设备、人员能力评价表(1)
设备管理员岗位考核指标表
10%
对所有设备建立台帐，指导各相关部门编制设备分台帐，做好设备转移、添置、报废等情况的台帐调整工作。
4.设备资料管理
本部门
10%
收集保管所有设备的资料，建立设备资料档案。
5.设备维修安排及时性
各车间
30%
根据车间反映的设备维修需求，及时填写维修单安排机修工、电工组织抢修，保证设备及时修复
设备管理员岗位考核指标表
KPI指标组成表
关键业绩指标 KPI
信息来源
权重
考核说明
1.设备维护保养检查
各车间
20%
定期对车间内使用的设备进行检查，督促工人做好维护保养工作，并做好记录
2.安全生产分公司进行安全生产检查，排查安全隐患，防范事故发生，做好安全生产检查记录
3.设备台帐管理
能力态度指标组成表
能力指标
权重
态度指标
权重
1.协调能力
20%
1.工作责任心
25%
2.人际交往能力
20%
2.工作积极
20%
3.问题解决能力
30%
3.团队意识
20%
4.信息处理能力
20%
4.学习意识
15%
5.沟通能力
10%
5.工作勤勉度
20%
人员能力评估表完整版
人员能力评估表完整版
评估表说明
此能力评估表旨在评估员工在不同方面的能力和技能水平。
通
过对员工的能力进行全面评估，可以更好地了解员工在工作中的表现，并为员工的职业发展提供有针对性的建议和培训。
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
评估指标
请从1到5进行评分，其中1表示能力不足，5表示能力出色。
1. 专业知识
评估员工在相关领域的专业知识掌握情况。
- 熟悉业务知识和技能：
- 对相关规章制度、法律法规的掌握程度：
- 研究和研究新知识的能力：
2. 技能与技巧
评估员工在特定的工作技能和技巧方面的表现。
- 沟通技巧（包括口头和书面）：
- 分析和解决问题的能力：
- 项目管理和组织能力：
3. 团队合作
评估员工在团队环境中的合作与协作能力。
- 积极参与团队活动：
- 弹性与适应性：
- 分享和支持他人：
4. 领导与管理
评估员工在领导和管理方面的能力。
- 对他人的指导和激励能力：
- 决策与问题解决：
- 目标设定和实现能力：
5. 自我管理
评估员工对自己的管理和发展能力。
- 目标设定和自我评估：
- 组织和时间管理：
- 持续研究和自我提升：
总结
根据以上评估，综合评价员工的能力水平并提出可改进的建议和培训机会。
评估人签名：
日期：。
人员能力评定表
人员能力评定表姓名：___________________ 部门：___________________ 评价周期：_年___月___日至____年___月一、专业技能与业务能力1.基础技能掌握程度：熟练掌握较熟练掌握，有提升空间基本掌握，需加强学习不熟悉，急需培训2.专业领域知识深度：具备深厚的专业知识储备，能独立解决复杂问题对专业知识有一定了解，可处理常规工作事务专业基础知识较为薄弱，需提高专业素养缺乏相关专业知识，无法完成相应工作任务3.工作效率与质量：高效且准确完成任务，无明显错误或疏漏效率较高，偶有小错，但能够及时修正工作效率一般，存在较多需要改进的地方效率低下，质量问题频发，严重影响工作成果4.学习与创新能力：主动学习新知识和技能，积极提出创新性建议并取得成效能够跟随团队节奏进行学习和适应，有一定的创新意识学习能力和创新能力有待提高，需加大自我提升力度缺乏主动学习意愿和创新能力，对新事物接纳度较低二、沟通协作能力1.沟通表达能力：清晰明确地表达观点和需求，有效促进信息传递能够较好地沟通交流，但表达有时不够精确表达能力一般，沟通中常出现误解或传达不清晰的情况沟通表达能力较弱，影响工作效率和团队合作2.团队协作精神：积极融入团队，善于协调资源，共同解决问题参与团队活动，有一定团队协作意识在团队协作方面表现一般，需增强团队配合意识缺乏团队协作精神，不利于项目推进三、领导力与管理能力（仅适用于管理层员工）1.领导决策能力：明确战略方向，做出明智有效的决策大部分时候能做出合理决策，偶尔需要优化决策过程决策能力尚可，但在关键时刻缺乏决断力决策能力较弱，多次决策效果不佳2.员工指导与发展：有效地指导下属，促进其成长和发展能提供一定的指导，但方法或频率上需要改善对下级指导不足，需加强培养下属的能力缺乏对下属的有效指导和关心，影响团队士气和整体实力四、附加说明及建议（此处填写针对被评价者在评价期内的具体表现、突出事迹、改进建议等）。
人员能力评价表
编号：RF/QR-05—008
序号
岗 位
学 历
培 训
技 能
经 验
能力评价
1
技术总师
大专
1、接受过产品技术方面的学习和培训；
2、接受过质量体系方面的学习和培训；
3、接受过项目管理方面的学习和培训.
1、组织团队进行技术、产品的开发和创新;2、定期进行技术和质量信息、数据分析,制定、调整纠正及预防措施；3、组织开展技术、工艺、质量标准化工作，并制定相应的规章制度及规范；4、推行并实施项目管理，同时进行日常检查和监督.
2、接受过安全生产的学习。
1、熟悉公司产品的包装、清洗工序和操作规程；
2、熟练掌握产品的工序作业指导内容和工艺要求；具备普工、装配工相关工作经验。
合格
24
磨床工
高中/中专/技校及以上
1、接受过磨床操作的学习和培训；
2、接受过安全生产的学习.
1、熟悉公司产品的平面磨工序和操作规程；
2、熟练掌握产品的工序作业指导内容和工艺要求;
5年以上技术、生产负责人管理工作经验，3年以上同岗位工作经验.
合格
2
供销部
部长
大专
1、接受过质量体系专业知识相关培训；
2、接受过沟通技巧、商业谈判方面的培训.
1、熟悉主机厂配套业务的工作流程及操作模式；2、具备较丰富的汽车零部件配套供应的售时及售后服务工作经验;3、按照体系要求组织开展供应商评价及管理;4、具备一定的成本管控基本知识；5、具有优秀的商务谈判技巧和沟通能力；6、熟练使用办公软件.
合格
17
质检员
中专/技校及以上学历
1、接受过量具、检具等使用规范的培训；
2、接受过质量体系的相关培训。
人员评价表
10-完全符合 9-非常符合 8-比较符合 7-一般符合 6-基本符合 5-略有不符 4-有些不符 3-比较不符 2-非常不符 1-完全不符
Байду номын сангаас 得分
被评价人：
能力体检1 能力体检2 能力体检3 能力体检4 能力体检5 能力体检6 能力体检7 能力体检8 能力体检9 能力体检10 公认度1 公认度2 公认度3 公认度4 公认度5 公认度6 公认度7 公认度8 公认度9 公认度10 创新-他能不断完善工作方法和流程 分析规划-他考虑问题时不局限于自己所处的具体情境或细枝末节 沟通-他“做了什么、将要做什么、需要谁支持”能给大家讲得都明白 激情-他能主动想办法解决问题，而不是等着上级的指示 监督检查-他能通过现场督导、批评和激励等方式促使下属养成良好工 作习惯 团队领导-他能够向团队阐明发展远景及与目前工作的关系，对下属工 作安排清晰，每个人都知道该怎样去做 协作-他能够通过不断沟通、一起工作来调动本部门或其他参与部门人 员的积极性 学习能力-他对于做成的事，会引导大家思考做成的原因，及时总结出 经验，并加以推广 业务专长-他有长期经验和专业积累，能准确判断处理业务问题 执行-他对上级和外界如实汇报工作情况，不掩盖工作中的问题 品德修养好，为人诚实守信，工作态度端正 有良好的职业道德，爱岗敬业，恪尽职守 组织、协调、配合、执行、创新能力和分析、解决实际问题的能力强 讲究工作方法，勇于创新，能达到事半功倍的工作效果 有高度的工作责任感和奉献精神，勤奋敬业，敢于吃苦 积极肯干，并能主动承担岗位职责外的工作，出勤率高 能认真完成各项工作任务，工作思路清，质量好，效率高，群众公认 度高 求真务实，钻研业务，不断总结、开拓工作新方法、新思路 遵守廉洁自律有关规定和本单位各项规章制度 能严以律己、以身作则，正确处理各种利益关系
员工能力评价表
员工能力评价表
1. 员工信息
- 姓名：[员工姓名]
- 部门：[所在部门]
- 职位：[职位名称]
- 入职日期：[入职日期]
2. 评价标准
根据员工在工作中展现的能力，对以下标准进行评价。
请在每个标准后面选择相应的等级。
3. 综合评价
请根据员工在各个评价标准上的表现，给出综合评价。
[综合评价]
4. 建议和反馈
请提供对员工在工作中改进的建议和反馈。
[建议和反馈]
5. 评价人
评价人：[评价人姓名]
日期：[评价日期]
以上是员工能力评价表，请根据员工的实际情况进行评价，并提供准确和有益的建议。
感谢您的配合！。
机械工程技术人员能力评估表
机械工程技术人员 工资计算表
一、目的： 为了更好培训或储备技术人才，公司特制定如下技术人员工资计算及考核办法。 二、方案： 工资方案： 工资＝基本工资+岗位工资 基本工资：1.工作年限及经验； 岗位工资：1.岗位固定项； 2.岗位绩效工资 三、细则如下:
基本学历 工资 职称 工资 年限 工资 岗位 工资 中专以下 100 员级 150 1 50 员级 500 中专（高中/技效） 150 大专 200 本科 250 高级 300 4 200
综合工资：
2.学历； 1.1组长， 1.2员工， 1.3项目负责人
助级（中级工） 中级（高级工） 200 2 100 组长 700 250 3 150 项目负责人 1000
四、绩效：
检验科工作人员能力评估考核
PCR实验室培训与能力评估1 目的规范实验室人员的培训与考核程序，有计划的对员工进行理论知识、专业技术和实践能力的培训和考核，提高人员的技术水平和业务能力，确保具备一定资格的人员满足工作需要。
2 适用范围PCR实验室新进员工、轮转员工、进修人员、实习人员，固定人员以及其他需要在本实验室进行相关操作的人员培训与考核。
3 职责3.1 科室管理层组织全科范围的人员培训和能力评估工作。
3.2 PCR实验室组长负责员工培训计划的编制、实施及考核工作。
3.3 PCR实验室质量监督员负责监督员工培训和考核的落实，考核资料的归档管理。
4培训目标4.1 培训严谨、科学的检验医学作风，树立为临床、为患者服务的理念。
4.2 认真学习科室的各项规章制度，规范操作技能。
4.3 重视实际操作能力，规范技术操作。
4.4 熟悉实验室生物安全规范，强化生物安全观念。
4.5 注重医德医风的建设，科室内部友好相处，以及与用户之和谐沟通。
5 培训内容5.1 专业理论知识5.1.1 分子生物学检验技术理论知识，掌握PCR实验室的设置原理和工作方式。
5.1.2 临床检验的分析前、中、后的质量管理。
5.1.3 PCR实验室生物安全要求。
5.1.4 病原核酸检测结果的分析与解释。
5.2 专业实践能力5.2.1 乙肝、人乳头瘤病毒、性病三项、B族链球菌、丙肝相关标本的采集方法、运送及标本保存。
5.2.2 PCR方法原理、标准操作规程、核酸扩增检测的关键环节、影响因素、结果的分析、报告的进一步处理、质控的分析、性能验证和临床应用。
5.2.3 PCR仪器和其他设备的工作原理、使用、分析参数、维护和校准及注意事项。
5.2.4 试剂和耗材的验收程序。
5.2.5 分子微生物学相关的生物安全防护措施。
5.2.6 PCR实验室的标准工作流程和注意事项。
5.2.7 实验室信息管理系统。
5.3 制度政策5.3.1 掌握检验科和PCR实验室的质量管理体系，熟悉科室和PCR实验室的质量管理文件内容。
设备维修员综合能力评估表
得分
项目类别对应分值初中文化程度及以下2高中文化程度含中专及技校3大专文化程度及以上4无0持有电工上岗证2持有焊工上岗证2持有钳工上岗证2持有车工上岗证2持有压力容器上岗证2持有叉车上岗证2无0技能等级初级证1技能等级中级证3技能等级高级证5技能等级技师证7技能等级高级技师证9在本岗位年限每在岗一年积一分五年以上计5分5无01条12条23条三条以上计3分3可完成常规维修1可完成一定难度的维修4可完成较高难度的维修8可独立完成技改10竭尽所能完成任务8能较好完成分内和维护公司各项规章制度8能遵守公司规章制度但需要有人督导5偶有迟到但上班后工作兢兢业业3纪律观念不强偶尔违反公司规章制度1经常违反公司制度被指正时态度傲慢0总分设备维修员综合能力评价表文化程度持证情况技能证书上年度被采纳合理化建议条数业务技能责任感纪律性得分
设备维修员综合能力评价表
类别 初中文化程度及以下 文化程度 高中文化程度（含中专及技校） 大专文化程度及以上 无 持有电工上岗证 持有焊工上岗证 持证情况 持有钳工上岗证 持有车工上岗证 持有压力容器上岗证 持有叉车上岗证 无 技能等级初级证 技能等级中级证 技能证书 技能等级高级证 技能等级技师证 技能等级高级技师证 在本岗位年限 每在岗一年积一分（五年以上计5分） 无 上年度被采纳合 1条 理化建议条数 2条 3条（三条以上计3分） 可完成常规维修 可完成一定难度的维修 业务技能 可完成较高难度的维修 可独立完成技改 竭尽所能完成任务 能较好完成分内工作 责任感 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 项目 对应分值 2 3 4 0 2 2 2 2 2 2 0 1 3 5 7 9 5 0 1 2 3 1 4 8 10 8 5 3 0 8 5 3 1 0 总分
岗位人员能力评价表【范本模板】
3、绝少差错、投诉，工作准确可靠,达到工作要求 7分□
4、工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□
5、最低要求未达到，工作常有错误或返工5分□
工作效率(10）
指定期限内完成指定工作的数量
1、远远超过效率指标10分□
2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门，
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基
本能完成计划内外的工作任务 15分□
4、工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有
时难以兼顾13分□
5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 11分□
工作质量（10）
完成工作规定之标准及准确性
1、工作质量优，成为技术，业务模范(标兵）10分□
工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用
1、对本职工作，包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉,
任何情况下进行工Байду номын сангаас,亦能应付自如，常有创新 10分□
2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导,并能
提出工作改进、创新方法8分□
3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要
上司或他人指导7分□
5、严重违反规章制度或时间观念很差1分□
爱岗敬业（5）
主要突出在服务意识方面
1、爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神5分□
2、有良好的岗位操守，服务水平较好4分□
3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为3分□
4、基本能遵守岗位操守2分□
5、服务水平差，严重影响企业形象0分□
工作能力50
分
专业知识（10）
3.评价者意见:
岗位能力人员评价表
岗位能力人员评价表
编号：JL-6.2-05 序号01-2015
批示：上述人员符合上岗要求，同意上岗批
准：年月日
岗位能力人员评价表
编号：JL-6.2-05 序号02-2015
批示：上述人员符合上岗要求，同意上岗批
准：年月日
产品符合性统计分析报告
编号：JL-8.4-03 序号：01-2014
产品符合性统计分析报告
编号：JL-8.4-03 序号：01-2015
供方评审统计分析报告
编号：JL-8.4-
04
序号：01-2014
编制：日期：审
核：日期：批准：
安全生产检查记录
编号：JL-7.1（XK）-01 序号：01-2014-12
工艺纪律检查记录
编号：JL-5.1（XK）-02 序号：01-2014-12
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：01-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：02-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：03-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：04-2014
管理职责考核记录
编号：JL-1.3（XK）-01 序号：05-2014。
设备部门人员素质评价表
设备部门人员素质评价表介绍设备部门是企业中至关重要的部门之一，它的人员素质直接影响着企业的生产、效率、质量和效益等方面。
因此，对设备部门人员素质的评价非常重要，不仅可以对人员进行绩效评估，也可以发现存在的问题并及时采取措施加以解决，从而提高企业的整体竞争力。
素质评价指标设备部门人员素质的评价指标应以其工作职责为基础，结合企业实际情况，分为以下五个方面：1. 专业素质这是评价设备部门人员的最基本要素，主要包括其技术水平、专业知识储备、解决技术难题的能力等方面。
具体指标：•技术熟练程度•具备解决技术难题的能力•对所管理设备的技术要求有清晰的了解2. 工作态度良好的工作态度是衡量一个人员综合素质的重要方面之一，工作态度好的人员不仅做事认真、负责，而且具有团队意识和协作精神。
具体指标：•工作积极主动•责任心强•具有团队协作精神3. 业务能力专业知识的掌握对于设备维修人员尤为重要，且设备部门中可能涉及多个领域和技术，因而对业务能力的评价尤为重要。
具体指标：•工作责任心强•熟悉所管设备的流程和规程•具备项目跟进的能力4. 沟通能力设备部门中的人员接触的不仅仅是技术方面的人员，还包括经理、客户等。
因此，沟通能力也是一个重要的评价指标。
具体指标：•语言表达能力强•关注沟通效果•善于沟通和协调5. 综合素质综合素质不仅包括个人的总体素养，而且也包括一些与职业无关的素质。
如社交能力、学习能力、管理能力，等等。
具体指标：•社交能力强•学习能力强•具备一定的管理能力总结设备部门人员素质评价表是企业管理中一个非常重要的评估工具。
针对不同岗位和职责，设计合理的评价指标和权重，可以运用评价表不断完善员工素质，优化企业管理，达到提升企业竞争力的目的。
当然，一个人员的素质评价不可能仅通过表格来评估，各项素质评价应该相互印证，多角度的评估才能真实客观地评估一个人的综合素质。
物理实验室人员工作能力评价表
物理实验室人员工作能力评价表1.实验能力评价1.1 实验操作技能熟练掌握物理实验仪器设备的使用方法和操作流程。
能够准确地进行实验装置的搭建和调试，确保实验过程的顺利进行。
具备良好的实验安全意识，遵守实验室操作规程，并能合理应对实验意外情况。
1.2 数据处理和分析能力能够正确地记录实验数据，并按照要求进行数据处理和分析。
了解常用的数据处理方法和统计技巧，能够运用相关软件对数据进行处理和分析。
具备较强的逻辑思维能力，能够合理地解释实验数据，找出其中的规律和趋势。
2.共享和合作能力评价2.1 沟通能力能够与同事进行良好的沟通和协作，共同解决实验过程中遇到的问题。
表达能力强，能够清晰地传达自己的意见和观点。
善于倾听，能够理解他人的观点，并与之进行有效的沟通。
2.2 团队合作精神积极参与团队合作项目，与团队成员合作完成实验任务。
具备良好的团队合作精神，能够主动作为、互相支持，并乐于分享自己的实验经验和知识。
3.创新能力评价3.1 思维灵活性具备较强的思维能力和创新意识，能够从不同角度思考和解决问题。
能够提出新颖的实验方案和改进建议，为实验室的研究工作贡献创新思路。
3.2 问题解决能力能够独立分析和解决实验中遇到的问题，积极主动地寻求解决方案。
在解决问题的过程中，能够灵活运用物理原理和实验技术，提出合理的解决方案。
4.专业能力评价4.1 学科知识储备具备扎实的物理学相关知识，了解相关学科的理论基础和研究热点。
能够将所学的知识应用于实际实验工作中，提高实验研究的质量和成果。
4.2 学习能力和科研意识具备良好的学习能力和积极的科研意识，能够主动学习新的理论知识和实验技术。
能够通过阅读文献和参与学术讨论，不断提升自己的学术水平和科研能力。
以上是对物理实验室人员工作能力的评价表，评价标准仅供参考。
希望能够通过评价表的使用，为实验室人员提供有针对性的改进意见和培训计划，不断提高工作团队的整体能力水平。
检测中心人员能力评价和确认授权表
表单编号：
人员基本信息（申请人填写）
人员姓名
年龄
最高学历所学专业（所有）参加来自作年限从事测试有关年限
所在实验室
申请授权的岗位
人员能力评价（技术负责人评价）
序号
评价项目
能力评价
证据/说明/备注
（可以从教育背景、工作经历、接受培训、实操考核等方面引述证据或说明）
S
NI
U
N/A
授权期限从授权日起两年。
授权人：授权时间：.
注：S-Satisfactory满意 NI-Need Improvement有待提高 U-Unsatisfactory不满意 N/A-Not applicable不适用
7
熟悉实验室运作流程。
8
熟悉实验室质量控制制度。
9
熟悉ISO17025标准相关要求，以及在本检测中心的应用。
10
熟悉CNAS认可相关要求，包括认可标识的使用要求。
评价人：评价时间：.
确认授权（中心主任签署）
基于上述能力评价的结论，兹授权姓名作为本检测中心岗位从事工作名称工作。行使本中心质量管理体系文件所赋予该岗位的职权。
1
理解和掌握与测试对象有关的行业背景、专业技术知识（技术原理、工艺实现技术等）。
2
理解和掌握与测试项目有关的检测技术、优秀实践和技术发展趋势。
3
理解和掌握与测试项目相关的国际、国内、行业标准。
4
熟练掌握与测试对象有关的检测方法和工作程序。
5
熟练操作仪器设备完成检测任务。
6
熟悉检测报告的编制要求，熟悉检测报告的审查要点。
人员能力评价表完整版
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
4、具备本岗位所要求的处理复杂问题的能力；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
5、熟悉与本岗位相关的质量管理知识。
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
6、熟悉本专业的基本的健康、安全、环境知识；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
7、懂得基本的安全技术、消防、自我保护、应急救助知识。
年 月 日
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
8、具有本岗位所具备的组织协调和管理能力；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
9、能较好的完成各级领导交办的各项工作、任务。
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
评价结论：
参与评价人员签字：部门主管：
评价时间： 年 月 日
存在问题及措施：
审批：
措施实施结果验证：
验证人：
主管部门审核意见:
人员能力评价表
员工能力评价表
JL-10
姓名
年龄பைடு நூலகம்
性别
职称
岗位
毕业院校
专业
学历
参加工作时间
从事本岗位年限
本单位入职时间
任职要求
1、体检结果
健康（ ）
合格（）
不合格（）
2、学历
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
3 职称
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
4 岗位资格证书
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
5本岗位专业技能
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
6 本岗位相关知识培训；
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
7 相关工作经验
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
8 其他
胜任（ ）合格（）不合格（ ）
设备维修员工岗位等级评定申请表
设备维修员工岗位等级评定申请表一、个人信息姓名：性别：出生年月：联系电话：邮箱：二、教育背景1.最高学历：2.毕业院校：3.所学专业：4.获得的证书或资格：三、工作经历1.现任公司及职位：入职时间：工作职责：2.曾任公司及职位：入职时间：离职时间：工作职责：四、专业技能1.熟悉的设备类型及相关维修经验：2.掌握的维修工具和设备：3.具备的维修技能和方法：4.参与过的重要维修项目：5.解决设备故障的能力和经验：五、维修记录请提供近两年内的维修记录，包括维修的设备名称、故障原因、维修方法和维修结果。
六、自我评价请简要评价自己在设备维修方面的能力和经验，并提供相关证明材料。
七、推荐信请提供至少两封推荐信，推荐人需具备相关设备维修经验或资格。
八、附件请提供相关的证书、培训记录、维修报告等附件。
申请人声明：本人所提供的信息和材料均真实有效，如有虚假，愿意承担相应的法律责任。
申请人签名：日期：审核人意见：一、个人信息本次申请表用于设备维修员工岗位等级评定，申请人需提供个人信息，包括姓名、性别、出生年月、联系电话和邮箱。
二、教育背景申请人需提供最高学历、毕业院校、所学专业以及获得的证书或资格等教育背景信息。
三、工作经历申请人需提供现任公司及职位、入职时间和工作职责，以及曾任公司及职位、入职时间、离职时间和工作职责等工作经历信息。
四、专业技能申请人需提供熟悉的设备类型及相关维修经验，掌握的维修工具和设备，具备的维修技能和方法，参与过的重要维修项目，以及解决设备故障的能力和经验等专业技能信息。
五、维修记录申请人需提供近两年内的维修记录，包括维修的设备名称、故障原因、维修方法和维修结果等维修记录。
六、自我评价申请人需简要评价自己在设备维修方面的能力和经验，并提供相关证明材料。
七、推荐信申请人需提供至少两封推荐信，推荐人需具备相关设备维修经验或资格。
八、附件申请人需提供相关的证书、培训记录、维修报告等附件，以支持自己的申请。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鉴定意见
□满足资格要求，继续上岗。
□不满足资格要求，需要培训。
□不满足要求，调整岗位或辞退
办公室负责人/日期：
备注
四川青田家具实业有限公司
特殊过程人员资格鉴定表
编号GL/QES-JL-77
姓名
余春阜
性别
男
学历
初中
职称
现在岗位
喷涂工
资格证书
出生年月
1968.10.5
参加工作时间
主要工作经历
考核人员签字/日期：
鉴定意见
□满足资格要求，继续上岗。
□不满足资格要求，需要培训。
□不满足要求，调整岗位或辞退
办公室负责人/日期：
备注
四川青田家具实业有限公司
特殊过程人员资格鉴定表
编号GL/QES-JL-77
姓名
余伟
性别
男
学历
初中
职称
现在岗位
喷涂工
资格证书
出生年月
参加工作时间
2011.12
主要工作经历
认可/日期：
操作者
余伟、余春阜
维护保养人
余伟、余春阜
日常运行情况：
1、负压空调运行良好
2、水幕吸附运行良好
3、漆房内通风换气良好
设备运行能力认可记录
设备完好，产品喷涂匀，光滑，平整，无气泡、裂纹、渗色，漏涂等缺陷，能满足喷涂工艺要求
认可/日期：
四川青田家具实业有限公司
特殊设备能力认可记录
编号GL/QES-JL-78
考核人员签字/日期：
鉴定意见
□满足资格要求，继续上岗。
□不满足资格要求，需要培训。
□不满足要求，调整岗位或辞退
办公室负责人/日期：
备注
四川青田家具实业有限公司
特殊设备能力认可记录
编号GL/QES-JL-78
HB-014-11
规格型号
CCAEPI-EP-
2009-094
购买日期
2008
2011年2月进入青田家具从事喷漆工作
主要培训经历
2011年12月进入青田家具的进行为期1个月的喷漆工艺学习
能力考核
2012年1月9日，由办公室组织，工艺室、设动室、品控部、车间主任各一人参与对陈治勇进行了油漆喷涂技艺操作考核。产品喷涂对象：班台面板。观察该员工在喷涂过程中以及产品喷涂完成的质量等方面考察，考核人员一致评定，该员工操作中喷枪距离、喷弧大小、走枪速度、结束后对喷枪的清洗保护等均符合Q/QJ05-2007《通用工艺》技术要求，同时满足公司产品质量验收标准要求。所以评定该员工具有油漆喷涂技术能力。
2011年6月进入青田家具从事喷漆工作
主要培训经历
2011年6月进入青田家具的进行为期1个月的喷漆工艺学习
能力考核
2011年7月6日，由办公室组织，工艺室、设动室、品控部、车间主任各一人参与对陈治勇进行了油漆喷涂技艺操作考核。产品喷涂对象：班台面板。观察该员工在喷涂过程中以及产品喷涂完成的质量等方面考察，考核人员一致评定，该员工操作中喷枪距离、喷弧大小、走枪速度、结束后对喷枪的清洗保护等均符合Q/QJ05-2007《通用工艺》技术要求，同时满足公司产品质量验收标准要求。所以评定该员工具有油漆喷涂技术能力。
四川青田家具实业有限公司
特殊过程人员资格鉴定表
编号GL/QES-JL-77
姓名
陈治勇
性别
男
学历
高中
职称
现在岗位
喷涂工
资格证书
出生年月
1969.11.2
参加工作时间
2014.2
主要工作经历
2014年前从事家装喷漆工作
2014年2月进入青田家具从事喷漆工作
主要培训经历
2014年2月进入青田家具的进行为期1个月的喷漆工艺学习
设备名称
面漆房
设备编号
HB-014-12
规格型号
CCAEPI-EP-
2009-094
购买日期
2008
操作者
谭勤、陈治勇
维护保养人
谭勤、陈治勇
日常运行情况：
4、负压空调运行良好
5、水幕吸附运行良好
6、漆房内通风换气良好
设备运行能力认可记录
设备完好，产品喷涂匀，光滑，平整，无气泡、裂纹、渗色，漏涂等缺陷，能满足喷涂工艺要求
考核人员签字/日期：
鉴定意见
□满足资格要求，继续上岗。
□不满足资格要求，需要培训。
□不满足要求，调整岗位或辞退
办公室负责人/日期：
备注
四川青田家具实业有限公司
特殊过程人员资格鉴定表
编号GL/QES-JL-77
姓名
谭勤
性别
男
学历
高中
职称
现在岗位
喷涂工
资格证书
出生年月
参加工作时间
2014.2
主要工作经历
2014年2月进入青田家具从事喷漆工作
主要培训经历
2014年2月进入青田家具的进行为期1个月的喷漆工艺学习
能力考核
2014年3月2日，由办公室组织，工艺室、设动室、品控部、车间主任各一人参与对陈治勇进行了油漆喷涂技艺操作考核。产品喷涂对象：班台面板。观察该员工在喷涂过程中以及产品喷涂完成的质量等方面考察，考核人员一致评定，该员工操作中喷枪距离、喷弧大小、走枪速度、结束后对喷枪的清洗保护等均符合Q/QJ05-2007《通用工艺》技术要求，同时满足公司产品质量验收标准要求。所以评定该员工具有油漆喷涂技术能力。
能力考核
2014年3月2日，由办公室组织，工艺室、设动室、品控部、车间主任各一人参与对陈治勇进行了油漆喷涂技艺操作考核。产品喷涂对象：班台面板。观察该员工在喷涂过程中以及产品喷涂完成的质量等方面考察，考核人员一致评定，该员工操作中喷枪距离、喷弧大小、走枪速度、结束后对喷枪的清洗保护等均符合Q/QJ05-2007《通用工艺》技术要求，同时满足公司产品质量验收标准要求。所以评定该员工具有油漆喷涂技术能力。