“一个人可以走得很快”作文指导及范文

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2014新作文:江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文

2014新作文:江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文

2014新作文江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文新高考新作文2014-03-26 10582014新作文江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文【试题回放】江苏苏锡常镇四市一模作文题阅读下面的材料,按照要求作文。

一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

(非洲谚语)在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

(席慕容)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【优秀作文】向善之路需我们一起走江苏一考生正如非洲谚语所说“一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

”向善之路,回归善良之路仅靠个人是不可能走得很远的,需要我们一起走。

孟子曾说“人性本善。

然而随着经济全球化,社会各阶层的深刻变革,思想多元,多样,多变趋势明显。

金钱崇拜,一切货币化让越来越多的人陷入思想迷茫。

善正被利益所驱逐,善良之心不过是可有可无之物。

于是“碰瓷”大戏荒诞上演,“毒胶囊”“毒药园”事件频频曝出。

东郭先生被蛇咬在各大城市交叉并行。

好人难做,人善被人欺是很多人在现实中的无奈感慨。

然而,长此以往是极不利于社会稳定。

善良的本性是社会道德的基础。

善是温暖人心的一盏明灯。

若是去了它,整个社会就会黑暗,就会被冷漠所包围。

而冷漠却又是恐怖主义这颗毒瘤所最需要的。

昆明事件不正是这最好的例证吗?回归善良之路,找寻向善之道不是仅靠几个富人捐献一笔钱就足以解决的。

也绝不是就几位作家写几篇文章极力呼吁的人们要向善,要坚守心中善的理念就能解决的,它所需要的是整个社会的共同努力。

鲁迅曾说我想希望是本无所谓有,无所谓无,这正如地上的路,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。

鲁迅在《故乡》结尾这段精辟的话饱含了他对后来者的希望,希望他们一起为争取新生活而努力。

写人速度快的作文

写人速度快的作文

写人速度快的作文我们村有个老张,那速度,就跟一阵风似的,快得让人咋舌。

老张长得就像那种为速度而生的人。

他身材精瘦精瘦的,两条腿又细又长,就像两根竹竿。

每次看到他的腿,我就想,这腿不跑快些都对不起它那长度。

他的眼睛总是亮晶晶的,透着一股机灵劲儿,仿佛时刻在寻找可以让他飞奔起来的目标。

记得有一次,村里组织了一场趣味运动会,其中有个项目是接力赛。

老张被大家推选为最后一棒选手,大家都把希望寄托在他身上。

比赛开始了,前面的人跑得也算中规中矩,等到接力棒交到老张手里的时候,那场面就像点燃了鞭炮的引线。

老张“嗖”的一下就冲了出去,他的脚下就像踩着风火轮。

旁边的观众都惊呆了,只感觉一阵风刮过,老张就已经跑出去老远。

他的手臂快速地摆动着,带动着整个身体向前飞驰。

那速度快得,他跑过去之后,扬起的灰尘都还没来得及落定呢。

还有一回,村东头老李家的牛不知道为啥受了惊,在田埂上横冲直撞的,眼看就要冲进稻田里了。

这时候老张刚好路过,他二话没说,拔腿就朝着疯牛奔去。

那疯牛跑得够快了吧,可老张硬是紧追不舍。

没一会儿,老张就追上了牛,只见他一个飞身,就跳到了牛背上,然后迅速地抓住缰绳,把牛给制住了。

这一番操作下来,大家都看傻了眼,纷纷感叹老张这速度简直比牛还快。

老张不仅在这些突发状况下速度惊人,就连平时走路都比别人快一大截。

村里有人打趣说:“老张啊,你是不是脚底抹了油啊,每次看你走路,就跟后面有狼撵着似的。

”老张听了,嘿嘿一笑说:“我这是习惯了,慢下来浑身不自在呢。

”老张就是这样一个速度快的人,他就像我们村里的一道闪电,给我们平静的乡村生活带来了不少精彩的瞬间。

一个人可以走得快,但一群人可以走得远

一个人可以走得快,但一群人可以走得远

一个人可以走得快,但一群人可以走得远
一个人努力的可以走得更快,但一群人协作的话,能够走的则更远。

无论是健康的生活、科技的发展,还是学术的交流,都有着明显的不同。

当一个人在空荡荡的旷野中行走,思想也会变得狭窄,无法欣赏到宽广的天地;当有多人一起前行,各自谏议与督促,他们充满才智的思想会激发出更多的精彩。

在一群人彼此走在一起时,他们发现自身之外的丰富世界,那些生活在脚步之外的细节,只有再加上互动与交流,才能真正印证出独立者的智慧与心灵的洞察力。

团队合作的优势在于,通过团队里成员的协作和相互交流,可以充分发挥每一个人的潜力,可以帮助彼此克服困难,解决问题。

正如古谚““独木桥不成桥,多人搭手容易过河”一样,当一个人要应付自己无法克服的困难时,只有在大家的帮助下,才能克服困难把事情做好。

此外,在团队合作中,依靠彼此的方式和手段,也可以更好地走得更远。

由此可见,一个人可以走得快,但是要想走的更远,就需要有一个团队的支撑,因为团队合作可以使人们充分发挥自己的潜力,使他们在困难面前勇敢地挑战,共同完成实现一个目标,同时也可以互相鼓励,实现更加美好的跋涉。

因此,一个人可以走得快,但一群人可以走得更远,一个人可以得志,但一群人可以更加卓然独立!。

如果你想走的快就一个人走,如果你想走的远就一群人走作文

如果你想走的快就一个人走,如果你想走的远就一群人走作文

如果你想走的快就一个人走,如果你想走的远就一群人走作文有句话是这样说的:想要走得快,请一个人走;若要走得远,请一群人走。

我认为不管走得远还是要走得快,单纯用一种方式是很难达到目的的。

到底选择一个人走还是一群人走的方式,是需要因地制宜因时制宜的。

很多时候我是比较喜欢一群人一起走的。

但这有一个前提一一我不讨厌你,并且你这个人很优秀,值得让人去信赖。

反之如果这个人让我讨厌反感,我是坚决反对与这个人同行的。

大概,人性都是如此。

对于自己不喜欢的讨厌的人,你总是只能看到他的缺点,即使他把某件事做的很好,你也总可以挑出各种毛病,有时甚至故意与他对着干。

那么,一起走的效率就可想而知了。

想要走得远也许只能是天方夜谭了。

所以,选择合适的人一起走,才是走得远的前提。

当然我这么说并不是反对一群人走。

每一种走路的方式,都有其优点。

我之所以说群人走与一个人走相辅相成不可分割,原因也正在于此。

和一群优秀的人同行,才能发现一群人走的好处;一个人走时,又可以不在乎别人的感受,尽情享受沿途的风景。

然而,一个人走固然很自由自在,可再一想,你能忍受的了漫漫旅途之中的孤独与寂寞吗?你又能保证在这条路上遇到的困难和坎坷,你一个人可以应付得了吗 ? 这时候是不是又想起了一群人走的好处 ?事物往往都有它的两面性。

一群人走与一个人走的观点也许是不分对错的。

有时候,是一个人走还是一群人走,又由不得你去选择。

毕竟人这一生有些路注定只能你一个人走;有时因为需要,你又不得不与别人结伴而行。

这也是我为什么说需要因地制宜因时制宜的原因。

说来说去,这两种方式其实是一体的,不可分开的。

而我们在选择人生道路的时候,应该在合适的时间选择合适的走路方式。

根据不同的情况,各取所需,对号入座才会走出更快更远的路和更精彩的人生。

一个人可以走得快,但一群人可以走得远

一个人可以走得快,但一群人可以走得远

一个人可以走得快,但一群人可以走得远一个人可以走得快,但一群人可以走得远原创:高天琳对于本次65KM拉练,我们云杉十八班做好了充分准备,一路上团结协作,携手共进,荣辱与共,我们用双脚丈量大地,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远。

65KM拉练,从我们在操场喊响口号,整队出发的那一刻我们就已经成功了一半,因为那些善于肯定自我并付诸行动的人,从一开始就成功了一半。

只有敢迈出第一步,才有后面的无限可能,我为十八班的每一位孩子点赞。

65KM拉练结束后大家一块交流感悟,出现最多的两个词就是“团结”“感谢”,“我觉得我们云杉十八班特别地团结,一道上互相鼓励,互相打气,互相帮助”,“感谢XXX帮我背书包,感谢XXX搀扶着我,感谢........”,一路上太多的欢乐、太多的感动、太多的泪水,我们就这样一路欢笑一路歌。

在拉练的路上,孩子们看到峡山水库波光粼粼的水面,会发出“哇塞,好美,好大”的感慨,(我们在讨论峡山水库的时候,还顺便讨论了多读书和不读书的区别,不读书的看到美景只会“真好看啊,真美”,而读过书的会发出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,顺便鼓励孩子多读书,读好书。

)看到水面上的海鸥会可爱的和它打招呼,大喊一声“嗨,海鸥”,看到路边年迈的奶奶会亲切的问好,看到学校摄影师的镜头更是笑得灿烂,随便一个镜头都是一副美美的画卷,这一刻,你们最可爱。

最让我难忘的是回来的时候,晚上7、8点的时候,我们走过一条长长的没有路灯的土路,深一脚浅一脚的走着,又饿又累啊,每个人的体力都接近极限,越来越多的同学被搀扶着,走的也越来越慢,不知道是谁先起的头,从小声的哼唱到整个班级合唱,一切都那么自然的发生了。

当时在黑夜的乡村小路,因为你们的歌声,大家都不那么害怕了,胆子也大起来了,脚下也有力了,路走起来也不是那么长了。

拉练结束后谈感悟的时候,那个最开始唱歌的女孩说,她当时就想给大家鼓鼓劲,就想让大家别害怕,那就唱首歌吧,真是一个暖心的姑娘。

作文指导:走得快与走得远

作文指导:走得快与走得远

作文指导:走得快与走得远【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。

谚语道:“想要走得快,就独自上路;想要走得远,就结伴同行。

”走得快慢与走的远近是衡量人生路的两种不同标准,独行或结伴也无非是两种不同的人生选择,孰优孰劣本无定论。

结伴同行者自有许多人支持,然独自上路者绝不能被视作一意孤行的莽夫——他们只是在群体性和独立性中偏爱后者。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【审题指导】这是一道引语式材料作文题。

写作时首先要分析材料的含义。

本材料的话题核心为“独自上路与结伴同行”,立意行文,二者不可偏废,应注重分析二者的辩证关系。

独自上路,考生可以联想目标明确、专注无扰、无需顾及他人、轻装快捷,以及在各行各业由自己独到建树的人。

比如徐霞客、乔布斯,他们的思想远远超出了他们所处的时代,他们所取得的成就也理所当然地处于时代的最前列。

也可以联想孤独、寂寞、势单力孤、容易懈怠,遇到阻力更大,需要更强意志力、更大勇气等。

结伴而行,考生可以联想与人合作、可以互相取优补短、集中智慧和力量,并肩作战、相互鼓励、精神慰藉。

也可以联想会牵绊、掣肘、内耗、一拥而上的混乱。

比如Facebook创始人扎克伯格可谓一代天才,然而在创业的道路上,最初信奉单打独斗的他却举步维艰,只因他纵然是天才程序设计者,可在商业运作方面却难担大任,后来正是他与伙伴的合作同行,才缔造了如今鼎盛的社交网络。

辩证地看待独自上路与结伴而行的关系,既要有开拓创新的勇气,敢于走别人之不敢走之路,又要重视合作的力量。

考生可以联想社会发展不同阶段的需要:变革时代,需要先觉者独自上路,开拓求新,快速的打破与颠覆;和平时代,需携手共进,以图长远。

如世界各国共同协作,维护地球生态,使人类走的更远等。

行文构思时,我们可以写结伴而致远。

首先列举生活现象,比如用跑马拉松进行比喻论证,即在人生之途中前行最远的,并非是那些孑然独行侠,而是那些结伴同行之人。

小学二年级写人作文《走得最快的人》400字

小学二年级写人作文《走得最快的人》400字


都来了,并聚到我身边,纷纷议
论:“嘿,真有你的!你是怎么
穿墙而过的?”我晕,穿墙而
过……
还有一次放学,我想:要是
纪录 我能到吉尼斯
评比处,那.
关键词:.....,这时,要是,现在,班
里,好哇,一下子,教室,一直,等到, 同学,聚到,身边,纷纷议论,怎么,穿 墙,而过,穿墙,还有,一次,放学,要 是,吉尼斯,纪录,评比。
小学二年级写人作文《走得最 快的人》
这儿又是哪儿呀?
关键词:这儿,哪儿。
小学二年级写人作文《走得最 快的人》
无所求则无所获。
再见
小学二年级写人作文《走得最 快的人》
纪录 你居然创造了吉尼斯
!”我
心里美滋滋的。我哪知道,我妈找我 找到了大西洋,我爸找我找到南极,
爷爷找到了北极,奶奶居然找
到了火星!
啊!有一双神奇的脚感觉真
好哇!居然能到世界各地!嗯,不过 澳大利亚还没到过……啊?
关键词:居然,创造,吉尼斯,纪
录,心里,美滋滋,知道,找到,大西洋, 找到,南极,爷爷,找到,北极,奶奶, 居然,找到,火星,一双,神奇,感觉, 好哇,居然,世界各地,不过,澳大利 亚,没到。
告诉,就是,自己,想到,哪儿,哪儿, 一天,早上,边起,床边,要是,现在, 上学,就是,班里,第一个,结果,一下 子,学校,门口,天色,很暗,心里,非 常,害怕,莫非。
小学二年级写人作文《走得最 快的人》
.....这时,我又想:要是我现在在班
教室 里多好哇!我又一下子到了

同学 一直等到7点半……7点半,
小学二年级写人作文《走得最 快的人》
陌生 ..还没想完,我就到了一个

地方,那儿好像正在搞什么评选,

一个人可以走得很快,但不会走远

一个人可以走得很快,但不会走远

“一个人可以走得很快,但不可能走得很远”作文范文【作文题目】阅读下面的材料,按照要求作文。

一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

(非洲谚语)在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

(席慕容)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【作文审题】非洲谚语强调“但”后面的内容,即:一个人不可能走得很远,一群人才能走得更远。

它告诉人们:做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。

席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单独去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。

【优秀作文】独行者的舞蹈西南联大时,在校园的某个角落里总能见到一个身影停留在路灯杆前,指手画脚的站上半天或一天,他不是别人,更不是疯子,而是西南联大学子眼中的“圣人”——曾昭伦。

他在干嘛?在与灯杆滔滔不绝的畅谈这化学上的新研究。

他是被雨淋坏了还是走火入魔了,都不是。

一位置身于科学的大师当无处觅知音时,选择与灯杆来长酣畅淋漓的灵魂的“舞蹈”,足矣足矣。

这就是聪明人独处的智慧。

正如龙应台所说:“有些路只能一个人走,有些关,只能一个人过。

”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久,在“人人网”中被束缚的太紧了,以至于忘记了生活里还有一种存在方式——独自呆在自己的角落。

“人是群居动物”,“鲁宾逊的生活不可能再存在”,正是在这样思想的裹挟下,人们越来越不远选择“独自”。

面对失恋,工作压力大等问题,更多的人会叫上一群好朋友点上一桌大餐,来场不醉不归的气势。

阅读作文之阅读下面的材料按照要求作文一个人可以走得很快

阅读作文之阅读下面的材料按照要求作文一个人可以走得很快

阅读下面的材料按照要求作文一个人可以走得很快【篇一:2014新作文:江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快……)优秀作文】(2014-03-26 10:58:44)标签:分类:新高考新作文陈乃香所说材料试题是非2014新作文:江苏苏锡常镇四市一模作文(一个人可以走得很快??)优秀作文【试题回放】江苏苏锡常镇四市一模作文题:阅读下面的材料,按照要求作文。

一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

(非洲谚语)在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

(席慕容)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【优秀作文】向善之路需我们一起走江苏一考生正如非洲谚语所说:“一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

”向善之路,回归善良之路仅靠个人是不可能走得很远的,需要我们一起走。

孟子曾说:“人性本善。

然而随着经济全球化,社会各阶层的深刻变革,思想多元,多样,多变趋势明显。

金钱崇拜,一切货币化让越来越多的人陷入思想迷茫。

善正被利益所驱逐,善良之心不过是可有可无之物。

于是“碰瓷”大戏荒诞上演,“毒胶囊”“毒药园”事件频频曝出。

东郭先生被蛇咬在各大城市交叉并行。

好人难做,人善被人欺是很多人在现实中的无奈感慨。

然而,长此以往是极不利于社会稳定。

善良的本性是社会道德的基础。

善是温暖人心的一盏明灯。

若是去了它,整个社会就会黑暗,就会被冷漠所包围。

而冷漠却又是恐怖主义这颗毒瘤所最需要的。

昆明事件不正是这最好的例证吗?回归善良之路,找寻向善之道不是仅靠几个富人捐献一笔钱就足以解决的。

也绝不是就几位作家写几篇文章极力呼吁的人们要向善,要坚守心中善的理念就能解决的,它所需要的是整个社会的共同努力。

鲁迅曾说:我想希望是本无所谓有,无所谓无,这正如地上的路,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。

一个人走得快和一群人的作文

一个人走得快和一群人的作文

一个人走得快和一群人的作文
在一个阳光明媚的早晨,李华独自走在小路上,脚步轻快得就
像是在跳舞。

他就喜欢这种一个人的感觉,整个世界都好像是他的
舞台,自由自在,想干嘛就干嘛。

他的大脑就像开了挂一样,各种
想法嗖嗖地往外冒,每个点子都闪闪发光。

那边广场上,一群年轻人正忙得不亦乐乎。

他们一边笑着一边
讨论着要搞的活动,脸上的表情都写着“青春无敌”。

他们互相打气,就像是一家人一样。

他们一起做事,就像水流汇聚成河,力量
大得让人惊叹。

李华进了图书馆,翻开一本厚厚的书,手指在书页上轻轻滑过,就像是跟知识在聊天。

他完全沉浸在自己的世界里,享受这种孤独
但充实的时光。

他的大脑在书海里畅游,就像一条大鱼,尽情吸收
着养分。

广场上的那群年轻人开始行动了,他们分工明确,每个人都忙
着自己的活儿。

有的人忙着策划,有的人忙着联系资源,还有的人
忙着布置现场。

他们配合得特别默契,就像是排练过无数次的队伍
一样。

他们的笑声和欢呼声,简直能把整个广场都点燃!
等到晚上,李华回到家,坐在窗前看着满天的星星,心里琢磨
着今天的事儿。

他回想起自己一个人走过的路,觉得那些日子虽然
孤独,但真的让他更加坚定了自己的方向。

他明白,一个人走得快,是因为心里有个明确的目标,有个坚定的信念。

而那些广场上的年轻人也回家了,躺在床上回想今天的点点滴滴。

他们知道,今天能这么顺利,都是因为他们是一个团队,是一
个整体。

有人说想要走得快就单独上路作文

有人说想要走得快就单独上路作文

有人说想要走得快就单独上路作文哎呀,这题目真是让人哭笑不得啊!有人说想要走得快就单独上路,这是什么鬼话嘛?难道我们不知道,人生就像一场马拉松比赛,有时候需要团队合作才能走得更远吗?咱们说说“想要走得快就单独上路”这个说法。

我猜啊,这大概是说一个人如果想要成功,就得孤注一掷,一心一意地去努力。

可是,这道理放到现实生活中就不灵了。

你想啊,如果你是一个公司的老板,你肯定不会希望自己的员工都像特立独行的侠客一样,各自为政吧?那样一来,公司还不乱成一锅粥?所以说,想要走得快,就得和别人一起上路才行。

再说说“单独上路”这个词儿。

我理解啊,这是说一个人要有独立思考的能力,不能总是依赖别人。

可是,这也有点太过分了吧?你想啊,我们每个人都是从出生开始就在不断地学习和成长的。

小时候,我们需要父母的照顾;长大了,我们需要老师的指导;工作了,我们需要同事的帮助。

你说,我们能不能独立思考?当然可以!但是,这并不意味着我们要把自己关在一个小黑屋里,与世隔绝。

相反,我们应该学会倾听别人的意见和建议,取长补短,才能走得更远。

还有呢,“想要走得快就单独上路”这句话里还有一个意思,就是说一个人要有冒险精神,敢于尝试新事物。

这点我是非常赞同的!因为只有勇于尝试,我们才能发现更多的机会和可能性。

但是,这也不意味着我们要盲目地去冒险。

咱们得有个度啊!要是把话说得太满,说不定就会跌个大跟头。

所以说,想要走得快,就得在勇敢尝试的也要懂得审时度势。

总之呢,我觉得“想要走得快就单独上路”这句话并不是一个很靠谱的观点。

在现实生活中,我们要想成功,就必须学会与人合作,互相支持。

这并不是说我们要放弃自己的独立思考和创新能力。

相反,我们应该在与人合作的过程中,不断地提高自己,成为一个更加优秀的人。

这样一来,我们才能在这个竞争激烈的社会中脱颖而出,走得更远。

所以啊,朋友们,别再被那些陈词滥调给忽悠住了!要想走得快,就得和大家一起上路。

只有这样,我们才能在这个世界上留下我们的足迹。

作文题目一个人走的更快,结伴而行

作文题目一个人走的更快,结伴而行

作文题目一个人走的更快,结伴而行
一个人走,那叫一个自在啊!想停就停,想跑就跑,不用考虑别人。

速度快慢全看心情,爽不爽只有自己知道。

结伴而行呢,那可就热闹了!一群人嘻嘻哈哈,聊聊天,打打闹闹,旅途都不觉得累了。

虽然走得慢点,但欢乐多啊,你说是不是?
独行的时候,我得说,真的挺享受的。

听听音乐,看看风景,或者就是纯粹地放空自己,那感觉,真的很棒。

结伴走呢,好处就是有个伴儿。

有啥不懂的问问,有啥困难一起解决。

就算有时候闹点小矛盾,也很快就过去了,毕竟大家都是为了开心嘛。

所以说啊,一个人走有一个人走的好处,结伴而行有结伴而行的乐趣。

关键是要看自己的心情和需要,想怎么走就怎么走,开心就好!。

行走中的快与慢作文

行走中的快与慢作文

行走中的快与慢作文
哎呀呀,走路这件事呀,可有着快和慢的区别呢,哈哈!
有时候我会走得特别快,嘿呀,就像一阵风一样。

比如和小伙伴们一起玩追逐游戏的时候,我就会撒开脚丫子拼命跑,哈哈,那速度可快啦,感觉自己都要飞起来啦。

我一边跑一边喊:“快来追我呀,追不上我吧!”嘿嘿,心里可得意啦。

但是呀,也有时候我会走得很慢很慢。

比如和爸爸妈妈一起散步的时候,我就会慢悠悠地走着,看看这儿,瞅瞅那儿。

哎呀,看看路边的小
花小草呀,嘿呀,观察一下小虫子呀。

这时候呀,我就会觉得时间好像都变慢啦,哈哈。

我可以好好地享受这悠闲的时光,还能和爸爸妈妈说好多好多的话呢。

有时候我走得快是因为着急去做有趣的事情,嘿嘿嘿;有时候走得慢是想好好感受周围的一切,哎呀呀。

不管是走得快还是走得慢,都有不一样的乐趣呢,哈哈哈哈。

健步如飞的小明写人的作文

健步如飞的小明写人的作文

健步如飞的小明写人的作文我好想有一个属于我自己的梦幻房子,它建在美丽的大海边。

白天、可以聆听大海的声音,时而汹涌澎拜;时而风平浪静。

在书写健步如飞的小明写人的作文的时候,我还幻想还可以在沙滩上玩耍,捡贝壳、玩沙子、晒太阳……晚上,享受着清凉的海风带给我的凉爽,真是好极了!当一个人需要关怀,就像你思考如何写健步如飞的小明写人的作文时,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关怀,那又有何用就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。

助人为乐,这个词,我们每个人都很熟悉,每当我们帮忙别人的时候,别人开心的笑了,而你的心里,也会有一束阳光照射进来。

有一次在准备认真书写健步如飞的小明写人的作文之前,我怀着好奇的心情开始认真动手做实验。

第一步;准备实验工具。

这个实验需要两样工具;塑料尺子和一些小纸片,我找来了一张白纸,撕成了无数张小碎纸片,又在文具盒里拿出了塑料尺子。

第二步开始实验。

我先把尺子在头发上用力反复摩擦,然后把尺子放到离小碎纸片大约一厘米的地方,这时纸片们好像很喜欢塑料尺子一样,像潮水一样涌到塑料尺子上。

知了声声,昔日叫的多欢呀!可如今一个个在树上唉声叹气;榕树的叶子昔日多精神呀!可如今一片片垂下了头;太阳昔日多慈祥啊,可如今一点一点向我们散发恶意,外面的世界一片火热,那虫子也不敢轻易踏上这片热土,唯恐自己成为熟食。

而那些花朵一个个低下自己高贵的花苞而那家家户户都躲在屋子里,不敢踏出一步,而我亦如此。

天地之间,一切都萎靡不振,可却有一个白色身影屹然于那里,太阳炽烤着大地,而那玉兰却越显精神。

我呆呆的望着,太阳的光暗了,那热量却显得柔和了许多。

在我书写健步如飞的小明写人的作文的热情,犹如这太阳一般,我用手挡着看了一眼太阳,却见太阳露出了欣慰的笑容。

“一个人可以走得很快”作文指导及范文

“一个人可以走得很快”作文指导及范文

一 类卷53分以上: 切题 独到、深刻 精巧、严谨 主旨与材料“神似”而有个 性,有“灵犀”的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节, 有浓郁而清新的文采,故事有真实感和亲近感 深入“分析”,对某一“含义” 进行“分解”和“剖析”,多问几个“为什么” 二 类卷49~52分:准确、正确 完整、有特点 主旨与材料“神似”,有“灵犀” 相通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息 能够“分析”, 能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么” 三 类卷40~48分: 基本切题 基本正确 基本完整 所叙人和事与“材料”相似, 主题基本接近“材料”某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般 观点能从材 料中来,但论证不很充分,虽略有“分析”,也有一定的层次或条理,但内 在逻辑不够严谨 四 类卷30~39分: 略有牵强 满足于简单“解读”材料,或一味“例证”,用 大同小异的几个事例证明某一“含义” 五 类卷20~29分: 不切题 牵强贴标签 逻辑层次不清 或机械扩写,或简单续 写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱 立意貌似从材料中来,但整体论证已经 越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料 六 类卷20分以下: 不正确 无章无法 另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达 能力很差 观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑
(范文1)孤独的人是高贵的
有学生发邮件给我,他说他喜欢课余翻阅《红楼梦》《麦田里的守望者》 等名著,不晓得明星八卦,也不关心成绩排名,和同学们往往话不投机,觉 得自己很孤独。我回信告诉他,有一首歌叫“孤独的人是可耻的”,它错了, 应该是“孤独的人是高贵的”。 一些人总把“孤单”与“孤独”混为一谈。孤单,基本上指形体而言: 茕茕孑立,形影相吊。孤单,会产生精神上的寂寞、思念,往下走,便是无 聊;往上而去,才是孤独。但很多人其实上不了那个层次。孤独,基本上是 精神层面的。因为有些人,即使他置身于人群中,他也是孤独的。比如鲁迅, 在一个满是沉睡者的铁屋子里,仍要孤独地呐喊几声。 孤独,意味着与众不同。当一个社会,“举世皆浊”“众人皆醉”时, 你仍然保留清白保持清醒,你可能被世俗边缘化了,但你却拥有了一颗高贵 的灵魂。有些人,在人生之路上,注定要孤独前行,独自承担一切。北宋仁 宗时,有个宰相叫吕夷简,位高权重,滥用私人,朝廷腐败不堪。百官都巴 结阿谀他,偏偏有个人向皇上连上奏折,检举吕夷简。那个人便是“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹。检举的下场自然不妙,他被贬官, 还差点丢了性命。但是范仲淹仍然无怨无悔,他说自己“宁鸣而死,不默而 生”。一千多年后,他的同乡林昭实现了这个诺言。林昭,北大才女,在大 饥荒时,她调查民情,写信给中央领导反映民间疾苦。结果,她被视作“反 革命分子”,被捕入狱。在狱中,她仍用血书为自己辩白。最终,她于1968 年被枪决,年仅36岁。

走得最快的人作文(小学二年级400字).doc

走得最快的人作文(小学二年级400字).doc

走得最快的人作文(小学二年级400字)
我问你,谁是世界上走得最快的人?让我告诉你,你一定猜错了!那是我!
我想去哪里就去哪里。

一天早上,当我起床时,我想:如果我现在去上学,我将是我们班的第一个人。

结果,我立刻赶到了学校门口。

天仍然很黑,我心里非常害怕。

会不会是在这个时候,我想:要是我现在在教室就好了!我一下子又去了教室,一直等到7: 30...7: 30,当所有的同学都过来围着我说:“嘿,你在这里!你是怎么穿过墙的?”我头晕目眩,穿过墙壁...
放学后,我又一次想:如果我能去吉尼斯世界纪录,我会在想完之前去一个陌生的地方。

似乎正在进行某种竞赛。

人们在这里看到我很惊讶。

一位叔叔滔滔不绝地问道:“你是哪国人?你从哪里来?你是怎么来的?”我轻易地回答了这个问题。

他们谈论了一些事情,然后异口同声地对我说:“太好了!你创造了吉尼斯世界纪录!”我很开心。

我怎么知道,我妈妈发现了大西洋,我爸爸发现了南极,爷爷发现了北极,奶奶发现了火星!。

走路挺拔的人作文

走路挺拔的人作文

走路挺拔的人作文
人的一生不会都是一帆风顺的,总有那么几个人,他们在你
落魄无助的时候给予你帮助,在你成功时对你表示祝贺,而这个
人就是——我的爷爷。

爷爷是个农民,在我的印象中他总是穿着一件黑色的外套,
那是我见过最老的一件了。

每当下雨时他总喜欢把他那件黑色外
套穿上,因为那件外套是最老的一件了。

每当我问爷爷为什么不
把那件外套穿上时,他总是笑着对我说:“等着那时候就知道了。


爷爷的手很大很粗,因为常年劳作所以手背上有了厚厚的茧子,还有些地方结了厚厚的老茧。

爷爷还有个很大的缺点,那就
是爱喝酒。

每次喝酒时总是在家里拿出他那瓶好酒来喝。

每次见
我都说:“你要好好学习,以后给我们家争光啊!”我总是笑着对
爷爷说:“知道啦!”
爷爷的脾气很不好,有一次我把我最爱吃的巧克力糖放在他
面前时他生气了,对着我就是一顿大吼,还把糖纸扔在了地上。

—— 1 —1 —。

走稳与走快作文

走稳与走快作文

走稳与走快作文
走快的人比走稳的人摔倒的机率要大,一个劲窜高的小树容易折腰。

人生,不在于走得快,而在于走得稳。

你有多稳,就能做多大的事。

只讲求速度的人,最晚会吃大亏。

万丈高楼不是一下子就起来的,而是稳稳地打好根基,一砖一瓦构筑起来的。

无论走路还是做事,都要一步一个脚印。

庄稼人都知道挑水不能快跑,拔苗不能助长。

但有时候,人被某种欲望所占领,经验也就显得无关紧要。

蜗牛走的慢,它很稳当地向前爬,所以尝到世界上最甜蜜的葡萄,水滴石穿、铁杵磨成针这些都是放慢脚步,脚踏实地,点滴练习、积累所得。

放慢脚步才能走的稳,做的成事。

xx志比天高,他每天不断练习,研究名家字迹,不断创新,家里的池水被染成了黑色。

那一支支毛笔,一方方砚台,一张张宣纸便是他生命的全部精神的食粮。

也正是因为他稳步前行,日以继夜的练习,才开创了书法艺术的先河,成就了“书圣”的千古美名,也造就了天下第一行书的《兰亭序》。

2014届苏锡常镇一模材料作文“一个人走\一群人走”优秀作文选

2014届苏锡常镇一模材料作文“一个人走\一群人走”优秀作文选

2014届苏锡常镇一模材料作文“一个人走\一群人走”优秀作文选2014届苏锡常镇一模材料作文“一个人走\一群人走”优秀作文选【作文题目】阅读下面的材料,按照要求作文。

一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

(非洲谚语)在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

(席慕容)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【作文审题】非洲谚语强调“但”后面的内容,即:一个人不可能走得很远,一群人才能走得更远。

它告诉人们:做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。

席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单独去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。

【优秀作文】独行者的舞蹈高三(10)班胡雪西南联大时,在校园的某个角落里总能见到一个身影停留在路灯杆前,指手画脚的站上半天或一天,他不是别人,更不是疯子,而是西南联大学子眼中的“圣人”——曾昭伦。

他在干嘛?在与灯杆滔滔不绝的畅谈这化学上的新研究。

他是被雨淋坏了还是走火入魔了,都不是。

一位置身于科学的大师当无处觅知音时,选择与灯杆来长酣畅淋漓的灵魂的“舞蹈”,足矣足矣。

这就是聪明人独处的智慧。

正如龙应台所说:“有些路只能一个人走,有些关,只能一个人过。

”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久,在“人人网”中被束缚的太紧了,以至于忘记了生活里还有一种存在方式——独自呆在自己的角落。

“人是群居动物”,“鲁宾逊的生活不可能再存在”,正是在这样思想的裹挟下,人们越来越不远选择“独自”。

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作文阅卷评分细则(仅供参考) 一、审题 非洲谚语强调“但”后面的内容,即:一个人不可能走得很远,一群人 才能走得更远。它告诉人们:做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体 力量;成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的 重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单独 去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必 走之路,不可缺少、无法替代的成长顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。 二、判分 1. 判分原则 坚持从试卷实际情况出发、公平公正、内容与形式相统一的原则。从考 生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价,重点评判文章的立意和语言。 2. 判分等级 一类卷53分以上; 二类卷49~52分; 三类卷40~48分; 四类卷30~39分; 五类卷20~29分; 六类卷20分以下。 3. 评分表解 分类 赋分 切题 立意 结构 记叙文 议论文
真正孤独者是坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。 居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具,钱钟书谢绝记者采访,他们需要的是专 心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数, 但他在晚年浮躁,喜爱名利,也就算不上是一个真正的孤独者。 孤独者在引领技术走向,推动社会发展的同时,也要注意民众的“同 化”。人的性格中隐约有群体意识,会理所当然地少数服从多数,孤独者要 不有舌战群儒的本领,就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走,被呼 喊几声,便成了芸芸众生的一员。所以孤独者“高处不胜寒”,少而珍贵, 受到世人的敬仰或是不解。 如果你想走得快,请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受 的孤独,苦心孤诣,不迷失于众。孤独者,自远方。 点评: 文章很好地诠释了“孤独”和“远方”以及他们的关系,通过时代先驱 梵· 高、爱因斯坦、司马迁、哥白尼等不被人理解的孤独以及他们取得的成就, 得出了“疯子是孤独的,天才也是孤独的”的观点。又用居里夫人、钱钟书 的事例说明孤独者“抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。”并且用爱迪 生来说明什么是正真的孤独者,全文观点新颖深刻,富有辩证性,材料丰富 典型,有说服力,语言表达流畅。评分:(53分)
三、作文(60分)
22、 阅读下面的材料,按照要求作文。
一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能 走得更远。(非洲谚语) 在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去 跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 (席慕容) 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不 少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的 范围作文。
一 类卷53分以上: 切题 独到、深刻 精巧、严谨 主旨与材料“神似”而有个 性,有“灵犀”的相通之默契,有巧妙而机智的构思,有生动传神的细节, 有浓郁而清新的文采,故事有真实感和亲近感 深入“分析”,对某一“含义” 进行“分解”和“剖析”,多问几个“为什么” 二 类卷49~52分:准确、正确 完整、有特点 主旨与材料“神似”,有“灵犀” 相通,有构思,有细节,有文采,故事真实,富有生活气息 能够“分析”, 能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么” 三 类卷40~48分: 基本切题 基本正确 基本完整 所叙人和事与“材料”相似, 主题基本接近“材料”某一含义,故事平淡,写人叙事能力一般 观点能从材 料中来,但论证不很充分,虽略有“分析”,也有一定的层次或条理,但内 在逻辑不够严谨 四 类卷30~39分: 略有牵强 满足于简单“解读”材料,或一味“例证”,用 大同小异的几个事例证明某一“含义” 五 类卷20~29分: 不切题 牵强贴标签 逻辑层次不清 或机械扩写,或简单续 写,或故事虚假,记叙描写能力薄弱 立意貌似从材料中来,但整体论证已经 越出材料或含义范围,且文章基本是观点加材料 六 类卷20分以下: 不正确 无章无法 另起炉灶,胡编乱造,故事低俗,表达 能力很差 观点或立意完全不与材料沾边,不会论证,没有条理或逻辑
正如龙应台所说:“有些路只能一个人走,有些关,只能一个 人过。”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久,在“人人网” 中被束缚的太紧了,以至于忘记了生活里还有一种存在方式—— 独自呆在自己的角落。“人是群居动物”,“鲁宾逊的生活不可 能再存在”,正是在这样思想的裹挟下,人们越来越不远选择 “独自”。面对失恋,工作压力大等问题,更多的人会叫上一群 好朋友点上一桌大餐,来场不醉不归的气势。然而,轰轰烈烈的 宣泄后真能度过这个坎吗?即使当时看明白了,畅快了,一觉醒 来,你依旧是原来的你,因为灵魂深处的自己没有改变。
无论范仲淹,还是林昭,他们当时面临的困境,是芸芸众生 们也面对的,但为何只有他们站了出来,并且说了出来?因为他 们胸中有一种叫良知的东西,不断撞击他们的心坎,使得真理如 杜鹃啼血般唤出。当年,范仲淹的朋友劝他不要做“一只专门叫 唤的乌鸦”,只管自己吃喝便好;林昭的亲友也劝她不要做“碰 石头的鸡蛋”:他们在人生道路上是孤独的。然而,时过境迁, 大浪淘沙之后,他们的精神终于闪出了高贵的光芒。 夜深人静的时候,有人在庸庸碌碌,有人在纸醉金迷,而 我,更愿意泡一杯茶,思考一下“我们是谁?我们从哪里来?要 到哪里去?”,写点文字。那封回信的最后,我写道:“做一个 精神明亮的孤独者吧!走自己的路,让别人去说吧!”
4. 几点说明 ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎 者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一 律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。 ②文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者, 视为六类卷。 ③特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达 有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。 5.个案处理 ①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分; 内容基本相同的,最高不超过10分。 ②写成诗歌的,一律提交复查组处理。 ③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣 满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能 超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分; 400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完 篇的文章不再扣字数不足分。 ④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分; 凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高 不超过10分。 ⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。 ⑥无标题,扣2分。 附:范文6篇:1、孤独的人是高贵的; 2、孤独者,自远方; 3、向善之路 需我们一起走; 4、独行者的舞蹈; 5、孤身破茧,方能成蝶; 6、独自前 行
(范文3)向善之路需我们一起走
正如非洲谚语所说:“一个人可以走得很快,但不可能走得 很远,只有一群人才能走得更远。”向善之路,回归善良之路仅 靠个人是不可能走得很远的,需要我们一起走。 孟子曾说:“人性本善。然而随着经济全球化,社会各阶层的 深刻变革,思想多元,多样,多变趋势明显。金钱崇拜,一切货 币化让越来越多的人陷入思想迷茫。善正被利益所驱逐,善良之 心不过是可有可无之物。于是“碰瓷”大戏荒诞上演,“毒胶 囊”“毒药园”事件频频曝出。东郭先生被蛇咬在各大城市交叉 并行。好人难做,人善被人欺是很多人在现实中的无奈感慨。 然而,长此以往是极不利于社会稳定。善良的本性是社会道德 的基础。善是温暖人心的一盏明灯。若是去了它,整个社会就会 黑暗,就会被冷漠所包围。而冷漠却又是恐怖主义这颗毒瘤所最 需要的。昆明事件不正是这最好的例证吗? 回归善良之路,找寻向善之道不是仅靠几个富人捐献一笔钱就 足以解决的。也绝不是就几位作家写几篇文章极力呼吁的人们要 向善,要坚守心中善的理念就能解决的,它所需要的是整个社会 的共同努力。
(范文1)孤独的人是高贵的
有学生发邮件给我,他说他喜欢课余翻阅《红楼梦》《麦田里的守望者》 等名著,不晓得明星八卦,也不关心成绩排名,和同学们往往话不投机,觉 得自己很孤独。我回信告诉他,有一首歌叫“孤独的人是可耻的”,它错了, 应该是“孤独的人是高贵的”。 一些人总把“孤单”与“孤独”混为一谈。孤单,基本上指形体而言: 茕茕孑立,形影相吊。孤单,会产生精神上的寂寞、思念,往下走,便是无 聊;往上而去,才是孤独。但很多人其实上不了那个层次。孤独,基本上是 精神层面的。因为有些人,即使他置身于人群中,他也是孤独的。比如鲁迅, 在一个满是沉睡者的铁屋子里,仍要孤独地呐喊几声。 孤独,意味着与众不同。当一个社会,“举世皆浊”“众人皆醉”时, 你仍然保留清白保持清醒,你可能被世俗边缘化了,但你却拥有了一颗高贵 的灵魂。有些人,在人生之路上,注定要孤独前行,独自承担一切。北宋仁 宗时,有个宰相叫吕夷简,位高权重,滥用私人,朝廷腐败不堪。百官都巴 结阿谀他,偏偏有个人向皇上连上奏折,检举吕夷简。那个人便是“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹。检举的下场自然不妙,他被贬官, 还差点丢了性命。但是范仲淹仍然无怨无悔,他说自己“宁鸣而死,不默而 生”。一千多年后,他的同乡林昭实现了这个诺言。林昭,北大才女,在大 饥荒时,她调查民情,写信给中央领导反映民间疾苦。结果,她被视作“反 革命分子”,被捕入狱。在狱中,她仍用血书为自己辩白。最终,她于1968 年被枪决,年仅36岁。
鲁迅曾说:我想希望是本无所谓有,无所谓无,这正如地上 的路,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。鲁迅在《故乡》 结尾这段精辟的话饱含了他对后来者的希望,希望他们一起为争 取新生活而努力。而如今这条向善之道虽有着希望,但若没有社 会各成员的共同努力,这希望是本无所谓有的。 在道德规范不足以来约束人们行为之时,法律便是让人们走 上向善道路的最好保障。完善法规,政府应引领社会向善的标榜 作用。而全社会各成员也要修身养性,把外在的道德规范转化为 内在的道德修养。真正建立起公正,文明,和谐,富强,民主的 新社会。 周国平曾说:渴望与渴望者相遇,便有了家。向善之路正因 为有了众多的渴望者一起携手努力,才会有希望。而要把这条路 走的更远,也需要更多的人参与。唯有如此,声势浩荡的向善之 路才最有号召力,才最有可能让社会和谐。
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