秋瑾《满江红》部编教材ppt课件

俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
运用设问，写出了词人的理想抱负不 为一般凡夫俗子所理解的处境；在自问 自答中，又表现了词人遭遇挫折和磨难 后的豪爽胸襟。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿。
“青衫湿”形容悲伤到了极点，潸然 泪下。运用典故，充分表达了自己难觅 知音的孤寂与苦闷。也充满了没能冲出 家庭、走向社会、参与革命的忧郁和感 慨。
满江红
生平简介
秋瑾（1875—1907） 1875年生于绍兴，
原名闺谨，字璿卿，自 号竞雄，别号鉴湖女侠，
汉侠女儿。浙江山阴 （今绍兴）人。是我国 近代杰出的革命家、妇
女解放运动的先驱。
写作背景
• 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职， 秋瑾随夫入京。
• 时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机 的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业， 而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均 发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺 客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲 破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。 这首词是她在中秋节的述怀之作，反映了她在 封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道 路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。
小结
• 这首词的基调高昂，语言刚健清新。通
过层层表述，曲折地反映了革命者参加革 命前的复杂矛盾的心情，真切而感人。
•这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教 的束缚中，走
•向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的 开阔胸怀。
主题
本词通过生动流利的语言，抒发了 作者对寄生无聊生活的厌倦，和对冲 出• ]封’ 建束缚，为祖国的前途命运而奋 斗的强烈向往，表达作者匡扶天下， 救民水火的凌云壮志。
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身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
这一组三字短句斩截有力，运用“列 与烈”两字谐音和意义不同的显著变化， 通过身与心的对比与反衬，写出了词人不 是男儿胜似男儿的豪迈气概。
算平生肝胆，因人常热。
表明作者的济世情怀。“肝胆”指关 注时事、关心民生的诚心，以及为之奋斗 牺牲的勇气；“因人常热”就是热血未冷 ，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦 的同情。
“四面歌残终破楚”
用典。用西楚霸王项羽垓下被围、四面楚 歌的典故来形容当时中国被列强进逼、前途危 殆的处境，也暗指自己久困夫家的境况。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
运用了对偶的修辞手法，将家国危难和自身感 叹巧妙地结合起来，句式整齐、优美。
苦将侬强派作娥眉，殊未屑！
“强派” “殊未屑”强烈地表达了 极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚 ，决心报效国家的愿望
【翻译】 • 我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳
节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像 刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉 之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着 在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我 做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
• 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。 但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日， 我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭 窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难 免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才 能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
赏析
“早又是中秋佳节” 运用反衬，以乐景反衬哀情，中秋佳 节和明丽的秋景，都不能抹去国难心愁， 乐景反增悲哀。
赏析
“为篱下黄花开遍”
• 诗化的表现手法，是化用陶渊明
“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦” 的诗句，写秋色，主要是用来说明冲破家 庭牢笼后兴奋而又愁苦的心理。把陶渊明 和李清照表现不同思想的诗句杂用在一起， 来表达自己初离家庭时的矛盾心情，别具 匠心。