试论网络不良文化对青少年的消极影响与防范对策
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略网络低俗文化是指在网络上传播的一些低俗、恶俗、不良的文化现象。
这些文化现象可能包括色情内容、暴力内容、恶搞恶作剧等，并且通过网络的快速传播，往往会对青少年的价值观产生极其负面的影响。
本文旨在探讨网络低俗文化对青少年价值观的影响，以及针对这一问题的应对策略。
1. 丧失道德底线网络低俗文化往往包含一些违反道德底线的内容，比如色情、暴力等，这些内容会对青少年的道德观念产生极其负面的影响。
青少年在接触这些内容后，很容易产生“见怪不怪”的心理，觉得这些行为是正常的，导致道德观念的淡化甚至丧失，进而出现一些不良行为。
2. 扭曲性别观念在网络低俗文化中，经常可以看到对性别角色的误导和扭曲，这会对青少年的性别观念产生极其消极的影响。
比如女性被过度性化，男性则被过度英雄化，这种不平等的性别观念会给青少年带来错误的价值观念，导致对性别的认知出现偏差。
3. 思想观念变得浮躁网络低俗文化往往以娱乐性质为主，宣扬速成、急功近利的价值观念。
对于青少年来说，这会使他们的思想观念变得浮躁，缺乏耐心和恒心，甚至产生对现实生活的不满和焦虑，对未来的规划和发展产生消极影响。
1. 激发对良好文化的兴趣学校和家庭应该共同努力，激发青少年对良好文化的兴趣，比如阅读经典文学、欣赏优秀艺术作品等。
这样可以帮助青少年树立正确的价值观念，培养他们对美好事物的追求和鉴赏能力。
2. 强化家庭教育家庭是青少年最主要的成长环境，家长要注重对青少年的价值观进行引导和教育。
家长要做孩子的良师益友，引导他们正确看待网络低俗文化，培养他们对价值观的正确认识。
3. 加强网络监管和引导学校和社会组织应该加强对网络低俗文化的监管和引导，制定相关的网络监管政策，严格打击网络低俗文化，净化网络空间，让青少年在网络中接触到更多的正面信息和良好的文化。
4. 进行心理疏导针对已经受到网络低俗文化影响的青少年，学校和家庭应该提供相应的心理疏导，帮助他们树立正确的世界观和人生观，寻找更多积极健康的娱乐方式，增强他们对网络低俗文化的抵抗力。
网络对青少年的负面影响
网络对青少年的负面影响随着互联网技术的快速发展和普及，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，尽管网络为我们带来了无限便利和机会，但它也给青少年带来了一些负面影响。
本文将探讨网络对青少年的负面影响，并提出一些可能的解决方案。
第一，网络使用过度对青少年的学业产生了不良影响。
青少年易受网络上花花世界的诱惑，频繁访问社交媒体、游戏和影视网站等。
这种过度使用网络导致他们无法集中注意力，而忽略学业。
研究发现，大量使用社交媒体和玩游戏的青少年在学习成绩上表现不佳，同时也增加了心理健康问题的风险。
第二，网络上存在的不良信息对青少年的价值观产生了扭曲影响。
互联网是一个开放而庞大的信息世界，很多信息质量参差不齐，包括暴力、色情和不健康的内容。
青少年在浏览网页、观看视频时，很容易接触到这些不适合他们年龄的信息，从而对正常的社会价值观念产生扭曲甚至错误的认知。
第三，网络沉迷对青少年的身体健康产生了负面影响。
沉迷于网络游戏和社交媒体的青少年往往长时间坐在电脑前或者低头看手机，缺乏运动和户外活动。
这种久坐和缺乏锻炼的生活方式会导致青少年肥胖、近视和脊柱问题等身体健康问题。
面对这些负面影响，我们应该采取一系列措施来引导青少年健康合理地使用网络。
首先，家长和教师应该加强对青少年网络使用的监控和管理。
家长应该帮助孩子正确认识网络的弊端，并与其合理商量和约定上网时间和活动范围。
教师可以开展网络素养教育，帮助学生提高对网络信息真实性和价值的判断力，同时鼓励他们积极参与课堂活动。
其次，政府和互联网企业应加强对未成年人的网络保护。
政府应制定相关法律法规，明确对未成年人网络保护的责任和义务；互联网企业应该建立起有效的内容过滤机制，限制未成年人接触不良信息的可能性。
此外，学校和社区应该提供更多的体育和文化活动，以吸引青少年参与和投入，减少他们对网络的依赖。
这样既可以提供健康的娱乐选择，也可以促进他们的身心健康发展。
总之，尽管网络给人们的生活带来了诸多便利，但它也对青少年产生了一些不良影响。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略随着互联网的普及，网络已经成为青少年获取信息、娱乐和交流的重要渠道，网络中低俗文化的泛滥也给青少年的健康成长带来了负面影响。
低俗文化在网络中的传播不仅影响着青少年的思想观念，也对他们的价值观念产生了严重的扭曲。
本文将探讨网络低俗文化对青少年的影响及应对策略。
一、网络低俗文化对青少年价值观的影响1.扭曲的审美观念网络低俗文化通常以低俗、庸俗、不良内容作为吸引人的噱头，通过夸张、挑逗、色情等手段来吸引关注。
这些内容可能会扭曲青少年的审美观念，让他们认为低俗内容才是时尚和潮流，导致认知偏差。
2. 消极的情感情绪低俗文化中常常充斥着消极情感情绪，例如暴力、恐怖、恶搞等，这种负面情绪可能会对青少年的心理健康产生不良影响，让他们产生焦虑、抑郁等负面情绪。
3. 扭曲的人生观价值观网络低俗文化中的价值观念常常是扭曲的，例如以成功为目的不择手段、追求物质欲望、铺张浪费等，这些内容容易误导青少年，让他们产生错误的人生观和价值观。
4. 摧毁青少年人格低俗文化中的讽刺、贬低、挖苦等内容容易伤害青少年的自尊和自信，损害他们的人格。
这些负面的影响可能会使青少年沦为低俗文化的受害者。
二、应对网络低俗文化的策略1. 提高家庭教育意识家庭是青少年成长的重要环境，父母要重视家庭教育，关注孩子的网络行为，给予适当的引导和监督，帮助他们树立正确的价值观念。
2. 提倡学校教育学校是青少年的重要学习场所，应加强道德教育和心理健康教育，帮助青少年正确认识网络低俗文化的危害性，提高他们的价值观自我保护能力。
3. 加强监管相关部门要加强对网络低俗文化内容的管理和监管，严格打击低俗内容的传播，维护社会文明秩序，净化网络环境。
4. 提升青少年的文化素养引导青少年接触高质量、高水平的文化作品，如文学、音乐、电影等，提升他们的审美情趣和文化素养，增强对低俗文化的抵抗力。
5. 加强自我保护意识青少年本身也应该增强自我保护意识，学会辨别低俗文化和优质文化，远离低俗内容，主动选择对自己有益的信息和娱乐方式。
浅析网络给中学生带来的负面影响及预防措施
浅析网络给中学生带来的负面影响及预防措施当今的世界是一个经济迅速发展的时代，也是一个信息暴炸时代，轻轻敲击一下键盘就会有五花八门的信息从屏幕上奔涌而出，纷繁芜杂的信息给还未成熟的中学生带来了极大的影响，易对中学生造成“信息污染”，互联网也成为部分中学生荒废学业，逃避现实，畸形生活，甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流，在很大的程度上为学校正常教育带来干扰，为教师凭添许多担忧。
中学生为何会迷恋网络？网络对中学生的有哪些影响？我们该如何防范和引导呢？一、网络的虚拟世界给青少年心理的满足网络本身创造了一个丰富而刺激虚拟的空间，在那里任何人都可以平等而又随意的交流，释放个人心理郁积的能量；你可以随心所欲的看电影和电视，浏览网页和画面；网络的互联还构筑了一个虚拟社会，在网络社会的互动中你可以尽情地尝试扮演各种社会角色，为人提供变换角色的机会。
中学生正处于青春发育时期，个体心理发展中出现了种种矛盾现象，如渴望成功与失败的矛盾、闭锁性与交友意向的矛盾、求知欲与认识水平的矛盾、性冲动与自控力的矛盾、要求理解与难被他人理解的矛盾、理想与现实的矛盾等等。
此外学生学习失败；或者性格内向、自卑、不善与他人来往；或者家庭关系不和在家里得不到温暖等，而网络世界是对现实社会的虚拟与“克隆”，如果中学生的上述心理在现实社会中没有得到正确的引导与释放，加上个体独特的个性心理特征的影响，就可能使中学生在网络的虚拟社会中找到缓解这些矛盾的途径而不能自拔。
网络的虚拟、平等、自由的特点使得中学生可以在网上宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦。
二、网络带来的负面影响1.影响学习生活。
中学时代正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。
学生迷恋网络世界，旷课、逃课变成常事，甚至昼夜颠倒，教室变卧室，课堂上睡觉，挤占正常的学习时间，这不仅不利于学习，甚至会导致悲剧的发生。
2.诱发“网络心理障碍症”。
“网络心理障碍”是指患者上网成瘾，无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续进行聊天、玩网络游戏等活动，进而迷恋网络，离开网络就会产生各种病症，情绪低落，思维迟缓，记忆减退，食欲不振等，进入网络后，精神状态便恢复正常。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略影响方面
1. 引导青少年产生不良的行为习惯。
网络低俗文化中的一些内容显然是不符合道德规范、不符合法律法规的，如果让其成
为青少年的观念信仰和价值取向，就会引导青少年产生不良的行为习惯，比如打架斗殴、
抽烟喝酒等。
2. 损害青少年身心健康。
青少年身体尚未成熟，如果接触到低俗文化，就会导致身心受到极大的损害。
低俗文
化中的吸毒、暴力、性行为等内容不仅会让青少年产生压力，还会带来一系列的身体问题，如失眠、抑郁、性病等。
3. 偏离正常的价值观。
网络低俗文化中的内容大多以虚假炒作和低俗娱乐为主，很容易让青少年偏离原本的
价值观，例如追求物质欲望和攀比心理，忽略了道德、责任和感恩等方面的观念。
应对策略
1. 建立正确的家庭教育。
家庭是青少年的第一所学校，正确的家庭教育可以让青少年不受低俗文化的侵害。
如
父母应该积极与孩子沟通，帮助孩子建立正确的世界观和价值观。
2. 打造健康的网络环境。
在中国，网络低俗文化比较普遍，这是事实，但是我们可以打造健康的网络环境。
比如，家长可以为孩子筛选一些教育性质或者有价值的网络内容，让孩子知道什么是好的、
什么是不好的。
3. 加强青少年心理教育。
青少年处于心理成长和发展时期，心理教育对他们的成长至关重要。
加强青少年的心
理教育，让他们正确看待网络低俗文化，增强自我保护意识和提高独立思考能力。
总之，网络低俗文化对青少年的影响非常大，我们应该重视并及时采取应对措施，保
护青少年健康成长。
网络时代对青少年的影响及应对方法
网络时代对青少年的影响及应对方法随着互联网的快速发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于青少年群体来说，网络给他们的生活带来了很大的改变。
然而，网络的普及也带来了一系列问题，如沉迷网络、缺乏社交和学习压力等。
因此，了解网络时代对青少年的影响，并寻找应对方法显得尤为重要。
一、网络时代对青少年的积极影响1.1 学习资源的丰富网络为青少年提供了丰富多样的学习资源，他们可以通过在线课程、教育平台等获得到更广泛的知识。
这不仅拓宽了他们的视野，提高了学习效果，也为有兴趣的学科提供了更多深入学习的机会。
1.2 社交交流的便利通过社交平台，青少年能够与远在他乡的朋友保持联系，也可以结识更多的朋友。
这有助于他们扩大社交圈子，了解不同的文化和观点，培养交际能力。
1.3 创造力的释放网络提供了各种创造性平台，如博客、视频制作等，激发了青少年的创造力和表达欲望。
他们可以通过这些平台展示自己的才能，积极参与到创作与分享的过程中。
二、网络时代对青少年的负面影响2.1 沉迷网络网络上的游戏、短视频等娱乐内容吸引青少年，他们会花费过多时间在虚拟的世界中，无法自拔。
长时间的沉迷网络导致学习成绩下降，与家人朋友疏远，甚至对健康产生负面影响。
2.2 不良信息的传播网络上存在大量的不良信息，包括暴力、色情、恶搞等内容。
这些信息容易对青少年产生负面的影响，导致他们产生错误的价值观和行为方式。
2.3 社交和沟通能力的减弱青少年过度依赖网络交流，导致面对面的社交能力下降。
他们习惯于通过信息和表情符号来表达自己的情感，而无法有效地进行真正的交流。
三、应对网络时代影响的方法3.1 健康使用网络鼓励青少年养成合理、有规律的上网习惯。
限制上网时间，避免沉迷网络，合理安排学习与娱乐时间，保持身心健康的平衡。
3.2 提供正确的网络教育青少年对于网络的认识和了解不足，他们需要正确的网络教育以提高网络安全意识和信息辨别能力。
学校和家庭应该加强网络教育，向他们传授正确使用网络的知识。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略当今社会，网络低俗文化已经成为了一个普遍存在的问题。
对于青少年群体来说，网络低俗文化对其价值观产生了一定的影响。
本文将从影响的角度进行阐述，并提出相对应的应对策略。
网络低俗文化对青少年的价值观产生了消极的影响。
网络低俗文化往往倾向于追求对性、暴力等内容的刺激和煽动，这种低俗的文化很容易引发青少年的兴趣。
青少年正处于成长的关键阶段，他们对外界的信息接受能力较强，容易受到网络低俗文化的影响。
这种文化对青少年的正常成长和价值观的塑造产生了严重的干扰。
网络低俗文化扭曲了青少年的审美观。
网络低俗文化大量传播了一些不健康的审美观念，青少年往往会模仿这些审美观念进行自我价值的判断。
这给青少年带来了认知上的误导，让他们难以正确理解和接受真正的正常审美。
这种扭曲的审美观会影响青少年的心理健康和个人形象的建立。
网络低俗文化对青少年的人际关系产生了一定的负面影响。
网络低俗文化往往将一些错误的价值观念强加给青少年，例如追求物质至上、利欲熏心等观念，这种观念容易使青少年与人进行利益交换，导致青少年的人际交往关系浮躁和虚伪，无法真实地与他人建立起亲密的联系。
面对网络低俗文化对青少年价值观的影响，我们需要采取一系列的应对策略。
家庭教育是关键。
家长应该加强对青少年的教育，引导他们正确区分网络中的低俗文化和正常文化，并教育他们正确的价值观念，使他们有能力审视和筛选网络内容。
学校在教育中也要引入相应的内容。
学校可以通过开展丰富多样的课程和活动，帮助学生树立正确的价值观念，培养他们的审美能力和自信心，提高他们对低俗文化的抵制能力。
社会和媒体的积极参与也是应对网络低俗文化的关键。
社会应该倡导健康向上的文化，传播正确的价值观念，并给予网络低俗文化以限制和打击。
媒体也要加强自律，不给予低俗文化过多的曝光，提供更多正面、有教育意义的内容。
网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]
![网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/709d750542323968011ca300a6c30c225901f0f1.png)
网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]第一篇：网络对青少年影响的利弊,如何克服浅谈网络对青少年影响的利弊及应对随着网络的发展与普及，青少年上网的人数日趋增多，而网络对青少年的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响，因此，研究网络对青少年影响的利弊及应对措施是网络时代所必须的，现在就我浅显的认识谈谈自己的看法。
一、网络对青少年影响的好处(1)、网络有利于青少年形成新的思维方式。
传统的思维方式是一种线性思维。
网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。
它是一种跳跃式、非线性的思维方式。
网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维。
(2)、网络有利于青少年提高自身素质。
网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。
它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助青少年在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于青少年发展和形成个性。
尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为青少年接受知识提供了更为有利的条件。
(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。
过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对青少年的影响占主导部分。
网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把青少年带入到一个更为广阔的天地，通过网络，青少年了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。
(4)、网络使我们了解到更为真实的青少年的思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。
特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，青少年会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是青少年真实思想的流露。
教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。
二、网络的对青少年影响的弊端(1)、在认识自身情绪方面。
青少年网民在网上的“身份丧失”，使他们倍感网络的随意、自由，网上的相互攻击、谩骂，不受约束的“网恋”、“网婚”，大量的色情刺激等都容易使青少年对情绪的认识产生错位，严重的还会造成情绪障碍。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略网络低俗文化是指在网络上泛滥的、粗俗、低级的文化现象。
这种文化在青少年中的传播日益普遍，并且对他们的价值观产生了负面影响。
本文将探讨网络低俗文化对青少年价值观的影响，并提出相应的应对策略。
1. 审美观扭曲：网络低俗文化大量传播的图片、视频和言论往往以“恶搞”、“煽情”等手段获得关注和流量。
这种低俗的内容容易扭曲青少年的审美观，使其对美的定义失去了正确的判断力。
2. 道德观念淡化：网络低俗文化往往包含各种不健康甚至违法的行为，如暴力、性暗示、恶俗言论等。
这些内容会冲击青少年的道德底线，使他们渐渐认同这种不良行为，从而导致道德观念淡化甚至沦丧。
3. 人际关系异化：网络低俗文化以搞笑、调侃为主题，让青少年误以为“装逼”和“吐槽”是与人交往的正常方式。
这种方式往往会伤害他人感情，建立浮躁、虚伪的人际关系，使青少年与现实生活中的社会交往产生隔阂。
4. 自尊心下降：网络低俗文化往往追求短期刺激和虚荣感，诱使青少年追随众人。
当他们追求的目标未能达到时，可能会陷入自卑、自负的情绪中，进而导致自尊心下降。
1. 提高媒体素养：青少年需要培养对媒体的批判性思维，学会辨别媒体信息的真实性和合理性，避免盲目接受和传播低俗内容。
学校和家长可以开展相关教育活动，增强青少年的媒体素养。
2. 健全家庭教育：家长应该与孩子进行深入的交流，加强对他们的正确引导和监督。
家长应树立良好的榜样，注重培养孩子的道德观念和价值观，提醒他们在网络上遵守公序良俗。
3. 引导正确的网络使用方式：教育机构和家庭应通过教育活动、公益广告等方式，引导青少年健康使用网络。
如强调网络与现实生活的区分，倡导积极向上的网络分享和互动，培养青少年的网络文明观念。
4. 加强学校教育：学校应设置相关课程，加强对网络文化的教育。
教育机构可以组织举办社会实践活动，引导青少年关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 合理使用网络过滤工具：家长和学校可以使用网络过滤工具，限制不健康的网络内容的访问。
论网络对青少年社会化的负面影响及其对策
论网络对青少年社会化的负面影响及其对策
随着互联网技术的不断发展和普及，网络已成为青少年主要的
信息获取和社交工具。
然而，网络也带来了一系列负面影响，影响
着青少年的社会化过程。
首先，网络可能导致青少年与现实社交脱节，沉迷于虚拟世界，缺乏现实社交技能和人际交往经验。
其次，网络中存在大量的不良
信息，如低俗敏感的视频、色情图片、暴力游戏等，这些内容可能
对青少年的心理发展产生负面影响，如焦虑、抑郁、暴力嗜好等。
再者，社交媒体的出现也带来了社交焦虑、自我重视和虚荣心等问题。
想要应对这些负面影响，可以从以下几个方面着手：
1. 家庭教育。
家长应该关注孩子在网络上的行为，积极引导孩
子正确使用网络，设置网络使用规则，限制孩子上网时间，引导孩
子多参与现实世界的社交活动。
2. 学校教育。
学校应该开展网络安全教育，加强对青少年网络
安全知识、正确使用网络的教育，旨在帮助青少年理性使用网络，
提高网络素养。
3. 网络监管。
网络平台应该增强自我监管，加强对不良信息的
过滤，控制低俗色情内容和暴力内容的传播，为青少年提供更健康、有益的网络环境。
综上所述，青少年社交化是一个复杂的过程，网络既有优点也
有缺点。
家庭、学校和网络平台都应该共同努力，引导青少年正确
地使用网络，促进他们健康成长。
中学生迷恋网络的负面影响和防范措施
中学生迷恋网络的负面影响和防范措施随着互联网的普及和移动设备的普遍化，中学生对网络的依赖和迷恋也日益增加。
虽然互联网给人们的生活带来了便利和娱乐，但它也带来了很多负面影响。
中学生迷恋网络的负面影响主要包括对学习的影响、对身体健康的影响以及对社交能力的影响。
为了防范这些负面影响，应采取一系列措施，包括家庭教育、学校引导，以及个人自律。
首先，中学生迷恋网络会对学习造成消极影响。
网络上各种吸引人的内容和娱乐让学生很容易分心，忽略了学业的重要性。
不仅如此，网络上也存在很多不负责任的信息和虚假的知识，中学生很容易被误导或受到不健康的影响。
解决这个问题的方法之一是家庭教育。
家长们应该关注孩子的在线行为，与孩子进行深入的交流，告诉他们正确使用互联网的重要性，并鼓励他们制定合理的上网时间表。
此外，学校也应该加强对网络的教育，开设有关网络安全和信息真实性的课程，帮助学生更好地辨别信息的真伪，提高自己的学习效率。
其次，中学生迷恋网络会对身体健康造成负面影响。
长时间的沉迷于网络会导致学生缺乏运动，长时间保持坐姿，给眼睛、颈椎和腰椎带来压力，容易引发近视、脊椎问题、肥胖等身体健康问题。
为了解决这个问题，学校应该加强体育课程的教育力度，引导学生热爱体育运动，培养良好的运动习惯。
家庭也应该积极参与孩子的运动，给予他们更多户外活动的机会，鼓励他们减少上网时间，增加户外活动时间。
同时，中学生要自觉遵守休息规律，适当调整上网时间，进行眼部保健操等活动，保护眼睛和身体健康。
第三，中学生迷恋网络会对社交能力造成负面影响。
过度依赖网络社交平台会导致中学生缺乏面对面交流和人际沟通的机会，影响他们与人交往的能力。
与此同时，网络上的虚拟世界往往不符合现实世界的规律和社会常识，中学生对此感知能力较差，容易受到欺骗和误导。
为了帮助中学生克服这个问题，学校和家庭可以鼓励学生参加团队活动和社区服务，增加社交机会，培养学生的交往能力和合作精神。
同时，家长也要引导孩子主动参与家庭聚会、集体活动，与亲友交流，增强与人沟通的能力。
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施一、网络对青少年发展的消极影响（一）网络的开放性、全球性特征易使青少年思想混乱。
网络是一个没有地域、没有国界的全球性媒体。
在网上，人们都在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力、丑恶内容也在网上广为传播；据统计，网上的无益信息占50%以上，这些极易造成青少年是非观念模糊，道德意识下降，社会责任感弱化，给青少年教育带来巨大的冲击。
（二）网络的虚拟性、自由性特征易使青少年性格扭曲，不敢面对现实。
网络将各个地方的站点连在一起，形成一个虚拟的空间。
这样全球上有两种存在，即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在，这两种存在之间的反差十分巨大，造成了许多青少年逃避现实，不愿回到现实世界中来，患上了网上上瘾综合症，成为视频白痴。
这种虚拟特征导致数字化人的出现，造成青少年的非人性化的性格倾向。
（三）网络的隐蔽性易使青少年网络道德缺乏，网络暴力泛滥，导致青少年犯罪增多。
一人一机的环境下，青少年不必与其他人面对面地打交道，从而没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。
同时，网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人觉察。
行为主体的这种相对隐蔽性，使得网络色情、网络侵害（黑客）、网络欺凌（人肉搜索）等大量网上的不道德行为日益增多，也易引发青少年一系列网下不良行为（如逃课、盗窃等），使网者个人素质下降。
（四）上网成瘾严重影响青少年的学习和身体健康。
我们经常可以看到好多学生在生活中少言寡语，不善交际，上网聊天却一聊就长达几个小时，甚至通宵达旦而不知疲倦。
刺激的网络游戏的魔力就更是非同一般，一旦沾上就便有如毒瘾，使人欲罢不能。
有多少学生因网游使学习一落千丈，多少学生因网游而告别校园，提早进入了“社会大学”，这些学生的前途如何，可想而知。
网络对青少年心理健康的负面影响及对策
网络对青少年心理健康的负面影响及对策
网络对青少年心理健康的负面影响主要表现在以下几个方面：
一、虚拟社交网络的负面影响
1、网络社交让青少年沉溺于虚拟世界，缺乏现实生活中的社
交活动，影响青少年的社交能力，从而影响心理健康。
2、网络社交中的虚假信息和虚假评论会对青少年的自尊心和
自信心造成伤害，影响心理健康。
3、网络社交中的谣言和恶意攻击会让青少年产生焦虑和抑郁
情绪，影响心理健康。
二、网络游戏的负面影响
1、青少年沉溺于网络游戏，缺乏实际活动，影响身体健康，
从而影响心理健康。
2、网络游戏中的暴力内容会影响青少年的思想，影响心理健康。
3、网络游戏会影响青少年的学习，影响心理健康。
对策：
1、家长应该和孩子一起参与网络活动，监督孩子的网络行为，引导孩子做出正确的选择。
2、家长应该给孩子定时、定量的网络时间，让孩子有足够的时间参加实践活动，增强体质，促进心理健康。
3、家长应该和孩子一起参与各种文化活动，增加孩子的文化修养，提高孩子的心理素质，促进心理健康。
4、家长应该引导孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的自主学习能力，促进心理健康。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略1. 引言1.1 网络低俗文化对青少年的影响网络低俗文化对青少年的影响是一个备受关注的话题。
随着互联网的普及和发展，低俗文化在网络上的传播日益猖獗，青少年成为了其主要受众群体之一。
低俗内容往往包含暴力、色情、虐待等不良元素，对青少年的心智发展和道德观念产生了严重的负面影响。
网络低俗文化扭曲了青少年的认知能力。
过度暴力和色情的内容会让青少年产生错乱的价值判断，影响其对正确事物的认识。
低俗内容过于刺激，会使青少年对于善恶的判断模糊不清，失去对道德准则的敬畏。
网络低俗文化侵蚀了青少年的道德观念。
青少年在接触低俗内容时，易受其消极价值观影响，导致其对于道德规范的认识出现偏差。
长期暴露在低俗文化中，青少年可能会逐渐失去对道德规范的敏感性和抵抗力。
网络低俗文化对青少年的影响十分深远，对其正常的心智发展和道德素质造成了严重阻碍。
我们迫切需要采取有效措施，引导青少年树立正确的价值观念，远离低俗文化的诱惑。
【字数：275】1.2 青少年价值观的重要性青少年时期是人生中最关键的成长阶段，其所形成的价值观将对其未来的发展产生深远影响。
青少年的价值观是对世界观、人生观和价值观的整体认识和评价，它涉及人的思想观念、行为方式、心理态度等多个方面。
良好的价值观能够指导青少年正确看待世界，遵循社会规范，做出正确的选择，从而成为社会有益的一员。
青少年价值观的形成不仅受家庭、学校和社会环境的影响，也受到媒体的塑造。
网络作为当今青少年主要获取信息的渠道，其所传播的信息容易影响青少年的认知、情感和行为。
保持青少年的价值观清醒、健康、向上，对他们的个人发展和社会和谐具有极其重要的意义。
青少年价值观的重要性不仅体现在个人的行为举止上，更反映了整个社会的文明程度和未来的发展方向。
对于网络低俗文化对青少年价值观的影响，我们必须高度重视并采取有效措施应对。
2. 正文2.1 网络低俗文化对青少年认知能力的扭曲网络低俗文化的内容往往以极端、暴力、色情等方式呈现，对青少年的认知能力产生了误导和扭曲。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略网络低俗文化是指在网络上流行的一些低俗、低级、色情、暴力等内容，这些内容往往迎合了一部分人的兴趣，但同时也对青少年的价值观产生了不良影响。
青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长是社会的责任和使命。
网络低俗文化对青少年的价值观产生了不可忽视的影响，需要采取相应的对策来加以应对。
网络低俗文化对青少年的价值观产生的的影响主要体现在以下几个方面：一是导致青少年形成不良的观念。
网络低俗文化中常常出现色情、暴力等内容，这些内容容易引发青少年的兴趣，导致他们形成不正确的价值观念，严重者甚至可能导致行为上的偏差。
二是影响青少年的心理健康。
网络低俗文化中的内容往往充斥着负能量，暴力、恐怖、血腥等内容容易对青少年的心理健康造成负面影响，导致他们产生焦虑、抑郁等不良情绪。
三是影响青少年的学习生活。
长时间沉浸在网络低俗文化中，会影响青少年的学习和生活，使他们无法专心学习，丧失对美好生活的追求，甚至对他们的未来产生不良影响。
一是提高家长监管意识。
家长要加强对青少年上网的监管，避免他们接触低俗内容，建立正确的网络使用观念和价值观。
二是加强学校教育。
学校应该加强对青少年的思想教育，引导他们正确看待网络低俗文化，增强抵制不良内容的能力，提高自我保护意识。
三是加强网络监管。
社会各界要加强对互联网的监管，净化网络环境，减少低俗文化的传播，使网络成为一个清朗的空间。
四是丰富青少年的课余生活。
丰富多彩的课外活动可以让青少年远离网络低俗文化，培养自己的兴趣爱好，建立正确的人生观和价值观。
五是加强自我保护意识。
青少年应该加强自我保护意识，认识到网络低俗文化的危害，主动抵制不良内容，远离不良影响。
网络低俗文化对青少年的价值观产生了不可忽视的影响，对此需要采取相应的对策。
通过加强家长监管、加强学校教育、加强网络监管、丰富青少年的课余生活、加强自我保护意识等措施，我们可以帮助青少年树立正确的人生观和价值观，从而健康成长，成为社会的栋梁之才。
谈网络对青少年的负面影响及教育对策
谈网络对青少年的负面影响及教育对策第一篇：谈网络对青少年的负面影响及教育对策谈网络对青少年的负面影响及教育对策互联网作为新的传播媒体，以其开放性、时效性、交互性等特点，给现代人生活的方方面面带来了前所未有的影响。
网络给人们带来了很大的便利，但同时它的负面影响也悄然登上历史舞台，网络黄毒、网络犯罪、人情淡漠等现象令人堪忧。
而青少年，他们的世界观、道德观、价值观都还处于未稳定阶段，网络给他们带来的负面影响将更为突出。
基于此，本文拟从互联网的特点入手，分析网络对青少年带来的负面影响，并据此提出一些教育对策，以期引起社会各界尤其是教育工作者和家长们的高度重视，使青少年能在网络时代健康成长。
一青少年由于生理、心理方面的特点，与网络存在着某些契合点，如互联网传播信息的高效性正符合青少年追求时效的特点；上网“冲浪”的时尚性符合青少年对新鲜事物好奇、追求时尚的心理；网络的自由性、开放性也正符合青少年追求个性自由的心理等等。
正是由于这些契合点，使得青少年更容易被互联网所吸引，以致从内在道德意识、价值观念到外在行为方式上都受到极大的影响。
（一）互联网的开放性和自由性，极易导致青少年道德意识的混乱互联网上没有国界，没有政府，没有法律法规限制，它是一个无限开放的自由空间。
在这个空间里，任何人可以为所欲为，不受任何限制。
这种开放性和自由性极易使青少年接触到一些“垃圾”信息，特别是一些对青少年成长不利的黄色、暴力信息。
某些色情网站为了增加浏览人数，还用一些十分美妙的名字引人误入陷阱。
青少年正处于青春发育期，性生理迅速发育和成熟，而性心理还处于发展阶段。
一方面他们对自身生理变化充满疑惑，对性知识具有强烈的好奇心；另一方面，社会、学校、家庭一般对此讳莫如深，甚至讥笑、训斥、严厉压制男女之间的交际，这反而强化了他们对性的好奇。
而网上不健康的宣传方式，就诱发他们获取一些不健康的性知识，产生不健康的性心理和行为。
这不仅影响学习，而且损害身心健康，甚至造成道德意识混乱，道德行为失范。
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略
网络低俗文化对青少年价值观的影响及应对策略随着互联网的普及和无处不在的影响，网络低俗文化已经成为了不可忽视的存在。
尤其是对于青少年群体来说，他们更容易受到网络低俗文化的影响。
网络低俗文化不仅容易扭曲青少年的价值观，还可能对其身心健康产生不利影响。
应对网络低俗文化对青少年价值观的影响，需要采取一系列的应对策略，引导青少年树立正确的价值观。
要了解网络低俗文化对青少年价值观的影响。
网络低俗文化以其低俗、庸俗、暴力、色情等内容迅速传播，青少年可能通过网络、社交媒体、手机等渠道接触到这些内容。
这些内容常常包括低俗搞笑、血腥暴力、性暗示等，容易让青少年产生错误的认知和观念，影响他们的认知能力和价值观。
应对网络低俗文化对青少年价值观的影响，需要引导青少年正确看待网络内容。
这需要家长、学校和社会各界共同努力，通过教育引导青少年正确看待网络内容，正确辨别正能量和负面内容。
家长可以和孩子一起浏览网络，对他们感兴趣的内容进行指导和交流，帮助他们认识到网络内容的客观性和虚假性。
学校可以加强网络素养教育，引导学生正确使用互联网，提高他们的辨别能力和自我保护意识。
家长与教师也应该与孩子建立起良好的沟通和信任关系。
青少年在成长过程中会遇到各种问题和困扰，家长与教师应该倾听他们的心声，给予关心和支持。
只有建立了亲近的关系，孩子才会更愿意与家长和老师分享自己的烦恼和困难，家长与教师才有机会及时发现和解决问题。
也可以通过培养青少年的艺术文化兴趣，来提升他们对网络低俗文化的抵制能力。
让青少年参与高雅艺术活动，比如音乐、舞蹈、绘画等，让他们真正感受到优秀传统文化的魅力，增强对低俗文化的抵制力和免疫力。
引导他们发展健康的兴趣爱好，让他们有更多的精力和时间去追求有意义的事物，而不是沉溺于低俗文化的泥淖中。
学校和社会应该加强对网络低俗文化的管理和监督。
学校可以通过加强道德、法律、伦理教育，引导学生正确看待网络低俗文化，提高他们抵制不良信息的意识。
网络对青少年的负面影响及其对策
网络对青少年的负面影响及其对策网络对青少年的负面影响及其对策李翔摘要:网络交往导致青少年对现实交往的冷漠化,引发青少年的信任危机和人格障碍,影响青少年的身心健康,使青少年道德意识弱化,从而对青少年带来负面影响。
为了最大限度地减少其负面效应,应培养青少年的信息素养和对网络信息的免疫力;强化对青少年的思想政治教育和心理健康教育;加强网络空间的社会控制,优化网络环境。
关键词:网络;青少年;负面影响;对策一、网络对青少年的负面影响网络作为一种信息时代的新兴的信息交流形式与人际交往方式,其所引发的新的社会问题也往往复杂而深刻。
青少年作为新生事物的易感人群,其所受到的影响尤为巨大。
网络在扩大青少年交往空间,缩短社会化时间,创造个性化,以及提供认识社会认识和模拟扮演社会角色便利的同时,也不可避免地带来一系列的负面影响。
1.网络交往导致青少年对现实交往的冷漠化网络交往方式的间接性、交往角色的虚拟性、交往行为的直接性和交往关系的平等性在一定程度上满足了青少年对交往的需求,使其在交往过程中产生自我实现的满足,且这种理想化的感觉非常容易上瘾。
而人是社会性动物,人与人之间的情感交流和心灵沟通在一个人的成长和社会化过程中起着十分重要的作用,交往方式的改变将导致人的诸多方面的相应改变。
因沉溺于网络交往而产生的对现实交往的冷漠化,会进一步演化为对现实情感的麻木以及正义感和道德感的缺失,丧失最基本的道德判断能力，甚至颠覆青少年对社会的认识。
因此,社会信息化和网络化所造成的人际交往方式的改变对青少年的影响都是不容忽视的。
2.恋网成瘾影响青少年的身心健康网络的出现,使人同时生活在虚拟和现实两个空间中,作为青少年就需要学会进行角色的转换。
如果这种转换失效,就会出现行动变异、心理错位等一系列的问题。
青年身心发展具有不成熟性和不稳定性,与成年人相比,其好奇心和求知欲都比较强,网上五彩纷呈的图文、琳琅满目的游戏以及充满浪漫色彩的交往对他们具有更大的吸引力和诱惑性，青少年的自制力差。
负面影响如何应对学生在网络时代的不良行为
负面影响如何应对学生在网络时代的不良行为在网络时代，学生的不良行为已成为社会关注的焦点之一。
负面影响对学生的成长和发展有着显著的影响，因此，我们必须采取措施来应对这些不良行为。
本文将探讨学生在网络时代的不良行为所带来的负面影响，并提出相应的对策。
一、网络时代学生不良行为的负面影响1.1 影响学业学生在网络上沉迷于游戏、社交媒体等虚拟世界，导致学习时间减少，学业成绩下降。
他们容易受到网络上的不良信息和影响，忽视了学习的重要性。
1.2 损害健康网络时代的学生常沉迷于手机和电脑，长时间使用电子设备造成近视、颈椎病等健康问题。
此外，坐姿不正确、缺乏运动等也对学生的身体健康产生负面影响。
1.3 孤立个性学生在网络时代更容易追求虚拟的认同感，而忽视了现实生活中的人际关系。
他们在网络上随意发表言论，往往缺乏对他人的尊重，导致与人相处能力下降。
二、应对学生在网络时代的不良行为2.1 加强家庭教育家庭是孩子的第一课堂，父母应加强对孩子的引导和教育。
建立良好的家庭氛围，营造积极向上的家庭气氛，引导孩子正确使用网络，制定合理的电子设备使用时间。
2.2 学校教育学校作为学生的第二课堂，应加强对学生网络行为的教育。
开展网络安全教育和网络伦理教育，让学生认识到网络的风险和不良行为的后果。
组织丰富多样的课外活动，帮助学生增加与他人的互动和社交。
2.3 建立良好的网络环境与规范社会各界应共同努力，为学生提供良好的网络环境。
提供安全的网络平台，过滤不良信息，减少不良行为的发生。
制定网络行为规范，加强对学生的引导和监管，让学生树立正确的网络价值观。
2.4 培养全面素质学校应注重培养学生的综合素质，提高他们的自控力和健康意识。
开设体育课程，引导学生参与户外活动，增强体质。
开展艺术、社团等活动，培养学生的兴趣爱好，提升他们的综合素质。
2.5 增强学生自我觉悟学生应该积极主动地了解和认识到网络时代不良行为的负面影响。
学习正确的网络安全知识，增强辨别能力，避免上当受骗。
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试论网络不良文化对青少年的消极影响与
防范对策
2007年1月
第1期
焦作大学
JOURNALOFJIAOZU0UNIVERSITY
№.1
Jan.2o07
试论网络不良文化对青少年的消极影响与防范对策
魏遂群
(郑州牧业工程高等专科学校,河南郑州450011)
摘要:网络不良文化严重侵袭着青少年的身心健康,甚至诱发青少年犯罪.在信息化高速发展的时
代,只有依法对网络环境进行管理,净化网络文化场所,倡导积极健康的网络文化,加强对青少年的教
育引导,才能保证青少年的健康成长.
关键词:网络不良文化;消极影响;青少年;防范对策
中图分类号:G416文献标识码:A文章编号:1008—7257(2007)01—0115一O2
网络不良文化主要是指西方拜金主义,享乐主义,
性解放,性放纵,黄毒,虚伪的"民主"和"人权",暴力
文化,黑客文化等思想形态.上网是青少年的一项重要
业余活动,网上不良文化对青少年的身心健康造成严重
的影响.
1.网络不良文化对青少年的消极影响
虚拟的网络是一把"双刃剑",它在开阔青少年的
视野,使他们在尽情享受高科技带来的前所未有的便利
和丰富生活的同时,也在价值观,道德观和犯罪行为等
方面带来严重的影响和冲击.
1.1网络不良文化对青少年价值观,道德观的消极影晌(1)网络不良文化可使青少年在人生观,价值观上
产生扭曲.以美国为首的西方发达国家占据了国际互联网信息资源的绝对控制权,形成了网上信息的垄断和倾销.信息的侵略直接导致"文化侵略",网民会不自
觉地接受"美国文化"的影响.青少年的思想价值观念
正处于形成过程之中,长期接触网络,很容易受到诸如"人权高于主权"等一些不良意识形态的影响,这与传
统教育在人生观,价值观的取向上发生冲突,导致他们理想信念动摇,倾斜.文化是一个国家,一个民族的根基,一旦失去了文化或者失去对文化的感情,那么一个国家,一个民族母体就会异化,这将导致整个国家和民族的灾难.
(2)网络不良文化可使青少年在道德观和道德行为
上出现错位.大量的网络信息为青少年的学习提供了丰富的资料,开拓了他们的眼界,大大丰富了他们的业余生活.但是这些信息都是没有加工筛选的原始信息, 良莠不齐.如网上黄色流毒对青少年造成"精神污染";网上黑色信息对青少年精神造成毒害;网上暴力
文化对青少年行为产生误导;网上黑客对青少年智能犯罪产生示范作用.网络的强大诱惑力远远超过青少年自身的控制力,况且青少年的自制力并不强,一旦慢性崩溃,后果将不堪设想.
(3)虚拟的网络本身影响青少年的健康成长.在网
络这个舞台上,人们可以共享信息资源,也可以自由地与素不相识的人交往.虚拟的网上交往容易导致青少年沉迷于虚拟世界而与现实生活脱节.当他们在虚拟世界中获得的快乐比现实生活多时,就可能把更多的精
力投入到网络交往中;当他们在现实生活中遇到挫折
时,不是积极地去面对,往往选择放弃,转而沉迷于网
络,寻求安慰.
1.2网络不良文化对青少年犯罪的影响
(1)网络不良文化可导致青少年性犯罪行为.互联
网色情信息的刺激和诱惑,容易导致青少年产生性犯罪
心理.目前互联网上大约有100万个黄色电脑软件,全
球每天新增2万多个黄色网站.互联网上各种色情信
息的泛滥,加上青少年生理,心理发育期的特殊情况,
如果缺乏有力,有效引导,很容易诱发青少年实施卖淫
嫖娼,强奸等违法犯罪行为.
(2)网络不良文化可导致青少年暴力犯罪行为.互
联网上的暴力内容,特别是网络暴力游戏,容易使青少
年产生暴力犯罪心理.目前,互联网上带有暴力内容的
游戏在青少年中不断升温,因迷恋网络游戏而导致的青
少年暴力犯罪也不断增多,还有的利用网上论坛,结成
犯罪团伙.
(3)网络不良文化可导致青少年诈骗犯罪行为.互
联网的虚拟性和隐蔽性,会直接导致青少年道德和法制
观念淡化,从而形成诈骗犯罪心理和行为.如利用电子
商务,进行网上诈骗.
收稿日期:2006—09-09
作者简介:魏遂群(1962一),男,河南郑州人,郑州牧业工程高等专科学校副教授,研究方向:思想教育.
116焦作大学2007年1月
2.建立防范网络不良文化影响的对策体系
要有效地消除网络不良文化对青少年的影响,防止
青少年因此走上犯罪道路,必须净化网络环境,建立完
善防范网络不良文化影响的安全体系.
2.1"四位一体"的社会教育对策
所谓"四位一体"的社会教育对策,是指构筑以学
校教育为中心,家庭,社区,学校和社会四结合的预防
青少年网络犯罪的立体化防范体系.
(1)学校教育方面.
①加强对青少年的法制教育,爱国主义,政治理想
教育,引导青少年树立科学的人生观,世界观,价值观, 使青少年在思想上提高自我约束,自我保护的能力;对青少年进行理想,道德,纪律,法制和心理健康教育,特
别要提高他们对真善美和假恶丑的辨别力,强化思想道德意识和民族意识,建立自觉抵制网络不良文化的思想防线;要通过组织参观,义务劳动,献爱心等各种生动
活泼的社会实践活动.让青少年在社会实践中提高辨别力;要在学校德育课中增加网络道德教育内容,总结出行之有效,具有实际教育意义的网络道德规范,编成教材在学校等教育场所进行讲授.
②应尽快普及网络知识教育,增强教育内容的实用
性和趣味性.教会青年学生正确认识和运用网络,把网络作为促进自己健康成长,促进自己学习,工作和研究的工具来使用,改变上网主要倾向于网络游戏和聊天的不良习惯,把兴趣转移到提高科学文化知识和综合素质上来.
③要通过建立"知心热线","心理信箱"等途径,及
时地,有针对性地解决青少年的心理问题.让青少年知道可为和不可为,以及如何用法律武器来保护自己.
④要引导青少年对金钱,色情和哥们义气等保持自
制力.学校教师要主动学习网络知识,了解网络,同时
提高自身的网络道德修养,做青年学生的表率.
(2)家庭教育方面.家庭教育对青少年的成长影响
最大.家长作为孩子的直接监管者,面对与青少年学习生活联系越来越紧密的飞速发展的网络,要有所意识, 及早行动.家长首先要学会健康运用电脑和网络,以便更好地教育,引导青少年.家长不但在知识方面要随时与孩子沟通,在情感方面也要不断地与孩子交流.家长要向孩子推荐优秀网站如童网,中青网等.家长对子女的上网情况要进行监督,发现不良苗头,要及时进行教育,做好防范工作.
(3)社区教育方面.应注意主流文化的导向,精选
内容,组织强有力的社区教育,宣传积极文明的网络文化,倡导积极健康的网络道德;同时,社区各个职能部
门要严格规范社区文化市场,为青少年的健康成长营造一
个健康,文明,和谐的社区环境,以积极配合学校教
育和家庭教育的开展.
(4)社会教育方面.尽快建立适应青少年的道德规
范.道德教育是一个社会工程,在信息时代,传统的道
德规范已无法适应网络对青少年德育发展的需要,因此.实施网络伦理,道德规范是目前网络社会所必须的.采取有效的德育传播策略来加强和改进现有的德育工作,培养出自觉的网络意识,道德意志和道德责任.
2.2加强网络信息管理.打击违法违规行为
建立起以公安为主,文化,工商等部门参与,分工明
确,协作密切的网络安全管理体系,杜绝不良信息的制作,复制发布和传播,对色情,反动,迷信和庸俗内容的
网页要加强查堵,一旦发现,追查到底,创造一个有秩序,安全健康的网络空间.
2.3网络自身的预防对策
网络是时代的特征,它已成为人们生活的一部分,
一
味限制青少年上网是与信息时代相悖的.因此,必须
加大青少年网站建设的力度,从软件,硬件两方面给予更多投入,鼓励各相关部门或个人开辟更多更好的,为青少年喜闻乐见的网站.创建绿色网吧,阳光网吧,培
育健康向上的网络文化,使青少年在网上接触更多的优秀文化,从而使青少年得到健康成长.
加强"防火墙"的研制,特别是加强对网上不良信
息进行过滤的软件的开发,控制有害信息的传播.
2.4建立完善法律法规体系.以法律手段防范网络不良文化对青少年的影响
(1)刑事立法.针对网络犯罪问题我国政府提出了
"滤网"思想,并制定了相应的管理法规,这对于规范网络信息发布,维护网络安全将起到积极的作用.但从当前的法律,法规来看,对一些新型的网络犯罪还不能够有效地定性,需要在立法层面上加以改进和完善. (2)刑事司法.①加强专门机构和人员建设.20
世纪80年代初,我国成立了处理电脑犯罪的管理部门——公安部计算机监察司,但我国的"网络警察"无
论从数量,整体素质方面来看,都不能适应形势发展的需要.②加强国际合作.国际社会在网络中已成为一
个不可分割的整体,这就要求国际社会在这方面的合作不断加强和深化,在打击网络犯罪的具体措施,行动方面进行充分的合作.各国预防机构应该信息共享,协调一
致,形成预防网络犯罪的全球化网络体系.
总之,在信息化高速发展的时代,网络已经渗透到
人们生活的方方面面.网络不良文化严重侵袭着青少年的身心健康,甚至诱发青少年犯罪.因此,只有依法对网络环境进行管理,净化网络文化场所,倡导积极健康的网络文化,加强对青少年的教育引导,才能保证青少年的健康成长.
(责任编辑陈永康)。