假小子的性心理
《假小子戴安》读后感(11篇)
《假小子戴安》〔精选11篇〕《假小子戴安》〔精选11篇〕《假小子戴安》篇1 上个星期，我忙里偷闲看了一本长篇小说《假小子戴安》。
读完后，我很有感触，拿出来和大家分享分享吧。
《假小子戴安》是杨红樱阿姨的校园小说系列中的一本。
里面的主人公戴安是一个漂亮的女生，可她硬要把自己变成一个假小子，男孩子具有的很多特点她都具有。
比方，她喜欢和男生一起玩耍，她也是班上最有声威的人，她还成功地当上了七(三)班的校长助理。
你们肯定特别想知道，她为什么是这样的一个女生呢？这要从戴安的身世讲起。
戴安有着谜一样的身世。
她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出如今她的想象里。
性格倔强的她为了不受别人的欺负，为了要把妈妈保护得好好的，她只能把自己变成一个粗野强悍的假小子。
那是不是戴安就不渴望父爱了呢？其实不是这样的。
在她小学毕业的那个夏天，一个生疏男人——安先生的出现，搅乱了她和妈妈平静的生活。
戴安一见到他，就觉得似乎认识他很久了，而且戴安还发现，安先生和自己的妈妈有很多一样的爱好。
所以，她跟安先生见面的次数也越来越频繁了。
后来，妈妈告诉她一个事实，安先生就是她的父亲。
戴安受不了打击，赶走了安先生。
可是，没过多久，她就懊悔了。
朋友们看出了她的心思，竭力帮助她，终于在3月8号“妇女节”那一天，让戴安和安先生见面了。
戴安的身世之谜解开了，我也从这本书中受益匪浅。
我最欣赏戴安的坚强，她从小就没有父爱，但她坚强地扛起了家里保护妈妈的重担，而且她也生活得很乐观。
当然，我们也知道，戴安的内心也是很柔弱的，她也渴望父爱，渴望能有一个像大山一样的爸爸可以依靠，陪伴着她走过一个个困难。
看看我们，真的是幸福的。
我们生活在爸爸妈妈的关爱下，就应该是听话乖巧的好孩子。
但是，我身边有些同学可不珍惜这些，不认真学习，还经常去一些不应该去的地方，比方网吧、游戏厅，惹得爸爸妈妈为之伤心。
当然，想想我自己，我也有做得不好的地方。
记得有一次，就因为妈妈帮我订购的写书法的纸张，不全部是我要求的白色，我不顾妈妈的辛苦，就和妈妈赌气，还嚎啕大哭。
女孩为何爱扮＂假小子＂？
赶 潮 流 是 合 群 的 需 要 外 表 中 性 与
内 心 中 性 是 两 回事 。 家 长 和 老 师 不 必 过
于 紧 张 ，也 不 要 加 以 指 责 ，以 免 孩 子 产
生逆反心理 。 ”
曾 和 同 班 的 女 孩 子 玩 得 很 好 ．后 来 不 知
为 什 么 被 孤 立 了。 从 此 以 后 ．她 就 缠 着
孩 子 ．追 赶 潮 流 是 “ 合 群 ” 的 需 要 外
欧静恰 表示 ： “ 当所 有 女 孩 都 不 愿 意 和你 的 孩 子 玩 ，说 明 孩 子 性 格 或 者 行 为 有 欠 缺 ，这 个 时候 家 长 就 有 必 要 干 预 。 ”她 分 析 ， 造 成 孩 子 被 同 性 孤 立 的 原 因 可 能 有
慕 你 ． 你 若 平 时 乐 于 助 人 ，她 们 还 是 喜
欢和你一起玩的。
种 模 仿 ．他 们 觉 得 这 是 一 种 时 尚 。追
中学阶段 ： 分 辨 男 女生 很 考 眼力 “ 自 从 上 了 初 中 ，我 女 儿 就 再 没 穿 过 裙 子 ，一 身 宽 大 的 衣 服 ．搭 配 她 最 近 修 剪 的 板 寸 头 ， 我 都 会 有 瞬 间恍 惚 ．分 不 清 孩 子 是 男 是 女 了 。更 让 我 担 心 的是 ， 女 儿 跟 女 生 关 系 走 得 太 近 ，会 不 会 发 展 为 同 性 恋 ？ ”最 近 ，曲女 士 在 家 长 Ｑ Ｑ群 里 的 吐 槽 ，引 来不 少 家长 围观 。 对 于 女 孩 的 中 性 打 扮 ．家 长 们 不 约 而 同 将其 归咎 于模 仿 明星 的结 果 。 “ 这 几 年 ，走 在 校 园 里 ，分辨 男 女 同 学越 来越 考 眼力 了。 ”从 教 １ ０余 年 的 初 中教 师郭 秀娟 不 解 地 说 ，这 些 “ 中 性化 ” 的女 生 居 然 还是 学 校 的 “ 焦点 ”人物 ， 女 生 们 争 相效 仿 。
《假小子戴安》的读后感20字(精选11篇)
《假小子戴安》的读后感20字（精选11篇）《假小子戴安》的读后感20字1我读过的书数不胜数，并且每一本书都会让我深受启发，而惟独《假小子戴安》给我的启发最深。
假小子戴安从小没有父亲，一向与单身母亲相依为命，她家里还有一个阿姨，叫戴小竹，家里没有一个男生来担当家里的顶梁柱，因此戴安便开始担当起家了顶梁柱担当主角。
她每一天都把自己装扮成一个男生，久而久之，她的性格就与男生一样了。
在学校，她时常与男生在一齐玩，她从来不与女生在一齐玩，并且她还是班里的老大，没有人不敢不听她的。
有一次，假小子戴安所在的白果林学校要改建，改成有初中有大学的学校，戴安高兴极啦，那样的话就能够不用与她的好兄弟分开了。
返学了，她与她的好兄弟一齐回家，在学校门口，她们遇到了一个陌生的男生，这个男生穿着一身黑色的大风衣，带着一副黑色的大墨镜，戴安根本就看不清他的模样，但是，她的目光却停留在了他的下巴，那一个优雅的下巴。
在戴安小的时候，她曾问过她的妈妈，她爸爸长得怎样样。
她的妈妈只告诉她她的爸爸有一个优雅的下巴。
而如今，戴安遇到了一个男生有着一个优雅的下巴，在她的感觉中，这个男生给她一种似曾相识的感觉，她多么期望这个男生是她的父亲。
确实，一个孩子在母爱与父爱的哺育下，健康的茁壮成长是多么幸福啊。
都是，老天却让一部分人缺乏母爱或父爱。
缺乏母爱的孩子是痛苦的，缺乏父爱的孩子是脆弱的。
缺乏母爱，就像是一朵鲜艳的鲜花失去了水的滋润；缺乏父爱，就像失去了一座坚实的大山。
因此，在那里我呼吁大家，好好珍惜此刻吧，珍惜你的父母，珍惜你的生活，珍惜你的一切吧。
这个暑假，我读了一本名叫《假小子戴安》的书。
她是杨红樱阿姨的一部儿童成长历程的心理小说讲述了儿童青春时期的变化。
《假小子戴安》讲述小学毕业的戴安是一个名副其实的假小子，平时里大大咧咧的她因为生长在单亲家庭里其实更敏感，缺乏保护感的她把自己伪装成了粗野强悍的形象。
而这平静的一切在戴安毕业后遇到了翻天覆地的改变，心中缺少的父爱被不知不觉地装满，而知道了真相的她又会如何抉择，受大的上海会不会是她再次变回假小子呢？《假小子戴安》是一部心理学的变化的儿童小说温柔幽默的风格贯穿其中让我们深切的感受到了杨红樱阿姨做母亲、老师的经验与感悟，对我们进行了爱的，安的一言一行都写出了儿童成长中的的欢乐与苦恼，细腻生动活灵活现。
冬冬性别障碍案例分析
冬冬性别障碍案例分析冬冬(化名)刚来心理咨询室时,给人的第一印象是“假小子”。
14岁的女孩,留着齐耳的短发,穿着黑色的运动服和运动鞋,打扮和行为举止都很像男孩。
冬冬由母亲带来做心理咨询,主诉是过度沉迷网络而产生厌学。
但随着咨询的深入,冬冬的另一个问题——性别认同障碍,浮出水面。
除了穿着打扮像男孩子,冬冬还喜欢玩枪支类的电子游戏,在游戏中扮演男性角色。
平时喜欢与男孩子打成一片,关系好时勾肩搭背,称兄道弟,关系不好时滚地扭打,丝毫不讲分寸。
心理年龄相当于一个六岁左右的孩子。
自诉内心排斥女性,包括母亲、女老师、女同学等。
认为女生小气,不容易相处,不愿与女同学玩。
她还声称自己本应是个男孩,是投错胎才变成了女儿身。
从冬冬的情况可以评估其为青少年性别认同障碍或具有性别认同障碍倾向,即对自己的生理性别不认同,在心理和行为上表现出异性的特征,有成为与生理性别相反性别的意愿。
对于性别认同障碍的形成,多数研究者从遗传、激素等生理因素,以及从父母对孩子性别的期待等方面来探寻原因。
父母对孩子性别的期待,例如父母喜欢女孩,结果生下男孩,为了补偿心愿,于是把男孩当女孩养,让男孩穿女孩的服饰,玩女孩的玩具和游戏,像对女孩一样对男孩百般宠爱等等。
久而久之,男孩就具有了女性的特质,且在心理上也认同自己是一个女孩。
那么,除了以上因素,是否还有其他导致性别认同障碍的原因呢?我们以冬冬的案例来试图做一些不同的思考。
冬冬的家庭关系不佳,父母婚后争吵不断。
在怀冬冬时,母亲抑郁和焦虑情绪就非常严重,导致胎儿未足月就剖腹产下冬冬。
在生下孩子后,母亲也总是郁郁寡欢,沉浸在负面情绪中出不来,没能很好地履行母亲的职责。
冬冬的父亲经常早出晚归,很少时间照顾孩子。
5岁前,冬冬的主要抚养者是外婆,而外婆脾气暴躁,对孩子缺乏耐心。
5岁时,父母离异,冬冬随母亲一起生活。
直到14岁,冬冬与父亲很少见面和交流。
母亲在离异后因工作及家庭压力,经常喝酒、上网,花大量金钱买游戏装备和游戏币。
小学生教育读本假小子
小学生教育读本假小子
《假小子戴安》是儿童文学作家杨红樱的代表作，也是一部经历了时间考验的当代儿童文学经典。
戴安是个仗义的"假小子"，班里的男生挨了欺负都得找她撑腰。
可是，她强悍的外表下却深藏着父爱缺失的伤痛。
进入七年级，戴安的身体越来越像个女孩子，心理也发生着奇妙的变化，此时，她遇到了“安先生”，身世之谜一点一点解开，假小子的强悍伪装也逐渐坍塌。
朦胧的青春伤感，爱恨交加的亲情矛盾，让戴安的成长之路比别人都要艰辛，她该如何冲破蛹茧，做回美丽的自己呢
《假小子戴安》是一部描写少女成长的心理小说。
温情和幽默仍是杨红樱作品贯穿始终的基调，她一如既往地用做母亲、做老师的经验和感悟，在作品中渗透对孩子的“爱情教育”，唤醒孩子的“性别意识”，对戴安性别角色错位的心理和行为，进行了深入的剖析和细腻的描写。
《心是孤独的猎手》中米克·凯利的性别身份
《心是孤独的猎手》中米克·凯利的性别身份作者：向丽杨琴来源：《文学教育·中旬版》2015年第08期内容摘要：米克·凯利是卡森·麦卡勒斯作品《心是孤独的猎手》中的五个畸形主人公之一。
作品中米克被迫完成了从“假小子”身份到“淑女”身份的转变。
这一转变过程既体现了男权中心的传统思想对从属的女性的压抑，也体现了女性识大体、有责任感的伟大品格。
关键词：米克·凯利性别身份困境《心是孤独的猎手》是卡森·麦卡勒斯的代表作。
米克寻求身份认同的艰辛过程有着深远意义。
作品大部分米克是一个“假小子”形象，身子瘦长总是穿卡其布短裤，网球鞋。
她抽烟;爬上楼顶并呐喊。
作品结尾时米克却回归了女性身份，穿着丝袜，戴着手镯、耳坠。
米克从“假小子”身份到“淑女”身份是一个痛苦的孤独的转变，这一转变对我们了解当时女性的生存状况有着重要的启示意义。
一.孤独的“假小子”身份米克几乎从来没有同龄伙伴的陪伴，多数时候是孤单一个人。
在比夫的纽约咖啡馆里，比夫说“他从来没见过她和同龄的孩子一起来这个地方……她总是一个人（麦，18）”，她一个人爬上巨大的新房子屋顶，一个人静静的坐在上面抽烟思考未来。
星期天下午一个人坐在她家房客外面的台阶上听收音机。
埃塔曾说，米克穿那些傻小子的衣服让她恶心，应该让人治治她（麦，41）。
鲍蒂娅认为“米克像牛皮一样又硬又糙”（麦，49）。
在没有人懂她没有人知道她的梦想的人群里，米克的孤独感加深，她只幻想有一个地方可以让她研究莫扎特，哼自己喜欢的曲子。
冬去夏来，米克孤独的躲在灌木丛的小树丛里倾听富人家里收音机传出的美妙交响乐。
独自一个人欣赏音乐虽然快乐，但是始终没有自己的一圈子也让米克开始不安。
二.寻求女性身份认同在职业学校，课间和午餐时间走廊里三三两两的人走在一起，每个人都有属于自己的小圈子，米克“不是任何小圈子的人（麦，104）”她想属于一个圈子，她要举行派对来建立一个圈子，寻求他人的认同。
性心理异常
龙源期刊网 性心理异常作者：陈立成来源：《心理与健康》2006年第09期编者按：性心理异常是当今社会常见的心理问题之一，但由于涉及“性”，经常使人羞于启齿且讳莫如深。
此期起，精神罹患栏目将分几期为读者讲述性心理异常的表现、病因、防治等，希望使这方面的知识得以普及。
古人云：“食色，性也。
”性活动与饮食、睡眠一样，是动物最基本、最简单的生存需要和生理本能。
通过性行为的生殖功能，动物的种族得以繁衍，物质社会得以绵延和发展。
人类性行为受社会化过程的重大作用和影响，它的特征已与其他动物有了本质的区别，已不仅仅是一种简单的个体的生殖行为，而是在人类繁衍本能所驱动下的一种复杂的、带有强烈心理色彩的、具有多种社会效应和功能的基本行为。
因此，凡是符合个体所处之社会环境中所公认的社会伦理道德观念和法律规定的，在那些已经成熟的、非直系血亲间两个异性个体间所自愿发生的、合理而且适度的性行为，都被认为是正常的。
反之，超出了这个范围，就会被认为是违法的或异常的。
那些异常的性行为中，有很多是属于性心理障碍。
这些性心理障碍者中的大多数人对一般社会生活都能适应良好，也具有与其他正常人一样的道德伦理观念，除了因性心理障碍所导致的各种“屡教不改”的异常性行为外，其他各方面的表现一般与常人没有多大区别。
但由于同时存在着正常的伦理道德观念和异常的性心理问题，因而其中很多人的内心世界都充满了道德冲突，感到非常痛苦和矛盾，并伴随有比较严重的焦虑、抑郁、自卑、自责、愧疚等等各种不良的负性情绪体验。
因此，性心理障碍者一般应是医学心理学、变态心理学、精神医学、心理咨询及心理卫生等学科的服务对象。
这些性心理障碍一般包括性指向障碍，比如同性恋、恋物症等；性偏好障碍，比如异性装扮癖、露阴癖、窥阴癖、摩擦癖、性施虐症与性受虐症等；性身份障碍，比如性别变换症等等。
缘何会有性心理障碍?。
假小子戴安读后感
假小子戴安读后感假小子戴安读后感1《假小子戴安》十分好看，它讲述了戴安的校园生活，也讲了戴安的生世，包括安先生，对于全校学生简直叫一个未解之谜，在安先生和戴安之间也有一个谜，这个故事不是三言两语能讲完的，我长话短说吧!戴安是个女孩子，但在班上属她，有1米8，没有一个人比他高，就连米兰老师都低她一点。
她喜欢把自己当男生，有一次自己给自己剪了个男式短发，这跟她的生世有关。
她出生在一个单亲家庭，爸爸去国外之前和她妈妈离了婚，后来生下了戴安，但是没有爸爸是不行的`，要不不要孩子，要不不要工作，她妈妈戴小荷为了孩子放弃了工作，不过不要紧，她会做旗袍，可以用旗袍来维持生命。
以为这个家庭中只有四个女的，分别是戴小荷，戴小竹和外婆加戴安，戴小竹是小荷的妹妹，戴安为了保护这个家，把自己看作男孩子。
安先生呢，一直不知道戴安是小荷的女儿，但是以前，安先生和小荷很好，安先生有点了解小荷，知道她春夏秋冬喜欢吃什么菜，喜欢什么花……自从戴安知道自己的爸爸是谁了后，把自己灌醉。
有一次男生女生在商量节日，女生是“母亲节”和“三八妇女节”，男生是“父亲节”和“光棍节”，女生的节日中，男生要让女生高兴，男生的节日中，女生要让男生高兴。
有一次戴安说“我再也不想见到你”从今以后，戴安没有再见到安先生，她很后悔，在母亲节中，男生让别的女生高兴了之后，找到了戴安，叫她去“书吧”，“书吧”是以前戴安和安先生见面的地方，戴安到了那里，看见了好久不见的安先生。
这本书很好，以前我以为《漂亮老师和坏小子》是看的，现在，我以为《假小子戴安》更好看!假小子戴安读后感2世上只有爸妈好，没爸妈的孩子像根草，投进爸妈的怀抱，幸福享不了。
主人公的名字就叫戴安，他被班里的同学叫假小子。
假小子戴安从小没有父亲，一直与单身母亲相依为命。
家里没有一个男人来担当家里的顶梁柱，所以戴安便开始担当起家了顶梁柱担当角色。
有一次，在学校门口，她遇到了一个陌生的男人，这个男人穿着一身黑色的大风衣，十分酷，可她的目光却停留在了他的下巴，那一个优雅的下巴。
“假小子”青春期的人际适应一例
通过人 际交往 技巧 、 家庭亲子沟通 指导和建议 。当事 人从不
安和逃避 中走 出来 ， 融入 了班级体 ， 同时也改变 了父母对其男 性倾 向化 的过度担忧 ， 咨询辅导效 果 良好 。最后提 出当前教 育应重视并对 学生开展新 生适 应 、 青 春期和人 际交往 的教育 与训 练 ， 重视对家庭开展亲子沟通指导 。
响成长 ， 故前来寻求老师的帮助。
个人 陈述 ： 在班上一 个人独来独往 ， 基本上不与本班 同学
中， 因为 自己大大咧咧的男孩性格特点 ， 加上缺乏一定的社会 交 往技能 ， 遇 到人 际适应 困难 ， 导致不受女生 的欢迎 ， 女 生对
交流 ， 交往的全都是别 班和高年级 的男 同学 。班上女生 对她
—பைடு நூலகம்
“ 假小 子” 青春期 的人际适 应 一例
广 东省 开 平 市风 采 华 侨 中学 （ ５ ２ ９ ３ ０ ０ ） 陈贵 莲
本案例采 用认 知和理性情绪治疗 的策略 ，对一位青春期
人 际 适 应 不 良的 “ 假小子 ” 遇 到 的 伤 害 与 困扰 进 行 咨 询 辅 导 。
和特点对其影 响较大 ， 具有父 亲的一些性格特点。很聪 明， 有
有 成 长 的空 间 。
严格 限制上 网的时间 ， 让人无法接受 。 自己长大了 ， 有 自制力 ， 需要 自立 自强 ， 需要父母 信任 。可是被管制得太严 ， 自己要反
３ 辅 导 措 施 与 建 议
抗， 不愿与他们沟通 。最希望父母 站在女儿 的角度 ， 问一问开
１ 一 般 资 料
较难 ， 老师更是颇费心思。
假小子戴安读后感(15篇)
假小子戴安读后感(15篇)假小子戴安读后感1这个暑假，我读了一本叫《假小子戴安》的书，给我留下了很深的印象。
这本书的主人公叫戴安，她有着谜一样的身世。
她和未婚妈妈生活在一起，她的爸爸只出现在她的想象里。
性格倔强的戴安为了不受别人欺负，还要把妈妈和自已保护得好好的，她硬把自已变成一个粗野强悍的假小子。
直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈平静的生活，戴安谜一样的生活才被揭开了。
戴安，她虽然表面上把自已伪装成假小子，事实上，她的内心比好多女孩子更敏感、更细腻，更怕受到伤害。
就是这样一个女孩，她快乐、她勇敢、她坚强。
现在，我们哪一个孩子不是娇生惯养?我们从来都是让爸爸妈妈护着，不想自已保护自已，也不敢自已保护自已。
可是戴安呢?她虽然没有爸爸保护，是在逆境中长大，但她比我们经历了更多的磨难和挫折，她比我们更勇敢、更成熟。
戴安是不幸的，但同时她也是幸运的，不是每个人都会经历她的磨难、经历她的成长，但是也就是因为这样，这个过程可能会是痛苦的，可却是最珍贵的进化。
我们每个人都会经历类似的蜕变，只有这样才能真正的成长。
假小子戴安读后感2暑假里我阅读了《假小子戴安》。
读了《假小子戴安》这本书后，我明白了为什么大家都叫戴安是假小子。
戴安的家里没有男人，她的外公在她出生前就已经去世。
所以妈妈相依为命，她的爸爸只出现在他的想象里——两手插在黑风衣的口袋里，竖起的衣领衬托出他好看的下巴。
性格倔强的戴安为了不受别人的欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的。
她硬把自己从一个成熟的小女孩变成了粗野的假小子。
直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男子的出现了，搅乱了她和妈妈的生活。
我觉得戴安很可怜，从小没有爸爸在她的身边，她缺少了父爱，感觉自己心里没有安全。
在学校里，所有的男生都比他矮，哪个男孩欺负哪个女孩，戴安就会帮女生出气。
要不是就是样男孩跳“芭蕾舞”，要不就是拎那个男孩的耳朵，让他脚离地，不停地转圈。
每当这个时候，全班男生都会跑过来看热闹。
《假小子戴安》读后感(15篇)
《假小子戴安》读后感(15篇)《假小子戴安》读后感1今天，我怀着感动的心情把杨红樱写的‘假小子戴安’看完，我的心无比沉重。
戴安其实是一个女孩子，其实每个女孩子都会娇艳，羞答答的，戴安却把她当做男孩子。
因为她的母亲戴小荷是个受了感情欺骗的母亲，戴安的爸爸很早就去了外国，和她母亲提出分手，其实，在戴安的爸爸出国时，她的母亲就已怀了她，坚强的母亲没有告诉这个事情，因此，戴安对自己的身世一点都不知，因为她的周围都是女性，看到母亲，戴安不得不把她当做男孩子，来保护母亲，她的小姨戴小竹是个生理学博士，对戴安的心事她知道的很清楚，小姨编了个善意的谎言来住住她，他的父亲在国外听说国内还有个女儿，立刻回来，在经历了种种困难，戴安知道了身世，她开始回避父亲，不是恨父亲，她只是恐惧，她不肯原谅自己的父亲，父亲已满脸懊悔。
最后，戴安穿上了裙子，他的父亲也人间蒸发了，戴安和小伙伴们找他的父亲，他们终于相遇了……此时的我读完这本书，已经是泪流满面的我了。
《假小子戴安》读后感2今年暑假，我读了杨红樱的《假小子戴安》这本书，让我很感动。
读了这本书后，我陷入了沉思……这本书的主要内容是：主人公戴安有着谜一样的身世，她和她的未婚妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里。
性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要保护好自己和妈妈，她硬是把自己变成了一个粗野强悍的假小子。
直到她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈平静的生活，而戴安谜一样的身世也被揭开了。
读完这本书，让我陷入了久久的沉思，如果把戴安和我们这些沐浴在父爱母爱阳光下的“小皇帝”“小公主”相比的话，我们又缺少了一些什么呢?对!缺少了自我保护能力。
由于我们太依赖于父母，所以一遇到一点小小的打击或挫折就要找爸爸妈妈，久而久之，我们就失去了自我保护的能力。
我想我们都应该学习戴安的坚强，学会保护自己，保护家人。
《假小子戴安》读后感3《假小子戴安》是一本非常有趣的书，下面让我来为大家讲一下这本书的具体类容吧!戴安有一个迷一样的生世。
《假小子戴安》读后感【精】
《假小子戴安》读后感【精】《假小子戴安》读后感1读完《假小子戴安》后让我感到暖和，戴安是个高个子，不喜爱穿裙子的假小子，她的爸爸始终是个迷，在熟悉一个穿黑色风衣的男人后，戴安的命运发生了转变，戴安心里的迷也解开了。
戴安心里的迷，她始终在查找答案，但迷解开时戴安特别难过，由于始终对她友好的安先生尽然是她从小痛恨的爸爸。
从那以后，戴安找到安先生谈话，把她想对爸爸说的话全部说出来，要他滚开，说再也不想见到他，安先生走了，再次回到了美国。
后来同学们和米兰老师为了让戴安安心学习，不辞辛苦把戴安的爸爸又说了回来。
我觉得戴安的爸爸是真爱孩子的爸爸，为了让戴安快乐，千里迢迢从国外回来，使戴安始终牢记在心；同学们为了戴安，甚至找了校长才把戴安的爸爸找了回来。
见了爸爸时，戴安第一次哭了，戴安始终思念的爸爸又回来了，戴安第一次感到爸爸的爱和同学们的友爱。
读了这本书，让我熟悉到，无论怎样，父母们都是爱我们的，同学们都是互相友爱的，世界是美妙的。
《假小子戴安》读后感2暑假期间，我阅读了《假小子戴安》这本书，这本书主要讲了戴安——一个不知道自己爸爸是谁但却依旧顽强着的女孩，她由于家里没有男人，所以她把自己当成了男孩，她不再流泪，不再与女孩子玩耍，她外表刚硬·顽强，其实她的内心却是无比的脆弱，无比的松软的，直到有一天她遇到了自己的亲生父亲，他们之间发生了好多事情，这些故事有的使我开怀大笑，有的使我难过流泪，其中就有这么个故事。
一天戴安最终遇见了她的爸爸，可是她并不知道眼前的这个男人就是她的父亲，一天她的妈妈告知了她真相，戴安知道了显得很淡定一点也不哭闹，她把自己灌醉了，她盼望能通过喝醉忘掉这些令她苦痛的事。
我觉得戴安很聊不起，做为女生她很好的爱护着自己，不让别人欺侮她的母亲。
不过我最喜爱的人物还是戴安的妈妈——戴小荷，她是一个很有责任心很宏大的母亲，她不仅温顺秀丽，也是一个善解人意的母亲，她能体会到她的女儿的感受。
2024年《假小子戴安》读书笔记_1
2024年《假小子戴安》读书笔记2024年《假小子戴安》读书笔记1（约1565字）假期读了杨红樱的《假小子戴安》，心中似有所感。
戴安有谜一样的身世。
她和未婚的母亲相依为命。
她的父亲只出此刻她的想象里。
戴安是一个让人着迷的女生，她与众不同的成长经历，赋予了她坚强、勇敢与成熟。
她的母亲戴小荷为了让戴安健康成长，每一年戴安生日，都会收到双份礼物。
就如此，在母亲漂亮的谎话中，戴安总算欢乐地度过了童年，但爸爸仍然是她心中不愿告人的痛。
假小子是不会流泪的，所以戴安从来不会在其他人面前落泪，她会躲起来，时间就如此飞快流逝着，直到戴安小学六年级的暑假，她遇到了一个穿着黑风衣、有着高雅下巴的男性，使她的生活发生了非常大的变化。
天然的情缘是如何也断不了的，她在他面前笑过、哭过，诉说过、倾听过，所有都那样的欢乐，只因他的形象与她心中爸爸的形象相符。
然而，他却真的是她的爸爸。
原先当年戴安的母亲怀孕，并没告诉她的父亲。
当真相揭穿后，戴安非常痛苦也非常孤独无助，戴安一向生活在没父亲的痛苦中，千千万万个为何只能得到小姨一句“你父亲在非常远的地方”，忽然有一天，她遇上了一个男性，与他相处得非常不错，戴安欣喜若狂，感觉到运势的眷顾，感觉到真切的欢乐。
然而，当得知那个人真的是父亲，戴安悲痛欲绝，他是那样的好，那样的亲切，然而却以往在戴安没出生就丢下她和她的妈妈，为何？戴安宁可他不是父亲，宁可这个梦一向都不要醒来，宁可什么都不要了解！为何运势要那样的残酷？戴安恨死他，但却又没办法丢弃他以往带来的欢乐。
戴安表面冷静、坚强，是由于她还没有找到可以依赖的肩膀，还没有找到一向需要的安全感，所以她需要先掌握保护自我，用假小子强悍的外表来武装自我。
当我读到她与李小俊在应付大人的偏见、同学的造谣时，我为戴安担心，戴安冷静的外表，勇敢的态度，被人佩服，又被人有一种莫名的伤感。
一个女生怀着对朋友的信赖与友好，却遭到大人的冷眼相对。
小孩们之间的友谊是纯洁的冰晶世界，然而李小俊母亲却觉得是“小孩子早恋”，这大大家的偏见，犹如一把利剑，脆弱的心灵会被刺得伤痕累累。
红楼中的假小子——史湘云
认 同的心理。” 史湘 云的女扮男装 ， 即是一种对男性性别 的认
惟 有我 知音 。秋光荏苒休辜负 ， 相对原宜惜寸阴 。” 其 中颔 联
“ 萧疏篱畔科头坐 ， 清冷香 中抱膝吟 ” 二句颇具魏晋风度 ， 是 湘
同心理 ， 反 映了她对男性性别 的亲 近感 和倾 向性 。 《 红楼梦》 中描写湘云女扮男装之处颇多 。 第三十一 回， 宝
趣； 再次 ， “ 被他 全身伏着 背子大笑 ” 更偏离传统对女性喜莫大
笑、 笑不露齿的规范 了。 第 四十九 回， 写湘云“ 割腥 啖膻 ” ， 豪 吃 鹿 肉。并且一面吃 ， 一 面说道 ： “ 我 吃这个方 爱吃酒 ， 吃 了酒才
有诗 。若不是 这鹿 肉 ， 今儿断不 能作诗 。” 湘云之“ 割腥 啖膻 ” ，
、
英姿勃发扮男装
邓 光 国在其 《 史 湘云性 美的戾换 现象》 中引英人《 性心 理
学》 一 书言 ： “ ‘ ｆ 生美的戾换现象 ’ ， 一称 ‘ 哀鸿现 象 ’ ， 又称 ‘ 服饰 的逆转现象 ’ ， 虽有 时候和 同性 恋有些 连带关 系 ， 却 不能 和同
性 恋混为一谈。性美戾换 的人也是 男女都有 ， 但 在服饰上 ， 在
特别是第 四十二 回， 黛玉笑题 “ 携蝗大嚼 图” 后， “ 只听 ‘ 咕
咚’ 一声响 ， 不知什么倒 了， 急忙看 时 ， 原来是湘云伏在椅子 背 儿上， 那椅 子原不 曾放稳 ， 被他全 身伏 着背子 大笑 ， 他又不提
防， 两下里错了劲 ， 向东一歪 ， 连人 带椅 都歪倒了 ， 幸有板壁挡
刚直之 气三气 相糅 ， 气骨 奇高 、 气度 不 痛快之 至。 湘 云的确无所顾忌 、 了无拘羁 、 豪气 冲天 ， 大有名士 湘 云毫不符合传统对 女性“ 坐莫 动膝 ， 立莫摇裙 ， 喜莫 大
理论基础每个人都有自己的性取向在心理学改变生活
第二章理论基础每个人都有自己的性取向。
在《心理学改变生活》Pshclogy for Living说性取向是性的一部分，特别是在情感、浪漫和性方面受到特定性别的特久的吸引。
三种性取向分别为（卡伦•达菲，伊斯特伍德•阿特沃特，2006：336）：一、同性恋：被相同性别的人所吸引。
二、异性恋：被不同性别的人所吸引。
三、双性恋：受到两种性别的人吸引。
笔者在这篇论文分析同性恋的性取向。
据《性心理学》说到相同性取向叫做“性的逆转”（Sexual Inversion），或“反性感”（contrary sexual feeling）或“优浪现象”（Uranism），比较最普通的称呼是“同性恋”（Homosexuality）（霭理士，1993：296-297）。
1869年德国医生Benkert 最初提出同性恋这一术语（Homosexuality），并对其进行了界定：对同性的人具有性爱吸引力并持续表现性爱倾向，同时对异性不能做出性反应。
第一节同性恋的成因因素据布鲁斯（Bruce）在Human Sexuality Today作者写的理论关于最初的性取，（2009：228-232）把同性恋的成因因素分为：一、生理因素。
一个同性恋者的生物因素是从遗传(Gen)因素与激素(Hormon)造成的。
研究证明一个同性恋者（男性）是因为从母亲的X染色体(Kromosom X)遗传得来。
激素不平衡是其中之一同性恋的原因。
男性同性恋者的睾酮激素(testosterone)比雌激素(esterogen)少。
二、心理因素。
（一）童年早期性心理：著名精神分析学家弗洛伊德认为个体在幼儿时都具有两性素质及双性恋特性，到底发展成同性恋还是异性恋是与个体在成长中的个人经历有关的。
（二）性情绪因素：有研究者提出同性恋发生的真正原因是在于性情绪的作用，而且男女同性恋的发生原因是一样的，同性恋3和异性恋发生的原因也是相同的，都是性情绪的作用（马文靖，2008 ：156-157）。
她们是同性恋吗
【艳阳天】同性恋分为男性同性恋和女性同性恋。
男性同性恋中被动型的一方往往是真正的同性恋者，另一方可能是同性恋者，也可能是出于暂时的感情联系或性欲较强的健康人。
女性同性恋中主动型的一方往往是真正的同性恋者，另一方可能是同性恋者，也可能是正常人。
一般讲，女性同性恋比男性同性恋持续的时间更久，甚至可持续到中年以后。
同性恋者在幼年时即可出现种种迹象，如爱扮演异性角色等，但这些迹象常常是模糊而不自觉的，只有到了青春期开始后，同性恋行为才会突显出来。
（我不知道“红红”老师所任教的学生是否正处于青春期？）同性恋的临床表现主要是：男性同性恋者的行为带有女人气，俗称娘娘腔，喜欢按照女性的活动方式活动，如言谈、动作模仿女性，从事女性擅长的工作等。
当然相当多的男性同性恋者仍可保留粗犷的男子气息。
男性同性恋者的性行为主要是口交、鸡奸和互相手淫。
女性同性恋者的行为则带有男子气息，俗称假小子，喜欢从事男性的活动和以男性的方式办事，但也有相当一部分女性同性恋者仍可保留女性特有的言谈举止特点。
女性同性恋者的性行为主要是舔阴、摸扪乳房和互相手淫，少数也用器具插入阴道摩擦。
同性恋者在失去同性恋关系或被人知晓面对社会压力时，会产生严重的焦虑和抑郁反应，即使能维持同性恋关系也无他人知晓，同样也会背着沉重的精神包袱而苦恼万分。
个别的同性恋者由于不堪忍受精神折磨而企图自杀。
同性恋的诊断要点为：一是对同性产生性爱的思想和感情，而不管是否发生性行为。
二是对异性毫无兴趣甚至厌恶。
我的建议：仔细地观察这对学生的表现，听听其他同学的意见，在适当的时候适当的场合和他们单独沟通交流，千万不能因为自己的错误判断而伤害了孩子的自尊心，也不要因为证实了她们是同性恋者而对他们有歧视心理。
如果事实证明她们真的是同性恋者，我建议可以采取以下几种手段对她们进行辅导帮助：1、以关切、理解的心情与学生进行全面交谈，对学生所产生的焦虑、恐慌和抑郁的情绪要予以关切，对其所涉足的生活并表现出来的行为和由此产生的羞耻感、罪恶感和疏远感要予以理解，以消除学生的疑虑，加强其对同性恋这种性变异的认识，建立辅导意愿，增强辅导信心。
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假小子的性心理
作者：燕园博思心理咨询
【性心理咨询】导读：有些女孩儿在着装、爱好方面偏离社会文化赋予的女性角色，而出现男性化的倾向。
近年来在“春哥”的文化潮流之下，假小子日益常见。
【案例】：
近日据香港媒体报道，黄小姐在厕所被一名戴眼镜的“男人”从相隔板墙上偷窥。
她跑出厕所高呼求助并报警，警察到场寻获偷窥者，见其一身男人打扮，短发，身穿衬衣及牛仔裤，查阅其身份证证实是34岁女子李某，调查后准其以500港元保释。
性心理咨询师解读：
孩子成长过程中经历家庭教养的不健康方式是造成假小子的根源。
很多家长太渴望生男孩，就把女孩当男孩养，从小给女孩按男孩的着装打扮，头发留光头、寸头而不是长发，买的玩具也是棍棒之类。
孩子逐渐偏离女性的生活轨迹，逐渐形成“假小子”的倾向，一部分人还可能发展为异装癖。
如果这些人没有发展成为同性恋，或有偷窥女性的行为，就不存在严重的性心理问题。
结语：只要在内心不否定自己的性别，在生理和心理上都没有问题，就不用干预和矫正。
如果出现生理和心理上的变化，例如有性取向方面的问题，要及进行专业的心理评估。