凹凸体

唐山市劳动技师学院实习教师课题授课计划

唐山市劳动技师学院实习教师课题授课计划

教学过程一、组织教学

1.集合、点名，填写出勤记录。

2.检查劳动保护等情况。

3.说明课堂纪律的要求和安全文明生产要求。

二、相关工艺指导

（一）对称度概念

1、对称度误差：是指被测表面的对称平面与基准表面的对称平面间的最

大偏移距离A，如图8．l所示。

2、对称度公差带：是指相对基准中心平面对称配置的两个平行平面之间

的区域，两平行面距离即为公差值，如图8．2所示

图8．1 对称度误差图8．2 对称度公差带3、对称度测量方法

测量被测表面与基准表面的尺寸A和B，其差值之半即为对称度误差值，如图8．7所示。

图8．7 对称度测量

4、对称形体工件的划线：

对于平面对称工件的划线，应在形成对称中心平面的两个基准面精加

误差，从而获得较高的转位互换精度。 4）凹、凸件都有对称度误差且不相等

分析：如果对称度误差在同一个方向位置，配合后两侧出现错位。 方法：凹凸件多出去的一侧都要修去，然后翻转180°在做配合。此时两

侧会出现相应的对称度的错位产生，修整时凹凸件出去的一侧都修去从而获得更好的转位互换精度要求。

图8．8 对称度误差对转位的精度影响

a ）同方向位置配合

b ）转位后 三、工件图

40±0.02

A

3.2全部

60±0.02

40±0.02

20±0.02

20±0.02

0.04

B

B

技术要求：1、各加工表面R a ≤3.2