关于福建近现代史的社会调查报告
近现代史社会实践调查报告(锦集4篇)
近现代史社会实践调查报告(锦集4篇)【篇一】近现代史社会实践调查报告我们小组经过讨论后决定社会实践的地点选在位于-的-烈士陵园。
我们小组成员约定在11月29日一起去烈士陵园，可惜天公不作美，前天气候突然降温还伴随着刺骨的寒风。
但恶劣的天气并没有改变我们的行程计划，当然也没有改变我们瞻仰革命先烈的情怀。
我们一行到达烈士陵园门口的时候就被陵园的庄严和肃穆打动了，大门上刻着金黄色的六个大字：-烈士陵园。
这里是无数的革命先烈长眠的地方；这里是为了新中国的成立、新中国的发展而抛头颅、洒热血的仁人志士安息的地方，想到这些我顿时觉得自己脚下的土地有了几分神圣的气息，少了一些悲凉而多了一丝悲壮！进入陵园后映入眼帘的是在“广场”中心的印有“浩气长存”的雕像。
仿佛陵园里的一草一木都在讲述着革命年代的艰苦、新中国成立的艰难、社会主义现代化建设的艰辛。
我认为参观这种形式可以让我们了解历史，读懂历史。
参观不仅仅是怀念，也是心与心的交流、灵魂与灵魂的碰撞。
我们今天的美好生活是革命先烈为我们创造出来的，也是先烈们用献血换来的。
我们要继承先烈的意志和革命精神，发扬艰苦奋斗的优良传统，珍惜幸福美好的生活。
站在纪念馆里，看着纪念短片，我仿佛听见了英烈们英勇不屈的声音。
可敬的烈士们，愿你们的精神像园中的常青树一般永不凋落；愿你们的信念像滚滚江水一样永不停息！滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，你们就是人类历史长河中的英雄，在祖国和人民的心中熠熠闪光。
【篇二】近现代史社会实践调查报告1、新中国建国六十年改革开放三十年以来家乡巨变调研：对新中国成立特别是改革开放以来农村、农业、农民巨大变迁及改革开放伟大革命历史作用的典型调查，也可对比调查社会主义新农村建设和城镇社区发展，为构建社会主义和谐社会献计献策，写出调查报告。
2、某地区红色旅游资源开发与利用的现状调查及分析: 红色旅游不仅是促进旅游业发展和拓展社会经济发展空间的新的增长点，更是爱国主义思想教育和精神文明建设的重要组成部分。
近现代史调查报告
近现代史调查报告近现代史调查报告近现代史是人类社会发展的重要阶段，涵盖了从19世纪末到20世纪末的一系列重大历史事件和变革。
本次调查报告将探讨近现代史的几个关键议题，包括工业革命、世界大战、经济全球化和科技革命等。
通过对这些议题的研究，我们可以更好地理解近现代史对人类社会产生的深远影响。
一、工业革命工业革命是近现代史的重要标志，它从英国开始并迅速蔓延到整个欧洲及其他地区。
调查显示，工业革命对社会经济结构和人们的生活方式产生了巨大影响。
工业化的推动使得农村人口向城市大规模迁徙，城市化进程加快。
同时，机械化生产的兴起大大提高了生产效率，推动了经济的快速发展。
然而，工业革命也带来了严重的环境问题和社会不平等现象，如城市污染和工人阶级的剥削。
二、世界大战世界大战是近现代史上最具破坏性的事件之一。
两次世界大战使得全球范围内的国家和人民都遭受了巨大的伤害。
通过调查研究，我们发现，第一次世界大战的爆发源于欧洲国家之间的冲突和帝国主义的竞争。
而第二次世界大战则是由法西斯主义和纳粹主义的崛起引发的。
两次战争不仅造成了巨大的人员伤亡和财产损失，还对世界格局产生了深远影响，如联合国的建立和冷战的爆发。
三、经济全球化经济全球化是近现代史的重要特征之一。
随着科技的进步和交通运输的发展，各国之间的经济联系日益紧密。
通过调查发现，经济全球化使得商品和资本能够自由流动，促进了经济的增长和国际贸易的繁荣。
然而，经济全球化也带来了一系列问题，如贫富差距的扩大和环境破坏等。
因此，如何在全球化的进程中实现经济的可持续发展成为了一个重要的议题。
四、科技革命科技革命是近现代史的另一个重要方面。
通过调查研究，我们发现，科技的进步对社会产生了巨大的影响。
例如，工业革命中的蒸汽机和电力革命中的电力系统极大地改变了人们的生产和生活方式。
而信息技术革命的兴起更是使得信息传播和交流变得更加便捷。
然而，科技革命也带来了一系列问题，如隐私权和人工智能的伦理问题等。
近代史社会实践调查报告
近代史社会实践调查报告一、引言近代史是中国历史中的重要时期，这段时间发生了许多重大的社会变革和历史事件。
为了更好地了解近代史对社会的影响，我们进行了一次实地调查。
本报告将针对所收集到的数据和观察所得，对近代史社会实践进行分析和总结。
二、背景介绍近代史时期，中国社会经历了一系列的变革，包括政治、经济、文化等各个方面。
这些变革影响了当时的社会结构、人们的生活方式以及国家的发展方向。
在这次实践调查中，我们主要关注以下几个方面：政治改革、经济发展和教育变革。
三、政治改革在政治方面，近代史经历了许多大的动荡和变革。
我们调查发现，政治改革对于社会的影响是巨大的。
例如，在晚清时期，政府进行了一系列的改革，试图改变传统封建制度，但由于各种原因，改革没有成功，社会的不满情绪也逐渐加剧。
另外，辛亥革命的爆发，为中国开创了新的政治模式，而五四运动则在思想上推动了中国的现代化进程。
四、经济发展经济发展是近代史一个重要的方面。
在我们的调查中，发现近代社会的经济发展对人们的生活产生了重大的影响。
比如，工业革命的兴起，带动了国家经济的快速发展，使中国从一个传统农业社会转变为工业社会。
而随着外国资本主义的进入，中国经济面临着新的挑战和变革。
同时，我们也发现近代社会的农业经济仍然占据着重要的地位，带动着大部分人民的生活。
五、教育变革教育的变革对于社会的发展具有重要的意义。
我们的调查中发现，近代社会的教育改革迅速推进。
近代创办的新学校、新教育理念对传统的教育产生了巨大的冲击。
同时，教育也成为社会竞争的重要标志，为人民提供了更多的机会和选择。
六、影响与启示通过对近代史社会实践的调查，我们得出了如下结论：首先，政治改革对社会产生了深远的影响。
政治的稳定和进步是一个国家和社会发展的基础。
其次，经济发展对人们的生活产生了巨大的影响。
我们需要加强经济建设，提高人民的生活水平。
最后，教育对于社会的发展和进步有着不可忽视的作用。
我们应该加强教育改革，提高教育质量，为社会培养更多的优秀人才。
福州社会实践报告
福州社会实践报告一、实践背景。
福州市是福建省的省会，也是一座历史悠久、文化丰富的城市。
随着经济的快速发展和城市化进程的加快，福州面临着诸多社会问题和挑战。
为了更好地了解福州的社会现状，我们开展了一次社会实践活动。
二、实践过程。
我们小组选择了福州市的几个不同地区进行实地走访和调研。
我们首先去了福州市的城中村，了解了城中村居民的生活状况和他们面临的困难。
我们还去了一些社区，与社区工作者和居民进行交流，了解社区服务的情况和社区居民的需求。
此外，我们还参观了一些公益机构和慈善组织，了解他们的工作内容和对社会的贡献。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们深刻地了解了福州市的社会现状和存在的问题。
我们发现城中村居民的生活条件较差，社区服务设施不够完善，一些弱势群体的需求得不到有效的满足。
但同时，我们也看到了许多公益机构和慈善组织为社会做出的努力和贡献，他们的工作给我们带来了很多启发和感动。
四、实践感悟。
通过这次社会实践活动，我们深刻地认识到了社会工作的重要性和必要性。
我们作为大学生，应该积极参与到社会实践和志愿服务中，为社会做出自己的贡献。
我们也意识到了社会问题的复杂性和困难性，需要政府、社会组织和个人共同努力，才能解决这些问题。
五、实践建议。
针对福州市存在的社会问题，我们提出了一些建议，加强城中村改造，改善居民的生活环境；加大社区服务设施的建设和完善，满足居民的需求；鼓励更多的人参与公益慈善活动，为社会贡献自己的力量。
六、总结。
通过这次社会实践活动，我们对福州市的社会现状有了更深入的了解，也对社会工作有了更深刻的认识。
我们将继续关注福州的社会发展，积极参与到社会实践和志愿服务中，为福州的发展贡献自己的力量。
近现代史社会实践调查报告
近现代史社会实践调查报告近现代史社会实践调查报告在历史的长河中，近现代史是一个极其重要的阶段。
这个时期发生了一系列重大的历史事件，不仅改变了中华民族的命运，也对世界历史进程产生了深远的影响。
为了更好地了解这个时期的历史，我们进行了一次近现代史社会实践调查。
一、调查的目的和内容本次调查的主要目的是了解近现代史的重要事件、人物和影响，以及深入了解这个时期的历史背景、社会状况和人民生活。
调查的内容主要包括中国近现代史的主要事件、人物和影响，以及中国近代社会经济文化的状况和人民生活。
二、调查方法和过程为了取得更为准确和详实的材料，我们选择了多种调查方法，包括问卷调查、个别访谈、历史文献和研究资料的查阅等。
我们曾经前往历史博物馆、资料档案馆、纪念馆等地进行实地参观和调查，也曾就相关问题向历史学家、教授、老师和一些老年人进行了请教和访谈。
通过这些方法，我们收集了大量有关近现代史的材料和信息，同时也不断地进行整合和分析，以便得出更准确的结论。
三、调查结果1.中国近现代史的主要事件和人物这个时期的历史事件和人物非常多，值得我们深入了解和探讨。
在我们的调查中，除了国共内战和抗日战争等主要事件以外，还涉及了辛亥革命、五四运动、文化大革命等重要事件，以及孙中山、毛泽东、周恩来等著名领袖人物。
这些事件和人物对中国的历史、政治和文化产生了深刻的影响，不仅决定了现代中国的面貌，而且对全球历史进程产生了重要的影响。
2.中国近代社会经济文化的状况和人民生活近现代是中国社会变革最为显著的时期，社会经济文化形态发生了巨大的转变。
我们的调查结果显示，在这个时期，由于政治局势的动荡、外来侵略的影响以及经济结构的调整，许多人民受到了贫困、失业和疾病等问题的困扰，生活虽然有所改善，但仍然存在巨大的困难和挑战。
同时，对于社会制度的重大改革和社会意识形态的变革，人们也在逐步适应和接受。
四、思考和总结通过这次近现代史社会实践调查，我们更加深刻地认识到了这个时期的重要性和影响。
福州社会实践报告
福州社会实践报告
一、实践背景。
福州是福建省的省会，也是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
在这样一个充满活力和发展机遇的城市，进行社会实践具有重
要意义。
通过实践，我们可以更好地了解福州的社会发展现状，增
进对社会问题的认识，培养实践能力和社会责任感。
二、实践内容。
1. 参观福州市博物馆，在博物馆里，我们了解了福州的历史文化，深入了解了福州在不同历史时期的发展变迁，对福州的文化底
蕴有了更深的认识。
2. 参与福州市环境保护志愿活动，我们参与了福州市的环境保
护志愿活动，清理垃圾、植树造林，亲身体验了环保工作的重要性，增强了环保意识。
3. 走访福州市社区服务中心，我们走访了福州市的社区服务中心，了解了社区服务的具体内容和方式，体会到了社区服务对居民
生活的帮助和支持。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们不仅增加了对福州市的了解，还提高
了自身的实践能力和社会责任感。
在参与环境保护志愿活动中，我
们深刻认识到环境保护对于城市发展的重要性，决心从自身做起，
积极参与环保工作。
在走访社区服务中心的过程中，我们感受到了
社区服务对于社会稳定和居民幸福的重要作用，决心将来也要为社
区服务做出自己的贡献。
四、实践感想。
福州是一座充满活力和发展机遇的城市，社会实践让我们更加
深入地了解了这座城市。
通过实践，我们不仅增长了见识，还培养
了实践能力和社会责任感。
希望未来能有更多的机会参与社会实践，为福州的发展和社会进步贡献自己的力量。
近代史社会实践调查报告
近代史社会实践调查报告一、调查背景近代史是中国历史的重要时期，社会实践调查旨在深入了解近代史相关事件和人物对社会的影响和作用。
本报告以调查近代史事件的社会影响为主题，通过广泛的调查与研究，旨在为读者呈现一个全面且准确的近代史社会实践报告。
二、调查方法（此处可以描述调查方法的选择与过程，包括问卷调查、访谈、文献研究等，并可以列举具体的调查对象和调查时间）三、调查结果与分析1. 事件一：辛亥革命（此处可以介绍辛亥革命的背景、过程、影响等，并引用相关数据和研究结果进行分析）调查结果显示，辛亥革命是中国近代史的重要里程碑，它标志着中国社会逐渐走向了现代化。
通过调查，我们了解到辛亥革命在政治、经济和文化层面上对中国社会产生了深远的影响。
革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，促进了现代化思想的传播与发展，推动了社会的进步和跨越发展。
2. 事件二：五四运动（此处可以介绍五四运动的背景、成因、目标，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）调查结果显示，五四运动是中国近代史的又一个重要事件，它承载着中国人民对民主与科学的追求。
通过调查，我们了解到五四运动在改革教育、推动民主改革和倡导科学思想等方面发挥了重要作用。
运动鼓舞了青年一代的士气，激发了创造力和创新精神，对中国现代化进程产生了重要影响。
3. 事件三：抗日战争（此处可以介绍抗日战争的起因、发展、胜利，以及对中国社会的影响，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）通过调查，我们了解到抗日战争是中国近代史上一场艰苦卓绝的民族解放战争，对中国社会产生了深远影响。
战争凝聚了全国各个阶层的力量，展示了中国人民的顽强抗争精神，推动了国家独立和民族解放的进程。
调查显示，抗日战争在国内外引起了广泛的关注和支持，促使国际社会对中国的认同和尊重进一步加深。
四、调查总结通过社会实践调查，我们深入了解了近代史事件对中国社会的深远影响。
辛亥革命、五四运动和抗日战争等事件不仅改变了中国的政治格局，也推动了社会的进步和发展。
福州社会实践报告
福州社会实践报告
一、实践活动背景。
为了增强学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次福州
社会实践活动。
该活动旨在让学生深入社会，了解社会发展的现状，培养学生的社会意识和实践能力。
二、实践活动内容。
我们的实践活动主要围绕福州市的社会发展进行，包括参观福
州市的文化古迹、走访社区，参与社会志愿活动等。
在参观文化古
迹的过程中，我们了解了福州的历史文化，感受到了福州的独特魅力。
在走访社区的过程中，我们了解了社区居民的生活状况，感受
到了社区建设的重要性。
在参与社会志愿活动的过程中，我们体会
到了奉献的快乐，也了解到了社会上存在的许多问题。
三、实践活动收获。
通过这次福州社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们增
强了对福州的了解，对社会的认识更加深入。
其次，我们培养了团
队合作意识，增强了沟通能力和组织能力。
最重要的是，我们的社
会责任感得到了增强，意识到了自己作为学生应该为社会做出贡献。
四、实践活动感想。
通过这次福州社会实践活动，我们深刻地感受到了社会的多样
性和复杂性，也更加明白了自己在社会中的定位。
我们将把这次实
践活动的收获带回学校，继续努力学习，为将来更好地服务社会做
好准备。
总之，福州社会实践活动为我们提供了一个很好的机会，让我
们更加深入地了解社会，增强了我们的社会责任感和实践能力。
希
望学校能继续组织这样的实践活动，让更多的学生参与其中，从而
培养更多的社会栋梁。
近代史社会实践报告
近代史社会实践报告尊敬的导员：我是某某大学历史学专业的学生，根据导员的要求，我参加了近代史社会实践活动，并撰写了该报告。
在这次实践活动中，我通过参观博物馆、阅读相关文献、采访亲历者等方式，深入了解了近代史的相关内容，现将我在实践中的所见所闻和个人体会向导员作一简要汇报。
1. 参观博物馆在本次实践活动中，我首先参观了某某博物馆的近代史展览。
该展览以时间顺序为线索，生动地展示了近代史的重要事件和人物，并通过图片、实物和文字的结合，使观众能够更加直观地了解这段历史。
我对近代史的重要事件，如辛亥革命、五四运动、南京大屠杀等，在博物馆中有了更加深入的了解。
在参观过程中，我尤其注意到了近代史中的鲜血和痛苦。
例如，在南京大屠杀展区，我看到了大量的史料、照片和幸存者的证言，让我对这场悲剧有了更加真切的感受。
这种切身的感受使我更加坚定了珍惜和平、防止历史重演的信念。
2. 阅读相关文献在实践中，我还广泛阅读了国内外学者对于近代史的研究成果。
通过阅读大量的文献，我进一步加深了对于近代史发展的认识。
例如，在阅读《近代中国史》一书时，我了解到了近代中国的政治、经济、社会等方面的复杂变革，以及不同统治者和群体对中国未来走向的影响。
通过文献阅读，我发现不同学者对于某些历史事件的解释和观点存在分歧，这使我更加明白了历史学研究的复杂性。
同时，我也学会了对待历史要保持客观、理性的态度，不能简单地接受单一观点。
3. 采访亲历者除了参观博物馆和阅读文献外，我还有幸采访了一位亲历了近代史重要事件的老人。
通过与他的交流，我亲身感受到了历史的真实性和重要性。
这位老人是一位参加过抗日战争的老红军，他向我讲述了他参加战斗、遭受苦难的经历。
他的讲述让我感受到了当年的艰辛和牺牲精神，也让我对历史有了更加真实的感受。
4. 个人体会通过这次实践活动，我不仅对于近代史有了更深入的了解，也让我对历史的重要性和价值有了更加深入的思考。
历史是我们的根基，没有历史的认知，我们将无法了解现在的世界，也不能为未来做出正确的选择。
关于近代史社会实践报告【五篇】
关于近代史社会实践报告【五篇】【篇一】近代史《国民革命与农民运动》的发表标志这毛泽东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。
毛泽东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。
这也反映出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。
农民始终是中国最庞大的群体（至少到目前还是这样），关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而这也促成了毛泽东思想的进一步发展。
一些学者倡之,大多民众和之,就成功或将要成功许多方面的改革。
经过实践探索，毛泽东彻底告别了杜威和胡适的自由主义和改良主义,从思想和行动上完成了向马克思主义的过渡。
由此可见，毛泽东思想既是实用的，又是超前的；既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合；既是个人的，又是全中国的。
他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。
更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛泽东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛泽东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。
没有创新就没有出路，乃革命发展之本！【篇二】近代史社会实践报告一、引言博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。
博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。
我班于五四青年节前夕在班长与入党积极分子的带领下以班级为单位参观了黄骅市博物馆。
二、调查目的人们来到博物馆，是为了感受历史，获取知识，小而言之，可以提高个人素养，大而言之，对整个国民素质的提高都大有裨益的。
近现代史社会实践调查报告
近现代史社会实践调查报告1、新中国建国六十年改革开放三十年以来家乡巨变调研：对新中国成立特别是改革开放以来农村、农业、农民巨大变迁及改革开放伟大革命历史作用的典型调查，也可对比调查社会主义新农村建设和城镇社区发展，为构建社会主义和谐社会献计献策，写出调查报告。
2、某地区红色旅游资源开发与利用的现状调查及分析:红色旅游不仅是促进旅游业发展和拓展社会经济发展空间的新的增长点，更是爱国主义思想教育和精神文明建设的重要组成部分。
如何将地区资源优势化为市场竞争优势，是当今地方经济发展的一个重要课题。
可以分析一地区红色旅游资源开发优势和制约因素，并提出发展地区红色旅游的实施战略。
3、革命老区经济社会发展情况调查报告：对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议，写出调查报告。
4、老红军、老革命的真情人生访谈；参观访问长征故地：重新梳理革命历史，挖掘长征精神和内核。
审视70年前那群勇士们创造的奇迹，面对老红军老革命时，我们会扪心自问一下：什么是人类在身处绝境时所表现出来的一种坚忍不拔、顽强不屈的民族精神？什么是人类对信念和理想的执著？什么是坚强、忍耐、拼搏？如何在功利的社会中找回迷茫的自己、如何净化自身……写出访谈录或考察报告。
5、侵华日军暴行调查报告：对当年侵华日军在侵略中国过程中对中国人民所犯下的暴行进行调查，如侵华日军在各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查，揭露当年日本法西斯所犯下的反人类罪行，激发爱国主义，以铭记历史，开拓未来，写出调查报告。
6、关于大学生对《中国近现代史纲要》课程的认识调研：《中国近现代史纲要》主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。
福州社会实践报告
福州社会实践报告
一、实践目的。
本次社会实践活动旨在增进对福州市社会发展现状的了解，提高社会责任意识，培养团队合作能力，同时也是为了促进学生的全面发展和提高社会实践能力。
二、实践内容。
1. 走访社区，我们走访了福州市的几个社区，与社区居民进行交流，了解他们的生活情况和需求，同时也向他们宣传环保、文明礼仪等方面的知识。
2. 参观企业，我们参观了福州市的一家大型企业，了解了他们的生产流程和企业文化，同时也与企业员工进行交流，了解他们的工作环境和工作经验。
3. 参与公益活动，我们参与了福州市的一次公益活动，为孤寡老人和留守儿童送去了温暖和关爱，同时也向他们宣传了健康、安全等方面的知识。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们对福州市的社会发展现状有了更
深入的了解，增强了社会责任意识和团队合作能力。
同时，我们也
学到了很多实用的知识和技能，提高了自己的社会实践能力。
四、实践感想。
这次社会实践活动让我们收获颇丰，不仅增长了见识，还培养
了我们的社会责任感和团队合作能力。
我们深刻体会到了社会实践
的重要性，希望能够将所学到的知识和经验运用到未来的学习和工
作中，为社会做出更大的贡献。
五、结语。
通过这次社会实践活动，我们更加深刻地认识到了福州市社会
发展的现状，也更加坚定了为社会做贡献的决心。
我们将继续努力，不断提高自己的社会实践能力，为建设美好的福州贡献自己的力量。
中国近代史纲要社会实践调查报告
中国近代史纲要社会实践调查报告一、调查背景二、调查目的和方法本次调查的目的是了解中国近代史的重要事件、人物和对社会的影响，以及如何借鉴这段历史为社会发展提供经验。
我们采用了问卷调查和访谈的方法，针对不同年龄层和教育背景的人群进行了调查。
三、调查结果1.关于近代史的了解程度在我们的调查中，发现大多数受访者对近代史有一定的了解，尤其是重要事件如戊戌变法、辛亥革命和南京条约等。
但是，也有一些受访者表示对这段历史了解有限。
2.文化传统和社会制度通过调查，我们发现近代史对于中国的文化传统和社会制度产生了重要的影响。
通过五四运动，进一步加强了思想解放和文化创新的意识。
新文化运动的思潮推动了科技和教育的进步，提倡男女平等和民主自由。
此外，近代史的一系列政治还推动了社会制度的变革和现代化进程。
3.人物对历史的影响我们调查了一些近代史的重要人物，包括孙中山、鲁迅和陈独秀。
通过问卷调查和访谈，我们发现这些人物在历史上担起了重要的角色，并为中国的社会进步做出了巨大贡献。
孙中山是辛亥革命的主要领导者，他倡导的“三民主义”思想对中国近代史产生了深远的影响，并为中国民主革命奠定了基础。
鲁迅是中国新文化运动的重要先驱者，他的文学作品和思想对中国的文化解放和现代化进程产生了重要影响。
陈独秀是中国共产党的创始人之一，他领导了中国共产主义运动的发展，对中国社会主义革命起到了重要的推动作用。
四、借鉴历史经验通过实践调研，我们认识到中国近代史对社会发展的重要性。
其中一些经验可以为我们今天的社会进步提供启示：1.科技创新和教育进步是现代化的关键，应该重视科学技术的发展和教育的普及。
2.推动思想解放和文化创新，提倡民主自由和男女平等。
3.崇尚勇于和创新的精神，推动社会制度的变革和现代化进程。
五、结论通过这次调查实践，我们进一步认识到中国近代史对社会发展的重要性，以及这段历史对于我们今天的借鉴价值。
通过学习历史经验，我们可以更好地认识社会的发展规律，为推动社会进步做出更大的贡献。
【原创】中国近现代史纲要-实践报告
《中国近代史纲要》-----社会实践作业闽西是革命的红土地之一，是全国两个赢得“红旗不倒“的赞誉的地方之一，是红军长征出发地之一。
新的革命理论在这里产生，新型人民军队在这里走出，胜利在这里产生也从这里延续。
——前言实践时间和地点：2010年4月17号龙岩古田会议旧址一、实践目的：古田会议旧址位于上杭县古田镇社下山西麓。
这是一座建于1848年的宗祠，原称廖氏宗祠，又名万源祠。
1917年创办成和声小学，1929年5月，红四军进入古田后，更名为曙光小学。
1929年12月28日中国工农红军第四军第九次党的代表大会即著名的古田会议在上杭县古田村召开，大会由陈毅主持。
出席会议的代表100多人。
这次会议的主要任务在于克服由于红四军的组织成分和长期处于艰苦的战斗环境而出现的各种非无产阶级思想，加强党对军队的领导。
会议期间，由毛泽东作了政治报告，并作了多次讲话；朱德作了军事报告；陈毅传达了中央《九月来信》，并作了反对枪毙逃兵的讲话。
大会根据中央九月来信的精神，认真总结了红四军建军以来的经验，批判了各种错误思想，坚持以无产阶级思想建设人民军队的原则。
古田会议铸军魂，人民军队在这里走来，胜利在这里开始。
古田会议旧址是中国共产党独立领导武装斗争以来丰富经验的总结之地，是我党伟大革命精神的重要组成部分。
到现在来说也是我们闽西人民宝贵的财富，作为闽西人的儿女，我们更需要了解它们。
通过《中国近代史纲要》的学习，让我们了解了一些古田会议的重要性，但是对于古田会议的召开的时代背景,以及对共产党以后的革命道路的影响还是不胜了解。
于是我们趁着春游的大好时机来到了古田会议的旧址，亲自去调查和实践。
我们在这里去亲自体会当时会议召开的情景（通过古田历史博物馆的参观），去了解，去感受古田精神。
并学习把这种精神和我们大学生的理想相结合，提高我们的思想道德政治水平，提高我们的爱国精神和民族自豪感。
二、实践过程：本次实践调查我们是以：（1）访问纪念馆工作人员（2）实地考察（1）访问纪念馆工作人员①请问你知道古田会议的背景么？答：古田会议即中国共产党红军第四军第九次代表大会。
中国近现代史纲要社会实践报告范文
中国近现代史纲要社会实践报告范文一、实践背景作为一名大学生，了解和研究中国近现代史是我们的历史使命。
为了增加对中国近现代史的了解和思考，我参加了社会实践活动，深入到红色教育基地进行学习和实践。
二、“红色教育基地”的重要意义红色教育基地是为了纪念中国共产党的建立和前辈们的革命事迹而设立的。
它不仅是开展红色教育、培养青年学生爱国主义精神的重要阵地，也是深入学习和了解中国近现代史的重要窗口。
参观这样的基地，可以使我们近距离接触革命历史，感受革命烈士的英勇事迹，增强红色文化的传承和发扬。
三、活动内容1.参观红色教育基地这次社会实践活动中我们参观了中国近现代史纪念馆和陕西延安革命纪念馆等基地，通过实地观看文物、图片和视频等多种形式的展示，了解了中国共产党成立的历史背景、经过和意义，了解了红色革命斗争的艰辛和牺牲精神。
2.听讲座我们还参加了有关中国近现代史的讲座。
讲座的内容包括中国近现代史的重大事件、革命斗争的策略和思想，以及中国政局的变化等。
通过讲座，我们更加深入地了解了中国近现代史的发展脉络和内在逻辑。
3.社会调查为了更好地了解中国近现代史对当代中国社会的影响，我们还进行了一些社会调查。
通过问卷调查和访谈等手段，我们了解了人们对中国近现代史的认知程度、对红色文化的关注度以及对社会发展的期望等。
这些调查结果为我们提供了很多宝贵的信息，也让我们更加明确了中国近现代史对于当代社会的重要性。
四、收获与感想通过这次社会实践活动，我不仅对中国近现代史有了更深入的了解，而且对中国共产党的成立和革命斗争也有了更加深刻的认识。
我认识到中国近现代史是我们学习和传承的精神财富，是我们坚定信仰和奋发向前的重要力量。
同时，我也意识到深入学习中国近现代史对于个人的成长和社会的发展具有重要意义。
只有明白过去，才能更好地把握现在和未来。
在社会调查中，我还了解到一些人们对中国近现代史的认知程度相对较低，对红色文化和革命精神的关注度不够高。
大学生近代史社会实践报告
大学生近代史社会实践报告在进行大学生近代史社会实践之前，我们需要先明确实践的目的和内容。
近代史社会实践旨在通过实地考察、学习和交流，深入了解近代史的重要事件和人物，培养学生对历史的兴趣和认识。
下面是对于实践项目的详细说明和分析。
实践目的：加深对近代史的认识和理解，培养学生良好的历史意识和爱国情感。
实践内容：通过参观博物馆、纪念馆以及与当地老一辈人进行座谈等方式，了解近代史重要事件的背景、原因和影响，并探讨近代史对于现代中国的意义。
实践流程：1. 预先研究：在实践前，我们需要阅读相关参考书籍和文献，学习有关近代史的知识，以便更好地理解实践现场的内容。
2. 参观博物馆/纪念馆：在实践过程中，我们将参观近代史博物馆或纪念馆，了解历史事件的展览和陈列，同时也可以通过展品和文物进一步了解历史背景和故事。
3. 座谈交流：与当地的老一辈人进行座谈，听取他们亲身经历和见证的历史故事，了解历史事件对他们个人和社会的影响，加深对历史的感受和认识。
4. 回访总结：实践结束后，我们将进行回访总结，整理所学内容，撰写实践报告，并进行交流和分享。
实践成果：1. 深入了解历史事件：通过参观博物馆和座谈交流，我们可以深入了解历史事件的细节和背景，对历史事件的发展和影响有更全面的认识。
2. 培养历史意识：实践过程中，我们能够切身感受历史的重大变革和影响，增强了对历史的认同和敬畏，培养了良好的历史意识。
3. 提高批判思维：通过实践的观察和研究，我们能够对历史事件进行批判性思考和分析，加深对历史事件的理解和把握。
4. 增强爱国情感：实践过程中，我们能够感受到历史事件对中国的影响和重要性，提高了我们的爱国情感和责任感。
综上所述，大学生近代史社会实践对于学生的历史认识和人文素质的培养具有重要意义。
通过实践活动，我们可以深入了解历史事件，提高历史意识和批判思维，增强爱国情感。
这样的实践活动也有助于我们更好地认识和理解历史，为未来的学习和研究打下基础。
近现代史社会实践调查报告
研究方法
本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方 法。
个别访谈主要针对历史事件亲历者和相关学者、 专家，以获取更加深入和专业的信息和观点。
问卷调查主要针对不同年龄段、职业背景和社会 地位的人群，以了解他们对近现代史的认知状况 和看法。
通过数据分析和综合比较，形成较为客观全面的 调查报告。
02
调查对象与方法
近现代史社会实践调查报 告
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查对象与方法 • 调查结果概述 • 调查结果分析 • 结论与建议 • 参考文献
01
调查背景与目的
调查背景
01
中国近现代史是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立前的历史。
02
这一时期中国社会经历了深刻的变革，包括外国列强侵略、民族觉醒与抗争、 国共合作与分裂、民主革命与内战等重大历史事件。
THANKS
谢谢您的的重要阶段，具有重要的历史地位和研究 价值。
目的和意义
1
本次调查旨在深入了解近现代史在当今社会的 认知状况和影响，探究历史事件对当今中国社 会的影响和启示。
2
通过调查和分析，可以深化对历史事件的认识 和理解，为今后的历史研究和社会发展提供参 考和借鉴。
3
社会实践调查报告是历史学专业学生必须完成 的一项实践性教学任务，有助于培养学生的实 践能力和创新意识。
调查中的挑战
报告应重点阐述在调查过程中面临的挑战，如社会实践环境复杂多变、调查问卷的回收率低等。
影响分析和预测
影响分析
报告应从多方面分析调查结果可能产生的影响，如对政策制定的影响、对社会实 践的影响以及对个人发展的影响等。
预测分析
报告应基于调查结果进行科学预测，如预测未来的趋势、预测社会实践的发展方 向等。
福州社会实践报告
福州社会实践报告
2023年5月，我们福州市某高校的学生社团组织了一次社会实践活动，旨在深入了解福州市的社会发展现状，以及为福州市的社会建设贡献自己的一份力量。
在这次活动中，我们深入到福州市的社区、学校和企业，开展了一系列调研和志愿服务活动。
首先，我们走访了福州市的一些社区，了解了一些社区居民的生活状况和他们的需求。
我们发现，一些社区居民存在着医疗、教育和就业方面的困难。
为了帮助他们，我们组织了一场义诊活动，邀请了一些医生和护士前来为他们进行免费的健康检查和诊疗。
同时，我们还为他们提供了一些就业指导和技能培训，帮助他们提升就业竞争力。
其次，我们到了一些学校，开展了一些关于环保和安全教育的志愿服务活动。
我们向学生们宣传了环保意识和安全知识，教育他们如何正确处理垃圾、节约用水和保护环境。
我们还为学校的校园环境进行了清洁和美化工作，让学生们在一个整洁、安全的环境中学习和成长。
最后，我们还去了一些企业，了解了一些企业在社会责任方面
所做的工作。
我们发现，一些企业在环保、扶贫和教育方面都做了很多有意义的工作。
我们与这些企业进行了交流和合作，希望能够一起为福州市的社会建设贡献自己的一份力量。
通过这次社会实践活动，我们不仅更加深入地了解了福州市的社会发展现状，也为福州市的社会建设贡献了自己的一份力量。
我们相信，在未来的日子里，我们会继续努力，为福州市的社会发展和进步贡献自己的一份力量。
大学生近代史社会实践报告
大学生近代史社会实践报告近代史作为一门重要的人文学科，对于大学生来说具有重要的教育意义。
在大学生社会实践活动中，近代史社会实践是一种重要的形式之一。
本文将以大学生近代史社会实践为主题，探讨实践的目的、内容和成果。
一、实践目的大学生近代史社会实践的目的在于提高学生对近代史的理解和认识，培养学生的历史思维和社会责任感。
通过实践活动，学生可以更好地了解近代史的重要事件和人物，深入了解社会发展的历史脉络，加深对历史事件的认识和理解，从而形成对近代史的独特见解。
二、实践内容1. 考察近代史遗址在实践活动中，学生可以前往一些历史遗址考察，如博物馆、纪念馆等。
通过实地考察，学生可以亲身感受历史的痕迹，了解历史事件的背景和影响。
同时，通过与导游或专家的讲解，学生可以获得更深入的历史知识。
2. 参与纪念活动大学生可以参与一些近代史纪念活动，如烈士纪念活动、革命遗址纪念活动等。
这些活动可以让学生近距离接触近代史的英雄人物和英勇事迹，激发学生的爱国情怀和报国热情。
3. 进行调查研究大学生还可以通过调查研究的形式，了解近代史事件的多个方面。
可以选择一个近代史事件或者人物作为调查的对象，通过采访、问卷调查等方法，收集相关资料并进行整理分析。
通过实践调研，学生可以深入了解历史事件的细节和背景，提高历史研究能力和分析能力。
三、实践成果大学生近代史社会实践的最终目的是取得实践成果。
这些成果可以是书面报告、实践记录、研究论文等形式。
通过实践活动的积累和总结，学生可以将所学的近代史知识应用到实践中，提升自己的学术能力和实践能力。
同时，这些成果也可以通过学术交流和展览等渠道进行展示，让更多的人了解和认可学生的研究成果。
四、实践心得通过参与大学生近代史社会实践，我深深意识到近代史对于我们的人生和未来发展有着重要的影响。
通过实践活动，我对近代史的理解更加深入，更加了解历史事件的复杂性和多样性。
同时，我也认识到自己在实践过程中的不足之处，如对历史背景的缺乏理解、调研方法的不熟悉等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于福建近现代史的社会调查报告
摘要：1840年鸦片战争后，中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会。
数百年来的风风雨雨告诉我们国家和民族的复兴离不开海上力量的复兴，强国必须强海。
独特的地理环境造就了独特的福建，使得福建在中国近现代史上占据着不容忽视的地位。
“闽在海中”概括了福建在航海历史上的重要地位。
移民的性格铸造了福建人四海为家、向海外拓殖、敢于拼搏的精神。
福建文化孕育了一代代的福建名人，出现了一批开眼看世界的先驱者。
各种文化遗址见证了福建人民的智慧结晶和爱国精神。
隔台湾海峡与台湾相望的福建在海峡两岸的经济、文化上发挥着重要作用。
关键字：对外文化交流；移民性；著名人物；历史事件；古城；闽台关系；海峡西岸经济区
一、近现代福建对外文化的交流
闽文化，东亚文明进程的一个重要支撑。
一提起它，我们就会想起誉满海内外的妈祖信仰、推进佛教中国化的闽僧、曾支配官方意识形态长达700年之久的闽学。
福建作为闽文化的发展基地，在对外文化交流上有着重要影响。
近代以来，五口通商使福建被迫开放，福州、厦门相继成为通商口岸，在西方列强的强迫下，中国掀起了洋务运动和维新变法，船政文化开始兴起，福建船政由此发展，。
尽管福建对外封闭了百余年，但是却没有间断对外交往的步伐。
福建社会的移民性，使福建走向海洋，走向世界。
开风气之先的有识之士对福建与海外文化交流的贡献，像其时任福建巡抚的徐继畲，他精心编制了《瀛寰志略》，该书是当时中国人介绍世界史地知识水平最高的一部著作，为当时许多追求新知识的进步人士提供了关于西方先进知识。
19世纪中叶，外国传教士纷至沓来，他们在福建通过建立教会、办学校、办医院来取得社会各个阶层的支持，通过教育和创办印刷事业，近代西方的科学技术、先进理念迅速地传播到福建各地。
教会推动了福建医疗卫生事业的发展，推动了福建社会的发展和进步。
二、近现代福建的著名人物
福建人杰地灵，孕育了一代代有识之士，尤其在近现代出现了一批影响中国历史的风云人物。
1、开眼看世界的民族英雄林则徐
林则徐,清朝大臣、爱国政治家。
福州人。
他在道光十八年(1838)十一月受命为钦差大臣,前往广东禁烟,并节制广东水师,查办海口。
他严正声明:“若鸦片一日不除，本大臣一日不回。
”会同两广总督邓廷桢等传讯洋商,撤买办工役,封锁商馆,逮捕主要烟犯60余人迫使英国驻华商务监督义律交出鸦片19179箱、2119袋共237万多公斤,于十九年(1839)六月初三在虎门销毁。
此间,他注意了解外国情况,组织翻译西方书报,辑有《四洲志》、《华事夷言》等,是近代中国“放眼看世界第一人”。
就像他所写的“苟利国家生与死，岂因祸福避趋之。
”［1］他一生都在为国家着想。
他在道光三十年(1850)九月奉旨赴广西镇压太平军,行至广东普宁,病卒。
赠太子太傅,谥文忠。
2、沈葆桢与福建船政
沈葆桢，字幼丹、翰宇，福建侯官人。
清代洋务运动重要人物之一，他既是民族英雄林则徐的外甥，又是林则徐的女婿。
1867年沈葆桢接替左宗棠任福建船政大臣，主持福建船政，建造近代中国第一批舰船，并着眼于“船政根本，在于学堂”，创办船政前后学堂，培养造就了大批海军及造船人才，奠定了近代中国海军和船舶工业基础。
［2］我们可以说：沈葆桢是中国海洋发展事业从传统到近代的转折人物。
3、翻译家与近现代福建
近代中国，我们与西方世界的接触越来越频繁，对西方世界的认知也越来越多。
而有着“闽在海中”之称的福建，在与西方的交流中有着重要的影响。
福建孕育了一批优秀的翻译家，他们在中西文化交流上占据着不可忽视的地位。
作为翻译中西文学著作的翻译家，他们把中国的历史文化，风土人情介绍到西方，他们同时又把西方的文化思想介绍到中国，他们是中外文化的友好使者。
严复，中国近代启蒙思想家、翻译家、教育家。
福州人。
他一生翻译的著作有11部，涉及的内容十分广泛，有哲学、经济学、社会学、政治学、法学、逻辑学、教育学等多学科的内容，尤其是他翻译的第一部西方学术名著《天演论》对中国社会的变革起到了举足轻重的作用。
林纾，福州人，一个不懂外文的人在萌发了翻译西方文学名著的想法，他又如何去做？林纾请在船政学堂的许多出国留学回来的福州人口译西方作品、自己笔录后加工。
就这样，他先后共翻译了246种西方的著作。
林纾的翻译震动了中国文坛，留下了许多脍炙人口的世界译作，大大促进了中西文化之间的交流。
［3］还有闻名法国学界，为近代中西文化交流作出贡献的陈季同；学贯中西、知识渊博文学巨匠辜鸿铭等著名翻译家。
4、侯德榜和制碱工业
侯德榜，化工专家、制碱工业实业家、中国科学院学部委员。
福州人。
1939年试验联合制碱法成功，称为
“侯氏制碱法”引起国际上强烈反响。
著有《制碱》、《从化学界看原子能》、《制碱工业》等，还发表科研论文100多篇。
为中国制碱有着重大的贡献。
三、近现代福建重大历史事件
1、马尾船政
十九世纪六十年代在左宗棠、沈葆桢等人主持下，清政府在福建马尾设厂造船、兴办学堂，组建水师，开创了近代中国第一座专业机器造船厂和传授科技知识的高等教育机构，形成了在中国近代史上有着深远影响的马尾船政。
马尾船政开风气之先，培养了大批船政群英，是洋务运动的代表性成果之一。
1866年创办于福州马尾的福建船政，是当时远东最大的造船基地，也是近代中国第一所海军学校和专业技术高等学府，被公认为“中国近代海军的摇篮”和中国近代工业、科技、高等教育的发源地。
2、福建的辛亥革命运动
1911年由伟大的革命先行者孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了统治中国2000多年的君主专制制度。
在这场伟大的革命运动中，八闽儿女奋起响应投身革命，谱写了可歌可泣的战斗篇章。
广州起义，林觉民等23位闽籍志士慷慨赴难，英勇作战，血洒黄花岗。
武昌首义，林森、林述庆、黄钟瑛等闽籍志士做出了重大贡献。
武昌起义后，福州的革命党人积极响应，于11月9日在于山打响了推翻清王朝的隆隆炮声并很快光复福州。
此后，厦门、兴化、漳州、汀州等地相继爆发武装起义。
是年11月建立福建革命军政府，使福建成为辛亥革命中全国最早光复的17个省份之一。
［4］
3、福建事变
1933年11月至1934年初，李济深、陈铭枢、蒋光鼐、蔡廷锴等人以中国国民党第十九路军为主力，在福建发动的抗日反蒋事件，1932年，蒋介石调十九路军在福建“剿共”。
1193年11月21日，李济深等通电脱离国民党，决定成立中华共和国人民革命政府1934年1月15日，蒋介石军队攻陷福州。
同年1月21日，泉州、漳州失守，“闽变”失败。
福建,作为一个在中国近现代史上有重要影响的古城，在地理位置上有着独特的地位。
1980年10月，成立厦门经济特区，福建的改革开放由此掀开新的篇章。
随着改革开放的全面推进，福建作为沿海大省，其经济发展也越来越迅速。
台湾早期隶属于福建，直到1885年台湾才建省，了解福建的历史，就能增强对台湾历史与文化的了解，毋庸置疑，台湾社会的发展与福建有着千丝万缕的关系。
两岸交流实现三通使得闽台之间的各方面交流全面展开。
2009年5月，以福建为主体的海峡西岸经济区正式形成。
参考文献：
［1］出自《赴戍登程口占示家人》一书，作者：林则徐。
［2］参见百度文库《福建近现代历史十大著名人物》。
［3］谢必震《福建史略》，北京海洋出版社，2011年6月，第117页。
［4］出自百度文库《福建省近代以来重大历史事件参考》。