培养自己的兴趣爱好ppt课件

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主题班会:如何培养自己的兴趣爱好ppt课件

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在生活中我有些事情是有兴趣、自 然而然想做的,爱好的。
生活中还有一些事情我不一定有兴 趣,可是必须去做的。这两件事不是 一件事。如果我有意培养兴趣,就显 得不自然了。
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同学们要知道,你对某些 事情有兴趣,实际上是环境 对你的培养,而不是生下来 就有的。人生下来就有的兴 趣,只有吃奶。
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我们以前发现过狼孩,一个婴儿 生下来就被狼叼走,成为狼孩,十四 岁时又被捡了回来,他没有属于人类 的那些兴趣:他不喜欢看书,不喜欢 看电视,也不喜欢游戏机,还不喜欢 用筷子、用刀叉,训练了几年以后, 他还是要用手直接抓肉吃。
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所以,人的兴趣应该是多方面 的:有工作的兴趣,学习的兴趣, 还有玩耍的兴趣,业余享受的兴 趣,各种各样放松自己和使自己 回归生活自然状态的兴趣。
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自我欣赏是培养自己兴趣的一个方法; 欣赏他人是培养他人兴趣的 Nhomakorabea个方法。
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请你说说你的一个兴趣爱好?
• 它是如何形成的? • 请讲讲你的感受?
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• 不仅要提高已有的兴趣,还要扩大自己 的兴趣范围。一个学生只喜欢一门功课 太单一,在生活中只喜欢一件事情也太 单一。所以,提高兴趣是提高已有的兴 趣,扩大兴趣是占领自己兴趣还没有占 有的领域。
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兴趣是一个法宝; 兴趣是一个手段; 兴趣是一个武器; 兴趣可以攻破很多方方面面的堡垒; 指挥自己要用兴趣来指挥; 调动自己要用兴趣来调动。
广泛的兴趣是一个人魅力的光环
• 如果你已经有兴趣了,你现在的任务就 是提高兴趣。比如你现在数学很好,对 数学很有兴趣,要进一步提高自己的兴 趣。你语文很好,对语文有兴趣,再提 高自己的兴趣。外语很好,喜欢外语, 将来想当外语老师,还是要继续提高自 己的兴趣。提高兴趣会使得你更加提高 自己的学习效率。

培养良好的兴趣爱好剖析PPT课件

培养良好的兴趣爱好剖析PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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ห้องสมุดไป่ตู้
莎士比亚作品
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儿时的莎士比亚性格活泼、好动,尤其喜欢听故事, 他听了很多民间传说,例如:森林里的王子、仙女、小精 灵、历史传说及英勇骑士等。
莎士比亚的故乡每年五月都要在露天剧场里上演罗宾 汉的戏,每当这时,他总是早早地拉着母亲,坐在第一排 等着开幕。回到家里后,他总要模仿戏里的人物表演一番。
他经常把小伙伴们召集到自己家里,由他分配角色, 根据自己的理解演自己欣赏过的剧目,莎士比亚还经常改 编剧情和戏文,深受小朋友的喜欢。
赌博
算命
沉溺电脑游戏
吸烟
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1.说一说你的兴趣爱好。 2.哪些爱好能帮助你健康成长? 3.你的兴趣爱好有可能发展成为 你未来的事业吗?
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故事欣赏: 《莎士比亚的童年》 《王献之学字》
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莎士比亚:
欧洲文艺复兴时期最重要 的作家,英国杰出的戏剧家和 诗人,全世界最卓越的文学家 之一;他在欧洲文学史上占有 特殊的地位,被喻为“人类文 学奥林匹克山上的宙斯”。 前 英国首相丘吉尔曾说:“我宁 愿失去一个印度,也不愿失去 一个莎士比亚。”
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培养健康的兴趣爱好对我们有诸多好处, 那该怎么培养健康的兴趣爱好呢?
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折

心理_我的兴趣爱好_课件

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三年级心理名师课程
我的兴趣爱好
三年级心理名师课程
一扬身来真轻巧,身长羽毛不是鸟。 没有翅膀空中飞,落地没脚难起跳。
三年级心理名师课程
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兴 趣运动ຫໍສະໝຸດ 、娱乐类、乐器类、爱 智力类、收藏类、文艺类、
好 ……
三年级心理名师课程
广泛的兴趣爱好可以培养我们 的品德,陶冶情操,使我们的生活 丰富多彩,有利于我们健康成长。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
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静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,







三年级心理名师课程
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广泛的兴趣爱好的好处:
更有毅力 能吃苦耐劳 更加自信
三年级心理名师课程
那么我们如何培养兴趣呢?如 何使我们的兴趣爱好变成我们的特 长呢?
三年级心理名师课程
三年级心理名师课程
三年级心理名师课程
要使兴趣发展成为特长,需要我 们不断努力,坚持不懈、持之以恒, 才能取得成功。

爱好培养主题班会PPT课件

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培养创新思维
给予适当的自主权,可以激发孩子的想象力和创造力,培养他们独立思考和解决问题的能力。
创造有利的环境
为了培养孩子的兴趣爱好,我们需要创造一个良好的环境,让孩子能够自由探索和尝试。家庭要提供所需的工具和资源,学校要开设相关的课程和活动,社区也要建立相应的教育资源和公共设施。
给孩子创造足够的时间和空间去接触感兴趣的领域,让他们有充分的机会亲自实践和动手操作,培养兴趣、培养专注力和动手能力。
不断提升
随着年龄增长和技能提升,孩子可以不断探索和发展爱好,持续成长。
生活乐趣
爱好能让孩子的生活更有乐趣和满足感,成为他们终生的快乐源泉。
生活平衡
爱好可以让孩子在学习和工作之外,有更好的生活平衡和全面发展。
爱好培养的意义和价值
培养良好品德
培养专注力和毅力
发现与发展潜能
增强自信和成就感
改善学习和生活品质
给予孩子适当的自主权
培养责任心
给予孩子适当的自主权,可以让他们学会承担责任,培养独立性和决策能力。这样有助于建立孩子的自信心和自我管理能力。
激发内在动力
当孩子可以根据自己的意愿做出选择时,他们会对自己的爱好产生更浓厚的兴趣和热情,从而持续投入其中。
促进个性发展
尊重孩子的自主选择,让他们有机会发现并发展自己的独特个性和兴趣爱好,有利于他们全面健康的成长。
因材施教
根据孩子的个性特点,采取不同的方式引导他们发现和发展自己的兴趣爱好,让他们在自己擅长的领域中获得成就感。
释放潜能
家长要给予孩子足够的自主权和选择机会,让他们有机会尝试和探索多样化的爱好,发挥自己的独特潜能。
培养多元化的爱好
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保持开放态度
鼓励孩子探索各种不同类型的兴趣,开阔视野和提高适应能力。

【学习方法PPT课件】如何培养自己的兴趣爱好

【学习方法PPT课件】如何培养自己的兴趣爱好

所以,人的兴趣应该是多方面 的:有工作的兴趣,学习的兴趣, 还有玩耍的兴趣,业余享受的兴 趣,各种各样放松自己和使自己 回归生活自然状态的兴趣。
自我欣赏是培养自己兴趣的一个方法;
欣赏他人是培养他人兴趣的一个方法。
请你说说你的一个兴趣爱好?
• 它是如何形成的?
• 请讲讲你的感受?
广泛的兴趣是一个人魅力的光环
说明兴趣是被环境培养的。
当你自然而然喜欢足球时,你可能不知道, 你的爱好是被足球的文化、足球的电视、 足球的爱好者、足球的报纸渲染和培养成的。 可是另外一个人从来没有接触过足球文化、
足球电视、足球新闻、足球场面,
他就可能不爱好足球。
当我们长大了,当我们 已经逐渐形成一个天然的兴 趣范围,一个比较成功的人 应该怎么做?
在生活中我有些事情是有兴趣、自 然而然想做的,爱好的。 生活中还有一些事情我不一定有兴 趣,可是必须去做的。这两件事不是 一件事。如果我有意培养兴趣,就显 得不自然了。
同学们要知道,你对某些 事情有兴趣,实际上是环境 对你的培养,而不是生下来 就有的。人生下来就有的兴 趣,只有吃奶。
我们以前发现过狼孩,一个婴儿 生下来就被狼叼走,成为狼孩,十四 岁时又被捡了回来,他没有属于人类 的那些兴趣:他不喜欢看书,不喜欢 看电视,也不喜欢游戏机,还不喜欢 用筷子、用刀叉,训练了几年以后, 他还是要用手直接抓肉吃。
第一,审查自己的兴趣。对有害的兴趣,不应该听之任之, 要割除掉。如果你从小生活在一个赌博成风的家庭里,你有赌 博的兴趣,抽烟的兴趣,你是不是应该听之任之呢?要去掉。 第二,如果你现在没有学习的兴趣,比如你特别没有学习理 科的兴趣,或者特别没有学习文科的兴趣,我就会鼓励你全面 发展,培养兴趣。 第三,刚才那位同学讲的话里有一个真理:培养兴趣和自己 做的事情之间的关系,如何让它取一个自然状态。而不是生硬 地让所有的兴趣都是为了学习、为了工作才去培养的。如果一 个人没有一点工作、学习之外的、功利主义之外的那种自然而 然的爱好,也是很糟糕的。

心理健康六年级上第一课: 我的兴趣爱好ppt课件

心理健康六年级上第一课: 我的兴趣爱好ppt课件
我的兴趣爱好
同学们,你在业余时间都在做些什 么呢?有哪些兴趣爱好呢?
.
• 首先,主动寻找我们的兴趣。 • 其次,主动培养我们的兴趣。 • 最后,兴趣爱好不等于我们
的特长。
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方法指南
兴趣变成动力的好方法 水可以载舟,也可以覆舟。 1.掌握兴趣所需要的基本能力和基本知识 2.合理分配兴趣爱好的时间。 3.把兴趣爱好与学业学习联系起来
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同学们,怎样培养自己的兴趣爱好 呢?请和爸爸妈妈一起分享,把自己的 看法和爸爸妈妈对这个问题的看法写在
下。
我的看法 爸爸妈妈的看法
___________________ ___________. ________

培养良好的兴趣爱好模板18页PPT

培养良好的兴趣爱好模板18页PPT
培养良好的兴趣爱好模板
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的尔
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

中学生《如何培养自己的兴趣爱好》主题班会PPT课件

中学生《如何培养自己的兴趣爱好》主题班会PPT课件

同学们要知道,你对某些 事情有兴趣,实际上是环境 对你的培养,而不是生下来 就有的。人生下来就有的兴 趣,只有吃奶。
我们以前发现过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孩,一个婴儿 生下来就被狼叼走,成为狼孩,十四 岁时又被捡了回来,他没有属于人类 的那些兴趣:他不喜欢看书,不喜欢 看电视,也不喜欢游戏机,还不喜欢 用筷子、用刀叉,训练了几年以后, 他还是要用手直接抓肉吃。
• 如果你已经有兴趣了,你现在的任务就 是提高兴趣。比如你现在数学很好,对 数学很有兴趣,要进一步提高自己的兴 趣。你语文很好,对语文有兴趣,再提 高自己的兴趣。外语很好,喜欢外语, 将来想当外语老师,还是要继续提高自 己的兴趣。提高兴趣会使得你更加提高 自己的学习效率。
• 不仅要提高已有的兴趣,还要扩大自己 的兴趣范围。一个学生只喜欢一门功课 太单一,在生活中只喜欢一件事情也太 单一。所以,提高兴趣是提高已有的兴 趣,扩大兴趣是占领自己兴趣还没有占 有的领域。
兴趣是一个法宝;
兴趣是一个手段;
兴趣是一个武器;
兴趣可以攻破很多方方面面的堡垒;
指挥自己要用兴趣来指挥;
调动自己要用兴趣来调动。
第二如果你现在没有学习的兴趣比如你特别没有学习理科的兴趣或者特别没有学习文科的兴趣我就会鼓励你全面发展培养兴趣
如何培养自己的兴趣爱好
主题班会

培养兴趣是使自己成功的 一个特别重要的法则
1、你的兴趣爱好是什么? 2、闲暇时间喜欢做点什么?
有心而自然地培养自己的兴趣 :
兴趣都是和人的个性相关的,但是因 为生活所迫,你要干一些离自己兴趣特 别远的事情。比如说你喜欢写小说,但 是你只能去搞建筑。如果为了干一件事, 就去培养这方面的兴趣,我觉得这样说 比较牵强。如果一个人对所干过 的事全是很有兴趣,我觉得这个人可能 有点肤浅,甚至可怜。

中学生《如何培养自己的兴趣爱好》主题班会PPT课件

中学生《如何培养自己的兴趣爱好》主题班会PPT课件

说明兴趣是被环境培养的。
当你自然而然喜欢足球时,你可能不知道, 你的爱好是被足球的文化、足球的电视、 足球的爱好者、足球的报纸渲染和培养成的。 可是另外一个人从来没有接触过足球文化、
足球电视、足球新闻、足球场面,
他就可能不爱好足球。
当我们长大了,当我们 已经逐渐形成一个天然的兴 趣范围,一个比较成功的人 应该怎么做?
兴趣是一个法宝;
兴趣是一个手段;
兴趣是一个武器;
兴趣可以攻破很多方方面面的堡垒;
指挥自己要用兴趣来指挥;
调动自己要用兴趣来调动。来自 在生活中我有些事情是有兴趣、自 然而然想做的,爱好的。 生活中还有一些事情我不一定有兴 趣,可是必须去做的。这两件事不是 一件事。如果我有意培养兴趣,就显 得不自然了。
同学们要知道,你对某些 事情有兴趣,实际上是环境 对你的培养,而不是生下来 就有的。人生下来就有的兴 趣,只有吃奶。
我们以前发现过狼孩,一个婴儿 生下来就被狼叼走,成为狼孩,十四 岁时又被捡了回来,他没有属于人类 的那些兴趣:他不喜欢看书,不喜欢 看电视,也不喜欢游戏机,还不喜欢 用筷子、用刀叉,训练了几年以后, 他还是要用手直接抓肉吃。
第一,审查自己的兴趣。对有害的兴趣,不应该听之任之, 要割除掉。如果你从小生活在一个赌博成风的家庭里,你有赌 博的兴趣,抽烟的兴趣,你是不是应该听之任之呢?要去掉。 第二,如果你现在没有学习的兴趣,比如你特别没有学习理 科的兴趣,或者特别没有学习文科的兴趣,我就会鼓励你全面 发展,培养兴趣。 第三,刚才那位同学讲的话里有一个真理:培养兴趣和自己 做的事情之间的关系,如何让它取一个自然状态。而不是生硬 地让所有的兴趣都是为了学习、为了工作才去培养的。如果一 个人没有一点工作、学习之外的、功利主义之外的那种自然而 然的爱好,也是很糟糕的。
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说明兴趣是被环境培养的。
当你自然而然喜欢足球时,你可能不知道, 你的爱好是被足球的文化、足球的电视、 足球的爱好者、足球的报纸渲染和培养成的。 可是另外一个人从来没有接触过足球文化、 足球电视、足球新闻、足球场面, 他就可能不爱好足球。
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当我们长大了,当我们 已经逐渐形成一个天然的兴 趣范围,一个比较成功的人 应该怎么做?
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广泛的兴趣是一个人魅力的光环
• 如果你已经有兴趣了,你现在的任务就 是提高兴趣。比如你现在数学很好,对 数学很有兴趣,要进一步提高自己的兴 趣。你语文很好,对语文有兴趣,再提 高自己的兴趣。外语很好,喜欢外语, 将来想当外语老师,还是要继续提高自 己的兴趣。提高兴趣会使得你更加提高 自己的学习效率。
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所以,人的兴趣应该是多方面 的:有工作的兴趣,学习的兴趣, 还有玩耍的兴趣,业余享受的兴 趣,各种各样放松自己和使自己 回归生活自然状态的兴趣。
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自我欣赏是培养自己兴趣的一个方法; 欣赏他人是培养他人兴趣的一个方法。
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请你说说你的一个兴趣爱好?
• 它是如何形成的? • 请讲讲你的感受?
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第一,审查自己的兴趣。对有害的兴趣,不应该听之任之, 要割除掉。如果你从小生活在一个赌博成风的家庭里,你有赌 博的兴趣,抽烟的兴趣,你是不是应该听之任之呢?要去掉。
第二,如果你现在没有学习的兴趣,比如你特别没有学习理 科的兴趣,或者特别没有学习文科的兴趣,我就会鼓励你全面 发展,培养兴趣。
第三,刚才那位同学讲的话里有一个真理:培养兴趣和自己 做的事情之间的关系,如何让它取一个自然状态。而不是生硬 地让所有的兴趣都是为了学习、为了工作才去培养的。如果一 个人没有一点工作、学习之外的、功利主义之外的那种自然而 然的爱好,也是很糟糕的。
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在生活中我有些事情是有兴趣、自 然而然想做的,爱好的。
生活中还有一些事情我不一定有兴 趣,可是必须去做的。这两件事不是 一件事。如果我有意培养兴趣,就显 得不自然了。
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同学们要知道,你对某些 事情有兴趣,实际上是环境 对你的培养,而不是生下来 就有的。人生下来就有的兴 趣,只有吃奶。
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我们以前发现过狼孩,一个婴儿 生下来就被狼叼走,成为狼孩,十四 岁时又被捡了回来,他没有属于人类 的那些兴趣:他不喜欢看书,不喜欢 看电视,也不喜欢游戏机,还不喜欢 用筷子、用刀叉,训练了几年以后, 他还是要用手直接抓肉吃。
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• 不仅要提高已有的兴趣,还要扩大自己 的兴趣范围。一个学生只喜欢一门功课 太单一,在生活中只喜欢一件事情也太 单一。所以,提高兴趣是提高已有的兴 趣,扩大兴趣是占领自己兴趣还没有占 有的领域。
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兴趣是一个法宝; 兴趣是一个手段; 兴趣是一个武器; 兴趣可以攻破很多方方面面的堡垒; 指挥自己要用兴趣来指挥; 调动自己要用兴趣来调动。
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培养兴趣是使自己成功的 一个特别重要的法则
1、你的兴趣爱好是什么? 2、闲暇时间喜欢做点什么?
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有心而自然地培养自己的兴趣 :
兴趣都是和人的个性相关的,但是因 为生活所迫,你要干一些离自己兴趣特 别远的事情。比如说你喜欢写小说,但 是你只能去搞建筑。如果为了干一件事, 就去培养这方面的兴趣,我觉得这样说 比较牵强。如果一个人对所干过 的事全是很有兴趣,我觉得这个人可能 有点肤浅,甚至可怜。
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