0216《行政法学》1706西南大学网教课程考试大作业

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西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分，是教学计划中最后一个重要的教学环节；是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大，每年参加毕业设计的人数增加，有待加强毕业设计（论文）组织管理，进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量，以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合我校实际，对“西南科技大学本科毕业设计（论文）管理办法”进行了修订，请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下，由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组，主管教学的院长（主任）任组长，对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为： 2.1 学校工作职责： a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排，协调有关问题。 c.制作毕业设计（论文）样表，安排布置全校毕业设计(论文)工作，对毕业设计过程进行监控管理，并及时通报情况。 —9—

西南大学课程考核违纪作弊处理办法

西南大学文件西校…2013?86号关于印发西南大学课程考核违纪作弊处理办法的通知各单位：《西南大学课程考核违纪作弊处理办法》已经学校研究通过，现印发给你们。请各单位组织有关人员认真学习，并遵照执行。特此通知。西南大学 2013年4月2日

西南大学课程考核违纪作弊处理办法第一章总则第一条为规范课程考核秩序，严肃课程考核纪律，维护课程考核公平公正，保障参加课程考核人员的合法权益，促进考风校风学风建设，依据《中华人民共和国教育法》（中华人民共和国主席令…1995?第45号）《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令…2005?第 21 号）及其他相关法律规定，结合学校实际，制定本办法。第二条本办法适用于取得我校学籍、在校注册的全日制本科学生。第三条本办法所称课程考核是指本科培养方案规定的课程考核，非课程考核参照本办法执行。第四条本办法所称违纪是指学生不遵守考场规则和考核纪律，不服从考核工作人员依课程考核工作职责做出的安排和要求的行为。第五条本办法所称作弊是指学生违背考试诚信、公平、公正原则，以不正当手段获得或试图获得课程考核试题、答案、考核成绩的行为。第六条学生违纪作弊处理的种类包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。第七条课程考核违纪作弊处理遵循程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则，坚持处分与教育相结合。

第八条学生对违纪作弊处分享有陈述、申辩、申诉等权利。第二章课程考核违纪的认定与处理第九条学生有下列情形之一，认定为轻微违纪，监考人员应当场给予口头警告并予以纠正：（一）考前清理布置考场时，发现携带未经许可的物品进入考场或未将许可带入考场的物品放在指定位置；（二）开考后未在规定、指定的座位就座；（三）开考信号发出前答题，或考试终止信号发出后继续答题；（四）考试过程中未经同意擅自互借文具及其它考试物品；（五）开考后在考场内东张西望、交头接耳、互打暗号或手势、吸烟，以及交卷后在考场附近逗留、交谈、大声喧哗，影响他人考试；（六）考前清理布置考场时，发现学生在桌椅或墙壁上书写有与本次考试有关的内容；（七）写有答案的试卷、答卷纸、草稿纸等未放在规定的地方；（八）其它一般轻微课程考核违纪行为。第十条学生有下列情形之一，认定为一般违纪，该科成绩以零分计，视情节和书面认识情况给予警告或者严重警告处分：（一）不服从监考人员监督管理；（二）考试结束信号发出后，未经监考人员同意，擅自离开考场；（三）试图带走试卷、答卷、草稿纸等不允许自行带出考场的物

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

毕业设计(论文)任务书范文

西南科技大学城市学院本科毕业设计（论文）任务书题目名称当代汽车服务营销策略的探究----以北京现代汽车4S店为例学生姓名专业班级学号题目来源□教师科研□社会实践 □实验室建设■其它题目类型 □理论研究■应用研究 □设计开发□其它选题背景及目的到2010 年，我国汽车服务市场总额可以达到3000 亿元，汽车服务产业已经进入中国国民经济主流，成为一个战略性支柱行业。能否建立起具有国际竞争力的汽车业服务体系，关系到我国汽车行业的发展和未来。特别是当国际销售潮流已经出现的历史性变化都与越来越细化的服务有关时，一个全新的服务的世纪就到来了。有观点认为，21 世纪的世界经济是出售服务的经济，在这个“出售服务”的年代，谁能取得最后的胜利，就看谁的服务更到位、更有特色、更受消费者欢迎。服务营销工作本身可以给公司带来丰厚的经济效益，更为重要的是，有正确战略指导的、全方位的服务营销工作，可以确保客户的满意度和忠诚度。因此，服务的竞争必将成为未来汽车行业竞争的主战场。以服务为导向，服务营销为途径，创建4S店自身的品牌是汽车4S店发展之战略措施。多年以来，对汽车的热门话题几乎都倾注在制造业和产品上，对汽车销售及其服务业的关注度相对较小。然而随着汽车市场的发展，单凭产品的独立优势赢得竞争己非常困难，汽车售后服务建设已成为当今所关注的重心。本文运用市场营销、服务营销等理论，通过对现代汽车4S店服务营销策略的研究分析，构建汽车4S店服务营销策略的理论框架，为4S店服务营销实践提供理论资源和指导。工作任务及要求（一）总体要求 1.选题符合专业培养目标，难易度适当，具有理论意义或实际价值。 2.论文必须文题相符，概念清楚，思路清晰，层次分明，论据充分、可靠，引用正确，论证有力。 3.论文符合写作规范。 4.论文的字数要求在0.9万字以上。 5.论文必须清楚反映自己的学术观点和学术水平，严禁抄袭。（二）进度要求 2011年10月中旬——2011年11月中旬：选题，写论文提纲和开题报告； 2011年11月下旬——2012年4月初：写作论文初稿，论文修改及定稿； 2012年4月中旬——4月下旬：毕业论文答辩。

西南大学2020年春季0729课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季课程名称【编号】：结构力学【0729】 A 卷考试类别：大作业满分：100分一、作图示1所示结构的弯矩图：任选1题作答，计20分。（1）（2）图1 二、简答题：本大题共3小题，任选2题作答，每题15分，计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。三、分析计算题：本大题共2小题，共计50分。 1．几何组成分析：本题共2个体系如图2，图3所示，任选1题作答，计20分。图2 图3 2．结构求解：本题共3题，任选1题作答，计30分。（1）试求图4所示简支刚架点D 的水平位移D D H 。已知EI =常数。图4 （2）试用力法计算图5所示刚架，并作出弯矩M 图。EI =常数。图5 （3）试用位移法计算图6所示刚架，并作出弯矩M 图。EI 为常数。图6

一、解：二、 1、答：结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算；结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算；结构的稳定计算；结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答：简易法绘制梁的内力图的一般步骤。（1）求支反力。（2）分段：凡外力不连续处均应作为分段点，如集中力和集中力偶作用处，均布荷载两端点等。（3）定点：据各梁段的内力图形状，选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起迄点等。用截面法求出这些截面的内力值，按比例绘出相应的内力竖标，便定出了内力图的各控制点。（4）连线：据各梁段的内力图形状，分别用直线和曲线将各控制点依次相连，即得内力图。如控制点间有荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答：(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力，然后根据内力选择截面。2）温度改变、支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束，杆件的位移和变形能不受约束地顺利进行，因此结构不会产生内力。(3）静定结构的局部平衡特性：在荷载作用下，如果静定结构中的某一局部可以与荷载平衡，则其余部分的内力必为零。（4）静定结构的荷载等效特性:当静定结构的一个几何不变部分上的荷载作等效变换时，其余部分的内力不变。（5）静定结构的构造变换特性：当静定结构的一个内部几何不变部分作构造变换时，其余部分的内力不变。(6)满足全部平衡条件的解答是静定结构的唯一解答。也就是说静定结构的解对任何隔离体，都能满足平衡条件，而且是唯一的。三、 1、图2 按三刚片规则分析。体系内部的四边形中，可选取一对相互平行的链杆作为刚片，如图b中的刚片I 和II；再将外框与地基看成刚片III（根据两刚片规则，该刚片内有一个多余约束）。三刚片之间由不共线的三个虚铰两两相连：[I，III]与[II，III]以及无穷远点处的[I，II]。故原体系几何不变且有一个多余约束。 2、解：图4 解：(1)在D处作用虚设力1 F=，作出M图如图所示 (2)由∑F x=0知，1 2 Ax P F F =，对应的P M图如图所示 (3)由图乘法可求得D点的水平位移D D H ) ( 3 2 d) )( ( 2 d 3 P 0P P H → = = = ? ∑? EI l F x x F x EI x EI M M Δ l l D

西南大学2020年春季[0002]英语课程考试参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教2020年5月课程名称【编号】：英语【0002】 A卷大作业满分：100分要答案：wangjiaofudao 大作业题目 Part I 英译汉要求：将下列英语句子翻译成汉语，每题10分，任意选作5题，共50分，不要改变题号。 1. You have no idea how I felt when I had to drift about a strange city the whole day not knowing if I could find a relatively permanent place to stay. 2. If it can fit between two slices of bread, Americans probably make a sandwich out of it. Peanut butter and jelly is an all-time American favorite. 3. I often hear grown-up people say, “I could not fix my attention on the lecture or book, although I wished to do so,”and the reason is, the habit was not formed in youth. 4. As a result, Hans had to stay home from school and help his mother. He never played with other children; he was always alone. 5. It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and will give you no more trouble. 6. I might write pages on the importance of learning very early in life to stand erect, and decline doing an unworthy act because it is unworthy. 7. She thought, he ordered roses in advance before this day. Her loving husband did not know that he would pass away. He always liked to do things early. 8. The headmaster was very cruel to Andersen, often calling him stupid or lazy. Finally Collin arranged for him to study with a private tutor.9. For if it was the other way, I know how I would feel. The love we shared made everything so beautiful in

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：电力系统自动化技术 2016 年12月课程名称【编号】：大学物理基础【 1030 】 A 卷大作业满分：100 分一、简答题：（每题8分，选择其中5个题目作答，共40分） 1、什么是平衡态？ 2、压强的微观本质是什么？ 3、热力学第一定律的数学表达式是什么？其物理意义是什么？ 4、什么是热力学第二定律？其开尔文表述是什么？ 5、热力学第二定律的微观本质是什么？ 6、什么是可逆过程？ 7、简谐振动的数学表达式是什么？描述简谐振动的三个特征量是什么？ 8、什么是驻波？它有什么特点？ 9、光的相干条件是什么？ 10、什么是起偏？什么是检偏？起偏有哪些方法？二、计算题：（每题15分，选择其中4个题目作答，共60分） 1、压强为1.0×105Pa ，体积为0.0082m 3的氮气，从初始温度300K 加热到400K ，加热时(1) 体积不变，(2) 压强不变，问各需热量多少？哪一个过程所需热量大？为什么？ 2、将500J 的热量传给标准状态下2mol 的氢。(1) 若体积不变，问这热量变为什么？氢的温度变化多少？ (2) 若压强不变，问这热量变为什么？氢的温度及体积各变化多少？ 3、做简谐运动的小球，速度最大值为3/m v cm s =，振幅2A cm =。若从速度为正的最大值的某时刻开始计算时间，（1）求振动的周期；（2）求加速度的最大值；（3）写出振动表达式。 4、一简谐横波以0.8m/s 的速度沿一长弦线传播。在x=0.1m 处，弦线质点的位移随时间的变化关系为()0.05sin 1.0 4.0y t =-。试写出波函数。 5、用波长λ=500nm 的单色光垂直照射在由两块玻璃板（一端刚好接触成为劈棱）构成的空气劈尖上。劈尖角θ=2×10-4rad 。如果劈尖内充满折射率为n=1.40的液体。求从劈棱数起第五个明条纹在充入液体前后移动的距离。 6、现有两块折射率分别为1.45和1.62的玻璃板，使其一端相接触，形成夹角6α'=的尖劈。将波长为 550 nm 的单色光垂直投射在劈上，并在上方观察劈的干涉条纹。 (1)试求条纹间距；(2)若将整个劈浸入折射率为 1.52 的杉木油中，则条纹的间距变成多少？ 7、一双缝，缝间距d=0.10mm ，缝宽a=0.02mm ，用波长480nm λ=的平行单色光垂直入射该双缝，双缝后放一焦距为50cm 的透镜，试求：（1）透镜焦平面处屏上干涉条纹的间距；（2）单缝衍射中央亮纹的宽度；（3）单缝衍射的中央包线内有多少条干涉的主极大。 8、在杨氏双缝干涉实验中，S 2 缝上覆盖的介质厚度为h ，折射率为n ，设入射光的波长为λ。问：原来的零级条纹移至何处？若移至原来的第 k 级明条纹处，介质厚度 h 为多少？（题二、8图）

西南大学本科课程考核管理办法

西南大学本科课程考核管理办法西校〔2015〕416 号第一章总则第一条课程考核是学校教学管理的重要环节。为进一步加强我校本科课程考核管理的科学化、规范化建设，加大课程考核方式、方法的改革力度，规范课程考核行为，严肃课程考核纪律，维护课程考核秩序，提高课程考核质量，充分发挥课程考核的检测、诊断、评价、反馈等功能，根据国家有关规定和学校教学管理规章制度，结合学校实际情况，特制订本办法。第二条本办法适用于西南大学全日制普通高等教育本科课程考核的管理。第三条本办法所称课程考核是指本科培养方案规定的课程考核。第四条本校在籍本科学生应当参加所修课程的考核，并得到相应的考核成绩，成绩合格者可获得相应的学分，成绩、学分归入本人档案。第二章组织与管理第五条学校成立由主管教学校长负责的课程考核领导小组，领导小组由教务处、学生处和各学院主管教学院长组成，负责学校课程考核工作的政策制定和重大事项的决定。第六条课程考核分校、院两级组织管理。学校教务处负责课程考核工作的组织和协调，学院负责课程考核工作的安排和实施，学院应充分发挥在课程考核管理中的主体作用。第七条各教学单位应加强对课程考核工作的领导，加强课程考核队

伍建设，建立课程考核管理工作责任制和责任追究制，主管教学院长应当对考风建设、课程考核科目、命题、考核日程、监考人员、阅卷、试卷分析、试题保密等有关课程考核工作亲自过问、安排落实、督促检查。第八条建立健全校、院两级考风考纪巡视制度。充分发挥教学督导人员在课程考核工作中的督考作用和校、院领导的巡考作用，对监考教师在考场上是否全面履行其职责进行监督，对不能有效履行相关职责的监考教师要及时调换并给予相应处理。要做好违纪举报的查处工作，公布举报电话或电子信箱，对群众的来信来访、举报电话要认真做好记录，及时做好调查处理和反馈工作。第九条建立完善、畅通的沟通交流制度。对课程考核过程中出现的任何违纪事件，要毫不动摇地坚决做到发现一起就严肃查处一起，要坚决捍卫课程考核的公正性、公平性，坚决与违纪作弊行为作斗争，对严重违纪、泄密等重大事故，应立即报告，并采取有效措施控制事态的发展，主管部门应立即组织查处。对发生事件隐匿不报或拖延报告的，应追究有关责任人和主管领导的责任；对事故责任人，应按规定做出严肃处理；对触犯法律者移交司法机关处理。第三章考务工作第十条期末课程考核时间集中安排在每学期的最后两周。学期中结束教学工作的课程可以提前安排考核。课程考核一般不提前进行，因特殊情况确需提前进行的，由任课教师提出书面申请，学院主管领导批准后，报教务处备案。

西南科技大学往年真题

2.二阶系统的主要特征参数有和。 3测试装置的特性可分为和。 4.电容式传感器有、、 3种类型，类型灵敏度最高。 5极距变化型的电容传感器存在非线性度，为了改善非线性度及提高传感器的灵敏度，通常采用的形式。 6.非周期信号可以分为和。 7、信号的有效值又称为，有效值的平方称为，它描述测试信号的强度。 8，交流电桥的平衡条件：。 9满足测试装置不失真的频域条件是和。 10.带通滤波器的通带越窄，则其选择性越。二，选择题 1、时域信号，当持续时间延长时，则频域中高频成分（） A，不变B增加C减少D变化不定 2、将时域信号进行时移，则频域信号会（）扩展压缩不变仅有相移 3、测试装置的频率响应函数是装置动态特性在（）中的描述。频率域时域幅值域复数域 4、用常微分方程描述的系统称为（）系统相似线性物理力学 5、二阶系统的阻尼比越大，则其对阶跃输入时的响应曲线超调量（） A越小B越大不存在无关 6、为了使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度，应选用（）放大器电压电荷微分积分 7、电涡流传感器是利用（）材料的电涡流效应工作。

金属导电半导体非金属以上都不对 8、在动态测试中，电桥的输出量通常采用（）电阻量电流量电压量电感量 9、直流电桥同一桥臂增加应变片数时，电桥灵敏度将（）增大减小不变变化不定 10、调制可以看成是调制信号与载波信号（）相乘相加不变变化不定三、问答题 1、电阻式应变片与半导体应变片的工作原理相同吗？若不同，请指出各自工作原理。 2、选用传感器应注意哪些问题？四、计算题

1、求周期信号x (t )=0.5cos10t +0.2cos(100t ?45?)通过传递函数为H (s )=1/(0.005s +1)的装置后得到的稳态响应。解：1() 10.005H j ωω= +，()A ω=()arctan(0.005)?ωω=- 该装置是一线性定常系统，设稳态响应为y (t )，根据线性定常系统的频率保持性、比例性和叠加性得到 y (t )=y 01cos(10t +?1)+y 02cos(100t ?45?+?2) 其中 0101(10)0.50.499y A x ==≈，1(10)arctan(0.00510) 2.86??==-?≈-? 0202(100)0.20.179y A x ==≈， 2(100)arctan(0.005100)26.57??==-?≈-? 所以稳态响应为()0.499cos(10 2.86)0.179cos(10071.57)y t t t =-?+-? 2、一压电式压力传感器的灵敏度S =80nC/MPa ，把它和一台灵敏度调到0.005V/nC 的电荷放大器连接，放大器的输出又接到一灵敏度已调到25mm/V 的光线示波器上记录，（1）试绘出这个测试系统的框图（2）并计算其总的灵敏度（3）当压力变化为3MPa 时，示波器上的偏移量是多少？

(学院修改)西南大学本科学生综合考评办法(定稿)

西南大学数学与统计学院本科学生综合考评实施细则第一章总则第一条为加强数学与统计学院（以下简称“学院”）学风建设，调动学生的学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，根据《西南大学本科学生综合考评办法》及其他有关规定，结合我院实际，制定本实施细则。第二条本办法适用于在学院接受普通高等学历教育的本科学生。第三条综合考评是对学生一学年度在品德、学业、体育和素质方面的综合评价。第四条综合考评每学年度进行一次，以班级为单位于每年9月对上学年度进行考评。第五条综合考评坚持公开、公平、公正的原则，以事实为依据，做到动态考核与静态考核相结合，定性考核和定量考核相结合，全面考核与重点考核相结合。第六条综合考评成绩是考核学生综合素质、评奖评优的重要依据；综合考评成绩表载入学生档案。第二章综合考评的内容和标准第七条综合考评成绩包括基础分100分和创新能力分20分。基础分＝品德考评×30%＋学业考评×60%＋体育考评×10%。创新能力分＝创新能力考评×20%。第八条品德考评品德考评是对学生的思想政治、道德品质、文明行为、法纪

意识、心理素质等方面的评价，满分100分。计算方式为：品德考评＝基本分＋奖励分－扣分。 1.基本分80分，由学生自评10分，学生考评小组评30分，辅导员评40分。 2.有以下情形之一的，经学院（部）认定后，可奖励加分，奖励分累计不超过20分：（1）认真上好思想政治理论课，且课程考核成绩85分以上或A等或优秀者；注：思想政治理论课包括思想道德与法津理论基础、中国近现代史纲要、马克思主义基础原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、就业指导，课程考核成绩85分以上或A等或优秀者每门加2分，累计不超过4分。（2）代表学院或由学院推荐参加学校组织的重大活动（不含体育活动）加3分/次，参加学院组织的重大活动（不含体育活动）并进入复赛的加1分/次，累计不超过5分（3）积极参加社会公益或志愿服务活动，经学院团委认定且服务时长录入爱心银行，以志愿服务证书登记并签章时长为准,每小时加0.5分，累计加分不超过5分。（4）有见义勇为、抢险救灾、救死扶伤等突出表现者，由本人提出申请，经学院学生工作小组认定后，视情节酌情给予0-5分加分。 3.有以下情形之一的，经学院（部）认定后，酌情扣分，累计扣分直至0分：（1）受到学校纪律处分的，警告扣20分/次、严重警告扣25分/次、记过扣30分/次、留校察看扣40分/次。（2）损害学校荣誉或大学生形象的，视情节严重程度，经学院学生工作小组认定，扣10-20分/次。（3）迟到、早退、无故晚归或无故不参加学校学院组织的集

西南大学春季课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季课程名称【编号】：结构力学【0729】 A卷考试类别：大作业满分：100分一、作图示1所示结构的弯矩图：任选1题作答，计20分。（1）（2）图1 二、简答题：本大题共3小题，任选2题作答，每题15分，计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。三、分析计算题：本大题共2小题，共计50分。 1．几何组成分析：本题共2个体系如图2，图3所示，任选1题作答，计20分。图2 图3 2．结构求解：本题共3题，任选1题作答，计30分。（1）试求图4所示简支刚架点D的水平位移D D H 。已知EI=常数。图4 （2）试用力法计算图5所示刚架，并作出弯矩M图。EI=常数。图

5 （3）试用位移法计算图6所示刚架，并作出弯矩M图。EI为常数。图6 一、解：二、 1、答：结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算；结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算；结构的稳定计算；结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答：简易法绘制梁的内力图的一般步骤。（1）求支反力。（2）分段：凡外力不连续处均应作为分段点，如集中力和集中力偶作用处，均布荷载两端点等。（3）定点：据各梁段的内力图形状，选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起迄点等。用截面法求出这些截面的内力值，按比例绘出相应的内力竖标，便定出了内力图的各控制点。（4）连线：据各梁段的内力图形状，分别用直线和曲线将各控制点依次相连，即得内力图。如控制点间有荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答：(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力，然后根据内力选择截面。2）温度改变、支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束，杆件的位移和变形能不受约束地顺利进行，因此结构不会产生内力。(3）静定结构的局部平衡特性：在荷载作用下，如果静定结构中

西南科技大学毕业论文格式

西南科技大学成人教育关于毕业设计（论文）必须按规范格式完成的通知各教学班：按西科大要求，毕业设计（论文）必须按规范格式完成。现将有关问题再次强调如下：一、进行毕业设计（论文）安排，必须将《西南科技大学网络教育毕业设计（论文）管理手册》发给每个学生，并认真给学生进行讲解、指导。所有规范都写在管理手册中，因此这是必读文件。二、从总体上看，规范的毕业设计（论文）一般包括三大部分：一是毕业设计（论文）任务书，即要求学生设计（写）什么、怎么设计（写），通常由指导教师填写；二是设计说明书（论文），工科设计形题目要含有相应设计的图纸；三是要求具备的各种附件材料，如：考核表（评定成绩用），目录，中、英文摘要及关键词，参考文献，附录，注解，致谢，等。其中的附录、注解不是必备项目，有就写，没有可以不写。三、西科大对毕业设计（论文）各程序的完成有很严格的时间规定，务请各教学班必须遵照执行，延误者责任自负。四、为了说明毕业设计（论文）装订顺序，以及其中各种表格如何填写，现提供一份装订好的“毕业设计（论文）”做参考。五、专科字数不少于4000字，本科字数不少于6000字。

六、论文不能从网上直接下载抄袭。（封面——由西科大提供，可到学习中心领取）西南科技大学成人教育毕业设计（论文）题目名称：（例如）浅谈云南旅游资源开发与环境保护年级：（例如）2004秋层次：□本科□专科（打勾）学生学号：（由学生填写）指导教师：（由指导教师填写）学生姓名：（由学生填写）技术职称：（由指导教师填写）学生专业：（由学生填写）学习中心：昆明学习中心西南科技大学网络教育学院制（由指导教师填写）

~~西南大学的童鞋们都来看看吧~关于我们的通识选修课~~ 有...

PS：以下全部内容来自樟树林论坛，非本人观点，如有雷同，不胜荣幸！注：我们的选课是在2011年3月1日早上8点，童鞋们下手要早啊！ 2011年3月1日早上9点全国大学英语四级成绩公布，以下省略748字！！！开始进入正题：换字体了中国现当代文学名篇导读：老师说偶尔会点名，不过貌似没点过，考试是一篇关于中国现当代的论文，3000字，手写老师讲课挺好的，主要是挑一些文学名篇来讲，像“再别康桥”这些的健康教育：每节课豆要签到，不过那个可以代签的，考试时开卷考试，考前一节课一定要到教室听老师讲重点讲的内容就是“健康教育”这方面的，想了解的同学可以去上，我们宿舍的貌似都不喜欢呢动物行为学：点名方式是偶尔抽查几个人，像我就是被抽查过的，考试方式是开卷，考前一节课会画重点，不过考试时间不一定是最后一堂课，提前了也不一定的喜欢动物的童鞋可以选修，挺好玩的，就讲一些小动物之类的，有一回放的一个视频我们拷回来看得还挺入迷的中国民俗：第一节课教务处的来点了下名，后来没点吧，去的人也多，考试内容是交一篇关于自己家乡民俗的论文老师讲课还好吧，但是他普通户平翘舌部分，听得我有点纠结的说食用菌学：点名的话是挨个位子登记过去了，我们上课点过两次名。考试方式是开卷喜欢蘑菇的童鞋可以选修这门课，就是讲蘑菇。我们现在就在研究吃啥蘑菇好，上课上得觉得蘑菇最好了

世界名花鉴赏第一次点名。一次小作业，开卷考试，有重点、有范围。基础教育课程改革随机点三次名。中期作业一篇论文，开卷考试，不划重点。班主任工作随机点名，次数不定。中期作业一次，开卷考试。论语课一般都点名，最后交论文。交论文时是一个一个过的。二胡课不点名，最后交一篇心得体会即可。市场营销名单在教室里传着签字的点名方式，最后开卷考试。计算机信息基础第一次上课点名，划重点，闭卷考试。不过不难。逻辑学不点名。但是课间做至少三次作业，而且当场交，属变个方式点名。开卷。太极养生每次都点。每天上完课后写一篇心得体会，最后交。当场检查考试。健身气功同上。人生美学点名三次，中期作业一次。最后一篇小论文，2000以上都行。生命科学导论点名三次，最后一篇相关论文，3000字左右。整形美容，建议大家都可以选选。老师实在是太好：第一节课就说明：我知道大家都很忙，都没时间来。于是第一节课就把论文题目给说了，然后说不会点名啊什么的，哪周的那节课你来把论文交了就行了。事实的确如此，虽然猫猫经常还是回去，但是老师的确没说谎，很多人基本就没去过，就交了一个论文，轻松上80 街舞，每节课必须去，当然有街舞基础的可以翘几节课......老师街舞实在是跳得好.........最后基本人人轻松过，除非（实在是哦，这次选的论语要点，但是有时点只是个过场，不会记下来的~考试是论文~老师是个可爱的老爷爷，不过是重庆话授课哦，外省同学慎选~ 中国古代小说鉴赏，老师第一节课就会说不点名，也允许我们吃东西睡觉或者散步，囧，考试是交三千字论文，我还没有写。。。T T 大学音乐，很少点吧，但是上课不太好玩，不喜欢老师教的歌，考试很简单，上去唱首歌。。。不过很好过~ 日本通俗文化，上课的时候老师放视频，自己消失不见。。。点名应该点得不多，但是从成绩来看我估计被点到过，哈哈~考试是交论文~

西南科技大学试题(计算机组成原理A)附答案

西南科技大学2007——2008学年第 1学期《计算机组成原理》期末考试试卷（A卷）学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________ 一、名词解释和简单题（5分*4=20分）。 1. 微程序控制 2．RISC 3. 指令周期 4. 冯诺依曼思想包含哪些要点？二、已知x=0.1011,y=-0.0101,用变形补码计算x+y=?,x-y=?（10分）三、PCI总线宽度32位，总线频率33MHz,求总线宽度？（10分）四、用原码一位或两位乘法计算下题，要求写出具体步骤 x=0.1110 , y=0.1011 , 求 x·y (20分)。五、存储器设计（20分） 16K×16位的SRAM芯片构成64K×32位的存储器。要求画出该存储器的组成逻辑框图。六、拟定指令流程（20分）根据参考模型机数据通路结构（或者自己设计模型机结构），用寄存器传送语句（如PC+1->PC）拟出指令SUB (R3),R2的流程。

参考：

参考答案及评分细则《计算机组成原理》期末考试试卷（A卷）学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________ 一、名词解释和简单题（5分*4=20分）。 1. 微程序控制答：采用与存储程序类似的方法来解决微操作命令序列的形成（2分），将一条机器指令编写成一个微程序，每一个微程序包含若干条微指令，每一条指令包含一个或多个微操作命令（3分）。 2．RISC 答：RISC是精简指令系统计算机（3分），通过有限的指令条数简化处理器设计，已达到提高系统执行速度的目的（2分）。 3. 指令周期答：指令周期是指取出并执行一条指令的时间（3分），指令周期常常用若干个CPU周期数来表示，CPU周期也称为机器周期，而一个CPU周期又包含若干个时钟周期（也称为节拍脉冲或T周期）（2分）。 4. 冯诺依曼思想包含哪些要点？答：它包含三个要点：采用二进制代码表示信息，以便计算机识别（1分）。采用存储程序工作方式，才能使计算机自动地对信息进行处理（2分）。由存储器、运算器、控制器、输入/输出设备等功能部件组成计算机硬件系统（2分）。二、已知x=0.1011,y=-0.0101,用变形补码计算x+y=?,x-y=?（10分）答： [x] 补=00.1011 [x] 补 =00.1011 +[y] 补=11.1011 +[-y] 补 =00.0101

2019年春季西南大学网络与继续教育学院课程考试

A. B. C. D. A. B. C. D.

A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 4. 中国近代第一个由国家正式颁布并在全国实施的学制是（）。 A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.六三三学制 D.新学制 5. 中国近代以来教育史上实施时间最长、影响最大的一个学制是（），也称六三三学制。 A.学制 B.癸卯学制 C.新学制 D.壬戌学制 6. 现阶段我国的教学原则主要有：主体性原则、（）、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。 A.生成性原则 B.一般性原则 C.科学性与思想性相结合的原则

D.个体性原则 7. （）是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家，也是最早将教育建立在心理学体系上的人。 A.斯金纳 B.奥尔波特 C.弗洛伊德 D.赫尔巴特 8. 最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家（）。 A.保罗·郎格郎 B.杜威 C.布鲁纳 D.巴班斯基 9. 学校教育制度简称（），它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接与联系。 A.学制 B.学时 C.课程 D.课时 10. （）是对学校教育内容、标准和进程的总体安排。

A.课程 B.学生 C.教师 D.作息二、判断题(本大题共15小题，每道题2.0分，共30.0分) 1. 影响人的发展的基本因素主要归结为遗传、环境（包括自然环境、社会环境、家庭环境）、教育二个方面。（）对错 2. 生物起源论认为，人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。（）对错 3. 教育目的大致可以归类为“社会本位”的教育目的——治世，“个人本位”的教育目的——育人，以及处于二者之间的“个社统合——不兼顾社会需要与个人发展这样三种类型。（）对错 4. 夏代，作为有较为完整形态的第一个王朝，就开始了较早的形式化教育，设置了“序”“校”学校。（）

西南大学2014-2015(2)线代A卷

西南大学课程考核

《线性代数》课程试题【A 】卷 3. A =??? ? ? ??300020001, then A -1 is ( ) A. ??? ???? ? ? ? ?10002100031 B. ????? ?? ? ? ?310 00210001 C. ???? ?? ? ??21000100031 D. ??? ???? ? ? ??10003100021 4. A , B , C are square matrices and AB =AC , we can conclude ( ): A. A is a zero matrix B. A is a zero matrix if B ≠C C. B =C if A is not zero matrix D. B =C if det A ≠0 5. Rewrite ? ??? ?????? ??-=2121211422 ),(),(x x x x x x f as a standard quadratic form x T A x , A = ( ) A. ? ??? ??1-332 B. ???? ??1-422 C. ???? ??1-212 D. ??? ? ??1001 III. Solve the following problem (15points) Given a homogenous linear system: ??? ??-=+++=+++=+++2 321 321321)1()1(0 )1(λλλλλx x x x x x x x x Find the value of λ when the system has: a) Exactly one solution; b) No solution; c) Infinitely many solutions. In case c), describe all possible solutions as a linear combination of some vectors. Answer:

西南大学(0754)《工程测量》课程考试

一、单项选择题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分) 1. 竖直角( )。 A.只能为负 B.只能为正 C.不可为0 D.可为正，也可为负 2. 测定点平面坐标的主要工作是( )。 A.测量水平距离 B.测量水平角 C.测量水平距离和水平角 D.测量竖直角 3. 观测某目标的竖直角，盘左读数为101°23′36″，盘右读数为258°36′00″，则指标差为 ( )。 A.24″ B.- 12″ C.-24″ D.12″

4. 水准测量中，设后尺A 的读数a=2.713m ，前尺B 的读数为b=1.401m ，已知A 点高程为15.000m，则视线高程为( )m。 A.13.688 B.16.312 C.16.401 D.17.713 5. 测量仪器望远镜视准轴的定义是( )的连线。 A.物镜光心与目镜光心 B.目镜光心与十字丝分划板中心 C.目镜光心与目镜光心 D.物镜光心与十字丝分划板中心 6. 钢尺的尺长误差对距离测量的影响属于( )。 A.偶然误差也可能是系统误差 B.系统误差 C.偶然误差 D.既不是偶然误差也不是系统误差 7. 测量了两段距离及其中误差分别为：d1 =136.46m ±0.015m，d2 =960.76m ±0.025m，比较它们测距精度的结果为( )。 A. d1精度高 B.精度相同

C.d2精度高 D.无法比较 8. 在地形图上，量得A 点高程为21.17m，B 点高程为16.84m，AB 的平距为279.50m，则直线AB 的坡度为( )。 A.6.8% B.1.5% C.-1.5% D.-6.8% 9. 三角高程测量中，采用对向观测可以消除( )的影响。 A.地球曲率差和大气折光差 B.水平度盘分划误差 C.视准轴误差 D.视差 10. 坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。 A.真子午线方向 B.磁子午线方向 C.坐标纵轴方向 D.真北方向二、判断题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分) 1. 水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。（）