中印关系调查问卷

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关于“大陆大学生对海峡两岸关系的认识”调查问卷

关于“大陆大学生对海峡两岸关系的认识”调查问卷

关于“大陆大学生对海峡两岸关系的认识”调查问卷第一篇:关于“大陆大学生对海峡两岸关系的认识”调查问卷关于“大陆大学生对海峡两岸关系的认识”问卷调查1.你的性别是(A)A.男 B.女2.你认为台湾是中国的领土吗(A)A.是B.不是C.不清楚3.你了解台湾的发展状况么(C)A.非常了解B.一般了解C.很少D.不了解 4.你通过什么了解台湾各方面的发展(B)A.电视节目 B.网络 C.报纸 D.其他_____ 5.你认为海峡两岸发展的最大阻力是什么(ABC)(多选)A.美国的阻挠B.台湾势力的阻挠C.中国国力的落后D.其他_____ 6.你认为消除台湾和大陆隔膜的关键是(B)A.政治B.文化C.经济D.民间E.其他_____ 7.你认为可以通过何种方式来促进两岸交流(A)A.贸易往来 B.旅游 C.教育研讨会 D.其他_____ 8.你对台湾回归问题的看法是(A)A.渴望回归B.抵制回归C.随便,看领导安排D.其他_____ 9.你对未来两年两岸关系走向持什么态度(B)A.非常乐观B.谨慎乐观,可能会有小波动,但不影响大趋势C.谨慎,可能出现重大变动D.消极,台湾问题不可能一帆风顺10.你认为在马英九剩下的任期内,其两岸政策会(B)A.十分积极,推动两岸全方位交流,甚至促进两岸走向统一。

B.总体积极,逐步推进两岸在经济、贸易、文化、人员往来等方面交流互动。

C.十分平稳,维持目前与大陆的互动与交流程度,不会再有更进一步的动作。

D.总体平稳,但可能会因为某些政策与大陆沟通不畅造成短暂波折和动荡。

E.波诡云谲,可能出现重大转变,导致两岸关系出现重大倒退。

11.你认为解决台湾问题需要多长时间(D)A.10年 B.20年 C.50年 D.更长时间 E.不能解决 12.如果有机会,你会愿意到台湾旅游、工作或者学习么(A)A.愿意 B.不愿意 C.不清楚第二篇:浅谈海峡两岸关系浅谈海峡两岸关系生物科学专业生物科学2班付鹏跃大三下学期学校开了《形势与政策》,这对我们全面地了解、认识党和国家面临的形势和任务,把握时代脉搏,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感油很大帮助。

西藏、新疆地区的国家认同、民族认同与文化认同调查

西藏、新疆地区的国家认同、民族认同与文化认同调查

研究目的与方法
研究目的
本研究旨在调查地区的国家认同、民族认同与文化认同现状,分析影响因素,为 促进地区和谐发展提供参考。
研究方法
采用文献资料分析、问卷调查、访谈等方法,对地区的国家认同、民族认同与文 化认同进行多维度研究。
02
、地区的国家认同调查
国家认同的定义与内涵
定义
国家认同是指个人或集体对所属国家的认同感、归属感和自 豪感。它是国家凝聚力、稳定性和发展的重要基础。
Hale Waihona Puke 历史与现实问题历史上存在的民族矛盾和现实中的民族政策可能 影响民族认同。
教育与传播
需要通过教育和传播手段,增强地区内各民族的 相互了解和认同。
04
、地区的文化认同调查
文化认同的定义与内涵
文化认同的定义
文化认同是指个体或群体对于所属文化系统 的价值观念、行为规范、风俗习惯和身份认 同,是一种对于自己所属文化群体的归属感 和认同感。
问题
一些地区的居民可能存在对国家政治制度的不满、对国家价值观念的不理解、对国家民族文化的忽视、对国家历 史传统的遗忘和对国家地缘特色的不了解等问题,这些问题都会影响他们的国家认同感、归属感和自豪感。
03
、地区的民族认同调查
民族认同的定义与内涵
民族认同
指个体对于所属民族的认知、情感和态度。
民族认同的内涵
文化认同的内涵
文化认同的内涵包括对于所属文化的认知、 对于所属文化的情感认同、对于所属文化的 行为体现和对于所属文化的身份认同。
、地区文化认同的现状调查
01
02
03
调查方法
采用问卷调查、访谈、观 察等方法,对特定地区的 文化认同现状进行调查。
调查内容

美、德、俄、印民众眼中的中国国家形象问卷调查分析(上)

美、德、俄、印民众眼中的中国国家形象问卷调查分析(上)

美、德、俄、印民众眼中的中国国家形象问卷调查分析(上)作者:关世杰来源:《对外传播》2012年第12期中国国际形象成为当前我国各界关注的热点问题。

因而,“新时期中国文化国际影响力评估”①调查中,外国人眼中的中国形象成为关注的重要问题。

本次调查对象选取美国、俄罗斯、德国和印度,主要因为其较全面的代表性和较大的影响力。

这四个国家代表了传统意义上的发达国家(美、俄、德)和发展中国家(印),文化意义上的东方国家(印)和西方国家(俄、美、德),地缘意义上的中国邻国(俄、印)和非邻国(美、德)。

一.问卷设计的设想和主要内容1.问卷设计的主要设想如何评估外国民众眼中的中国形象?美国人乔舒亚·库珀·雷默(《时代》杂志前国际版编辑)在《淡色中国》一文中引用了2004-2006年BAV使用的“可靠可信、令人愉悦、有领导力、充满活力、颇具魅力、坚定不移、不断发展、有创新力”维度,在18个国家测得的结果。

在“新时期中国文化国际影响力评估”课题的问卷设计中,我们沿用了这8个维度来测量四国民众眼中的中国形象。

理由之一是这8个维度是形容国家形象常用的维度。

理由之二是我们可以用自己的调查结果与BAV的调查结果进行对比。

2.问卷的具体内容问卷的具体内容如下。

②您如何评价中国?请用0-10的数字表明你的认同程度,0=0%, 1=10%, 2=20%, 3=30%, 4=40%,5=50%, 6=60%, 7=70%, 8=80%, 9=90%, 10=100%。

1. 中国可靠可信0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102. 中国令人愉悦0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103. 中国有领导力0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104. 中国充满活力0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 105. 中国颇具魅力0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 106. 中国坚定不移0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 107. 中国不断发展0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 108. 中国有创新力0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103.数据的收集及信度和效度本次调查使用的方法是在线样本库调查方法(online penal)。

民族团结调查问卷

民族团结调查问卷

民族团结调查问卷
新疆高校大学生对党和国家的民族政策了解程度调查
为了了解当代大学生对我国民族政策了解程度,我们特开展了此次调查。

本次调查采取不记名调查,谢谢您的支持和配合!
1.性别:
2民族:______
3.是否为新疆本地人:A.是B.否
A.男
B.女
4你认为你了解党的少数民族政策吗?A.不了解
B.了解一点儿
C.不知道
D.基本了解
D.基本了解
E.非常赞同
E.非常了解
E.非常了解
5.你对民族区域自治是否了解?
A.不了解
B.了解一点儿
C.不知道
6你对少数民族优惠政策持何态度?
A.坚决反对
B.基本反对
C.没态度
D.基本赞同
7上学期间,思想政治课老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗:A.没有 B.偶尔提到过 C.讲过一节课D.讲过两节课(或更多)
D.知识竞8.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策?
A.专题讲座介绍
B.思想政治课讲授
C.专门的民族理论政策课程赛E.别的(请写出):________
9.中国有多少个少数民族?
A.54个
B.55个
C.56个
D.57个
10中国事个统一的多民族国家,其民族分布格式是:
A.小杂居、小聚居
B.小杂居、大聚居
C.大杂居、大聚居
D.大杂居、小聚居11.XXX解决民族题目的一项基本政策,也是国家的一项重要政治制度。

这一基本政策是:A.民族地区自治
人民代表大会。

关于中日关系的调查问卷

关于中日关系的调查问卷

当代大学生对中日关系态度问卷调查亲爱的同学:您好!由于最近钓鱼岛事件引发中日关系再次紧张,为了了解大学生对此问题的看法及观点,现需要做一份关于中日关系的调查问卷,希望您能在百忙中抽出几分钟时间接受我们的调查。

请您根据实际情况,在括号内填上适当的答案,您所填写的每一个信息我们都为您保密。

再次感谢您的支持与配合,祝您学业进步,心情愉快!1.你的性别?()A.男 B.女2.你所属的年级?()A.大一B.大二C.大三D.大四3.你的日本的直观感觉,想起日本就想起了?可多选()A.樱花B.和服C.动漫文化D.靖国神社E.南京大屠杀F.其他()4.你对日本人的印象如何,请打分()A. 25分及25分以下B. 25-50分C. 50-75分D. 75分及75分以上5.中日两国关系现在如何?()A.关系友好B.敌视C.在矛盾中求发展D.不知道6.中日关系的现状,哪国应付主要责任?()A.日本B.中国C.两国各付一半D.两国都不对7.您如何看待日本首相参拜靖国神社的问题?()A. 中国不必发表意见B. 应该慎重考虑"二战"受害国人民的感受C. 战犯灵位移走后可以参拜D. 任何情况下都不应参拜E. 不清楚/不知道8.下列哪项对于中日关系的影响力不容忽视?()A.日本首相参拜靖国神社B.中国媒体C.日本媒体D.歪曲历史的教科书9.你认为历史问题对中日关系的影响度有多少?()A.10%以下 B10%-40% C.40%-70% D.70%以上10.您会抵制日货吗?()A.现在会B.现在不会C.将来会D.将来不会E.无所谓11.您是否愿意到日本留学?()A.愿意B.不愿意C. 视情况而定12.您是否愿意去日企?()A.愿意B.不愿意C. 视情况而定13.现在有些中国的年轻人不了解历史,出现“哈日一族”,您认为这是一种退化吗?()A.是B.谈不上是退化C.年轻人的行为与政治无关D.不好说14.对于中日关系的未来,你的认识是?()A.会向好的方向发展B.僵持,保持现状C.越来越差.D.不清楚15.假如现在通过正规手段举行示威游行,你会参加吗?()A.会B.不会C.视情况而定16.你认为日本对中国是如何看待的?()A.认为中国在历史等问题上对日本指责过多B.更偏向支持日本的正常和军国主义C.偏向认同中国的和平正常,认为日本本身负有责任,应该反思D.其他()17.你对钓鱼岛问题了解多少?()A.很多B.一般C.不清楚18.中日关系现在处于紧张之中,你认为在未来几年内中日关系会恢复友好?()A.5年以内B.5-15年C.15-25年D.25年以上19.你认为中国政府对日政策应该是?()A.强硬B.既不强硬也不柔软C.保持现状D.妥协求发展20.您认为妨碍中日关系健康发展的主要问题是什么?可多选()A. 领土争端B. 历史问题C. 经济摩擦D. 日本军事大国化E. 国民情绪F. 美国对日本的影响G. 各自国内政治的影响21.你一年内购买日货的次数是()A.10次以下B.10-20次C.20-30次D.30次以上22.你认为日本经济对中国的依赖程度是多少()A.25以下 B.25%-50% C.50%-75% D.75%以上23.资源问题,您认为中日关系如何?()A. 中日能源之争将升级B. 能源之争势必恶化两国的政治关系C. 可以找到化解的办法D. 加强能源合作,实现“互利共赢”24.中日计划扩大青少年交流,塑造未来稳定关系,对此您的看法是?()A. 十分必要B. 对中日两国未来的关系发展有利C. 不感兴趣25.你希望中日关系得到改善么?()A.希望B.不希望C.不关注26.你认为日本文化对中国青年一代的影响度是( )A.10%-30%B.30%-50%C.50%-70%D.70%以上27.你认为中国能夺回钓鱼岛主权的几率有多大( )A.10%以下B.10%-40%C.40%-70%D.70%以上28.你对中国政府对钓鱼岛事件的处理方法的态度是()A.非常满意B.满意C.一般D.不满意29.在造成现在中日关系紧张局面的诸多因素中,你认为钓鱼岛所占的比重有多大()A.5%以内B.5%-10%C.10%-15%D.15%以上30.你对动漫的依赖度是多少()A.25%以下B.25%-50% C。

【调研问卷模板】中西文化差异问卷调查

【调研问卷模板】中西文化差异问卷调查

【调研问卷模板】中西文化差异问卷调查【调研问卷模板】中西文化差异问卷调查1. 请问您的性别是?男女2. 请问您更倾向于中国传统文化还是西方文化?中国传统文化西方文化3. 您能记住几个中国传统节日?0个3个及3个以上6个及6个以上9个及9个以上4. 您对中国传统文化的了解途径是?社会实践活动或书籍课堂教学长辈教授其他5. 您对我们中国传统文化了解多少?非常了解基本了解一般不了解6. 对于传统文化的未来您觉得很乐观比较乐观很难说不乐观很悲观7. 对于传统文化的现状,您认为影响仍然很强大还有影响很难判断不乐观很悲观8. 您认为传统文化对于当下的中国社会很重要可有可无有一些作用可有可无与现代精神格格不入9. 您是否注重西方节日,例如圣诞节,情人节是否10. 下列节日中您常过得有端午节儿童节情人节元旦清明节圣诞节除夕七夕春节中秋节愚人节重阳节元宵节父亲节母亲节国庆节劳动节11. 您更喜欢中国节日还是西方节日?为什么?中国传统节日西方节日长久以来的风俗和根深蒂固的传统观念庆祝形式很有意思联络家人感情的好机会12. 您是否赞成这是个西方文化处于优势的时代?是否13. 您觉得是什么原因让西方文化在中国流行起来了?更多外国人来到中国外国品牌带动了外国文化西方文化更有趣,跟吸引大众西方文化更符合现代潮流14. 对于现在世界各地兴起的孔子热,汉字热。

您是如何看待的?是对中国文化的肯定商业炒作不清楚,不关心15. 您感兴趣的中国传统文化有哪些?古文,诗,词,赋,曲民族戏剧,曲艺灯谜酒令民族音乐书法国画对联没有16. 您是否愿意学习、继承中国传统文化?非常愿意无所谓没兴趣17. 您对中西文化差异有什么想说的?____________。

多元一体视角下内地都市藏族大学生文化认同现状调查问卷

多元一体视角下内地都市藏族大学生文化认同现状调查问卷

多元一体视角下内地都市藏族大学生文化认同现状调查问卷——以广州大学城十所高校藏族大学生群体为例您好!我们是中山大学的政治与公共事务管理专业的学生,目前进行一项有关广州城市民族文化碰撞交融问题的调查,旨在反映广州大学城里藏族大学生群体文化认同现状,初步上升至国家认同与民族认同追问。

本次问卷大概需要您5-8分钟的时间,您所提供的答案不存在对错之分,请您根据您的实际感受和看法如实填写。

本问卷采用匿名形式,所有数据仅供学术研究分析使用。

一、基本人口学特征1、您的性别是?()A、男B、女2、您就读的年级是?()A、大一B、大二C、大三D、大四3、您就读的专业属于?()A、文科B、理科4、您的家庭居住地是?()A、县级及以上城市B、农区或牧区5、您父亲的受教育水平是?()A、本科及以上B、高中C、初中D、小学文化6、您父亲的工作是?()A、农牧民B、教师或公务员C、大中型企业职工D、其他7、您母亲的受教育水平是?()A、本科及以上B、高中C、初中D、小学文化8、您母亲的工作是?()A、农牧民B、教师或公务员C、大中型企业职工D、其他9、您是否有宗教信仰?()A、是B、否二、语言认同10、您了解藏族文字的起源吗?()A、了解B、了解但不确切C、一般D、只了解一点E、不了解11、您认为在藏区中小学是否有必要开设藏语课?()A、很有必要B、有必要C、无所谓D、不很必要E、不必要12、您对本民族语言的掌握程度?()A、非常好B、比较好C、一般D、不太好E、非常不好13、跟懂汉藏双语的藏族成员交流时,您愿意用汉语跟他谈话吗?()A、愿意B、有时愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意14、您了解汉字的起源吗?()A、了解B、了解但不确切C、一般D、只了解一点E、不了解15、您在说藏语时会夹杂一些汉语吗?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不16、当您和本民族同学交流时,如果您用藏语,而对方用汉语,您介意吗?()A、非常介意B、介意C、一般D、不太介意E、不介意17、您的汉语说得流利吗?()A、很流利B、比较流利C、一般D、不流利E、很不流利三、身份认同18、与其他民族的成员交往时,您愿意主动告诉他们自己的民族身份吗?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意19、您愿意向汉族朋友介绍藏族文化吗?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意20、您会因为您是藏族而感到自豪吗?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不21、您有汉族名字吗()A、有,并且一直用B、有,并且经常用C、有,但是偶尔才用D、有,但是从来不用E、没有22、您有多少汉族朋友?()A、很多B、比较多C、有一些D、只有几个E、没有23、您愿意更多地向本民族人介绍汉族文化吗?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意24、如果您有机会重新选择民族,您是否还愿意选择藏族?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意四、宗教认同25、您认为宗教信仰对于一个人来说很重要吗?()A、很重要B、重要C、不知道D、不太重要E、不重要26、您信仰藏传佛教(或本教)吗?()A、信仰B、基本上信仰C、无所谓D、不太信仰E、不信仰27、您平时是否佩戴内装佛像、活佛等圣物的护身符?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不28、您对藏族人磕长头、转经轮等行为所持的态度是?()A、很赞同B、赞同C、无所谓D、不太赞同E、不赞同29、您经常去寺院吗?()A、去得很频繁B、有事去C、一般D、很少去E、从不去30、您愿意把家里的一部分钱捐给寺院吗?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意五、习俗认同31、您平时穿藏族的传统服饰吗?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不32、对于一些重大事情,如婚丧嫁娶,您是否愿意遵从本民族的习俗?()A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不太愿意E、不愿意33、您喜欢吃传统的藏族食品吗?()A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不太喜欢E、不喜欢34、您生病时会选择看藏医吃藏药吗?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不35、对藏族的习俗应予以保留,您同意这种看法吗?A、非常同意B、同意C、无所谓D、不太同意E不同意36、您了解汉族的传统风俗习惯吗?A、很了解B、基本了解C、不太了解D、不了解37、您会庆祝一下汉族的传统节日吗?()A、总是B、经常C、有时D、偶尔E、从不38、您觉得您的生活习惯比较接近汉族吗?A、很接近B、比较接近C、一般D、不接近E、很不同。

《关注中国领土争端》调查问卷分析

《关注中国领土争端》调查问卷分析

“关注中国领土争端”调查问卷分析一、调查目的本次调查主要是为了搞清楚当前中学生对国土争端相关知识的了解、对待国土争端的基本态度、怎样去解决这一争端的思索,以及当前自己应该怎样做。

二、调查内容此次调查涉及对待国土争端基本态度的有4道题;涉及争端相关知识的有6道题,涵盖了南海问题、台湾问题、中印领土争端以及钓鱼岛问题;涉及对解决争端思索的有2道题;跟中学生自己当前应该如何做的有1道题。

三、调查对象本次调查随机抽了高一、高二年级四个班共100名同学,发放给这些同学调查问卷。

共发放100份问卷,全部收回。

四、调查数据1.您的性别( )A.男B.女2. 目前,您对“中国领土争端”关注程度如何?( )A.经常关注B.比较关注C.很少过问D.从不过问3.您主要通过哪些途径了解中国领土争端问题?( )A电视广播B报刊杂志C网络D其他4.你认为解决中国领土争端问题重要吗( )A很重要B重要C不重要D无所谓5.你认为我国与东南亚国家造成领土争端的最主要原因是以下哪个?( )A争夺石油等资源B各国为扩张领土,《联合国海洋法公约》某些概念模糊或空白.C某些国家乘虚而入D美日等国家的介入和怂恿6. 以下解决南海争端的方法中你认为采取哪种最为合理?( )A武力收回被占领岛屿,驱逐非法钻井公司B坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议C通过其他方式(经济制裁等)逼迫东南各国就范D在南海诸岛建设钻井平台,争相开发,赶出他国公司7.南海问题难以解决,你认为最主要的原因是?( )A.我国海洋作战能力有限B.牵涉国家众多C.地区和平更重要8.你知道台湾问题的由来吗?( )A.完全不清楚B.知道一点C.很明白9.你认为海峡两岸迟迟没有统一的根本原因是什么?( )A.国力不够强大B.台独势力作祟C.国际反华势力的干预D.英美等西方国家在其中做了手脚10.如果武力解决台湾问题,你最担忧的是什么?()A.边境问题会更紧张B.分裂分子乘机作乱C.美日等国会干预,难度较大D.一旦失败,会导致两岸关系彻底决裂11. 您清楚中日钓鱼岛事件国际态度是怎样吗?()A 非常清楚B 清楚C 不清楚12.中印边界线全长1700公里,分为东、中、西三段,有争议的是哪一段?()A.东段B.中段C.西段D.全部13.作为一名中学生,您对中国领土争端持何种态度?( )A领土问题关乎民族的尊严与利益,必须尽快解决B领土争端是一个历史遗留问题,需要争取双方的沟通了解,以寻找合理的解决途径C我们必须抓紧时间强大自己,才能在各种事态中维护祖国的统一D无所谓,是国家决策者的事,与我们关系不大五、数据分析根据上面调查数据可以得出以下结论:1、中学生对国土争端问题比较关注,心系祖国,具有很强的爱国主义情怀,正能量满满。

印章篆刻调查问卷模板

印章篆刻调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国印章篆刻的现状、发展趋势以及公众的认知度,我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国印章篆刻文化的研究和保护起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您的学历:()小学及以下()初中()高中/中专()大专()本科()研究生及以上4. 您所在的城市:____________________________二、印章篆刻认知5. 您是否了解印章篆刻?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解6. 您了解印章篆刻的起源和发展历程吗?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解7. 您知道我国历史上有哪些著名的印章篆刻家吗?()知道()不知道8. 您认为印章篆刻在我国的传统文化中占据怎样的地位?()非常重要()比较重要()一般()不太重要()不重要三、印章篆刻技艺9. 您是否了解印章篆刻的基本技艺?()非常了解()比较了解()一般了解()不太了解()完全不了解10. 您认为印章篆刻技艺对篆刻作品的影响主要体现在哪些方面?()刀法()章法()构图()用材()其他(请注明)11. 您是否愿意学习印章篆刻技艺?()非常愿意()比较愿意()一般()不太愿意()不愿意四、印章篆刻现状12. 您认为当前我国印章篆刻的发展状况如何?()非常繁荣()比较繁荣()一般()不太繁荣()不繁荣13. 您认为影响我国印章篆刻发展的主要因素有哪些?()政策支持()市场需求()传承与创新()人才培养()其他(请注明)14. 您是否认为印章篆刻在现代社会具有实用价值?()非常具有()比较具有()一般()不太具有()不具有五、印章篆刻保护与传承15. 您认为应该如何保护和传承我国印章篆刻文化?()加强政策支持()举办更多展览和交流活动()培养专业人才()加强教育普及()其他(请注明)16. 您是否愿意为我国印章篆刻文化的保护和传承贡献自己的力量?()非常愿意()比较愿意()一般()不太愿意()不愿意感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!。

中华民族共同体认知调查问卷调查目的及意义

中华民族共同体认知调查问卷调查目的及意义

中华民族共同体认知调查问卷调查目的及意义一、背景介绍中华民族是我国的主体民族,包括汉族以及其他56个少数民族。

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,构建中华民族共同体成为了国家发展的重要方向之一。

为了了解人们对于中华民族共同体的认知程度,我们开展了一项调查问卷,旨在探索中华民族共同体认知的现状,为制定相关政策和推动意识形态建设提供依据。

二、调查目的1.了解人们对于中华民族共同体的理解和认同程度;2.探讨民众对中华民族共同体的价值观念和意识形态的认同程度;3.分析人们对于中华民族共同体建设的期望和需求;4.研究中华民族共同体认知在不同群体中的差异和影响因素。

三、调查意义1.为中华民族共同体建设提供参考:通过了解人们对中华民族共同体的认知程度,可以更好地把握中华民族共同体建设的方向和目标。

2.推动意识形态建设:认知水平对于意识形态建设至关重要,通过调查可以发现人们对中华民族共同体的认知中存在的问题,进一步加强宣传教育,提高人们对中华民族共同体的认同感和价值观念的塑造。

3.推动社会和谐稳定:中华民族共同体是中国社会的一个重要组成部分,调查可以了解不同群体的关注点和需求,为社会治理提供参考,促进社会和谐稳定。

4.深化国家发展战略:中华民族共同体建设是推动国家发展的重要方向,通过调查可以了解民众对中华民族共同体建设的期望,为国家发展战略提出有针对性的建议和政策。

四、调查问卷设计1. 调查对象本次调查对象包括不同年龄、性别、职业、地区、民族等多元群体的人们,以全面反映人们对中华民族共同体的认知程度。

2. 调查内容针对中华民族共同体认知调查的目的,我们设计了以下问题: 1. 您对中华民族共同体的理解是什么? 2. 您认为中华民族共同体建设的核心是什么? 3. 您对中华民族共同体的发展前景有何期望? 4. 您认为中华民族共同体建设需要加强哪些方面的工作? 5. 您对中华民族共同体的文化认同感如何?3. 调查方式本次调查采用线上问卷的方式进行,以方便广大人民群众参与和回答。

驻外人员问卷调查题目

驻外人员问卷调查题目

驻外人员问卷调查题目
1. 您在哪个国家工作或居住?
2. 您在该国家的工作单位是什么?
3. 您的国籍是哪里?
4. 您工作或居住在外国的时间是多长?
5. 您对该国家的社会文化是否有一定的了解?
6. 您在外国生活中遇到了哪些文化差异或挑战?
7. 您在外国的工作环境和习惯是否和您过去的国家有所不同?
8. 您对外国的工作机会和事业发展是否感到满意?
9. 您对外国的教育和医疗系统满意吗?
10. 您在外国融入当地社区的经验如何?
11. 您是否遇到过语言沟通的障碍?如何解决?
12. 您有没有感觉到任何形式的歧视或偏见?
13. 您对外国的安全情况是否感到担忧?
14. 您对外国对待外国人的政策是否满意?
15. 您在外国拥有什么样的社交圈子或人际关系?
16. 您对外国的居住环境和配套设施是否满意?
17. 您有没有遇到过移民签证或居留权的问题?
18. 您是否打算在外国继续工作或居住?为什么?
19. 您对外国的经济发展和前景有何看法?
20. 您在外国的工作或居住经历对您个人的成长和发展有何影响?。

国产汽车发动机与进口发动机用户使用情况调查问卷

国产汽车发动机与进口发动机用户使用情况调查问卷

国产汽车发动机与进口发动机用户使用情况调查问卷
1、请问您是自愿完成这份问卷嘛?(如选否则此问卷结果无效!)【单选题】
○ 是
○ 否
2、家里的轿车已经使用多长时间?【单选题】
○ 一年以内
○ 一至五年
○ 五至十年
○ 十到二十年
○ 二十年以上
3、家用轿车是国产还是进口品牌?【单选题】
○ 国产
○ 进口
4、请您输入轿车品牌。

【填空题】
________________________
5、您的轿车发动机是国产还是进口品牌?【单选题】
○ 国产
○ 进口
6、您的轿车发动机在使用过程中是否有故障问题?【单选题】
○ 有
○ 无
○ 不清楚
7、您的发动机有过下列何种故障吗?【多选题】
□ 发动机怠速工作不稳
□ 发动机可以转动,但不工作
□ 发动机动力不足
□ 其他故障
□ 没有故障
8、您的轿车在使用过程中因为发动机故障去维修店维修次数。

【单选题】
○ 没有维修过
○ 一次
○ 两次
○ 三次
○ 四次
○ 五次及以上
○ 不太清楚
9、您对目前国产发动机的看法?【单选题】
○ 非常满意
○ 满意
○ 一般
○ 差
○ 非常不满意
10、您对中国国产发动机的未来有什么期待?【单选题】
○ 非常期待
○ 一般
○ 不期待
○ 无所谓。

非洲对华态度调查问卷模板

非洲对华态度调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解非洲各国对中国的看法和态度,我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们深入了解非洲对华关系的现状,为促进中非友好合作提供参考。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您所在的国家/地区:______________________________4. 您的职业:______________________________二、对中非关系的总体评价5. 您认为中非关系在过去五年中的发展情况如何?(1)非常好(2)较好(4)较差(5)非常差6. 您认为中非关系在未来五年中会有怎样的发展趋势?(1)更加紧密(2)保持现状(3)有所疏远(4)完全断裂三、对中非合作领域的看法7. 您认为中非在以下哪些领域的合作最为成功?(1)基础设施建设(2)贸易与投资(3)能源合作(4)人文交流(5)其他(请说明):______________________________ 8. 您认为中非在以下哪些领域的合作还有待提高?(1)基础设施建设(2)贸易与投资(3)能源合作(4)人文交流(5)其他(请说明):______________________________四、对中非文化交流的看法9. 您认为中非文化交流对增进两国人民友谊的作用如何?(2)较大(3)一般(4)较小(5)没有作用10. 您认为以下哪些方式有助于加强中非文化交流?(1)举办文化交流活动(2)加强媒体合作(3)互派留学生(4)其他(请说明):______________________________五、对中非关系中的挑战与问题的看法11. 您认为中非关系中最主要的挑战是什么?(1)政治互信(2)经济利益分配(3)文化差异(4)地缘政治(5)其他(请说明):______________________________ 12. 您认为以下哪些措施有助于解决中非关系中的问题?(1)加强高层交往(2)扩大经贸合作(3)深化人文交流(4)加强区域合作(5)其他(请说明):______________________________六、对中非关系未来的期望13. 您对中非关系未来的发展有什么期望?______________________________14. 您认为中非关系在未来有哪些潜在的发展机遇?______________________________感谢您抽出宝贵时间参与此次问卷调查!您的意见对我们非常重要,我们将对收集到的数据进行严格保密。

中印关系调查问卷

中印关系调查问卷

中印关系调查问卷第一篇:中印关系调查问卷关于中印关系的调查问卷中印关系是我国外交的一个重大问题。

如何在中印关系上取得重大突破,不仅关系到两国间未来的发展,也关系到世界的发展。

非常感谢你在百忙中抽出时间做这份问卷!1.你平时有关注中印两国的时事政治吗? A.有()B.没有()2.你对印度现今的对华政策是怎样一种看法?A.极为反感()B.略有反感()C.没有感觉()D.认为印度的对华政策正常()E.认为印度的对华政策很友好()3.面对金融危机,你认为中国应该与印度合作互助还是借机牵制印度? A.合作互助()B.借机牵制印度()4.你认为是什么原因,使印度要跟中国建立关系?A.中国综合国力的增强,在国际事业中地位的提升()B.中国广阔的市场()C.印度内部矛盾凸显()D.印度面对金融危机的无力()5.你认为现在当前中印关系如何?A.弊大于利,印度总是在经济,政治方面的发展给我国设置一些障碍()B.弊利相当,我国虽然在双边贸易中获益,但在反倾销,知识产权方面也吃了很多亏()C.利大于弊,印度巨大的市场为我国制造业的发展创造良好的条件,而每年巨大的贸易顺差有力的促进了我国经济的增长()6.你如何理解“中印是‘战略’伙伴关系”的意义?A.友好合作的双赢,大家相互促进,共同发展()B.针锋相对的关系,大家都是大国,不能让对方压过自己()C.不是朋友也不是敌人,国家利益至上,有利时合作,无利时搁浅()7.我国对印度对台军售的行为采取积极的反击措施,你如何看待我国此态度?A.支持中国,强烈抗议印度()B.中国已经强大起来,可以与印度断交()C.没必要,印度对台销售武器不会马上对中国产生重大影响()8.奥巴马坚持会见**会给中国国内带来什么影响?A.破坏中印间友好互信的关系,不利于国内经济的恢复和国际,地区事务的有效解决()B.支持**搞独立,干涉中国内政,破坏中国领土完整()C.只是一次私人会见,没有什么实质性的影响()9.你认为今后中印关系中涉及最广的领域是什么?A.政治()B.经济()C.文化()D.军事()10.印度在几年来的国防报告中,明确把中国列为最大的潜在对手,不断在世界范围内制造中国威胁论,你认为其根本原因是?A.中国作为世界上最大的社会主义国家,其意识形态与印度根本对立()B.中国日益发达的经济和军事实力威胁其超级大国的地位()C.中国日益增长的综合国力和国际事务中发挥越来越重要的作用已经影响印度的全球争霸政策()D.印度无中生有,为其巨大的军事开支寻找借口()11.你认为今后中印发展会朝着什么方向发展?A.中印关系会逐步趋于稳定的发展,在全球金融危机的背景下,两国间的经贸合作会更为密切()B.由于中国综合国力的不断增强,在国际事业中的地位不断上升,中印关系的主导权慢慢趋于平衡()C.为了巩固印度霸主地位,未来印度可能会对中国采取强硬措施()D.为了在金融危机中恢复印度本土经济,扭转贸易逆差,印度可能会对中国采取相应措施,使中印关系贸易摩擦增多()我们随机对203名同学进行了此问卷调查,效果不错,下面将给出此问卷调查的统计结果及对问卷结果的总结:问卷统计1.A.90.1%B.9.9% 2.A.34.0%B.42.3%C.5.4%D.17.9%E.0.4% 3.A.68.4%B.31.6% 4.A.30.2%B.26.3%C.15.6%D.27.9% 5.A.21.8%B.46.1%C.32.1% 6.A.39.4%B.41.2%C.19.8% 7.A.83.9%B.12.3%C.3.8% 8.A.73.1%B.26.9%C.0.0% 9.A.31.4%B.40.2%C.10.6%D.17.8% 10.A.9.1%B.49.6%C.31.3%D.10.0% 11.A.34.7%B.16.1%C.23.4%D.25.8% 经统计显示,学生对于中印关系还是比较了解的,对于印度的态度还不是很强硬,还有在中印今后的发展中大部分认为还是要相互依存的。

中印关系:认知与理解——解读中国高校学生眼中的印度

中印关系:认知与理解——解读中国高校学生眼中的印度

作者: 李俊勇[1];刘思伟[1]
作者机构: [1]教育部社科基地四川大学南亚研究所硕士研究生
出版物刊名: 南亚研究
页码: 36-41页
主题词: 中印关系;高校学生;中国;印度;解读;定量分析方法;认知程度;问卷调查
摘要:印度是一个正在崛起的大国,其发展在中国和世界引起了普遍关注。

本文采用定量分析方法,从中国高校学生对中印关系的认知程度这一角度出发,展开问卷调查,并对所收集的信息做统计分析,从新的视角观察中印关系的现状及前景,以供关心中印关系的学者参考。

关于“两史一情”的调研问卷

关于“两史一情”的调研问卷

关于“两史一情”的调研问卷亲爱的朋友:您好!非常感谢您热心的参与我们关于“两史一情”的市场调研!本调研问卷是匿名填写,您可以根据自身情况填写,只需在相应的选项上打“√”或填写相关内容即可。

1、您哪一年级的学生? CA 大一B大二 C 大三 D大四2、您的性别是? BA 男B 女3、您是否经常关心中国的国情? BA 经常关心B 偶尔关心C 从不关心4、中华人民共和国成立最重要的意义是: DA.建立了人民民主专政的国家B.揭开了中国历史新篇章C.鼓舞了世界人民争取解放的斗争D.实现了民族的解放和国家的独立5、标志祖国大陆实现统一的历史事件是 AA西藏和平解放B人民解放军占领南京C.大战役的结束D.新中国成立6、“三民主义”是谁提出的。

AA.孙中山B.李大钊C. 陈独秀7、你认为中国近代史教学对你今后的发展? AA非常有帮助 B有帮助 C帮助不大 D没有帮助8、鸦片战争是中国近代史的开端,其主要依据是 CA 中国第一次被西方国家打败B 中国社会主要矛盾发生变化C中国社会性质发生变化 D 中国革命任务发生变化9、1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,其中领头人是 BA.毛泽东B.江青C.王洪文10、1978年11月10日至12月15日,中共中央在北京召开工作会议讨论从1979年起把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的问题,该次会议是 AA.中共十一届三中全会B.第十一届人民代表大会C.中共十届三中全会11、什么是新民主主义革命的开端,也是一次真正的群众运动。

AA.五四运动B.俄国十月革命C.辛亥革命12、第一次鸦片战争后美国迫使清政府签订的不平等条约是 CA 《南京条约》B 《虎门条约》 C《望厦条约》 D《黄埔条约》13、我国由新民主主义向社会主义转变的物质基础、经济条件有DA共产党的领导和人民民主专政的国家政权B主要通过没收官僚资本建立起来的社会主义国营经济的确立C近代中国资本主义及现代工业有了一定程度的发展D苏联社会主义经济建设的成就及其对中国社会主义建设的援助14、过渡时期的总路线包括两方面的内容:一是逐步实现社会主义工业化,这是总路线的主体;一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是总路线的两翼。

内地西藏学生人文、素养调查问卷(天津卷)

内地西藏学生人文、素养调查问卷(天津卷)

天津市红光中学学生人文、素养调查问卷1、在东西方美术史上,_____ 属于没有走样的传统艺术门类,原汁原味地反映了佛教精神A 国画B 唐卡C 佛造像雕塑D 油画2、接待客人时,无论是行走还是言谈,总是让客人或长者为先,并使用敬语,如在名字后面加个:"______"字,以示尊敬和亲切,忌讳直呼其名。

A 啊B 啦C 噻D 呀3、_______,因雪顿节驰名中外,通过僧侣和朝圣的民众传播,形成甘肃甘南、四川色达、青海黄南等分支目种。

A 藏戏B 藏曲C 藏舞D 藏医4、藏族人常用的____色是象征天空;在藏戏中,这种颜色的面具特指猎人角色。

传统的藏族绘画用色口决中称:“青蓝富饶家,勤劳智慧伴陪... ...”A 红B 绿C 蓝D 白5、你对于学校里一些不文明的行为如:满口脏话、随地吐痰、随意插队等有何看法?()A.赞同; B.无所谓;C.感到厌恶; D.他们素质低;6、您在各种考试中,是否有过作弊行为()A 经常作弊B 想过作弊,但未实施过C 偶尔作弊D 坚决抵制,反对不劳而获7、看见闪电后3秒钟听到雷声,表明闪电离你有________A 3公里左右B 2公里左右C 0.5公里左右D 1公里左右8、你对学生情侣在校园或其他公共场所过分亲密有何看法()A.感情交流很正常; B.不关自己的事,无所谓;C.有些厌恶; D.非常厌恶。

9、为了便于让望远镜观测天体,天文台的房子屋顶被设计成_____A 圆顶B 方顶C 尖顶D 平顶10、国际马拉松跑的赛程是_______A 42,195米B 33,195米C 52,195米D 32,195米11、六弦琴是什么乐器的别称是_____A 小提琴B 吉他C 大提琴D 古筝12、下面哪座山是中国佛教四大名山之一?A五台山 B普陀山 C九华山 D 峨嵋山13、著名的卢浮宫博物馆在_______A巴黎 B 伦敦 C 纽约 D 里昂14、对于抄袭作业、考试作弊等行为你持什么态度? ()A.应该抵制; B.自己不做就行,别人无所谓;C.偶尔为之也无妨; D.支持15、你认为在当今社会讲究勤俭节约如何?()A.是传统美德应该继承和发扬B.无所谓C.社会在发展,这种观念早已过时16、并称为“藏族艺术三绝”是 ______、_______和_______17、为什么会发生月食?___________________18、我国第一座地热发电站是: ______________19、在INTERNET中,域名有很多种类,___________属于商业公司的域名的后缀?20. 你知道咱们学校有哪些社会实践基地吗?_______________________________________________________21、以下不文明事件,你曾经做过哪些?()(多选)A对陌生人脏话连篇 B公交车上不给需要的人让座C乱扔果皮纸屑 D在图书馆大声喧哗E情侣在公共场所过于亲密 F食堂打饭不排队G不向老师问好 H公共场所乱涂乱画I乱穿马路22. 你了解或参加了学校开展的哪些社会实践活动的内容?(可选择多项)A.养老院慰问 B社区服务 C.警营慰问D. 青年宫活动E.青年宫活动F.旅游活动G. 其他23. 你认为现在志愿服务最应当照顾的社会群体是:A 城市和农村的孤寡老人 B残疾人C留守儿童 D 城市外来打工人员E 失学儿童F 吸毒者G艾滋病患者 H 其他24. 你最愿意参加哪种形式的志愿服务活动?A 助老扶残 B扶贫济困C支教助学 D义务献血E利用专业知识提供帮助 F社区服务G为大型社会活动提供服务 H其他_____________________25. 你认为自己目前最缺乏的是什么知识?A.中外历史文化知识B.西藏传统文化知识C.自然科学基本知识D.哲学知识E.经济学知识F.法律知识G.管理学知识 H.外语I.藏语 J.汉语K.计算机、网络知识26.你认为自己目前最欠缺的是哪方面能力?A.分析判断能力B.学习能力C.创新能力D.口头及书面表达能力E.组织管理能力F.社会交往与协调能力G.适应能力H.自我控制、调节能力I.应用计算机及网络等现代化技术手段处理信息的能力27. 你认为自己在基本修养方面最缺乏的是什么?A.正确的政治信念B.坚定的反达赖、反分裂、反迷信立场C.健康的审美情趣D.高尚的的道德情操E.强烈的事业心与社会责任感F.优雅得体的谈吐举止G.积极的人生观、价值观28. 你认为目前西藏教育在哪些方面存在不足?(可选择多项)A.专业基本知识培养B.实践能力的培养C.文化素质教育D.创造力、创新精神培养E.“四观”教育F.综合能力培养29. 你认为是否应对西藏中学学生的文化素质提出明确要求?A.应该明确规定需达到的标准B.可以倡导但不必强求一律C.完全靠自觉D.多此一举30. 你认为加强文化素质教育对西藏学生发展有无影响?A.有矛盾但可协调B.没有影响只有促进C.会在一定程度上影响教育质量31. 你在课外做得最多的事是什么?(可选择多项)A.读书B.上计算机、上网C.看电视电影D.听音乐E.参加社团活动F.参观寺庙G.颂经打座、转经H.坐茶馆 I.打牌J.搞研究创作K.参加社会活动L.勤工助学32. 你在课余时间通常阅读哪类书籍?(可选择多项)A.一般文化期刊B.经典文学作品C.通俗文学作品D.其他艺术书籍E.一般科技书刊F.本专业参考书G.历史类书籍H.藏学类书刊I.社会科学书刊33. 你每学期一般能读多少课外书?A.3部以下B.4—6部C.7—10部D.10部以上E.基本不读34. 你感觉在我校学习的压力大不大?A.很大B.一般C.有一点压力D.没有压力。

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关于中印关系的调查问卷
中印关系是我国外交的一个重大问题。

如何在中印关系上取得重大突破,不仅关系到两国间未来的发展,也关系到世界的发展。

非常感谢你在百忙中抽出时间做这份问卷!
1.你平时有关注中印两国的时事政治吗?
A.有()
B.没有()
2.你对印度现今的对华政策是怎样一种看法?
A.极为反感()
B.略有反感()
C.没有感觉()
D.认为印度的对华政策正常()
E.认为印度的对华政策很友好()
3.面对金融危机,你认为中国应该与印度合作互助还是借机牵制印度?
A.合作互助()
B.借机牵制印度()
4.你认为是什么原因,使印度要跟中国建立关系?
A.中国综合国力的增强,在国际事业中地位的提升()
B.中国广阔的市场()
C.印度内部矛盾凸显()
D.印度面对金融危机的无力()
5.你认为现在当前中印关系如何?
A.弊大于利,印度总是在经济,政治方面的发展给我国设置一些障碍()
B.弊利相当,我国虽然在双边贸易中获益,但在反倾销,知识产权方面也吃了很多亏()
C.利大于弊,印度巨大的市场为我国制造业的发展创造良好的条件,而每年巨大的贸易顺差有力的促进了我国经济的增长()
6.你如何理解“中印是‘战略’伙伴关系”的意义?
A.友好合作的双赢,大家相互促进,共同发展()
B.针锋相对的关系,大家都是大国,不能让对方压过自己()
C.不是朋友也不是敌人,国家利益至上,有利时合作,无利时搁浅()
7.我国对印度对台军售的行为采取积极的反击措施,你如何看待我国此态度?
A.支持中国,强烈抗议印度()
B.中国已经强大起来,可以与印度断交()
C.没必要,印度对台销售武器不会马上对中国产生重大影响()
8.奥巴马坚持会见达赖会给中国国内带来什么影响?
A.破坏中印间友好互信的关系,不利于国内经济的恢复和国际,地区事务的有效解决()
B.支持达赖搞独立,干涉中国内政,破坏中国领土完整()
C.只是一次私人会见,没有什么实质性的影响()
9.你认为今后中印关系中涉及最广的领域是什么?
A.政治()
B.经济()
C.文化()
D.军事()
10.印度在几年来的国防报告中,明确把中国列为最大的潜在对手,不断在世界范围内制造中国威胁论,你认为其根本原因是?
A.中国作为世界上最大的社会主义国家,其意识形态与印度根本对立()
B.中国日益发达的经济和军事实力威胁其超级大国的地位()
C.中国日益增长的综合国力和国际事务中发挥越来越重要的作用已经影响印度的全球争霸政策()
D.印度无中生有,为其巨大的军事开支寻找借口()
11.你认为今后中印发展会朝着什么方向发展?
A.中印关系会逐步趋于稳定的发展,在全球金融危机的背景下,两国间的经贸合作会更为密切()
B.由于中国综合国力的不断增强,在国际事业中的地位不断上升,中印关系的主导权慢慢趋于平衡()
C.为了巩固印度霸主地位,未来印度可能会对中国采取强硬措施()
D.为了在金融危机中恢复印度本土经济,扭转贸易逆差,印度可能会对中国采取相应措施,使中印关系贸易摩擦增多()
我们随机对203名同学进行了此问卷调查,效果不错,下面将给出此问卷调查的统计结果及对问卷结果的总结:
问卷统计
1. A.90.1% B.9.9%
2. A.34.0% B.42.3% C.5.4% D.17.9% E.0.4%
3. A.68.4% B.31.6%
4. A.30.2% B.26.3% C.1
5.6% D.27.9%
5. A.21.8% B.4
6.1% C.32.1%
6. A.39.4% B.41.2% C.19.8%
7. A.83.9% B.12.3% C.3.8%
8. A.73.1% B.26.9% C.0.0%
9. A.31.4% B.40.2% C.10.6% D.17.8%
10. A.9.1% B.49.6% C.31.3% D.10.0%
11. A.34.7% B.16.1% C.23.4% D.25.8%
经统计显示,学生对于中印关系还是比较了解的,对于印度的态度还不是很强硬,还有在中印今后的发展中大部分认为还是要相互依存的。

所以我们对表进行了综合分析后得出了以下结论:
中印关系错综复杂,并不是一两天能全部解决的。

贸易战并不是出路,中印双方谁也打不起贸易战。

只有双方妥善处理好贸易关系,才能更好地巩固双方的关系,才能更好使意识形态,政治问题得到解决。

处理好一个地区发展大国与一个世界强国的关系,不但对两国有益,达到双羸;而且对世界的和平发展,持续发展也有重要的积极作用。

对于中国,还应该在政治、经济、社会和文化等诸多方面对印度进行深入而全面的了解。

为了维护自己的利益,中国必须学会站在印度人的角度认识与思考中印之间的问题,并提出相应的对美贸易政策和运作技巧。

通过这种了解的增进,以使对美贸易政策与对策更具有针对性和有效性。

但只要本着接触,了解,信任,尊重,合作的原则,就能把一些问题逐步理清,并逐步解决。

因此,只要中印两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则,尊重和照顾彼此核心利益,妥善处理分歧和敏感问题,中印关系就能长期健康稳定发展,就能为世界的和平、稳定与繁荣不断做出贡献。

只有合作,两国才能更好的发展,这也是为世界人民谋福祉的道路。

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