中考地理总复习七上第四章天气与气候课时一天气、气温与降水(1)
七年级上册地理第四章世界的气候复习
目
CONTENCT
录
• 气候概述与分类 • 大气环流与天气系统 • 降水与水文循环 • 植被、土壤与地理环境关系 • 人类活动对气候影响及应对措施 • 总结回顾与拓展延伸
01
气候概述与分类
气候定义及影响因素
气候定义
气候是指某一地区长时间内的气象条件，包括温度、降水、风等 要素的平均状况和变化特征。
水文循环过程与意义
水文循环过程
主要包括蒸发、水汽输送、降水 、下渗、径流等环节。
意义
水文循环维持了全球水量的平衡 ，使淡水资源不断更新；同时， 水文循环也影响着全球的气候和 生态环境。
河流、湖泊等水域对气候影响
对气温的影响
水域对气温有明显的调节作用 ，使周围地区的气温变化较为 和缓。
对降水的影响
采取适应性措施
在农业、水资源、城市规划等领 域采取适应性措施，降低全球变 暖对经济社会发展的影响。
加强国际合作
各国应加强沟通和协作，共同 应对全球变暖挑战，推动全球 气候治理体系的建立和完善。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
热带雨林气候
全年高温多雨，如亚马逊雨林。
热带沙漠气候
全年炎热干燥，如撒哈拉沙漠。
工业
某些工业布局受气候条件影响，如制 糖工业。
交通
气候条件影响交通方式和线路的选择 。
练习题讲解和答题技巧分享
02
01
03
选择题答题技巧 仔细审题，明确题目要求。 逐一分析选项，找出正确答案。
练习题讲解和答题技巧分享
对于不确定的选项，可以采用排除法。 简答题答题技巧
认真阅读题目，理解题意。
初一地理(上)第四章 世界的气候
第四章世界的气候第一节、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。
特点：短时多变。
如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。
特点：长时稳定。
如：炎热干燥，冬冷夏热，四季如春等。
（会区分谈论天气与气候的词语。
谈论天气、气候必须包含气温和降水两方面。
）3、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云雨。
在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如下图）4、风向的判断：风向是指风吹来的方向。
风力的判断：一根尾羽是2级。
上面三个风向标左面的表示西北风4级，中间是东南风5级，最右侧的是错的,仔细看看错在哪里。
5、常用的天气符号（识记）会读简易天气预报图。
第二节、气温和降水1、气温，一天之内14时最高，日出前后最低。
一年中，北半球气温，大陆上1月最低，7月最高；海洋上2月最低，8月最高。
南半球气温，大陆上7月最低，1月最高；海洋上2月最高，8月最低。
南北半球季节相反理解气温日较差和年较差的含义，一般的，年日较差沿海小，内陆大。
2、世界年平均气温的分布规律：（等值线图一般遵循“五读一分析”，即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读小范围闭合等值线，分析成因，归纳出世界气温的空间、时间、季节的分布特点。
）⑴从低纬度向高纬度气温逐渐降低（纬度因素，记忆方法：低纬高，高纬低）；⑵同纬度的陆地和海洋气温不同，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反。
（海陆因素，记忆方法：北半球7月陆高海低，北半球1月海高陆低，反之是南半球。
）⑶同纬度地区，海拔不同气温不同（地形因素，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，练习中会有温度与海拔高度的互相换算。
记忆方法：低处高，高处低）3、降水：降水的三种形式：对流雨、地形雨、锋面雨，区分三种降水的的依据是空气的上升原因与形式。
（在初二的时候会提及狂风暴雨的台风雨）4、世界上年降水量的分布规律：（遵循“五读一分析”）⑴赤道地带降水多；两极地区降水少（纬度因素）；⑵南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。
专题04 天气与气候(课件)中考地理一轮大单元复习 (全国通用)
地势高低也影响，地势高来气温低。
【 典 例 ·真 题 】
（2021·湖南永州·中考真题）气温和降水是我们最为关注的气候要素,读世界年均气 温分布图,结合所学知识,完成下面小题
1．有关世界气温分布特点的说法正确的是（B ）
①气温从低纬问高纬度迹渐降低 ②南半球等温线比北半球更曲折 ③等温线越密集的地方,气温变化越小 ④同纬度的陆地与海洋气温不一样 A．①② B．①④ C．③② D．②④
2．影响甲地区气候的主要因素是（C）
A．纬度位置 B．海陆分布 C．地形地势 D．人类活动
考点三 降水的变化与分布
从大气中降落的 雨、雪、冰雹
等，统称为降水。
降雨 是降水的主要形式。
降水量的测量工具：雨量器与量杯
降水量的测量单位：毫米(mm)
降水的类型
对流雨
地形雨
锋面雨
台风雨
赤道地区全年以对 流雨为主。我国夏 季午后也常出现。
④等温线密集的 区域，气温差 别 大。
联系等高线判读技巧来理解等温线
稀疏区 密集区
等高线
缓坡
陡坡
等温线 温差不大 温差大
呈封闭形状 数值向里增大 数值向外增大
山峰
盆地
高温中心
低温中心
考气点 温的变化
1．气温由低纬度向高纬度逐渐降低
地球上最炎热的大陆是_非___洲__大__陆__， 最寒冷的大陆是__南__极___大__陆。
(新课标）【2023·一轮复习】（全国通用）
地理大单元复习过过过
专题四 天气与气候
目录
COMPANY
01 考情分析 02 考点梳理 03 核心聚焦 04 易错警示 05 真题在线
（2022年版）
第四章天气与气候综合复习+课件-2024-2025学年人教版七年级地理上册
2.世界年平均气温的分布规律
（1）世界年平均气温大致由由__低__纬__向__高__纬__逐__渐__降__低___。
（2）与海洋上等温线相比，陆地上等温线更加曲折，还有若干低温 中心，说明陆地上气温分布比海洋上_复__杂___。
（3）北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月 更大。
三、影响气候的主要因素
纬度 位置
海陆 位置
地形
气温 降水 气温 降水 气温 降水
一般来说，纬度低的地方，接受的太阳光热多，气温就_高__； 纬度高的地方，接受的太阳光热少，气温就_低__
—
一般情况下，距海近的地方，气温变化幅度_小__；距海远的地
方，气温变化幅度_大__
多
一少般情况下，距海近的地方，降水___；距海远的地方，降水
温带落叶阔叶林
温带森林、草原、荒 漠等
气候类型
气候特征
分布地区
自然景观
寒 带
寒带气候
终年严寒，降水稀少 南北极圈内的高纬度地区 苔原、冰原
高
原 山
高原山地气候
随着高度的增加，气 候要素垂__直__变__化__明显
地
高大的高原、山地地区， 如_青__藏__高__原___、南美洲安 第斯山脉等
山地垂直 变化
例3 如图示意某学习小组所做“影响气候的因素”分组实 验及其数据记录(沙土和水的起始温度等条件相同)。读图, 完成1、2题。
1.（福建中考）此实验验证的影响气候的因素是（ B ）
A.纬度 B.海陆 C.地形 D.季风
2.（湖南衡阳中考）通过该实验得出的结论是（ D ）
A.海拔越高,气温越低 B.纬度越高,气温越低 C.白天陆地气温低于海洋气温 D.陆地气温日较差大于海洋
人教版(2024)地理七年级上册+4.2.1气温的变化 课时训练课件
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（3） 拓展延伸：一年中，北京月平均最高气温一般出现在 7 月；
同纬度渤海海域的月平均最低气温一般出现在 2 月。
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（4） 原理应用：下面是不同温度带各月平均气温的变化图，能大致反 映山东省气温年变化情况的是 B 图；气温年较差最小的是 A 图；
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5. 南半球陆地气温一年中的变化特点是（ D ） A. 最热月在7月，最冷月在2月 B. 最热月在7月，最冷月在1月 C. 最热月在6月，最冷月在12月 D. 最热月在1月，最冷月在7月
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读四地气温年变化曲线图，完成6～7题。
进行数据分析，由于失误，造成部分图例污损。据此完成13～14题。
13. 据图示信息判断（ C ） ① 该区域位于北半球
② 该区域位于南半球
③ 虚线代表陆地气温年变化
④ 虚线代表海洋气温年变化
A. ②③
B. ①③
C. ①④
D. ②④
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（1） 观测结果：上图是一位同学的观测结果，当天最高气温约 为 15 ℃。 （2） 归纳分析：一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般 出现在 14 时左右，最低气温出现在日出前后。造成一天中气温变化
的主要原因是 一天中太阳高度的变化 。
2024年人教版七年级上册地理第四章天气与气候第一节多变的天气
天气对生产、生活 天气影响农业；天气影响交通；天气
的影响
影响生活；等等
二、天气预报 1. 天气预报的主要内容 (1)通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、 气温 、
降水 和风等情况。
(2)风向与风力：风向是指风的 来向 ，风力等级表示 风速 的大小。
2. 常用的天气符号 晴 多云
雷阵雨雨夹雪
大雨
冰雹
雾 霜冻 沙尘暴
释疑解惑 风向与风级的判断： (1)符号组成：表示风的符号由风向杆和风尾(或风旗)组成。
风向杆表示风的来向，风尾(或风旗)表示风力的大小，垂 直于风向杆的顺时针一侧。
(2)风力、风级：一个长线风尾表示2级风，一个短线风尾表 示1级风，一个风旗表示8级风。
图4－1－1
(3)风向：沿着风向杆从风尾(或风旗)吹来的方向。 如： 表示北风6级， 表示西南风5 级， 表示西北风 10级。
7. 下列关于“回南天”对生产、生活的影响，描述正确的是 (D) A. 气温降低，适宜登山踏青 B. 降水量大，造成城市内涝 C. 万里晴空，适合晾晒衣物 D. 能见度低，影响交通出行
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8. 受“回南天”影响，下列商品销量最有可能增加的是( D )
A. 防晒
B. 防风
C. 防雨
D. 防雷电
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11. 曾经，该地雾霾天气频繁。下列做法有利于减轻雾霾天 气的有( A ) ①治理大气污染严重的企业 ②建筑工地盖好防扬尘的纱网 ③家庭取暖做饭改用电、气炉灶 ④私家车尾气影响不大，不用控制 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
(4)其他天气符号：霜冻、雾、冰雹、沙尘暴等。要特别注意 沙尘暴的符号中箭头是朝右的，如果朝上则表示的是扬沙 天气。
2023年中考地理一轮复习--专题04 天气与气候(复习课件)
垂直
地形因素
约下降__0_._6__℃
考点二 气 温
常见天气对人类活动的影响
天气
对人类活动的影响
晴天
适宜户外活动或农业生产活动
多云
适宜户外活动
阴天
不适宜晾晒
雷雨天
出行时应注意安全，防雷击
雾雨、霾雪 不适宜户外活动，外出时应注意交通安全
台风
不宜出行、出海、海上作业
考点二 气 温
人类活动对空气质量的影响
考点二 气 温
气温的变化
项目
气温日变化
气温年变化
概念 变化特点
以一天为周期的气温变化
以一年为周期的气温变化
一天中，最高气温出现在午后__2__
时左右，最低气温出现在日出前后
一年中，北半球气温，通常大陆上__7__月最高， __1__月最低；海洋上，_8___月最高，__2__月最低。
南半球的气温变化正好相反
扬沙
阴 __雷__阵__雨___
__雾__
小__雨__ 雨夹雪 霜冻
沙尘暴
台风
中雨 小雪 冰雹 ___霾___
（2022·广东·二模）博大精深的中国古诗词和谚语不仅蕴含着意象之美，也蕴藏着
丰富的地理知识。结合所学知识完成下面小题。
1．古代诗人为我们留下了许多反映天气、气候的美妙诗句，下列诗句反映气候的是
考点一 天气和气候
天气与气候的特征及影响
天气
Байду номын сангаас
含义 特点 描述性语句
某个地方距离地表较近的大气层 在___短___时间内的具体状况。
短时间的、具有__多__变____
晴、雨、气温高、气温低、风力大、 风力小……
气候
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
新教材人教版七上地理第四章 第4节《世界的气候》课时1 课件
反三 和大陆东岸的乙地的气候差异。
冬季温和 冬季寒冷 夏季凉爽 夏季高温
(1)分别归纳甲乙两地的气温特征，比较两地的气温差异。 甲地冬季温和，夏季凉爽，气温年较差小；
乙地冬季寒冷，夏季高温，气温年较差大。
(2)分别归纳甲乙两地的降水特征，比较两地的降水差异。
甲地全年湿润，降水季节分配比较均匀；
甲地
乙地
地中海沿岸
夏季炎热干燥 冬季温和多雨
欧洲西部、北美和南美大 全年温和湿润，降水季节
陆西海岸狭长地带
分配均匀
中国东北部、俄罗斯东南 夏季高温多雨，冬季寒冷
部、朝鲜、日本北部
干燥
亚欧大陆和北美大陆内部
冬冷夏热，气温年较差大； 降水少而集中在夏季
2.认识世界不同的气候类型
读图分析 世界不同气候类型的分布及特征——寒带气候和高山高原气候
气候类型
分布规律
主要地区
热带雨林气候
赤道 附近
亚马孙 平原、 马来 群岛、 刚果 盆地
热带草原气候 热带雨林 气候的南北两侧
非 洲（分布最广）、 巴西 高原
热带季风气候
印度 半岛、 中南 半岛
热带沙漠气候
南北回归线附近大陆 中 部 和大陆 西 岸
撒哈拉 利亚中部
沙漠、 阿拉伯
半岛、澳大
2.认识世界不同的气候类型
2．非洲的气候分布中（ D ）
A．热带雨林气候主要分布在回归线附近 C．高山高原气候主要分布在非洲南部
B．热带沙漠气候主要分布在赤道附近 D．热带草原气候面积所占比重较大
当堂检测
读非洲气候类型分布图与亚历山大、开普敦气温年变化曲线和逐月降水量柱 状图（图），完成2-3题。
3．关于非洲北部的亚历山大与南部的开普敦气候特征叙述，正确的是（ B ）
中考地理复习作业课件 世界地理 第四章 天气与气候 第1课时 天气、气温与降水
正确的是 A．该地一天中最高气温出现在 12 时左右 B．该地可能位于北半球海洋上 C．该地气温日较差约为 7℃左右 D．该地气温年较差约为 7℃左右
（C ）
(2022·海南)读某区域某月平均气温分布图，完成 9～10 题。
9．★此时 P 地区 A．高温多雨 B．寒冷干燥 C．温和多雨 D．温和少雨
（ B）
二、非选择题 14．(2022·无锡) 读“世界年平均气温分布”图，完成下列问题。
(1)图中等温线大致与纬纬线线平行；南、北回归线之间，年平均气温大约 在 2200℃以上，在地球“五带”的划分中，这一纬度范围属于热热带带。 (2)南极洲的等温线较其它大洲的等温线密密集集；从等温线的数值可以推 断其气候最突出的特征是寒寒冷冷。
(3)C 地的年平均气温比 A 地低低，体现了世界年平均气温“从低纬向高纬 逐渐递递减减”的纬度分布规律；B 地的年平均气温比 A 地高高，可知同纬度 的海洋和陆地气温不不同同。 (4)亚洲中部的 D 地区和东部的 E 地区纬度相近，但年平均气温 D 地区比 E 地区低低，主要原因是 DD地地区区海海拔拔高高。
第四章 天气与气候 第1课时 天气、气温与
降水
一、选择题 (2022·海南)读“海口市某日天气预报图”，完成 1～2 题。
1．海口市当日的天气状况是 A．最高气温为 25℃ B．多云转小雨 C．气温日较差为 9℃ D．空气湿度小
（C ）
2．利于优质空气质量保持的做法是 A．使用公共交通 B．焚烧稻草
（D ）
(2022·资阳)资阳某校地理小组对当地 2022 年 4 月 5 日至 8 日的天气进 行了观测和记录，结果绘制如图。气温日较差是指一天中气温最高值与 最低值之差。结合所学知识，完成 5～7 题。
中考地理天气和气候复习题(带答案)
1．天气（1）区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用（2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图（3）用实例说明人类活动对空气质量的影响2．气温与降水的分布（1）阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点（2）阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点（3）运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点3．主要气候类型（1）运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布（2）举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响（3）举例说明气候对生产和生活的影响 1．（1）能够区分描述天气和描述气候的语言，并能正确描述某时的天气和某地的气候（2）学习时应注意当时电视台的天气预报节目（3）培养环境观和保护大气环境的意识2．（1）掌握世界气温的分布规律，实现途径是阅读世界年平均气温分布图和1月、7月平均气温分布图（2）世界降水分布的差异，实现途径是阅读世界年平均降水量分布图（3）能阅读和处理气温、降水资料；阅读气候直方图；绘制气候直方图3．（1）第一，对气候类型的分类不必太细，可作适当概括和综合，只要能反映世界气候的地区差异即可。
第二，对于气候类型名称中涉及的概念，如季风、海洋性、大陆性等，不必解释。
第三，对于每种气候，能在世界气候分布图上说出其分布地区即可（2）能比较出影响两地气候差异的主要因素即可（3）可以从自己的生活感受和当地的生产活动中举出生活方面的例子考点梳理考点一、天气与天气预报1．天气及其影响（1）天气：①天气反映的是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它是经常变化。
②同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
（2）卫星云图：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区，其越浓说明云层越厚。
（3）天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
①降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%表示肯定有雨，降水概率为0表示肯定无雨。
湘教版中考地理复习七年级上册第四章世界的气候第一节天气和气候第二节气温和降水课件
3．世界降水的分布规律
知识点 4：气候资料的表示方法 ★★(七上 P76－P77)
1．气温曲线图的判读
读数值 读出最低气温和最高气温的数值及对应月份
(1)最高气温在 7 月，为北北半球；最
判断南 高气温在 1 月，则为 南半球
北半球 方法
(2)根据气温曲线的弯曲方向，上凸 为北半球，下凹为南半球
第四章 世界的气候 第一节 天气和气候 第二节 气温和降水
知识点 1：天气和气候 ★★★(七上 P67－P70)
1．天气、气候的区别与联系
天气
气候
区别 短短时间；多变的
较长时间；相对稳定
晴空万里、雷雨交加、大雪纷
举例
四季如春、炎热干燥、秋高气爽等
飞等
联系 天气是形成气候的基础，气候是对多年天气平均状况的概括
知识点 2：气温 ★★★★★(七上 P71－P74) 1．定义：气温指空气的温度，常用摄摄氏氏度度(℃)表示。 2．气温的测定：一般在北京时间 2 时、8 时、14 时、20 时测得的气温 平均值为日平均气温。
3．气温的变化 气温的变化
气温日变化
气温年变化
北 半 球 中 纬 陆地
度地区
海洋
南 半 球 中 纬 陆地
(B )
知识点 3：降水 ★★★★(七上 P74－P76) 1．概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 2．降水类型和形成原因 (1)对对流流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成降水。 (2)地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下 降，水汽凝结，在迎风坡产生降水。 (3)锋面雨：当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被迫“抬升”， 冷却凝结而产生降水。
(A )
中考地理一轮复习 七上 第四章 天气与气候 第1课时天气、气温与降水
2.气温(qìwēn)的年变化
提示►1.气温年较差是指一年中最热月平均气温和最冷月平均 气温之差，不是一年之中最低气温和最高气温之差。2.陆地(lùdì) 和海洋出现最高气温和最低气温的时间总是存在差异，这是 因为陆地(lùdì)的比热容小，升温快，降温也快，因此气温达 到最高和最低的时间早；海洋的比热容大，升温慢，降温也 慢，因此时间要滞后约一个月。
等温线由南向北数值递减为北半球，等温线由北向南数值递 减是南半球
已知同纬度大陆和海洋等温线弯曲状况，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季陆地气温低于海洋
判断海 陆位置
2021/12/8
已知某月份的等温线分布状况： (1)冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲，海洋上等温线向髙纬 弯曲 (2)夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲，海洋上等温线向低纬 弯曲
2021/12/8
第十一页，共二十二页。
3.2016年12月，入冬来最持久雾霾天气来临，多个城市已达严重(yánzhòng)
污染，预计维持4天，直到21日后半夜才会自北向南减弱消散。下列说法不
是冬季雾霾严重(yánzhòng)的原因的是( D )
A．冬季气温低
B．冬季燃煤取暖 C．冬季风力小
D．新能源的大量使用
2021/12/8
第五页，共二十二页。
三、气温(qìwēn)的差异
等温线的 特点
(1)同一条等温线上，各点的温度①__相等__ (2)等温线密集的地方，温差②__大__；等温线稀 疏的地方，温差③__小__
(3)等温线闭合的地方，如果越向里气温越低，是 ④__低温__中心；如果越向里气温越高，就是⑤__ 高温__中心
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【例】下图为“某区域某季节等温线分布示意图”，图中虚线 表示海岸线，甲为陆地，乙为海洋。据图分析下列说法(shuōfǎ)正确 的是( A )
第一节《天气与气候》教学设计与反思
知识与能力：1.理解并区分天气与气候的概念；2.了解天气预报与人们生活、生产的密切关系；3.学会阅读简单的卫星云图；4.会识别天气预报中常用的天气符号，看懂天气预报图，并学会简单表述天气的变化。
情感、态度与价值观：通过学习本节内容，使学生了解全球的气候是互相关联的；通过关注人类活动对气候产生的负面影响，使学生认识保护大气环境的重要性，树立保护大气环境的意识。
判定天气与气候。
3.认识主要的天气符号。 3.比比看谁记得快。
4.指导学生扮演天气预报员。 4.扮演天气预报员，记忆知识，巩固知识。
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
1.导入新课。
2.小组合作（4人小组）。
3.小结并做练习。
4.学习卫星云图。
5.认识天气符号。
6.观看录像，并进行天气预报。
7.共同探究问题。
1.回答问题。
2.（1）将自己知道的写在小卡上，并进行了讲析。
（2）讨论两者的相同之处与不同之处。
（3）边讨论边写，并选派代表发言。如：昆明四季如春（气候），风和日丽（天气）等。
3.听小结，做练习。
4.尝试回答，由教师指正。绿色代表陆地，蓝色代表海洋，白色代表云层等。
5.比比看谁记得快。
6.观看天气预报录像，并观摩扮演天气预报员进行天气预报。
2.本节内容中天气与气候的概念及其区分，是本章内容的重点，是本意内容的基础，学生只有弄懂本节内容，才可以更好地学习后面的内容。
3.天气与气候与人们的生产生活、社会生活等密切相关，懂得本节内容有助于学生联系生活的实际，也更好地理性学习本章的内容。
学情分析
1.天气与气候是学生时时感受得到的，学生的生活体验会给学生一个感性的认识。因此应该充分利用学生的感性知识来调动学生学习的兴趣与积极性。
2024版七年级地理上册“第四章 天气与气候”的必背知识点
2024版七年级地理上册“第四章天气与气候”必背知识点一、天气及其影响1. 天气的定义：天气是指一个地区短时间里的大气状况，具有多变的特点。
2. 天气的描述：人们常用阴晴、风雨、冷热等词汇来描述天气。
3. 天气的影响：天气与人们的生产、生活密切相关，对农业、交通、生活等领域都有重要影响。
二、天气预报1. 主要内容：通常包括一日或多日内的阴晴、气温、降水、风向和风力等情况。
2. 常用天气符号：为了方便读懂天气预报，常用专用符号表示天气状况，如晴天用太阳符号表示，阴天用云朵符号表示等。
3. 获取途径：天气预报可以通过手机短信、报纸、电视、网络、广播和电话等多种途径获取。
三、气温的变化与分布1. 气温的定义：气温是指空气的温度。
2. 气温的日变化：一天中，气温随时间变化而变化，通常最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
3. 气温的年变化：北半球陆地上，气温通常在7月最高，1月最低；海洋上则相反，8月最高，2月最低。
4. 气温的分布：世界年平均气温大致由赤道向两极逐渐降低。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反。
四、降水的变化与分布1. 降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
2. 降水的主要形式：降雨和降雪是降水的主要形式。
3. 降水的分布：赤道附近地带降水多，两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。
五、气候的地区差异1. 气候的两大要素：气温和降水。
2. 气候的特征：气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
3. 气候类型：世界上有多种气候类型，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带季风气候等。
每种气候类型都有其独特的特征和分布地区。
六、影响气候的主要因素1. 纬度位置：纬度低的地方接受太阳光热多，气温高；纬度高的地方接受太阳光热少，气温低。
2. 海陆位置：距海近的地方气温变化幅度小，降水多；距海远的地方气温变化幅度大，降水少。
2018中考地理总复习七上第四章天气与气候课时一天气气温与降水教材知识梳理课件
备考实战演练 1. 下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的是（ A ）
①燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳②使用太阳能、风能等
新能源放出大量二氧化碳③植被破坏导致吸收的二氧化碳
减少④水污染导致二氧化碳猛增
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【解析】本题考查全球气候变暖的原因。全球气候变 暖是由于人们焚烧矿物化石燃料，如石油、煤炭等，产生 大量的二氧化碳等温室气体，且植被破坏，导致吸收二氧 化碳减少，大气中二氧化碳含量增加，这些温室气体对地 球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面 辐射中的红外线，导致地球温度上升，气候变暖。
（1）气温的日变化
14
日出
（2）气温的年变化
8 1
2 8
仅供学习交流！
3. 气温的差异 稀疏 的区域，气温 （1）等温线图的判读：等温线⑩_____ 密集 的区域，气温差别大。 差别小；等温线 11_____
（2）世界气温分布规律及影响因素
世界年平均气温的分布
12 减
13
0.6
14 海陆
15 地形
考点 3
降水的变化与差异
1. 降水量的测定：人们把某时段储水瓶中收集到的雨
水或雪水倒入量杯中，从量杯上读出的刻度数（单
位：mm），就是该时段的①_______ 降水量 。
2. 降水的季节变化 降水量柱状图 表示一个地方一年内 （1）表示：常用②_____________ 降水的季节变化。
【解析】本题考查等温线的判读。越往南温度越 低，说明该地区位于南半球。7月为南半球冬季，陆地 气温比海洋低，图中甲地温度低于乙地，故甲地为陆 地。
考向2 影响气温的因素
（2017百色）潇潇爬了一座山，出发时用温度计
2020年中考地理复习专题04 天气和气候(专项训练)(解析版)
专题04 天气与气候★★基础闯关★★1.下列天气符号表示沙尘暴的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】天气符号是人们了解天气的重要载体，以上四个天气符号中，A表示的是晴天，B表示的是雷电天气，C表示的是沙尘暴天气，D表示的是冰雹天气。
故答案为：C。
2.下列句子描述天气的是（）A. 夜来风雨声B. 温和湿润C. 干旱多风沙D. 炎热干燥【答案】A【解析】天气是指一个地方短时间的大气状况，气候是指一个地方多年的天气平均状况，A属于天气，B.C.D 属于气候。
故答案为：A。
3.下列词语中描述气候的是( )A. 阴转多云B. 四季如春C. 风和日丽D. 暴风骤雨【答案】B【解析】气候是表示某个地区长时间的大气状况，是较稳定的、少变的，以上四个词语中，“阴转多云”、“风和日丽”和“暴风骤雨”表示的是天气状况，“四季如春”表示的是长时间的大气状况，是气候特征。
ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
4.图中同学经历的天气过程最有可能是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】由图可知，左图表示的是晴天天气，右图表示小雨天气，所以他经历的天气是由晴到雨的变化。
故答案为：B5.我国2016年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”。
读表，回答下列各题。
（1）AQI即空气质量指数，数值越大，表示污染越严重。
表中监测点空气质量最好的是（）A. 人民广场B. 佘湖公园C. 西湖桥D. 邵阳学院（2）下列对改善城市空气质量有帮助的是（）A. 鼓励购置私家车B. 城市垃圾焚烧处理C. 鼓励市民公交出行D. 直接排放工业废气【答案】（1）D（2）C【解析】【解答】（1）读表可知：AQI即空气质量指数，数值越大，表示污染越严重，邵阳学院的污染指数为42，数值最小，空气质量最好，故选D。
6.一天中，陆地最高气温一般出现在（）A. 日出前后B. 日落前后C. 正午前后D. 14时前后【答案】A【解析】【解答】解：一天中气温最高值出现在午后2时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。
七级上册地理第四章总结
七年级上册地理第四章的知识点总结第四章：天气与气候知识点1：天气与气候的区别天气：短期内（一天或一周内）的大气状况，包括温度、湿度、降水、风速、风向等。
气候：一个地区长期（通常是30年）的平均天气条件。
知识点2：天气预报天气图：用于分析和预测天气的图表，包括等压线图、温度图等。
天气雷达：用于检测降水、风暴等天气现象的雷达设备。
知识点3：影响天气的因素纬度：影响太阳辐射的分布，进而影响温度和降水。
地形：山脉、高原等地形特征影响气流和降水分布。
洋流：影响沿海地区的气候和天气。
知识点4：气候类型热带气候：全年高温，降水分布不均，如热带雨林气候、热带草原气候等。
温带气候：四季分明，温度适中，如温带大陆性气候、温带海洋性气候等。
寒带气候：全年低温，降水稀少，如苔原气候、冰原气候等。
知识点5：气候变化自然因素：太阳辐射、地球自转、板块运动等。
人为因素：温室气体排放、土地利用变化、能源消耗等。
例题解析例题1：天气与气候的区别题目：以下哪个描述属于天气，哪个属于气候？A. 北京夏季炎热多雨。
B. 昆明四季如春。
解析：A项描述的是北京夏季的天气状况，具有短期性和变化性，因此属于天气。
B项描述的是昆明长期的平均天气条件，具有稳定性和长期性，因此属于气候。
答案：A项属于天气，B项属于气候。
例题2：天气预报的制作过程题目：简述天气预报的制作过程。
解析：天气预报的制作过程通常包括以下几个步骤：收集数据：从各种气象观测站、卫星、雷达等设备收集气象数据。
数据分析：对收集到的数据进行分析，包括温度、湿度、风速、风向、气压等。
制作图表：根据分析结果，制作各种气象图表，如等压线图、温度图等。
预测天气：根据图表和气象模型，预测未来的天气状况。
发布预报：将预测结果通过电视、广播、互联网等渠道发布给公众。
答案：天气预报的制作过程包括收集数据、数据分析、制作图表、预测天气和发布预报等步骤。
例题3：影响天气的因素题目：分析纬度对气候的影响。
中考地理 七上 第四章 第4课时 天气 气温 降水课件
最高
(wǔhòu)2
日出(rì chū)前后
气温出现在______时左右，最低气温出现在 _________。
(4)气温年较差：一年内的最热月平均气温与最冷月平均气 温之差。一年中(以北半球为例)，大陆上 ____最7高月， ____ 1月
最低；海洋上8月最高，2月最低。
第十一页，共二十六页。
3.气温的差异 (1)等温线：世界各地的气温存在(cúnzài)着很大差别。通常用等 温线来表示气温的水平分布。在同一条等温线上，各点 的气温_______。
表示。 (2)通常气温的观测一天要进行4次，一般是在北京时间2
时、8时、14时、20时。
第九页，共二十六页。
2.气温的变化
(1)气温日变化：以一天(yī tiān)为周期的气温变化。 (2)气温年变化：以一年为周期的气温变化。
第十页，共二十六页。
(3)气温(qìwēn)午日较后差：一天中，最高气温(qìwēn)与最低气温(qìwēn)的差。
第十八页，共二十六页。
读图可知(kě zhī)：A地为全年多雨区，B地夏为季_(x_i_àj_ì_)多__雨__区，C地 全为年__(_qu_á_n _n_iá_n_)湿区润，D地为 ____夏_季__少__雨区，E地为 _____全__年__少雨 区。
第十九页，共二十六页。
4.降水的空间分布(fēnbù)：降水的分布(fēnbù)用等降水量线分布 (fēnbù)图来表示。
第二十六页，共二十六页。
1.(2016·枣庄中考)上海迪士尼于2016年6月16日正式开
园迎客，6月16～30日举办了盛大的开幕庆典。上海迪士
尼开幕庆典期间(qījiān)，最可能出现的天气是(
)
A.寒潮
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中考地理总复习七上第四章天气与气候课时一天气、气温与降水(1)1.（20__湘西）下面几句话，描述天气的是（ A ）A. 今天晴转多云B. 马来群岛终年高温多雨C. 撒哈拉沙漠终年少雨D. 英国冬温夏暖【解析】本题考查天气与气候的区别.天气反映了一个地方短时间内的大气状态，其突出特点是多变，故A项描述的是天气；选项B、C、D描述的是某地长时间的大气平均状况，是气候.2. （20__日照）天气与其引发灾害对应正确的是（ A ）【解析】本题考查天气符号的含义及其诱发的自然灾害.图中的天气符号显示A是台风，容易产生洪涝灾害；B表示霜冻，带来冻害；C表示小雪，一般不会产生灾害；D表示多云，不会带来气象灾害.3. （20__咸阳模拟）20__年1月15日，气象台预报__市白天到夜里有中雪，西北风3～4级，能正确表示此天气预报内容的是（ B ）4. （20__临沂模拟）空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标，下列行为不利于空气质量提高的是（ D ）A. 普及城市公共自行车B. 禁止焚烧田地作物秸秆C. 对建筑工地洒水降尘D. 鼓励购买使用私家车【解析】本题考查大气污染的防治.提高空气质量的措施主要是减少大气中污染物颗粒的含量.私家车增加，燃油消耗增加，排放尾气增多，不利于提高空气质量.（20__厦门模拟）读漫画，完成5～6题.5. 该漫画揭示的环境问题是（ D ）A. 水土流失B. 城市热岛效应C. 土地荒演化D. 全球气候变暖【解析】本题考查环境问题.读懂漫画含义是解题的关键，这些动物谈论的话题是气候变暖给它们带来的威胁.6. 解决该环境问题可以采取的主要措施是（ A ）A. 控制温室气体排放B. 增加制冷设备使用C. 减少酸性气体排放D. 增加化石燃料使用【解析】本题考查全球气候变暖的应对措施.造成全球气温升高的原因主要是二氧化碳等温室气体排放过多，因而控制其排放量是主要措施.（20__郴州）当地时间20__年6月1日，美国宣布退出致力于抑制全球气候变暖的《巴黎协定》，各国纷纷表示遗憾.中国外交部新闻发言人华春莹表示：愿与有关各方积极配合，维护全球绿色、低碳、可持续发展.据此回答7～8题.7. 下列关于全球气候变暖成因的说法，正确的是（ A ）①燃烧矿物燃料放出大量二氧化碳②使用太阳能、风能等新能源放出大量二氧化碳③植被破坏导致吸收的二氧化碳减少④水污染导致二氧化碳猛增A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④【解析】本题考查全球气候变暖的原因.全球气候变暖是由于人们焚烧矿物化石燃料，如石油、煤炭等，产生大量的二氧化碳等温室气体，且植被破坏，导致吸收二氧化碳减少，大气中二氧化碳含量增加，这些温室气体对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，气候变暖.8. 全球气候变暖产生的主要危害是（ A ）A. 冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没B. 紫外线辐射增强，进而危及人类健康C. 地震、火山发生的频率上升D. 海洋污染加剧【解析】本题考查全球变暖带来的不利影响.全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，危害自然生态系统的平衡，沿海低地被淹没，威胁人类的生存.9. （20__永州模拟）20__年3月15日，万众瞩目的总理记者会上，李克强总理再次提到了环境保护中的“硬骨头”——雾霾问题，坚决打一场“蓝天保卫战”. 下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是（ D ）A. 推广使用一次性筷子B. 增加私家车保有量C. 垃圾焚烧处理D. 提倡步行或骑自行车上学【解析】本题考查减轻雾霾的主要方法.雾霾是雾和大气中污染物微粒的混合物，减少雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，可从减少燃煤、严格控车、严禁垃圾焚烧、减少树木的砍伐等方面着手治理.提倡步行或骑车有利于节能减排，减少大气污染.（20__绵阳）下图为甲、乙两地气候资料.读图完成10～11题.10. 甲、乙两地中（ B ）A. 冬季气温甲地低于乙地B. 气温差甲地小于乙地C. 甲地降水集中于夏季D. 乙地降水季节分配均匀【解析】本题考查气温变化曲线和降水量柱状图的判读.据图可知，甲地气温年较差约为14℃，乙地气温年较差约为32℃.从降水上看，甲地冬季降水相对较多，总体上降水均匀；乙地降水季节分配不均，主要集中于夏季；甲地冬季气温高于乙地，且甲地气温差小于乙地.11. 甲、乙两地位于（ B ）A. 热带地区B. 温带地区C. 寒带地区D. 高山地区【解析】本题考查温度带的判读.据图可知，甲、乙两地一年中温度都位于-5～27℃之间，年温差较大，冬无严寒，夏无酷暑，故其主要位于温带.12. （20__荆州）下图中，若A为海洋，B为陆地，则图示表示（ A ）A. 南半球7月等温线的分布B. 北半球7月等温线的分布C. 北半球1月等温线的分布D. 南半球1月等温线的分布【解析】本题考查等温线的判读.从等温线数值判断南北半球，该区域往北气温升高，说明其位于南半球.A为海洋，B为陆地，同纬度的两地气温A＞B，海洋高于陆地，说明处于冬季，南半球冬季为7月份.（20__无锡）下图为四个不同纬度地点一年中的气温变化曲线，读图完成13～14题.13. 四地中气候最寒冷的是（ A ）A. ①B. ②C. ③D. ④【解析】本题考查气温曲线图的判读.从曲线分布上看，①地大部分时间在0℃以下，气温最低，可知其在寒带；又因一年中7月份气温最高，说明该地在北寒带；④地常年气温在25℃以上，说明其在热带，②③则为温带地区.14. 造成四地气温差异的主要因素是（ B ）A. 地形B. 纬度位置C. 海陆位置D. 人类活动【解析】本题考查不同纬度气温的变化情况及形成原因.依据上题，①地位于北寒带，②③位于温带地区，④地位于热带地区.因而四地气温差异是其纬度位置造成的.15. (20__原创)泰安某中学学生参加地理探究活动，测得泰山山脚海拔为153米，当日气温28℃，泰山海拔为1 545米.如果仅考虑地形因素的影响，泰山山顶的气温约为（ B ）A. 36.4 ℃B. 19.6 ℃C. 16.9 ℃D. 无法判断【解析】本题考查气温的影响因素.海拔越高，气温越低.海拔每上升100米，气温将下降0.6℃.从山顶到山脚的相对高度为1 392米，即温度差约为-8.4 ℃，因此山顶的气温约为19.6℃.（20__原创）20__年1月10日，中国气象局发布的《中国气候公报》显示，20__年全国降水为历史最多，全国平均降水量730毫米，较常年偏多16%.读某地降水量柱状图，完成16～17题.16. 该地降水特点是（ D ）A. 各月降水量较均衡B. 冬季降水多C. 夏季降水少D. 降水季节差异大【解析】本题考查降水量柱状图的判读.读图可知，降水夏季多、冬季少，降水季节差异大.17. 从时间上看，该地降水类型为（ B ）A. 全年多雨B. 夏季多雨C. 夏季少雨D. 全年少雨【解析】本题考查降水类型，根据其降水季节差异，分析其降水类型，为夏季多雨型.18. （20__菏泽模拟）从纬度分布看，世界降水量最丰富的纬度地带是（ D ）A. 南北回归线地带B. 南北极圈C. 中纬度地带D. 赤道附近地带【解析】考查世界降水的分布情况.赤道附近的低纬度地区太阳直射时间长，热量足，蒸发旺盛，形成对流，降水多.19. （20__张家界）有关世界气温和降水分布的描述，错误的是（ D ）A. 同纬度高山高原气温低于平原地区B. 南半球等温线较平直，因为南半球海洋面积广C. 同纬度地带夏季陆地气温高于海洋D. 沿海地区降水一定多于内陆【解析】本题考查世界气温、降水的分布规律.降水受多种因素影响，在洋流、地形等特殊条件下，沿海降水可能少于内陆.如受秘鲁寒流影响的南美洲东部沿海地区.20. （20__曲靖模拟）图中所示的四地中，年降水量最少的是（ A ）A. ③B. ②C. ①D. ④【解析】本题通过海陆位置考查降水的分布情况.四个地区都在北半球的中纬度地带，受海陆位置的影响，大陆内部降水小于沿海地区，因而③地降水最少.21. （20__钦州模拟）下列有关世界年降水量的分布规律，叙述正确的是（ B ）A. 降水量随着纬度的增加而增加B. 赤道地区降水多，两极地区降水少C. 高纬度地区的降水量一定少于低纬度地区D. 沿海地区的降水量一定多于同纬度的内陆地区【解析】本题考查世界降水量的分布情况.受纬度位置的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少.22. （20__贵港模拟）下图中②坡降水量多于①坡，其影响因素是（ C ）A. 纬度因素B. 海陆因素C. 地形因素D. 人类活动【解析】本题考查地形雨的成因.①②分属山地背风坡和迎风坡，此时②处湿润气流受地形影响被迫抬升，水汽易凝结成雨，降水多于①地的背风坡.23. (20__原创)在探究世界气温分布规律时，老师给同学们提供了一幅世界年平均气温分布图.据此回答问题.世界年平均气温分布图(1)明明发现，图中等温线大致与纬线平行，说明世界年平均气温的分布与纬度有关，其气温分布规律是气温由低纬向高纬逐渐降低，主要原因是由低纬向高纬获得的太阳光热越来越少.(2)玲玲发现，图中南北回归线之间的地区年平均气温大约是20℃以上，该区域与五带中的热带的范围大体一致.(3)芳芳提出，海洋上的气温分布可能还与海洋中的高温水流或者低温水流有关，如图中B、C、D三地气温都比同纬度大陆气温低，这些海域都有低温水流(高温水流或者低温水流)经过.(4)王刚发现亚洲中部A地区，年均气温在0℃以下，比同纬度其他地区低10℃，这是因为A地为青藏高原，海拔高.所以，气温分布还与地形有关.。