实验二分支结构程序设计实验

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汇编语言程序设计实验报告二(分支循环程序实验)

汇编语言程序设计实验报告二(分支循环程序实验)一、实验目的1、掌握分支程序、循环程序的设计方法。

2、熟悉DEBUG程序的使用方法。

3、掌握汇编语言程序的编辑、汇编、连接以及调试过程。

二、实验内容1、编写一程序，将内存中某一区域的数据传送到另一个区域中(要求用循结构，不考虑数据块重叠问题)。

2、编写一程序，将内存中某一区域的数据传送到另一区域(要求考虑数据块重叠问题)。

三、实验准备1、预习数据传送指令，熟悉分支和循环程序设计方法。

2、预习DEBUG调试程序的使用方法。

3、根据实验内容要求，编写好实验源程序。

四、实验步骤1、用QE或其它编辑软件，在计算机上编辑源程序，使其正确无误。

2、汇编、连接源程序，产生.EXE可执行文件。

3、运行程序。

(1) 进入DEBUG。

打入DEBUGT MYPROG.EXE。

MYPROG为所编程序的文件名。

(2) 先用G命令连续剧连续执行程序，程序执行完毕后，观察运行结果。

如果执行后是对的，说明程序编写是正确的，如果结果不对，说明程序有错误，则执行下一步。

(3) 检查程序。

在程序中设置若干断点，以便杳出错误所在。

(4) 采用单步命令T或执行程序，观察各寄存器和存储单元内容，以便找到错误之处。

五、实验报告要求1、列出程序清单，并给出程序流程图。

2、总结实现数据传送的几种方法，指出它们的区别。

开始3、分析实验中所遇到的一些问题，分析错误原因。

4、说明本实验中是如何使用DEBUG进行调试的。

CX、SI、DI置初值六、流程图勤开始设置增量方式CX、SI、DI置初值保存SI内容AL [SI] SI SI+源块长度[DI] AL N SI>DIYSI SI+1 恢复SI内容恢复SI内容DI DI+1CX CX-1 设置减量方式N CX=0, SI指向源块末尾DI指向目的块末尾Y结束 [DI] [SI]题一流程图 N 传完了吗, 书馆 Y结束题二流程图七、程序清单题一程序清单:STACK SEGMENT STACK ‘STACK’DB 100 DUP(0)STACK ENDSDATA SEGMENT PARA ‘DATA’SOUR DB 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 DEST DB 10 DUP(,)DB ‘$’DATA ENDSSEGMENT PARA‘CODE’ASSUME CS:CODEMAIN PROC FARSTART: PUSH DSMOV AX，0PUSH AXMOV AX，DATAMOV DS，AXMOV CX，10MOV SI，offset SOURMOV DI, offset DESTAGAIN: MOV AL,[SI]MOV [DI],ALINC SIIN DILOOP AGAINMOV DX,offset DESTMOV AH,09HINT 21HRETMAIN ENDPCODE ENDSEND START题二程序清单:DATA SEGMENT PARA ‘DATA’STRG DB ‘ABCDEFGHIJKLMNOP’STG1 EQU STRG+4STG2 EQU STHG+8STRSE EQU 6DATA ENDSSTACK SEGMENT PARA ‘CODE’DB 100 DUP(0) STACK ENDSCODE SEGMENT PARA ‘CODE’ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA,SS:STACK PROC FARSTART: PUSH DSMOV AX,0PUSH AXMOV AX,DATAMOV DS,AXMOV ES,AXMOV CX,STRSEMOV SI,OFFSET STG1MOV DI,OFFSET STG2CLDPUSH SIADD SI,STRSE-1CMP SI,DIPOP SIJL MOVESTDADD SI,STRSE-1ADD DI,STRSE-1 MOVE: REP MOVSB RETMAIN ENDPCODE ENDSEND START。

分支结构应用实验报告

一、实验目的1. 理解分支结构在程序设计中的重要作用。

2. 掌握C语言中的分支结构语句，如if-else、switch-case等。

3. 通过实际编程，熟练运用分支结构解决实际问题。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编译器：Visual Studio 20193. 编程语言：C语言三、实验内容1. 实验一：判断两个整数的大小（1）功能描述：输入两个整数，输出较大的数。

（2）程序代码：```c#include <stdio.h>int main() {int a, b;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d %d", &a, &b);if (a > b) {printf("较大的数是：%d\n", a);} else {printf("较大的数是：%d\n", b);}return 0;}```2. 实验二：计算分段函数的值（1）功能描述：输入一个实数x，计算分段函数y的值。

（2）程序代码：```c#include <stdio.h>int main() {double x, y;printf("请输入一个实数x：\n");scanf("%lf", &x);if (x < 2) {y = x x;} else {y = 2 x - 1;}printf("分段函数y的值是：%lf\n", y);return 0;}```3. 实验三：判断字符类型（1）功能描述：输入一个字符，判断其是字母、数字还是其他字符。

（2）程序代码：```c#include <stdio.h>#include <ctype.h>int main() {char c;printf("请输入一个字符：\n");scanf("%c", &c);if (isalpha(c)) {printf("该字符是字母。

实验二C语言中的分支语句程序设计实验

实验二 C语言中的分支语句程序设计一、实验目的：1.掌握C语言的基本语法;2.掌握C语言的表达式运算及标准库函数的调用方法;3.掌握C语言的基本输入输出语句;4.掌握字符类型、整型和浮点型数据的输入输出及表达式计算方法;5.掌握if语句和switch语句的用法;6.掌握分支程序结构的设计思想;二、实验内容（一）分析程序，用程序验证下面各个表达式的值1、当整型变量a,b,c的值分别为3,4,5时,以下各语句执行后a,b,c的值为多少? (1) if(a>c) {a=b; b=c; c=a;}else {a=c; c=b; b=a;}执行后a,b,c的值为，，(2) if(a<c) a=c;else a=b; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，(3) if(a!=c) ;else a=c; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，2、若整数x分别等于95、87、100、43、66、79，57，则以下程序段运行后屏幕显示是什么？switch(x/10){ case 6:case 7: printf("Pass\n"); break;case 8: printf("Good\n"); break;case 9:case 10: printf("V eryGood\n"); break;case 5 : printf("Between Pass and Fail\n");default: printf("Fail\n");}x等于95时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于87时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于100时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于43时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于66时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于79时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于57时,程序段运行后屏幕上显示。

选择分支结构的实验报告

一、实验背景选择分支结构是程序设计中非常重要的一种结构，它可以根据不同的条件判断，选择执行不同的代码块。

在Java、C、Python等多种编程语言中，选择分支结构都有着广泛的应用。

为了加深对选择分支结构的理解，本次实验通过具体的实例来演示选择分支结构的实现方法。

二、实验目的1. 理解选择分支结构的原理和语法；2. 掌握if-else语句、switch-case语句等选择分支结构的用法；3. 能够运用选择分支结构解决实际问题。

三、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse四、实验内容1. 实验一：if-else语句（1）实验目的：掌握if-else语句的基本用法。

（2）实验内容：编写一个Java程序，根据用户输入的年龄，判断用户是青少年、中年还是老年人。

（3）实验步骤：① 创建一个名为AgeDemo的Java类；② 在主函数中，声明一个变量age，用于存储用户输入的年龄；③ 使用Scanner类获取用户输入的年龄；④ 使用if-else语句判断年龄，并输出相应的结果。

（4）实验代码：```javaimport java.util.Scanner;public class AgeDemo {public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入您的年龄：");int age = scanner.nextInt();if (age >= 18 && age <= 30) {System.out.println("您是青少年。

");} else if (age >= 31 && age <= 60) {System.out.println("您是中年人。

程序设计基础实验报告

实验一用C 语言编写简单程序一、实验目的1. 熟悉VC6.0的编程环境，掌握运行C 程序的基本步骤。

2. 了解C 程序的基本框架，模仿例题编写简单的C 语言程序。

3. 正确书写算术表达式、赋值表达式和关系表达式。

4. 掌握基本输入输出函数的使用，正确调用C 语言提供的数学库函数。

5. 掌握简单的单步调试方法。

二、实验环境Windows XP ；Visual C++ 6.0。

三、实验内容1．在屏幕上显示一个句子“What is a computer?”。

2．求华氏温度150F 对应的摄氏温度。

计算公式如下：其中，c 表示摄氏温度；f 表示华氏温度。

3．输入x ，计算下列分段函数的值（保留2位小数），请调用sqrt 函数求平方根，调用pow 函数求幂。

4. 输入一个正整数m (0100)m ≤≤，求100i m i =∑。

四、实验要求1. 将上机验证正确的源代码写到实验报告上。

2．根据自己的真实感受，认真填写实验分析和实验心得以及问题和建议。

3．按时提交实验报告。

553299c f =⨯-⨯21(1)2 x<02()0x x f x ⎧+++⎪=≥一、实验目的1．熟练掌握关系表达式的使用。

2．熟练掌握使用else-if 语句实现多分支结构程序设计。

二、实验环境Windows XP ；Visual C++ 6.0。

三、实验内容1．输入x ，计算并输出下列分段函数sign(x)的值。

2．输入月薪salary ，输出应交的个人所得税tax （保留2位小数）。

按照2011年开始实行的新的个人所得税法，计算公式为：tax = rate*(salary-3500)-deduction 。

当salary≤3500时，rate=0、deduction=0当3500<salary≤5000时，rate=3%、deduction=0当5000<salary≤8000时，rate=10%、deduction=105当8000<salary≤12500时，rate=20%、deduction=555当12500<salary≤38500时，rate=25%、deduction=1005当38500<salary≤58500时，rate=30%、deduction=2775当83500<salary 时，rate=45%、deduction=135053．输入一个正整数n ，再输入n 个学生的百分制成绩，统计各等级成绩的个数。

程序设计基础(Ⅰ)实验目的、内容及实验报告填写要求2015新修改 (1)

封面：2015-2016学年第一学期，年级是2015级，指导教师：网络工程专业1班写：赵玉艳陈海宝；网络工程2班写：赵玉艳肖刚，其它如实填写。

实验名称：实验一用C语言编写简单程序；实验二分支结构程序设计；实验三循环结构程序设计；实验四函数程序设计；实验五数组程序设计；实验六指针程序设计；实验七结构体程序设计。

课程名称：程序设计基础（Ⅰ）实验时间：分别为9.28, 10.12, 11.9, 11.23, 12.7, 12.21, 1.4实验地点：X405组号，同组人以及成绩：不需要填写实验环境：Windows 7；Visual C++ 6.0。

实验目的实验一用C语言编写简单程序1. 熟悉VC6.0的编程环境，掌握运行C程序的基本步骤。

2. 了解C程序的基本框架，模仿例题编写简单的C语言程序。

3. 正确书写算术表达式、赋值表达式和关系表达式。

4. 掌握基本输入输出函数的使用，正确调用C语言提供的数学库函数。

5. 掌握简单的单步调试方法。

实验二分支结构程序设计1．熟练掌握关系表达式的使用。

2．熟练掌握使用else-if语句实现多分支结构程序设计。

3．熟练掌握关系表达式和逻辑表达式的使用。

4．熟练掌握字符型数据的输入输出。

5．熟练掌握用嵌套的if语句或switch语句实现多分支结构程序设计。

6．熟练掌握switch语句中的break语句的作用。

7．掌握使用断点调试程序的方法。

实验三循环结构程序设计1. 熟练使用for、while和do-while语句实现简单的循环程序。

2. 理解循环条件和循环体，以及for、while和do-while语句的相同及不同之处。

3. 掌握使用Debug菜单调试程序的方法。

4. 掌握break语句的使用。

5. 掌握continue语句的使用。

6. 熟练掌握嵌套循环程序设计。

实验四函数程序设计1. 熟练掌握函数的定义和调用。

2. 熟练掌握使用函数编写程序。

3．熟练掌握函数的实参、形参和返回值的概念及使用。

任务实训2 Java分支结构程序设计(一)

任务实训2 Java分支结构程序设计（一）一、实训目的通过本次实验，掌握Java的流程控制语句：顺序、分支语句的使用。

并能熟练运用if语句，switch语句解决实际问题。

二、实训内容1．阅读程序写出执行结果。

2．编写判断输入的年份是否是闰年的程序，闰年的条件是能被4整除，但不能被100整除；能被4整除，又能被400整除。

3．给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。

90分以上为A，81－89分为B，70－79分为C，60－69分为D，60分以下为E。

说明：Character.toUpperCase(ch)可以把小写字母转换为大写字母。

4．任意给定3个正实数（a，b，c）作为三角形的三边，判断是否能组成三角形，若可以则输出它的面积。

请编程。

说明：Math.sqrt()方法为求平方根；a+b＞c，a+c ＞b，b+c＞a同时成立组成三角形；p=(a+b+c)/2；面积=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))三、实训步骤1、启动NetBeans。

2、新建一个项目，项目名称为ch02，存放在自己建立的文件夹下。

（具体操作步骤可以再复习一下实验一的内容）3、通过选择[文件]菜单中的[新建文件]命令，实现创建Java Application程序。

四、阅读程序写出执行结果及程序的功能通过选择[文件]菜单中的[新建文件]命令，实现以下实例内容。

通过练习并能熟练运用if语句，switch语句解决实际问题。

1、程序的功能及结果，并说明各语句的作用源程序名：NumberSort .javapackage chapter04;public class NumberSort {public static void main(String[] args) {int a=5,b=7,c=3,t;if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}System.out.print(a+" "+b+" "+c);}}五、独立编写Java Application程序1．编写判断输入的年份是否是闰年的程序，闰年的条件是能被4整除，但不能被100整除；能被4整除，又能被400整除。

微机原理及接口技术实验指导书

微机原理及接口技术实验指导书书写实验名称时请按下表内容填写：实验一、熟悉实验运行环境实验一、实验目的1、熟悉汇编语言程序的调试环境2、掌握部分DEBUG命令二、实验内容编写一个汇编语言程序，计算1+2+3+…+99+100，并将结果存入SUM字单元。

通过调试程序熟悉汇编语言的上机操作过程及部分命令。

三、上机操作过程1、建立ASM文件(编辑源程序)使用编辑程序EDIT在磁盘上建立源程序EX.ASM例如：D:\MASM>EDIT EX.ASM用MASM程序产生OBJ文件源文件建立后，就要用汇编程序对源文件汇编，汇编后产生二进制的目标文件(OBJ文件)例如：D:\MASM>MASM EX3 、用LINK程序产生EXE文件汇编程序已产生出二进制的目标文件(OBJ)，但OBJ文件并不是可执行文件，还必须使用连接程序(LINK)把目标文件转换为可执行的EXE文件例如：D:\MASM>LINK EX4、调试运行在建立了EXE文件后，就可以直接从DOS执行程序。

如果用户程序有错误或者没有直接将结果在终端上显示出来，程序执行完之后无法看见正确的结果。

那么怎么知道程序执行的结果是正确的呢？此外，大部分程序必须经过调试阶段才能纠正程序执行中的错误，得到正确的结果。

这里就要使用调试程序。

例如：D:\MASM>DEBUG EX.EXE①R命令显示或修改寄存器中的内容例如：_R BXBX 0369：059E不作修改，直接回车；否则键入修改内容，并回车②U命令反汇编a、_U[地址] 从指定地址开始，反汇编32个字节。

如果地址省略，则从上一个U命令的最后一条指令的下一个单元开始显示32个字节b、_U[范围] 对指定范围的内存单元进行反汇编例如：_U 04BA：0100 0108③T命令单步执行命令(一次执行一条指令)例如：从代码段的0000H处开始单步执行_R IPIP XXXX： 0000_T④G命令执行命令(执行多条指令)_G 地址1 地址2表示从地址1开始执行指令到地址2结束例如:从代码段的0000H处开始连续执行指令,知道0013H处_R IPIP XXXX: 0000_G 0013⑤D命令显示内存单元的内容a、_D 地址b、_D 范围例如：显示数据段中0000H开始的若干个字节单元的内容_D DS：0000例如：显示数据段中0000H到0010H各字节单元的内容_D DS：0000 0010⑥E命令修改存储单元的内容例如：修改数据段0002H字节单元的内容为0FFH_E DS：0002XXXX：0002 XX FF⑦Q命令退出DEBUG程序实验二、分支程序设计一、实验目的1、掌握分支程序的结构形式2、掌握分支程序的设计方法二、实验内容1、计算分段函数，X 为8位带符号数2、算法分析先将X 的范围确定在－10≤x ≤20之内，除此之外结果全为0，然后计算X+5，再根据结果的符号求绝对值。

程序设计基础实验2(分支结构程序设计) - 答案

分支结构程序设计[实验目的]1、进一步理解逻辑量的表示方法。

2、掌握C语言的逻辑运算符及逻辑表达式的正确使用。

3、熟练掌握if 语句与switch语句的正确应用。

[实验内容和步骤]1、有如下函数，请编程，输入x的值，输出y的值。

x (x<1)y= 2x-1 (1<=x<10)3x-11 (x>=10)#include <stdio.h>void main() {int x , y ;printf("Please input x : ") ;scanf("%d" , &x) ;if ( x < 1)y = x ;else if ( x >=1 && x < 10)y = 2 * x - 1 ;elsey = 3 * x - 11 ;printf("y = %d\n" , y) ;}2、根据学生成绩档次输出：成绩A档输出“85~100”成绩B档输出“70~84”成绩C档输出“60~69”其它输出“不及格”#include <stdio.h>void main() {int score ;printf("Please Input score: ") ;scanf( "%d" , &score ) ;if ( score >=85 && score <= 100)printf("85 ~ 100\n") ;else if (score >= 70 && score < 85)printf("70 ~ 84\n") ;else if (score >= 60 && score < 70)printf("60 ~ 69\n") ;elseprintf("bujige\n") ;}[问题讨论]1、对于多分枝选择结构何时使用if语句的嵌套，何时使用switch语句？2、 switch语句中break语句的作用是什么？。

分支结构程序设计实验报告

分支结构程序设计实验报告实验目的本次实验旨在通过编写分支结构程序，加深对分支结构的理解，并提高编写程序的能力。

实验内容本次实验分为两个部分，分别为编写一个判断分数等级的程序和一个银行利率计算程序。

判断分数等级编写一个程序，根据输入的分数输出对应的等级。

等级规则如下：- 90分以上：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：中等- 60-69分：及格- 60分以下：不及格银行利率计算编写一个程序，根据输入的存款金额和存款期限计算出存款到期后的本息合计。

假设银行利率为年利率，根据存款期限的不同，利率如下：- 存款期限小于等于1年：年利率为3%- 存款期限大于1年小于等于3年：年利率为4% - 存款期限大于3年：年利率为5%实验步骤判断分数等级程序思路1. 接收用户输入的分数。

2. 使用if-elif-else语句判断分数所处的等级范围。

3. 根据判断结果，输出对应的等级。

银行利率计算程序思路1. 接收用户输入的存款金额和存款期限。

2. 使用if-elif-else语句判断存款期限范围。

3. 根据判断结果，计算存款到期后的本息合计。

4. 输出存款到期后的本息合计。

实验代码判断分数等级程序代码pythonscore = float(input("请输入分数："))if score >= 90:print("优秀")elif score >= 80:print("良好")elif score >= 70:print("中等")elif score >= 60:print("及格")else:print("不及格")银行利率计算程序代码pythonamount = float(input("请输入存款金额：")) period = float(input("请输入存款期限："))if period <= 1:interest_rate = 0.03elif period <= 3:interest_rate = 0.04else:interest_rate = 0.05total_amount = amount * (1 + interest_rate)print("存款到期后的本息合计为：", total_amount)实验结果与分析判断分数等级程序当输入分数为85时，程序输出良好，符合预期。

实验二 C语言中的分支语句程序设计实验

实验二 C语言中的分支语句程序设计一、实验目的：1.掌握C语言的基本语法;2.掌握C语言的表达式运算及标准库函数的调用方法;3.掌握C语言的基本输入输出语句;4.掌握字符类型、整型和浮点型数据的输入输出及表达式计算方法;5.掌握if语句和switch语句的用法;6.掌握分支程序结构的设计思想;二、实验内容（一）分析程序，用程序验证下面各个表达式的值1、当整型变量a,b,c的值分别为3,4,5时,以下各语句执行后a,b,c的值为多少? (1) if(a>c) {a=b; b=c; c=a;}else {a=c; c=b; b=a;}执行后a,b,c的值为，，(2) if(a<c) a=c;else a=b; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，(3) if(a!=c) ;else a=c; c=b; b=a;执行后a,b,c的值为，，2、若整数x分别等于95、87、100、43、66、79，57，则以下程序段运行后屏幕显示是什么？switch(x/10){ case 6:case 7: printf("Pass\n"); break;case 8: printf("Good\n"); break;case 9:case 10: printf("VeryGood\n"); break;case 5 : printf("Between Pass and Fail\n");default: printf("Fail\n");}x等于95时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于87时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于100时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于43时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于66时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于79时,程序段运行后屏幕上显示。

x等于57时,程序段运行后屏幕上显示。

分支程序设计实验报告

分支程序设计实验报告
实验名称：分支程序设计实验报告
实验目的：通过分支程序设计的实验，深入理解程序运行的基本
原理，掌握分支语句的应用方法，提高编写程序的能力和水平。

实验原理：分支程序设计是一种基于逻辑运算的程序结构，它可
以根据不同的条件，选择不同的执行路径，从而实现程序不同的输出
效果。

实验过程：首先，确定需要实现的程序功能，并根据程序逻辑设
计分支语句。

然后，使用编程工具编写代码，调试程序，运行程序。

最后，对程序进行测试和优化，达到预期的效果。

实验结果：通过实验，我深入理解了分支程序设计的基本原理和
应用方法。

我能够设计和编写简单的分支程序，实现不同的输出结果。

我还学会了如何测试和优化程序，以达到最佳的执行效果。

通过实验，我提高了编写程序的能力和水平。

实验总结：分支程序设计是计算机编程中非常重要的一部分，掌
握分支语句的应用方法可以提高编写程序的效率和质量。

通过实验，
我能够利用分支语句来设计程序，实现复杂的逻辑运算和条件判断。

我对编程语言的掌握和应用能力也有了进一步的提高。

我相信，凭借
自己的勤奋努力和不断的实践，我一定能成为一名优秀的程序员。

实验二选择结构程序设计实验报告

实验二选择结构程序设计一、实验目的和要求1. 掌握关系表达式和逻辑表达式的使用。

2. 熟悉选择结构程序设计。

3. 熟练使用if语句进行程序设计。

4. 使用switch语句实现多分支选择结构。

二、实验设备PC机 Visual C++6.0三、实验内容（一）实验准备1.从程序流程的角度来看，程序可以分为三种基本结构，即顺序结构、分支（选择）结构、循环结构。

2.If-else语句：一般形式为： if（表达式）语句1；else语句2；该语句用于实现分支结构，根据表达式的值选择语句1或语句2中的一条执行。

首先求解表达式，如果表达式的值为“真”，则执行语句1；如果表达式的值为“假”，则执行语句2.2.switch语句switch语句可以处理多分支选择问题，根据其中break语句的使用方法，一般分为三种情况。

（二）实验项目1. 计算a+|b|#include<stdio.h>int main(void){int a,b,z;printf("Please enter a,b:\n");scanf("%d,%d",&a,&b);if (b>=0){b=b;}else{b=-b;}z=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,z);return 0 ;}2 判断一个整数是否可以被3和5整除#include<stdio.h>int main(void){int a ;printf("Please enter a:\n");scanf("%d",&a);if (a%3==0){printf("a可以被3整除:\n");}else{if (a%5==0){printf("a可以被5整除:\n");}else {printf("a不可以被5整除，也不可以被3整除:\n");}}3.从键盘输入一个字符型数据，若输入一个数字字符（'0'-'9'），则将其转换成相应的整数显示出来；若输入其它字符，则显示出错信息。

分支程序设计实验

分支程序设计实验1. 实验目的本实验旨在通过编写分支程序，加深对分支结构的理解，并掌握使用分支语句进行程序设计的能力。

2. 实验背景分支结构是计算机程序中的一种重要控制结构，它根据条件的真假来选择执行不同的代码块。

分支结构通常使用if语句、switch语句等来实现。

掌握分支结构的使用对于编写复杂的程序非常重要。

3. 实验内容本次实验要求编写一个分支程序，根据用户输入的成绩判断其对应的等级，并输出相应的提示信息。

4. 实验步骤步骤一：定义变量和输入首先，定义一个变量score来存储用户输入的成绩。

然后，通过输入函数从用户处获取成绩，并将其赋值给score变量。

步骤二：编写分支程序根据成绩的不同范围，使用if语句来判断其对应的等级，并输出相应的提示信息。

以下是一个示例代码：if score >= 90:print("你的成绩为A级，非常优秀！")elif score >= 80:print("你的成绩为B级，很不错！")elif score >= 70:print("你的成绩为C级，还可以！")elif score >= 60:print("你的成绩为D级，勉勉强强！")else:print("你的成绩为E级，需要努力！")步骤三：输出结果根据用户输入的成绩，程序将会根据判断条件输出相应的等级和提示信息。

5. 实验结果假设用户输入的成绩为85，根据上述分支程序，程序将会输出以下结果："你的成绩为B级，很不错！"6. 实验总结通过本次实验，我们学习了如何使用分支结构来编写程序。

分支结构是一种非常重要的控制结构，能够根据不同的条件选择执行不同的代码块。

合理使用分支结构可以使程序更加灵活和智能。

在实际编程中，我们可以根据具体需求设计不同的分支程序，以实现更复杂的功能。

程序设计语言实验指导书12版

《程序设计语言》实验指导书徐东燕编北方民族大学计算机科学与工程学院2012年9月目录实验一 C语言编程环境熟悉及简单程序的编写（验证型实验，2学时） (3)实验二分支结构程序设计（设计型实验，2学时） (6)实验三循环结构程序设计（设计型实验，2学时） (8)实验四函数程序设计（设计型实验，2学时） (10)实验五数组程序设计（（设计型实验，2学时） (12)实验六指针程序设计（设计型实验，2学时） (14)实验七结构体程序设计（设计型实验，2学时） (15)实验八程序结构与递归函数（综合性实验，2学时） (16)实验九指针进阶及综合程序设计（综合型实验，2学时） (17)实验十文件的程序设计（设计型实验，2学时） (18)参考文献 (20)课程编号：11101203 课程类别：专业基础课适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信管专业课程总学时：76 实验课学时：20开设实验项目数：10实验一C语言编程环境熟悉及简单程序的编写（验证型实验，2学时）一、实验目的与要求实验环境1．熟悉Cfree开发环境或Visual C++ 6.0的使用环境；2．掌握Cfree开发环境或Visual C++ 6.0环境下建立C程序的步骤；3．掌握C程序在Cfree开发环境或Visual C++ 6.0环境下的编辑、调试和运行的步骤、方法；4．理解C程序的一般结构；5．理解并掌握程序的顺序结构程序设计；6．在Cfree开发环境或Visual C++ 6.0环境下编写并运行基本的C程序；7．理解程序调试思想，能修改简单的C语法错误；8．掌握算术、赋值表达式，输入输入语句和简单数据处理方法。

二、实验环境1．微机每人一台，要求PⅢ以上处理器。

2．windows2000/xp操作系统。

3．Cfree开发环境或或Visual C++ 6.0开发环境。

三、实验预习与准备1．计算机基本操作练习。

2．Cfree开发环境或Visual C++ 6.0软件使用预习。