民族团结知识竞赛策划书1

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大学生民族团结法律知识竞赛策划书

新疆科技职业技术学院大学生知识竞赛策划书大学生知识竞赛策划书为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各学院之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学法律民族团结知识水平。

一、活动目的：本次大赛的目的在于培养和提高同学们的民族团结和法律知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。

并在比赛中培养大家的团队协作能力。

通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，.增强实践的意识和能力。

二、活动宗旨：坚持“维护民族团结，遵守法律规范”的宗旨。

三、活动主题:《大学生民族团结与法律知识竞赛》四、主办部门：思政处五、协作部门：团委、学生处、教务处六、参赛对象：每个班推选的3名参赛选手七、邀请嘉宾和评委团：待定八、竞赛时间和地点：1、比赛时间：四月16号7：30——9:302、活动地点：活动室九、竞赛活动流程：1、竞赛的策划阶段活动动员及宣传：（1）由各个班主任通知班级，告知竞赛的事宜，时间、地点、参赛人数及相关事宜；（2）通知各班班长和团支部书记号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；（3）由班主任将才赛名单上报思政处；（5）选出一男一女两名主持人；（4）准备所需物品其中包括：数码相机、记分牌、投影仪。

2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：安排各组出场顺序；组成评委团；布置赛场；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。

（1）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。

二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

（2）当天6点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，投影板。

（3）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

3、比赛流程及规则（1）赛程安排A.大专部：由每班选出3名优秀参赛选手组成一组，对事先预布置的试题知识进行学习，在参赛当天，实行每组轮流答题的方式，答对加一分，答错扣一分。

第六届民族团结知识竞赛方案

预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛方案为了进一步弘扬中国优秀传统文化，培养全院学生的爱国情怀，促进各民族之间的文化交流和民族团结，加强校园文化建设，丰富同学们的课余生活，提高学生的文化知识素养，预科教育学院特举办庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛。

为保证本次比赛的顺利进行，特制定本方案。

一、活动主题：弘扬优秀传统文化，促进各民族共同发展二、活动名称：预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛三、承办单位：预科教育学院思想政治教研室四、协办单位：预科教育学院团委和学生会五、活动时间（一）复赛时间：2019年11月16日19：30—21：00（二）决赛时间：2019年12月7日19：30—22：00六、活动地点（一）复赛：1301、1302、1303、1304、1305、1306（二）决赛：志远楼四楼报告厅七、初赛报名时间2019年11月2日17：00起至11月9日19：00截止（有意参加的同学向本班学习委员报名，由班级选出5至10位同学代表参加比赛,并将参赛人员名单以电子版的形式发送至学习部部长QQ：1575967937）。

八、竞赛内容（一）我国各少数民族的历史名人事迹、风俗习惯、传统节日、生活常识、文化博览等。

（二）本次比赛的参考书目为《美丽广西》、《广西特色文化丛书》、《八桂乡情》和《中国民族理论新编》等，以及互联网关于少数民族政策、民族团结的相关知识。

九、复赛（一）时间：2019年11月16日19：30—21：30（二）地点：1301、1302、1303、1304、1305、1306（三）比赛形式：笔试（四）流程1.思政教研室出题2.学习部统计参赛队伍3.做好考场布置和座位编排（五）评分方法在复赛中取各班参赛选手的平均分由高到低选出前12个班，排名靠前的6个班，每班由高到低选取3名同学参加决赛；排名靠后的6个班，每班由高到低选取3名同学荣获优秀奖。

“感恩伟大祖国构建和谐校园”民族团结知识竞赛活动方案

“感恩伟大祖国构建和谐校园”民族团结知识竞赛活动方案克拉玛依市第五中学“感恩伟大祖国构建和谐校园”民族团结知识竞赛活动方案一、指导思想:2012年五月是自治区第30个民族团结月,克拉玛依市第五中学深入开展科学发展观,围绕“感恩伟大祖国构建和谐校园”为主题,进一步营造民族团结氛围,全力构建和谐校园,增强民族团结意识,牢固树立三个离不开思想,坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想.二、活动目的:为了宣传民族团结的重要意义,加强对全校各族师生的民族团结教育,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,加强我校民汉合校的大团结.二、活动主题:感恩伟大祖国构建和谐校园四、主办单位:团委承办单位:政治组五、竞赛时间:2012年5月11日下午班会课统一进行竞赛地点:学生为各班教室班主任为各班监考人员教师为阶梯教室王国臣梅军监考六、参加人员:初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生全校教职工七、竞赛方式:试卷答题八、竞赛要求:1、竞赛以考试要求为准,不得翻书,不得交头接耳.2、为保证良好的秩序,竞赛规定时间内不得交卷.九、赛事组织委员会:1、组长:王国臣梅军2、副组长:高晓倩高成纲邓向华3、组员:杨许军袁龙王尚琴赵淑君李文龙李梅英李新睿韩芳黄洪荣吴巧俊任文颖十、分工安排:巡考:高成纲高晓倩邓向华分装试题:高晓倩杨许军袁龙王尚琴赵淑君李文龙试题发放:初一学区:任文颖初一内初:韩芳初二年级:黄洪荣初三年级:吴巧俊高一年级:李梅英高二年级:邓向华成绩汇总排名:邓向华李梅英黄洪荣吴巧俊韩芳任文颖高晓倩杨许军袁龙王尚琴赵淑君李文龙十一、照相:王尚琴通讯:李新睿十二、颁奖嘉宾领导:王国臣、梅军、鲁俊梅、钱卫军、艾克热木（时间待定）奖状填写:袁龙吴巧俊任文颖共青团克拉玛依市第五中学委员会2012年4月。

民族竞猜活动策划方案模板

一、活动背景随着我国民族文化的繁荣发展，各民族间的交流与合作日益频繁。

为了增进各民族之间的了解和友谊，提高全民对民族文化的认知度，特举办本次民族竞猜活动。

通过趣味竞猜的形式，让参与者深入了解我国各民族的风俗习惯、历史文化和传统艺术。

二、活动目的1. 增进各民族之间的了解和友谊，促进民族团结。

2. 提高全民对民族文化的认知度，传承和弘扬民族文化。

3. 丰富群众文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围。

三、活动主题“民族团结一家亲，共筑中国梦”四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点XXX广场六、活动对象全市范围内广大民众及在校师生七、活动流程1. 活动前期准备（1）成立活动策划小组，明确分工。

（2）设计制作活动海报、宣传单等宣传材料。

（3）联系媒体进行活动宣传。

2. 活动当天（1）开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，领导致辞。

（2）民族知识竞猜环节：设置多个竞猜摊位，参与者根据工作人员提供的民族知识题目进行竞猜，答对者可获得相应奖品。

（3）民族表演环节：邀请各民族文艺团队进行表演，展示民族特色文化。

（4）互动环节：设置游戏互动环节，参与者可参与游戏赢取奖品。

（5）闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，合影留念。

3. 活动后期（1）整理活动照片、视频等资料，制作活动总结报告。

（2）对活动进行总结，评估活动效果，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动宣传1. 利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。

2. 通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传。

3. 在社区、学校、企事业单位等场所张贴宣传海报、发放宣传单。

4. 邀请媒体进行现场报道。

九、活动预算1. 宣传费用：X万元2. 场地租赁费用：X万元3. 奖品费用：X万元4. 其他费用：X万元总计：X万元十、活动评估1. 活动参与人数及满意度调查。

2. 媒体报道及网络传播效果评估。

3. 活动组织及执行情况评估。

4. 活动成果总结报告。

通过本次民族竞猜活动，让更多人了解和关注我国民族文化，为民族团结进步事业贡献力量。

民族团结知识竞赛内容

民族团结知识竞赛内容民族团结知识竞赛内容如下：1. 多元文化：提供关于不同民族的背景、传统文化、风俗习惯等信息，让参赛者了解和尊重不同民族的文化多样性。

2. 民族关系：考察参赛者对不同民族之间关系的了解，例如历史上的友好交流、共同发展，以及现今社会中的民族和谐。

3. 法律法规：探讨有关民族团结的法律法规，例如反种族歧视法、宪法中关于民族平等的条款等，提醒参赛者了解和遵守相关法律。

4. 民族故事：选取一些富有代表性的民族故事，要求参赛者理解其中的道理和寓意，以及故事所传达的民族团结和友爱的精神。

5. 同型联考：安排一些题目，要求参赛者通过分析提供的数据、图表或图像等来判断不同民族在某些方面的相似性或差异性，从而增进对各民族的理解。

6. 环保与资源共享：探讨不同民族所居住地区的环保和资源保护问题，以及如何实现资源的共享与平等分配，培养参赛者的环保意识。

7. 影视作品分析：选取一些有关民族团结的影视作品，要求参赛者对其中的情节、角色以及表达的主题进行分析和讨论，以培养参赛者对于民族团结的思考和认知能力。

8. 民族传统技艺：介绍一些传统技艺，例如传统舞蹈、手工艺品制作等。

要求参赛者了解技艺的背景和技术要领，并能够阐述其对民族团结的贡献。

9. 民族乐器演奏：要求参赛者演奏一种特定的民族乐器，展示对该民族音乐文化的理解和表达能力，增进参赛者对不同民族音乐的欣赏和尊重。

10. 小组讨论：组织参赛者分成小组，针对民族团结相关问题展开讨论。

要求参赛者能够独立思考、团队合作，在讨论中提出合理观点，并达成共识。

在竞赛中，可以根据不同年龄段和参赛者的背景设计不同难度和类型的题目，以鼓励参赛者全面学习和了解民族团结知识，并培养他们的团队合作和思辨能力。

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学校关于民族团结知识竞赛计划民族团结知识竞赛题民族团结知识竞赛信息民族团结知识竞赛题民族团结知识竞赛信息学校关于民族团结知识竞赛计划下面品才网小编为您整理了学校关于民族团结知识竞赛计划，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读和参考。

学校关于民族团结知识竞赛计划一策划书捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。

一、整体情况 5 月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。

特举办 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛. 二、活动目的： 1、增强我院大学生民族团结知识 2、丰富我院大学生课余文化生活 3、把民族团结进行到底三、活动主题：“民族团结心连心”四、主办单位：xx 大学 xx 学院团总支、学生会五、宣传工作安排 1、活动前宣传 (1)横幅 2 条。

内容：“xx 大学 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“预祝 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取得圆满成功!”。

规格：50×(8～10)m. 分布：活动现场，xx 学院门口。

(2)海报 5 张。

分布： 4 号宿舍楼门口、 xx 学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。

(3)宣传板 2 块。

内容：民族团结相关内容。

分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口;另一块放在 xx 学院门口。

2、活动安排： (1)组队安排 a、以班级为单位组队参加，共设班级组队 5 个组，特邀嘉宾组一 1 组，干部组 1 组，干事组 1 组。

b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx 学院学生会干部、干事自愿组成。

(2)竞赛安排 a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。

b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。

c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。

d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。

e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。

民族知识竞赛策划书

民族知识竞赛策划书一、背景介绍随着社会的发展，人们对于民族文化的认识和了解越来越重要。

为了增强公众对民族文化的认同感和自豪感，提高对传统文化的认知水平，我们计划举办一场民族知识竞赛活动。

二、目标与意义目标•通过竞赛活动，提高参与者对民族文化的了解和认知水平；•增强公众对民族文化的认同感和自豪感；•推动传统文化的传承和发展。

意义•促进民族文化的传承和发展；•增进不同民族之间的交流和理解；•弘扬民族文化的多样性和包容性。

三、活动内容与形式活动内容•分为初赛和决赛两个阶段；•初赛采取在线答题的形式，在指定时间内完成题目答题；•决赛采取面对面答题的形式，选取初赛中成绩优秀的参赛者参与。

活动形式•线下集中进行，可在学校、社区等场地举办；•初赛通过网络平台进行；•决赛在舞台上进行，设置比赛环节和特色表演。

四、参赛条件和参与方式参赛条件•年龄不限，对民族文化感兴趣的任何人均可参与；•参赛者需具备在线答题和面对面答题的能力。

参与方式•网上报名，填写个人信息、联系方式和简要介绍。

•报名费用为XX元/人，用于活动经费的筹备。

五、奖项设置奖项类别•冠军奖：一等奖、二等奖、三等奖；•优秀奖：根据参赛情况和成绩分配。

奖项设置•冠军奖金：XXX元/人；•一等奖奖金：XXX元/人；•二等奖奖金：XXX元/人；•三等奖奖金：XXX元/人；•优秀奖奖金：XXX元/人。

六、宣传推广•利用社交媒体、校园广播和校内布告栏等途径进行宣传；•制作宣传海报，展示活动信息；•发放宣传材料到相关机构和学校。

七、活动组织和管理•成立活动组委会，负责活动策划和组织工作；•招募专业人员担任裁判和主持人；•制定活动规则和竞赛题目。

八、活动预算支出预算•奖项费用：XXX元；•宣传费用：XXX元；•场地租赁费用：XXX元；•道具和音响设备租赁费用：XXX元；•工作人员酬劳：XXX元；•其他费用：XXX元。

赞助预算•向企业、学校和相关机构寻求赞助；•设立各类赞助档次，给予赞助企业相应的宣传和展示权益。

民族团结知识竞赛方案

红寺堡中心小学民族团结教育
知识竞赛活动方案
以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结月活动落到实处。

通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一。

我校决定，在全校内开展民族团结教育知识竞赛，现制定竞赛方案如下：
一、竞赛时间：
初赛：（班内竞赛）：2019年10月26日
复赛（校内竞赛）：2019年10月28日
二、竞赛活动地点：
红寺堡中心小学五年级三班教室
三、参加竞赛对象：
红寺堡中心小学全体学生
四、竞赛方式：
1、班内竞赛：各班组织本班学生开展民族团结教育知识竞赛选拔赛，三到六年级每个班选派2名学生代表参加学校组织的竞赛。

2、校内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为30分钟。

当场判试卷、出成绩，并颁发奖状。

五、竞赛内容：
民族团结知识
六、奖项设置：
一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名.
红寺堡中心小学。

少数民族知识竞赛策划书[1]

十、奖项评选：
活动评选，本次比赛共评选一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名、入围奖十名，并颁发荣誉证书。
十一、经费预算：
奖状：气球：选手奖品：宣传资料：Leabharlann 总计：十二、结束后工作：
1. 知识竞赛结束后，由工作人员清扫场地，整理桌椅。 2. 注意摄像等宣传，及时总结经验和宣传活动成果。
大理学院校“三自”委员会 2010 年 11 月 7 日
云南能源职业技术学院
数民族文化交流会
一、活动背景：为了了解各少数民族的传统文化和风俗习惯，进一步培养大学生
对各民族的团结热爱，更好地弘扬各民族传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而决定校内开展以“少数民族文化知识竞赛”为主题的活动。二、活动主题：了解和弘扬少数民族文化，加强民族团结。
三、活动目的：
（二）竞赛实施七、参赛规则：
决赛 1）、活动时间：待定
2）、活动地点：待定 3）、活动形式：（1）分为几个队参加。（2）竞赛的题型分为必答题、简答题、抢答题、风险题四种。八、报名截止时间：2010 年 11 月 26 日
九、出题内容：
1、我国各少数民族的民族概况、历史知识、风俗习惯、文化传统、节日、歌曲、舞蹈、名人。
通过本次举办的民族知识竞赛，让更多同学进一步了解各民族的传统文化和民族风俗习惯。从而增进民族平等、和谐、稳定的社会主义精神。四、活动时间：
比赛时间：待定五、活动地点：
比赛地点：待定六、活动流程：
（一）赛前准备 1、统计参赛队伍 2、会场布置：安排桌凳、主持台、音响设备、评委团 3、工作人员就位

团结知识竞赛活动方案策划

团结知识竞赛活动方案策划一、活动背景知识竞赛作为一种常见的智力竞赛形式，能够培养参与者的团队合作精神、提高他们的综合素质。

本次团结知识竞赛活动旨在通过竞赛的形式让参与者增长知识、锻炼思维能力，同时培养团队的凝聚力，以达到教育团队成员、丰富校园生活的目的。

二、活动目标1.提升参与者的团队合作能力和竞技素质；2.丰富校园文化生活和知识输入；3.增强参与者的综合素质和自信心。

三、活动时间本次团结知识竞赛活动将于某年某月某日在学校禁忌举行，预计活动时间为3小时。

四、参与人群全校学生以及教职工。

五、活动流程1. 筹备阶段（提前 2 周）- 确定活动目标和主题；- 组织活动筹备团队，负责活动前期准备工作；- 确定活动时间、地点和参与人员名单；- 宣传推广，通过校内、校外多种渠道进行活动宣传，确保活动受到关注。

2. 报名阶段（提前 1 周）- 设立报名点，提前一周开始接受报名；- 报名方式：线下报名（填写报名表格）、线上报名（通过学校官方网站报名）；- 各班级班主任负责收集报名信息，并整理报名名单。

3. 筹备阶段（提前 1 天）- 确定活动用品、奖品等物资准备；- 进行活动场地布置和设备调试。

4. 活动现场布置（活动当天）- 舞台中央摆放裁判台和竞赛专用桌椅；- 在舞台侧面摆放队伍准备区；- 布置活动主题宣传横幅。

5. 活动开场- 主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的；- 全体人员起立奏国歌。

6. 知识竞赛环节- 分为预赛和决赛两个环节；- 预赛：以个人或小组形式参与，进行知识问答、辨识题等；- 决赛：优胜者小组进入决赛，进行多轮淘汰赛。

7. 提问环节- 主持人向观众提问，根据答题正确率发放奖品。

8. 颁奖典礼- 公布得奖名单，并颁发奖品；- 表彰组织者、裁判和志愿者的贡献。

9. 活动总结- 主持人宣布活动结束，感谢所有参与者；- 邀请参与者留下联系方式，以便后续活动通知。

六、活动保障1.人员保障：组织筹备团队、裁判团队和志愿者队伍，确保活动的顺利进行。

国庆民族团结策划书3篇

国庆民族团结策划书3篇篇一《国庆民族团结策划书》一、活动主题“民族团结一家亲，共庆国庆心连心”二、活动目的通过举办国庆民族团结活动，加强各民族之间的交流与合作，增进民族感情，促进民族团结，共同庆祝祖国的生日。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 民族文化展览在活动现场设置民族文化展览区域，展示各民族的传统服饰、手工艺品、美食等，让参与者了解不同民族的文化特色。

2. 民族文艺表演邀请各民族的文艺团队进行表演，包括歌舞、音乐、戏剧等形式，展现各民族的艺术风采。

3. 民族团结讲座邀请专家学者或民族代表进行民族团结讲座，分享民族团结的重要性和经验，增强参与者的民族团结意识。

4. 民族体育活动组织开展一些具有民族特色的体育活动，如拔河、射箭、摔跤等，促进各民族之间的互动和交流。

5. 美食品尝设置美食摊位，提供各民族的特色美食，让参与者品尝不同民族的美食文化。

6. 互动游戏设计一些互动游戏，如民族知识问答、团队合作游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

7. 礼品赠送准备一些具有民族特色的小礼品，作为对参与者的感谢和纪念。

七、活动宣传1. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多人参与。

2. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

3. 在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报，提高活动知名度。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 美食材料费用：[X]元5. 礼品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，设置相关安全措施和指示标志。

2. 尊重各民族的文化习俗和宗教信仰，避免任何形式的歧视和冒犯。

3. 活动期间要保持环境整洁，活动结束后及时清理垃圾。

4. 做好活动的组织和协调工作，确保各个环节的顺利进行。

第六届民族知识竞赛策划书 ding

外国语学院第六届民族知识赛策划书外国语学院团委、学生会2012年10月28日一、活动背景在西北民族大学第17个民族团结进步教育活动月来临之际，为迎接党的十八大召开，增强各民族之间传统文化和风俗习惯的了解，促进各民族学生的大团结以及进一步培养大学生对各民族的团结热爱，更好地弘扬各民族传统文化，营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在院内开展“民族知识竞赛”活动。

二、活动目的及活动意义通过举办本次“民族知识竞赛”点燃同学们对知识的热情，拓展同学们的知识面，营造浓厚的校园文化氛围；同时，让喜欢挑战的同学感受用智慧进行尖峰对决的刺激、展示自己的才华、丰富同学们的课余生活。

使同学们了解到更多的非本民族的民族风土人情、民族特色、民族文化、民族政策等；使同学们能够更好地适应民族院校的生活，使各民族的同学友好相处，各民族的同学团结互助，打造和谐的民族校园。

三、活动主题民族风彩，炫舞中华四、活动准备1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在院内对本次活动进行赛前宣传，包括：拉横幅、贴海报、联系我校其他兄弟学院团学组织帮助宣传等形式；2.初赛前的宣传通知，发布知识竞赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的竞赛秩序，并将初赛考场及决赛赛场规则告知大家，望各位同学注意。

五、活动时间1.报名时间：2012年10月28日，截止日期：2012年11月22日。

以班级单位，每班报名六人。

报名地点为外院521办公室。

2.初赛：初赛时间定于2012年11月4日开始笔试，地点在外国语学院，具体地点待定。

希望大家认真准备、积极筹划。

3.2012年11月5日公布进入决赛的班级名单，通过海报公布，并第一时间通知选手。

4.决赛：决赛日期定于2012年11月14日周晚7：00、地点：公教101。

六、具体工作安排（一）由我院学生会成员按部门分下列各组：1．场地组：场地的联系与布置，尽量简洁，并负责赛场的清洁工作。

民族团结知识竞赛

民族团结知识竞赛民族团结知识竞赛近年来，民族团结成为了中国社会发展的重要课题。

为了增强民族团结意识，提高民众的民族团结知识水平，许多地方都举办了民族团结知识竞赛活动。

下面，我们就来了解一下这个知识竞赛的内容和意义。

首先，这个知识竞赛的内容涵盖了广泛的民族知识，包括民族文化、民族历史、民族地理等各个方面。

参赛者需要通过学习相关知识，了解各个民族的传统文化、风土人情以及历史渊源，增进对其他民族的了解和认同。

这不仅可以促进不同民族之间的交流和互动，还可以加深对中国各民族的认同和认识。

其次，这个知识竞赛的意义在于培养和加强民族团结意识。

中国是一个多民族国家，各民族之间的团结是国家的重要基石。

通过这个知识竞赛，可以向公众普及民族团结知识，增强社会的凝聚力和稳定性。

同时，这也可以激发民族自豪感和归属感，让每个民族都感受到自己的独特性和重要性，形成团结奋进的力量。

再次，这个知识竞赛的目的在于推动民族和谐发展。

民族和谐是中国社会发展的重要目标之一。

通过参加竞赛，人们可以深入了解不同民族之间的相互依存和相互融合，从而促进民族文化的交流和传承，促进民族地区的发展和繁荣。

这有助于缩小不同民族之间的差距，增进共同发展和繁荣的意识，形成更加和谐、稳定的社会环境。

总之，民族团结知识竞赛是提高民众民族团结意识的一种重要形式。

通过学习和了解各个民族的文化和历史，可以促进各民族之间的交流和互动，加深对其他民族的认同和认识。

同时，通过推动民族和谐发展，可以形成更加和谐、稳定的社会环境，促进国家的繁荣和发展。

因此，举办民族团结知识竞赛对于增强民族团结意识、推动民族和谐发展具有重要的意义。

我们每个人都应该积极参与其中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

民族团结策划书

民族团结策划书第1篇：“民族团结”策划书民族团结策划书------篮球联谊赛活动背景：今年5月，是自治区第25个民族团结教育月，我科技学院在继承和发扬历年来开展民族团结教育月活动好经验、好做法的基础上，切实抓好“爱党、爱祖国、爱社会主义”主题教育，突出了“抓教育，重实践，促和谐”重点，掀起了“唱响…三爱‟，构建和谐”的宣传教育热潮，丰富活动形式，提高活动成效。

开展结对子活动，主要采取一对一、几对一的方式，在各级部广泛开展，做到全校学生人人参与。

活动丰富多彩，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。

一、活动目的：为使教育月活动真正取得实效，为了丰富同学们的课余生活，落实民族团结教育的开展，不断把教育月活动推向高潮，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，展开学院篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

本次班级篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会，增强各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚社会氛围，确保“三个离不开”的思想深入人心，开花结果，代代发扬。

二、口号：团结、奋进、拼搏三、宗旨：友谊第一，比赛第二。

四、时间：2010年5月30日五、点：科学技术学院篮球场六、对象：科技学院园林094班与中语学院汉语言1班七、细则：（一）、每班由10名队员组成（二）、裁判员组织比赛。

比赛配两名裁判员，为公平起见，由各参赛班级各推选一名裁判。

（三）、赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

1.开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。

2.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

团结知识竞赛活动方案策划

团结知识竞赛活动方案策划团结知识竞赛活动方案策划一、活动目的通过团结知识竞赛活动，旨在加强团队合作意识，提高团队之间的沟通感知能力，同时激发团队成员的学习积极性，增强知识储备，促进个人与团队的知识共享，以达到提升整个团队综合素质的目的。

二、活动时间和地点时间：活动将于XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点开始，预计活动时长为X小时。

地点：活动将在公司会议室进行，设备包括投影仪，白板等。

三、活动内容1. 知识竞赛规则的解释：（1）比赛采用团体赛制，以小组为单位进行。

（2）每个小组由X人组成，每个小组自行选出队长，以便统一答题。

（3）每轮比赛将随机抽取一个主题进行比赛，每个小组将有一定时间准备答题内容，并在规定时间内作答。

（4）第一轮每个小组将进行单项选择题的答题，第二轮将进行填空题的答题，第三轮将进行问答题的答题。

（5）每轮比赛结束后，评委将评分，并公布当轮成绩，成绩包括答题速度和答题正确率。

（6）总成绩排名将以各小组总分进行排名，总分相同时，按照答题速度和正确率进行排序。

2. 竞赛题目的制定：（1）首先确定知识竞赛的主题和范围，并组织考题编写小组。

（2）考题编写小组将根据主题和范围制定一定数量的单选题、填空题和问答题，题目应具有一定的难度，既考验学员对知识的掌握程度，又能够激发他们的思考能力。

（3）考题编写小组需要对题目进行审查和筛选，确保题目的正确性和适切性。

3. 活动流程安排：（1）活动开始前，主持人进行活动说明，解释竞赛规则，宣布比赛开始。

（2）第一轮比赛：进行单项选择题答题，在规定时间内完成。

（3）第二轮比赛：进行填空题答题，在规定时间内完成。

（4）第三轮比赛：进行问答题答题，在规定时间内完成。

（5）所有比赛环节完成，作为休息时间。

（6）活动结束时，宣布比赛结果，并颁奖给获胜的小组。

四、活动人员安排1. 组织者：（1）主办单位：XXX公司。

（2）承办单位：XXXX部门。

（3）活动组织者：指派活动策划负责人，负责整个活动的策划和执行。

资料民族文化知识竞赛_活动策划（1）

吉林大学管理学院00“民族风采·炫舞中华”民族知识竞赛活动策划00团委少数民族部002013年5月00活动计划00一、活动名称：00民族知识竞赛00二、活动时间：00暂定于2013年5月25日00三、活动地点：00待定00四、参加人员：00主办单位：管理学院团委少数民族部00协办单位：待定00活动对象：管理全体本科在校生，主要面向12级在校学生。

00嘉宾: 待定00五、活动目的：00本着增进各少数民族同学之间的相互了解，促进各个民族之间的文化交流，丰富同学们的课余生活，还为了拓展同学们的民族知识及生活常识，特举办此次少数民族知识竞赛意义。

00六、活动背景及特色：00少数民族知识竞赛是少民部的特色活动，它融入了各民族间习俗的交流环节，有较强活动的娱乐性。

而且本次活动奖项设置有所不同，使得竞赛更具挑战力，奖项设置为:一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个个,精神文明奖四个，最佳参赛选手奖两个，观众奖品若干。

00七、活动流程：00（一）前期宣传：001.于活动前一周贴海报、挂条幅等对此次活动进行宣传。

并在逸夫楼二楼大厅设置展板展示少数民族知识；002.从活动前一周部员开始走寝对本次活动进行详细的宣传；00（二) 准备工作：001.报名工作：00活动前三日，由各班负责人统一将参赛选手信息交于报名负责人处002.材料准备：00积分表，奖状，瓜子(三斤)，矿泉水，多媒体，活动PPT，音乐，相机，彩粉笔，气球，正装，嘉宾牌，号牌（10个），选票纸。

00其他：请嘉宾，借正装，和协办部门及相关人员协商。

00题库：由少数民族部人员提前搜索题目并编制好003.活动开始前:00活动部门男生布置会场；女生在黑板上写标题；00工作人员提前一个小时到场004.部员分工：00准备以及播放PPT：李永吉00催场和维护现场秩序：常瑞雄00保管礼品：杨乐00主持人：梁一00照相：王梓00统计分数：鞠蓓蓓，郑裕芳00（三）活动主体：00此次活动分六个部分进行，分别为：1.候场和礼仪迎宾 2.活动开始 3 .比赛环节4.颁奖5.合影6.活动结束001.候场和礼仪迎宾00礼仪在门外迎宾，工作人员安排参赛队、嘉宾、观众入座，并发放瓜子等。

小学生民族团结知识竞赛方案、总结

小学生民族团结知识竞赛方案、总结为贯彻自治区和市的“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动，加强学校的民族团结教育，引导师生树立“三个离不开”和“五个认同”的观念，营造维护社会稳定的氛围，学校党支部决定以“爱祖国，爱一家”为主题，开展小学民族团结知识竞赛活动。

具体安排如下：一、竞赛主题：爱祖国，爱一家。

二、竞赛内容：小学生民族团结竞赛100题，包括党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材（试用）--《新疆》等知识内容。

三、报名要求：本次竞赛活动以3—6年级为主，每个班级组织5名学生参加比赛。

四、竞赛方式：本次竞赛以笔试为主，3—6年级每个班选出5人参加笔试。

从笔试成绩中选出最突出的3人（其中包括1名少数民族学生，1名女生），参加市教育局的小学生民族团结知识竞赛活动。

五、竞赛时间及地点：2017年3月30日下午5：30分，在灵智楼一楼的学前一班、学前二班准时进行比赛。

六、其他事项：各班主任要重视学生对民族团结政策法规等相关知识的研究宣传，通过多种形式的活动提升学生的知晓率。

3月27日前，请各班主任将本班参赛报名表发到班主任群里。

监考老师和阅卷安排由德育处负责。

老师负责试卷的题目、打印以及学生的笔试和测试成绩的筛选，并负责4月1日前将遴选出的人员名单上报教育局。

总之，此次小学民族团结知识竞赛活动旨在引导学生树立正确的民族观念，增强民族团结意识，促进社会和谐稳定。

2017年3月30日下午，学校组织了100名三至六年级学生参加了小学生民族团结竞赛。

此次比赛以笔试为主，内容包含了党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材（试用）--《新疆》等知识内容。

比赛的优胜者将代表学校参加四月份市教育系统的竞赛。

孩子们都积极思考，认真答题，现场鸦雀无声，只有孩子们答卷的“沙沙”笔声。

最终，三名学生胜出，她们将代表学校参加市教育局举办的“民族团结”知识竞赛。

“讲团结、促进步”知识竞赛活动方案

“讲团结、促进步”知识竞赛活动方案为加强各民族学生的交流，增强各族学生的友谊，促进各民族师生的友谊，全面提高学生们的读书兴趣，普及学生民族团结、社会、科学、信息技术、安全等知识，社科组将组织学校五至六年级学生举行以“讲团结、促进步”为主题的知识竞赛活动，具体活动方案如下：一、活动安排：比赛时间：2012年12月21日下午5：30（暂定）比赛地点：综合楼阶梯教室活动负责人：王鹏、王汝新、曾强宏（同时负责试题采集及有争议的试题解释说明）参赛选手：五、六年级每班选拔2名同学。

（由班主任负责，并在12月19日前上报曾强宏老师）观众代表：四、五、六年级各班选派10名观摩学生（四至六年级班主任带队）。

特邀嘉宾：学校中层领导照相、摄像及宣传报道:王汝新,阿克木江计时核分：曲广秀、阿依古丽设备维护：曾强宏会场服务：吐尔逊江、哈丽旦木阿不都、王鹏主持：冯莉二、比赛知识范围：民族团结、信息技术、科学、品生品社课、安全以及时事政治等知识。

三、比赛规则：1、分组方式：以五、六年级交叉抽签方式进行综合分组，每组3人共分六组。

2、比赛内容：分四个环节，即必答题环节、抢答题环节、风险题环节、观众互动环节。

必答题环节：每组3名同学轮回答题，每题限时15秒，每答对一题得10分，答错不得分。

抢答题环节：六组学生按抢答器进行抢答，每道题限时10秒，每答对一题得10分，答错一题扣10分，本环节共有18题。

风险题环节：每组根据分值选3道题合作进行回答，每题限时1分钟，每答对一题得相应分值，答错则扣除相应分值。

风险题分值分别为10分、20分、30分。

互动环节：选手答错或者放弃的题，面向观众举手抢答，答对者给予小奖品鼓励。

3、基础分每组100分。

4、答题规则：（1）答题者必须等主持人念完题目后，说“开始”方可按铃抢答，任何提前抢答题均按违例扣10分，此题作废，连续三次或累积五次提前抢答取消参赛资格。

（2）除风险题环节，其余环节选手答题时，本小组和其他小组成员必须保持安静，否则扣除该组相应分数。

中学民族团结知识竞赛活动方案

中学民族团结知识竞赛活动方案一、活动目的和意义民族团结是我国的一项基本国策和社会主义建设的基石，弘扬中华民族优秀文化传统和民族精神，保持国家统一和社会稳定，对于推进我国维护民族团结，深化民族地区改革发展具有重要意义。

中学民族团结知识竞赛是一项有益的教育活动，旨在普及我国民族团结法规知识、传统文化、历史、现状及其理论研究的最新成果，激发中学生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，发扬中华民族的团结、友爱、互助、进步精神，促进青少年的全面发展。

二、活动时间和地点活动时间：本次活动将于XX年XX月举行。

活动地点：本次活动将在XX中学举办。

三、活动主题和类型主题：民族团结，我们在行动！类型：知识竞赛四、活动组织机构主办单位：XX中学承办单位：学生会协办单位：爱国主义教育基地五、活动流程和内容1. 报名阶段时间：XX月XX日—XX月XX日内容：在线上或线下进行报名，每支参赛队由5名学生组成。

2. 预赛阶段时间：XX月XX日—XX月XX日内容：初赛采用线上答题形式，每支队伍有30分钟的时间完成题目。

前10支成绩优异的队伍进入决赛。

3. 决赛阶段时间：XX月XX日内容：决赛分为知识竞赛和演讲两个环节。

知识竞赛：根据出题人出的民族团结法规、传统文化、历史以及现状等题目，在规定的时间内答题。

答题形式为“抢答+答题”，答题正确率高者获得更多积分；答题完全正确者获得额外积分。

最终，根据每队总积分确定前三名获奖队伍。

演讲环节：每个队伍派出其中一名选手进行民族团结主题演讲。

主持人将在询问环节提问，对选手进行测试。

通过演讲的过程，展示中国民族文化的特色、民族精神的核心价值以及其于新时期的新表现。

根据每支队伍的演讲和回答问题的表现，评出演讲环节的前三名。

六、活动评选和奖励办法最终，根据每支队伍知识竞赛和演讲环节的总分进行评选。

获胜团队颁发奖杯和荣誉证书，优秀个人给予个人证书和奖项+翻转课堂或纪念品或各种资源福利或奖金等。

七、活动落实所有参赛学生都要遵守活动规则和条例，团体要互相帮助，在活动中展示合作精神。