻重罚半蹲姿势30—60分钟不等。
每月内一人在某学科课堂学习主动，积极举手发言在30次以上，奖免做卫生一次（由课代表负责评估）。
8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。
9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，其它时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者罚抄英语单词1000遍并通知家长到学校。
10、按时就餐（中午在学校用餐的同学），遵守用餐纪律，违者罚晒太阳60分钟。
11、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加者罚抄课文5篇及蹲马步30分钟，态度不端正者罚站上课一天。
12、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。
违背学校规定者由班主任直接用剪刀处理及没收饰物；13、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重罚背课文10篇，情节严重者，报学校给予行政处分。
14、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，违规者俯卧撑50个及站着听课40分钟。
15、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情罚做数学题50--100道。
16、上课因个人表现受到教师赞扬者获得自选座位机会一次（坐的时间为一周），被老师严厉批评者罚写作文一篇。
17、故意毁坏学校公物者，每人每次罚写字帖50张，并赔偿公物。
18、一学期内无任何违纪行为，全勤者，获有错免罚机会一次。
19、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者罚倒垃圾，倒水一周，并没收手机等物。
20、每月板报在学校获奖，参与者每人奖练习本一本。
21、各类考试作弊罚抄诗歌20遍，为他人作弊提供方便者，同上处理；无故缺考者，通知家长来学校。
22、午休期间要保持安静，不准大声吵闹，影响到他人休息者，罚午休劳动一周。
23、做好人好事有一定影响的，奖免做卫生两次。
24、电视、电脑按相关规定或由任课老师安排，指定专门人员开关，否则罚背长篇课文一篇。
25、参加各类比赛，为班级获取荣誉者酌情奖学习用品若干。
26、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，罚做教室一周并通知家长。
27、吃饭上操按要求执行，队列整齐，口号响亮。
28、期中，期末考试班级总分前10名者；奖有错免罚机会一次及笔一支。
班科目平均成绩全校排名最后一名。
罚写“自我检讨”一篇。
在年级和在班级里排名进步明显者，奖笔，本各一个。
29、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备，小预备铃响后还在打闹者，罚抄30、凡发现抽烟、喝酒者罚站立上课一天，并写保证书。
31、男生、女生正常交往，违犯者，批评教育。
教育无效者，报校方劝退。
32、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，奖笔一支。
33、凡出现严重道德败坏者，除承担刑事责任外，立即报校方进行劝退。
（三）卫生扫除制度1、教室，卫生区及日常扫除由当日值日生负责，值日生由班主任分配，按卫生值日表执行。
劳动委员负责检查监督，不合格重新做直到达到要求，未打扫卫生偷跑者罚做本职分工一周。
罚做卫生再次偷跑者罚做本职分工一个月。
2、每个同学负责自己周围的卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现一次罚打扫卫生一天，具体由班长及劳动委员检查监督，班主任随时抽查。
3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由劳动委员总体安排：（1）劳动委员总体负责各小组任务及要求；（2）各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受劳动委员检查，劳动委员通过后方可离开，提前离开者罚扫教室一周，未请假而不参加劳动者罚扫教室及卫生区一周；(3)卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，一起罚做本分工卫生一周。
（四）每日学习常规1、坚持每天早晨早进教室。
2、进教室后，用3分钟时间想一下当天有多少事要做，安排好做事的顺序及时间,2分钟内交齐各科作业，1分钟内拿出早自习前及早自习所需要的各种学习用品，并进入学习状态。
3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。
朗读时，先自己订出将要完成的任务，并努力完成，争取超越自我。
4、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室（如老师有事未出教室，同学可先走）。
5、每节课前1分钟坐好，全身心的投入学习状态。
6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。
7、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。
8、中午、下午应争取提前时间进教室，进教室后，应安静自习，不得影响他人学习。
放学后不抢先出教室，为避开出行高峰，鼓励每人完成一件事后（如背一个单词，做一道题，讨论一个问题等）再离开教室。
9、按时保质保量完成作业，当天作业当天交（特殊情况经科任老师同意后可以例外）。
10、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天的进步与不足，对自己第二天的学习提出要求。
11、做到天天清，周周清，月月清，踏踏实实做人，清清白白做题。
（五）班团干部守则1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。
2、心胸开阔，乐观真诚，公正严明。
3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学服好务。
4、积极参加班集体的各项活动。
5、勤奋学习，努力进取。
（六）班团干部职责班委会：设班长、副班长，团支部、组织委员，学习委员、宣传委员、文娱委员、纪律委员、生活委员，劳动委员，体育委员。
班长：（正，副）（1）负责班级全面工作，协助班干部做好各项工作，做班主任的得力助手;（2）主持召开班委会议和班委扩大会议，分析总结，布置阶段工作;（3）履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂（早读，午休）纪律，对不遵守纪律的现象批评指正;（4）负责班级考勤工作，负责课内外纪律的检查和考核，负责课堂纪律的检查与考核。
纪律委员：（1）严格执行班级考勤制度，协助班长维护班级的纪律，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录报班主任;（2）监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生的纠纷及突发事件并及时报班主任。
学习委员：（1）负责学习情况的检查和考核，引导课代表工作;（2）开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现的情况;（3）督促各学科代表经常同任课老师保持联系;（4）组织开展学科竞赛等各项学习活动。
劳动委员：（1）负责班级清洁工作的检查与考核，负责各种物品摆放的检查与考核，负责清洁用具保管的检查与考核;（2）安排值日生，每天下午放学后通知第二天值日小组；（3）负责监督值日同学打扫卫生及教室卫生的保持工作;（4）负责卫生大扫除的安排、检查工作。
体育委员：（1）负责体育活动的开展;（2）负责体育课、集会、“课间操”等体育活动的开展;（3）协助体育老师开展工作;（4）带领同学开展广播操、课外活动;（5）组织同学参加运动会及各项体育比赛。
文娱委员：（1）负责班级文娱活动的开展；（2）组织文艺节目选拔、排练工作；（3）在班级中适当开展文化娱乐活动，丰富同学们的业余文化生活。
团支书：（1）负责班级团支部整体工作;（2）定期召开团组织生活会（全体团员参加）和团支部委员会；（3）协调安排组织校内外各项团的活动。
（4）深入学习传达学校团支部的各项文件。
（5）管理班费，采购班级用品，做好班级各项费用的收支管理并公开化。
组织委员：（1）做好支部团员人数、入团申请书的统计工作；（2）做好团费的收缴工作；（3）主持班级接受新团员仪式。
宣传委员：（1）积极宣传学校各项措施计划；（2）组织板报小组办好本班黑板报、墙报工作；（3）班级环境的布置。
生活委员：（1）组织中午留校的学生到食堂用餐及用餐完后统一回教室，去食堂用餐前和用餐回教室后都要清点人数。
（2）督促中午留校学生遵守午休纪律。
（3）生活细心，注重小节，关心学生日常生活。
（4）学生如有生活上的问题，积极与学生沟通或上报班委会处理。
课代表：负责本科目的作业发放，严查不交作业情况。
掌握同学们的听课情况，及时向任课老师及班主任汇报本课学习中出现的各类问题。
本制度奖惩执行分纪律、卫生、学习三大块，由各部门负责人严格执行，班长统一监督实施。
本制度如有不完善之处，由班委会协调解决。