西师大版数学三年级上册《分数的初步认识》课件
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三年级上册数学西师大版分数的初步认识课件
......
表示二分之一
正方形 活动要求: 请孩子们拿出正方形纸片,折一折,找到它的 。
......
比较二分之一的异同
观察这些图形,你有什么发现?
巩固练习
图中涂色部分,哪些可以用 表示 ?① Nhomakorabea②
③
④
用分数表示涂色部分
......
对比观察你我有发什现么:发现?
......
把一个圆平均分成几份,其中的1份就是这个圆的 几分之一。
同样大的圆,平均分的份数越多,其中1份就越小。
认识几分之几
认识几分之几
3个 是( )
里面有(3)个
认识几分之几
......
、
、
、
基础练习
1.涂色部分用哪个分数表示?
()
拓展练习
分数的初步认识
是
的( )
是
的( )
是
的( )
Thanks
感谢您的欣赏与支持
在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输 入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容,在此处输入内容.
分数的初步认识
复习平均分
分数的初步认识
把4个月饼,平均分成2份, 把2个月饼,平均分成2份,
每份( 2 )个。
每份( 1 )个。
把1个月饼,平均分成2份,每份( ? )个。
分数的初步认识
把1个月饼,平均分成2份。
活动要求: 请孩子们拿出圆形纸片代替月饼,折一折。
表示二分之一
长方形 活动要求: 请孩子们拿出长方形纸片,折一折,找到它的 。
三年级数学上册教学课件《分数的初步认识》
下面是用分数砌成的“分数墙”。
(4)你 能 提 出 其 他 数 学 问 题 并
解答吗?
12里面有几个16?
1 6
+
1 6
+
1 6
=
1 2
答: 12里面有3个16 。
变式训练
1.填空。
1
(1)把一根绳子平均分成11份,1份是它(
); 11
如果把这根绳子平均分成( 6 ),每份是它的
(2)116元,的3份110是是它(的1()角36 ),。10千克的
?
1里面有2个12
、3个13
、4个
1 4
、
5个
1 5
、
6个 1 、7个 1 、8个 1 、9个 1 。
6
7
8
9
巩固练习
选自教材第110页总复习第3题(1)~(3)
下面是用分数砌成的“分数墙”。
(3)哪几个分数相加的和等于1?
每行中的分数相加,和都等于 1 。
巩固练习
选自教材第110页总复习第3题(1)~(3)
2.分数的大小比较
在○里填“>”“<”或“=”。
1○> 1
35
1○< 2
33
1○>15
3.分数的简单计算
同分母分数相加减,分 母不变,分子相加减。
3.分数的简单计算
1 4
+ 24=
3 4
7 10
-
150=120
1 8
+
78=1
6 9
-
49=29
1-37=47
2 6
+
36=
5 6
4.分数的简单应用
有290的人为中国北京—张家口投赞成票,剩下的
票数投给了阿拉木图,阿拉木图获得投票总数的
西师版三年级上册公开课《分数的初步认识——几分之一》精ppt课件
它的 的?
.
12
1
1
4
4
1
1
4
4
.
13
1
4
1
1
4
4
1 4
.
14
1 4 1 4 1 4 1 4
.
15
像—21,—31 ,—41 这样的数,都是分数。
1
分子
(取的份数)
分数线
2
分母
(平均分的份数)
读作:二分之一
分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。
1 111 5 678
五分之一 六分之一 七分之一 八分之一
,
它们每只熊可以平均分到
(1 )个
熊大
熊二
.
4
第三天,兄弟俩又一起去超市买食
物,只买到了一个大 。两只熊呆
住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙 分一分吗?
如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什 么?
.
6
平均分
一半 一半
1-2
每份分得同样多叫平均分
把一个月饼平均分成2份,其中的1份可以
用 .
二分之一表示,写作7 :1 - 2。
西师版三年级数学上册
嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解 决,你们愿意吗?
.
2
一天,熊大和熊二去超市买了4个月 饼,熊大说:“我要吃3个。”熊二 说:“不行,这样不公平。”同学们 帮帮忙应该怎样分?
每只熊平均分了( 2 )个
熊大
熊二
第二天,熊兄俩又一起去超市买食
物,这次,它们买到了2大
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
.
21
能直接用分数表示的: (平均分)
.
12
1
1
4
4
1
1
4
4
.
13
1
4
1
1
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1 4
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14
1 4 1 4 1 4 1 4
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15
像—21,—31 ,—41 这样的数,都是分数。
1
分子
(取的份数)
分数线
2
分母
(平均分的份数)
读作:二分之一
分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。
1 111 5 678
五分之一 六分之一 七分之一 八分之一
,
它们每只熊可以平均分到
(1 )个
熊大
熊二
.
4
第三天,兄弟俩又一起去超市买食
物,只买到了一个大 。两只熊呆
住了,怎么分才公平呢?你们能帮忙 分一分吗?
如果这样分月饼你们觉得可以吗?为什 么?
.
6
平均分
一半 一半
1-2
每份分得同样多叫平均分
把一个月饼平均分成2份,其中的1份可以
用 .
二分之一表示,写作7 :1 - 2。
西师版三年级数学上册
嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解 决,你们愿意吗?
.
2
一天,熊大和熊二去超市买了4个月 饼,熊大说:“我要吃3个。”熊二 说:“不行,这样不公平。”同学们 帮帮忙应该怎样分?
每只熊平均分了( 2 )个
熊大
熊二
第二天,熊兄俩又一起去超市买食
物,这次,它们买到了2大
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
.
21
能直接用分数表示的: (平均分)
三年级上册数学课件-8.3分数的初步认识|西师大版 (共20张PPT)
把一个长方形( 平均 )分成( 2 )份, 每份是这个长方形的( )。
你认为在 里,“—” “2” “1”分别 表示什么意思?“ ”又表示什么意思?
把一个长方形平均分成2份,每份是这个长方形的 。
把一个图形(平均分)成两份, 每份是这个图形的 。Fra bibliotek造你喜欢的几分之一
同桌交流:把( )形平均分 成了( )份,其中一份涂上颜色, 就是这个图形的( )分之一?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到几个苹果呢?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到几个石榴呢?
有
,平均分给孙悟空和
猪八戒,每人分到多少月饼呢?
把一个月饼( 平均 )分成2份,每份 是这个月饼的( )。
用长方形纸折出它的 ,再把 折出的 用斜线涂上颜色。
想:把一个长方形平均分成( )份,涂 色部分就是这个长方形的几分之一?
√
×
看图填一填
全地球球淡上水其有量中超还超过不过到地球的总表的水面是量积海的覆水盖。水。。
地球上有超过 的表面积覆盖 水,其中超过 的是海水,供生活所 用的淡水却不到全球总水源的 。
通过这节课的学习, 你有什么收获?
天才,就是 的灵感, 再加上 的汗水。
——爱迪生
把一个正方形平均分成4份
其中( 3 )份没涂颜色,就是它的 ( 3 ) 。 (4)
把一个长方形平均分成( 8 )份
其中( 2 )份涂了颜色,就是它的 ( 2 ) 。 ( 8)
其中( 6 )份没涂颜色,就是它的 ( 6 ) 。
(8)
学一学
自学数学书85页,请找出分数 各部分的名称。
火眼金睛
×
×
三年级《分数的初步认识》ppt课件
与整数、小数关系
与整数的关系
分数可以表示整数的一部分,例如1/2是1的一半。同时,整数也可以看作是特 殊的分数,例如2可以看作是2/1。
与小数的关系
分数可以转换为小数形式,例如1/2等于0.5。同时,小数也可以转换为分数形 式,例如0.75等于3/4。这种转换有助于理解分数和小数之间的等价性和联系。
注意事项
在进行分数乘除法时,要确保 运算顺序正确,先乘除后加减 ,有括号先算括号内的。
04
图形中的分数应用
图形切割与拼接问题
切割图形
将图形按照一定比例或规则进行 切割,得到若干个小图形,每个 小图形都与原图形有一定的分数
关系。
拼接图形
将若干个小图形拼接成一个新的 大图形,通过观察和计算,发现 新图形与原图形之间的分数关系
三年级《分数的初 步认识》ppt课件
目录
• 分数概念引入 • 分数基本性质与分类 • 分数运算基础 • 图形中的分数应用 • 解决实际问题中的分数应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
分数概念引入
生活中的分数实例
食物的分配
例如,一个蛋糕被切成相等的四份, 每份可以用1/4来表示。
空间的划分
一个房间被划分为两个相等的部分, 每部分可以用1/2来表示。
调整食材配比
根据口味或健康需求,适当调整食材 的比例。
速度、时间和距离关系问题
速度的定义
理解速度是单位时间内行驶的距离,用分数表示速度。
比较不同速度下的行驶时间
通过比较分数大小,判断哪个速度更快或更慢。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
分数的定义
分数的读写
分数表示整体的一部分,形如a/b(b≠0) 的数叫做分数。
小学三年级上册数学《分数的初步认识》PPT精品课件
1 5
19
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FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2020/11/25
20
西师大版三年级数学上册
分数的初步认识
2020/11/25
1
学习目标
1.通过具体的情境,进一步感知并理解分 数的意义。
2.认识分数,并知道分数的各部分名称, 能认、读、写简单的分数。
2020/11/25
2
分桃 4÷2=2
2020/11/25
3
分桃 2÷2=1
2020/11/25
4
分桃
1÷2=
2020/11/25
它的( 三)分之一,写作
1
( 3)
。2020/11/25 Nhomakorabea10把一块蛋糕平均分成三份,每份 是它的(三 )分之一写作 1 。
( 3)
2020/11/25
11
我要把这棵树上的苹果平 均装在五个筐里。
2020/11/25
12
每筐装这些苹果的(
1 5
)。
2020/11/25
13
1 7
2020/11/25
14
1 7
2020/11/25
15
2020/11/25
1 7
16
1
1
2
3
1 7
2020/11/25
1 4
1 5
17
用分数表示下面各图中的阴影部分
(1)
————
(3)
(1)
————
(5)
(1)
————
西师大版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》优质课件
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
4
4
读作:四分之一
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
(
1 10
)
(
3 5
)
(
2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
。
把线段平均分成5份, 每份是一个 。
( 7) >( 6) (8) (8)
按从大到小的顺序排列。
3
5
2
7
8
8
8
8
(
7 8
)>(
5 8
)>(
3 8
)>(
2 8
)
在 里填上“>”或“<”。
3 9
<
5 9
4 5
>
2 5
2 7
>
1 7
2
9
10 < 10
巧思妙解。
1 2
巧思妙解。
1 4
巧思妙解。
1 8
课堂小结
2个
分数的大小比较
大
小
1个
1 3
和
2 3
,谁小谁剩下的水就多。
两个同样大的桶都盛满水。
1个
2个
1 3
<
2 3
答:小女孩剩下的水多一些。
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
最新西师大版三年级上册数学优质课件 9.1 分数的初步认识
4 5
-
3 5
=
1 5
同分母分数相减,分 母不变,分子相减。
4. 解决问题
一本书看了 3 ,还剩几分之几没看?
7
4
3
7
7
7
怎样列式呢?
7
分子和分母相同时, 通常用“1来表示”。
4. 解决问题
一本书看了 3 ,还剩几分之几没看? 7
1-
3 7
=
7 7
-
3 7
=
4 7
答:还剩
4 7
没看。
巩固练习
用分数表示涂色部分。
(五)把课外阅读纳入教材体制。
(六)识字写字教学更加讲究科学性。
(七)提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
1、国家意识。 2、目标意识。
3、文体意识,非常突出文学素养的培养。
4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
返回
9 总复习
分数的初步认识
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
请你读一读这些数。
1
2
2
1
3
5
3
8
分数
知识梳理
分数的知识点
1.认识分数 2.同分母分数大小的比较 3.简单的同分母分数加减法 4.简单的同分母分数加减法
1. 认识分数
11 22
读作:二分之一
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
(
1 4
)
(
3 8
)
(
7 10
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我读你写。
八分之五
5 8
五分之四
4 5
数学西师大版《分数的初步认识》PPT课件免费1
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
1
判断:下面哪些图形里的涂色部分是原图的 2 ,是的
在( )里打√。不是的在( )打×,并说说理由。
(√ )
(×)
(×)
举例说出生活中用到二分之一的情况。
没有平均分就没有分数。不论什么图形、什么物品,
只要是平均分成2份,其中的1份都可以用
1 2
表示。
一份
三个
三份
涂色部分用什么分数表示?补充填空。
同学们:大家好!我们遇到困难了,想请大家帮帮忙, 你们愿意吗?
怎样分才公平?
平均分熊大ຫໍສະໝຸດ 熊二每只熊平均分到( 1 )个
1 2
把一个月饼平均分成2份,每份是它的 一半。 写作: 1 2 读作: 二分之一
活动要求:
1、折出长方形纸的二分之一,涂 上自己喜欢的颜色。 2、完成后,组内交流是怎样得到 它的二分之一的。
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
三年级上册数学分数的初步认识西师大版
涂色部分: 1 4
谁是小法官?
1. 用下面的分数表涂色部分,对的画 “√”,错的画“×”
1 4( × )
2
3( 4
√)
3( × )
6 8( √ )
看图写分数
5
3
8
9
3
6
8
9
4 6
2 6
说一说
这节课我们一起 研究了分数,现 在你对分数有了 哪些了解呢?
谢谢!
{{
思考
1 2
1 3
哪条线段长一些呢?
分数的初步认识
第1课时
分一分 平均分
平均分
1
1
2
2
1 把一个月饼平均分成2份,每份是它的一半2 。
读作:二分之一
动手折一折
.折出长方形纸的 12,边折边想我是怎样
这出来的,பைடு நூலகம்里可以表示
1 2
呢?
小组活动: 1.你还能把它平均分成几份?
2.想用斜线涂几份呢?(用笔涂一涂)
3.你能用分数来表示涂色部分吗? (一张纸只折一种方法)
最新西师大版数学三上《八、分数的初步认识》课件(公开课)
巩固练习
2.取出信封2中的正方形纸,把它平
均分成4份,将其中的一份涂上颜色。
涂色部分: 1 4
没涂色部分:3个
1 4
写作:43 读作:四分之三
课堂小结
这节课你有什么新 的收获?
探索新知
先判断哪些图形是轴对称图形,再画出它们 的对称轴。
探索新知
你是怎样找出它们的对称轴的? 找对称轴的方法有对折、放在方格纸 上等。 我们怎样判断自己找到的是不是对称 轴呢? 判断己找到的是不是图形的对称轴, 看沿着这条线对折后两边的部分是否能完 全重合。
探索新知 在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
探索新知
在方格纸上画出下面图形的另一半。
B`
探索新知
仔细观察上图,你能在方格纸上画出它的另一半吗?
1. 小组合作交流。 2. 小组汇报。 根据对称轴,先找到B点的对应点D,然 后把各点连起来,就得到了一个轴对称图形。
探索新知
巩固练习
在方格纸上画出下面图形的另一半,使它成为 轴对称图形。
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
课堂小结,畅谈收获
这节课你有什么新 选取; 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1. 找五角星的对称轴。
五角星的对称轴有5条。
巩固练习
2. 折一折,议一议。
我们学过的平面图形中,哪些是轴 对称图形?各有几条对称轴?
巩固练习
不是轴对称图形
无 数 不是轴对称图形 条
不是轴对称图形
巩固练习
找一找生活中的轴对称图形。
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
生活中的轴对称
巩固练习
第八单元 分数的初步认识
1.分数的初步认识+(课件)-2024-2025学年三年级上册数学西师大版
分数线
平均分
分母
平均分的份数
我来玩一玩
看,另一人将听
到的分数迅速准确地写在纸上,并快速地描 述这个分数。完成后老师将请同学上台进行 展示。
我来玩一玩
折纸游戏
游戏规则: 把一张长方形纸对折3次,再打开。
看看这个长方形被平均分成了几份?每一 份是它的几分之一?选择你喜欢的份数涂 上颜色,并用一个分数来表示。
把一个正方形平均分成4份,其中的1份是 ,
3份就是3个 ,我们用分空数白空的表白示部的,分部读用作分:分占数
四分之三。
这张怎纸样的表几示份?呢?
里面有3个 。
我来探究
涂色部分用分数 怎样表示?
涂色部分用分数 表示。 空白部分也用分数 表示。
我来探究 像
, , , …… 这样的数,都是分数。
分子
取其中的几份
我来配对
拓展提高
思考:
会变的正方形
在不同图形中分别用什么数表示?
?
课堂小结
这节课你学到了哪些知识?你有哪些收获?
西师版三年级上册
第八单元
分数的初步认识
我来分一分
如果只有一个蛋 糕,该怎样分给 两位同学呢?
我来探究
请同学们拿出一张长方形的纸
活动要求: 1.动:动手折一折或画一画将长方形纸平均分 成2份。
2.涂:把它的1份涂上颜色。在生活中,你还
3.说:小组内说一说你是怎样分的。
能用 表示什么
呢?
把一个长方形
2份,每份就是它的一半,我们用分
数表示为 ,读作:二分之一。
送 回家
我来探究
请同学们选择一张你喜欢的图形
活动要求:
1.动:动手折一折或画一画将这个图形平均分成4份。
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
我分到这块饼的 1 2
我分到这块饼的 2 ,哈哈 4
我比猴哥要多
三年级上册数学 分数谢大家 祝同学们学习进步
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
分数的初步认识
姓名:王敏
分饼
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1 三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
No Image读作:二分之一
把一个物体平均分成2份,取其中的一份就是 它的二分之一
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
折一折,画一画,表示出这块饼的 1
4
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
成果展示
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
用下面的分数表示涂色部分对吗?
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
1
1
3
8
1
1
3
4
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
1
1
4
4
1
1
4
4
3 里面有 个 1
4
4
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1 三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
看图你能写出哪些分数?
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
想一想
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
我分到这块饼的 2 ,哈哈 4
我比猴哥要多
三年级上册数学 分数谢大家 祝同学们学习进步
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
分数的初步认识
姓名:王敏
分饼
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1 三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
No Image读作:二分之一
把一个物体平均分成2份,取其中的一份就是 它的二分之一
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
折一折,画一画,表示出这块饼的 1
4
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
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成果展示
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
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用下面的分数表示涂色部分对吗?
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看图你能写出哪些分数?
三年级上册数学 分数的初步认识西师大版1
想一想
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西师大版 数学 三年级 上册
七、分数的初步认识
分数的初步认识
课前导入
在图中你发现 了什么?
1
2
2
1
3
538
分数
分数的初步认识
探究新知 例1 分月饼
你发现了什么?
1
半块月饼用几表示呢?
你发现了什么?
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
11 22
分子 分母
分数线
读作:二分之一
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
3
3
4
4
4
读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
(
1 10
)
(
3
)
(
2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
。
把线段平均分成5份, 每份是一个 。
(
3 5
) 里面有( 3
)个
1 5
。
把圆形平均分成3份, 每份是一个 。
(
2 3
) 里面有( 2 )个
1 3
。
课堂练习
想一想,做一做。
我读你写。
六分之五
5 6
七分之四
4 7
十二分之七
7 12
九分之四
4 9
用分数表示涂色部分。
(
1 3
)
(
7 8
)
(
1 4
)
课堂小结
分数的初步认识。
1
2
3
1
2
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分数
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
.
.
.
.
找到每条边上中 点,对点相连。
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
. 把正方形的1条 边平均分成4份。
.
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形的1条 边平均分成4份。
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
1
1
4
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读作:四分之一
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
七、分数的初步认识
分数的初步认识
课前导入
在图中你发现 了什么?
1
2
2
1
3
538
分数
分数的初步认识
探究新知 例1 分月饼
你发现了什么?
1
半块月饼用几表示呢?
你发现了什么?
把1快月饼平均分成2 份,每份是它的一半。
11 22
分子 分母
分数线
读作:二分之一
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形平均分成4份,空白部分占它的( 3 )份。
3
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读作( 四分之三 )
例3 看图填一填,说一说。
(
1 10
)
(
3
)
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2 3
)
把长方形平均分成10 份,每份是一个 。
(
1 10
) 里面有(
1
)个
1 10
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把线段平均分成5份, 每份是一个 。
(
3 5
) 里面有( 3
)个
1 5
。
把圆形平均分成3份, 每份是一个 。
(
2 3
) 里面有( 2 )个
1 3
。
课堂练习
想一想,做一做。
我读你写。
六分之五
5 6
七分之四
4 7
十二分之七
7 12
九分之四
4 9
用分数表示涂色部分。
(
1 3
)
(
7 8
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1 4
)
课堂小结
分数的初步认识。
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2
3
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分数
课堂小结
分数的初步认识
1 2
分子 分母
分数线
读作:二分之一
把一个整体平均分 成几份,每份就是 它的几份之一。
.
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找到每条边上中 点,对点相连。
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
. 把正方形的1条 边平均分成4份。
.
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其 中的一份涂上颜色。
把正方形的1条 边平均分成4份。
把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
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1
1
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4
读作:四分之一
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。